【實(shí)用】描寫(xiě)桂花作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)桂花作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)桂花作文600字 篇1
桂花落了，就不再香了，人影遠了，就剩留戀了，笑容淡了，就變僵了……
每天都是晴天，我有點(diǎn)不習慣，也許風(fēng)雨的日子，我會(huì )覺(jué)得生活更加有趣，可偏偏外面燦爛，里面下雨，心在潮濕，然后發(fā)霉……然后就要尋找晴天，陽(yáng)光隨時(shí)等著(zhù)我的露面，媽媽說(shuō)我不知天高地厚，不知世間還有危險與欺騙，可我偏偏要去試一試，最后碰壁了，傷了，哭了，一個(gè)人承受了，淚學(xué)會(huì )了往回倒流，流進(jìn)心里，沉淀，沉淀出一顆堅強發(fā)亮的珍珠……
我從來(lái)不知道桂花是那樣的嬌小，小小的淡淡的黃，卻發(fā)出很誘人的幽香，每次路過(guò)它，我總喜歡停下來(lái)，深呼吸，感受那一份濃濃的香將我熏倒，呵呵……可是，我突然就聞不到了，才發(fā)覺(jué)，它已落了，好干脆，香不再了，我隨便的拾起一片落葉，幻想它曾經(jīng)編織過(guò)的夢(mèng)，漸漸的枯萎，模糊……想到自己曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的囈語(yǔ)，都變成了懷念，“人去樓空今又是，幾時(shí)休?怎奈何?歲月笑世人多煩憂(yōu)!“
忘了什么時(shí)候關(guān)的燈，想讓燈亮著(zhù)陪自己過(guò)夜，可醒來(lái)時(shí)，燈卻沒(méi)亮，經(jīng)常從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)生活總在夢(mèng)與醒中徘徊，時(shí)間總在拖著(zhù)我前進(jìn)，我卻總在留戀，真的很好笑，不是嗎?
我有我的快樂(lè )，有我的憂(yōu)愁，有我的夢(mèng)想，有我的原則，有我的追求，有我的信念，雖然別人不能了解，也無(wú)須了解，但我只想做我自己喜歡的事，聽(tīng)自己的，人生路上如此多的無(wú)奈，我無(wú)法控制，只好控制自己，不去想繁根錯節，愛(ài)自己所愛(ài)，恨自己所恨，不求別人理解，只讓自己高興一點(diǎn)，
也該回學(xué)校了，離開(kāi)了這里，去了另一個(gè)地方，就要笑著(zhù)面對另一個(gè)我，繼續未完成的夢(mèng)……
描寫(xiě)桂花作文600字 篇2
又到了桂花盛開(kāi)的季節。八月，校園里的桂花又開(kāi)了，一簇簇桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，映著(zhù)一樹(shù)的小綠葉，顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的早晨，空氣格外清新，風(fēng)一絲一絲地吹來(lái)，伴著(zhù)那陣陣清香，不由得讓人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打開(kāi)門(mén)窗，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，能讓困意全消，以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習氣氛中去。
上課之前，常會(huì )站在窗前呼吸一陣，再聽(tīng)課，一節課后，累了，又站在窗前。呼吸一陣，仿佛可以脫去疲勞，提供新的精神能源。
放學(xué)了，又要經(jīng)過(guò)路兩邊的桂花樹(shù)，我忍不住用手觸了一下花瓣，這世間到底什么才能滿(mǎn)足心靈享受，快樂(lè )需求？我徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，思索著(zhù)……
太陽(yáng)向西邊落了下去，夜幕降臨了，伴著(zhù)涼夜皎潔的月光，我又來(lái)到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般，就像我來(lái)到了仙界，四周的一切都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻，幽雅，不但有古人之余韻，更有現代人之清雅。拾級而下，瑟縮的話(huà)簇更顯的楚楚動(dòng)人，我其樂(lè )陶陶的欣賞著(zhù)，不覺(jué)晚自習的鈴聲無(wú)情的敲響了……
老師在講臺上講解詩(shī)文，不覺(jué)想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多：她社會(huì )名聲也很一般，“情疏跡遠”，并沒(méi)有得到什么榮耀和寵幸，更不會(huì )有人給她熱捧恭維。但她的體性柔，香留天地之間，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一留”，她有的是內在美。
幾天后，當我再次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)旁，上面只殘留著(zhù)幾片花瓣，搖搖欲墜。只是看見(jiàn)同樣從桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開(kāi)時(shí)，請留下一抹清香。
描寫(xiě)桂花作文600字 篇3
悄悄地，校園里的桂花開(kāi)了。這是我最喜歡的花。
步入校園，你會(huì )在三角梅濃濃的花香中聞到桂花淡淡的、清新的香氣，沁人心脾。往前再走幾步，你就會(huì )看見(jiàn)水池邊那幾棵桂花樹(shù)，遠遠地望去，你會(huì )發(fā)現在一簇簇的綠葉中，都會(huì )有桂花黃色的笑臉，若隱若現，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花的笑臉就在風(fēng)中搖來(lái)晃去的呢!走進(jìn)一看，你還會(huì )發(fā)現它們都喜歡熱鬧，一簇挨一簇，交談著(zhù)各自的新鮮事，卻又深藏綠葉中。她們的花瓣呈“十”字形，只有四瓣，全部是米黃色的，顏色鮮艷，卻不奪目。每瓣大約長(cháng)幾毫米�；ㄈ锸倾t黃色的`，像寶石一樣鑲嵌在里面，像桂花的眼睛。湊近一些，那股清香就會(huì )更濃了。哦!正是這些不起眼的花朵，用自己的生命散發(fā)著(zhù)香氣，默默地奉獻，卻不求人們?yōu)樗鼈兓貓?輕輕抖一抖桂花樹(shù)干，桂花便像雨一樣飄落下來(lái)，落在你的頭上、肩膀上、身體上，為你帶去一陣芳香，而落在地上的桂花形成黃色的花海，無(wú)比美麗。
下雨了，晶瑩剔透的雨滴灑落下來(lái)，變成了雨簾，霧蒙蒙的。有節奏地敲打著(zhù)桂花樹(shù)葉，為桂花澆水、打鼓。而桂花陶醉地喝水，洗去沾滿(mǎn)灰塵的臉蛋和臟衣服�，F在，桂花香淡了許多，掉在了地上的桂花也在雨點(diǎn)的沖擊下，跟大地母親玩起了游戲。當第一縷陽(yáng)光透過(guò)云朵，照耀著(zhù)桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的水滴像寶石般折射出絢麗的光彩，好不漂亮。拂去雨滴，桂花在陽(yáng)光照耀下楚楚動(dòng)人。有一些落掉的桂花，在土壤里，讓我不禁想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這一句詩(shī)。
在桂花的熏陶下，校園里每個(gè)人，每株植物，都顯得格外有生氣，一個(gè)個(gè)挺直腰板，精神抖擻。在花香中，你會(huì )留戀忘返，巴不得只吸不呼。在桂樹(shù)前，你會(huì )如癡如醉。
校園里的桂花樹(shù)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠是我最美最美的夢(mèng)。
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