實(shí)用的桂花作文匯總7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的桂花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
我們學(xué)校六樓，有一個(gè)圖書(shū)館。我想在讀書(shū)臺旁放置個(gè)巨大花盆，種上一棵樹(shù)。但種什么好呢？榕樹(shù)？蒼綠一片，卻沒(méi)色調。蘋(píng)果樹(shù)？餓了可以啃啃蘋(píng)果，可我不喜歡吃蘋(píng)果。不如種些花吧！給圖書(shū)館增添清新空氣。種梅花？雖然漂亮，但枝葉不茂盛……
就種桂花樹(shù)好了，秋天，桂花密密麻麻布滿(mǎn)枝頭，淡淡的芳香悠悠飄蕩，小鳥(niǎo)飛到枝頭唱歌。調皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(shù)（如果夠結實(shí)），搖晃著(zhù)小腿，坐在枝杈上看書(shū)，葉子在耳邊“沙沙”響，多么美妙！如果樹(shù)長(cháng)的太高了，就在天花板上挖個(gè)洞（這是頂層），最好直入云霄，淘氣的男孩一定會(huì )順著(zhù)樹(shù)干爬上去，極目遠眺，或是大聲尖叫，聽(tīng)聽(tīng)回聲，真好。
樹(shù)下建個(gè)“桂花休閑吧”。茶色長(cháng)沙發(fā)上，軟軟地靠墊里裝滿(mǎn)桂花，午休時(shí)刻，枕著(zhù)靠墊休息下，準能做個(gè)又香又美的桂花夢(mèng)。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn)，方格水壺里盛滿(mǎn)桂花茶，質(zhì)樸的陶罐里隨意插著(zhù)幾枝桂花，紅白花色相間，錯落有致，香氣撲鼻。課間，約上幾個(gè)好友，看看書(shū)，聊聊天，餓了，還可吃上桂花湯園，渴了，有清香的桂花茶，多自在……
20年后，我重回母校，桂花樹(shù)枝干更粗壯了，枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹(shù)竟成了心愿樹(shù)，葉子上掛滿(mǎn)花花綠綠的小紙條，寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的心愿�？粗�(zhù)孩子們的心愿，我倍感幸福，覺(jué)得自已做了件非常有意義的事情。
不過(guò)，目前，這還只是個(gè)大大的幻想，真想在圖書(shū)館里種樹(shù)，我得先和校長(cháng)商量商量。
桂花作文 篇2
桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！一大早，一陣陣花香迎面撲來(lái)。那一片片綠葉上開(kāi)滿(mǎn)了橘色的花，十分美。
我家門(mén)口的桂花有三種：金桂、銀桂與丹桂。過(guò)了一會(huì )兒，濃濃的香氣就吸引了許多人，有的在給它們拍照，有的用鼻子聞，還有的采了一朵花放在手上。
桂花像一個(gè)個(gè)孩子，有的在玩捉迷藏，有的把自己暴露在外，還有的在葉子上無(wú)精打采。
花兒是四片花瓣，花瓣的樣子像瓢。一條枝上就有好幾朵花，每一朵的姿態(tài)都不同，每一朵的樣子都不同，每朵花里還有顆種子。
下雨了，大家跑回了家。過(guò)了一會(huì )兒，雨小了。走過(guò)去看看，一顆顆“珍珠”落下來(lái)，桂花馬上失去了以往的美。
但是，地上像鋪上了一層厚厚的金黃色地毯，也就是桂花毯，十分香，十分迷人。大家都十分喜歡，就把桂花撿回了家。
桂花的用處可大了，可以做吃的，比如：桂花糖、桂花餅；做喝的，比如：桂花茶；做用具，可以變成了桂花毯。
桂花，你是無(wú)私奉獻的.，給人們很大的用處，自己卻默默地犧牲了。桂花，你是美麗的，全身穿橘衣。桂花，人們用你，你毫無(wú)怨言；雨打你，你不叫苦。桂花，我為你驕傲！
桂花作文 篇3
一天中午，爸爸從外面回來(lái)，說(shuō)桂花開(kāi)了。我便嚷嚷著(zhù)要媽媽帶我去看桂花。
一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹(shù)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來(lái)，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿(mǎn)了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個(gè)馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著(zhù)香味找去，啊，找到了！不遠外有幾株桂花。那桂花樹(shù)從根部岔出幾根樹(shù)干，又從樹(shù)干里分岔出幾枝樹(shù)枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機拍了幾張。
我走近一看，樹(shù)上的桂花好似一團絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個(gè)花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄揚揚地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點(diǎn)綴著(zhù)小花的地毯。
我從網(wǎng)上了解到，桂花可以觀(guān)賞用，還可以用來(lái)做桂花茶、桂花糕，還能當調味品。此時(shí)，我似乎已經(jīng)吃著(zhù)桂花糕，喝著(zhù)桂花茶了……
桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那香飄十里的桂花！
桂花作文 篇4
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿(mǎn)覺(jué)隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿(mǎn)覺(jué)隴開(kāi)展了打桂花的活動(dòng)，正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān)，我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。
8點(diǎn)鐘村長(cháng)準時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(cháng)長(cháng)的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開(kāi)始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來(lái)的，而課文里不是抱著(zhù)桂花樹(shù)，把桂花搖下去嗎？村長(cháng)似乎看透了我的心思說(shuō)：“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的，其實(shí)課文說(shuō)的搖桂花不對，遇到大樹(shù)是搖不下來(lái)的，而且也會(huì )毀壞大樹(shù)，搖下一些樹(shù)葉！”
村長(cháng)開(kāi)始親自打桂花了，村長(cháng)一定是打桂花的老手了，他打下來(lái)的桂花雨那才叫大。桂花落下來(lái)，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡(jiǎn)直是天堂里的香味！當我從桂花雨中醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)身滿(mǎn)頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了，我們拿上桿打起桂花來(lái)！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著(zhù)桂花連帶一些葉子和樹(shù)枝落到了布上，不過(guò)這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個(gè)同學(xué)打了。
“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花雨繽紛入甜夢(mèng)�！睅е�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的香味，我們回家了！
桂花作文 篇5
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀(guān)察桂花，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)桂花的各各部位，發(fā)現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現了桂花的種類(lèi)有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門(mén)前，不拿來(lái)養，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒(méi)有養，也沒(méi)有種，因為桂花很容易凋謝，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
桂花作文 篇6
這里有株桂花，正迎風(fēng)綻放，撲鼻磬香，花兒一開(kāi)，我也就走不動(dòng)路，每每樹(shù)下走過(guò)，軟軟地站一會(huì )，大口大口吸氣，費力費地聳鼻子，香如故，差不多要酥倒，就像那青春味道。
曾經(jīng)的那里，也有株桂花，淺淺地招搖著(zhù)，記錄著(zhù)青春的故事。
那時(shí)還是初一，我們都還小，一場(chǎng)雨后，從教室往外眺望，桂花忽然掉了許多葉子，連小小的花兒也所剩無(wú)幾，放了學(xué)跑出去，滿(mǎn)地的桂花仿佛又多了，卻依舊香氣醉人，嚼著(zhù)口香糖的男同學(xué)東張西望，一把掃帚在空中里揮舞，舞亂了這磬香，低頭打掃的女生，發(fā)間落上了花兒，美成了風(fēng)景。
又過(guò)了幾年，我們不再天真，我們即將面對中考，那株桂花卻好像沒(méi)怎么變，依舊有粗糙的枝干，濃艷的色彩，不斷開(kāi)開(kāi)落落，開(kāi)時(shí)理直氣壯，落時(shí)若無(wú)其事。
在那段黑暗的時(shí)光里，一株桂花就是所有的信念，日子好像沒(méi)有盡頭，上課、做題、背誦、考試，坐在自習室里，聽(tīng)著(zhù)秒針錚錚的微響，仿佛有鐘就是在頭頂，緊張而單調，有時(shí)感到前途茫茫，醉入黑暗，從書(shū)海中抬頭眺望，一株桂花映入眼簾，遠遠望去好像送來(lái)了香味，頓時(shí)充滿(mǎn)力量，就像看到了未來(lái)在晶晶發(fā)亮。
日子終于規規矩矩地流去，那是中考結束的那個(gè)下午，我不經(jīng)意地站在臺階上，看到班主任正站在那株桂花下，風(fēng)兒吹過(guò)，幾顆殘敗的桂花落在她的花發(fā)削上，齊膝的棉布裙子和黑色長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄飛，她淺淺地笑著(zhù)，我吃了一驚，慢慢四年，早已習慣她的嚴厲，從未覺(jué)出她原來(lái)這么可愛(ài)和美麗。
月光渲染了回憶，桂花記錄了時(shí)光，那段青蔥歲月，有桂花相伴，就不迷茫，縱使再次憶起，也不覺(jué)蒼白無(wú)力。
夢(mèng)里，我又站在那株桂花樹(shù)下，輕扇鼻翼，沁人磬香……
桂花作文 篇7
在我的姥姥家樓下，長(cháng)著(zhù)幾棵桂花樹(shù)。每當八月到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，一簇簇金黃色的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣沁人心脾的香味。那嬌小的花瓣像芝麻粒一樣，擁擠在樹(shù)葉后面，就像一個(gè)個(gè)小寶寶害羞地躲藏在媽媽的懷寶里。再看它們的葉子吧，橢圓形的葉片像一只只眼睛一樣守護著(zhù)家園。
如果你再仔細地觀(guān)察就會(huì )發(fā)現葉子前端兩側還長(cháng)著(zhù)下小刺呢！而且它的生命力也很頑強，一年四季都不會(huì )掉落。支撐它們的是褐色樹(shù)干，和柳樹(shù)、楊樹(shù)比起來(lái)它顯得那樣嬌小。雖然它們嬌小，但它們能像媽媽一樣撐起一片天。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的桂花樹(shù)，我非常喜歡它。
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