桂花初中作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的桂花初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花初中作文1
早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，就聞到一股沁人心脾的香味！哇！是桂花的香味。我差點(diǎn)尖叫起來(lái)，可是又怕吵到同學(xué)，于是，我靜靜地站在窗旁，獨自貪婪地聞著(zhù)桂花這迷人的香味。
坐在教室讀書(shū)，我不時(shí)感到有陣涼風(fēng)伴著(zhù)桂花香飄了進(jìn)來(lái)，使人精神一振，讀書(shū)讀得更響了。
下課了，我趕忙跑到樓下，獨自一人站在桂花樹(shù)下，那濃濃的桂花香真讓人陶醉，好象在香味世界里遨游。那一團團、一簇簇的黃色小花，就象一個(gè)小精靈在樹(shù)葉叢中躍動(dòng)。
就是因為桂花那笨笨的樣子讓我喜歡它的。它不象梅花那樣姿態(tài)萬(wàn)千，也不象百合那樣高貴典雅，但每一朵小桂花都散發(fā)著(zhù)香味，一大堆就更是濃郁芬芳了。
我小心翼翼地把地上的小花一朵一朵地撿了起來(lái)，不費吹灰之力，我的手掌心里已經(jīng)堆滿(mǎn)了桂花了，可我還嫌少，又開(kāi)始把地上的小花一朵朵地撿到口袋里，手心里。
這時(shí)，我的好伙伴們都紛紛趕來(lái)了，楊子瀟輕輕地搖了搖桂花樹(shù)，桂花就像下桂花雨一樣嘩嘩的落了下來(lái)，我大叫：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花紛紛落下，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，香極了！
桂花的香味太迷人了，連每一朵小花的味道都那么濃那么醇，這就是因為當別的花精心打造美艷時(shí)，它卻在用心醞釀著(zhù)自己的芬芳！這次搖桂花樹(shù)使我學(xué)到了桂花的一種精神：在別人高興地玩時(shí)，我一定要努力的學(xué)習，這樣才能打造自己的精彩，才能成為出色的人才！
桂花初中作文2
一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的幽芳，我順著(zhù)花香走去，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花的花兒長(cháng)得并不引人注意，它的花小小的、黃黃的、一簇簇地堆在了枝丫上，就像一顆顆小星星，在樹(shù)上眨著(zhù)眼睛，好奇地看著(zhù)我們。桂花雖然沒(méi)有櫻花的爛漫，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有白蓮的圣潔，但是沒(méi)有一種花的香氣，可以與桂花媲美。桂花的香，在十里外就可以聞到。每當9月，寧波沉浸在桂花的香氣之中，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮！
桂花就像一個(gè)人害羞的小姑娘，藏在茂密的枝葉下，默默地為我們奉獻著(zhù)，卻不求回報，它可以做成桂花糕、桂花糖、桂花湯圓，這些可都是孩子們的最?lèi)?ài)。而老人呢，他們喜歡的就是桂花茶、桂花酒了。桂花真是好看好聞?dòng)趾贸裕?/p>
今年的秋雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，風(fēng)“呼呼呼”地吹著(zhù)，雨“嘩嘩嘩”地落在地上、房檐上，就像一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的音符，組成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。原本嬌艷的玫瑰花開(kāi)始枯萎；美麗動(dòng)人的百合花垂下了腦袋；婀娜多姿的海棠無(wú)精打采地掛在了枝頭；連雍容華貴的牡丹也凋零了……沒(méi)想到的是，桂花依然掛在枝頭，看著(zhù)我們笑！
桂花樣子雖然平凡，但內心卻十分強大；雖然渺小，但告訴我們做人要有無(wú)私奉獻的美德。想起這些，我不禁對桂花肅然起敬。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不是因為美麗才顯得可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才顯得美麗。每當看到桂花，我就會(huì )想到它的樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻的精神。
桂花初中作文3
說(shuō)到我的家鄉{沙頭}，自然會(huì )想起沙頭那美麗動(dòng)人的桂花。
大片的桂花競相開(kāi)放，香飄萬(wàn)里。有的金黃金黃的。好像金色的小太陽(yáng)，有的雪白雪白的。好像盛開(kāi)的白荷花。有的一只上有好幾朵。好像花蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。有的桂花才展開(kāi)兩三小片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)露出了雪白的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。在這兩種桂花中，我最喜歡的要數黃金的桂花了。那雪白的我也很喜歡。
黃金的桂花開(kāi)花時(shí)是嫩綠色，好像一片晶瑩剔透的翡翠。盛開(kāi)時(shí)顏色變黃，好像黃衣少女，嬌嫩嫵媚。傳說(shuō)黃金是百花仙子生上的黃金衣變的。
那雪白的桂花花瓣有4片，猶如在象鳥(niǎo)媽媽要吃的時(shí)張開(kāi)大嘴的小鳥(niǎo)。如果你貼近去聞，一陣清香夾著(zhù)泥土的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。桂花也隨著(zhù)風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，真如神話(huà)傳說(shuō)中的天女散花，紛紛揚揚，壯觀(guān)極了。望著(zhù)那由桂花裝點(diǎn)而成的金黃的地毯，我蹲下身子，從地上撿起幾瓣放在手心，感覺(jué)軟軟的。
如果你來(lái)到沙頭，純樸好客沙頭的人，會(huì )伸出熱情的雙手歡迎你，會(huì )捧出香氣撲鼻的桂花和美味可口的桂花糕來(lái)款待你。
沙頭的桂花聞名天下，我愛(ài)這桂花。
桂花初中作文4
“呀——快下來(lái)��！”
“知道啦！來(lái)啦！”
兒時(shí)，這樣的呼聲不知喊了多少，一個(gè)在樓上，一群在樓下，一群喊，一個(gè)答。不用聽(tīng)老媽的嘮叨，一個(gè)勁兒地跑向樓下，和小伙伴們手拉手跑向樓對面的桂花樹(shù)下。他嘟一嘟小嘴，說(shuō)著(zhù)今天后悔和同學(xué)吵架，另一個(gè)又齜牙大笑，說(shuō)著(zhù)今天怎樣整蒙同桌的他。我們是那樣天真，那樣無(wú)暇，靜靜地坐在泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花樹(shù)下。
我們漸漸長(cháng)大，羞澀的我們沒(méi)有繼續手拉手下著(zhù)樹(shù)下奔跑，而是靜靜坐在桂花樹(shù)下，在那兒，我們偷偷地交換了自己的悄悄話(huà)，大家說(shuō)，那個(gè)男孩好帥，大家說(shuō)，那個(gè)老師講課好假。青澀的我們低著(zhù)頭坐在樹(shù)下，樹(shù)上的桂花聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，甜蜜的笑了。
日子就像是掛在墻角邊的一臺日歷，像落葉一樣隨風(fēng)飄去，悄然遠逝。轉眼間，我們面臨著(zhù)人生的第一次的抉擇——中考。終于，放假了，突然發(fā)現，我們長(cháng)大了，沒(méi)有了那樣的一喊一答，我不好意思的摁了下她的門(mén)鈴。
“咚！”門(mén)開(kāi)了。
“對不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙學(xué)習吧……
沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了你他，只有我一個(gè)人漫步到桂花樹(shù)下�；▋�，真香！仰起頭，想起星星點(diǎn)點(diǎn)，想起那些回憶，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一剎那……
一個(gè)人坐在桂花樹(shù)下，戴著(zhù)耳機，靜靜地聽(tīng)著(zhù)樸樹(shù)的“那些花兒”……
桂花初中作文5
伴隨著(zhù)徐徐微風(fēng)，我漫步在校園里。
咦？這是什么味道，好香��！我循著(zhù)這香味尋找著(zhù)，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了一顆桂花樹(shù)下。
這顆桂花樹(shù)不算太高，大約2米左右。幾根盤(pán)虬臥龍般的枝干立起，向四周伸展開(kāi)。桂花樹(shù)上，樹(shù)葉錯落有致地生長(cháng)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)這樹(shù)葉的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
瞧！許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹(shù)葉中間，好像不想讓人發(fā)現。細細尋找，我看到了幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵……桂花越來(lái)越多，色彩也越來(lái)越豐富，有桔的，紅的，淡黃的……色彩雖多，卻不艷麗，十分小巧玲瓏。它們一團一團緊簇著(zhù)，組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔細地觀(guān)察起來(lái)。
那細長(cháng)的柄，夾帶著(zhù)細小的花托，撐起了十分嬌小的花朵。只見(jiàn)那四片花瓣綻放開(kāi)，露出了花蕊�；ò晟仙钕聹\，好像小姑娘羞紅了臉似的。
不一會(huì )兒，起風(fēng)了，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖曳著(zhù)，好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著(zhù)，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻，淡雅的花香正在空中彌漫，在我的心中蔓延！
歷代文人，不知寫(xiě)了多少次梅蘭菊竹，這里面，卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景，不知能否寫(xiě)出一篇美文？
桂花初中作文6
在我們校園的樓中間的空地上，長(cháng)著(zhù)一棵桂花樹(shù)，一到開(kāi)花時(shí)節，我們任何人都不會(huì )忽略它。
它的主干有我們兩個(gè)人身體那么粗，枝干就不可計數了。那翠綠的葉子上長(cháng)有許多的葉脈，看起來(lái)就像老人臉上的那些皺紋一樣似的，但我去用手去撫摸發(fā)現樹(shù)葉的葉脈卻是光溜溜的，非常舒服，這感覺(jué)太奇妙了。
每年七月底桂花樹(shù)就長(cháng)出了一個(gè)嫩綠色的花苞，和米粒一般大小，圓圓的，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的，過(guò)了幾天，淡黃色的桂花從嫩綠的花苞里鉆出來(lái)了，像小小的嬰兒，幾天過(guò)去了，有的桂花才開(kāi)了兩三片米粒大小的花瓣兒，像顆顆小金粒，桂花樹(shù)不停的散發(fā)出迷人的香氣，就算你感冒了也能輕易的聞到淡淡的清香呢！有的桂花花瓣兒全部都已經(jīng)展開(kāi)了，和校園里其他的花爭芳斗艷。
平常我們只要進(jìn)出校門(mén)，都可以聞到桂花散發(fā)出的香氣，好像整個(gè)校園都變成了桂花的王國。在教室里，我們正在聽(tīng)老師講課，桂花的香味兒就從窗戶(hù)外面偷偷鉆進(jìn)我們鼻子里來(lái)了，下課時(shí)，忍不住摘了一片花瓣塞進(jìn)嘴里，一轉眼就吐出來(lái)了，我還說(shuō)，：“太苦了�！币幌氲狡匠３缘墓鸹ǜ�，元宵的湯圓兒、爸爸喝的茶都是用桂花做的，不敢相信，我回家詳細的問(wèn)了一遍媽媽?zhuān)弥龀蛇@些東西前都曬一遍，心里才舒坦。
桂花散落在我的身上，我仿佛覺(jué)得自己就是桂花樹(shù)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，告訴我——桂花香得醉人，螞蟻走過(guò)我的腳邊，告訴我桂花樹(shù)上的樂(lè )趣。
桂花初中作文7
學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹(shù)。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹(shù)的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們訴說(shuō)這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍藍的天空;樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹(shù)生長(cháng)旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著(zhù)勃勃生機，滿(mǎn)樹(shù)都是靜止而洶涌的綠，活躍而執著(zhù)的綠。
金秋十月，桂花悄悄地開(kāi)放了。滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對稱(chēng)張開(kāi)。乳黃色的小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著(zhù)濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!
桂花樹(shù)全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來(lái)釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書(shū)簽，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！奔词故锹淙~落花，也會(huì )回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營(yíng)養。
多美麗、多了不起的桂花樹(shù)呀!我愛(ài)校園里的這棵桂花樹(shù)!
桂花初中作文8
我家院子里有很多美麗的花草樹(shù)木，如鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的桃花、引人注目的菊花……可是，我最喜歡的還是桂花樹(shù)。
看！那粗壯的樹(shù)，綠得像一把撐開(kāi)的大傘，那么綠。如果花在開(kāi)，看起來(lái)就像一顆顆閃亮的明珠，一閃一閃的，別提多漂亮啦！
我走到樹(shù)下一看，看見(jiàn)它那層層疊疊的葉子。葉子寶寶剛“生”出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的，四周的小刺是軟的。過(guò)了一段時(shí)間，葉子長(cháng)大了，顏色變深了，刺也變硬了。形狀是橢圓的，它們是那么青翠欲滴，是那么生機勃勃。一陣輕柔的微風(fēng)拂過(guò)葉子們，它們就一邊點(diǎn)頭，一邊跳著(zhù)歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，葉子寶寶也累了，它們打著(zhù)哈欠靠著(zhù)樹(shù)媽媽進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
桂花樹(shù)不但葉子美麗，枝干也十分粗壯。一根粗壯的樹(shù)干立在土里，那么粗，是灰褐色。樹(shù)的分叉很多，有的手臂那么粗，有的碗那么粗。把葉子舉得高高的，像要把它舉上天似的。
我喜歡桂花樹(shù)，不是因為可愛(ài)的葉子寶寶，也不是因為粗壯的枝干，而是清香淡雅的小花。每一朵米粒般大小的花都是由四片橢圓形的小小花瓣組成的小精靈，淡黃色，在花的中央有幾根小小的、短短的花蕊�；▋翰豢捎嫈�，一串一串的穿梭其間，可漂亮了！仔細一聞，啊，真香！這花香讓我精神百倍、十分陶醉。桂花不像其它花兒那樣艷麗、高貴，而是默默無(wú)聞的散發(fā)出迷人的清香。
多美的樹(shù)呀！你是那么美麗，是那么可愛(ài)，那么迷人！我喜歡你！
桂花初中作文9
花壇里有一棵桂花樹(shù)，雖然高大魁梧但不在秋季他就不起眼，十分不起眼。他的下半身光禿禿的，唯獨一根樹(shù)干立在那兒，樹(shù)皮干巴巴的，很粗糙，仿佛是被實(shí)踐這位著(zhù)名的雕刻家刻上了深深的皺紋。但你看他的上半身與下半身是截然不同：它長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的葉子，一片挨著(zhù)一片，好像樹(shù)枝里面藏了什么剛被不能讓你知道似的。
但是當秋天來(lái)臨，其他的花兒都凋謝，樹(shù)兒都落葉時(shí)，便是他在世界展現自我的時(shí)刻了，他在微風(fēng)里摻入淡淡清香，慢慢地醞釀著(zhù)。但是它的花朵兒真是小的可憐，可是金燦燦的，還有五個(gè)花瓣銜接在一起，好像是五個(gè)太陽(yáng)，真是可愛(ài)。有的花瓣交頭接耳的，好像在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)，有的隔了一段距離，也許是吵架了吧，等風(fēng)兒一吹他們又和好了，有的躲在另一朵花后面，好像仿佛不勝害羞似的，偶爾出來(lái)偷瞄幾眼，但很快又藏了進(jìn)去，顯得非常膽怯。
天似乎在嫉妒花兒的美貌，剛剛還喜笑顏開(kāi)的臉上被蒙上了一層薄薄的烏云，便抽泣起來(lái)。等風(fēng)定天清，空氣中的桂花香氣也淡了許多。但在看看那桂花樹(shù)。葉片上像點(diǎn)綴著(zhù)幾十萬(wàn)顆的珍珠，在太陽(yáng)的.照射下亮晶晶的。走近，撥開(kāi)樹(shù)葉，幾顆露珠掉進(jìn)了脖子里，一激靈，不禁縮起脖子，仰起面孔，朝頭上的樹(shù)枝望去，只見(jiàn)那葉子，一片片的皆被雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。再看那花兒，一個(gè)個(gè)都抱這比自己大的多的水晶，水晶沉甸甸的，他們都彎著(zhù)腰，顯得很滑稽。
桂花，是我們杭州市的市花，你是否又仔細觀(guān)察過(guò)呢？
桂花初中作文10
有人喜歡高傲的玫瑰，有人喜歡艷麗的杜鵑，而我卻喜歡樸素的桂花。
桂花沒(méi)有玫瑰那熱烈的情懷，沒(méi)有杜鵑那嬌艷的身姿，但她有自己獨特的清香。她從不和別的花兒爭奇斗艷，只在秋天，悄悄地散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。
桂花樹(shù)四季常青，枝繁葉茂。是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，總是把自己打扮得漂漂亮亮的，遠遠望去，就像一個(gè)撒滿(mǎn)奶油糖的大雪糕。這個(gè)“大雪糕”上面住滿(mǎn)了的桂花寶寶，她們的模樣非�？蓯�(ài)：四片金黃的花瓣，中央有四根細細長(cháng)長(cháng)的紅花蕊，小巧玲瓏的，好看極了！桂花寶寶們總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的擠在一起，嘀嘀咕咕地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，不仔細看，還以為樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小花球呢！
“廣山香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)“沙沙沙”地唱起歌來(lái)，一些調皮的花寶寶沒(méi)站穩，掉進(jìn)了風(fēng)婆婆的懷里，風(fēng)婆婆帶著(zhù)她們四處飄散，為遠方的人們送去一份清香，帶走一份煩惱。如果你恰好站在樹(shù)下，就會(huì )痛痛快快地淋一場(chǎng)桂花雨哦！
桂花樹(shù)是位樸素、堅強的小姑娘，不管是烈日當頭，還是陰雨綿綿，她依然開(kāi)得那么歡暢！
桂花初中作文11
都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，不管是朋友還是親人都一樣。而我也與一位特別的朋友——家門(mén)前的桂花樹(shù)互相陪伴著(zhù)彼此。
小時(shí)候我不懂什么是“情”，我只知道它是我的玩伴，每天在它粗壯的枝干上爬過(guò)去，爬過(guò)來(lái)。而它也努力地支撐著(zhù)我。每次在它身上蕩秋千時(shí)，也有一種滿(mǎn)足的心情，我愿意聽(tīng)它的聲音，也愿意在它的枝干上行走，可那已是小時(shí)候了。
慢慢的，我長(cháng)大了。每當我回家，在不遠處看到像大傘一樣的桂花樹(shù)時(shí)，我就知道：我們到奶奶家了，那兩棵蒼天大樹(shù)成了我們家的標志。我回去以后也靜靜地蕩著(zhù)秋千，那么安靜，那么溫暖。在秋千上玩兒膩了，就又爬到樹(shù)上去休息，每當我坐在樹(shù)枝上眺望遠處，大路、小狗、房屋、葡萄架和人車(chē)一起融成了一幅美麗的畫(huà)。
漸漸的，我上了五年級，每次回家時(shí)總要去問(wèn)候我那老朋友。林海音說(shuō)過(guò)：“冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，可童年卻一去不還了�！泵慨斚肫疬@句話(huà)時(shí)，我總會(huì )更加珍惜現在美好的童年時(shí)光。我們一起經(jīng)歷困難，一起成長(cháng)。我總是愛(ài)坐在它那老根上，靠著(zhù)它靜靜地看書(shū)，看累了，也就閉上眼睛，靠著(zhù)大樹(shù)慢慢睡著(zhù)了。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì )了什么是情，什么是愛(ài)�？此臉�(shù)杈上長(cháng)出了金黃色的小花，看它的樹(shù)枝上搭滿(mǎn)了鳥(niǎo)窩，看著(zhù)它慢慢地長(cháng)大，慢慢地變老，直到——慢慢死去，這不僅僅是樹(shù)的一生，也是人的一生。
人的一生非常短暫�？擅慨斎讼胍裁磿r(shí)，你就會(huì )發(fā)現：其實(shí)不管是人或樹(shù)都需要兩樣東西——愛(ài)和陪伴。
桂花初中作文12
我家的花壇里有一棵桂花樹(shù)，他和我差不多大。我說(shuō)的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹(shù)，現在更高了。小時(shí)候，我不知道它叫什么名字，只是樹(shù)上開(kāi)出來(lái)的小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開(kāi)時(shí)，從我家門(mén)前路過(guò)的人，都會(huì )緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來(lái)我長(cháng)大了，知道它叫做“桂花樹(shù)”。同時(shí)，我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屖敲Σ贿^(guò)來(lái)還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒(méi)能讓媽媽做桂花糕，但我也不會(huì )輕易罷休。
在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒(méi)人，拽了一把桂花，就著(zhù)水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著(zhù)擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒(méi)等我好好的回味就想上廁所了�？隙ㄊ莿偛诺墓鸹](méi)洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了�？晌乙廊幌矚g桂花。
在我家，不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽(tīng)他說(shuō)桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來(lái)裝飾房間，還說(shuō)這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣��！
我全家都愛(ài)桂花，而我則特別地愛(ài)桂花樹(shù)，因為有它才會(huì )有香氣獨特、功效多多的桂花��！
桂花初中作文13
這個(gè)中秋節我和班級同學(xué)去搖桂花。
我和同學(xué)一走近桂花樹(shù)就聞到了濃濃的桂花香，這讓我不由得想起一首詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄”。不過(guò)好景不長(cháng)，這課桂花一會(huì )就搖完了，于是周佳宜提議去他爺爺家門(mén)口的小河那里。我們到達目的地后開(kāi)心極了，五六棵樹(shù)上結滿(mǎn)了桂花，女生鋪好墊子后男士就開(kāi)始拼了命地
搖，不斷地說(shuō)：“這才叫桂花雨�！笨沙霈F了一個(gè)難題，上面的那么高根本搖不下來(lái)，為了解決這個(gè)問(wèn)題，徐樹(shù)只好施展他靈敏的身手爬上去，并把桂花搖了下來(lái)。要好第一棵接著(zhù)搖第二棵，可怎么也搖不下來(lái)，仔細一看：原來(lái)這棵還沒(méi)成熟，哎！真是竹籃子打水——一場(chǎng)空！我們又開(kāi)始對下一棵發(fā)起了“進(jìn)攻”�？蓜傞_(kāi)始又發(fā)現是棵已經(jīng)全部凋零了的，老天��！你這是要讓我變成啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我心里想著(zhù)�？苫顒�(dòng)就要結束了，我們只好重整旗鼓繼續找桂花樹(shù)。呀！找到了一棵，而且桂花比之前的大又多，新的問(wèn)題又出現了，這棵樹(shù)四周全是葉子，根本沒(méi)有辦法搖。于是大家想辦法找來(lái)一根樹(shù)桿，終于，桂花搖得差不多了。
我們找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)做賀卡。剛開(kāi)始做的好好的，可男生的貼紙不夠了，大家東拼西湊終于完成了。
晚上我和爸爸媽媽一邊吃香甜的月餅一邊賞月。那圓圓的月亮照的不只是一家人，還有許許多多不能回家和親人團圓的人。中秋節照亮了每一個(gè)家，也照著(zhù)人們回家的路。
桂花初中作文14
只要一提起桂花樹(shù)，我就想起它那清新淡雅的香味，只要摘幾朵桂花放在水瓶里，不一會(huì )兒，整個(gè)房間就變的清香四溢。
站在遠處，桂花樹(shù)就像一把大傘，保護著(zhù)小螞蟻、小蝸牛等等。近看桂花樹(shù)就像孩子的樂(lè )園，孩子們可以在下面嬉戲玩耍。
桂花樹(shù)的樹(shù)干特別粗糙，摸起來(lái)像老人的皮膚，十分扎人，桂花樹(shù)的樹(shù)干有碗口那么粗，我用兩只手才能勉強捏住。樹(shù)干上面是樹(shù)枝，枝條錯落有致地交織著(zhù)，像一個(gè)綠色的蜘蛛網(wǎng)一樣。樹(shù)枝上是枝丫，枝丫這邊一個(gè)，那邊一個(gè)，真有點(diǎn)像那紅外線(xiàn)。你瞧那小小的桂花樹(shù)葉，它兩旁有著(zhù)整齊的小鋸齒，我摘下來(lái)一片小樹(shù)葉，摸了一下，發(fā)現一點(diǎn)也不刺人。我問(wèn)：“老師，為什么這片沒(méi)有刺呢？”老師告訴我：“小的樹(shù)葉是沒(méi)有刺的，大的樹(shù)葉成年了才有刺�！蔽疫@才明白。
金秋時(shí)節，桂花盛開(kāi)了，這兒一簇，那兒一朵，像滿(mǎn)天星星散布在樹(shù)枝上，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小機靈躲在樹(shù)葉中捉迷藏呢。桂花的顏色是金燦燦的，形狀像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小精靈的裙子一樣，特別的小，可愛(ài)極了。我心里想：這么小的花朵到底香不香呢？于是拿起來(lái)聞了一下，頓時(shí)所有的煩惱都沒(méi)了，腦海里只有桂花的清香。
桂花不僅長(cháng)得美，氣味芳香，它的作用可大了。桂花成熟后，人們把它撿起來(lái)曬干，做成桂花糕、桂花餅等糕點(diǎn)，還可以做成桂花茶和桂花酒，也可以加工成香料，它還有藥用價(jià)值。
桂花樹(shù)就像我的好朋友一樣，它開(kāi)一次花，我就長(cháng)大一歲。我愛(ài)你，我最喜歡的桂花樹(shù)。
桂花初中作文15
兒時(shí)的記憶留在了那故鄉的田間。秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零。哼著(zhù)童謠漫步在田間，忘不了那田埂上成熟的大豆，忘不了那飽滿(mǎn)雪白的棉花，忘不了那沉甸甸的稻穗和金燦燦的片片稻子……
在秋天的陶醉中，我上了小學(xué)，外婆家是我最溫暖的成長(cháng)搖籃。門(mén)前的桂花樹(shù)又開(kāi)花了，那金燦燦的小花芳香四溢，我永遠望不了那味道。外婆每天都要將一束束桂花裝進(jìn)瓶子里，放在每一個(gè)房間里，整個(gè)屋子瞬間充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。還記得幾個(gè)小玩伴在一起搖桂花樹(shù)的情景，嘩啦啦，下桂花雨啦！搖的滿(mǎn)地都是。整個(gè)秋天都彌漫在桂香之中，彌漫在幸福之中。
不經(jīng)意間，已度過(guò)了六個(gè)春秋，小學(xué)畢業(yè)了，我來(lái)到了另一個(gè)學(xué)校生活。中學(xué)生涯已告別了兒時(shí)的稚嫩，告別了童年的歡樂(lè )，告別了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。秋風(fēng)夾帶著(zhù)秋雨，我像是一只在15歲雨季中飛翔的鳥(niǎo)。
現在的校園時(shí)時(shí)能夠聞到桂花的香味，使我想起兒時(shí)的歡笑。多少個(gè)秋天從我身邊悄然而過(guò)。外婆家門(mén)前的石灰地依舊，再望望眼前已發(fā)黃的地，有了道道裂紋，我不禁被驚醒了—冬天來(lái)了嗎？“不！還沒(méi)有！”這是第15年了，“這還是秋天！”，哦，不過(guò)現在已經(jīng)是20xx年了。
在孤獨寂寞的長(cháng)跑中，發(fā)現還是那個(gè)自己，再看看自己走過(guò)的路，才發(fā)現自己漏掉了許多值得珍惜的東西。門(mén)前的桂花樹(shù)已不見(jiàn)，我還是那個(gè)我自己。
秋天到了，桂樹(shù)開(kāi)花了，外婆還是將一束束桂花放進(jìn)每個(gè)房間里，但愛(ài)的味道已經(jīng)走遠了，桂花聞起來(lái)也沒(méi)有那么香了，永遠消失不見(jiàn)了。