有關(guān)寫(xiě)桂花作文600字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花作文600字 篇1
我愛(ài)南京土特產(chǎn)——桂花鴨。
金桂飄香，南京有迎來(lái)了一個(gè)秋天，這是吃桂花鴨最好的一個(gè)季節。從古到今，南京人都非常愛(ài)吃鴨子，可以說(shuō)是把鴨子從頭吃到尾，從里吃到外，所以南京被稱(chēng)為“鴨城”。而大多數南京人愛(ài)吃的估計還是桂花鴨了。這桂花鴨皮白肉嫩，肥而不膩，香鮮味美，具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。我吃了以后總是回味無(wú)窮！相傳桂花鴨還有一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō)：
在元朝末年，朱元璋打算在江蘇安徽一帶起義，計劃在8月15月圓之夜起事，規定聯(lián)絡(luò )暗號為“驅元兵，殺韃子”，誰(shuí)料，事前走漏了消息，使元朝統治者調兵遣將，占領(lǐng)了各地要道，準備在8月15早上，到處搜查。元兵先從江南統治者的核心地區南京搜起，而南京老百姓為了保護起義軍秘密，便合謀把“驅元兵，殺韃子”改為“吃月餅，殺鴨子”。那天元兵果然來(lái)查，一問(wèn)，老百姓們都不約而同地說(shuō)：“這是咱們南京人過(guò)八月節的習慣，每家每戶(hù)都要做月餅、殺鴨子�！痹鴤兟�(tīng)了，疑團頓解，知道是聽(tīng)錯了，撤回了兵。就這樣南京老百姓面臨的一場(chǎng)危機，終于安然度過(guò)了。后來(lái)朱元璋在南京做了皇帝，感謝老百姓的掩護，便規定中秋節，每家每戶(hù)不僅要吃月餅，還要吃鴨子，以紀念此事。桂花鴨之所以這么好吃，是因為它的制作過(guò)程很講究的。這些鴨子選自生長(cháng)在湖邊的瘦型鴨，生鴨約2千克。桂花鴨加工嚴格按照“炒鹽腌，清鹵復，烘得干，煮得足”的傳統工藝精致而成，名冠群雞。引得我白吃不厭，原來(lái)是用的秘方呀！
這桂花鴨營(yíng)養豐富，含有人體內所需要的鈣、磷、鐵、維b1、維b2等微量元素。這鴨子性甘寒，怯清寒熱，養胃生津，還老少皆宜呢！我愛(ài)這色香味俱全的桂花牌鹽水鴨！
寫(xiě)桂花作文600字 篇2
有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。
在我家小區的樓底下有兩棵桂花樹(shù)。這兩棵桂花樹(shù)，雖然沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，但它們卻長(cháng)年郁郁蔥蔥，十分惹人喜愛(ài)，遠遠望去，它們就像兩把撐開(kāi)的大傘，傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠，中間寬平，兩頭尖尖的，表面很光滑，也很厚實(shí)，葉子兩邊還有鋸齒。在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，十分茂盛。
俗話(huà)說(shuō)得好：前人栽樹(shù)，后人乘涼。在桂花樹(shù)底下，你不僅能乘涼，還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹(shù)的花朵很小，只有米粒那么大。它們姿態(tài)各異，有的一團團挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭；有的卻分的很遠，好像是兩個(gè)小孩子吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)……。
當一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)便隨風(fēng)飄蕩，一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當中。桂花好像是蝴蝶，隨著(zhù)清風(fēng)飄啊飄啊，飄到了地上，地上便立刻像鋪了條自帶香氣的金黃色的毯子，多么浪漫，多么夢(mèng)幻��！
“桂子花開(kāi)，十里飄香”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。在桂花樹(shù)底下，你會(huì )覺(jué)得沁人心脾，使自己陶醉，桂花樹(shù)不僅花美花香，而且用處也很廣呢！
桂花曬干后可以泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，吃起來(lái)又香又甜，使人回味無(wú)窮。當然，它還可以做桂花鹵和桂花蜜……。
“月待圓時(shí)花正好，花將殘后月還虧�！蔽蚁Ｍ衲晷^里的桂花能夠格外的香，格外的美！
寫(xiě)桂花作文600字 篇3
桂花飄香的季節，喜歡道路兩旁濃濃的桂花香，特別是在夜里，開(kāi)車(chē)緩緩經(jīng)過(guò)，搖下車(chē)窗，打開(kāi)CD，放上一段輕音樂(lè )，于是整個(gè)車(chē)廂彌漫著(zhù)音樂(lè )聲，充斥著(zhù)甜甜的桂香。此時(shí)覺(jué)得自己是最浪漫和幸福的。也喜歡徜徉在花叢中，駐足停留，鼻子輕吻著(zhù)桂花，閉上眼睛，猛吸一口氣，那香味，可以讓你忘掉一切，只緣身在桂花中。
于是每年的金秋十月，就早早地期待和關(guān)注著(zhù)桂花是否已經(jīng)飄香。年年歲歲花相似，歲歲年年人卻不同，賞花人的心境和賞花的人當然也各不同。
安地賞花已有三年的歷史。只是每年一起去賞花的人和賞花的方式卻不一樣，結果卻同樣的，就是帶來(lái)了快樂(lè )，留下了美好的回憶。
記得第一年是和小姐妹去的，就兩人，趁午休的時(shí)間。第一次看到那么多的桂花，分辨著(zhù)金桂，銀桂，心情是激動(dòng)得笑著(zhù)，叫著(zhù)，感慨著(zhù)，只是下午還上班，不得不相約過(guò)兩天周末了再來(lái)。但周末了因為其他的瑣事沒(méi)去成。有些許的'遺憾，只有待來(lái)年補上。
去年賞花，是帶著(zhù)一份浪漫的心境。走在花叢中，欣賞著(zhù)哪株是最美的，開(kāi)得最旺的，走進(jìn)桂花地，擺個(gè)pose，拍幾張和桂花親密接觸的照片。拍夕陽(yáng)下的桂花，拍賞桂的十里長(cháng)廊。桂花邊清澈的小溪水，看看自己的倒影，邊上覓食的農家大公雞……夕陽(yáng)西下，留戀忘返。相約來(lái)年再賞桂。
今年國慶長(cháng)假，恰逢桂花開(kāi)，賞花照例是不可缺少的節目。今年除了賞花我們還用傘倒撐著(zhù)，把花瓣摸下來(lái)花直接掉到傘底。把桂花帶回家，用白糖腌制后，放在冰箱里，等過(guò)年的時(shí)候可以炒桂花年糕或者泡桂花茶喝。呵呵，今年賞花不光飽了眼福，還準備了過(guò)段日子的口福。是不是更上一層樓？
這是一篇寫(xiě)景的記敘文。小作者傳神地寫(xiě)出了“金秋十月，桂花飄香，我們 每年快樂(lè )賞花的情景”語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運用了形象的比喻寫(xiě)出了“桂花 ”的美。觀(guān)察細致，寫(xiě)得有層次，不錯！
寫(xiě)桂花作文600字 篇4
金秋十月，有一種花開(kāi)了，它就是桂花。在桂花樹(shù)下，我仔細打量著(zhù)它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹(shù)干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，遮住了藍藍的天空。遠望，滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看，桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現出來(lái)。用手輕輕地一摸，桂花樹(shù)的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿(mǎn)了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì )把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來(lái)了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)桂花作文600字 篇5
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說(shuō)要帶我們去中庭院看桂花樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著(zhù)那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話(huà)。我呢，順著(zhù)同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì )，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng);近看，像孩子們的樂(lè )園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢?正當我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀(guān)賞，我發(fā)現桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說(shuō)，有刺是長(cháng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
寫(xiě)桂花作文600字 篇6
有人喜愛(ài)姣媚的菊花，有人喜愛(ài)富貴的牡丹，可我卻喜愛(ài)小巧的桂花。我們學(xué)校里種著(zhù)幾棵桂花樹(shù)。
多么茂盛的桂花樹(shù)呀！遠遠望去，碧綠的桂花樹(shù)像一把大傘，又好像一棵生長(cháng)千年的綠蘑菇。
桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的，它有幾十年的歷史，怪不得有手臂那么粗。桂花樹(shù)的外皮非常粗糙，就仿佛一位慈祥的爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，翠綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩照人。注意，葉子的邊上還有許多尖尖的小刺，這可是它的防身武器。
“快來(lái)看呀，大家快來(lái)看，桂花真美��！”
我見(jiàn)了那米粒大小的桂花，興奮地叫了起來(lái)。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著(zhù)米黃的小紗裙來(lái)到人間。綠綠的桂花樹(shù)上如眾星綴落，似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀！
米黃色的桂花非常輕盈，它的花蕊要仔細看才可以看清，讓人頓生憐愛(ài)之心。一叢叢、一簇簇的桂花，有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌；有的害羞的脹紅了臉，一把拉上綠色的“窗簾”，遮住我們的視線(xiàn)；有的鉆進(jìn)綠色的被子，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉；還有的從樹(shù)上跳下來(lái)，想與我們結為朋友。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)吹來(lái)一陣幽香，整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍，使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔，頓時(shí)我覺(jué)得仿佛在仙境里，在香氣的誘惑中，我情不自禁的吸了一口氣，立刻神清氣爽�；ㄏ阋齺�(lái)了一群群蜜蜂，一群群蝴蝶來(lái)跳舞，桂花樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
桂花樹(shù)渾身是寶，皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái),做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹(shù)向人們奉獻了全身，使我更加喜愛(ài)它。
啊，桂花樹(shù)，我愿化作你的一朵花兒，把你裝點(diǎn)得更加美麗。
寫(xiě)桂花作文600字 篇7
每天上下學(xué)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)一條路文化路。文化路平時(shí)和其他路沒(méi)什么區別�？墒�，一到秋天，這里就成了縣城里面一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
之所以秋天的文化路能夠成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那是因為在路的一旁，栽著(zhù)一排整齊的桂花樹(shù)。秋季，正是桂花盛開(kāi)的季節。每到這個(gè)時(shí)候，一朵朵金黃的小桂花就會(huì )掛滿(mǎn)枝頭，吸引許許多多的人們前來(lái)觀(guān)賞。
從遠處看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。樹(shù)干很粗，無(wú)數條枝干向兩邊伸開(kāi)，好像一張大嘴張開(kāi)了一樣。一團團的桂花看起來(lái)很大，有的是黃色、還有的是紅色，散布在各個(gè)角落，像是無(wú)數只蜜蜂落在枝頭。
從近處看，桂花卻只有芝麻那么大，每朵花都有四個(gè)花瓣，一朵堆在另一朵上，無(wú)數個(gè)小花朵緊緊的挨在一起，一簇一簇的，每一簇桂花上都有兩三片葉子，好像是在為桂花遮風(fēng)擋雨，又好像是想把桂花藏起來(lái)，生怕別人發(fā)現了它的美麗。
除了桂花美麗的姿態(tài)，最吸引人的就是桂花的香味了。初秋的時(shí)候，桂花還沒(méi)有完全開(kāi)放，只會(huì )發(fā)出淡淡的清香。深秋，香味就會(huì )越來(lái)越濃，整條文化路上到處都彌漫著(zhù)桂花的香味。每次走到這里時(shí)，我都會(huì )忍不住停下腳步，仰起頭多吸幾口這新鮮的空氣，好像要把這迷人的香味永遠留住一樣。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，許許多多的花朵會(huì )被雨點(diǎn)打落，地上鋪上了厚厚的一層，好像給光禿禿的大地鋪上了一張金黃色的地毯，這番景象更是美麗極了。
再過(guò)幾天，天氣慢慢變涼，桂花就要全部凋謝了，我忽然感到了一絲留戀和不舍，我多么希望這美麗的桂花能夠永遠開(kāi)放��！
寫(xiě)桂花作文600字 篇8
清晨清脆婉轉的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著(zhù)。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著(zhù)；一會(huì )撲閃著(zhù)翅膀留戀著(zhù)這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。
早飯后,乘著(zhù)爸爸的車(chē)去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車(chē)窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著(zhù)轉兒飄蕩著(zhù)旋轉著(zhù)。
走進(jìn)校園,桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下,仔細觀(guān)察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著(zhù)它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著(zhù)桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！
在這收獲的季節里，這獨一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著(zhù)秋對它的邀請，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
申屠老師點(diǎn)評：全文緊扣“桂花”展開(kāi)寫(xiě)作，對景物進(jìn)行了遠看、近看的對比描寫(xiě)，而且對桂花的顏色、形狀進(jìn)行了細致的觀(guān)察。小作者善用比喻句，將桂花比作“降落傘、花辮子”，讓文章更加形象生動(dòng)。本文語(yǔ)言凝練又富有韻味：“晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上�！背錆M(mǎn)了生活的詩(shī)意，字里行間流露了對桂花的喜愛(ài)之情。
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