【實(shí)用】桂花作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的桂花作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花作文 篇1
秋天到了，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的桂花，香氣撲鼻。一串串，一簇簇，在風(fēng)里微微吹動(dòng)，你擁我擠，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
朵朵迷人的小花，從一片片葉子里探出一張張臉蛋，東看看，西望望，好像看不夠似的。有的桂花藏在葉子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，像害羞的小姑娘一樣。有的桂花開(kāi)在外面，就像一個(gè)個(gè)大明星一樣在臺上唱歌！
多么美麗的桂花��！
桂花作文 篇2
十年前，我們家拆遷，搬到了現在住的地方。樓下廣場(chǎng)的旁邊有幾棵桂花樹(shù)，每到七八月份，整個(gè)小區里都會(huì )彌漫著(zhù)濃郁的花香。
桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節也得仔細地從綠葉叢里找細花。俗話(huà)說(shuō)：“八月桂花，十里飄香”。又到了桂子花開(kāi)的季節，微風(fēng)吹過(guò)，桂花像一群小巧玲瓏的姑娘，向人們展示她那優(yōu)美的舞姿，不是飄散出陣陣芳香。
記得一個(gè)雙休日，我和親婆一起到樓下采桂花。我踮起腳尖，湊近桂花，用力一吸，一股清香頓時(shí)在胸間蕩漾，令人心曠神怡。我和親婆分好工，她采高處的，我負責底下的，我們倆忙得不亦樂(lè )乎。后來(lái)我提議，要不，咱們一起學(xué)著(zhù)課文中所寫(xiě)的搖桂花，那該多好！親婆同意了。這下，我可樂(lè )了，幫著(zhù)在桂花樹(shù)下鋪塑料紙，抱住桂花樹(shù)使勁地搖。桂花紛紛落下來(lái)，像下雨一般，落得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身。路旁的碎石小道上，晨練的老人，嬉戲的小孩，仿佛一起跟著(zhù)進(jìn)入了童話(huà)般的世界。
回家以后，我們把桂花倒在一個(gè)長(cháng)方形的罐子里，準備大派用場(chǎng)。親婆拿著(zhù)親手縫制的布袋裝滿(mǎn)桂花，做香囊用。我么，最喜歡桂花糕和桂花酒釀小丸子。香甜可口，回味無(wú)窮。桂花雖然花期不長(cháng)，但它樸實(shí)無(wú)華，芳香四溢，它帶留給我童年的歡樂(lè )，將永遠留在我的記憶深處。
桂花作文 篇3
那株有著(zhù)黃色花瓣的桂花是我最喜歡的植物了。我并不喜歡她的顏色，而是喜歡聞她的香味兒。
桂花的香味兒不濃也不淡，每次聞到她的香味兒，就讓我如癡如醉。
每逢暑假時(shí)，我都會(huì )去外婆家。因為外婆家有幾株桂花樹(shù)。我到外婆家，就立即來(lái)到桂花樹(shù)前，看看桂花樹(shù)“媽媽”的“寶寶”長(cháng)的怎么樣了。如果“小寶寶”長(cháng)大了，就讓“大寶寶”下來(lái)。每到讓“大寶寶”下來(lái)時(shí)，就是下桂花雨的時(shí)候了，那時(shí)，整個(gè)村里到處充滿(mǎn)了桂花的香味兒。
我特別愛(ài)吃桂花糕，愛(ài)喝桂花茶了。
做桂花糕時(shí)，糕不能熟。然后將桂花均勻的撒在糕上，然后放入鍋中蒸上20多分鐘，嗯，香噴噴的桂花糕就做好了。
桂花茶是用曬干的桂花放入熱茶中，過(guò)一會(huì )兒，桂花茶也做好了。
吃著(zhù)桂花糕，喝著(zhù)桂花茶，嗯，那滋味……真是太棒了！
哈哈哈，我就喜歡桂花！
桂花作文 篇4
塵封在書(shū)頁(yè)中的桂花瓣，是我兒時(shí)最美的回憶。
——題記
回到家鄉，望著(zhù)那熟悉的院落，感慨萬(wàn)千，門(mén)前的桂花樹(shù)依然挺拔，風(fēng)兒吹過(guò)，桂花好似金色的蝴蝶，隨風(fēng)纏綿，靜靜飄落，桂花樹(shù)下便鋪上了一層金沙，好像周?chē)目諝庵幸插兩狭嗣利惖墓鈺�。悠悠的桂花香味，把我帶回到那溫馨的回憶中…�?/p>
每年的節假日，我總要在姨婆這邊住一段時(shí)間，所以在我童年的快樂(lè )記憶里，有好多是關(guān)于姨婆的。和姨婆一起的日子總是充滿(mǎn)了新奇。拋開(kāi)了都市的喧囂和學(xué)習、練琴的辛苦，回歸這本真的大自然，放飛自我。
每天在姨婆的飯香中醒來(lái)，飽餐之后，姨婆總是牽著(zhù)我的手，走遍了鄉村的每一寸土地。認識了各種花草和野菜、野果。
姨婆的文化并不高，可像她那樣小時(shí)候接受過(guò)私塾教育的已屬不易。她認真教我認字，用毛筆沾水在桌上練習。姨婆會(huì )的詩(shī)歌特別多。我們走過(guò)草地，她便會(huì )讀“青青河畔草，郁郁園中柳�！弊哌^(guò)小河邊，她又會(huì )背“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。姨婆教的形象，我學(xué)的也快，我每背過(guò)一首詩(shī)，她總是用草扎制一個(gè)小玩具給我作為獎勵。
“月宮秋冷桂團團，歲歲花開(kāi)只是攀…”《嫦娥》中的桂花樹(shù)姨婆門(mén)前就有一棵，桂花樹(shù)的葉子茂盛，像一把撐開(kāi)的傘。每到八月，樹(shù)上的花蕾就會(huì )結出一朵朵小巧的黃花，嫩黃嫩黃的，一簇簇，一串串，在陽(yáng)光下閃著(zhù)油光，湛藍的天空作為底色，更映襯出它的嬌嫩，倍顯溫馨。也就在這個(gè)時(shí)候，姨婆會(huì )摘下泛光的桂花，開(kāi)始做桂花糕，雪白的糯米上綴著(zhù)幾朵桂花，讓人不舍破壞這美好，輕輕的咬上一口，香噴噴的甜，軟糯糯的香，一股糯米和桂花柔和的香氣直沖味蕾。全身便充滿(mǎn)了桂花的氣息。
午后，姨婆總是躺在樹(shù)下的藤椅上，給我講著(zhù)桂花樹(shù)的故事，我聽(tīng)一會(huì )兒，到桂花樹(shù)下玩一會(huì )兒，姨婆總是慈祥的笑著(zhù)，視線(xiàn)一直圍著(zhù)我，嘴里還輕輕的說(shuō)著(zhù)：“慢點(diǎn)跑…”。細細的桂花落在她身上，夕陽(yáng)的光暈勾勒出姨婆那美麗的輪廓。這一刻定格在我永遠的記憶里，也深深地刻在我的生命里。
飄香的桂花依然悠悠的開(kāi)著(zhù)……
可姨婆，已離開(kāi)我很遠很遠……
打開(kāi)那塵封的書(shū)頁(yè)，珍藏的桂花已泛黃干枯，可那淡淡的幽香，依然彌漫在我心里……
愿那溢香的桂花的味道，開(kāi)盡我對您無(wú)盡的思念。
桂花作文 篇5
我所居住的小區里有桂花樹(shù)，但我不知道它們究竟身在何處，也不想去探明。我只知道當它們香滿(mǎn)四溢時(shí)，耳邊總會(huì )響起一聲感慨：“桂花開(kāi)了呀！”
這是曾經(jīng)她牽著(zhù)我的手無(wú)數次走在桂花飄香的路上時(shí)發(fā)出的話(huà)語(yǔ)———如今也是，只是不牽手了。哦，她還說(shuō)了些別的：“以前就我上學(xué)那會(huì )兒，那些路上也有桂花樹(shù)。每次我上學(xué)、放學(xué)途中，只要它開(kāi)了，很遠就能聞到它的香�！彼f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼睛如星辰般閃著(zhù)光，嘴角是慢慢流淌的笑，可她的目光卻沒(méi)有帶著(zhù)我去找尋那溢出香氣的金黃，而是沿著(zhù)路看向遠方。我本什么花也不喜歡的，可因為她，我戀上了桂花香。
有年新春，桂花早謝了，但她的表情仍是聞著(zhù)桂花香述說(shuō)著(zhù)欣喜。車(chē)行駛在彎曲綿長(cháng)的寒冷山路，因為她而變得桂花飄香。車(chē)翻過(guò)了最后一座山，早已聽(tīng)不見(jiàn)城市的喧嘩與急促，矮小的房屋在常青樹(shù)枝葉的層層覆蓋下若隱若現，天空顯得極低，似乎一伸手便能捉片云，耳旁是山泉的'奏曲。她的嘴角上仰，歡喜完全流露出來(lái)，桂香越來(lái)越濃。車(chē)放慢了速度，似乎在留時(shí)間給她觀(guān)賞她所銘記的一草一木。最終，透過(guò)車(chē)窗我看到了一對蒼老的身影，她不在留戀車(chē)旁的綠，而是看著(zhù)那對身影，就是她聞著(zhù)桂花香看遠方時(shí)的神態(tài)。我似乎找到了桂花樹(shù)，找到了桂花！
車(chē)安穩地停了下來(lái)，我看清了那對身影，看清了在他們深深如刀刻般的皺紋里流淌的笑意，看清了他們朦朧眼里的歡喜，也看清了他們無(wú)處安放顫抖的手。她推開(kāi)車(chē)門(mén)，飛向了令她迷戀的“桂樹(shù)”，像麥哲倫的船隊環(huán)繞地球一圈后回到故土，是喜悅的；像蒲公英的種子挽風(fēng)慢游后扎根土地，是安穩；像一滴水在流淌、奔騰后回歸大海，是平靜的。我好像真正聞懂了桂花飄香。
在桂花飄香的路上，她又一次感慨：“桂花開(kāi)了呀�！庇忠淮斡瞄W著(zhù)星光的眼望向遠方準備和我述說(shuō)以前，而我像小時(shí)候一樣牽住了她的手，還是那么溫暖。
桂花作文 篇6
我最喜歡的植物是校園里的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)不僅高，而且枝繁葉茂，樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它總是那么的蓬蓬勃勃。
春天，桂花樹(shù)長(cháng)出了鮮嫩的綠葉，春姑娘給桂花樹(shù)穿上了綠色的衣裳，使整棵樹(shù)看起來(lái)顯得那么的生機勃勃。
夏天，桂花樹(shù)是我們的遮陽(yáng)傘，我們在桂花樹(shù)下玩耍，因為有了桂花樹(shù)葉的遮擋，所以我們感到很涼快，盡情的嬉戲著(zhù)……
到了涼爽的秋天，樹(shù)上的幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹(shù)最漂亮的時(shí)候，因為桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花，滿(mǎn)樹(shù)黃花，香飄飄的。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟的，冷冷的，。啊!冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽，但是桂花樹(shù)依然那么的青綠。毫不畏懼這嚴寒的冬天。
這就是我喜歡的桂花樹(shù)，堅強，美麗的桂花樹(shù)。
桂花作文 篇7
校園外的路兩邊種著(zhù)各種各樣的樹(shù)，我最喜歡的還是桂花樹(shù)。
記得剛到小學(xué)報到時(shí)，一路上，我的心情忐忑不安，害怕不能適應新的環(huán)境。九月的早晨，通往學(xué)校的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。我一邊走一邊看。忽然一陣陣清香撲面而來(lái)，我使勁吸著(zhù)鼻子，哇，好香！我的心情頓時(shí)就舒暢了許多，我變得興奮起來(lái)，我聞著(zhù)味道，仔細尋找香味的來(lái)源，我發(fā)現那棵正在開(kāi)放的桂花樹(shù)。
那是一棵年紀很老的桂花樹(shù)，說(shuō)它老是因為它的樹(shù)干很粗，呈灰褐色。樹(shù)干上留著(zhù)歲月的痕跡，布滿(mǎn)著(zhù)大大小小的斑紋，非常粗糙。樹(shù)干上又生出很多枝條，縱橫交錯纏繞在一起，像無(wú)數只手臂一樣交叉著(zhù)，伸向藍色的天空。
桂花樹(shù)的葉子蔥綠而茂盛，密密麻麻的，一片挨著(zhù)一片，遠遠看去就像是一把綠色的大傘，令人心曠神怡。這時(shí)的你，如果稍加留意，你會(huì )發(fā)現每片葉子相接處有許多小米粒般大的桂花，有金黃的，淡黃的，深淺不一，每朵好似一樣，又都不一樣。它們一叢叢，一簇簇，緊緊呆在一起，相互擁抱、依靠著(zhù)，是那么的溫馨，那么的和諧，那么的美麗。經(jīng)風(fēng)一吹，香飄十里。這時(shí)的你，在這一刻，任何煩惱都煙消云散了。
以后的我，每次上學(xué)放學(xué)時(shí)都會(huì )看看這棵桂花樹(shù)，它一如既往地保持著(zhù)它的姿態(tài)，它的綠色。春天的它，會(huì )朝我嫣然一笑;夏天的它，會(huì )向我投來(lái)一個(gè)大大的擁抱;秋天的它，會(huì )給我下場(chǎng)“桂花雨”;冬天的它，還會(huì )向我撒嬌。我呢？也早在心里把它當成我最好的聽(tīng)眾，把開(kāi)心的和不開(kāi)心的事一股惱兒地向它訴說(shuō)。
我喜愛(ài)這棵桂花樹(shù)，因為它能給我帶來(lái)安慰和快樂(lè )。
桂花作文 篇8
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有兩排桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)比大人還高，主干大約有五、六米，枝干不計其數，它們四季常青，挺立在校園的兩邊，就像解放軍叔叔在守衛著(zhù)美麗的校園。
春天，桂花樹(shù)抽出了嫩嫩的新芽?jì)�，那翠綠的芽?jì)簰鞚M(mǎn)了枝頭。春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢！
夏天，桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的成長(cháng)，綠葉長(cháng)得愈加茂盛。遠遠看去，宛如一把把撐開(kāi)的綠絨傘。傘下，火辣辣的陽(yáng)光只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。上體育課累得喘不過(guò)氣的時(shí)候，大家都跑到桂花樹(shù)下乘涼，跑得慢的同學(xué)就沒(méi)有位子了。下雨的時(shí)候，雨滴打在桂花樹(shù)上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上的水珠還透著(zhù)瑩潤的光，滴在頭上清爽怡人。
秋天，桂花樹(shù)絨絨的花朵綻放枝頭，香氣宜人。秋姑娘帶著(zhù)收獲的喜悅撒遍大地時(shí)，那小小的花朵黃黃的，一簇簇，一團團，組成了一個(gè)又一個(gè)的花球，精巧極了！它們藏在綠葉間，遠遠望去仿佛樹(shù)上掛滿(mǎn)了星星。秋風(fēng)一吹，桂花樹(shù)發(fā)出陣陣香味，讓整個(gè)校園都浸染在桂花香之中。
冬天，桂花樹(shù)依然是那么綠，那么挺。凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲，似乎在期盼著(zhù)來(lái)年的春天。
桂花樹(shù)不但四季常青，而且芬芳美麗，美化了校園環(huán)境，同時(shí)豐富了我們的課余生活。同學(xué)們，你們有沒(méi)有留心去感受校園里那一角美景呢？
桂花作文 篇9
我喜歡像雪一樣圣潔的水仙花，我喜歡高雅的玉蘭，我喜歡不畏嚴寒，不怕烈日暴曬的月季花，但我最喜歡的是桂花。
到了秋天，校園里的桂花竟相開(kāi)放了，剛走到校門(mén)口就能聞到陣陣花香。
密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是小花骨朵，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢，真像幾個(gè)小朋友呆在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢！從遠處看，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，又像一朵巨型的大蘑菇生長(cháng)在草地上，又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。每當我疲勞時(shí)，就會(huì )來(lái)到樹(shù)下坐會(huì )兒，聞著(zhù)那清香撲鼻的氣味，沁人肺腑，令人心曠神怡，仿佛把所有的煩惱都忘記了。
別看桂花花朵小巧，貌不驚人，它的用處可大了。它能清除環(huán)境污染，促使人體健康，是人類(lèi)可靠的“防化兵”。桂花還可以制成桂花糖、桂花酒、煉成藥，還可以泡茶喝了！
我愛(ài)桂花，它從不索取，從不自夸，只是默默的把它的香氣散向四方，用它的青枝綠葉和美麗的花朵點(diǎn)綴著(zhù)校園的秋色。桂花的品格是多么的高尚��！我愛(ài)你——桂花！
【【實(shí)用】桂花作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】桂花作文匯編十篇04-04
【實(shí)用】?jì)?yōu)秀桂花作文匯編九篇03-29
實(shí)用的桂花作文匯編五篇03-26
【實(shí)用】?jì)?yōu)秀桂花作文匯編五篇03-20
實(shí)用的桂花作文匯編8篇03-17