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寫(xiě)桂花作文

時(shí)間:2021-06-24 17:19:53 桂花 我要投稿

【精品】寫(xiě)桂花作文四篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)桂花作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】寫(xiě)桂花作文四篇

寫(xiě)桂花作文 篇1

  校園里長(cháng)了一些桂花樹(shù),每到金秋時(shí)節,整個(gè)校園都彌漫著(zhù)桂花那淡淡的清香。搖桂花對我們來(lái)說(shuō),可是一件令人快樂(lè )無(wú)比的事兒。

  班主任顧老師仿佛看出了我們的心思,帶我們走進(jìn)桂花樹(shù)。老師將全班分成兩組,我們女生搶先跑到樹(shù)下,抱起樹(shù)枝興奮地搖了起來(lái)。樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞,桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落,又像仙女下凡似的,還仿佛一只只螢火蟲(chóng)隨風(fēng)飄舞。!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁,跟我說(shuō)起悄悄話(huà);有的落在我的鼻尖上,仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑;還有的落在我頭上,給我戴在金色的花環(huán)……。我不禁自語(yǔ)道:細細香雨淡淡風(fēng),競搖桂子慶豐年,兒童知道搖花樂(lè ),花雨繽紛入夢(mèng)甜。怎么樣,感覺(jué)不錯吧。我們女生還沒(méi)玩夠,男生就迫不及待地一溜煙鉆了進(jìn)來(lái),有的抱住樹(shù)干使勁地搖,有的“傻乎乎地”仰起頭咧開(kāi)嘴站在那里,還有的干脆坐在地上,美美地做著(zhù)夢(mèng)……。班上一調皮小子從樹(shù)下大搖大擺地走出來(lái),大聲叫道:“本桂花王子到了,爾等還不快出來(lái)迎駕”?粗(zhù)他滿(mǎn)頭的桂花和那頑皮的樣兒,全班同學(xué)都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧!大伙兒陶醉的樣子,那種幸福和快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

  菊香、蘭香,比不過(guò)桂花香;金雨、銀雨,比不過(guò)桂花雨。桂花,你為秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨,更為秋天增添了那朦朧的詩(shī)意,它讓感受到幸福,令我終生難忘。

寫(xiě)桂花作文 篇2

  我喜歡的花有很多,例如:菊花、蘭花和牡丹,這些我都很喜歡,但我最喜歡的卻是——桂花。

  每當我走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )不由自主的聞到一種淡淡的芳香。咦?是什么花在發(fā)出一種淡淡的芳香呢?哦,原來(lái)是——桂花。從遠處望去那站著(zhù)一排排筆直、整整齊齊的桂花就像站在敵人面前的士兵,就像在那保護著(zhù)咱們既團結有漂亮的校園。走近一瞧,桂花樹(shù)上鑲了很多金黃金黃會(huì )發(fā)光的小桂花,在春風(fēng)的吹拂下,桂花在那樹(shù)枝上旋轉著(zhù),就像許很多多的舞蹈者,在那會(huì )給她們希望的舞臺上跳著(zhù)舞,裝扮了咱們漂亮的校園,讓我們的'校園美上加美!

  這是一陣風(fēng)吹過(guò)把桂花吹了下來(lái),桂花隨風(fēng)飄揚,像一只只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞,在空載歌載舞。我輕輕地撿起了幾朵桂花,捧在我的小手掌里,又像媽媽撫摸著(zhù)自己的心肝寶貝一樣輕輕地撫摸桂花,嗅進(jìn)鼻子里聞一聞,哇!好香!聽(tīng)媽媽說(shuō):桂花的用處有很多,它何以為人們做出好吃的糕點(diǎn)——桂花糕,它還可以獻出它的香味,為人們做出香香的香水呢!

  我喜歡桂花,因為桂花具有無(wú)私奉獻的精神,可我更喜歡和桂花一樣具有無(wú)私奉獻的人!

寫(xiě)桂花作文 篇3

  正是烈日當空之時(shí)。夏天陽(yáng)光拿著(zhù)大烤爐,烘烤著(zhù)大地;夏天風(fēng)呀,又搖著(zhù)大蒲扇,一陣接著(zhù)一陣,努力驅趕著(zhù)炎熱。

  不過(guò)在公園中,庭院里,總會(huì )有那恬靜涼爽一隅,那邊兒,八月桂花清香撲面而來(lái)。

  幾乎每個(gè)暑假早晨,從被窩朦朧中醒過(guò)神來(lái)、作完了一切準備工作。就是去公園散步。邊走邊掃視著(zhù)周?chē)ɑ芘c綠草——但是我并沒(méi)有停下過(guò)腳步。

  直到來(lái)到一棵高大桂樹(shù)旁,我終于停下了匆忙腳步,駐足于那兒。那時(shí)正趕上桂花旺盛期。瞧那朵朵花兒,金黃得迷人眼,一朵朵都那么小,玲瓏嬌小,一簇簇接著(zhù)一簇簇,一群群連著(zhù)一群群。擰著(zhù)勁兒地向上竄,朵朵相依,從花蕊到花瓣,金黃漸漸轉為淡黃。滿(mǎn)樹(shù)黃色加上夾雜其中幾片綠葉,頗顯生機勃勃了。

  清風(fēng)輕輕撫過(guò),發(fā)出“沙沙”歌鳴,輕喚著(zhù)她們,指引著(zhù)她們,令而在微風(fēng)中翩翩起舞,從繁茂枝葉之間如一星一星地飄落于土地上,無(wú)聲,細微,靜靜,美麗,好像似道燦爛虹光從天邊慢慢劃過(guò),留下一道燦爛余輝依然在閃爍。

  “人閑桂花落”,王維這句詩(shī)境界此刻才真正有了意會(huì )——漫步著(zhù)游客與在空中盤(pán)旋桂花花瓣。

  驀然間,一陣撲鼻濃郁香氣頓時(shí)令我陶醉其中——剛才輕風(fēng)吹起芬芳伴著(zhù)泥土清香朝我撲來(lái),潔凈了我身上與心頭塵埃:一直在公園中走動(dòng),身上塵土是避免不了。但是每當聞到桂花香氣時(shí),就會(huì )回想起過(guò)去,那個(gè)曾經(jīng)友誼上桂花。

  望著(zhù)在草坪上奔跑著(zhù)一群小伙伴們,再回頭看了看這棵桂樹(shù),我思緒萬(wàn)千,心里也會(huì )不禁一陣。我從此喜歡上了桂花柔情與直接——她香味...

寫(xiě)桂花作文 篇4

  吃完午餐,我在學(xué)校里散步,咦?是什么味道這么香?哦!原來(lái)是桂花。哇!好香的桂花呀!

  從遠處看,就像滿(mǎn)天的小星星在眨眼睛。把桂花和桂樹(shù)合在一起,像一朵綠色的云從大地上冉冉升起。

  走近點(diǎn),再近點(diǎn),仔細地瞧瞧,一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭,告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭,踮起腳,伸長(cháng)脖子,貧婪地呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)桂花香的空氣,真是讓我賞心悅目,沁人心脾。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花也隨風(fēng)而動(dòng),嫩黃色的花瓣像一位舞藝高超的少女,在空中優(yōu)雅地舞蹈。

  這時(shí),張老師笑瞇瞇地問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道桂花的作用嗎?”

  施可佳興高采烈地說(shuō):“桂花可以撒在湯圓里當香料!

  那天搶著(zhù)說(shuō):“桂花還可以泡茶喝!

  桂花其實(shí)一直無(wú)私奉獻著(zhù),它們把自己的身體做成一道道的美食供我們品嘗,它還能作為藥材,挽救人們的生命。我們應該學(xué)習桂花無(wú)私奉獻的精神。

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