桂花的作文500字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的桂花的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花的作文500字 篇1
我家門(mén)口原本有兩棵桂花樹(shù)，其中的一棵在修路時(shí)被挖走不知道扔在哪里了；另一棵倒是長(cháng)得華亭蓋蓋�；叵肫甬敵醴N下這兩棵樹(shù)時(shí)我滿(mǎn)心歡喜，而滿(mǎn)心期待的那棵桂花樹(shù)卻不是如今存活下來(lái)越長(cháng)越壯的這棵，倒頗有些白云蒼狗的意味了。
從前放學(xué)回家途中，有一戶(hù)人家在路旁種了一棵桔子樹(shù)和一棵桂花樹(shù)，而在桂花樹(shù)的不遠處有一棵楓樹(shù)與旁邊的銀杏樹(shù)相依為伴。桔子十分酸澀，倒是那桂花香甜的很。年幼的我們便常�；怼吧介g大盜”，趁主人不在之時(shí)，摘幾片桂花，桔子卻只是順手順走的。那時(shí)我們的樂(lè )趣便在這里了。后來(lái)我們班里轉來(lái)一名新生，順東西的隊伍便開(kāi)始壯大了。和我們不同的是，她只會(huì )順走幾片銀杏葉或楓葉，還總說(shuō)那葉里有桂花的香味。我們便一直覺(jué)得她可能有某種特異功能，不然為什么我們聞不出來(lái)呢。
小學(xué)校園里是光禿禿的一片，而那幾棵桂花樹(shù)和幾叢迎春花藤便是我們嬉戲玩樂(lè )的“唯二圣地”�；蚴钦獛赘夯ㄌ僮骰ōh(huán)套在頭上，或是搖動(dòng)桂花樹(shù)而下起“桂花雨”，又或是藏起幾片桂花夾在書(shū)中，整個(gè)校園便陷入桂花的“熱潮”。
奶奶過(guò)世以后，爺爺便買(mǎi)來(lái)兩棵桂花樹(shù)種在門(mén)前，這便是我先前提到的那兩棵了。我沒(méi)問(wèn)爺爺什么，也沒(méi)問(wèn)他為什么，我只是總望著(zhù)那桂花樹(shù)發(fā)呆。有些事，不問(wèn)可能才是最好的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，明知故問(wèn)才是最無(wú)趣的吧�？赡枪鸹�(shù)又偏偏不爭氣，幾年過(guò)去了都不曾開(kāi)過(guò)一朵花，我終究還是會(huì )有些失望��！
如今桂花樹(shù)還在，桂花還在，桂花的香味也還在，我卻不知道是該歡喜還是該感嘆呢。
桂花的作文500字 篇2
十月是桂子飄香的季節，涼爽的秋風(fēng)把這香味送到了人間，小區、林蔭道、學(xué)校到處都彌漫著(zhù)淡淡的桂花的香味。
這令人心曠神怡的香氣像一只神奇的手，魔力般地把我牽到了桂花樹(shù)前。這是一棵手臂粗細的桂花樹(shù)，樹(shù)冠四散著(zhù)向空中伸展，猶如一把綠色的大傘。我仰望著(zhù)桂花樹(shù)，樹(shù)上的墨綠的樹(shù)葉挨挨擠擠，層層疊疊、靜靜地交叉著(zhù)，好似一群身著(zhù)橄欖綠的士兵一樣，手牽手守護著(zhù)一群嬌小的黃色的精靈們。
輕輕撥開(kāi)樹(shù)葉，那群黃色的小精靈們立馬映入眼簾，一朵又一朵的桂花，猶如一群親密無(wú)間的好朋友，身子擠著(zhù)身子，頭挨著(zhù)頭，講著(zhù)悄悄話(huà)呢！。她們玲瓏小巧，如米粒般大小。不由讓我想起詩(shī)句，苔花如小米，也學(xué)牡丹開(kāi)。你看它們：有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯出來(lái)見(jiàn)人；有的已經(jīng)綻放，正向過(guò)路的人招手微笑呢；盛開(kāi)過(guò)的，垂垂老矣，也不肯褪去黃色的衣裳，淡淡的黃衣，緊緊地裹著(zhù)嬌小的身軀，似乎在訴說(shuō)往日的榮光中午的陽(yáng)光灑在樹(shù)上，花兒們發(fā)出金色的光芒，一樹(shù)的桂花就像天上的星星，朝著(zhù)我們眨眼睛
摘一朵桂花放在鼻前，閉上眼睛，輕輕翕動(dòng)鼻翼，一股清香裊裊而來(lái)，鉆進(jìn)鼻腔，慢慢浸入腦海之中，整個(gè)人都敞亮了，大腦皮層不停地高頻振動(dòng)，似乎整個(gè)靈魂得到了凈化，久久不愿散去，蕩漾在心間，洗滌著(zhù)五臟六腑，陶冶著(zhù)情操。
“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳�！惫鸹ㄩ_(kāi)了！它們在橄欖綠的守護下，開(kāi)在秋意濃濃的小區，開(kāi)在書(shū)聲瑯瑯的校園里，開(kāi)在安靜祥和的中華大地！我們徜徉在桂花樹(shù)下，享受著(zhù)秋季的饋贈。
桂花的作文500字 篇3
桂花是我們杭州的市花。一到秋高氣爽的日子，桂花的香氣就彌漫著(zhù)整個(gè)杭州城。
賞桂最佳的去處便是滿(mǎn)隴桂雨了。那里到處是香氣迷人的桂花樹(shù)。有金桂、銀桂、丹桂等，品種繁多，香氣濃郁。
我覺(jué)得金桂是最美的。金桂樹(shù)枝繁葉茂，一片片橢圓形的葉子真綠得可愛(ài)，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。金燦燦的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)在葉叢中若隱若現，有時(shí)露出一朵朵比米粒大不了多少的小黃花，好像在跟我們捉迷藏呢!一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在歡迎游客的到來(lái)。有些桂花還隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)美麗的天使，落到草地上，就像下了一場(chǎng)桂花雨。
桂花也是秋天的使者，它仿佛在告訴我們：“秋天來(lái)了!大家要多加點(diǎn)衣服，不然會(huì )著(zhù)涼的!”
秋天，在滿(mǎn)隴桂雨里賞美麗的桂花是我的最?lèi)?ài)!有時(shí)，我坐在桂花樹(shù)下吃桂花糕，喝桂花茶，聽(tīng)媽媽講吳剛砍桂的故事;有時(shí)，我會(huì )圍著(zhù)桂樹(shù)跑，感受那濃濃的，甜甜的香味;有時(shí)，我會(huì )撿起一朵朵小桂花，捧到鼻子前聞一聞，“啊!真是太香了!”我仔細欣賞這小小的桂花，每一朵都有四片嬌小的花瓣。金桂像金子一樣耀眼，銀桂嫩黃得清純，真是太美了!
游客們紛紛來(lái)滿(mǎn)隴桂雨欣賞這香氣撲鼻的桂花。有的三五成群在桂花樹(shù)下散步，駐足贊嘆;有的也像我一樣撿起幾朵桂花，聞一聞那桂花香;有的，干脆在桂花樹(shù)下鋪上墊子，邊賞桂邊休息聊天。人們在滿(mǎn)隴桂雨盡情享受桂花的香味。
感謝桂花給我們杭州市帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境。我太喜歡桂花了!
桂花的作文500字 篇4
�。ㄒ唬┠愫�，桂花
俗話(huà)常說(shuō)：“物之美者，招搖之桂�！彪m說(shuō)這是人們長(cháng)期觀(guān)察而總結的，但桂花美不美，怎能由人說(shuō)了算？我決定，從今天開(kāi)始觀(guān)察桂花，來(lái)解決我的`疑團。
下樓，來(lái)到桂樹(shù)下。桂樹(shù)像把綠色的大傘，一點(diǎn)桂花的影子也沒(méi)有。我好奇極了：桂花怎么還沒(méi)開(kāi)呢？是天氣原因，還是今年桂花不開(kāi)了？
�。ǘ┕鸹ㄩ_(kāi)花苞
桂樹(shù)上，桂花開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，無(wú)數個(gè)小黃點(diǎn)兒像一串串黃色的彩燈，點(diǎn)綴著(zhù)桂樹(shù)；又如同滿(mǎn)天的繁星，隨著(zhù)風(fēng)，左右閃耀，桂花苞散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我仿佛看到桂花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的桂花，在向路人點(diǎn)頭問(wèn)好。
�。ㄈ┕鸹ň`放
桂花終于綻放了，花朵一團一簇生長(cháng)在一起，向（像）小燕子們抱成一團，相互取暖；桂花有四片花瓣，那花瓣小小的，圓圓的，厚厚的，如同一塊塊餅干；樹(shù)葉翠綠色，呈橢圓形，兩頭尖尖，樹(shù)葉邊緣還帶著(zhù)小鋸齒，那樹(shù)葉像一把把小鋸子。
�。ㄋ模┕鸹粗x
桂花花瓣縮小了幾倍，花蕊也十分小，那花蕊如同一群剛出生的小娃娃，聚在一起。整朵桂花猶如一位干癟的小老頭，駝著(zhù)背，桂花要謝了。
我打趣地搖了搖桂樹(shù)，桂花如同下小雨似的，紛紛飄落，“下起桂花雨啦！”桂花落在我的頭發(fā)絲兒里，玩起了捉迷藏。
桂花桂花，我最?lèi)?ài)的桂花！雖然你不如水仙清雅脫俗，不如荷花亭亭玉立，更不如牡丹花，但我還是最?lèi)?ài)香氣撲鼻的桂花。
桂花的作文500字 篇5
人們都說(shuō)：八月桂花香。每年一到中秋，我們家樓下的那幾棵桂花都香飄滿(mǎn)院了，今年卻遲遲沒(méi)開(kāi)。
昨天，我一下樓，就聞到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么東西這么香��？抬頭一看，原來(lái)是桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多含苞欲放的小黃花。它們幾個(gè)一簇，幾簇一枝，幾枝一樹(shù)。我們小區就散發(fā)著(zhù)這沁人心脾的香味兒。
我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花開(kāi)放，不論上學(xué)還是放學(xué)回家，我都會(huì )在桂花樹(shù)前，停留一會(huì )兒。
今天香味兒更濃了，不開(kāi)窗戶(hù)都聞得見(jiàn)香味兒，花苞也漸漸的展開(kāi)了。仔細一看，小花里面還有細細小小的花蕊，在綠葉的映襯下變得格外的漂亮，但花苞綻開(kāi)時(shí)，一個(gè)花朵連著(zhù)一個(gè)花朵，好像是一群小孩，手牽著(zhù)手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣則像裙子。
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子都搖曳了起來(lái)，一朵小黃花落了下來(lái)，好像是在催著(zhù)我去上學(xué)呢，每當這時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)。
別看這桂花小小的，但它的用處十分大，可以泡茶，做餅，糕類(lèi)食品，還可以做香水，桂花曬干了以后，還可以入藥呢……
桂花雖小，但是它的作用卻很大，這不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師的精神嗎？老師就像桂花一般，不似桃花爭奇斗艷，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收獲的季節暗吐芬芳，平易近人，將自己的甘甜和芬芳奉獻給她（他）的學(xué)生和社會(huì )。
窗外，一樹(shù)桂花在風(fēng)中搖曳�？此鼭M(mǎn)樹(shù)金黃，開(kāi)得繁盛。我想《桂花頌》是對它最好的詮釋吧！“世人皆知牡丹好，我認桂花更妖嬈。酥黃身軀勻稱(chēng)體，香氣更是與天高�！�
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