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桂花的作文

時(shí)間:2021-05-25 09:13:11 桂花 我要投稿

有關(guān)桂花的作文(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的有關(guān)桂花的作文,希望對大家有所幫助。

有關(guān)桂花的作文(7篇)

有關(guān)桂花的作文1

  今天一早我去了學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái),原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話(huà),還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

  我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味地品味著(zhù)書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

  校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

  浙江杭州余杭區丁蘭實(shí)驗學(xué)校五年級:陸穎藝

  又是桂花飄香時(shí)

  剛走出家門(mén),我便聞到一股沁人心脾的幽香,令我頓時(shí)神清氣爽---那是八月桂花香。

  走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地撲來(lái),把我籠罩在其中,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長(cháng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又像是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來(lái),彌漫了整個(gè)秋天的空氣。此情此景,不禁令我回想起家鄉的那片桂花林。

  那時(shí)的我,還是個(gè)稚嫩的孩子,整天和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在田野里,小路上穿梭,而后山那一片桂花林,便是我們玩樂(lè )的樂(lè )園。每年秋天剛至,桂花們便會(huì )把含苞未放的花骨朵綻開(kāi),里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人,我們在林子里聞著(zhù)桂花香捉迷藏,過(guò)家家,好不快活。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)沙沙作響,許多小小的桂花便被抖落到了地上,如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,我總會(huì )情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花,仔細地觀(guān)察著(zhù)它,它是那樣地嬌小可愛(ài),令我著(zhù)迷。

  每逢桂花飄香時(shí),我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕,淡淡的鵝黃色,濃郁的香氣,甜美的味道,令我回味無(wú)窮。我也曾品嘗過(guò)杭州的特色桂花糕,雖說(shuō)比外婆做的更細致,但我總覺(jué)得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說(shuō)這些都已是幾年前的事了,但我至今仍記憶猶新,可惜的是,家鄉的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓,而外婆也已經(jīng)年近古稀,再沒(méi)有精力為我親手做桂花糕了,但我對桂花的特殊情感,卻早已扎下了根。

  桂花是報秋的使者,它四季常青,默默地奉獻著(zhù)自己,盛開(kāi)在微寒的八月,帶給人們溫暖的芳香,桂花樹(shù)不僅是難得的工業(yè)原料,還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶,桂花糕等等。一朵桂花并不是很香,但每一朵桂花都奉獻出自己的香,擰成一股股結實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返。俗話(huà)說(shuō):“團結就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣,但它們若團結起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因為這香氣中彌漫著(zhù)它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香,更值得我們欣賞。

  時(shí)光飛逝,如今又是桂花飄香時(shí),我要感謝美麗的桂花,感謝你們無(wú)私的奉獻,你是秋的使者,我心中的花。

有關(guān)桂花的作文2

  金秋十月,正是桂花競相開(kāi)放的季節。一簇簇桂花,在不知不覺(jué)中開(kāi)放。桂花,它那黃色的花瓣總是那樣迷人。

   漫步在校園小道上,陣陣香氣襲來(lái),好香!“這是什么花?怎么這么香?”我不解地問(wèn)身旁的晴!斑@是桂花呀!你怎么不知道?”“呵呵!”我向晴笑了笑,繼續沉浸在了桂花那醉人的'香氣中。

  桂花“晴,我們去找桂花樹(shù)吧!這桂花這么香,一定在旁邊!蔽倚χ(zhù)對晴說(shuō)。她欣然同意了我的提議。

  經(jīng)過(guò)一番尋找,我們在操場(chǎng)的一個(gè)角落里找到了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)倚在欄桿旁,高大提拔的樹(shù)高約10米,樹(shù)皮粗糙,灰褐色或灰白色,樹(shù)葉成深綠色,對生,橢圓形,上半部疏生細鋸齒;ù厣~腋生成聚傘狀,花小,黃白色,極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。

  桂花的香氣給我留下了深刻的印象,回家后,我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于桂花的資料。

  我知道了,桂花樹(shù)形美觀(guān),終年翠綠,花小而芳香,其古樸典雅,清麗飄逸的風(fēng)格,深受人們的喜愛(ài)。自古以來(lái),桂花被當作吉祥、友誼的象征,互相饋贈。桂樹(shù)木質(zhì)細密堅韌,有多種用途。桂花氣味辛溫、無(wú)毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。

  看著(zhù)資料,我腦海里不禁浮現出規劃那可愛(ài)的模樣。那一朵朵黃白色的小花,掛在樹(shù)枝上,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心碑的香氣,使人感到神清氣爽,香中還有一絲絲的清涼味,仿佛在提醒人們秋天到了。一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現,有時(shí)躲起來(lái),有時(shí)露出半個(gè)臉,對我們微笑著(zhù)。

  第二天,我又站到了桂花樹(shù)下,望著(zhù)一朵朵小桂花,靜靜地聞著(zhù)它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著(zhù)風(fēng),有幾朵桂花飄落了,我拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細細觀(guān)察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍天上飛舞,把香味帶給遠方。

  天下雨了,那桂花被蒙蒙細雨沾濕了,更顯得嬌艷動(dòng)人,芳香撲鼻。靜下心來(lái),我感到那香氣一絲絲,一縷縷地飄來(lái),那幽幽的桂香卻像個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘,在我不經(jīng)意間,又邁著(zhù)輕悄悄的腳步,悄悄地鉆進(jìn)我的心中。

  就在我看得入神的時(shí)候,晴又悄悄地走到了我的身邊,“古人說(shuō)得好:‘凡花之香者,或清或濃,唯桂花清可絕塵,濃能溢遠!@桂花還真把你給深深地吸引了!”

  的確,空氣里彌漫著(zhù)醉人的桂花的馨香,把我給深深地陶醉了。大風(fēng)吹來(lái),我感到那香氣忽而飄然而去,聞不到一點(diǎn)點(diǎn)香味,周?chē)皇O鲁螐赝该鞯牡目諝,那空氣也被桂花染得綠里透黃了?僧斘腋械接悬c(diǎn)兒失落時(shí),那幽幽的桂香卻像個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘,乘我不注意,慢慢跑過(guò)來(lái),擁抱著(zhù)我,親吻著(zhù)我,讓我笑逐顏開(kāi),喜不自禁,心兒都迷醉了……

  桂花,你那迷人的香氣,陶醉了人們;你那可愛(ài)的模樣,讓千千萬(wàn)萬(wàn)游人們流連忘返;你那含羞的性情,使無(wú)數人在不知不覺(jué)中愛(ài)上了你。

  我愛(ài)你——桂花!

有關(guān)桂花的作文3

  金黃色的桂花襯著(zhù)滿(mǎn)山的火紅楓葉,風(fēng)爺爺用四分之三的節拍,唱著(zhù)歌兒和遍地的“金甲”舞蹈,它們跳的可是優(yōu)美的芭蕾呀!它們輕盈的鞋尖點(diǎn)過(guò)的地方香氣四溢……

  我曾聽(tīng)爸爸說(shuō),桂花有很多種:銀桂、丹桂、四季桂、和金桂。桂花屬于常綠灌木或小喬木,葉子橢圓形,邊緣呈鋸齒狀,有異香。

  爸爸鐘情于桂花,它那忽濃忽淡,清香飄逸的香使他很陶醉,也使每一個(gè)人心曠神怡。它的香總讓我百聞不厭。在爸爸的熏陶下,我看了描寫(xiě)桂花的詩(shī)和書(shū),讀著(zhù)讀著(zhù),我漸漸地感到了桂花的美,深深得融入了桂花廣闊的情懷中。

  “多美的句子!”我看書(shū)時(shí)常會(huì )這樣說(shuō),在抬頭望一下,那棵裊裊婷婷的桂花樹(shù)又會(huì )感嘆一句“好美的桂花!”不知是哪一天開(kāi)始,桂花姍姍地登上花的舞臺,卻又正開(kāi)演著(zhù)高潮。

  一個(gè)月圓之夜。我躺在桂花樹(shù)下,望著(zhù)皎潔的月亮……嫦娥飛到月亮上,在桂花樹(shù)下,抱著(zhù)玉兔,唱著(zhù)蘇軾的《水調歌頭》,無(wú)限的惆悵,無(wú)限的感傷,輕輕揮揮衣袖,黑發(fā)上的金色發(fā)簪高高揚起,一陣輕風(fēng)吹過(guò),如金色的雨點(diǎn)紛紛落下的桂花彌漫在整個(gè)月亮,染黃了銀色的玉盤(pán)。是“桂花雨”!嫦娥繼續舞著(zhù),桂花雨繼續飄著(zhù)……

  醒來(lái)時(shí),發(fā)現狂風(fēng)肆掠了大道和夾道兩旁的樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)“黃金”紛紛灑了下來(lái),顏色是如此的溫柔。頭發(fā)上,衣服上,全都是飄逸的桂花花瓣兒。還有一片調皮的小花瓣竟飛進(jìn)了我半張的嘴里,我只能感受到那種從未有過(guò)的清爽,芬芳竟從心底溢出。

  第二天,翠綠的樹(shù)葉間竟藏著(zhù)許多正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的“小姑娘”們,一團團、一簇簇地擁在一塊兒,我知道,她們又已開(kāi)始籌備下一屆“桂花舞會(huì )”。

  桂花不僅美,給我們帶來(lái)生活的情趣,還有它的用處可多著(zhù)哩!桂的樹(shù)葉可以做香料,桂花還可以泡桂花茶喝,當炎熱的夏日,你泡了杯熱騰騰的桂花茶,那么你肯定能在茶中找出桂花的嬌嫩和精華,并感到心曠神怡,神清氣爽,這時(shí)你可不能忘記桂花哦!除此之外,桂花還是廣東省的省花。古代希臘人把月桂樹(shù)葉編織成的帽子授予競賽優(yōu)勝者或杰出詩(shī)

  單朵的桂花細小單調而不起眼,它之所以讓我喜愛(ài),是因為它們以集團軍的面貌出現,顯現出一種團結的力量與浩浩蕩蕩的生機。一樹(shù)的桂花,不論四瓣完全展開(kāi)還是含苞待放,一律頑強地展示著(zhù)自己的美,向我傾吐著(zhù)它的收獲,無(wú)聲已勝有聲。那黃得明凈,黃得秀樸的金桂給了我一個(gè)冰冷的吻,向著(zhù)我酣暢地笑著(zhù)。我沉醉了,恍覺(jué)自己變成了一小朵默默奉獻的金桂。桂花大概也看不見(jiàn)穿著(zhù)薄綢衫兒的小天使——蝴蝶和金色海波上點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的幻影——蜜蜂。就因為它開(kāi)在天高云淡的深秋。與那染紅山坡的楓樹(shù)和如金色波浪的麥田相比,它就顯得毫不起眼,它們默默地向人們奉獻著(zhù)自己的一切:樹(shù)葉、花朵、樹(shù)皮。它們只愿意在晨風(fēng)中或晚風(fēng)中給甜睡中的人們稍來(lái)花香和美夢(mèng),它們還會(huì )被無(wú)情地摘下,放進(jìn)口袋和書(shū)包。片刻,香滿(mǎn)懷。然后,不再有人會(huì )記得桂花。

  又一個(gè)深秋,你們仍躲在樹(shù)葉叢中給我們帶來(lái)了許多,你們在默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)……

有關(guān)桂花的作文4

  走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機勃勃的桂花樹(shù)。

  桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了。而且它還有著(zhù)頑強的生命力。

  春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平。但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě)。

  夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香。桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上。有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了。

  酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的。難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

  涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天。其它樹(shù)木都光著(zhù)身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著(zhù)永不退色的綠衣服。下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著(zhù)厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著(zhù)頑強的生命力。

  桂花不僅裝飾著(zhù)我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病。

  你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有。一定要好好保護它才對。

  篇三:甜甜桂花香

  黃昏,我背著(zhù)書(shū)包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿(mǎn)了舒暢與喜悅。走過(guò)小區的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來(lái)了一位賣(mài)桂花糕的老爺爺。

  我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣(mài)桂花糕的鋪子,今天總算碰見(jiàn)了。我從兜里掏出兩元錢(qián),向飄來(lái)桂花香的地方奔去。

  買(mǎi)桂花糕的小鋪子是用三輪車(chē)改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還。寫(xiě)著(zhù)“桂花糕”三個(gè)字。別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著(zhù)哩!平臺上,有一個(gè)很小的磨,也許是用來(lái)磨糯米的;最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見(jiàn)。

  “小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話(huà),讓我的目光不再停留在他的鋪子上。我微笑著(zhù)回答:“請給我兩塊!薄昂绵,小姑娘,等一下!

  乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿(mǎn)熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著(zhù)有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿(mǎn)皺紋與老繭。一眼看上去,是一位十分慈祥的老人。

  他一邊做,一邊親切地說(shuō):“小姑娘,你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客!崩蠣敔斦f(shuō)著(zhù),他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著(zhù)那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫(huà)面!

  “好了,小姑娘,拿去吧!辈灰粫(huì )兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢(qián),帶著(zhù)滿(mǎn)足離開(kāi)了。

  咬一口桂花糕,童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……

  此后,每天傍晚,老爺爺都會(huì )頂著(zhù)霞光來(lái)巷口賣(mài)桂花糕。他的糕從不須叫賣(mài),那甜甜的桂花香自會(huì )迎來(lái)許多顧客……

有關(guān)桂花的作文5

  這些日,心里老覺(jué)著(zhù)煩悶,天也老陰著(zhù)臉,似乎誰(shuí)欠著(zhù)它點(diǎn)什么,風(fēng)也呼嘯著(zhù)。街面上的行人都加了衣服,弄得這夏末儼然深秋。

  我就只穿了件短袖,從住的地方出來(lái)。呆在屋里不覺(jué)著(zhù)涼,可剛一跨出門(mén)檻,一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準備好的網(wǎng),專(zhuān)候我這個(gè)獵物。我搓搓手,也沒(méi)想再往回添加衣服,便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。

  在街上走著(zhù),行人稀少,似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著(zhù)。他們是街面上這些商人的子女,分別來(lái)自不同的地方。然而童心、童趣是沒(méi)有區域之別的。所以,他們能聚在一起。并快樂(lè )的玩、笑,恐怕這是在大人們的生活中永遠也捕捉不到的。

  一陣風(fēng)迎面吹來(lái),吹起街道上的一些紙片,搖動(dòng)著(zhù)道旁的樹(shù),從我身上“跑”過(guò)。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里,我抬起手來(lái)護臉,但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來(lái)的香味吸引住了。這是桂花的香,而路旁栽的竟是桂樹(shù)!平時(shí)一天要從它身下經(jīng)過(guò)好幾次,卻從未抬頭看看它是什么樹(shù)!

  這是一些淡黃色的小花,稀稀的散在幾根小枝丫上,濃濃的樹(shù)葉掩蓋著(zhù),要不是風(fēng),人還不能看到,拔開(kāi)枝葉小心的摘下一朵,輕輕放到鼻邊,深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂(lè )曲中,讓人心曠神怡,讓人迷醉。

  我放慢了腳步,從每一株桂樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見(jiàn)著(zhù)幾點(diǎn)黃色的小花。它們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。

  以前也曾見(jiàn)過(guò)幾次桂花,它是在中學(xué)時(shí)的校園里,那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有,不過(guò)并不多,而且每一次花也很少,那時(shí)我總喜歡跑到它下邊去閑坐,一來(lái)可以遮陰,二來(lái)還能聞到它沁脾的香味,班上也有一些調皮的女同學(xué),去有意摘下一兩朵來(lái)插在耳鬢間,再?lài)?zhù)樹(shù)轉著(zhù)圈,逗得一旁的我們笑得直不起腰來(lái),那時(shí)學(xué)?傇趶V播里播放《濤聲依舊》那首歌,所以現在無(wú)論我走在哪里,只要聽(tīng)到這首歌,便會(huì )想起那桂樹(shù),那調皮的女同學(xué)……只是隨著(zhù)潮流的翻卷,歌聲已被慢慢的淹沒(méi)了,而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠。

  后來(lái)在家里的小院內也見(jiàn)過(guò)一次。我們家本身是沒(méi)有的,那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來(lái)的,他說(shuō)這幾日它正開(kāi)得旺,滿(mǎn)院都是它的香味,小朵小朵的淡黃,看上去挺可愛(ài)的,于是就順便給我帶點(diǎn)來(lái),也讓我高興高興。我把這細巧的花兒送到鼻邊聞聞,味兒確實(shí)挺深的,于是我讓他下次來(lái)時(shí)給我帶點(diǎn)種子,我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來(lái),滿(mǎn)口的答應了?上哪且院笪覀兙驮僖参粗\過(guò)面。聽(tīng)說(shuō)他已遠走異鄉,為生活奔波著(zhù),好多年沒(méi)回家了,他的樣子也在我心中漸漸的模糊了,不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì )不會(huì )一眼就認出他來(lái)。

  事情已過(guò)去好幾年了,童年的生活也早已變成了遠去的身影,讓人難以捕捉,只空留幾聲惋惜的悲嘆。

  而今重又見(jiàn)到了桂花,而且是在這樣的一個(gè)午后,花是美的,味是濃的,只是“人面不知何處去”罷了。

  再過(guò)幾天就是中秋節了,不知道我的朋友們是否還好,不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。

有關(guān)桂花的作文6

  校園里的桂花又開(kāi)了,四隅暗香浮動(dòng)。

  很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒(méi)有抬頭去望窗外,花壇里長(cháng)著(zhù)的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了;很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園,時(shí)間過(guò)了一年又一年,轉眼,我便從低年級的學(xué)妹變成了高年級的學(xué)姐。

  鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn),夜深了,這個(gè)因農運會(huì )喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前,聞著(zhù)若有若無(wú)的桂花香,小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。

  高三,真的就這樣來(lái)了,腳步輕柔得讓人不易察覺(jué),我只在班門(mén)口“三年級實(shí)驗班”的標牌上注意到它的存在。

  沒(méi)有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點(diǎn)一線(xiàn)中進(jìn)行;沒(méi)有父母刻意的強求,生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內容不再新鮮,老師更多強調要融會(huì )貫通、思考提升;卷子越發(fā)越多,筆芯替換的頻率越來(lái)越快;《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報》成了僅存的課余生活,我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

  一陣風(fēng)吹過(guò),墻上鮮紅的倒計時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?

  后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(cháng)。

  我不是一個(gè)人在戰斗,在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三,我們忍受的只是遠離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們?yōu)橐坏罃祵W(xué)題爭論不休,我們?yōu)檗r運會(huì )帶給家鄉的變化而倍感自豪,我們?yōu)獒灊O島的爭議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依,激揚青春。

  我不是一個(gè)人在戰斗,經(jīng)驗豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(cháng),用一如既往的堅守期待來(lái)年的枝繁葉茂。

  我不是一個(gè)人在戰斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構建溫馨的港灣,再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。

  記得在《課堂內外·創(chuàng )新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》,對我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí),在那9小時(shí)里,我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著(zhù)過(guò),才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿(mǎn)高考這塊畫(huà)布;只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰,才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機械,但枯燥的數字背后是莘莘學(xué)子對高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細細謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭得無(wú)悔,用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮,用最強大的精神堅持到底。我堅信,不論未知的征途怎樣,那些生長(cháng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì )開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險灘,我依然懷著(zhù)內心涌動(dòng)的激情,期待著(zhù)享受發(fā)現暗流奇景的驚喜。

  幾個(gè)小時(shí)后,新一天的陽(yáng)光又會(huì )灑向這片充滿(mǎn)桂花香的校園。我想,這陽(yáng)光應該是上天對所有高三生的勉勵。

  不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì )在哪里,詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春,千萬(wàn)與春住”,若還能聞到桂花香,我定會(huì )留住,這一份清新的美好。

有關(guān)桂花的作文7

  桂花樹(shù)姿飄逸,碧枝綠葉,四季常青,飄香怡人。常綠灌木至小喬木,高可達12m,樹(shù)冠可覆蓋400平方米;樹(shù)皮灰色,不裂。芽疊生。葉面光滑,革質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠軸面色較淡。葉長(cháng)橢圓形,長(cháng)5~12cm,端尖,基楔形,全緣或上半部有細鋸齒;ù厣~腋或聚傘狀;花小,黃白色,濃香。核果橢圓形,紫黑色;ㄆ9~10月。桂花實(shí)生苗有明顯的主根,根系發(fā)達深長(cháng)。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。

  桂花由于久經(jīng)人工栽培,自然雜交和人工選擇,形成了豐富多樣的栽培品種。近年來(lái),全國各主要城市對桂花資源及品種進(jìn)行了廣泛調查,實(shí)地記錄桂花開(kāi)花性狀,對各種類(lèi)型桂花的性狀進(jìn)行分析、比較,選擇出較為穩定的遺傳性狀,并考慮傳統分類(lèi)的方法和園林生產(chǎn)上的應用,鑒定整理出桂花的四個(gè)品種群。

  桂花適應于亞熱帶氣候廣大地區。性喜溫暖,濕潤。種植地區平均氣溫14~28℃,7月平均氣溫24~28℃,1月平均氣溫0℃以上,能耐最低氣溫-13℃,最適生長(cháng)氣溫是15~28℃。濕度對桂花生長(cháng)發(fā)育極為重要,若遇到干旱會(huì )影響開(kāi)花,強日照和蔭蔽對其生長(cháng)不利,一般要求每天6~8小時(shí)光照。桂花喜溫暖,抗逆性強,既耐高溫,也較耐寒。因此在我國秦嶺、淮河以南的地區均可露地越冬。桂花較喜陽(yáng)光,亦能耐陰,在全光照下其枝葉生長(cháng)茂盛,開(kāi)花繁密,在陰處生長(cháng)枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆栽尤需注意有充足光照,以利于生長(cháng)和花芽的形成。桂花性好濕潤,切忌積水,但也有一定的耐干旱能力。桂花對土壤的要求不太嚴,除堿性土和低洼地或過(guò)于粘重、排水不暢的土壤外,一般均可生長(cháng),但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤土最為適宜。

  桂花樹(shù)有許多用途:桂花對氯氣、二氧化硫、氟化氫等有害氣體都有一定的抗性,還有較強的吸滯粉塵的能力,常被用于城市及工礦區。

  將桂花、純藕粉加白糖沖調,就成了桂花藕粉,味美且開(kāi)胃。

  取上等小棗,加糖煮,湯將盡時(shí),加入桂花,即成健脾開(kāi)胃的桂花蜜棗。

  中醫認為,桂花性溫味辛,煎湯、泡茶或浸酒內服,可以化痰散瘀,對食欲不振、痰飲咳喘、腸風(fēng)血痢、經(jīng)閉腹痛有一定療效。桂枝、桂籽、桂根皆可人藥。由桂枝、芍藥生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯,專(zhuān)治外感風(fēng)邪、發(fā)熱頭痛等癥。桂根味甘微澀。

  桂花為木犀科植物的花、其味辛、溫歸經(jīng)入肺、大腸經(jīng),對「瘕疝」是指腹部常熱痛,「奔豚」是指腎臟寒氣上沖或肝臟氣火上逆沖胸直達咽喉至腹部絞痛、胸悶氣急、頭暈目眩、心悸煩燥不安、腸道積氣和蠕動(dòng)亢進(jìn)或痙攣、痰涎咳喀不出等有良好療效。常食用對養顏美容、護膚有明顯的幫助。

  古人認為桂為百藥之長(cháng),所以用桂花釀制的酒能達到「飲之壽千歲」的功效。像是漢代時(shí),桂花酒就是人們用來(lái)

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