描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文1
一天我走進(jìn)了彌漫著(zhù)香氣的花園,我真的被它深深地吸引住了。
突然我聞到了一股香氣里面包含著(zhù)一股淡淡的檸檬香。那是多么迷人呀!
現在我開(kāi)始觀(guān)察了。我發(fā)現桂花的葉子上有許多經(jīng)脈而且很深。中間有一條細細的小經(jīng)脈。那桂花葉像嘴層形的小葉片,上面帶刺就猶如老爺爺的胡子一卷一卷的。
現在我開(kāi)始觀(guān)察桂花了。桂花有五六片花瓣,里面有個(gè)細小的圓點(diǎn)而且桂花花瓣。是就小電扇一樣四片扇葉。橫的看是平角,斜的看是直角,中間的小圓點(diǎn)是黑乎乎的,全部都是黃色的。
接著(zhù)說(shuō)根吧。上面有幾顆小班點(diǎn)像一只一只小小的蝸牛,底根是有點(diǎn)毛的。
這就是我觀(guān)察到的桂花樹(shù)了!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文2
我家門(mén)前有一棵高大的桂花樹(shù),每年秋天,都會(huì )給我們帶來(lái)美的享受,帶來(lái)豐收的喜悅,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
人們常說(shuō):“丹桂十里飄香”。此話(huà)一點(diǎn)不假,只要桂花長(cháng)出小小的花苞,她的香味就能飄得老遠老遠。
秋高氣爽的日子里,站在村口,遠遠的就能望見(jiàn)我家的這顆金桂,猶如一把撐開(kāi)的花傘,迎接四方來(lái)客。走到樹(shù)下,駐足觀(guān)望,一朵朵金燦燦的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨擠擠的像滿(mǎn)天的繁星,注視著(zhù)路上的行人。一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶著(zhù)甜甜的香味,四處飄散,站在桂花樹(shù)下深呼吸,濃郁的香味沁人心脾。微風(fēng)中,花兒們翩翩起舞,猶如雨點(diǎn)一樣飄落下來(lái),落在我的頭發(fā)上,落在媽媽的肩頭,落在爸爸的手臂上……不一會(huì )兒,大地就鋪上了一層金色的地毯。多么迷人的桂花雨!
我愛(ài)我家的桂花樹(shù)!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文3
我是一棵桂花樹(shù)。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著(zhù)乳汁,高興地生長(cháng)著(zhù)。我雖然剛來(lái)到吳江愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。
我的家在校園的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的?。和我捉迷藏的小朋友是我的保護神。一陣風(fēng)拂過(guò),我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲,在為我伴奏;樹(shù)上的喜鵲拍著(zhù)翅膀,在為我鼓掌。
秋天一到,我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰(shuí)裝扮的呢?哦!是我——我開(kāi)花了!假如你離我遠遠的,你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子。當你走近我時(shí),你會(huì )覺(jué)得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細看,就會(huì )發(fā)現一片片橢圓形的葉子襯托著(zhù)金色的小花。
我的用處可多著(zhù)呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨,連老外也豎起了大拇指!我的樹(shù)皮可做成藥。如果你用我的樹(shù)葉編一個(gè)帽子,戴在頭上,那可漂亮啦!
聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文4
秋天到了,外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(cháng)大了。走到大門(mén)口,遠遠地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門(mén),桂花香越來(lái)越濃。桂花是舒展著(zhù)碧綠的枝葉,在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去,就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的。它們穿著(zhù)金黃的裙子,一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。
不一會(huì )兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡?靵(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花,愛(ài)它的香味,愛(ài)她的美麗,更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻精神!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文5
寫(xiě)完作業(yè),我到門(mén)前去玩,不經(jīng)意間看見(jiàn)門(mén)前的兩棵桂花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高了,可是我看見(jiàn)樹(shù)底下雜草很多了,很長(cháng)了,正好我現在沒(méi)事干,我想把它清理一下,想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來(lái)到樹(shù)下,我發(fā)現草可長(cháng)了;足足有我半人高了,我先用腳把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住鐮刀用力的割去,那些草還真硬,費了我不少力氣,不一會(huì )兒長(cháng)的草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小鋤頭來(lái)幫忙,用了我好長(cháng)時(shí)間,終于把草清理干凈了;我一看自己的雙手都沾滿(mǎn)了泥土,還有一層青青的東西,但我看著(zhù)樹(shù)下很干凈,我一點(diǎn)都不覺(jué)得很臟,很累。
因為不久它就會(huì )開(kāi)出淡黃色的小花,一團團的,一簇簇的,散發(fā)處一陣陣清香來(lái),沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò),那兩棵桂花樹(shù)搖擺著(zhù)枝葉,仿佛對我說(shuō):“小主人,謝謝你,在你細心地呵護下我一定茁壯成長(cháng)!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文6
走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。
遠看,桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄,樹(shù)枝是傘架。
近看,桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細,每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì )從樹(shù)干上爬過(guò)。
桂花樹(shù)的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后,他們長(cháng)大了,老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因為那些葉子綠得那么新鮮,看著(zhù)就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。
桂花樹(shù)的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉哥哥的后面;ǘ溆伤、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又擠成一簇,爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),一些桂花紛紛落下,就像下了一場(chǎng)花瓣雨,空中全是桂花的清香。
我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù),更愛(ài)這美麗的校園!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文7
香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,!樹(shù)上的綠葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。
我立刻跑向老師,問(wèn)道:“老師,老師,校園里哪種樹(shù)是芳香樹(shù)?”老師回答說(shuō):“這是桂花樹(shù)!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文8
桂花沒(méi)有玫瑰的妖嬈艷麗,沒(méi)有百合的高貴典雅,也沒(méi)有野花的頑強不屈,但它奉獻的濃郁清香卻讓我為之傾倒。
八月間,是桂花盡顯風(fēng)頭的季節。橢圓形的傘狀樹(shù)冠,不像其他樹(shù)的枝條張牙舞爪,密集的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的小花。成群結隊的蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù),大大小小的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。
遠遠望去,那花開(kāi)真熱烈。有的仿佛一群手拉著(zhù)手的小姐妹簇擁在一起,正在盡情地歌唱;有的恰似害羞的少女瞧見(jiàn)自己的情人,想笑又不好意思,只好抿著(zhù)鮮紅的嘴唇,羞答答地低著(zhù)頭……
近看,那桂花清香宜人。在綠葉的襯托下,那桂花顯得更加活潑、可愛(ài)了。樹(shù)下,被雨水打落的花瓣灑滿(mǎn)一地,宛如一張張的碎花地毯,這是桂花給大地母親精心編織的珍貴禮品,將這十里飄香的情愫縫進(jìn)了“地毯”,真的是別有一番情趣!
桂花雖然嬌小,但它有很多的作用:它的皮是一種香料,燒肉時(shí)放上幾小片,吃起來(lái)會(huì )很香;它的花可以釀蜜,還是制作月餅的精美調料,味道又香又醇,作用可大著(zhù)呢!
我愛(ài)桂花,愛(ài)它的清香雅致,愛(ài)它的無(wú)私奉獻!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文9
我的名字叫桂花樹(shù)。
我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲,有的筆直,在我的臂上,有很多“小綠手”,見(jiàn)到小朋友,就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對著(zhù)長(cháng)的。而且全年都不落。
秋天,當我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí),我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的.長(cháng)出花苞,開(kāi)始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著(zhù)幾片黃色的小花瓣,非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著(zhù)黃衣的小精靈。遠遠的,我望見(jiàn)幾只小蜜峰向我飛來(lái)了。我的花香吸引了眾多的小孩,他們圍著(zhù)我,好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過(guò)來(lái),想聞聞我的花到底有多香;有的靜靜的聞,享受著(zhù)我的芬芳與清香;還有的人把我輕輕的摘下,捧在手心里,靜靜的觀(guān)賞。這時(shí),一陣風(fēng)兒吹過(guò),我舞動(dòng)著(zhù),我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來(lái)。
早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí),我睡醒了。我看見(jiàn)一群孩子步行去上學(xué),他們說(shuō)說(shuō)笑笑,我迷人的花香讓他們停下腳步,向我湊來(lái),其中一個(gè)女孩指著(zhù)我說(shuō):“這就是桂花樹(shù)!逼渌⒆佣颊f(shuō):“這就是桂花樹(shù)?它好香!”聽(tīng)著(zhù)孩子們贊著(zhù)的話(huà),我驕傲的挺了挺胸脯,且送孩子們去上學(xué)。
我是一棵桂花樹(shù),我很驕傲,做為大自然中的一員,我也很驕傲。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文10
學(xué)校操場(chǎng)的南邊有一塊空地,空地上有兩棵美麗的桂花樹(shù)。每到秋天,桂花樹(shù)都會(huì )散發(fā)出一陣濃郁的芳香。
有一天我剛剛到操場(chǎng),還沒(méi)看到掛花樹(shù)的樹(shù)影就聞到一種濃郁的芳香。遠看桂花就像一個(gè)巨大蘑菇,近看就像一位神氣十足的士兵。
啊!桂花樹(shù)的主枝那么光滑,我還是第一次看到這么光滑的主干。主干又是那么的粗壯,我一個(gè)人都保不住這么一顆桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的枝干不計其數,而且枝干越往上越密。
葉子的顏色是淡淡的,淺淺的,有的葉子大,有的葉子小,有的葉子是蘋(píng)果香味,有的葉子是梨子的香味,還有的是橙子的香味。讓我口水直流。
“桂子花開(kāi)十里香!泵慷浠ㄉ嫌形辶毥z,每根細絲上有兩朵花,每朵花有五片米黃色的花瓣,每一朵花瓣就跟米粒一樣大小。
這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它仿佛在說(shuō):“桂花的花香可真香啊!""真的嗎?”“那謝謝你稱(chēng)贊我。"突然,一陣風(fēng)吹拂過(guò),我才想起來(lái)我不是桂花,我是在看桂花呢!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的植物,我也不例外。我最喜歡的植物是桂花樹(shù)。
有些人會(huì )問(wèn):“桂花樹(shù)有什么好?杜鵑才鮮艷,玫瑰才高貴!备嬖V你,我就喜歡桂花樹(shù)的不出眾。
我喜歡桂花樹(shù)的葉子。它的樹(shù)葉與眾不同,葉面比較粗,明顯有許多條紋。葉邊并不像其它樹(shù)葉那樣平滑,桂花樹(shù)的葉邊是波浪紋,你用手去摸一摸。嘿!還挺扎手的呢!
我更喜歡桂花樹(shù)的花了。桂花樹(shù)的花很小,是由幾片小花瓣組合而成,白白的。像白云,像棉花,像……這小小的桂花點(diǎn)綴著(zhù)這綠色的葉叢,使它沒(méi)那么單調。
桂花樹(shù)的花有一大特點(diǎn),那就是它的香味了。那香味真是無(wú)法形容。它香如香熏,卻比香熏要香得清純;它香如香水,卻少了香水那份俗氣。使我不得不喜歡它。
桂花樹(shù)啊桂花樹(shù),您為百花凋零的秋天增添了色彩與芳香。桂花樹(shù),我想對你說(shuō):“我愛(ài)你!”
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文12
我家有棵桂花樹(shù),我很喜歡它,因為它在一年四季都會(huì )給你帶來(lái)不同的色彩。
春天,往往是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻,桂花樹(shù)也不例外,在經(jīng)過(guò)冬天的雪藏后,終于長(cháng)出嫩芽,為這一年的多姿多彩做準備。
夏天,是桂花樹(shù)快速生長(cháng)的時(shí)期,陽(yáng)光足,雨水足。新生的葉子聚攏在一起,非常旺盛,不留下一絲絲空隙。遠處望去,就像是一座密不透風(fēng)的堡壘。
秋天是桂花樹(shù)最很重要的時(shí)刻,因為在這個(gè)季節,桂花齊放,散發(fā)著(zhù)迷人的香氣,籠罩在整個(gè)城市里,讓人流連忘返,心曠神怡。桂花可以說(shuō)是桂花樹(shù)結成的果實(shí),它可以釀酒,泡茶,還可以治病,牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好,是廣大人民所喜愛(ài)的一種花。
冬天,總是那么的憂(yōu)傷,雖然桂花不在了,但是它的葉子確是屹立不枯,常年翠綠。估計這就是生命的象征,就算又再大的風(fēng)雨雪,它也會(huì )闖出一片天!
我愛(ài)桂花樹(shù),愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神,愛(ài)它永垂不朽的精神,愛(ài)它不屈從天命順從自然的態(tài)度,在逆境下依舊茁壯成長(cháng)的態(tài)度,你就是我學(xué)習的榜樣!謝謝你一路帶給我的風(fēng)景和教會(huì )我做人的態(tài)度!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文13
秋天到了,校園里的桂花也競相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(cháng)出了許多小的枝干,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(cháng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢!從遠處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(cháng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當我勞累時(shí),會(huì )來(lái)到樹(shù)下坐會(huì )兒,聞著(zhù)桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )。
桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!我喜歡桂花樹(shù)!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文14
俗話(huà)說(shuō)的好:八月桂花香。你聞,撲鼻而來(lái)的香氣把你熏醉了吧?
我家樓下有一棵桂花樹(shù),發(fā)出的氣味很香。剛開(kāi)始它還是一棵不起眼的小苗還沒(méi)有我腰高呢,當我聽(tīng)到我媽媽說(shuō),這棵枝葉單薄的小樹(shù)可以開(kāi)出讓人陶醉的桂花很驚訝,就憑這棵樹(shù)枝沒(méi)有我手指粗的的樹(shù),能“丑小鴨”變“白天鵝”?后來(lái)它用事實(shí)證明了他會(huì )開(kāi)花。
你瞧這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花在枝繁葉茂的大樹(shù)中捉迷藏。仔細一看,它的潔白如玉的四篇花瓣中間是淡黃色的花蕊,中間散發(fā)著(zhù)泌人心脾的香味,使人神清氣爽。我現在最喜歡在一個(gè)涼爽的夜晚,拿個(gè)板凳,坐在樹(shù)下,聞著(zhù)香氣,我看著(zhù)書(shū)。晚風(fēng)夾著(zhù)芬芳撲鼻的香氣向我吹來(lái)。舒服極了!
桂花不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,不像菊花那樣多姿,不像牡丹那樣華貴。我喜歡的不僅僅只是它的外表,而是它的精神。那種為人們釀制芳香卻不求回報的精神。它樸實(shí),它純潔,它無(wú)私奉獻!
生活是美好的,我們要學(xué)桂花樹(shù),不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人,要做一個(gè)無(wú)私奉獻,對社會(huì )有用的人!
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文15
我喜歡百花盛開(kāi)的春天,綠樹(shù)成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。
秋天,校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花,我知道桂花盛開(kāi)了。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。
桂花不像牡丹那樣華貴,不像玫瑰那樣多情,桂花很樸素,不像牡丹,玫瑰那么高傲,桂花只是暗暗地瀉吐著(zhù)自己的芳香。
秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味,把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們在桂花的清香上遨游知識的海洋,健康的成長(cháng)。
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