五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花，歡迎大家分享。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花1
今天下午，爸爸帶著(zhù)我、弟弟和媽媽一起來(lái)到了瀏陽(yáng)的爺爺奶奶家。
一路上，我看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，心中晴空萬(wàn)里�？蔹S的樹(shù)葉打著(zhù)轉從樹(shù)上飄落，像一只只在空中翩翩起舞的枯葉蝶。路邊無(wú)邊無(wú)際的稻田金燦燦的，像是被夕陽(yáng)的余暉籠罩的大海。稻谷們一個(gè)個(gè)被頭頂的果實(shí)壓彎了腰，遠處的山姑娘也換上了黃色的風(fēng)衣，十分美麗！
終于到家了，還沒(méi)下車(chē)就聞到了桂花那濃郁的香氣。那香氣既像那晶瑩剔透的蜂蜜散發(fā)出來(lái)的，又像以前喝過(guò)的甜酒。那種氣味直往鼻子里鉆，讓人聞了就醉醺醺的，陶醉其中，怎么聞都聞不夠。這也難怪，我家的院子里可是有三棵桂花樹(shù)的！平時(shí)桂花樹(shù)的樹(shù)葉會(huì )蓋住那些小巧可愛(ài)的桂花，可我家的卻是桂花把樹(shù)葉蓋住了，滿(mǎn)樹(shù)金黃，讓人在秋色中一眼就喜歡上它。
桂花大部分都是四片花瓣，掛在樹(shù)上像一顆一顆閃閃發(fā)光的小星星，可愛(ài)極了！我妹妹想做一個(gè)桂花香包，她拿來(lái)了一個(gè)大盆子，讓我和她一起摘桂花。
于是，我和她開(kāi)始慢慢地摘桂花，摘了一會(huì )兒，我說(shuō)：“這樣太慢了吧！我過(guò)去搖，你拿盆子在這兒接著(zhù)吧！”妹妹搖了搖頭，說(shuō)：“不好，不好，這樣桂花掉在地上，太浪費了！”我想想確實(shí)有點(diǎn)可惜了，只好慢慢地摘了。在摘桂花的時(shí)候，我還發(fā)現了一種從未見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子，它既像蒼蠅又像蜜蜂，它們在枝葉間來(lái)回飛舞，一定也是被桂花的香氣吸引住了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我們的盆子終于裝滿(mǎn)了，妹妹找來(lái)兩個(gè)紗布袋，我們將桂花塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，兩個(gè)桂花香包就做好了，放在鼻子下吸一口氣，太好聞了！
我喜歡秋天的桂花樹(shù)！
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花2
走在林間的小道上，一陣微涼的風(fēng)吹來(lái)，清涼的風(fēng)中還夾雜著(zhù)淡淡的桂花香。不禁恍神，原來(lái)，不知不覺(jué)間竟又到了秋天。
微風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉被卷起，落葉不斷得旋轉著(zhù)，樹(shù)枝與樹(shù)葉間的摩擦，好像在做著(zhù)伴奏，而落葉呢，則歡快得跳著(zhù)華爾茲。隱隱約約的，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)精靈發(fā)出了銀鈴般的笑聲，很清脆，我在想，她們是不是也在欣賞著(zhù)這美麗而又純樸的舞蹈演出呢?
隱藏在墨綠的葉間的桂花們，是那樣的嬌小。昨夜剛下了一場(chǎng)雨，小小的桂花瓣上，留著(zhù)些許的晶瑩剔透的小水珠，襯得桂花越發(fā)的嬌嫩可愛(ài)。它雖小，可集中起來(lái)，卻能夠香飄十里，讓人們沉醉在花香中。似乎，一切的煩惱都消逝在了這淡淡的桂花香中。
站在桂花樹(shù)下，想起許多的千古名詩(shī)，都是寫(xiě)秋天的孤寂與蕭條，似乎，在他們的筆下，秋天就是一個(gè)多愁善感的季節，似乎，在秋天，才想起不知盼了多少春夏秋冬希望自己回家的家人。我疑惑，思念家人，可以在春夏秋冬任何一個(gè)時(shí)間，為何偏偏就選定秋天呢?
于是，在這樣一個(gè)秋天里，開(kāi)得正旺的桂花，幫助趕走了多余的愁感。
正在飛舞的落葉，飄到了我的頭發(fā)上。一曲終止，華爾茲也停了下來(lái)。一瞬間，寂靜蔓延在整個(gè)小道上。緩緩得走過(guò)一棵棵桂花樹(shù)，似乎是因為有陌生人出現，打擾了他們的舞會(huì )，而使他們感到自己被窺探了。只有純潔的桂花，還在散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。
我被震撼到了。不知是那獨特而又炫麗的華爾茲震撼到了我，還是那小小的桂花震撼到了我，只知道，我被大自然的力量征服了。
突然，一陣比先前猛烈了些的風(fēng)吹來(lái)，一些桂花被吹得脫離了枝干，一時(shí)間，桂花的香味在空氣中更濃了。
我像是有預感般的，伸出了手，一朵小桂花飄落在了我的手中，近看桂花，才覺(jué)得，桂花的花瓣猶如剛出生的嬰兒的肌膚一樣純潔無(wú)暇。
又到桂花飄香時(shí)，秋思秋感道不盡。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花3
悶熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了，大雁也飛向了南方。秋風(fēng)颯爽，桂花漸次盛開(kāi)。
這個(gè)中秋，我和爸爸來(lái)到了小區樓下尋桂。
小區共有十幾棵桂花樹(shù)，金桂和銀桂都有，差不多各一半。金桂葉子深綠，摸起來(lái)有點(diǎn)硬。金桂花很小，長(cháng)約5毫米，在樹(shù)上團成一長(cháng)串，花色深紅、極其鮮艷，賽一串小紅燈籠。銀桂則和金桂的花色不一樣。銀桂花色淡黃，就和銀子的顏色差不多，因而得名。銀桂花除了顏色與金桂花不同，也比金桂花更大，銀桂花直徑有7毫米，而且花瓣有些厚，不容易捻開(kāi)。
我還發(fā)現了一株奇怪的桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)特別矮，只有1米多高，枝也非常細小、只有1厘米粗，就和小灌木差不多。它的根長(cháng)在旁邊一株金桂樹(shù)的上面，我推測，它本身是一株銀桂，只是寄生在金桂樹(shù)上。這棵桂花樹(shù)開(kāi)的花更是神奇，花瓣和銀桂一樣大小，顏色卻是金桂的深紅色，真讓人連連稱(chēng)奇。
走在這落滿(mǎn)桂花的小道，自然是香氣撲鼻。桂花的香氣很濃，不說(shuō)香飄十里，至少前后幾棟樓都浸在了桂花香里。我忍不住摘下一捧桂花，低下頭來(lái)一聞，��！真香。
我仔細端詳手中的桂花，它們姿態(tài)各不相同。有一些正是新鮮，帶著(zhù)細小的嫩綠枝，仿佛可以擠出水來(lái)一樣；有些桂花已經(jīng)有些枯萎，四瓣花瓣縮得小小的，失去了往日的鮮亮，變成了深褐色。我從地上撿起一支桂花綠枝，上面也綴滿(mǎn)了十幾朵花，我也小心地把花瓣收入袋中。
回家以后，我把摘來(lái)的桂花全都倒在紙上，放到陽(yáng)臺上，讓陽(yáng)光暴曬。過(guò)了大約3小時(shí)，桂花的水分已經(jīng)完全曬干了。我把它們放入一個(gè)黑色的陶罐里，小心地存放起來(lái)。爸爸將幾朵曬干了的桂花放入龍井茶里，花朵在水中舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵朵小小的白蓮花。湊近一聞，一股清香摻雜在茶香中，又喝一口茶，仿佛帶著(zhù)一絲絲甜味。其實(shí)，桂花除了泡茶之外，還可以做桂花糕、泡桂花酒……用處非常多。
看著(zhù)小小的桂花，我不禁想起了一句話(huà)：“它雖然不好看，但卻很有用�！边@不正是桂花最好的寫(xiě)照嗎？
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花4
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，她的手輕輕一揮，染紅了楓葉，染清了湖水，染藍了天空，更讓我高興的是，還染黃了沁人心脾的桂花樹(shù)……
桂花樹(shù)如一位形神兼備的花仙子。每到秋天，樹(shù)上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展，像一把撐開(kāi)的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在歌唱我們快樂(lè )的童年。輕輕摘下一片葉子仔細端詳，它的葉片是橢圓形的，葉面又厚又硬，正面深綠色，反面淺綠色，葉脈清晰可見(jiàn)，葉片的邊緣有一些褶皺，就像小姑娘的裙裾。
綠葉叢中，躲藏著(zhù)一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花，清香四溢，怪不得人們常說(shuō)：“桂花盛開(kāi)，十里飄香�！蹦憧茨墙瘘S色的小花，遠遠望去像一顆顆小星星，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，下起了“桂花雨”。不一會(huì )兒，地上像鋪了一層金地毯。
桂花不但美麗，而且有很多用處：泡茶、做糕點(diǎn)、釀酒、制檀香……記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花，還一邊唱著(zhù)：“桂花開(kāi)了，桂花香啊……”媽媽把采來(lái)的桂花洗干凈后晾干，和芝麻和在一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的滋味準會(huì )讓你垂涎欲滴！
桂花樹(shù)，你就像美麗的天使，只愿奉獻，不求回報，就像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)桂花樹(shù)！
點(diǎn)評：小作者在文章中采用了比喻、擬人的修辭手法，將桂花樹(shù)的美麗展現得淋漓盡致，讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是，能從桂花樹(shù)上找到老師默默奉獻的影子，感情得到升華。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花5
提起秋天，除了那些美味可口的水果，便是飄飄忽忽，讓人聞了就心醉神馳的桂花香氣了吧！
桂花是秋天的寵兒，幾天前，我帶著(zhù)小狗一起去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光。突然一股香氣隨著(zhù)東南風(fēng)奔馳而來(lái)，是遠處的樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。我帶著(zhù)狗狗順著(zhù)香氣一路小跑過(guò)去，到了樹(shù)下，我抬起頭仔細的觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現這正是“秋天的寵兒”桂花！
不過(guò)，我為什么一直沒(méi)有發(fā)現這是桂花樹(shù)呢？我記得桂樹(shù)沒(méi)開(kāi)花時(shí)，枝葉茂密，一點(diǎn)也看不出辛棄疾的詩(shī)中：怕是秋天風(fēng)露，染教世界都香”的影子來(lái)，可現在呢？香氣濃郁，連我家狗狗都被其折服了。
我這才想起一篇文章中寫(xiě)桂花：小如粟米，顏色也不張揚，去躋身傳統十大名花，就是因為它那親可絕塵、濃香四溢的花香。
盡管桂花很香，但它的花卻小小的，比一顆櫻桃還小，即使完全盛開(kāi)了，也需要仔仔細細地看。輕輕摘下一個(gè)花瓣仔細觀(guān)察。就會(huì )發(fā)現桂花的花瓣是四片的，淡黃的花瓣越靠近花心的地方黃得越濃，美麗極了，像鵝黃的小湯勺。
回到家我上網(wǎng)一查，桂樹(shù)，始名：木犀，是其木材紋理似犀角之故，而后“犀”字派生出“樨”，便以一名取而代之。而據說(shuō)“桂”字之得名，是因為人們發(fā)現這種植物的葉脈形如“圭”，久而便叫成“桂”。桂花還能做出許多美食，古人留下了許多關(guān)于桂花的食譜如《楚辭九歌》中“援北斗兮酌桂漿”和《清供錄》中的天香湯。
從那以后，我幾乎每天都會(huì )帶著(zhù)我的狗狗去欣賞桂花。一人一狗，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，站在那桂花樹(shù)下，這也是秋天的一道風(fēng)景吧！
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花6
“桂子月中落,天香云外飄�！庇值搅艘荒杲鹎锕鸹ㄏ泔h時(shí)節，我漫步在校園中，淡淡的香氣隨著(zhù)微風(fēng)飄入我的鼻子里。猶如仙女姐姐訪(fǎng)問(wèn)人間后留下的一縷體香，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
遠遠望去，花壇中那兩棵桂花樹(shù)，就像兩把撐開(kāi)的黃綠相間的大傘，穩穩地立在長(cháng)方形的花壇上。它是那么綠，像兩位保持著(zhù)青春活力的青年。樹(shù)枝向四周伸展，主枝從上到下粗細不一，枝葉翠綠翠綠，一片片葉子向四周延伸，就像孔雀開(kāi)屏，葉片狹長(cháng)，一張張小葉片像“千手觀(guān)音”張開(kāi)雙臂。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，激起人的無(wú)限遐想！
那兩棵桂花樹(shù)，一年四季充滿(mǎn)了生機，無(wú)論春夏秋冬都是郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。金秋季節來(lái)到了，那是桂花的鼎盛時(shí)節，它把全部的生命力展示出來(lái)，金黃的小花一簇簇地躲在樹(shù)葉下，有的揚起笑臉，有的張開(kāi)小嘴，有的舒展懷抱，盡情地向世界奉獻清香。老遠，就能聞到誘人的香氣，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)校園都沉浸在迷人的桂花香里。
微風(fēng)吹拂，搖曳著(zhù)一朵朵小小的桂花，它們小小的身軀在微風(fēng)中蕩漾，舒展著(zhù)柔美的身姿，一會(huì )兒面向這邊，一會(huì )兒面向那邊，像組織了一場(chǎng)記者招待會(huì )，忙著(zhù)招呼那群欣賞他們的記者們，我看了，不禁滿(mǎn)心歡喜，情不自禁想去摘一朵，可是，我的手放下了……
淡淡的花香拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它給予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。站在風(fēng)中，任憑那溫柔的桂花雨不斷地飄落，是那么溫柔美好，那么甜蜜醉人……
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花7
今天是個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的日子，微風(fēng)送來(lái)了一陣陣淡淡的涼意，在老師的帶領(lǐng)下，我們去尋找秋的足跡。
桂林公園，我們的目的地，這兒是上海人欣賞桂花的最佳地方�！暗搅�，到了！”我們高興地喊了起來(lái)。剛走進(jìn)桂林公園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，“好香��！”我禁不住贊嘆道。在長(cháng)廊之間，微風(fēng)帶著(zhù)桂花香，飄向遠方。聞著(zhù)花香，我們走進(jìn)北園，只見(jiàn)一排排桂花樹(shù)整齊地排列在花壇里，像一位位嬌美的小姐，歡迎我們的到來(lái)。導游告訴我們：“這兒的桂花樹(shù)有23個(gè)品種，有金桂、銀桂、丹桂┅┅”，我仔細一看，那一棵棵樹(shù)上盛開(kāi)的桂花，果然有區別，有的是金黃色的，特別耀眼；有的是淡黃的，顯得很嬌貴；有的是嫩黃的，讓人心醉。我想金黃色的，應該是金桂吧：那淡黃的，大概是銀桂吧。走在鵝卵石鋪成的小路上，聞著(zhù)淡淡的桂花香；坐在樹(shù)叢邊的涼亭里，喝著(zhù)香甜的桂花茶，那是多么愜意��！想著(zhù)、想著(zhù)，一陣頑皮的風(fēng)給我們開(kāi)了一個(gè)“玩笑”，她擺動(dòng)著(zhù)桂花樹(shù)，給我們下了一場(chǎng)桂花雨，在我的頭發(fā)里插上了桂花，衣服上綴上桂花，鞋子邊鑲上了桂花。聞聞這兒，聞聞那兒，都是一股濃濃的桂花香。啊，花香飄百里，上海 ，這幾天到處都沉浸在桂花的芳香之中。秋天到了，不僅僅是桂花開(kāi)了，橘子也黃了。在一條綠色的長(cháng)廊邊種植了許多橘樹(shù)，在綠葉的重重包圍下，一個(gè)個(gè)碩大的橘子在綠葉中繪畫(huà)出一幅豐收的美景，散發(fā)出一股橘子的清香。整個(gè)公園里透著(zhù)秋的.濃濃的氣息。
秋天，給我們抹上了一道絢麗多彩的顏色。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桂花樹(shù)。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花8
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉下的桂花村去尋找秋天。
車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)�？粗�(zhù)這些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)�，F在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的�！�
我們在去往袁家大院的路口，下了車(chē)。放眼望去，看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤�！卑职终f(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè )的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達了目的地。老大娘指著(zhù)前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿(mǎn)了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿(mǎn)了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花9
秋天，邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無(wú)聞，把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月，桂花樹(shù)都會(huì )結出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話(huà)說(shuō)：桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香。走在撒滿(mǎn)金桂、銀桂的道路上，你會(huì )聞到一股沁人心脾的香味，透過(guò)空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會(huì )放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰(shuí)愿意匆匆離開(kāi)這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的仙女，穿著(zhù)綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？
走進(jìn)桂花樹(shù)，只見(jiàn)細細的主干上布滿(mǎn)了白點(diǎn)，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開(kāi)嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹(shù)葉底下。輕輕扶下桂花樹(shù)的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細看，發(fā)現葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳邊，刮過(guò)桂花樹(shù)，剎那間，小花紛紛落下，爭先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺(jué)得，桂花樹(shù)瘦弱的身體里，蘊藏著(zhù)對大地母親的無(wú)盡感恩，這不是我們少年兒童應該具有的品德嗎？我不禁對桂花樹(shù)肅然起敬。
秋天，邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花10
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
——題記
在我的記憶里，秋，最不該少的便是那一抹幽香。試想一下，秋風(fēng)颯颯的一個(gè)早晨，朦朦朧朧中，最先喚醒你的是什么？是那尖銳刺耳的雞鳴？或是手頭那響個(gè)不停的鐘表？還是秋季的陣陣使你猛得驚醒？不，至少對于我來(lái)說(shuō)，是那高高的桂花枝頭瀉下來(lái)的縷縷清甜，充斥著(zhù)內心，久久回蕩。
“十里飄香”，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。當我還在與睡意作斗爭時(shí)，那秋的貴客便已經(jīng)毫無(wú)征兆地飛來(lái)了。我于是跳下床，試圖去尋找這擾了我好夢(mèng)的東西。許久，才在一個(gè)幽靜的角落尋到一棵大樹(shù)，獨自佇立著(zhù)。
這樹(shù)算不得高，我輕輕地走過(guò)去，只在樹(shù)枝丫上尋到一朵朵嫩黃嫩黃的“棉球”。再輕輕扒開(kāi)葉叢，全都簇擁在一處。沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，只依附著(zhù)一只細細的枝條，卻不失一抹沁人的芳香。我不禁沉醉其中，親親閉了眼，醉心于這美妙的清香之中。
秋風(fēng)打著(zhù)旋兒，飄過(guò)，誘惑著(zhù)樹(shù)梢輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。再一瞧，那朵朵嫩黃的“棉球”剎那間傾瀉下來(lái)，像小孩子玩滑梯，不時(shí)調皮地跳躍幾下。我這才發(fā)覺(jué)自己徜徉在一片花海，而地上，鋪滿(mǎn)了一層厚厚的“棉被”，微微染著(zhù)點(diǎn)兒黃。秋風(fēng)一吹，卷起一場(chǎng)迷人的桂花雨，漫天飛舞，朦朧了人的視線(xiàn)。多美！那鋪天蓋地的嫩黃，將所有芬芳與清甜，定格在最美的一瞬間。
淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，那被淋濕的花蕊更顯嬌媚�；ɡ锖�(zhù)露珠，一簇簇，或藏在葉下，或躲在枝頭，稀稀疏疏的。沒(méi)有蝴蝶起舞，沒(méi)有蜜蜂獻吻，卻能獨自默默地散發(fā)清香。我現在是明白了，自古桂花以香聞名，因為這股清香，總是能在每時(shí)每刻洗滌著(zhù)人的內心，使心海的波浪也隨之平靜了。
微風(fēng)輕輕地拂了面，融入這桂花香里。那么的清新雅致，沁人心脾，濃濃的，淡淡的，伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)一同流入了心間。
我還沒(méi)走，我舍不得走，那一瞬間，我也愉悅起來(lái)了。即使做不了牡丹，做不了玫瑰又如何？靜下心來(lái)吧，安安靜靜地做一束小小的桂花，一樣開(kāi)得很美……
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花11
故鄉杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節，任何一個(gè)角落，任何一個(gè)方向，只要有風(fēng)徐徐，都會(huì )有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實(shí)在是太熱情了，于是，總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。��！正是那縷花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門(mén)前就種滿(mǎn)了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí)，它們總是默默無(wú)聞的堅守著(zhù)各自的崗位，無(wú)怨無(wú)悔的站立著(zhù)，沒(méi)有一絲特色可言�？赡銈兦f(wàn)別小看它們，要謹記：一切皆有可能。
是金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。這不，一到秋天，桂花樹(shù)下，或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團團、一簇簇你擠我，我擠你的爭相開(kāi)放；更有甚者整串整串的，一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故，毫不示弱地怒放著(zhù)。
它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛！叔叔阿姨們早已被暗暗涌來(lái)的花香所誘惑，一天的勞累，頓時(shí)煙消云散；我們則飛快地放下書(shū)包，三五成群的在樹(shù)下看書(shū)、交流、嬉戲，當滿(mǎn)樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí)，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚的內心里。
真是“花”多力量大��！似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團結一致。才會(huì )讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。
當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶(hù)時(shí)，它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛(ài)如你，找到了你生命的價(jià)值了嗎?
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花12
八月正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯！
學(xué)�；▔锓N了五六棵桂花樹(shù)，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹(shù)就恰好長(cháng)在我們的教室門(mén)前，那是再好不過(guò)了。每當風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。
從教室往外看去，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)上的桂花如同無(wú)數顆星星墜落在大樹(shù)上，又如孔雀開(kāi)屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)已經(jīng)有三四米高了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉長(cháng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì )有一些痛感，褐色的樹(shù)干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。
樹(shù)葉是深綠色的，狹長(cháng)的樹(shù)葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹(shù)！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著(zhù)一條像縱橫交錯的河流，又像人們臉上的血絲。
桂花樹(shù)的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開(kāi)在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋！”
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花13
秋姑娘踏著(zhù)優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來(lái)，隨著(zhù)她的來(lái)臨，各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化：滿(mǎn)山的楓葉紅了，風(fēng)一吹，那一片片樹(shù)葉猶如娃娃的小手，在滿(mǎn)山的火紅中透露著(zhù)他們的喜悅；菊花開(kāi)了，那一片片纖細的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來(lái)歡迎秋姑娘的來(lái)臨。但是，在所有秋天的植物中，我最?lèi)?ài)的是桂花。
桂花，分有金桂、銀桂，我家門(mén)前便有一棵金桂。每當秋天即將降臨的時(shí)候，那株金桂濃密、翠綠的葉子間，總會(huì )冒出一簇簇金黃色的小花，像個(gè)小姑娘，害羞地藏在綠葉叢中，氣味也不怎么香。但過(guò)了一個(gè)星期，小姑娘們就不得不大大方方地出來(lái)示人了，而這時(shí)，香味也是最濃的，有時(shí)我從三樓的陽(yáng)臺上也能聞到那股濃濃的桂花香。
自從學(xué)了課文《桂花雨》以后，我對桂花更加熱愛(ài)了。每當深秋，我就拿了一個(gè)袋子，學(xué)著(zhù)作者一樣“搖桂花”，每次我都會(huì )弄得滿(mǎn)頭都是桂花，開(kāi)心極了。我的家鄉古城蘇州，也特產(chǎn)桂花糕，每次我都吃得直打飽嗝。
現在桂花又開(kāi)了，我在桂花樹(shù)下深吸一口氣，心想：秋天終于來(lái)了。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花14
今天下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了所謂的“桂香大道”——湫水大道。只見(jiàn)，湫水大道的兩邊種滿(mǎn)了桂花，媽媽告訴我：“這條湫水大道出頭，全部都是桂花，而且都是金桂�；ㄈ渴㈤_(kāi)的時(shí)候，絕對是香飄十里�！笨上�，今天去的時(shí)候，花馬上就要開(kāi)過(guò)了，真是太可惜了。
桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃楊木那樣矮小。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，有些葉子邊緣有鋸齒狀。桂花樹(shù)的葉子綠得十分可愛(ài)，十分耀眼，看著(zhù)就給人一種煥然一新的感覺(jué)。葉尖向外一撇，隨風(fēng)抖動(dòng)。茂密的枝葉編織成了一頂綠色的大帽子，為我們遮擋陽(yáng)光。
最美的還要屬桂花啦！金黃色的小花藏在綠葉之間，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地綻開(kāi)了笑臉。有的露在外面，像一位大膽的小伙子，挺身而出，在眾人面前一展風(fēng)姿，有的藏在葉子里面，像一位十分害羞的小姑娘，露了一點(diǎn)點(diǎn)，羞澀極了，還有的堆簇在一起，結成一個(gè)團隊，好像在竊竊私語(yǔ)，討論著(zhù)應該如何使那些膽小如鼠的小姑娘大大方方地展示自己…………，真是姿態(tài)萬(wàn)千。那金黃的花朵中間，一絲絲淡黃的花蕊插在那兒：它那白嫩的雄蕊頂著(zhù)杏黃色的花粉，好似佛手一樣勾卷著(zhù)，它的雌蕊把龍爪般的柱頭伸出花外，在花蕊中獨具風(fēng)姿。它那黃色的花瓣薄得只有一張紙那么厚，顏色亮麗的宛如金子一般，輕得好似柔紗。那一簇簇桂花，不時(shí)散發(fā)著(zhù)醉人的清香，從遠處望去就像綠色的天空中有著(zhù)幾顆金黃色的星星一樣，可真美��！
桂花泡茶喝，能使人清爽，任何人都會(huì )對它贊不絕口；煎藥也是它的拿手好戲，不少病人都會(huì )對難聞的草藥味感到頭疼，但有了桂花做伴侶，就一定會(huì )感到?jīng)鏊孢m；它的拿手好戲還有一個(gè)就是——做糕餅，用桂花做的糕餅十分好吃，吃了后全身都是那香噴噴的味兒。
有的人喜歡華麗的玫瑰花，有的人喜歡純潔的荷花，有的人喜歡有骨氣的梅花。而我卻深深地愛(ài)上了樸素的不能再樸素的桂花。它雖然十分變通，但是，卻與我結下了一個(gè)不解之緣。
五年級描寫(xiě)秋天的作文：秋天的桂花15
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習俗，可是不少供路人觀(guān)賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著(zhù)紙杯來(lái)到桂花樹(shù)下采摘�？蓱z那幾棵桂花樹(shù)呀，本來(lái)就長(cháng)得不太好，花開(kāi)的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹(shù)上的桂花就如同風(fēng)卷殘云一般，轉眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過(guò)來(lái)，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現：奇怪了，為什么沒(méi)有香味呢？再仔細一看，根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒(méi)有開(kāi)呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì )有桂花香呢？沒(méi)錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著(zhù)了。老師非常生氣，責令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來(lái)了，怎么辦呢？那就撒桂花樹(shù)上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著(zhù)，跑來(lái)跑去，院子里彌漫著(zhù)甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹(shù)，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì )有什么感受呢？所以我們要愛(ài)護公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著(zhù)想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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