【精華】寫(xiě)桂花作文匯總九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)桂花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)桂花作文 篇1

　　在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!

　　我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著(zhù)人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著(zhù)深秋溫暖的朝陽(yáng)競相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著(zhù)怡人的香味!

　　桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

　　身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著(zhù)旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。

　　桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏(yíng)得了大家的好評。獲得了人們的喜愛(ài)!

寫(xiě)桂花作文 篇2

　　相傳，桂湖的桂花是采摘下來(lái)的。一天晚上，楊升庵在書(shū)房里睡著(zhù)了，魁星入夢(mèng)，問(wèn)楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說(shuō)想。于是，便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮，楊升庵看見(jiàn)一座宮殿和一株很高大的桂花樹(shù)，他怒力地爬上去摘下了桂枝，回到書(shū)房。后來(lái)，楊升庵進(jìn)京考中了狀元。

　　到了明朝末年，咸寧有個(gè)叫劉吉祥的小販，他從狀元楊升庵桂花飄香的書(shū)齋中得到啟示，將鮮桂花收集起來(lái)，擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，裝盒成型出售，取名桂花糕。桂花糕一經(jīng)售出，便引來(lái)人們爭先購買(mǎi)。后來(lái)，由當地“天順榮”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來(lái)，并且不斷提高質(zhì)量，使桂花糕成了遠近聞名的咸寧特產(chǎn)。

寫(xiě)桂花作文 篇3

　　11歲的可兒轉入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著(zhù)那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿(mǎn)了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著(zhù)風(fēng)爺爺的指示，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)淚光。啊，她轉學(xué)沒(méi)有客觀(guān)原因，而是她個(gè)子不高，長(cháng)得也不好看，成績(jì)中等，更沒(méi)有特長(cháng)………在班里誰(shuí)又會(huì )去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯話(huà)，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們�！拔业囊簧�仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長(cháng)處去補足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書(shū)桌旁，寫(xiě)下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(cháng)處彌補缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(cháng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

寫(xiě)桂花作文 篇4

　　八月初，桂花開(kāi)出了蟲(chóng)卵似的花骨朵，一天又一天過(guò)去了，漸漸的，花蕾綻放，沁人心脾。在人們的忽略下，香氣越來(lái)越濃。直到今天，我才明白了一切。

　　人們都說(shuō)“八月桂花香”，但我覺(jué)得“十月桂花香”才對。聞著(zhù)它，我感覺(jué)眼前有一盆枝葉茂盛的梔子花，又感覺(jué)是一盆黃燦燦的菊花。天上的云匆匆地走來(lái)，這時(shí)，他卻放慢了腳步，欣賞著(zhù)桂花的芬芳。他的花朵不再渺小，一眼就能望清。一只只棕色的小眼注視著(zhù)我們，用大大的“腦袋”向我們點(diǎn)頭。

　　桂花，是莊稼的信號燈。桂花一開(kāi)，玉米便迫不及待地探出小腦袋，露出滿(mǎn)嘴的大黃牙；高粱拼命的把酒往嘴里灌，醉紅了臉，心想：一定要釀出最好的酒！果園里也一樣嗎？一樣。桂花的香氣使蘋(píng)果羞紅了臉；橘子披上了桂花送給他的新衣裳，展現自己動(dòng)人的身姿桂花雖然不名貴，不起眼，但她美麗、大方、芬芳，使我愛(ài)上了香氣滿(mǎn)天的桂花。

寫(xiě)桂花作文 篇5

　　校園小賣(mài)部的旁邊，有一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù) 。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，它像一個(gè)變戲法的，把大樹(shù)光光的枝頭上變出芽?jì)�，鳥(niǎo)兒也快樂(lè )一樣的在樹(shù)枝上建立了自己的新家，做完了還不停地叫，好像在說(shuō)：“這里的景色真美!”。

　　夏天，毫不留情的烈日把大家曬得大汗淋漓，同學(xué)們就可以在桂花樹(shù)下躲太陽(yáng)，你看有一些同學(xué)在那寫(xiě)作業(yè)，也有些同學(xué)在乘涼……

　　秋天，桂花樹(shù)香飄十里，好像整個(gè)校園都沉浸在花香中，有些同學(xué)在搖桂花樹(shù)，好像在落下了桂花雨，也有愛(ài)美的同學(xué)把搖下來(lái)的桂花叉在頭上，還有同學(xué)把桂花放在自己的文具盒里，放一天，文具盒就很香了，桂花的用處可大了，桂花可以泡茶，也可以做糖，還可以做香水。

　　冬天，雪花飄凌，桂花樹(shù)仍然艇立在風(fēng)雪之中，它像一個(gè)哨兵屹立在刺骨的寒風(fēng)中。

　　桂花樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了美的享受，而且讓我們感受到它那種默默奉獻的精神。

寫(xiě)桂花作文 篇6

　　“蘭葉春葳蕤，桂花秋皎潔�！薄肮鹱釉轮新�，天香云外飄�！币宦�(tīng)到這一句句描寫(xiě)桂花的名言，我就禁不住去摘桂花。

　　梅花，它擁有著(zhù)美麗的姿態(tài)。桂花，它的樣子雖看上去笨笨的，但是它擁有迷人獨特的香味。

　　我十分喜歡桂花。不僅是因為它有迷人的香味，也不是因為它可以泡茶、做糕餅。而是因為，在我接近它時(shí)，可以感受到一股暖意，就像是自己的親人一樣。八、九月份，正是桂花盛開(kāi)的季節。就在一場(chǎng)秋雨里，桂花散發(fā)著(zhù)的清香吸引了我。我輕輕地走到桂花樹(shù)旁，感覺(jué)就像是幾十個(gè)小寶寶正在睡覺(jué)呢！我用雙手捧起“寶寶”，然后又小心翼翼的放進(jìn)籃里。��！有一個(gè)調皮的桂花竟然跑進(jìn)了我的嘴里，它仿佛在說(shuō)：“這里真暖和�！鼻�！那個(gè)桂花寶寶乖乖地落在了籃里。我高興得直拍手。蒙蒙細雨落在了桂花寶寶上。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了傍晚黃昏。我看看這些寶寶們，真不想離開(kāi)它們�？墒�，媽媽正叫我呢！我只好依依不舍的和桂花們說(shuō)再見(jiàn)了。

寫(xiě)桂花作文 篇7

　　我們學(xué)校有許多桂花樹(shù)。其中最大的一棵就長(cháng)在我們教室后面。

　　這顆桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干粗壯，呈灰褐色，上面布滿(mǎn)了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它的年紀已經(jīng)很大很大了。秋天到了，桂花開(kāi)了，金黃的花朵一團團、一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。仔細一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，聞著(zhù)那濃郁的花香，所有的煩惱都煙消云散了。

　　啊，我愛(ài)這美麗的桂花！

寫(xiě)桂花作文 篇8

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直忙于新學(xué)校的學(xué)習，天天游走在家與學(xué)校的路上，卻忽略了新學(xué)校的美麗景色。

　　星期天，當我與朋友漫步在校園里，朋友的一句話(huà)“好香的桂花呀！”驚醒了我�！笆茄�，好香的桂花！”

　　我也情不自禁地發(fā)出贊嘆！抬頭一看，那小得可憐的桂花竟掛滿(mǎn)了枝頭。在一簇簇綠葉中，它們格外引人注目，不時(shí)還隨風(fēng)飄落下幾朵小花，用手輕輕托起幾朵小花，放在鼻子前聞聞，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它們之間，竟沒(méi)發(fā)現它們的存在，竟沒(méi)聞到它的幽香，心中不禁有些愧疚。

　　“姥姥，您聞這花香”。一個(gè)幼稚的童聲讓我回過(guò)神來(lái)。旁邊小朋友的話(huà)不禁使我回想起了自己的童年。那時(shí)我才五、六歲，住在鄉下姥姥家。到了秋天，我總會(huì )手捧著(zhù)一把金黃的桂花，跑到姥姥跟前，大聲叫著(zhù)：“姥姥，姥姥，您聞這花香”。姥姥就會(huì )像孩子似的，小心翼翼地捧著(zhù)桂花，鼻子湊上去聞聞，然后綻開(kāi)笑容說(shuō)：“真香”。這時(shí)候，姥姥定會(huì )帶我來(lái)到自家門(mén)前的'桂花樹(shù)旁，我抱著(zhù)桂花樹(shù)，使勁地搖。桂花紛紛落下來(lái)，我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，我高興地喊：“下桂花雨啦！” 搖落下的桂花，姥姥總會(huì )挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，有的放在鐵盒子里留著(zhù)泡茶；有的則是做桂花糕。每當做好桂花糕，我總是高興地一手拿一塊桂花糕，遞給姥姥一塊，自己吃一塊，姥姥此時(shí)總會(huì )笑著(zhù)夸我懂事。童年最美的時(shí)光是在這飄香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑聲中度過(guò)的，至今令人難以忘懷。

　　如今，姥姥還住在鄉下，姥姥家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)聽(tīng)媽媽說(shuō)還在，而我卻很少回去過(guò)了。

　　今天，望著(zhù)這香飄十里的桂花，我又想起了年邁的姥姥和那在桂花中度過(guò)的美好時(shí)光，我愿這隨風(fēng)飄去的桂花送去我對姥姥的思念與衷心的祝福吧！

　　進(jìn)入十一月，桂花已都凋謝了，花香也已遠去了，留下的是它無(wú)穿無(wú)盡的芬芳和令人難忘的遐想。但它的綻放，使這個(gè)秋天充滿(mǎn)詩(shī)意，也給秋天增添了一大亮點(diǎn)。

寫(xiě)桂花作文 篇9

　　在風(fēng)景如畫(huà)，花果飄香的森林里，有一只小白兔住在上崗上的小木屋里，那里還有許多小白兔的好朋友，有小豬嘟嘟、小綿羊貝貝和小猴丁丁等。每年秋天，小白兔外婆會(huì )用桂花給小白兔做桂花糕，小白兔每次吃完桂花糕都會(huì )把桂花糕的味道講給朋友們聽(tīng)，朋友們聽(tīng)得口水直流。小兔外婆做的桂花糕很多，小白兔一次吃不完，于是它把桂花糕放在柜子中藏著(zhù)。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，它把桂花糕拿出來(lái)吃，誰(shuí)知道過(guò)了幾個(gè)星期，桂花糕發(fā)霉了，小白兔吃了后，肚子疼得不得了，于是就去醫院，朋友們聽(tīng)聞小白兔住院的消息，都拿來(lái)各自最喜歡的玩具和好吃的來(lái)看望小白兔。過(guò)了一年，秋天又到了，桂花樹(shù)上又開(kāi)了許多桂花，小白兔外婆又采摘了許多桂花，做起了桂花糕。小白兔的朋友們早就聞到了桂花糕那誘人的香味，小朋友們又等著(zhù)小白兔來(lái)給他們講桂花糕的味道�？墒沁@次，小白兔不是講桂花糕的美味，而是讓小朋友們自己品嘗。這時(shí)，小白兔端來(lái)了一盤(pán)桂花糕讓朋友們吃，朋友們吃的津津有味，都說(shuō)小白兔外婆做的桂花糕真的美味無(wú)比。從此，每年秋天小朋友們都能?chē)L到小白兔外婆做的桂花糕了。

　　朋友們也會(huì )把自己的美味拿來(lái)，大家一起分享。它們是那么的快樂(lè )。

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