描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文1
十月份又到了，桂花小姐們又綻開(kāi)了笑臉，爭相開(kāi)放。遠處那一陣陣濃郁的芳香，讓人沉浸在其中。雖然桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，但是，它的香氣實(shí)在太迷人了。
桂花樹(shù)的樹(shù)冠很茂盛，就像一把大傘，可以讓人們在下面乘涼，休息。桂花樹(shù)在不開(kāi)花時(shí)，只能見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)碧綠碧綠的葉子，像一個(gè)大絨球，每一片葉子都親密地貼在一起，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)。桂花樹(shù)的主干有的只有一根，有的有三四根。主干約有1—2米長(cháng)，30多厘米粗。其它樹(shù)的主干一般只有一根，但是桂花樹(shù)卻只有一根，看起來(lái)很特別。
桂花開(kāi)放的時(shí)間一般在九到十月份之間，所以才有丹桂飄香的說(shuō)法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺(jué)風(fēng)輕輕一吹，桂花就要和樹(shù)枝說(shuō)拜拜了�；ㄒ淮匾淮氐�，少的有三四朵，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的`世界里。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以才有十里飄香的說(shuō)法。
桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。
桂花的作用還有很多，桂花的香氣我會(huì )永遠銘記在心中，我愛(ài)桂花樹(shù)。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文2
不知怎么的，我越來(lái)越喜歡我們學(xué)校的桂花樹(shù)了。
這些桂花樹(shù)，有的似亭亭玉立的少女，有的似年逾古稀的老翁……特別是那棵，在一年級前面的桂花樹(shù)——它枝葉茂盛、蒼翠。粗壯的樹(shù)干像一雙強壯的腿，向前伸展的枝條又仿佛是一雙布滿(mǎn)皺紋的手，不過(guò)那常年碧綠的樹(shù)葉總讓我感到它還很“青春”。只要微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，迎接來(lái)往的師生。
每當到了春天，金色的陽(yáng)光灑在這些桂花樹(shù)上，那露出的新葉像一張張紅彤彤的笑臉；細細一看，它又像一位彬彬有禮、笑容可鞠，身穿綠色禮服的空姐。到了秋天，校園的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花，別提我有多高興啦！清晨，那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、芬芳的桂花開(kāi)了。一簇簇金色的，金色的.桂花就像一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。瞧！多么可愛(ài)呀！聞著(zhù)誘人的香味，看著(zhù)美麗的桂花，我陶醉了。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯。別的樹(shù)葉大多數光禿禿的了，可桂花樹(shù)卻滿(mǎn)身綠裝，依然精神抖擻，朝氣蓬勃。就連大雪也壓不垮它。
我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)它四季常青的特征，它的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我，堅強堅強再堅強。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文3
我愛(ài)瑰麗的牡丹，愛(ài)素雅的百合，也愛(ài)美麗的康乃馨。但在金秋十月，我更愛(ài)花香濃郁的桂花。
現在正是十月，學(xué)校的桂花開(kāi)了。我尋香來(lái)到小花園，放眼望去，桂花樹(shù)就在前面。它高大茂盛，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光下亮閃閃的，走上前一看，這葉子還真特別，邊上是鋸齒形的，摸上去比較硬，葉子綠得不同，有的.是嫩綠色，有的是深綠色，層層疊疊，煞是好看。
我伸長(cháng)脖子去看，哇！金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢！它是金桂呢！瞧，它們姿態(tài)不一，有的含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的欲開(kāi)卻未開(kāi)，似乎是欲躲還迎，有的開(kāi)得正旺盛，猶如熱情似火的少年。桂花一團團，一簇簇，連成一片，有的是幾個(gè)依偎著(zhù)的兄弟，像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的又是成千上萬(wàn)個(gè)兄弟在擁抱，好像在商量如何展示自己。說(shuō)到桂花，香味不可不提。整個(gè)校園都彌漫著(zhù)桂花味。我嘗了嘗桂花，苦苦的。我深深吸了口氣，啊，這香沁人肺腑，在香中帶著(zhù)甘甜，讓我久聞不厭，如癡如醉�？磥�(lái)桂花名不虛傳。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳，下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來(lái)，落到地上，像一地碎金；落到水池中，像鍍上了一層金；落到我的頭上，又像一只只可愛(ài)的金蝶。
我愛(ài)桂花香，桂花美，更愛(ài)它用途廣。桂花茶味道香得不得了；桂花酒也很可口；當然桂花糕更受大家歡迎。
哦，我愛(ài)桂花！
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文4
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì)�，不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jì)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的'寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文5
在校園的角落里，種著(zhù)一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠方。
我循著(zhù)這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀(guān)察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會(huì )發(fā)現開(kāi)放的.桂花有四瓣兒，花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著(zhù)秋意漸濃，它就會(huì )綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè )，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文6
街頭的桂花已經(jīng)開(kāi)了，我遠遠地就能聞到它沁人心脾的香味兒。這種清香味兒已經(jīng)深深地浸透在了我的心里，與思念攪在一起，無(wú)法分離。
這個(gè)季節，秋雨也打落一季的思念，那么，我可以在望向遠方的目光里，歇息自己一顆易感的心，然后堅強地前行，沒(méi)有了歲月的嘆息與無(wú)奈，也沒(méi)有了往日的惆悵。
遠方的朋友說(shuō)，這些日子見(jiàn)我的文字不停地敲下，也有綠葉不經(jīng)意地飄落。我說(shuō)，秋天總是收獲的季節，我應該感謝歲月的鐫刻，給我的生命印下一道揮之不去的烙痕，也給我的生命增添一份刻骨的記憶。感謝我的.朋友們，給我無(wú)限的牽掛與惦記，我會(huì )好好的，安靜的擁有一些美好的日子，也會(huì )在我安靜的眸中找到曾經(jīng)的快樂(lè )與幸福。我想，這一季的桂花雨，是恬靜的，如我電腦中那幅畫(huà)面，是安靜的女子，靜享生命的每一份快樂(lè )與憂(yōu)傷，卻不言放棄。
日子總是不經(jīng)過(guò)的，轉眼又快十月了，即將迎來(lái)弟弟的周歲生日。弟弟的一切正步入一個(gè)金秋的時(shí)節，稻田里，金黃的麥穗早已填滿(mǎn)一個(gè)四季的收獲;湘江之畔，我們用熱切的目光注視這一片天空;在榕樹(shù)下，民間的秋天也會(huì )迎來(lái)它的一段金黃的、燦爛的時(shí)光。
這一季的桂花雨終究是金黃的，朋友們的歡歌笑語(yǔ)會(huì )盈滿(mǎn)窗前的每一條小徑，讓幸福和快樂(lè )相伴大家永遠永遠!
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文7
秋天，是桂花盛開(kāi)的季節，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會(huì )聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的�；▔械幕m開(kāi)的`不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿(mǎn)目堆青疊之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著(zhù)美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì )兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì )兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì )兒又飛來(lái)一對小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節課的我們，便會(huì )跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì )拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì )充滿(mǎn)秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì )從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂(lè )的天堂，我愛(ài)桂花，你呢？
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文8
在花的世界里，有怒放的杜鵑花，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花……可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
金秋時(shí)節，是桂花盛開(kāi)的季節，你走在油區的每個(gè)角落都可以聞到那甜甜的`花香。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。拔開(kāi)枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅，頓時(shí)一股香氣便浸透了全身，讓人聞得陶醉在那充滿(mǎn)花香的海洋中不想出來(lái)。我吹著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)海洋，看著(zhù)海里的人。
桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的，有碗口那么粗，高約五米，巨大的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的碧綠的大傘。它的葉子是橢圓的，葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒。
桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天，抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴；夏天，生機勃勃，綠得逼你的眼；秋天來(lái)了，桂花落了，這時(shí)的葉子看上去顯得有些疲勞，但還是那么翠綠；冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子割著(zhù)人的臉，但是，桂花的葉子不怕冷，依然堅強的守衛著(zhù)它的枝干。真可謂“四季之綠”。
桂花的顏色是金黃色的。桂花很小很小，只有半個(gè)字那么大，有四片花瓣，落下來(lái)如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)搖擺著(zhù)，像一排排守護神守衛著(zhù)桂花。
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數釋放出來(lái)，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿(mǎn)，再把花香味兒帶給人們，這是一種無(wú)私奉獻的精神！這讓我想到了我的老師。為了我們能夠茁壯成長(cháng)，老師也像這桂花一樣，默默地奉獻著(zhù)自己的一生。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你清香的花，更喜歡你生命的綠葉。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文9
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，也沒(méi)有梅花那樣傲骨，但當我們看到桂花，總會(huì )感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天，我在小區里散步，我走著(zhù)走著(zhù)，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最?lèi)?ài)的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中，我閉著(zhù)眼睛，貪婪的嗅著(zhù)陣陣花香，不放過(guò)任何一個(gè)微小的細節，從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱(chēng)意，從遠處看，桂花樹(shù)上像長(cháng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè )的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹(shù)，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧;有的'桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著(zhù)它獨有的氣味。桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著(zhù)桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著(zhù)桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文10
清晨清脆婉轉的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著(zhù)。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著(zhù)；一會(huì )撲閃著(zhù)翅膀留戀著(zhù)這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。
早飯后，乘著(zhù)爸爸的車(chē)去往學(xué)校的'路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車(chē)窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著(zhù)轉兒飄蕩著(zhù)旋轉著(zhù)。
走進(jìn)校園，桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細觀(guān)察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著(zhù)它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著(zhù)桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！
在這收獲的季節里，這獨一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著(zhù)秋對它的邀請，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文11
“桂子月中落，天香云外飄”。九月，桂花開(kāi)了。
小區的院門(mén)口、人行道旁種著(zhù)些許桂花樹(shù)。早晨上學(xué)經(jīng)過(guò)，香氣撲鼻，讓我忍不住抬起頭來(lái)仰望——桂花很小，隱藏在枝繁葉茂間，卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格。不經(jīng)意地一看，發(fā)現桂花是一粒一粒的，一簇一簇的擁擠著(zhù)；仔細瞧一瞧，又發(fā)現每一朵桂花都有著(zhù)四個(gè)很小很小的花瓣。中間那小小的`花蕊，散發(fā)出濃郁的香味。當太陽(yáng)升起，照在金桂上的時(shí)候，猶如綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)碎金，美得無(wú)法形容。我感到它們很可愛(ài)——那么嬌小玲瓏，卻又美麗無(wú)比；也感到它們有些可憐——路人只是贊賞著(zhù)它們的香氣，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)，去仔細瞧一瞧它們。
桂花在花的世界中，是以香氣吸引人們的。每當我路過(guò)桂花樹(shù)，總聽(tīng)見(jiàn)有人在議論，“桂花又開(kāi)了，多香��！”“是啊，每年這時(shí)候路過(guò)這里，那香味總是很醉人呢�！薄绕涫乔宄�，秋高氣爽，朝陽(yáng)緩緩升起，清新的空氣中夾雜著(zhù)桂花那沁人心脾的香味，讓人感到十分舒暢、精神倍增。
桂花是從月宮中來(lái)的——誰(shuí)不知道呢？它把一種清新和美麗帶給我們，而許多人卻渾然不知。桂花太不起眼了，不僅僅是因為它的小，它沒(méi)有牡丹濃郁的色彩與艷麗，沒(méi)有菊花那美麗的花瓣與外表，也沒(méi)有臘梅挺風(fēng)傲雪堅韌不拔的品格。甚至連屈原在《離騷》中列舉了眾多花的名字，也沒(méi)有提到桂花。
然而，桂花卻像小仙子，亭亭玉立于枝頭。我認為桂花很美麗，不僅僅是因為它的香——嬌嫩的花瓣、淡淡的色彩，桂花真的像小仙子——衣著(zhù)樸素而又美麗的小仙子�？墒�，為什么沒(méi)有人注意到它們呢？
金秋送爽，金桂飄香。桂花，在用它獨一無(wú)二的美麗去感染著(zhù)眾多人的心……
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文12
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì)�，不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jì)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的'天敵，它毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文13
在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了！
我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著(zhù)人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著(zhù)深秋溫暖的朝陽(yáng)競相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著(zhù)怡人的`香味！
桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著(zhù)旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏(yíng)得了大家的好評。獲得了人們的喜愛(ài)！
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文14
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門(mén)，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安爺爺：“爺爺，請問(wèn)這是什么東西這么香��！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安爺爺笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園，便看見(jiàn)一顆高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味的品味著(zhù)書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的.書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時(shí)候，就打開(kāi)那本書(shū)，問(wèn)問(wèn)桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著(zhù)：多福、多財。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文-植物作文15
夏天不知不覺(jué)地走了，秋季悄無(wú)聲息地來(lái)了。只要一提起秋季，我的腦海中馬上浮現出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚，但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣就會(huì )滿(mǎn)屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。
我們院子里也種了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的`葉子翠綠，兩頭尖尖，中間很“肥”，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。
金秋十月，桂花們競相開(kāi)放。那些桂花有的開(kāi)在樹(shù)葉之間，有的開(kāi)在樹(shù)梢頭，還有的挨在樹(shù)枝邊……那花密密麻麻的，小巧玲瓏，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中撒滿(mǎn)了碎金似的。秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花能與它媲美。
八月桂花香，一到這個(gè)季節，桂花樹(shù)周?chē)３撕芏嗤瑢W(xué)。這香味太誘人了！一下課，大家紛紛來(lái)到樹(shù)下，大口大口地呼吸著(zhù)，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿(mǎn)這桂花的馨香。
春節時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么冷的天哪里來(lái)桂花呢？仔細一看，原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵金黃色的桂花。母親告訴我，把掉在地上的桂花收集起來(lái)，再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來(lái)桂花還有這樣的貢獻，我不禁對桂花更加敬佩了。
我喜歡桂花，更喜歡桂花的奉獻精神。
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