小學(xué)桂花作文400字8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)桂花作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)桂花作文400字 篇1
伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著(zhù)，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著(zhù)香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花競相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節里含笑枝頭。我仔細看著(zhù)，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭先恐后地向人們獻媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地搖曳著(zhù)，好像是在跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細細觀(guān)察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著(zhù)它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(cháng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(cháng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠近聞名，當我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀(guān)賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿(mǎn)愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著(zhù)沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
小學(xué)桂花作文400字 篇2
我家陽(yáng)臺上有一棵桂花樹(shù)。
每天早晨我都會(huì )早早的起來(lái)幫它澆水，這時(shí)桂花樹(shù)舒枝展葉，好像在說(shuō)：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了！”我用水壺把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雙手輕輕一倒，清澈的水并灑向了桂花樹(shù)，此時(shí)它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過(guò)一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起，遠看就好似一個(gè)綠色的小球。
中午放學(xué)回來(lái)，我和妹妹爬在陽(yáng)臺上靜靜的觀(guān)看著(zhù)這棵小桂花樹(shù)，突然我發(fā)現小桂花樹(shù)上開(kāi)了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開(kāi)放開(kāi)了。我和妹妹滿(mǎn)心歡喜的聞著(zhù)淡淡的桂花香。我心里暗想：要是這棵桂花樹(shù)一下子長(cháng)得好高好大，那該多好呀！那樣花香就會(huì )更濃，在房子里都可以聞到它的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花還可以用來(lái)泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嘗嘗桂花糕的味道�？梢幌肴绻斯鸹ň吐劜坏搅嘶ㄏ懔�，花糕那么小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準備纏著(zhù)媽媽做桂花糕的念頭。
夜晚，我們一家人搬來(lái)凳子在陽(yáng)臺上悠閑的說(shuō)著(zhù)話(huà)�？粗�(zhù)天上皎潔的月亮，聞著(zhù)沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹(shù)仿佛披上了一層潔白的紗，晚風(fēng)拂過(guò)，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時(shí)，整個(gè)大院都浸在沉睡當中，而小桂花樹(shù)亦然把它的一身清香散發(fā)出來(lái)陪伴我們安然入睡。
小小桂花樹(shù)，香氣滿(mǎn)人間！我喜歡你！
小學(xué)桂花作文400字 篇3
金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著(zhù)、站著(zhù)欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當香料�！�
另一位同學(xué)又搶著(zhù)說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�
我想：桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著(zhù)說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著(zhù)想，自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )�！�
我們欣賞著(zhù)桂花，更贊揚我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻。他們既不像著(zhù)名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
小學(xué)桂花作文400字 篇4
如果，你問(wèn)我愛(ài)家鄉的`什么，我會(huì )回答，所以都愛(ài)，卻最?lèi)?ài)那家鄉的桂花樹(shù)。
我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區之前就有，也不知道桂花樹(shù)有多少歲，每天早晨我一出門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直著(zhù)腰站立在那里，但不知為何，它明明是直著(zhù)腰的，而猛一看去，卻總會(huì )給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應當屬于比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點(diǎn)，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì )看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉，好似在歡迎我回家，那時(shí)我滿(mǎn)身的疲憊和不愉快就會(huì )消失一干二凈，煩心事也會(huì )被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，和它打招呼，它就會(huì )抖落一些葉子來(lái)回應我，好像真聽(tīng)懂我的話(huà)似的。
記得那一次，因為我做錯了事，挨了老師的批評，心情不好，一回家就把書(shū)包往那一仍，跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶，我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香，更別說(shuō)樹(shù)下面了，我煩悶地揪著(zhù)地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò)，樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái)，落葉和桂花散落了滿(mǎn)地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨有的香氣。我抬頭看著(zhù)那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn)，你是在安慰我嗎？那樹(shù)又抖下幾片落葉，我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了，和它打了個(gè)招呼，便往家跑去。
這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我愛(ài)家鄉的桂花樹(shù)，哪怕所以事物巨變，唯有你獨存依舊。
小學(xué)桂花作文400字 篇5
秋天,秋高氣爽,百花爭艷。秋風(fēng)拂過(guò)，校園墻頭上粉紅色的牽�；�，還有教室門(mén)前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺(jué)得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹(shù)卻悄然怒放著(zhù)。你們看，我們學(xué)校大門(mén)前就有一排亭亭玉立的桂花樹(shù)呢。
遠遠望去，那桂花樹(shù)像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了！支撐著(zhù)這高大的桂花樹(shù)的是它那又粗又長(cháng)的樹(shù)干，樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長(cháng)在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船；葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說(shuō)不出的痛。葉子的生長(cháng)也是蠻有規律的，中間有一條又細又長(cháng)的脈絡(luò )，兩邊均勻排列著(zhù)小脈絡(luò )。
桂花要數主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開(kāi)，有的正盛開(kāi)著(zhù)金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢！用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。聽(tīng)爸爸說(shuō)，桂花既可以用作觀(guān)賞類(lèi)植物美化環(huán)境，又可以入藥當藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢！看來(lái)桂花的用途可大了。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那芳香撲鼻的桂花。
小學(xué)桂花作文400字 篇6
秋姑娘來(lái)了，看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢？啊，她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉……在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國是桂花的故鄉，中國有20多個(gè)城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚；銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較��；丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深；四季桂別稱(chēng)月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開(kāi)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫(xiě)的。它體現了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習性喜陽(yáng)耐寒，適合長(cháng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠遠看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因為這樣，才不會(huì )有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉，為它增添色彩。
我愛(ài)桂花，不是因為它那濃郁的幽香，而是因為它是那么的素雅、那么大方、那么充滿(mǎn)生機，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。令我不得不刮目相看、不得不稱(chēng)贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù)，每當我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當我撿起它掉下來(lái)的花瓣，再將花瓣灑向空中時(shí)，我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè )！當我玩累時(shí)，聞一聞它的花香，立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè )趣，它看見(jiàn)我長(cháng)大，它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此，我愛(ài)桂花樹(shù)！
我想對我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō)：“如果有一天，我搬到新家，我不會(huì )忘記我們的友誼，我肯定會(huì )想你的�！�
小學(xué)桂花作文400字 篇7
玫瑰，花之高貴也；牡丹，花之富裕也；荷花，花之清新者也；蓮，花之君子也。但桂花的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。它花美而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛(ài)上了它。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。霎時(shí)，到處萬(wàn)紫千紅。玉蘭花捧起酒杯迎接春姑娘；茶花獻上沉甸甸的茶果；櫻花開(kāi)心的和不上了那玲瓏小嘴。只有桂花樹(shù)形單影只地站在那兒，連小鳥(niǎo)也不愿多呆一會(huì )兒。
夏姐姐乘著(zhù)太陽(yáng)車(chē)降落人間。太陽(yáng)花笑紅了臉，夜晚空中繁星點(diǎn)綴，為夏姐姐提供聚會(huì )的背景�？墒�。只有桂花樹(shù)一人孤獨寂寞的站在那兒，連蝴蝶也不愿意與它伴舞。
金秋，天高氣爽。只聞見(jiàn)陣陣花香，芬芳撲鼻，究竟是怎么一回事？原來(lái)，是桂花樹(shù)開(kāi)花了。這香氣引來(lái)一群群蝴蝶為它伴舞：連趕去南方過(guò)冬的燕子也被深深地吸引住，身享其樂(lè )之中。
別看桂花細小，功能卻很多。泡成桂花茶，香甜可口，直沁人肺腑，滋潤我們的心田；做成桂花糕，嘗一口，使你回味無(wú)窮，吃了一口還想再吃一口。
桂花雖沒(méi)有牡丹奪目耀眼；沒(méi)有玫瑰引人注目，但是它有人世間最偉大的品質(zhì)讓我們學(xué)習。
它雖沒(méi)有外在美麗，卻樸實(shí)無(wú)華、不計名利、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。它告訴我：“人要做一個(gè)即講體面又對別人有用的人�！�
桂花��！我愛(ài)你！
小學(xué)桂花作文400字 篇8
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹(shù)帶給我的快樂(lè )。
我們學(xué)校處處有著(zhù)桂花樹(shù)的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著(zhù)桂花的芬芳清香，無(wú)論是哪個(gè)角落。
每當我走在小道上，都能看見(jiàn)桂花樹(shù)，我慢慢地靠近桂花樹(shù)，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對我是多么的親切呀!一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來(lái)，心情
舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話(huà)一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺(jué)得生機勃勃。
桂花不但長(cháng)的好看，而且很香。
桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都變的精神飽滿(mǎn)，突然，沙沙沙--沙沙沙--一場(chǎng)春雨來(lái)了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著(zhù)一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(cháng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結合在一起，讓校園充滿(mǎn)生機。
我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨特的香味，還喜歡它那調皮的樣子。
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