小學(xué)生沈陽(yáng)故宮作文

　　珍惜新起點(diǎn)是初中一年級的第一篇課文

　　一、課前會(huì )課：

　　七年級上期《第一課珍惜新起點(diǎn)》包括兩個(gè)課時(shí)的內容：第一節——新學(xué)校新同學(xué);第二節——創(chuàng )建新集體。

　　第一節“新學(xué)校新同學(xué)”主要讓學(xué)生懂得珍視新友誼，與新伙伴共同成長(cháng)以及了解中學(xué)與小學(xué)的不同，盡快適應新生活。

　　按照我們原來(lái)的設計，本節課自主學(xué)習后，要讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是學(xué)生以小組為單位，在小組中介紹自己的姓名、年齡、愛(ài)好、特長(cháng)等。然后老師請幾個(gè)學(xué)生來(lái)到講臺上，面對全體學(xué)生介紹自己，以此來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，培養他們的自信心。第二個(gè)活動(dòng)是談?wù)勛约荷现袑W(xué)后遇到的新鮮事以及今后的打算，以幫助他們盡快適應新的學(xué)習生活。

　　根據這兩年的經(jīng)驗，七年級學(xué)生到校后，班主任常常在成長(cháng)課上讓學(xué)生互動(dòng)、介紹自己，達到認識新同學(xué)的目的。這樣的話(huà)，我們的第一個(gè)活動(dòng)就顯的有些重復浪費時(shí)間，可以省去。但是還有必要適當請幾名學(xué)生作自我介紹，達到鍛煉能力，培養自信的目的。第二個(gè)活動(dòng)也不需要太多的時(shí)間，所以一節課會(huì )預留出許多時(shí)間。

　　1.

　　師生認識的環(huán)節，有的班級學(xué)生比較積極，如四班、一班的學(xué)生舉手發(fā)言，并且很大方的站到講臺上介紹自己，沒(méi)有耗費時(shí)間。但是，有的班級沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)介紹自己，我就設計了一個(gè)游戲：擊鼓傳花。氣氛倒是挺活躍，就是有點(diǎn)浪費時(shí)間，需要適當把握時(shí)間。

　　2.

　　學(xué)習第二節內容的時(shí)候，需要學(xué)生探究教材P8材料。這個(gè)材料有點(diǎn)長(cháng)，覺(jué)得可能會(huì )浪費一些時(shí)間，于是就改成了“三個(gè)和尚的故事”讓學(xué)生思考：三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水喝?效果比較好。

　　3.

　　在課堂上及時(shí)表?yè)P學(xué)生“坐姿端正”，“精神飽滿(mǎn)”，“回答問(wèn)題準確，聲音洪亮”等也起到了很好的效果。

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