故宮導游詞六年級作文
《魚(yú)化石》是著(zhù)名詩(shī)人艾青寫(xiě)的一首詩(shī)。詩(shī)人在詩(shī)中介紹了魚(yú)化石的形成過(guò)程，揭示了一條自然規律：生命在于運動(dòng)。告誡人們：在運動(dòng)中前進(jìn)，死也要死得有意義。抒發(fā)了詩(shī)人自己對生命的珍視之情。以下是YJBYS就業(yè)指導網(wǎng)為您整理的《魚(yú)化石閱讀答案》，希望對同學(xué)們理解該文有所幫助。
艾青《魚(yú)化石》初中現代詩(shī)閱讀題及答案
魚(yú)化石
動(dòng)作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆發(fā)，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進(jìn)了灰塵;
過(guò)了多少億年，
地質(zhì)勘察隊員
在巖層里發(fā)現你，
依然栩栩如生。
但你是沉默的，
連嘆息也沒(méi)有，
鱗和鰭都完整，
卻不能動(dòng)彈;
你絕對的靜止，
對外界毫無(wú)反應，
看不見(jiàn)天和水，
聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。
凝視著(zhù)一片化石，
傻瓜也得到教訓：
離開(kāi)了運動(dòng)，
就沒(méi)有生命。
活著(zhù)就要斗爭，
在斗爭中前進(jìn)，
當死亡沒(méi)有來(lái)臨，
把能量發(fā)揮干凈。
1、第一節寫(xiě)魚(yú)兒生前自由、活潑、快樂(lè )的生活，這對后文有什么作用?
2、綜觀(guān)全詩(shī)，點(diǎn)明中心意思的是哪一節?
3、作者通過(guò)對魚(yú)化石地記敘和描寫(xiě)，告訴我們一個(gè)什么道理?
4、這首詩(shī)歌與課文《化石吟》同是對化石有感而發(fā)，請你比較一下二者所表達的思想內容有什么不同。
《魚(yú)化石》閱讀答案：
1、打開(kāi)讀者思維，使讀者和作者一起去想象億萬(wàn)年前那神秘的世界，去傾聽(tīng)化石講述那奇幻的神話(huà)。
2、最后一節。
3、這首詩(shī)告訴人們：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗爭，生命的意義在抗爭中得到升華。
4、《魚(yú)化石》是作者所總結的悲慘的人生教訓�！痘鳌肥亲髡咴谫澝揽茖W(xué)的精神和人類(lèi)的偉大。
以上是小編為您整理的《魚(yú)化石》閱讀答案，供參考。
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