觀(guān)看電影美麗心靈觀(guān)后感范文
當看完一部作品后,你有什么總結呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的觀(guān)看電影美麗心靈觀(guān)后感范文,希望能夠幫助到大家。

“美麗心靈”多么美好的詞,什么樣的心靈才是美麗的,我想不同人有不同的答案。這部電影其實(shí)很久以前已經(jīng)看過(guò),現在再看一遍發(fā)現感覺(jué)不一樣了,很多新的東西加了進(jìn)來(lái),心境變了對電影的理解就不一樣了,大學(xué)兩年的歷練,接觸了很多的人很多的事,成長(cháng)了!
“精神分裂癥”是在三院心理科預見(jiàn)習的時(shí)候開(kāi)始接觸到的,當時(shí)科室的病人以精神分裂癥為主。精神分裂癥主要癥狀為“思維障礙”大致有思維速度障礙、思維形式障礙、思維內容障礙等。病人還可出現幻覺(jué),主要有幻聽(tīng)、幻視、幻觸。對這些病人的治療,醫院以藥物為主,精神性的藥物副作用很大,科室里大部分病人精神萎靡,處于半睡半醒狀態(tài)。由于精神分裂癥目前臨床上還查不出具體原因,醫生的藥大多是對癥治療,具體什么才是“恢復”沒(méi)有統一的標準,如果病人在醫院這段時(shí)間沒(méi)有再出現一些病狀,醫生就會(huì )考慮病人出院,大多數精神分裂癥患者需終生服藥。
電影中主角約翰·納什正是這種情況,在大學(xué)時(shí)開(kāi)始出現幻覺(jué),幻覺(jué)便伴隨其一生。約翰·納什是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,除了愛(ài)情這種生物本能,世界的物欲于他來(lái)說(shuō)根本就不存在,他要的是數學(xué),堅定的相信數學(xué)能夠解決一切問(wèn)題,正如他在電影中的一句話(huà)“我是解決問(wèn)題的高手”,我想一個(gè)簡(jiǎn)單并且一生執著(zhù)于一件事的人,一個(gè)敢于舍棄其它堅持自我的人,一個(gè)坦然自若活在自己世界中的人,是幸福的,每天都充實(shí)的去追求,每天都活在對問(wèn)題的解決中何樂(lè )而不為呢!可我們世界是怎么了,如果我們身邊真的出現類(lèi)似這樣的人,帶來(lái)的肯定不是我們的尊敬,更多的是一種排斥、嘲笑,影片中尼爾森、班德、韓森,開(kāi)始時(shí)對約翰的半開(kāi)玩笑式的調戲,多少都有一點(diǎn)故意的性質(zhì)在里面,不過(guò)約翰是簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單到可以對這些嘲笑置之不理,依然我行我素,所以他是幸福的,并最終用自己的實(shí)力說(shuō)話(huà),告訴了全世界“我”的存在不是一種另類(lèi),人必須活得真實(shí)。
影片中,約翰的妻子從在州長(cháng)家為約翰西裝袋子裝上手絹的那一刻起就一直令我感動(dòng)。她是堅強的,在約翰精神分裂癥被被醫生告知后,她沒(méi)有像大多數女人一樣崩潰,而是忍著(zhù)疼痛去調查丈夫的病況,在約翰的兩個(gè)助手阻止她進(jìn)入惠樂(lè )實(shí)驗室時(shí),她給了其中一個(gè)助手一個(gè)耳光,快而狠,我想沒(méi)有人會(huì )去指責她的耳光,我們更多的是被這個(gè)女人堅強所感動(dòng);她是善良的,深?lèi)?ài)著(zhù)約翰,自始至終她都沒(méi)有離開(kāi)約翰,在約翰服藥的那段時(shí)間里她忍著(zhù)所有的痛悉心照顧約翰和孩子,在約翰停止服藥后,她送走了孩子,面對著(zhù)約翰隨時(shí)都可能對自己造成危害的情況,她還是毅然而然的選擇了留下。
影片中,有一個(gè)前后照應的地方。學(xué)生時(shí)的約翰由于沒(méi)有發(fā)表論文,而不得不去央求老師給他一個(gè)進(jìn)入惠樂(lè )實(shí)驗室的機會(huì ),可老師拒接了他,他和老師的糾纏的一段最后以他們兩個(gè)一起看茶廳里一個(gè)年邁的教授正在接受周?chē)速浰弯摴P而結束,當時(shí)的約翰是不得志的,是抑郁寡歡的,而幾十年后的一天茶廳的主角換成了約翰,他在接受周?chē)速浰弯摴P。幾十年對數學(xué)執著(zhù)追求,對生命的溫存,使約翰的生命得以升華!
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