2017陳浩民《斗戰勝佛》觀(guān)后感

　　下半年，全市教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，爭先創(chuàng )優(yōu)，積極推進(jìn)教育現代化建設，努力實(shí)現“蘇北領(lǐng)先、全省進(jìn)位、特色顯著(zhù)”的發(fā)展目標，著(zhù)力實(shí)現五個(gè)“突破”。

　　一是在推進(jìn)教育現代化建設上求突破。

　　全市教育現代化創(chuàng )建工作分三個(gè)階段向前推進(jìn)。從20xx年到20xx年，是以點(diǎn)帶面、典型引路階段。綜合實(shí)力較強的縣(區)率先創(chuàng )建，基礎較為薄弱的縣(區)從單項工作上先行推進(jìn)，及時(shí)總結、推廣經(jīng)驗。從20xx年到20xx年，是重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)階段。重點(diǎn)難點(diǎn)集中攻堅，全市大多數縣(區)要通過(guò)省教育現代化先進(jìn)縣(區)評估驗收。從20xx年開(kāi)始，是提升品質(zhì)，縱深發(fā)展階段。下半年將對照各縣區的創(chuàng )建任務(wù)，進(jìn)一步加大督促檢查的力度，確保完成三星級上高中、省市級優(yōu)質(zhì)幼兒園、省級社區教育中心等各項創(chuàng )建任務(wù)，并重點(diǎn)指導督促金湖、洪澤全力創(chuàng )建教育現代化先進(jìn)縣。

　　二是在教育均衡發(fā)展上求突破。

　　建設一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，認真完成田家炳教學(xué)樓、商校二期建設，異地新建北京路小學(xué)，配合支持新城公司建設淮陰中學(xué)、市實(shí)驗小學(xué)分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實(shí)施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點(diǎn)工程，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。積極采取“分區規劃、分類(lèi)指導、分層推進(jìn)、分別支持、分期評估”的策略，大力開(kāi)展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區創(chuàng )建活動(dòng)，出臺《推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“十條”意見(jiàn)》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區”創(chuàng )建予以大力支持，進(jìn)一步調動(dòng)縣區政府及學(xué)校的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力把“示范區”建設打造成引領(lǐng)全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實(shí)施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進(jìn)集團化辦學(xué)，擴大優(yōu)質(zhì)資源的輻射力和影響力。積極開(kāi)展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學(xué)校的清理規范工作，通過(guò)對改制學(xué)校的收回，進(jìn)一步擴大市區公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解擇校熱，促進(jìn)教育公平。

　　三是在師資隊伍建設上求突破。

　　認真落實(shí)市政府出臺的《關(guān)于大力加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》。廣泛開(kāi)展“師德建設年”活動(dòng)，建立和完善師德考評制度。深入實(shí)施 “雙名”工程，培養一批名師名校長(cháng)，用三年時(shí)間培養100名特級教師、1000名學(xué)科帶頭人和10000萬(wàn)名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進(jìn)一步完善教師補充機制、流動(dòng)機制，切實(shí)解決中小學(xué)教師結構不合理的問(wèn)題。不斷完善義務(wù)教育階段績(jì)效工資實(shí)施方案，健全教師考核評價(jià)機制，充分調動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

　　四是在深化素質(zhì)教育上求突破。

　　嚴格執行國家課程方案計劃，著(zhù)力解決農村中小學(xué)英語(yǔ)、信息技術(shù)、音體美等課程難以開(kāi)足的問(wèn)題，重視高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、技術(shù)類(lèi)課程的開(kāi)設。充分利用本�，F有的課程資源以及當地自然、經(jīng)濟與文化資源優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進(jìn)“周恩來(lái)班”創(chuàng )建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實(shí)施“333”工程，切實(shí)加強學(xué)校體育、藝術(shù)及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學(xué)校長(cháng)國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學(xué)校長(cháng)管理水平。建立科學(xué)的學(xué)生評價(jià)機制，實(shí)現評價(jià)內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過(guò)程動(dòng)態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式和教師教學(xué)方式的轉變，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開(kāi)展“規范辦學(xué)百校行”活動(dòng)，進(jìn)一步完善規范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的長(cháng)效機制。

　　五是在提高服務(wù)經(jīng)濟能力上求突破。

　　鞏固擴大招生規模，根據全市未來(lái)幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬(wàn)人以上的招生任務(wù)。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創(chuàng )新大賽，提升師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。依據我市產(chǎn)業(yè)需求，整合優(yōu)化職教資源，積極實(shí)施“四個(gè)一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業(yè)學(xué)校、一批示范性專(zhuān)業(yè)、一批示范性實(shí)訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會(huì )創(chuàng )新”的要求，積極實(shí)施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養培育工程、創(chuàng )新教育和實(shí)踐工程，著(zhù)力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動(dòng)服務(wù)淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長(cháng)三角等發(fā)展戰略的實(shí)施，積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才，力爭畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達98%和70%。

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