三寬家長(cháng)教育觀(guān)后感
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三寬家長(cháng)教育觀(guān)后感1
教育出什么樣的孩子才算父母的成功？就個(gè)人看法而言，孩子能夠陽(yáng)光能夠培養他們明辯是非、能夠盡他最大的能力去完成學(xué)習的任務(wù)就足矣！我想，孩子在幼年時(shí)期，更應該重視他們玩的天性，更應該留給他們美好的童年回憶，而非一定要使他在小小的年紀就成為天之驕子、萬(wàn)人之上！在他成為萬(wàn)眾矚目的新星那一刻，倘若沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有美好的童年回憶，他們的心靈會(huì )留下一段空白的記憶。所以，在對待子女的教育身上，我更重視尊重孩子的選擇，規定按時(shí)的作息，培養他們健全的人格，區分和明辯是非！而是不在愛(ài)的基礎上出現溺愛(ài)，在疼的時(shí)候放縱他們的。喜好！也就是說(shuō)，學(xué)習的時(shí)候就應該好好學(xué)習，該看電視該玩的時(shí)候還是應該去玩。
畢竟現在都是獨生子女居多，疼愛(ài)他們的.人不僅僅是父母，還有爺爺奶奶外公外婆，但在約法三章的前提之下，制定出他們的學(xué)習規劃，不放任孩子想要什么就要什么、想玩什么就玩什么；孩子雖小，但卻懂得誰(shuí)對他嚴誰(shuí)對他憐，往往在做錯事時(shí)受到責罵，他就選擇不罵的一方，此時(shí)接受他委屈的求救就應該適時(shí)指出哪個(gè)地方不對，為什么會(huì )受到批評；表?yè)P與批評同在，嚴肅與寬容同在，才能使孩子有一個(gè)正確的人生方向，才能有一個(gè)美好的明天。
我成不了狼爸、也沒(méi)有虎媽的天份，更沒(méi)有狼爸的恒心，我就做一個(gè)普通的父親，讓自己的孩子有一個(gè)美好的童年，有一個(gè)健全的人格，有對未來(lái)生活展望的心胸，足矣！
三寬家長(cháng)教育觀(guān)后感2
通過(guò)對“三寬”教育的學(xué)習讓我受益匪淺，讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對孩子影響較深的教育，但是怎樣教育孩子是正確的，卻是卻一直是每個(gè)家長(cháng)的困擾，我也不例外。
一邊聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家的講解，我也一邊在對照專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行著(zhù)自我反省，發(fā)現我的教育觀(guān)點(diǎn)和做法有許多誤區。
專(zhuān)家說(shuō)的“三寬”，讓我體會(huì )到對孩子要有耐心，不要過(guò)于著(zhù)急，孩子的路很長(cháng)不要急于求成。老師說(shuō)如果自己發(fā)脾氣時(shí)照照鏡子，讓我知道了發(fā)脾氣時(shí)的表情，孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理是多么的恐懼，何況是一個(gè)對你十分依賴(lài)的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。對于他的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，我十分敏感�？傆X(jué)得一天不學(xué)習就會(huì )被落下，考不好，就一切都完了。他只要表現出對學(xué)習的一絲絲不愿意，我就認為他學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。就以后再也學(xué)不好了。我也相信素質(zhì)教育重于應試教育�，F在我也發(fā)現，我的孩子有些厭學(xué)。每天總是想盡辦法來(lái)逃避我對他學(xué)習的督促，他的學(xué)習效率也不高。我想他在學(xué)習時(shí)也是擔驚受怕的狀態(tài)中，所以效率不高，這是我應該改的地方。
爭取做到專(zhuān)家說(shuō)的無(wú)條件的愛(ài)，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，多多表?yè)P讓他建立起自信。對于他學(xué)習上的缺點(diǎn)要有耐心，讓他在一個(gè)寬松的環(huán)境中愉快的學(xué)習。
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