三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感集合15篇
當認真看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢?以下是小編收集整理的三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感1
我雖然很早就聽(tīng)說(shuō)了這部電影,但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來(lái)了,并且非常的清晰,按類(lèi)來(lái)分的話(huà)肯定是勵志類(lèi),“從體制和社會(huì )認可的普遍追求名利的價(jià)值觀(guān)念中所解脫出來(lái),去追求自己心中真正喜愛(ài)的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛(ài),去做自己想做的”。我認為這是這部電影的主題,當然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛(ài)情等等,使它非常具有情感表現力和感染力,很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn),引人斗志昂揚或者說(shuō)是是深入人心的主題,朋友間的相互幫助和信賴(lài)的深厚感情,親人的理解與支持等等等等,但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結局,完美的喜劇。雖然我覺(jué)得這在現實(shí)中是不怎么可能的,但這部電影傳達的是一種希望,一種樂(lè )觀(guān)的美好的積極的希望,雖然現實(shí)很糟,但我們可以努力去把它變得像故事一樣好,有很棒的結局。
首先,這肯定是一部?jì)?yōu)秀的電影,它的勵志、樂(lè )觀(guān)的主題也獲得了絕大部分人的認可。這是豆瓣里評分最高的電影。在觀(guān)看時(shí),我被主角團隊三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當知道了朋友的父親受傷,繼續送醫時(shí),男主角立刻放下手頭一切要緊的事,請求他最討厭的校長(cháng)的女兒用摩托車(chē)接上朋友的父親去醫院。要知道,當時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾,并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解,男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來(lái),他的朋友因為鬧事被校長(cháng)開(kāi)除,他第一時(shí)間趕到,并想盡一切方法,最終讓朋友回復了生的希望。在生活中,能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運。他會(huì )在你需要時(shí)伸出援手,最重要的是,他會(huì )成為你的力量,讓你能看到未來(lái)。
另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒(méi)有催人努力和學(xué)習,但看完之后卻燃起了我學(xué)習的斗志_(:з」∠)_“追求卓越,成功就會(huì )出其不意找上門(mén)”,還是努力學(xué)習去吧
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感2
今天我看完了一部叫《三傻大鬧寶萊塢》的印度電影,這部電影非常精彩,使我現在還回味無(wú)窮。
影片主要講了蘭柯、法爾漢和拉賈三個(gè)人之間的故事。這部電影開(kāi)頭就講了法爾漢和拉賈去尋找蘭柯,然后影片就回到了四年前,這是一種倒敘手法,可以引起讀者的興趣。這部電影中還插入了許多片段,講過(guò)了一段后,便回到了那輛車(chē)里,十分精彩。
看完了這部電影,我深有體會(huì ),終于悟懂了友誼的可貴。法爾漢得知自己的朋友蘭柯的下落時(shí),萬(wàn)分的激動(dòng),可自己的飛機已經(jīng)起飛了。萬(wàn)般無(wú)奈下,他裝出很難受的樣子,然后被送去了醫院。下了飛機后,他就立刻給拉賈打電話(huà)。拉賈因為出門(mén)太著(zhù)急,竟忘記了穿褲子?梢(jiàn),友誼對他們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
再接著(zhù),又講了三傻在大學(xué)的生活,開(kāi)學(xué)的第一天,蘭柯就敢質(zhì)疑校長(cháng)的話(huà),校長(cháng)都被學(xué)生們稱(chēng)為“病毒”。校長(cháng)有一只可以在太空使用的鋼筆,是科學(xué)家花費百萬(wàn)研究出來(lái)的,校長(cháng)等待了整整23年,卻沒(méi)有等到那配得上這支鋼筆的學(xué)生。蘭柯就問(wèn)鋼筆不能用,為什么不用鉛筆?然后省下這筆錢(qián)呢?然后校長(cháng)并沒(méi)有回答出這個(gè)問(wèn)題。我很佩服蘭柯的這種精神,所以我們今后有什么不懂的問(wèn)題也應該及時(shí)問(wèn),這樣才會(huì )離成功更近一步。
蘭柯,法爾漢、拉賈給我留下了深刻的印象,他們用自己的智慧和勇敢,成就了屬于自己熱愛(ài)的事業(yè)。蘭柯幫助了皮埡的姐姐接生,在那么慌亂的場(chǎng)面,只有蘭柯鎮定自若。他用“吸塵器”成功的讓皮婭的姐姐生產(chǎn)。他還把那封法爾漢五年都沒(méi)敢寄的信,寄出去了,并且給予了法爾漢勇氣,讓他成功的說(shuō)服了他的父親,去做自己想做的事,真讓我刮目相看。
這部電影中還有一個(gè)很重要的人物叫查特,影片開(kāi)始,他就想找到蘭柯,然后向他炫耀自己這十年來(lái)的成就?刹樘夭恢廊送庥腥,天外有天,他也不知道蘭柯的真實(shí)身份,竟是擁有400多項發(fā)明專(zhuān)利權的大科學(xué)家旺都,所以他賭輸了。我們也應該學(xué)習蘭柯那樣,謙虛的可貴品質(zhì)。因為只有謙虛,我們才可以不斷的突破自我,獲得成功。
“追求卓越,成功就會(huì )找到你”這句話(huà)是蘭柯說(shuō)的,他也讓我明白了,雖然我們的身份很卑微,地位很渺小,但是我們可以通過(guò)后天的努力,取得屬于自己的成功。
追求卓越,成功就一定會(huì )找到你!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感3
8月9日,老師和我們看了一部電影,叫《三傻大鬧寶萊塢》。
這部電影講述了蘭柯、法爾漢和拉賈在皇家工程學(xué)院里上學(xué)。他們三個(gè)人在一個(gè)宿舍,并結為好友;始夜こ虒W(xué)院的院長(cháng)“病毒”決不允許任何一個(gè)人超越自己。法爾漢,蘭柯和拉賈幾次給院長(cháng)“病毒”添麻煩。病毒也幾次想要開(kāi)除他們,但好多次都沒(méi)有成功。在學(xué)工程期間查特和蘭柯打賭,十年后,看誰(shuí)過(guò)的好。
蘭柯是一個(gè)非常與眾不同的人,他從不死記硬背書(shū)上的內容,但他會(huì )學(xué)以致用。他喜歡拆掉電器,別人用時(shí)才發(fā)現電器已經(jīng)壞了。
這部電影給我印象最深的地方是他們在尋找蘭柯的情節。十年過(guò)后,查特是一個(gè)公司的副總裁。十年后,他來(lái)到了他們約定的地方,但是蘭柯卻沒(méi)有來(lái)。于是他,法爾漢和拉賈決定一起去找蘭柯。他們最后才知道蘭柯只是一個(gè)花匠的兒子,他是替別人去上學(xué)的,他的真實(shí)名字是旺都。
當他說(shuō)出自己名字的時(shí)候,他的朋友法爾漢,拉賈和查特都震驚了。查特怎么都不敢相信那個(gè)日本拼命討好的科學(xué)家竟然是蘭柯,查特也想和旺都合作。
在最后,旺都說(shuō)了一句話(huà):“追求卓越,成功會(huì )找到你!蔽矣X(jué)得這句話(huà)的意思是,只要你努力去追求成功了,成功就會(huì )找到你的。
看完這部影片,我知道了什么才是好兄弟,好兄弟就是在你有困難的時(shí)候,他不會(huì )不管,他會(huì )盡最大的努力去幫助你。有人為難你的時(shí)候,他會(huì )不顧自己來(lái)幫助你,就像這里的院長(cháng)病毒為難拉賈,想讓拉賈通不過(guò)考試。而旺都和法爾漢就是完全不顧自己,去幫拉賈偷試卷。雖然偷試卷不可取,可一切存在都是合理的。
它教會(huì )了我們要自力更生,有些人為了達到目的就去討好別人,巴結別人,有什么用呢?做人要誠實(shí),才有資格向理想邁一步。
它教會(huì )了我們學(xué)習方法,學(xué)習就是為了應用,不能只盲目的學(xué)習,要學(xué)以致用,開(kāi)心的學(xué)習,根本不需要死記硬背,老師也不能以分數就定下學(xué)生的好壞。
我覺(jué)得孩子也是有夢(mèng)想的,有的時(shí)候可以試著(zhù)讓孩子去追尋夢(mèng)想,萬(wàn)一成功了呢?正如旺都所說(shuō)過(guò)的:追求卓越,成功會(huì )找到你。
想要成功,就要不斷的超越自己。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感4
最初知道這部電影的時(shí)候是在今年的國慶節去特中特訓練營(yíng)里,只不過(guò)因為晚去了幾天沒(méi)能趕上看這部電影,回家后好幾個(gè)月都未曾看過(guò)電影,直到上一周我和媽媽心血來(lái)潮想起了這部電影,然后周日晚上看完了。這部電影是印度的,我在看的時(shí)候很尷尬,當時(shí)真慶幸晚去了幾天,不過(guò)這部電影的寓意是很好的。
《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節是:剛上大學(xué)的時(shí)候,一位名叫蘭徹的與眾不同的大學(xué)生,他的舉動(dòng)屢次讓校長(cháng)、老師和一位叫查爾圖的同學(xué)難堪,但是通過(guò)他的舉動(dòng)也襯出了校長(cháng)的陰險、他自己的機智、大膽和善良和教育的缺點(diǎn)。同時(shí),他的舉動(dòng)也影響到了他的兩個(gè)室友——法罕和拉加。直至最后,蘭徹的兩個(gè)好伙伴才發(fā)現“蘭徹”其實(shí)不是真的蘭徹,于是他們就帶著(zhù)皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”,最后才發(fā)現“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度,而在他道出這個(gè)名字的時(shí)候就代表著(zhù)他就是那個(gè)許多公司都想要招攬的人。
這部電影是通過(guò)回憶的方式講述了整個(gè)故事,回憶中,蘭徹所做的事情是許多人不敢做的,他敢于反駁和辯論,因為這是在他思考過(guò)了之后才反駁的;他敢于挑戰傳統,因為他提出了更好的方式并且通過(guò)查爾圖證明了這一觀(guān)點(diǎn);他敢于挑戰權威,因為他勇敢、愛(ài)動(dòng)腦也愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗。他很低調,在充當富翁的兒子時(shí)從不炫耀自己的“爸爸”很有錢(qián),他一心只為科學(xué)和教育、敢于追求自己的幸福。
他的兩個(gè)好朋友,尤其是拉加,他因為聽(tīng)信了校長(cháng)的話(huà)曾和蘭徹決裂,但是在見(jiàn)識到查爾圖這個(gè)“學(xué)霸”的時(shí)候他才意識到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開(kāi)始的時(shí)候,但是在校長(cháng)讓他進(jìn)行抉擇的時(shí)候他選擇了跳樓自殺,但是自殺未遂,在生死關(guān)頭時(shí)是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個(gè)道理,而因為這個(gè)道理他找到了工作。
就像上一段所說(shuō)的,查爾圖是一個(gè)狡詐、陰險、死記硬背、表面上裝乖其實(shí)背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時(shí)其實(shí)當時(shí)的他還是有點(diǎn)勇氣的,還有點(diǎn)小聰明,但是用錯了地方。至于病毒這個(gè)校長(cháng),他跟查爾圖是一個(gè)德性,都是干壞事的料,但是在見(jiàn)識到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時(shí)候,他也改了。
故事的結局很好,好人有好報,壞人有壞報,同時(shí)它還強烈的反映出教育體制的問(wèn)題。建議去看一看。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感5
昨晚,我看了《三傻》,這是我看過(guò)時(shí)間最長(cháng)的一部電影,看完時(shí)已經(jīng)轉鐘了,可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天,我有了再看一遍的沖動(dòng),而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫(xiě)出來(lái)的。
之前,書(shū)記說(shuō)這部電影不錯,但我沒(méi)怎么在意,一聽(tīng)這電影名,就讓我不自覺(jué)地以為這是一部單純普通的搞笑片。昨晚實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊,剛好P4里又有這部電影,于是抱著(zhù)打發(fā)時(shí)間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看,足足讓我從昨晚激動(dòng)到現在。我想,如果不寫(xiě)點(diǎn)什么,就真對不住這份激動(dòng),也對不住那可愛(ài)的三傻。
“他像風(fēng)般自由,他像風(fēng)箏般高飛,他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——RanCho,一個(gè)敢于譴責制度,一個(gè)知道所有人都知道的物理小常識——鹽水是良好的導體,卻運用了它的人。沒(méi)看過(guò)這部電影的人看到這里,一定會(huì )以為一個(gè)企圖改變制度、改變世界的`人必是一本正經(jīng)的,不寫(xiě)與低級趣味打交道,而事實(shí)剛好相反。他的幽默、搞怪給整部電影畫(huà)上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱,他卻今朝有酒今朝醉,讓每一分鐘活得充實(shí)!
“我們不會(huì )對你放手,我們還沒(méi)完……這不可能,天堂也許在向你招手,但我們將用雙臂將神阻擋”。你——Raju,一個(gè)家庭貧困、崇尚神靈而內心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評一個(gè)最傻出來(lái),我想這人非你莫屬。你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說(shuō)明這點(diǎn),F代的大學(xué)生戴戒指多數是為了?,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )像你一樣,用它來(lái)禱告神靈:還有你那驚天動(dòng)地最給力的“嗝”:你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛(ài)!可當你跳樓的那一刻,你是如此淡定,我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳,意義非凡。在錯誤的地點(diǎn)錯誤的時(shí)間跳樓那叫“自殺”;但在恰當的地點(diǎn)恰當的時(shí)間跳樓那叫“智慧的選擇”!霸谶@趟進(jìn)展寥寥的旅途中,在這個(gè)叫生命的幽徑上,請不要放棄……要歡慶一路,有你共行。請聆聽(tīng)那些深?lèi)?ài)你的人,黑暗過(guò)后總是曙光,不要拒絕深?lèi)?ài)你的人!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感6
“他如風(fēng)一般自由,似風(fēng)箏般翱翔于天際……”
這旋律在影片中一遍又一遍的響起,讓我不斷地感受著(zhù)蘭徹非比尋常的魅力。
影片中他不像法涵那樣違背自己的興趣做自己不喜歡的事情;也不像萊俱那樣因為家庭的重擔而害怕明天,恐懼未來(lái);更不像沉默者那樣趨炎附勢、不愛(ài)思考、沒(méi)頭沒(méi)腦的死記硬背而鬧出了很多笑話(huà)。他追求卓越,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想和興趣進(jìn)入大學(xué),他明確地反對著(zhù)填鴨式教育。他是一個(gè)特別的人,質(zhì)疑所有的可疑點(diǎn),與頑固的思想斗智斗勇。
《三傻》就是這樣一部以蘭徹等人的大學(xué)生活為背景的電影,有著(zhù)啼笑皆非的故事,同時(shí)也溫暖感人,向我們講述了一群人感知、改變、成長(cháng)的過(guò)程。
“鹽水可以導電”,這是我們自小就了解的,然而只有蘭徹會(huì )靈活的應用,用這個(gè)簡(jiǎn)單的原理應對囂張的人群。多少年來(lái),無(wú)人反駁院長(cháng)的“太空筆”演說(shuō),只有蘭徹提出了他的疑問(wèn)。
法涵明明喜歡攝影,卻不敢違抗父命,學(xué)著(zhù)自己并無(wú)興趣的工程學(xué);萊俱信奉各路神仙但卻對自己缺乏信心,縱使喜歡也始終滿(mǎn)懷恐懼;而蘭徹,他熱愛(ài)著(zhù)工程學(xué),為樂(lè )趣而非學(xué)位進(jìn)入大學(xué),所以即使從不刻意的追逐成功,成功就隨他而行。
學(xué)以致用,敢于質(zhì)疑而不循規蹈矩,只為完善人生而學(xué)習,靈活不刻意,這是蘭徹給我的啟示。
“生活是一場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì )被蹂躪!
這是院長(cháng)每年面對新生必說(shuō)的話(huà),的確,這是一個(gè)競爭的時(shí)代,我們自生命的起源就在追逐競爭著(zhù)。
我們不斷奔跑,甚至朝著(zhù)一個(gè)遠離享受人生的方向前進(jìn),其實(shí)我們有很多堅持到底的理由,只要我們靈活的思考,淡定的處理,就沒(méi)有什么令人膽怯的,競爭并不可怕,可怕的是在競爭中變得盲目,盲目跟從,迷失了腳步和方向。
我們正如蘭徹他們行進(jìn)在大學(xué)里,而蘭徹用他的行為 教 我 們 質(zhì)疑、創(chuàng )新、靈活、卓越,無(wú)束縛地生活。
思考如他,生活也會(huì )如他般隨風(fēng)馳騁,在追求卓越中不斷成功著(zhù)!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感7
起初是因說(shuō)此電影是印度經(jīng)典電影《三傻大鬧寶萊塢》之二,我果斷忙里偷閑卡點(diǎn)兒看完此電影,感觸很深,個(gè)人角度稍稍作評,《三傻大鬧寶萊塢》是阿米爾汗領(lǐng)銜的三個(gè)幽默搞笑的大學(xué)生用幽默搞笑的方式狠狠地批判了印度本國的教育制度,這顯然是本國今后的教育革命起到不可估量的作用,而這片《我的個(gè)神啊》也是由阿米爾汗飾演外星人來(lái)以幽默的方式批判了印度的信仰與神壇,這無(wú)疑是讓我大跌眼鏡,不可思議的感覺(jué),誰(shuí)都知道,印度是宗教信仰濃厚,各種教派泛濫的國度,而PK同志無(wú)一例外的把所有的宗教的教義與制度批判了一遍,這算是電影界前無(wú)古人還不知有沒(méi)有后來(lái)者的壯舉,這也是此前電影還未在印度上映就遭官司的原因,戲里戲外如出一轍,在不畏強大的輿論譴責甚至殺身之禍而勇敢的心靈革命隊伍的此電影上下劇組,也真叫人佩服的五體投地。
盡管,我自己也是信仰之徒,但我不是要以無(wú)神論為伍,批判宗教與信仰,此前有位臺灣作家,就有深深褻瀆我藏民的愚昧信仰,起初我也是以憤青的身位很想反擊這位作家,可細想,心靜自然涼,我佛本就該寬容一切罪孽。PK說(shuō)的對,我們不是完全不信任和摧毀神論,而是我們相信大神,去詆毀和排斥小神神棍,信仰信仰,就是信真仰理,信真就是唯信宇宙萬(wàn)物的真實(shí)真相本真。仰理即是仰望宇宙萬(wàn)物的規律法則道理。當我們饑渴了,挫折了,困難了,心中默念六字真言,祈禱佛祖保佑,這是我們內心對大神的渴望保佑并精神領(lǐng)域的自我安慰且得到暫時(shí)的精神安慰,這何嘗不好,金錢(qián)買(mǎi)不到的真理,而我們要詆毀和譴責那些仗著(zhù)宗教信仰的尊貴而去欺騙和忽悠人們的神棍,我希望人們有信仰,那樣活的真誠,淳樸,善良,但不希望迷戀又極端,甚至愚昧。
今天是藏傳佛教日薩嘎達瓦,祝愿萬(wàn)物生靈皆平安!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感8
上周六下午觀(guān)看了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影片長(cháng)2個(gè)半小時(shí),并沒(méi)有給我留下任何不耐煩的感覺(jué),影片中很多情節都令人捧腹大笑,但也讓人深思;影片看完后的確很震憾,給我們帶來(lái)了不僅是感動(dòng)和回憶,更多的是給我們啟發(fā)和強有力的指引,讓我們明白在面對未來(lái)的時(shí)候應該用什么樣的態(tài)度,在面對迷茫的時(shí)候應該如何去應對!
影片故事以?xún)蓚(gè)好朋友尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶:講述五年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書(shū),他用智慧打破了學(xué)院墨守成規的傳統觀(guān)念,最后他用智慧征服了印度科學(xué)界(一位具有400項專(zhuān)利,日本人求之不得的天才科學(xué)家),他實(shí)現了自己的夢(mèng)想,也做回了真正的自己,同時(shí)幫肋自己的兩個(gè)兄弟實(shí)現了他們的理想。
在影片中有一句經(jīng)典的臺詞:Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話(huà),我們可以經(jīng)常的對我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過(guò)很多的迷茫和低落的心情,同樣的,當我們發(fā)現我們所做的事情不被人所理解,我們被別人劃分為另一類(lèi)的時(shí)候,甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候,我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?
是的,生活對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴格的訓練場(chǎng),同樣的是不能馬虎的,要想讓自己的人生活得精彩,活出自己的方式,那么我們所要做的就是:當我們的追求,內心要想實(shí)想的理想與現實(shí)有所沖突的時(shí)候,我們應該坦然的去面對這一切,當在生活不盡意的時(shí)候,或是自己內心根本不知道自己要走向何處時(shí),我們還能堅持對自己說(shuō)“Alliswell!”嗎?
面對求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規劃好的人生,我們要放下對以后生活的恐懼,擺好自己的心態(tài),擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心去看這個(gè)世界,無(wú)論發(fā)生什么,我們只要堅持對自己說(shuō)“Alliswell!”。相信我們以后的人生會(huì )充滿(mǎn)美好!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感9
可以說(shuō),不一樣的世界,一樣的父母,每個(gè)國家的父母,都不遺余力的給予孩子最好的教育:提供最好的學(xué)習環(huán)境,如影片中法罕的父親,唯一的空調也要裝在兒子的房間,拉賈的家庭,即使一貧如洗,也要讓兒子讀最好的大學(xué);買(mǎi)學(xué)區房,如北京海淀,如上一篇推文介紹的《起跑線(xiàn)》;請家校;上補習班……可是,家長(cháng)們付出了這么多,有沒(méi)有想過(guò)自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?
國內情況也差不多:我們隨波逐流的跟著(zhù)社會(huì )上大多數人的腳步,上學(xué)、工作、結婚、生子、升職加薪,從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)自己的內心,問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么?這導致很多畢業(yè)生非常迷茫,不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因為我們所謂的教育,只是和大家一起讀書(shū)而已,既然大家都說(shuō)上大學(xué)好好,那我也上大學(xué),僅此而已。
學(xué)習是手段,不是目的,教育的本質(zhì),是利用國家和社會(huì )資源,讓每個(gè)人都有機會(huì )吸取足夠的知識,發(fā)揮自己的才能,并能從中體驗成就感和幸福感。(筆者定義,不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹,對機械有一種異乎尋常的熱愛(ài)和天賦,學(xué)以致用,幸福異常。
影片中最大的轉折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下,千辛萬(wàn)苦找到蘭徹后,卻發(fā)現眼前人“改頭換面”了:真正的蘭徹出身于名門(mén)望族,他想要的只是一個(gè)學(xué)歷而已,周?chē)娜岁P(guān)注的也只是墻上掛著(zhù)的那張畢業(yè)照而已,至于是誰(shuí)讀的書(shū),讀了多少,讀的怎樣,沒(méi)有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”,以查爾圖為首的其他人讀書(shū)的目的也是一樣:上好學(xué)校,找好工作,買(mǎi)豪宅名車(chē),迎娶白富美,走上人生巔峰。在這里,筆者不是完全批判學(xué)習功利性,因為從另一個(gè)方面講,功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn),取得更好的成就,但是如果既有功利心,又有喜愛(ài)之心,知道自己想要什么,該要什么,不是更好嗎?
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感10
自從上次聽(tīng)了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書(shū)一樣,值得反復看,我就決定再看一遍這個(gè)高中時(shí)代與全班同學(xué)在教室看的、當時(shí)就覺(jué)得特別精彩的電影——3 idiots。
再看這部電影,還是會(huì )被逗樂(lè )與感動(dòng),為他們所做的荒唐無(wú)厘頭的事情發(fā)出笑聲,也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理,并能夠將其應用于自己的生活中。
皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒(méi)有哭,驚慌失措中拉加喊出“All is well”,孩子的腳就踢了一下,接著(zhù)在大家共同的“All is well”中,孩子有了生命的跡象,發(fā)出讓人踏實(shí)的哭聲。雖然故事情節有些許夸張,但道理卻是存在的。面對生活的坎坷與波浪,就哄哄我們脆弱的心,讓它聽(tīng)話(huà),不要慌張,一切都會(huì )過(guò)去的,沉穩、成熟、淡定。發(fā)現興趣,勇敢面對法罕深深地愛(ài)著(zhù)攝影,卻因為父親的嚴厲就放棄了愛(ài)好,在機械工程學(xué)里找不到努力的方向。我覺(jué)得生活最大的樂(lè )趣就是努力著(zhù),發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,做著(zhù)有意義的事情!拔蚁胝f(shuō)服你,爸。但不會(huì )以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì )怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車(chē)子小一點(diǎn),但我會(huì )很快樂(lè ),會(huì )真正幸福!狈畔驴謶峙c負擔
拉加對專(zhuān)業(yè)有熱情成績(jì)卻還是很差,蘭徹分析道:“因為你是懦夫,害怕未來(lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為考試戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)?“有熱情有夢(mèng)想就大膽地干,不必瞻前顧后,猶豫不決,當我們在努力的時(shí)候,不要有太大的心理壓力和負擔,一定要想著(zhù)好的結果,相信我們是最棒的!“有兩個(gè)白癡會(huì )來(lái)找我的”
看完電影,我覺(jué)得蘭徹的大學(xué)生活特別美好,大學(xué)期間,他沒(méi)有陷入和別人的比賽中,只是滿(mǎn)含熱情對待自己的專(zhuān)業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績(jì),追求卓越,成功就會(huì )找上你;畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是,若干年之后,他說(shuō)的兩個(gè)白癡果然去找他了,而且還把他深?lèi)?ài)的皮婭從婚禮上帶到自己身邊,友誼、愛(ài)情、事業(yè)全都有了!
愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣,按照自己的理想生活并活得出彩!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感11
看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》,切實(shí)其實(shí)很震憾!它帶給生命不單僅是斥地和思考,并且帶著(zhù)強有力的指引!
整個(gè)影片中心直指:鉆營(yíng)人類(lèi)心靈的自由!
這是個(gè)永恒的話(huà)題,但在實(shí)踐中又有若干人做到?以是每次在人類(lèi)進(jìn)化的起色機遇都要浮現出一批前驅?zhuān)盟麄兊哪懶、膽識來(lái)切身驗證真理,引導人們提高步驟的標的目的!
人類(lèi)從未完畢過(guò)鉆營(yíng)真理的步驟!
從探究宇宙的組成,物種的進(jìn)化,各類(lèi)進(jìn)步前輩的發(fā)明。 那么多對外在事物的研究,讓我們的生產(chǎn)有天翻地覆的更動(dòng);而而今人類(lèi)更發(fā)現一切的本源還在心理,以是今朝不乏有人探究?jì)刃、心靈、生命實(shí)相稱(chēng),看似虛無(wú)縹緲的世界。
我喜歡影戲中西崽翁對自由和喜歡的不雅觀(guān)點(diǎn)以及鉆營(yíng),我們實(shí)踐中試問(wèn)有若干人真得活得很喜悅?很自在呢?若干為不是為了別人的規范而活,身段雖是自身的,而生產(chǎn)由別人設想。
我曾經(jīng)極度極度的盼望自由的生產(chǎn),然則我發(fā)而今茫茫世間,這個(gè)器械是最容易丟失落的!
當你發(fā)現你的活法和周?chē)娜思娖鐦,你被劃分為另?lèi),你被人們用核閱的眼光上下端詳,以至被大局部人謝絕時(shí),你還能放棄你的初志,你自由的心理嗎?
生產(chǎn)是個(gè)嚴格的訓練場(chǎng),要想真得活出自身,就要先過(guò)這個(gè)巨大的檢驗,你是否遭受得了人間間的老例法律對你的核閱?在你心理的鉆營(yíng)與實(shí)踐有顯著(zhù)的抵觸時(shí),你能否還能站著(zhù)面臨一切?
當你的生產(chǎn)不歡欣鼓舞,當你的生產(chǎn)還不知飄向處,當你也在茫茫一片中尋找自身的標的目的,別人對你信仰的不雅觀(guān)點(diǎn)重復頷首時(shí);你還能放棄對自身說(shuō):“All is well!”嗎?
以是說(shuō),當一位先行者是何等不易;當你認識到這一點(diǎn)時(shí),再從新做一下你生命的選擇,若何放棄你的初志就請做好意理籌備,在這個(gè)途中未來(lái)可能還會(huì )有迷失落,只要當自身看到那遠方的明燈時(shí),你愿意再次踏上心的標的目的;愿意回到你當初心理的標的目的時(shí),你而今就可以出發(fā)!
不為純粹的鉆營(yíng)順遂,只為心理對自由的理睬呼喚和對優(yōu)秀的盼望!拋開(kāi)子虛的生產(chǎn)體式格局,放下對生產(chǎn)的恐懼;不管發(fā)生什么,只要對自身說(shuō):“All is well!”, 竭力過(guò)好當下的每一個(gè)片晌!祝福你!Namaste!
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感12
在看《三傻》之前,我對印度電影的印象不深,只有好笑和無(wú)厘頭。所以,我也是帶著(zhù)這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷(xiāo)書(shū)《五點(diǎn)人》,情節十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛,男主蘭徹有著(zhù)鮮明的特點(diǎn),他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實(shí)踐能力遠超其他學(xué)生,曠課、闖禍,違規的事情都做了一遍,是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,可他的成績(jì)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國理工學(xué)院,這樣的學(xué)生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀(guān)眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(cháng)“病毒”處處對著(zhù)干,唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。
這個(gè)特立獨行的蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”,電影中出現了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂(lè )天派的精神——就算不能解決問(wèn)題,至少可以平復心緒,打敗恐懼,增加直面問(wèn)題的勇氣。
盡管電影過(guò)于理想主義,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì )問(wèn)題,比如印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對學(xué)生造成的危害。特立獨行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物,但他所代表的那份勇氣、執著(zhù)、仗義還是讓我十分敬佩。
這部電影讓觀(guān)眾唏噓不已,淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候,看的是熱鬧,最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千,時(shí)間真的能讓人變得成熟,看待問(wèn)題的眼光也會(huì )不一樣。第二次看完電影,體會(huì )到了應試教育的錯誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì )冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著(zhù)他,他的悲傷隔著(zhù)屏幕慢慢地流淌出來(lái),將觀(guān)者包裹起來(lái)。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感13
這是一部印度富有教育意義的電影,有幸在培訓中觀(guān)看了這部電影,感覺(jué)非常不錯。電影中充斥著(zhù)許多幽默搞笑的鏡頭,但是在一片嬉笑怒罵中卻充斥著(zhù)我們的神經(jīng),怎樣的教育才是正確的,適合的。法蘭、拉杜與蘭喬是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室,結為好友。在以嚴格著(zhù)稱(chēng)的學(xué)院里,蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長(cháng)“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想,還勸說(shuō)校長(cháng)的二女兒碧雅離開(kāi)滿(mǎn)眼銅臭的未婚夫。
看完整部電影,我們欣賞男主角蘭喬的特立獨行,不走常規模式,感嘆他偉大的成就,當然也為他收獲的美好愛(ài)情所慶幸。但是在這些感動(dòng)的背后,還是會(huì )對教育有著(zhù)深刻的反思。雖然我們和他們處于不同的國度,有著(zhù)不同的教育制度,但是我們所面對的學(xué)生確是有著(zhù)某種相通性的。不同的孩子有不同的個(gè)性特點(diǎn),對于那幾個(gè)特別調皮、愛(ài)自由、不受約束的孩子該怎么教育呢?我們在某些時(shí)候是不是也充當著(zhù)電影中那位“病毒”校長(cháng)的角色呢?
以前的我可能真的也會(huì )很急躁,希望那些不守規矩的孩子馬上改正,所以采取簡(jiǎn)單粗暴的方式,這樣孩子更容易有抗拒心理,更要與你對著(zhù)干。比如碰到過(guò)這樣的一個(gè)孩子,他很有個(gè)性,很有想法,也很聰明,但是自控能力比較差,課后總喜歡在教室里跑動(dòng)。我覺(jué)得這是很危險的行為,對他自己對別人都是不安全的行為,就對他進(jìn)行了嚴厲的批評,但是他卻一副很不服氣,很不在乎的表情。讓我更是氣不打一處來(lái),晚上放學(xué)時(shí)又將他的不良行為告訴了他的媽媽。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我發(fā)現他是對我有抵觸情緒的,早上來(lái)班里也不愿意跟我打招呼了。其實(shí)孩子也是有自尊心的,可能我的做法讓他在同伴和家長(cháng)面前失了面子。
通過(guò)這次觀(guān)看的電影,我覺(jué)得自己真的要反思下以往的教育行為,是否真正做到尊重孩子,尊重他們不同性格發(fā)展的特點(diǎn)。以后孩子犯錯了,應該嚴肅處理,但是過(guò)后要像沒(méi)事一樣和他一起玩,讓他知道規矩是規矩,喜歡是喜歡,即使你犯了錯,老師還是很喜歡你的,批評與喜歡是兩回事。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感14
不知道這是第幾次看這個(gè)電影,總之每次看完這個(gè)電影都感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我認為這個(gè)電影中的人物都具有極強的代表性,代表著(zhù)社會(huì )中的這樣一類(lèi)人,反映出社會(huì )中的弊端或者是純潔的美好。Farhan代表著(zhù)一直順從父母,被父母私定了一生的道路的人,學(xué)的都是自己不想學(xué)的。他們有著(zhù)自己的夢(mèng)想,卻往往不被父母認可。Raju則象征著(zhù)一部分出身比較貧寒的青年,家里有許多困難,自己承擔著(zhù)養家的所有壓力,學(xué)習只是為了改變命運,找個(gè)好工作,然后養好家。有時(shí)正是因為他們壓力過(guò)大,才會(huì )選擇極端做法。Chatur是影片中最功利的一個(gè)。他對老師說(shuō)一不二,并且總是費盡心思的討好老師,結果反而總是露洋相。他是填鴨式教育的典型產(chǎn)物,給我留下印象最深的一句話(huà)便是“I will memorize it”不管是知識還是什么其他的東西,他的方式只有一個(gè),就是背。這種沒(méi)有思考的學(xué)習方式顯然是我們應該遠離的。
下面就要說(shuō)到最能形成鮮明對比的兩個(gè)人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個(gè)思想很僵化的人,非常的不近人情,非常冷酷。他認為的學(xué)習就是你照我說(shuō)的做,認真聽(tīng)我的課,按時(shí)完成項目,一切就都很好。而且他認為工程師是最好的職業(yè),所以還逼迫自己的兒子報自己的學(xué)院,最終導致兒子自殺。
他不但間接害死自己的兒子,還因為我愿意給一個(gè)有創(chuàng )造力的同學(xué)多一點(diǎn)時(shí)間完成項目,而間接“謀殺”了他。我非常不喜歡這一類(lèi)人,覺(jué)得在如此之高的位置的人應該有著(zhù)正確的價(jià)值觀(guān),才能給皇家工程學(xué)院的學(xué)生們帶來(lái)好的影響。反而是Rancho為學(xué)校帶來(lái)的正面的影響。這是一個(gè)傳奇性的角色。他其實(shí)是代替一個(gè)有錢(qián)人上學(xué)。這代表著(zhù)他將沒(méi)有文憑,只是能在這個(gè)校園里學(xué)習。這證明他只是單純的愛(ài)學(xué)習。并且他認識到了學(xué)習的真諦——思考與理解知識,而不是一味的死記硬背。
這在與教授的爭辯machine的定義時(shí)展現的清清楚楚。而且他的思維極具創(chuàng )造性,不被條條框框所束縛,認為人應該追求自己的夢(mèng)想。因此,他幫助他的好朋友們實(shí)現了夢(mèng)想,讓他們過(guò)上了自己想過(guò)的生活。這令人感動(dòng),也令人敬佩。
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感15
這部電影被定位為喜劇,它似乎還沒(méi)有準備好。就我個(gè)人而言,我認為定位喜劇有些淡化了它的深刻含義,故事片更像它。在中國教育體系下長(cháng)大的80后一代將會(huì )對這部電影產(chǎn)生強烈的共鳴。
我不敢說(shuō)這是最好的,但絕對值得一看。有時(shí)候我不想為自己感到難過(guò)。我討厭看太重的電影——這應該是一個(gè)非常好的選擇,因為電影非常簡(jiǎn)單,而且包含很多原因。
不要說(shuō)這部電影的生活哲學(xué)讓我震驚,但我覺(jué)得關(guān)鍵主題可以變得如此有趣和簡(jiǎn)單,這是一個(gè)偉大的主題!然而,我認為把這部電影的精髓推向更高的層次是相當牽強和不必要的。這是一部非常好看的電影。當你看它的時(shí)候,你會(huì )無(wú)意識地把你的感覺(jué)放進(jìn)去,甚至會(huì )為情節的起伏感到由衷的快樂(lè )和溫暖(盡管你知道結局一定是快樂(lè )的)。同時(shí),你可以重溫一些熟悉的“偉大的真理”(附言:你可以觀(guān)看和聆聽(tīng),但現實(shí)可以肯定,我基本上不會(huì )去“挑戰”),這也是相當好的!最后,伶猴屬非常戲劇化,因為他畢竟很有趣。給我印象最深的是“吸塵器接生”哈哈,關(guān)鍵是他也成功了!
然而,“真理”也給我留下了深刻的印象——當未來(lái)發(fā)生事情時(shí),我想我不會(huì )介意向圣人蘭切達斯學(xué)習,用右手擊打他的左胸,低聲說(shuō)“一切都很好”——因為有時(shí)候心很脆弱,需要我們的安慰才能變得堅強!
說(shuō)到中國的應試教育,真令人難過(guò)。我們都已經(jīng)是受害者了。我們的下一代必須繼續嗎?教育改革越來(lái)越好。分數極其重要。各種各樣的90后事件層出不窮。這是教育系統的悲哀,或者,這也將是我們國家的悲哀!縱觀(guān)中國幾千年,朝代更替,周期性的動(dòng)蕩和繁榮,200年后可能是亂世。我們生活在繁榮的時(shí)代是多么幸運!世界正在改變。我既不是開(kāi)國英雄,也不是亡國的奴隸。我可以過(guò)平庸的生活。
有多少人在做他們不喜歡的事情?有多少人在做他們喜歡的事情?社會(huì )在發(fā)展,而社會(huì )在倒退。物質(zhì)越來(lái)越豐富,精神越來(lái)越空空虛,枷鎖越來(lái)越重。童年的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠,活著(zhù)就像死去一樣。唯一的樂(lè )趣在于看這樣一部勵志喜劇。
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