《叫我第一名》觀(guān)后感（精選22篇）
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《叫我第一名》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《叫我第一名》觀(guān)后感 1
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影�？�，完我沉思了許久。
電影里的主角名字叫布萊德，患有妥瑞癥候群（神經(jīng)系統會(huì )錯誤地給大腦輸送一些信息，導致嘴巴和脖子會(huì )經(jīng)常性不受控制地抽搐，并發(fā)出各種各樣的叫聲）。在上學(xué)時(shí)總是被人排擠、嘲笑。最終在校長(cháng)的幫助下才慢慢地被同學(xué)們接受。長(cháng)大后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在面試了24次后都失敗了的情況下，他還是滿(mǎn)懷希望又去試了一次，最終獲得成功，終于找到了一份小學(xué)教師的工作。他教的非常成功，并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執著(zhù)和勇敢。布萊德在遇到困難的時(shí)候，雖然也有猶豫，但是他都沒(méi)有放棄，反而選擇了堅持下去，因為他相信他的夢(mèng)想有一天總會(huì )實(shí)現的。我們周?chē)芏嗳税ㄎ以趦�，在遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，害怕面對，害怕堅持，害怕結果，很多時(shí)候會(huì )選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們去學(xué)習。
他還有個(gè)偉大的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笤诎抵胁粩嗟刂С炙�、幫助他，鼓勵他。當爸爸認為布萊德無(wú)藥可救了，想要放棄他的時(shí)候，媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫學(xué)的資料，希望有可以救他的兒子的方法，但還是沒(méi)找到。這就是母愛(ài)的偉大！爸爸之后也慢慢地理解了他，但爸爸并不懂怎么樣表達愛(ài)，差點(diǎn)導致父子二人的關(guān)系加劇�；蛟S爸爸表達愛(ài)的方式和媽媽的不一樣吧！后來(lái)父親親自到兒子的學(xué)校去幫忙修書(shū)柜，這才把父子二人的.關(guān)系變得緩和起來(lái)。布萊德感覺(jué)到父親也是愛(ài)他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法，描述了布萊德的一生。與我之前看過(guò)的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷，他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說(shuō)有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現這幾部影片他們過(guò)得幸福的原因只有6個(gè)字“堅持就是勝利〝，不管你是正常人還是殘疾人，不要在乎別人的目光，千萬(wàn)不要讓任何事情阻止你去追逐夢(mèng)想。
《叫我第一名》觀(guān)后感 2
今天，我懷著(zhù)迫不及待的心情觀(guān)看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽(tīng)課與讀書(shū)，因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音，做出怪動(dòng)作，而他卻控制不住自己，所以小時(shí)候經(jīng)常招來(lái)異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書(shū)館或電影院里，別人總會(huì )將他趕出來(lái)。長(cháng)大后，他找工作時(shí)也經(jīng)常會(huì )遭學(xué)校嫌棄。功夫不負有心人，他終于找到了一份工作，當上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學(xué)位，評為了最佳教師，過(guò)上了正常人的生活。
每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的，會(huì )有這樣或那樣的瑕疵。布萊特�？贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群，以致招來(lái)很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實(shí)這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說(shuō)了一句讓我久久難以忘懷的話(huà)：“我只是想讓你們用正常的眼光看我�！笔前�，我們?yōu)槭裁床荒苡谜５难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒(méi)有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，并且一直為這個(gè)志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內心世界，激勵著(zhù)他不斷前進(jìn);志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂(lè )觀(guān)向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長(cháng);志向，仿佛一把鑰匙，為他打開(kāi)了成功之門(mén)……是布萊特的.志向激勵著(zhù)他勇往直前，從而戰勝了疾病所帶來(lái)的困擾。雖然沒(méi)有辦法不讓自己發(fā)出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學(xué)習的。
“有志者，事竟成�！笔菍@部影片的最好詮釋?zhuān)@短短的六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，而布萊特做到了，這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
《叫我第一名》觀(guān)后感 3
這部影片給我留下深刻的印象的場(chǎng)景很多，比如科恩小時(shí)候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無(wú)法控制自己的行為�？贫饔袀�(gè)好媽媽?zhuān)�遇到了有一位好校長(cháng)，是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她，所以說(shuō)：家長(cháng)是孩子的第一位教師。校長(cháng)：當科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲，科恩以為會(huì )被校長(cháng)大罵一頓，但是校長(cháng)卻問(wèn)他：“你認為來(lái)學(xué)校做什么的？”“是來(lái)教育學(xué)生的？對嗎？我們要用知識來(lái)打敗無(wú)知�！比缓笞尶贫魅⒓訉W(xué)校的樂(lè )團匯演，在會(huì )上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長(cháng)請科恩上臺來(lái)問(wèn)了科恩幾個(gè)問(wèn)題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無(wú)法自己控制的發(fā)出怪叫，當科恩放松時(shí)，這種怪叫就會(huì )少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。
科恩的畢生夢(mèng)想是想當一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因為他這個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過(guò)太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說(shuō)你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的'癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛(ài)情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛(ài)情。相信只要堅持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是一名好老師，用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢(mèng)想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》觀(guān)后感 4
最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動(dòng)觀(guān)眾，看完以后我覺(jué)得視覺(jué)上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發(fā)現患有妥瑞氏癥。然而，他的母親不肯放棄，四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為，她選擇堅持。終于，來(lái)到景山小學(xué)后，在校長(cháng)的幫助下，他有了表達的機會(huì )，人們也開(kāi)始理解他。他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——當一名教師。
影片有很多勵志語(yǔ)言和畫(huà)面。妥瑞氏癥是一種目前無(wú)法治療的疾病，在人過(guò)于緊張時(shí)，就會(huì )做奇怪的動(dòng)作，發(fā)出奇怪的`聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽(tīng)從他的意見(jiàn)，到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢(mèng)想，他幾次去應聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難斗爭到底。他打開(kāi)地圖，跑遍了所有學(xué)校�？墒�，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后，他重新站起來(lái)。終于，他的執著(zhù)感動(dòng)了一所小學(xué)的校長(cháng)。他們之間的應聘十分順利，是夢(mèng)想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢(mèng)想，不應輕言放棄，不應消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進(jìn)取，從而創(chuàng )造奇跡。
其次，令我感動(dòng)的是布萊德的教學(xué)。布萊德的教學(xué)十分樸實(shí)，也十分幽默。他總是讓學(xué)生自由提問(wèn)，總是讓學(xué)生和他互動(dòng)，讓學(xué)生融入到他的教學(xué)中，在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學(xué)生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。
還令我感動(dòng)的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒(méi)有放棄，而是不斷地查找醫學(xué)書(shū)，終于找到了病因。他來(lái)到一所所小學(xué)，遭到別人的拒絕。她便來(lái)到大教堂，那些患者已經(jīng)沒(méi)有了對夢(mèng)想的追求。她離開(kāi)了大教堂，重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時(shí)候，親情是可以化解困難的。
本片最后還寫(xiě)了布萊德獲得了最佳教師獎，為人生畫(huà)上了圓滿(mǎn)的一筆。
《叫我第一名》觀(guān)后感 5
在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀(guān)看時(shí)，隨著(zhù)影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個(gè)電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的，而他媽媽堅信著(zhù)是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(cháng)大后一心想成為老師，于是他開(kāi)著(zhù)車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動(dòng)，他給我帶來(lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的`勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著(zhù)，更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。
在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長(cháng)的身影。正是這位校長(cháng)和布萊德的一番簡(jiǎn)單對話(huà)，消除了老師和同學(xué)對布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹(shù)立了長(cháng)大后要當一名教師的志向�！昂�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長(cháng)是真正懂得教育的好校長(cháng)，他的教育無(wú)痕，卻改變了布萊德一生的命運。
無(wú)論是這位校長(cháng)，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個(gè)意義所在。前提，有了對學(xué)生的包容，才能真正成就孩子的未來(lái)。
《叫我第一名》觀(guān)后感 6
在生活中，用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎么會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經(jīng)常的事，在觀(guān)看電影《叫我第一名》的過(guò)程中，使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時(shí)總會(huì )自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒(méi)有任何怨言，還給予布萊德無(wú)限的鼓勵和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)他，老師也不堪其擾經(jīng)常批評他，甚至逼迫他轉學(xué)。布萊德的母親將他轉了無(wú)數個(gè)學(xué)校，他的童年幾乎都是在轉學(xué)中度過(guò)。
生活在這樣環(huán)境里，他對自己也充滿(mǎn)了自卑。就在他轉到另一所學(xué)校時(shí)，一位校長(cháng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉折：在全校音樂(lè )會(huì )上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自己的夢(mèng)想——做一名教書(shū)育人的好老師。經(jīng)過(guò)了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學(xué)位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進(jìn)的`精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢于追求自己的夢(mèng)想。不怕別人的否定，敢于面對事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習的地方。
在實(shí)際生活中，類(lèi)似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常�？拗�(zhù)不肯進(jìn)去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會(huì )生動(dòng)。如果敗了可以從頭再來(lái)，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》觀(guān)后感 7
在生活中，用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎樣會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經(jīng)常的事，在觀(guān)看電影《叫我第一名》的過(guò)程中，使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時(shí)總會(huì )自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒(méi)有任何怨言，還給予布萊德無(wú)限的鼓勵和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)他，教師也不堪其擾經(jīng)常批評他，甚至逼迫他轉學(xué)。布萊德的母親將他轉了無(wú)數個(gè)學(xué)校，他的童年幾乎都是在轉學(xué)中度過(guò)。
生活在這樣環(huán)境里，他對自己也充滿(mǎn)了自卑。就在他轉到另一所學(xué)校時(shí)，一位校長(cháng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉折：在全校音樂(lè )會(huì )上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自己的夢(mèng)想——做一名教書(shū)育人的好教師。經(jīng)過(guò)了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學(xué)位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅定自己的'信念，應對困難不退縮，敢于追求自己的夢(mèng)想。不怕別人的否定，敢于應對事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習的地方。
在實(shí)際生活中，類(lèi)似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常�？拗�(zhù)不肯進(jìn)去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會(huì )生動(dòng)。如果敗了能夠從頭再來(lái)，如果勝了，我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》觀(guān)后感 8
"敢于做與眾不同的自己！"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以他會(huì )常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時(shí)的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動(dòng)容。
我曾試想。若我如他一般，將會(huì )是怎樣的場(chǎng)景？光是想想都覺(jué)得艱難。難以忍受疾病帶來(lái)的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對自己的.厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過(guò)吧！但是他卻勇于面對這一切，并且從未放棄過(guò)自己，一直在努力，一直在奮斗。理所當然的，成功是會(huì )降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不但戰勝了疾病，戰勝了自己，戰勝了許許多多的正常人。反觀(guān)自己，覺(jué)得慚愧，自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界，同時(shí)還擁有健康的體魄，卻沒(méi)有出色的表現。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀(guān)看這部影片后我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢(mèng)想也一定能實(shí)現。
當然，成長(cháng)路上，一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運的，因為他碰到了一個(gè)細心，寬容，漂亮的校長(cháng)。校長(cháng)在發(fā)現他的怪異行為后，并沒(méi)有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機會(huì )，讓大家深入地了解他。這位校長(cháng)可謂是教育界的大師，表面上
只是一段普普通通的對話(huà)，實(shí)則是對布雷德最大的支持與鼓勵，正是如此，他才會(huì )一直堅持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。
無(wú)論是這位校長(cháng)，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自己悅納‘’。自己悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著(zhù)既定目標前進(jìn)的人，注定是會(huì )成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
《叫我第一名》觀(guān)后感 9
今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。
電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。
他在自己6歲時(shí)患上了這種病，這種病會(huì )讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發(fā)出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也因為這個(gè)，布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒(méi)有放棄他，天天去圖書(shū)館尋找資料，直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病，才知道自己的兒子很不容易。
最感動(dòng)我的是布萊德的校長(cháng)在一次音樂(lè )會(huì )上幫助他獲得了自信，也是因為他，布萊德?lián)碛辛讼胍斠幻蠋煹膲?mèng)想。學(xué)業(yè)完成后，布萊德開(kāi)始找工作，他面試了無(wú)數個(gè)學(xué)校，在幾乎絕望的時(shí)候，終于遇到了一個(gè)理解他的'校長(cháng)和副校長(cháng)。在一次測試后，他獲得了最佳教師獎，同時(shí)也在這途中布萊德遇到了自己的真愛(ài)。
布萊德并沒(méi)有被妥瑞癥困擾，而是通過(guò)自己的不斷努力戰勝了妥瑞癥。在這成功的背后，有人一直在不斷幫助并鼓勵他。
布萊德面試學(xué)校時(shí)，因為被太多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過(guò)放棄，但自己的父親卻告訴他希望一定在，勸布萊德腳踏實(shí)地好好努力。就在這時(shí)自己的繼母，自己的母親都來(lái)鼓勵布萊德，這溫暖的鼓勵的話(huà)語(yǔ)又讓布萊德重新找回了信心，這才找到了自己鐘情的學(xué)校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛(ài)，用智慧和坦誠獲得他的學(xué)生的喜愛(ài)。
布萊德勇敢的面對自己的病癥，積極樂(lè )觀(guān)和大家溝通，還很大方的讓學(xué)生對這種病提問(wèn)題，無(wú)論什么問(wèn)題都可以，這也是讓布萊德走進(jìn)他生活，了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學(xué)生的資源，教會(huì )了一個(gè)調皮搗蛋患有多種癥狀的學(xué)生閱讀。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，及時(shí)存在身體健康的缺陷，也都是上天給予你的禮物，都應該勇敢接受并變成自己的特點(diǎn)，在明確自己目標的時(shí)候，應該執著(zhù)追求，不要半途而廢。只要足夠努力，相信自己可以，大部分困難都是可以克服的。
微笑著(zhù)去面對所有的挑戰，就想布萊德那樣。
《叫我第一名》觀(guān)后感 10
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實(shí)現自己的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人，沒(méi)有什么事情能阻止你去追逐夢(mèng)想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統，導致大腦系統紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會(huì )不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習。曾多次被送到校長(cháng)室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場(chǎng)所。爸爸心里一直認為他是個(gè)正常的孩子，他的這些表現都是壞習慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過(guò)。而媽媽和校長(cháng)的愛(ài)和鼓勵幫他開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。
溫暖慈愛(ài)的媽媽一直陪伴著(zhù)他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫，查閱醫學(xué)書(shū)籍尋找問(wèn)題的根源。每次布萊恩傷心無(wú)助時(shí)，媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿(mǎn)希望。
麥爾校長(cháng)一席話(huà)改變了布萊恩的一生，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻給布萊德開(kāi)了一扇窗戶(hù)，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的`理想，做一名像校長(cháng)一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿(mǎn)希望。
他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和執著(zhù)，盡管當老師的機會(huì )很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個(gè)學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機會(huì )，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會(huì )我很多道理，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，相信我也會(huì )像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠屬于最努力，堅持理想的人。
《叫我第一名》觀(guān)后感 11
本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè )觀(guān)堅持地面對自己的病癥表現，最后實(shí)現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時(shí)，滿(mǎn)臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是自己必定要實(shí)現的理想。校長(cháng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過(guò)他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代，那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機會(huì )的校長(cháng)。那個(gè)終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿(mǎn)鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè )。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色，給學(xué)生講解知識時(shí)幽默詼諧，他常常扮演那個(gè)最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響，所以，他對每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的.愛(ài)都給予他們。
當我看見(jiàn)他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實(shí)現理想時(shí)還比較順利。當我看見(jiàn)他充滿(mǎn)智慧地幫助一個(gè)個(gè)小朋友做最好的自己時(shí)，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí)，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴，很多感動(dòng)，隨著(zhù)劇情鋪陳開(kāi)來(lái)，讓我充滿(mǎn)笑意地看著(zhù)，眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力，每一個(gè)孩子都很有上進(jìn)心，我充滿(mǎn)好奇和喜悅地發(fā)現每一個(gè)孩子的亮點(diǎn)，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師，樂(lè )觀(guān)積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子，也應該像布萊德一樣，樂(lè )觀(guān)積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》觀(guān)后感 12
這是一個(gè)普通的夢(mèng)想——成為一名小學(xué)教師。 然而對于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩，這可以說(shuō)是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見(jiàn)并且至今無(wú)任何醫治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者，從6歲開(kāi)始，無(wú)法抑制地反復發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲，從此被周?chē)娜巳毫硌巯啻�。在餐廳里，課堂里，在音樂(lè )會(huì )上，在不得不安靜的任何場(chǎng)所，他都被厭惡和不解的眼神包圍著(zhù)。
他同周?chē)腵人們一樣厭惡著(zhù)自己和自己的疾病。不愿出現在任何需要安靜的場(chǎng)所。直到有一天，他小學(xué)的校長(cháng)，請他出席學(xué)校音樂(lè )會(huì )，并在被他無(wú)奈地破壞整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會(huì )。他膽戰心驚地說(shuō)到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會(huì )緩和一些�！庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起，理解萬(wàn)歲，男孩充滿(mǎn)幸福地走下臺。我想，正是這次掌聲給了他一生追求教師夢(mèng)的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿(mǎn)了熱忱與關(guān)愛(ài)。
每次看見(jiàn)單純如他，習慣了取笑與辱罵，并總是包容地一笑而過(guò)。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球，卻被工作人員趕出，都只是理解地笑笑作罷，還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰(shuí)能明白，布萊恩是以什么心態(tài)包容著(zhù)現實(shí)的種種不公。
一次又一次地去各大小學(xué)面試，一次又一次地期待這回音，終于又落空。他的教師夢(mèng)總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來(lái)都不看好他的父親那里在工地當臨時(shí)工討活。
父親，母親，這兩個(gè)人同是在愛(ài)著(zhù)布萊恩，卻用著(zhù)截然不同的方式。父親只是現實(shí)地勸他放棄做老師，不想看到他受傷害。而母親卻說(shuō)，我相信你可以，你不能輸給它。
對于質(zhì)疑自己夢(mèng)想的父親，溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒，是的，那個(gè)夢(mèng)想，讓所有人看著(zhù)都心疼的夢(mèng)想，是他不容置疑的信仰。
終于，在一次機智幽默的面談后，布萊恩獲得了一個(gè)小學(xué)的任教機會(huì )。那份激動(dòng)！讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著(zhù)！
《叫我第一名》觀(guān)后感 13
嗨！“我”是《叫我第一名》中主角兒的學(xué)生，托馬斯。對，就是上課上到一半去上廁所的那個(gè)。
那天，晴空萬(wàn)里，“我”牽著(zhù)媽媽的手，背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校�？吹蕉昙壱话嗟陌嗯�，“我”心里就有一萬(wàn)個(gè)不愿意。因為“我”的老師實(shí)在是太特殊了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)老師就像個(gè)瘋子一樣，不時(shí)地就會(huì )發(fā)出一些怪聲。他上小學(xué)時(shí)，還經(jīng)常搗亂。這樣一個(gè)人，怎么能當老師呢？學(xué)校同意給他一個(gè)職位，還不是出于同情！最終，鈴聲還是打響了。老師一進(jìn)來(lái)就是一陣抽搐，還夾帶著(zhù)綿羊似的叫聲，“我們”哄堂大笑。
但老師似乎早已做好了準備，一點(diǎn)兒也不氣憤。這讓“我”對這個(gè)老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節課，他就告訴“我們”，這是“妥瑞氏癥”，他無(wú)法控制自己，并說(shuō)他對此感到抱歉。不過(guò)，他的課，是“我”上過(guò)的'最有趣的課！漸漸地，“我們”習慣了他，也接受了老師的妥瑞氏癥。后來(lái)，他得了年度優(yōu)秀教師獎。老師，“我”為你而驕傲！轉眼間，“我”升入了三年級，但仍然念念不忘，那怪怪的老師。
這個(gè)怪怪的老師讓我想起了我們原來(lái)班上一個(gè)同學(xué)。他天生就是個(gè)“大舌頭”，說(shuō)話(huà)一快，舌頭就好像被扭了180度似的，平舌讀成了翹舌，好笑極了。我們學(xué)《我的伯父魯迅先生》時(shí)，他一讀標題，可把我們給逗樂(lè )了“我的伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。
他的臉漲得通紅，似乎下定了決心，要改正這個(gè)毛病。他的方法和那個(gè)老師幾乎一模一樣！他先給班上的每一位同學(xué)寫(xiě)了一封道歉信，并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后，教室里總是只剩他一個(gè)人，專(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)。一學(xué)期后，他的成績(jì)不但好了，連“大舌頭”也改掉了！更令我們驚訝的是，他在后來(lái)的朗誦比賽中還得了獎！原來(lái)，他在學(xué)校做完了作業(yè)，回家后一直在練習朗誦，練到嗓子都發(fā)炎了！他通過(guò)自己的努力，得到了大家的肯定！
一個(gè)好老師，一個(gè)怪怪的老師。謝謝你，你教會(huì )了我太多太多……
《叫我第一名》觀(guān)后感 14
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，并努力實(shí)現自己的夢(mèng)想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標出來(lái)，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來(lái)當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長(cháng)排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長(cháng)排斥他的學(xué)校都打上了個(gè)“ד，但是為了自己的夢(mèng)想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的'所有學(xué)校上都打上了“ד，終于被一所學(xué)校的校長(cháng)感動(dòng)，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛(ài)上了他的課。經(jīng)過(guò)科恩的努力，他完成了自己的全部夢(mèng)想。
科恩是個(gè)堅持不懈的人。想想自己，沒(méi)有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說(shuō)有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺(jué)得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過(guò)一次比賽的機會(huì )，如果我能像科恩一樣堅持下來(lái)，說(shuō)不上定我能拿個(gè)獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
世界很大，我們會(huì )對很多事情無(wú)能為力。誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當壞事降臨，不要一味地浪費時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無(wú)論是好是壞，他們都將是你成長(cháng)路上的臺階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事，不因幸運而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時(shí)間久了你會(huì )發(fā)現，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：當你在錯過(guò)月亮時(shí)哭泣，那么你也將錯過(guò)群星。請相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠挺胸抬頭向前看。
《叫我第一名》觀(guān)后感 15
暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講述了主人公布拉德科恩從小患有妥瑞癥，卻堅持用樂(lè )觀(guān)、積極與頑強的精神面對譏笑與嘲諷，并夢(mèng)想做一名教師，后來(lái)終于成為當地最優(yōu)秀的小學(xué)教師，歷經(jīng)坎坷鑄就傳奇的故事。
布拉德上小學(xué)時(shí)，因為無(wú)法控制自己發(fā)出的怪聲，而被認為是不受管教的壞學(xué)生，直到上中學(xué)后，一位校長(cháng)打開(kāi)了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名教師。長(cháng)大后布拉德為了這個(gè)夢(mèng)想，接二連三的參加了25次面試，這其中，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞，但更多的是布拉德堅持的毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學(xué)生們共同分享，不僅教授學(xué)生們知識，還教會(huì )他們如何做人。
在學(xué)習中，我遇到困難時(shí)卻經(jīng)常退縮，比如說(shuō)，做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些難題，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛曳捶磸蛷偷淖x題，當我認真讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比如碰到考試卷上稍難一點(diǎn)兒的'附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過(guò)且過(guò)。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅持不懈的努力下去。
這部電影告訴了我：別讓困難擋住你追求夢(mèng)想的腳步。是啊，夢(mèng)想總是遙不可及，但無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論遭受多么大的挫折，都不能放棄自己的夢(mèng)想，一定要堅定信念，別讓困難擋住你追夢(mèng)的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅定夢(mèng)想的方向，并堅持奮斗，最終走向成功的彼岸。
在培訓學(xué)校的推薦下，我看了這一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽(tīng)到這個(gè)影名，以為是一部有關(guān)學(xué)生的電影。這部電影所表現的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來(lái)，這部影片主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè )觀(guān)堅持地面對自己的病癥表現，最后實(shí)現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業(yè)都是教師，所以，在教師的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
感動(dòng)之一，就是他對每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛(ài)都給予他們，最終也贏(yíng)得了學(xué)生對他的尊重。
感動(dòng)之二，在看電影的時(shí)候，看到母愛(ài)的偉大，看到內心力量的源泉，也看到生命的活力。這個(gè)活潑好動(dòng)，但看似有點(diǎn)怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著(zhù)名影片《阿甘正傳》，當中阿甘是有缺陷的人，他們只的主人公也是克服一切困難，實(shí)現常人難以實(shí)現的成功。我從不認為布萊德和是更需要成功的人。我們也有夢(mèng)想，但是我們卻不能勇敢的捍衛它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。就像那個(gè)互助會(huì )里的人一樣，被疾病擊倒，只會(huì )一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時(shí)候，總能以不同的理由搪塞過(guò)去。作為一名教育工作者。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師，樂(lè )觀(guān)積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子，也應該像布萊德一樣，樂(lè )觀(guān)積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》是一部非常值得大家觀(guān)看的電影。學(xué)生看了可以學(xué)會(huì )尊重身邊的弱勢群體，老師看了可以反思自己的教育方式，年輕人看了可以增強工作的信心，家長(cháng)看了可以改變審視子女的態(tài)度。
《叫我第一名》觀(guān)后感 16
今天我觀(guān)看了《叫我第一名》這部勵志又感人的電影后，它給我帶來(lái)了前所未有的震撼。
這部電影的主角是患了一種極為罕的疾病——妥瑞氏癥的布萊德科恩，妥瑞氏癥這種病有著(zhù)嚴重的痙攣，導致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就不被理解，也包括他的父親。在學(xué)校是老師經(jīng)常批評他，同學(xué)樣對他更是冷嘲熱諷，他的父親對他也失望透頂，只有母親一直是他的堅實(shí)臂彎，母親的.堅持與鼓勵，才讓他能夠像一個(gè)正常人生活。
然而面對這個(gè)不理解他的世界，布萊德科恩一直在痛苦中掙扎著(zhù)。直到有一次全校音樂(lè )會(huì )上校長(cháng)在全校師生面前巧妙的讓大家了解了布萊德科恩的真實(shí)情況，讓他有了一個(gè)做關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅定夢(mèng)想，在這個(gè)道路上越“敗”越勇，不放棄，永遠都擁有再來(lái)一次的勇氣與自信。
在他的教學(xué)路上，有一個(gè)叫湯姆斯的小男孩，他有多動(dòng)癥，但布萊德科恩還是用面對自己妥瑞氏癥一樣去教育他。
這部電影讓我對人的勇氣有了新的一個(gè)認識。正如電影里的一句話(huà)：如果我放棄，就是向那些看我的屈服。
《叫我第一名》觀(guān)后感 17
觀(guān)看了《叫我第一名》這部感人的電影以后，給我帶來(lái)的不僅僅只是感動(dòng)和震撼，更多的是佩服和思考，心情也被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他形影不離，因為這個(gè)病所有人都用異樣的眼光看他，到了初中，一次全校大會(huì )上，校長(cháng)巧妙地讓大家了解了布萊德的'真實(shí)情況，并且也讓布萊德說(shuō)了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對自己就比較有信心了。
這次機會(huì )也讓他有了成為一名教師的堅定夢(mèng)想，即使這個(gè)病癥可能會(huì )讓布萊德在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾多學(xué)校排斥，而他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友，而不是憎恨它、厭惡它，更讓我佩服他這種勇敢、樂(lè )觀(guān)、他把當教師當作是他必生的夢(mèng)想，默默的努力，最終也成為一名成功的老師，還收獲了屬于自己的愛(ài)情。
叔本華曾說(shuō)過(guò)：“不沉緬過(guò)去，不空想未來(lái)”，正如最美鄉村教師張桂梅校長(cháng)對待自己的職業(yè)生涯，他立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，盡管身患10余種疾病，張桂梅院長(cháng)說(shuō)：當聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì )做貢獻時(shí)，我覺(jué)得值了，她們過(guò)得比我好，比我幸福，足夠了，這是最大的寬慰。她堅信未來(lái)總會(huì )更精彩。生而為人，應當有平和的心態(tài)，不抱怨命運的不公，不狂喜命運的偏愛(ài)。不管正在經(jīng)歷怎樣的挫折與挑戰，我們都要保持一份淡定，不管正面對怎樣的榮譽(yù)與掌聲。也不管正處于生命的哪一個(gè)階段，我們都要勇于接受與面對，堅定地走好人生的每一步。我們不能沉湎于過(guò)去，而要勇往直前。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教師這條道路上，我將一直不斷學(xué)習和反思，借鑒主人公布萊德的樂(lè )觀(guān)勇敢的心態(tài)，始終堅守自己的初心，我想成為一名教師，并且我將努力做教師隊伍當中優(yōu)秀的一員。
《叫我第一名》觀(guān)后感 18
《叫我第一名》是一部充滿(mǎn)了正能量的勵志片。該電影講述了一個(gè)患有妥瑞癥的人克服嘲笑，最終成為了一名最受學(xué)生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥，一種不時(shí)會(huì )讓人發(fā)出怪叫的精神疾病，無(wú)藥可醫。他在成長(cháng)道路上受盡冷眼嘲笑，好幾次差點(diǎn)要被要求強制退學(xué)。后來(lái)，是一位和藹的校長(cháng)幫助他緩解了這種排擠現象�？梢哉f(shuō)，這位校長(cháng)就像黑暗中的一道光，照亮了布萊德，讓他有了生活的希望，也在他的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子。十幾年的逐夢(mèng)過(guò)程中，布萊德受到過(guò)百般嘲諷和無(wú)數道異樣的眼光，人們都諷刺他癡人說(shuō)夢(mèng)�？杀M管如此，布萊德依舊沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想。長(cháng)大后，他跑遍了每一所學(xué)校，可是校方都表示不會(huì )錄用一個(gè)發(fā)出狗叫的'老師，并且婉拒了。在逐夢(mèng)路上，布萊德遇到了很多坎坷，很多困難，可他仍懷著(zhù)一顆初心，朝最初的夢(mèng)想前進(jìn)。而最終事實(shí)也證明，布萊德的堅持沒(méi)有錯，他如愿以?xún)敵蔀榱艘幻蠋�，有更多的人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們，不畏眾人各色的眼光，做好自己，堅持到底，不忘初心，一定可以成功。
讓我印象最深刻的，是布萊德最后說(shuō)的一句話(huà)，“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由�！边@一句話(huà)是他對自己一路走來(lái)所做出的感悟，更是對我們來(lái)說(shuō)最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧，不要顧忌太多，等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
我覺(jué)得布萊德和《聽(tīng)見(jiàn)聲音的女孩》里的美樂(lè )笛特別像。對他們來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)再正常不過(guò)的舉動(dòng)對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，奢侈到甚至只能在夢(mèng)里完成。不過(guò)還好，布萊德努力向妥瑞癥抗爭，最終為自己正名，擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里，他走了十幾年才走到今天這一步，可在他心里，這個(gè)時(shí)間比十年更長(cháng)遠，其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因為逐夢(mèng)的執著(zhù)，讓布萊德抹去了塵埃，讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝，同時(shí)也收獲到了愛(ài)。就像一句話(huà)說(shuō)的：一個(gè)人，要成為生活的主人，主宰自己的生活，而不是成為生活的奴隸，相信所謂的聽(tīng)天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由�！辈既R德的這句話(huà)，我已將它烙在心間。
《叫我第一名》觀(guān)后感 19
4月26日下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，集體觀(guān)看了一部外國影片——《叫我第一名》。
該片講述了一個(gè)叫布萊德科恩的男孩患了一種怪病——妥瑞癥。這種病總是讓他不由自主地抽筋并發(fā)出怪聲。為此，他遭到了許多人異樣的眼光，受到了許多同學(xué)的嘲笑和歧視。但是他沒(méi)有放棄，他甚至可以把自己的那種怪病當成自己的兄弟和朋友，來(lái)正面應對它，克服它。他并不在意別人對他的看法，他努力地去控制自己。在一位叫梅爾校長(cháng)的幫助下，他勇敢地說(shuō)出了自己的想法，把原本歧視的眼光變成了一片掌聲。從那時(shí)起，他確定了他一生的夢(mèng)想——當一名教書(shū)育人而受人尊敬的老師。大學(xué)畢業(yè)后，布萊德幾乎跑遍了這個(gè)城市的每一所學(xué)校去面試，終于在最后一所學(xué)校應聘成功了!他獨特的教學(xué)方式，讓孩子們對上課有著(zhù)濃厚的`興趣，并最終使他成為了喬治亞洲的最佳老師。他成功實(shí)現了自己的夢(mèng)想并取得了令人敬佩的成就。
看完了這部影片，我幾乎經(jīng)歷了從悲傷到感動(dòng)再到喜悅的各種情感。我為布萊德的怪病悲傷，為他受到的不公平而傷心，我為他的堅持而感動(dòng)，也為他的成功而高興。這三個(gè)片段，似乎有無(wú)限的吸引力，使我一下子就想起了生活在我們身邊的那些名人，像張海迪、杏林子阿姨等。她們雖然都身患殘疾，但她們并不在意這些，并沒(méi)有被疾病打倒，她們好像覺(jué)得自己并沒(méi)有什么缺陷，只知道一心為人民服務(wù)，成為人們心目中的英雄和榜樣。她們的無(wú)私奉獻真讓我敬佩!記得杏林子阿姨還說(shuō)過(guò)：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!”是啊，每個(gè)人都一定有自己的夢(mèng)想，都會(huì )為它拼搏和努力吧。
想到這，我在心中不停地問(wèn)自己：我的夢(mèng)想到底是什么呢?其實(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當一名敬業(yè)的影視演員�？墒�，我又捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想去堅持，去拼搏，去奮斗呢?答案是否定的——沒(méi)有，真的沒(méi)有�；貞浬�，我好像整天拖拖拉拉，對待學(xué)習不夠主動(dòng)，對待生活不夠積極。我的心中在吶喊：不能再這樣了，真的不能再這樣了!我要為我的夢(mèng)想而努力。我想我現在最重要的就是好好學(xué)習，不斷積累知識，鍛煉自己，為我的夢(mèng)想打好基礎。
我終于知道：我的學(xué)習，我的生活，我的夢(mèng)想，這些單單屬于我自己的權利，我要好好地把握它，不能讓它白白地浪費。我有了自己的選擇和道路，只要堅持自己的夢(mèng)想，誰(shuí)都不能打動(dòng)我，就像電影中教室里的那只鸚鵡不能打動(dòng)教師們的心一樣。我真正懂得了，屬于自己的夢(mèng)想，就該去為他而努力、拼搏和奮斗!
《叫我第一名》觀(guān)后感 20
他在苦苦追尋著(zhù)自己的教師夢(mèng)，盡管無(wú)數的人用異樣的眼光看著(zhù)他，盡管幾十家學(xué)校都拒絕了他，他仍沒(méi)有放棄。他就是患有先天性妥瑞氏癥的科恩，電影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出現，就叫布拉德科恩。
妥瑞氏癥是一種嚴重的痙攣疾病，科恩會(huì )無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅實(shí)臂彎，母親的堅持與鼓勵，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。然而面對這個(gè)不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩渦里掙扎。直到在一次全校大會(huì )上校長(cháng)在眾人面前巧妙的讓大家了解了他的真實(shí)情況，讓他有了成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅定夢(mèng)想，即使因為這個(gè)病癥讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅持著(zhù)自己的這份夢(mèng)想，為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默的努力。最終他圓了自己的教師夢(mèng)，他用心在做教師，真誠關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，竭盡全力準備每一個(gè)課程，終于，他贏(yíng)得了孩子的愛(ài)，家長(cháng)的信任，同事的推崇，并且在從事教師職業(yè)第一年，即試用期剛滿(mǎn)就獲得了全區“最優(yōu)秀教師”獎。
在同事的推薦下看了這部美國勵志片，很多次看得淚水漣漣，就為了圓自己的教師夢(mèng)，科恩付出了太多太多。而我們，每天都從事著(zhù)教師職業(yè)的老師們，有沒(méi)有如此看重自己的職業(yè)，有沒(méi)有把這個(gè)職業(yè)當做自己的事業(yè)在做？不得不發(fā)人深��！
在很多教師都患上“職業(yè)倦怠癥”的今天，應該讓大家都來(lái)看看這部勵志片。當然片子向我們傳達的是樂(lè )觀(guān)地面對自己的不足，堅強地面對生活、社會(huì )給他的種種不公以及在困境中不放棄自己的夢(mèng)想的堅定信念。但是身為教師的我，看到的還有更多。
首先一個(gè)身有殘疾的人怎會(huì )如此陽(yáng)光，如此快樂(lè )地高質(zhì)量地活著(zhù)？我想最重要的是“愛(ài)”。
來(lái)自師長(cháng)的“愛(ài)”。影片中科恩的病一開(kāi)始不能被同學(xué)老師認可，被貼上搗亂、不尊重老師的標簽，在重重的壓力下科恩一度病癥加重，就在他無(wú)比沮喪灰心時(shí)，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌。這是位懂得教育真諦的好校長(cháng)，他懂得一個(gè)教師的一句話(huà)或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對孩子的重要性，他希望更多像科恩一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他們的人。他讓科恩有了自己夢(mèng)想，是呀！孩子們，不管怎樣他們遲早都會(huì )開(kāi)出屬于自己的花的，作為老師我們所需要的僅僅是足夠的耐心和濃濃的愛(ài)心。
父母的拳拳愛(ài)心。即便是這樣，即便是被所有人嘲笑、冷眼，媽媽從沒(méi)放棄過(guò)科恩，她帶自己的兒子去看心理醫生，去醫院尋求治療，并且帶他去患了同樣病癥的互助團體，后來(lái)甚至開(kāi)始自己研究精神病學(xué)，直至發(fā)現自己的兒子并不是故意發(fā)出怪聲和抽動(dòng)腦袋，那只是一種叫做妥瑞癥的病，并且無(wú)法醫治。她鼓勵自己的兒子，不要被妥瑞癥打倒，永遠要正面迎戰對手。無(wú)條件的母愛(ài)賦予我們安全、溫暖和被接納的感覺(jué)，這讓我們意識到自己是個(gè)獨特的個(gè)體，認識到“我被愛(ài)，因為我是我”，這讓我們在受到傷害后有自己修復的能力，在內在里有持續的力量。如果說(shuō)校長(cháng)是科恩人生的轉折點(diǎn)，那陪伴科恩走下去的媽媽則是他成功的`動(dòng)力。
還有我想科恩之所以那么有活力，樂(lè )觀(guān)，且有堅定的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來(lái)的樣子。他稱(chēng)呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現狀，并且從不自己欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì )變好。這讓我想起一句名言：既然不能改變所處的環(huán)境，能改變的就只有你自己。同學(xué)欺負他，老師批評他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會(huì )被人轟出來(lái)，甚至學(xué)生家長(cháng)也不理解他，那些人都沒(méi)有錯，他們的反應是正常的，可以理解的。因為對于他們來(lái)說(shuō)，他們只是做出了自己認為合適的選擇，他們有權利對外界的事物帶有自己的評判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心，都充滿(mǎn)善意。但科恩可以選擇，他也有同樣的權利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護自己，也可以選擇理解他們以釋然內心，他可以自暴自棄以理所當然的態(tài)度讓父母供養自己，他也可以自強不息笑對病癥去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。不同的選擇，決定了他這一生的感覺(jué)，是充滿(mǎn)幸福喜悅，還是滿(mǎn)懷心酸悲苦。就如他最后在領(lǐng)獎臺上所說(shuō)的一席話(huà)：“千萬(wàn)別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想，阻止你工作、玩耍，或是談戀愛(ài)�！庇行┦虑�，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷會(huì )是自己畏前怕后的借口；也會(huì )是自己實(shí)現夢(mèng)想的基石。我想起一句心理學(xué)領(lǐng)域的名言：“不是事情本身讓我們痛苦，讓我們痛苦的是我們對事情的看法”。如何面對今后的工作、生活，科恩給了我們太多的啟發(fā)。
“千萬(wàn)別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想�！蔽覀兌家呀�(jīng)身為人師，我們追逐的應該是如何做個(gè)更優(yōu)秀的教師，如何去點(diǎn)燃每個(gè)孩子的夢(mèng)想！
《叫我第一名》觀(guān)后感 21
七月末，我看了一部陳校長(cháng)推薦的電影《叫我第一名》，這部電影給了我很多感悟。最大的感悟就是讓我又一次理解了什么是：改變你能改變的，接受你不能改變的，不管是困難還是疾病，和他們平和的相處，不抱怨不妥協(xié)，堅持到底不放棄，堅定自己的夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想不畏艱難，克服阻力去實(shí)現夢(mèng)想。
男主角患了妥瑞式癥，他不由自主地一直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作。因為找不到治療辦法。所以常常被人誤解、排斥。這跟我們的孩子也是有些相同處的，至今自閉癥還沒(méi)有一個(gè)能夠完全康復的治療手段，不論是對孩子還是對他們的家人來(lái)說(shuō)，這條路就像是沒(méi)有終點(diǎn)的黑道，永遠也不知道盡頭會(huì )在哪兒，但是我們還是需要勇往直前。
在這條艱難的道路上，更加需要其他人的幫忙與相互扶持，比如電影中的梅爾校長(cháng)，在校長(cháng)請他出席學(xué)校音樂(lè )會(huì )，并在被他無(wú)奈地破壞整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會(huì )。他膽戰心驚地說(shuō)到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會(huì )緩和一些�！庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起，理解萬(wàn)歲，男孩充滿(mǎn)幸福地走下臺。校長(cháng)帶動(dòng)全校師生對布萊德釋放出強大的善意，也讓全校師生正視殘疾，避免歧視，像正常人一樣的看待他。他不僅改變了布萊德的一天，也影響了全校師生的觀(guān)念。遇見(jiàn)梅爾校長(cháng)是布萊德一生之幸，良好的學(xué)校教育也是布萊德成功的關(guān)鍵。關(guān)注特殊的'孩子，走入他們的內心，傾聽(tīng)他們的需求，給予他們真正的愛(ài)，這位校長(cháng)改變了布萊德的一生，也把一顆希望的種子種在了布萊德的心中。我想，正是這次機會(huì )給了他一生追求教師夢(mèng)的勇氣。
除了老師的支持，來(lái)自家庭的力量也是更加強大的，布萊德的母親飽受苦楚一人艱辛撫養布萊德和他的弟弟，面對他的病情不拋棄不放棄，努力尋求醫生的幫助，翻閱醫學(xué)書(shū)籍。當得知此病無(wú)藥可救，她在流淚的同時(shí)默默咬牙堅持。之后轉而接受現實(shí)，鼓勵兒子戰勝它，并在背后默默支持和付出。布萊德的成功離不開(kāi)他母親的幫助，在濃濃的親情鼓勵下，他沒(méi)有退縮，不曾猶豫，越挫越勇。每當布萊德遭遇疾病帶來(lái)的挫折時(shí)，母親的話(huà)都會(huì )在他腦海中回蕩。
這個(gè)電影也讓我明白了，一個(gè)孩子的成功離不開(kāi)他自己，更離不開(kāi)他的家庭以及學(xué)校，我們作為特教老師要更加明白這個(gè)道理，為了我們的孩子，家校的聯(lián)系以及配合需要老師和家長(cháng)們的一起努力。
《叫我第一名》觀(guān)后感 22
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實(shí)現自己的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人，沒(méi)有什么事情能阻止你去追逐夢(mèng)想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統，導致大腦系統紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會(huì )不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習。曾多次被送到校長(cháng)室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場(chǎng)所。爸爸心里一直認為他是個(gè)正常的孩子，他的這些表現都是壞習慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過(guò)。而媽媽和校長(cháng)的愛(ài)和鼓勵幫他開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。
溫暖慈愛(ài)的媽媽一直陪伴著(zhù)他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫，查閱醫學(xué)書(shū)籍尋找問(wèn)題的根源。每次布萊恩傷心無(wú)助時(shí)，媽媽的'關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿(mǎn)希望。
麥爾校長(cháng)一席話(huà)改變了布萊恩的一生，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻給布萊德開(kāi)了一扇窗戶(hù)，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長(cháng)一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿(mǎn)希望。
他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和執著(zhù)，盡管當老師的機會(huì )很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個(gè)學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機會(huì )，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會(huì )我很多道理，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，相信我也會(huì )像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠屬于最努力，堅持理想的人。
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