電影看上去很美觀(guān)后感300字（精選5篇）
當品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的電影看上去很美觀(guān)后感300字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
電影看上去很美觀(guān)后感300字1
我覺(jué)得那個(gè)方槍槍很不聽(tīng)話(huà)，因為他老是在幼兒園不聽(tīng)話(huà)，老是搞別人，把別人都搞哭了。
我覺(jué)得這里面讓我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)光不能倒流，小朋友們要珍惜小時(shí)候的時(shí)光，要不然以后就沒(méi)有那么好的時(shí)光了。幼兒園的時(shí)光是我們覺(jué)得最好玩的時(shí)光，因為里面有許多小朋友陪我們玩，然后里面的老師也對我們很好。
可是方槍槍也太不聽(tīng)話(huà)了，把老師都搞生氣了。
如果我是方槍槍的話(huà)，那我就會(huì )好好珍惜時(shí)光，好好聽(tīng)話(huà)，努力得到小紅花�？墒侨绻莻�(gè)爸爸不是里面動(dòng)畫(huà)片里面的爸爸就好了，因為那個(gè)爸爸連放假也不來(lái)接我們，那樣的爸爸就不好了。
電影看上去很美觀(guān)后感300字2
這確實(shí)不是給孩子看的片子，恰如導演張元所說(shuō)這是部成人兒童片，看過(guò)后才深有感悟：在進(jìn)入幼兒園時(shí)，我們孩時(shí)的一些天性就已經(jīng)在慢慢的被磨滅，回憶起的也是經(jīng)打磨后的乖小孩該有的表現和童真，影片中在音樂(lè )與背景映襯下讓人產(chǎn)生那幼兒園好似監獄的錯覺(jué)，這監獄里關(guān)押的是孩子們的童真，生產(chǎn)的是標準的“祖國花朵”……
多么的沉重啊，不是么!
電影看起來(lái)確實(shí)很美，容易讓人想起童年，相當的懷舊。童年是很多人向往的過(guò)去，但它卻只是現在的我們世界里的寓言。我們相信童年是多么的美好，所以認為自己若是在孩童時(shí)代多好啊，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但現在的他們可能也已有了他們的憂(yōu)慮了，因為現在的他們要比我們以前更早的接觸外面的世界——幼兒園。影片的很多情節都耐人尋味但也可以看出教師的教育方式存在的問(wèn)題。
電影看上去很美觀(guān)后感300字3
這部描寫(xiě)幼兒園生活的影片給我感觸很深，這么一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子最后孤獨的離開(kāi)了大家，這真是教育的失敗。影片中的`主人公方槍槍也曾經(jīng)努力過(guò)，也真心希望能得到一朵小紅花，經(jīng)常對著(zhù)小紅花評比欄發(fā)呆。但老師就是對他的進(jìn)步視而不見(jiàn)，而最具有喜劇化的是：方槍槍唯一的一朵小紅花居然是因為某個(gè)領(lǐng)導來(lái)幼兒園看孩子時(shí)不經(jīng)意的一句話(huà)。
千篇一律的教育模式，這顯然是愚昧的。教師完全不顧孩子的個(gè)別差異，居然規定孩子必須在統一的時(shí)間內大小便，而且影片中老師給孩子洗屁股那么的機械化，在老師眼里他是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，甚至有點(diǎn)叛逆，但是他卻非常善良，他愿意把珍貴的小紅花送給別的小朋友，就是希望別人能夠開(kāi)心。
電影看上去很美觀(guān)后感300字4
還記得胥紅老師看完電影后說(shuō)的一句話(huà)：心里悶極了!我想這是所有老師共同的感受�！犊瓷先ズ苊馈�，是一部反映幼兒園的影片，從影名上感覺(jué)就應是一部象散文一樣美的電影�？蓮拈_(kāi)始放映給人一種壓抑的感受。影片的小主人公一出場(chǎng)就讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子十分有個(gè)性：被父親強有力的大手緊緊地拽著(zhù)、拖著(zhù)走上高高的臺階，他一聲不吭，但一向十分執拗地想掙脫那雙大手……可到底是孩子呀，最終還是被送進(jìn)了他很不想去的地方，方槍槍在哭泣中開(kāi)始了他的幼兒園生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守統一的規則，步調一致聽(tīng)指揮。如統一上廁所，穿統一的睡衣，坐得端端正正……如果表現好就能夠得到小紅花作為獎勵�！靶〖t花”在那里成了老師用來(lái)束縛孩子們思想、行為的工具，成了“管死你”的代名詞�！白鹬亍�、“人本化”在那里蕩然無(wú)存。如果有孩子膽敢違法規則就以定會(huì )受到懲罰，如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里。
電影看上去很美觀(guān)后感300字5
電影《看上去很美》中的方槍槍一顆天真無(wú)邪的童心就被那個(gè)時(shí)代的李老師泯滅了， 我的心靈也受到強 烈的震撼。也許方槍槍是老師眼中的頑皮孩子，他的劣行無(wú)可救藥，可哪個(gè)班級 沒(méi)有特別的孩子呢!作為老師，應該給特別的愛(ài)給那些特別的孩子，這就是因材施教。
作為老師，要懂得寬容孩子的缺點(diǎn)，要盡量淡化孩子的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，不要去 傷害孩子的自尊。當他們犯錯時(shí)，老師可以先冷處理，然后再找合適的機會(huì )幫助 他們，讓他們體會(huì )到老師給予他們的溫暖和關(guān)愛(ài)。此外，老師還要懂得發(fā)現孩子 的亮點(diǎn)， 多贊美孩子。
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