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感恩教育的觀(guān)后感300字

時(shí)間:2022-11-09 20:33:40 觀(guān)后感 我要投稿

關(guān)于感恩教育的觀(guān)后感300字(精選5篇)

  當認真看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩教育的觀(guān)后感300字(精選5篇),希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩教育的觀(guān)后感300字(精選5篇)

  感恩教育的觀(guān)后感300字1

  我看了一個(gè)一橫老師演講的視頻感恩教育我覺(jué)的他說(shuō)的那每一句話(huà)每一個(gè)字,都是發(fā)自?xún)刃拿總(gè)同學(xué)都有的感受。

  其實(shí)在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝,但是我們是一個(gè)小偷名富其實(shí)的小偷我們偷走了他們的青春,偷走了他們的時(shí)間,浪費別人的時(shí)間是謀財害命那么浪費父母的時(shí)間又怎樣?就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么來(lái)的?是父母用血肉換來(lái)的我們犯下的錯誤永遠無(wú)法彌補,有時(shí)我嫌他們嘮叨早上出門(mén)他們就說(shuō);‘好好學(xué)習不要和同學(xué)打架早晨冷要多穿一些衣服,自從聽(tīng)了一橫老師的演講之后我非常后悔,有時(shí)爸爸媽媽打我,我就和他們歐氣,我認真反思了一下這十二年我會(huì )了什么?學(xué)會(huì )了歐氣嗎?學(xué)會(huì )了攀比嗎?

  我曾經(jīng)問(wèn)別人幸福是什么別人說(shuō)幸福是有很多金錢(qián),長(cháng)大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛(ài)組成的。有一天晚上我反復的蠕身子突然蠕動(dòng)到一個(gè)溫暖的枕頭上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,早晨發(fā)現那是媽媽的胳膊。正如雨果所說(shuō):慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的孩子睡在里面怎能不甜!母愛(ài)是天下最無(wú)私的。

  感恩教育的觀(guān)后感300字2

  今天晚上,吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學(xué)生感恩教育》的講座,主要分為三大部分:學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )面對挫折。

  講座中,于丹老師引用了論語(yǔ)里的一句話(huà),“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )之者”,我對這句話(huà)的理解是:對于任何知識,懂得它的人不如喜歡它的人,喜歡它的人不如以它為快樂(lè )的人。把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事去做我就會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生。

  于丹老師還給我們講了許多現實(shí)生活中的故事。其中,我最感興趣的是學(xué)會(huì )如何面對挫折。故事中說(shuō)有這樣一對兄弟,他們靠賣(mài)陶罐為生。有一天,他們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一船的貨物,想去大海的對岸賣(mài)陶罐,但途中遇到了巨浪,陶罐全都碎了,哥哥哭起來(lái)。弟弟獨自一人來(lái)到街上,他發(fā)現這里的人都在裝修房子,街上有很多商人在賣(mài)建筑材料;貋(lái)后他就把所有的陶罐砸得粉碎,對哥哥說(shuō):“咱們賣(mài)馬賽克吧!”沒(méi)想到,賣(mài)馬賽克掙的錢(qián)比賣(mài)陶罐還多。

  通過(guò)這件事我知道了:只有靈活運用自已的思維方式,才能找到新的出路。

  聽(tīng)了于丹老師的講座我懂得了,做人要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )面對挫折,學(xué)會(huì )承擔責任和愛(ài)。

  感恩教育的觀(guān)后感300字3

  今天看了于丹老師主講的《中小學(xué)感恩教育》專(zhuān)題講座,受益匪淺,于丹老師告訴我們教育孩子要讓他們知道勇敢的承擔愛(ài)與責任,幫助孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),加強孩子的素質(zhì)教育,培養孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩;培養孩子的孝心、愛(ài)心,使我們的孩子學(xué)會(huì )自立、自信、自強。

  于丹老師說(shuō):“知識固然重要,但比知識重要的是人的經(jīng)驗,比經(jīng)驗重要的是人的悟性!币虼,我們不但要教會(huì )孩子學(xué)習好知識,還要讓他們學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母,培養孩子仁愛(ài)的行為,讓他們擁有一個(gè)健康的人格;在日常生活中培養他們獨立自主的性格:比如在家里讓他們做一些力所能及的家務(wù)事,在外面讓他學(xué)會(huì )與人打交道,知道力所能及的去幫助別人,體會(huì )助人為樂(lè )的感受;讓他們懂得自信是一種力量,一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要點(diǎn)亮自信的明燈,對自身的力量懷抱堅定的信念,有了自信就有了希望,只要擁有自信成功就屬于你;要讓孩子接觸陌生的世界,學(xué)會(huì )適應環(huán)境。 孩子是張白紙,要描繪這張白紙,教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是種理念和鼓勵,而最終成全的是孩子自我的人格和心靈,在人群中學(xué)會(huì )去愛(ài),在山水中去發(fā)現永恒,在社會(huì )的規律中去勇敢承擔,在一切中建立人格,這樣孩子在社會(huì )中,才會(huì )茁壯成長(cháng),才會(huì )生活的'快樂(lè )。

  感恩教育的觀(guān)后感300字4

  今天,我觀(guān)看了一橫老師《感恩教育演講》的一課,令我關(guān)注并體會(huì )到教育孩子的秘訣。

  一橫先生的感恩教育演講,演講很感動(dòng),很激勵,看到我和孩子都哭了,想想現在的孩子都活在父母的呵護中、開(kāi)心中、理所當然中,有幾個(gè)孩子學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )感恩?

  “如果生活是一條船,感恩父母的心,則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一片樹(shù)林,感恩父母的心,則是這片樹(shù)林里的花朵,如果生活是一條河,感恩父母的心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以?xún)艋覀兊男闹,你感恩生活,生活將賜予你明媚陽(yáng)光;你若只知一味的怨天尤人,其結果也只能是萬(wàn)事蹉跎!在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓;如果在我們心中培養一種感恩思想,那么就可以沉淀出許多浮躁,不安,消除許多不滿(mǎn)和失意,因為感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,一個(gè)人懂得感恩時(shí)便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,同時(shí)感恩也不是簡(jiǎn)單的報恩,它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!擁有一顆感恩的心,能讓你的生命變得無(wú)比珍貴,更能讓你的精神變得無(wú)比崇高!感恩使我們身心變得更加健康,使世界更加和諧。

  感恩教育的觀(guān)后感300字5

  今天,我看了于丹老師的專(zhuān)題講座,感觸很深。

  于丹老師在講座中主要是強調我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí),還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人,讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統提倡的行為,一般表現為孝順,孝敬。要對生活充滿(mǎn)感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內在的一種責任。

  然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì )怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿(mǎn)愛(ài)心,和善待人!度纸(jīng)》里說(shuō)道:“人之初,性本善。性相近,習相遠!币馑际钦f(shuō),人在剛剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近,但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的變化,每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔,痛苦就減少一半,相反,一個(gè)人的快樂(lè ),兩個(gè)人分享,快樂(lè )就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛(ài)他人,使自己健康,快樂(lè )的成長(cháng)。

  最后談到“自立,自強,自信”。樹(shù)立正確的人生觀(guān)會(huì )直接決定人生的軌跡,孩子的成長(cháng)不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規,按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì )中,學(xué)會(huì )發(fā)現其中的有效信息。

  通過(guò)于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習,學(xué)會(huì )做人才是排在第一位的,如果不會(huì )做人的話(huà),就算學(xué)習成績(jì)再好,也不是一個(gè)健全的人。

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