觀(guān)《銀河補習班》有感（精選54篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的觀(guān)《銀河補習班》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《銀河補習班》有感 1
這個(gè)暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補習班》，是獻給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負，長(cháng)大后成績(jì)不好，他爸爸從監獄出來(lái)后，知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級前十名，那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛�；丶液�，他爸爸告訴他：要給自己定好人生目標，為實(shí)現目標去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著(zhù)馬飛去看空展，在看空展的.路上他爸爸一邊幫馬飛補習一邊游玩。在回來(lái)的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當時(shí)拿著(zhù)喇叭喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，你看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)的！你能出來(lái)的！”馬飛看了看周?chē)�，用燈發(fā)現號用木板游了出來(lái)，最后父子又在了一起�？纪暝嚭�，馬飛并沒(méi)有考到前十，要走的時(shí)候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長(cháng)重新評了，閻主任知道了錯，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會(huì )獨立思考，找準目標，堅持理想、堅定信念任何的時(shí)候都不能認輸，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
觀(guān)《銀河補習班》有感 2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著(zhù)自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺(jué)怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來(lái)著(zhù)了，怎么能不看呢？后來(lái)我們只好看了《銀河補習班》，但我怎么也沒(méi)想到它對我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí)，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他，接著(zhù)宇宙飛船飛向了太空。后來(lái)，宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時(shí)候的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個(gè)隊友的阻止出倉修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，那每天拉弓還有什么意義？”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能因為家長(cháng)或老師的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅守夢(mèng)想，才能取得勝利“一個(gè)饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復復地蒸，那就不好吃了�！钡谝淮螌W(xué)習效果好，如果反復復習，效果反而不如第一遍。
電影中，堅持老式教育的主任，開(kāi)始自己的孩子考的很好，甚至還當了狀元�？墒呛髞�(lái)，只因考砸了一次，主任就不見(jiàn)自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養成了一個(gè)偉大的人。
當我經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì )想起這部電影，然后再次艱難地站起來(lái)，這部電影時(shí)不時(shí)地激勵著(zhù)我。我度過(guò)磨難時(shí)，感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題，而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀(guān)《銀河補習班》有感 3
最近，《銀河補習班》這部電影正火熱上映。因為口碑不錯，所以我也去觀(guān)看了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這部電影淚點(diǎn)很多，意義深遠，值得大家一看。
影片主要內容是一個(gè)叫馬皓文的父親，因為一次重大事故而蒙冤入獄七年，導致錯過(guò)了兒子的成長(cháng)。他出獄后用自己獨特的“教育方式”來(lái)引領(lǐng)著(zhù)孩子成長(cháng)，最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的雙差生，變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。
整部電影中，有許多地方值得我們深思，所反映出的一些教育問(wèn)題也都是“一針見(jiàn)血”。最為經(jīng)典的，我認為是以下幾個(gè)片段。
“只要腦子一直想，你就能干這世界上所有的事�！边@句話(huà)可以說(shuō)是圍繞全篇的一句話(huà)。當馬飛在獄中與父親分別時(shí)，當馬飛遇到兇猛的洪水時(shí)，當馬飛在太空遇險時(shí)，這句話(huà)都縈繞在他的'耳畔�，F在我們也需多動(dòng)腦子，培養自主能力，養成動(dòng)手能力，而不是被局限于書(shū)本。更重要的是要有生存的能力，若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導馬飛，我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險，從太空中活著(zhù)回來(lái)。
“你自己的事，永遠不用問(wèn)我�！鄙钜�，當馬皓文還在畫(huà)圖稿時(shí)，馬飛便起身問(wèn)他：“我能不睡覺(jué)嗎？”馬皓文告訴他：“你自己的事，永遠不用問(wèn)我�！庇谑邱R飛便學(xué)著(zhù)父親，認真地看起書(shū)來(lái)。這么小的一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們：父母是孩子的榜樣。中國有句古話(huà)“有其父必有其子”，父親都這么認真，孩子自然也不甘落后。最好的教育，就是父母給孩子樹(shù)立榜樣。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，每天拉弓又有什么意義呢？”當馬皓文問(wèn)起馬飛將來(lái)想干啥時(shí)，馬飛卻說(shuō)：“考清華北大，媽媽說(shuō)的�！笨神R皓文卻告訴他“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！笔前�，人生路漫漫，寒窗十年不僅僅為了考取名校，更重要的是要有興趣和目標，要做自己的主人。
當然，這部影片也存在一些缺陷：首先，影片中對閆主任形象塑造得過(guò)于刻板；其次，家長(cháng)帶著(zhù)孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月，卻考出離奇的高分太過(guò)理想；最后，在太空中，脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規操作卻僥幸存活，這太神奇！
不過(guò)，最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補習班》。我們的人生無(wú)論遇到什么挫折，都絕不認輸！
觀(guān)《銀河補習班》有感 4
今天，我和媽媽一起看了一部電影《銀河補習班》，這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設計師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候，大橋突然坍塌了，他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯過(guò)了兒子七年成長(cháng)的時(shí)光。出獄后，他用自己獨特的方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)給予兒子馬飛自由成長(cháng)的空間，教會(huì )兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣，并與閆主任打賭，讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話(huà)“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭，連箭靶子都找不到在哪？你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想，需要目標，需要有計劃，遇到困難要堅持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲，馬飛與他的父親中途走散，馬飛被困在洪水中，險象重生，命在旦夕，他的爸爸在堤壩上拿著(zhù)擴音器，一直鼓勵他，要他開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，馬飛積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，成功脫險。馬飛遭遇太空事故事，想到爸爸對他的教誨，開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，成功返回地面。
看了這部電影，讓我明白了，我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力，為了自己的夢(mèng)想，要學(xué)會(huì )獨立思考，敢于面對。
觀(guān)《銀河補習班》有感 5
暑假的一天傍晚，我和爸爸媽媽早早吃好晚飯，去看最近鄧超主演的新劇《銀河補習班》。
檢票時(shí)間一到，大家紛紛走進(jìn)影院，我也按耐不住不住激動(dòng)的心情，找到座位后盼著(zhù)馬上放映，終于電影開(kāi)始啦。故事主要講述了主人公航天員馬飛在浩瀚的太空中由于機器發(fā)生故障失聯(lián)，在人生最大的絕境中，他回憶起自己心目中最了不起的父親。
馬飛的父親一一馬皓文，是一位了不起的橋梁工程師，那時(shí)還是一位亞運會(huì )火炬手。卻因大橋的突然倒塌，成為了罪犯，無(wú)辜入獄七年，讓他不能陪在兒子身邊。小時(shí)候的馬飛在大家眼里就是缺根弦，教不好的壞學(xué)生。后來(lái)馬飛的爸爸出犾了，看到馬飛的狀況很擔憂(yōu)，全身心投入對馬飛的教育。父親一直鼓勵他：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。耐心開(kāi)導馬飛：遇到困難不要放棄，永遠不服輸！要相信辛勤的付出總會(huì )有收獲的一天。那段時(shí)間父子倆相依為命，建立深厚感情。
故事有一段很感人的事件。馬皓文帶著(zhù)馬飛去旅行，父親因太累了在車(chē)上睡著(zhù)了，休息站時(shí)馬飛下車(chē)泡面，卻因上錯了車(chē)和父親失散。兩人在車(chē)站附近相互尋找，天空下起大雨，遇上了百年一遇的山洪爆發(fā)。爸爸不顧救援人員的.阻攔，搶過(guò)喇叭，對準洪水那邊喊：馬飛，看看你周?chē)惺裁�，要讓腦子轉起來(lái)，你一定能成功。馬飛用自己的智慧，終于成功脫險！后來(lái)馬飛憑著(zhù)自己的努力考上了理想的航天大學(xué)，也讓老師、同學(xué)們刮目相看。
這部電影讓我看到了父愛(ài)是多么的偉大，也讓我懂得了只要努力付出就會(huì )有收獲。
觀(guān)《銀河補習班》有感 6
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補習班》這部電影，影中，馬飛的爸爸馬文皓因一次意外，錯過(guò)了馬飛七年的成長(cháng)時(shí)光。
在這七年里，馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習課本上的知識，還說(shuō)他缺根弦沒(méi)出息等經(jīng)常打擊孩子；告訴孩子目標就是清華北大，不然以后只能上街賣(mài)煎餅。
馬皓文出來(lái)之后找到馬飛，馬飛告訴他自己的經(jīng)歷，馬皓文對馬飛說(shuō):“你一直是最聰明的，只要你的腦子一直在轉，一直在想，你就不是那個(gè)缺根弦的孩子�！瘪R飛在爸爸的鼓勵和肯定下慢慢地從心底長(cháng)出了自信。當問(wèn)馬飛最想干什么時(shí)，馬飛的回答是考清華北大。
問(wèn)他為什么，他說(shuō)是媽媽說(shuō)的`考不上就要去賣(mài)煎餅�！翱墒乔迦A北大是你的夢(mèng)想嗎？”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過(guò)程，畢業(yè)之后呢？人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，你每天拉弓又有什么意義？！”
在馬皓文的循循善誘下，馬飛從小樹(shù)立了當飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗，最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我幾次落淚，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂(lè )觀(guān)遇到問(wèn)題勇敢面對，為我樹(shù)立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福?/p>
請你們放心，在你們的引導和帶動(dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！讓我幾次落淚，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂(lè )觀(guān)遇到問(wèn)題勇敢面對，為我樹(shù)立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改�！請你們放心，在你們的引導和帶�?dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！
觀(guān)《銀河補習班》有感 7
所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。
——題記
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候，我以為科技發(fā)達的人們在銀河系創(chuàng )造了一個(gè)補習班，電影內容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí)，設計的橋居然轟然倒塌，于是進(jìn)了監獄，一待就是七年，錯過(guò)了他兒子馬飛的成長(cháng)。出獄后，在馬飛要被開(kāi)除學(xué)籍時(shí)，馬皓文出現與主任打賭——一個(gè)月考試年級前十，主任應允。這時(shí)，馬飛的媽媽后爸廠(chǎng)里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導馬飛�？荚嚢雮�(gè)月前，他居然帶馬飛出去玩，回來(lái)時(shí)卻遭遇不測。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現了當年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著(zhù)九死一生的危險修好了火箭，回歸地球時(shí)，馬飛發(fā)現了父親馬皓文，對他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸的精神使他恢復了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過(guò)，被別人唾罵過(guò)……但他依然堅持自己沒(méi)有拿黑心錢(qián)，終于，真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過(guò)，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候，我是否能堅持下去，查找真相，對生活充滿(mǎn)希望？
在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí)，我是否能為自己辯解，堅定地保持自己的立場(chǎng)？
在別人圍觀(guān)和毆打中，我是否會(huì )落魄，放棄一切？
答案是什么？其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會(huì )服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著(zhù)，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來(lái)，繼續向前跑，不在最后的時(shí)刻，決不放棄！
對于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個(gè)不怎么起眼的'人物或者是一個(gè)高高在上萬(wàn)人矚目的領(lǐng)導。
他在人們的咒罵中，一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中，他依然尋找著(zhù)真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸的精神。一件事情突破記憶的咖鎖，呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的下午，我在家里學(xué)魔方。因為我覺(jué)得，把散亂的魔方拼好，就很會(huì )有成就感。于是，我拿起了一個(gè)魔方，隨著(zhù)公式有板有眼地拼著(zhù)�？吹竭@里，或許你會(huì )認為我成功了吧？不，那你就大錯特錯了。
我怎么也拼不好。我想：誰(shuí)規定學(xué)魔方要一下子就會(huì )的？我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了�，F在看來(lái)，我十分缺少馬皓文那種不服輸的精神。
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢敗屢戰。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅持不懈，向前沖！
觀(guān)《銀河補習班》有感 8
我們都渴望鄧超式的美好，卻終將屈服于教導主任式的現實(shí)。
劇終時(shí)，邊上的小女孩閃爍著(zhù)星星的眼：“媽媽?zhuān)乙院笠惨耨R飛一樣快樂(lè )學(xué)習!”一旁的母親眼眶也有些濕潤：“好的，孩子，媽媽都支持你�！�
望著(zhù)那對母女離座的背影，我發(fā)現，淚水從我的眼中滾落下來(lái)。
為什么我的眼中飽含淚水?我的眼淚為誰(shuí)而泣?
首先必定是為電影。電影中鄧超飾演的爸爸--馬皓文在一場(chǎng)冤屈的牢獄之災后依舊笑對人生，在應試教育的主環(huán)境下依然堅持快樂(lè )式教育，把兒子馬飛培養成了一個(gè)心懷夢(mèng)想的人。這種理想式的育兒，是我們無(wú)數青少年心中的夢(mèng)，而我們做的夢(mèng)，哪怕并不存在，卻以一種曲筆的方式成為了現實(shí)。
于我，卻是另一種滋味。
我已經(jīng)好久沒(méi)做夢(mèng)了。相比同齡人，或許我是他們心中的那個(gè)“鄧超式教學(xué)”的實(shí)踐者：當我的同班同學(xué)努力背誦乘法口訣時(shí)，我的媽媽帶著(zhù)我沒(méi)心沒(méi)肺地打羽毛球;當我的同學(xué)們?yōu)橐粌煞制床珪r(shí)，我還在學(xué)習自己喜歡的樂(lè )器;當我的同學(xué)一個(gè)個(gè)成為別人家的孩子時(shí)，我發(fā)現，我長(cháng)大了。
我擁有過(guò)他們永遠想象不到的青春，卻得不到他們理所當然的成績(jì)。鄧超式的理想教育，真的能實(shí)現嗎?縱使是擁有一對開(kāi)明的父母，我依然逃脫不過(guò)“理所應當”的補課，逃脫不過(guò)“想當然”的應試教育，逃脫不過(guò)別人印象中“活該”的命運。
如果說(shuō)鄧超式教育是我成長(cháng)中的保護傘，那么應試教育就像保護傘下的`菌菇，在得不到陽(yáng)光的條件下依然茁壯成長(cháng)。鄧超式的教育，永遠只能活在理想中。就像我一次次地嘲諷那些“讀書(shū)機器”，可是最終他們卻活得比我自在。
不記得有多久，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇“無(wú)中心思想”的文章了，議論文的三段體、記敘文的抒情，一個(gè)個(gè)模版，早就刻在了我的腦子里�；蛟S我永遠都無(wú)法理解，什么時(shí)候真情實(shí)感，是作文最可或缺的一項要素……
我終究活成了我最討厭的樣子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海倫凱納的眼睛重見(jiàn)光明一樣，誰(shuí)又能預測未來(lái)是什么樣呢?或許當2022年后的我再帶著(zhù)我的孩子來(lái)重溫這部電影時(shí)，我的孩子會(huì )驕傲地告訴我：“媽媽?zhuān)一畛闪俗约合牖畹臉幼��！?/p>
或許40年后的教科書(shū)里輕輕帶過(guò)一筆：“應試教育時(shí)代早已結束�！�
或許我最后的淚，是淚給對教育改革的憧憬，對未來(lái)明天的希望……
劇中鄧超飾演的爸爸對著(zhù)太空英雄兒子馬飛笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真好看，能給我再變一次嗎?”
未來(lái)，我們相信奇跡。
觀(guān)《銀河補習班》有感 9
暑假的一天，媽媽下班回到家，帶我和妹妹去影院看了《銀河補習班》。
影片主要講述的鄧超飾演的馬皓文替單位背黑鍋并入獄，而他的兒子馬飛年經(jīng)還小，因為父親入獄而受到別人的白眼和欺負。父親在獄中努力干活想獲得減刑，也受到獄友的欺負，可他從不服輸。
七年過(guò)去了，七年里父子兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，終于父親獲得減刑提前出獄，馬飛也成長(cháng)為一位少年，父子相見(jiàn)引來(lái)了很多誤會(huì )、生疏、委屈和埋怨，但血濃于水的父子親情戰勝了一切，讓兩人和好如初。
成長(cháng)的過(guò)程中，馬飛從父親那里學(xué)到了許多東西，“你是這個(gè)世界上最聰明的孩子”這句話(huà)是父親對兒子的肯定，“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，是對馬飛講述的人生哲理，這也讓馬飛在長(cháng)大成人后成為一名優(yōu)秀的宇航員。
讓我印象深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是馬飛和父親出門(mén)遠行，在返程的路上，父子兩人陰差陽(yáng)錯走散了，還遇到了百年不遇的大洪水。馬飛被困在低洼的地方，眼看洪水已經(jīng)到了胸口，生命攸關(guān)的時(shí)刻，馬飛聽(tīng)到的父親的`呼喊聲，那是父親站在堤壩上，手里拿著(zhù)擴音器，聲嘶力竭地大聲呼叫兒子，并鼓勵兒子利用身邊的物品想辦法走出來(lái)，最終馬飛利用一塊門(mén)板，一條窗簾，還有一個(gè)手電筒，在救援人員的幫助下獲救。這一幕看得我心潮澎湃，既緊張又激動(dòng)，為馬飛身陷困境而擔憂(yōu)，為馬飛克服困難自救成功而激動(dòng)。
手電筒第二次出現，是馬飛在太空中意外失聯(lián)，得知消息的父親徹夜難眠，拿出的當年在洪水中救過(guò)馬飛的手電筒，在天上照啊照。這時(shí)的父親已經(jīng)上了年紀，頭發(fā)灰白，披著(zhù)外套靠在走廊的欄桿上，此時(shí)的父親是想告訴兒子，不要輕易認輸，盡管兒子看不到那束光，可他能感應到，最終馬飛走出艙門(mén)，排除的故障，安全返回了地球。父子再次想見(jiàn)，一句話(huà)，讓父子心靈相通，這一刻，馬飛才真正理解父親。
人生總是有起起落落，而落?的境界往往會(huì )消磨人的毅力，最終走出困境的人都少不了一份堅持，朝著(zhù)自己的方向不斷前進(jìn)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 10
個(gè)人覺(jué)得這部電影應該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績(jì)單了。
電影整體給人的感覺(jué)比較溫潤，沒(méi)有激烈的沖突。有人說(shuō)劇情和要表達的點(diǎn)大多，大而籠統，輻射面廣但都沒(méi)講的深刻，像是大雜燴。其實(shí)不然，仔細品味，每個(gè)人物的刻畫(huà)都比較立體的，每個(gè)事件的講述都清晰簡(jiǎn)潔。電影整體表達出來(lái)的東西豐富，耐人尋味，感同身受，且又發(fā)人深省。這部電影不應該被定類(lèi)為教育批判片，或者勵志片，更或者人生傳記。所有的這些元素構成了電影，但又都不是電影的主旨。
縱觀(guān)電影，馬皓文終其一生，都在努力修復他心中的'兩座橋，兒子那一座，自己那一座。電影中所有的無(wú)論關(guān)于教育的批判，關(guān)于執念的自己和解，關(guān)于人性的鞭辟，都只是在這一段愛(ài)與成長(cháng)過(guò)程中的友情客串。
在近兩個(gè)半小時(shí)的觀(guān)影過(guò)程中，數度哽咽。這種想哭的感覺(jué)，去年徐崢的藥神曾給過(guò)，但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀(guān)眾心中的柔軟地帶，讓人不由得控制不住。每個(gè)人的父親都是偉大的，但不一定每個(gè)人的孩子都是貼心懂事的。人生，除了對至親家人嘔心瀝血，更要對得起自己的內心。心中有悔恨和遺憾，到老也不能和自己和解。
去年的金馬獎鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個(gè)都需要一個(gè)獎項來(lái)證明自己，去否定別人給自己扣的帽子，什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節目等等。徐崢先做到了，從票房上的冠軍到影壇上的至尊�！队啊防锩娴泥嚦瑺奚艽�，演的也很好，但是有一種設計感的好。能在一部電影里演兩個(gè)不同的人物，還演的很好，這本身就不錯。但是，時(shí)隔不到一年，這電影沒(méi)有讓人再看一次的沖動(dòng)�！端幧瘛吩谶@些地方就比《影》要好，自然，發(fā)自?xún)刃�，讓人有再刷的沖動(dòng)。
同樣，這一次《補習班》也做到了，金馬獎更看重的是細膩的人文情懷，這從它歷年的獲獎名單上就能看出來(lái)。鄧超去年折戟金馬，今年可強勢再戰！
觀(guān)《銀河補習班》有感 11
雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——陸游《觀(guān)村童戲溪上》
俗話(huà)說(shuō)得好：“父愛(ài)如山”。的確，在《銀河補習班》這部電影中，馬飛的爸爸馬皓文就為我們詮釋了父親這個(gè)角色。
《銀河補習班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對父子跨越漫長(cháng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(cháng)的親情故事，將父愛(ài)淋漓盡致地展現在了我們的眼前。
看完了這部感人且令人深思的電影，我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩，也完全地被偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。整部電影很有教育意義，情節曲折、貼近生活,不僅反映了現代教學(xué)的誤區，也揭露了社會(huì )的“殘酷”。
在這部電影之中，最令我印象深刻的人物，便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始，馬皓文靠著(zhù)自己的努力，成功設計了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，讓他蹲了7年的牢。出獄后，馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦，一起成長(cháng)，并且成功地將馬飛培養成了萬(wàn)眾矚目的宇航員。
當然，在這部電影中，也有著(zhù)許多令我記憶猶新的.臺詞。從“你是這個(gè)地球上，最聰明的孩子”這句話(huà)中，我感受到了一位父親對自己兒子的信任；從“永遠不認輸”這句座右銘中，我感受到了馬皓文這對父子身上的堅毅與剛強；從“家長(cháng)怎么說(shuō)固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長(cháng)怎么做”這句話(huà)中，我感受到了家長(cháng)對于孩子的影響之大；從“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長(cháng)大了”這句話(huà)中，我還明白了做人要勇于奉獻……總之，看完了這部電影，我受益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
看著(zhù)電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法，我情不自禁地想到了現實(shí)中自己的父親。
在家庭中，父親總是扮演著(zhù)“頂梁柱”的形象；而在生活中，父親則是我們的“大菩薩”。的確，父親為我們全家付出了很多。為了我們整個(gè)家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全國各地。當然，父親也是我靈魂的導師。有一次，我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中，以為父親不會(huì )在意什么。然而，父親發(fā)現以后，竟然“怒發(fā)沖冠”地對我說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)不要小看這些A4紙，它們可是大自然的賞賜。我們知道，大自然的賞賜是有限的。因此，一定要珍惜這些珍貴的賞賜，不浪費紙、不浪費水，以及任何大自然的資源，保護好我們的地球。請你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱�，讓它再次擁有自己的價(jià)值�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我陷入了沉思，為自己剛才的行為羞愧萬(wàn)分。在生活之中，父親給了我許多，而我卻給父親的很少。這一點(diǎn)，我也是萬(wàn)分慚愧。
父親的力量是強大的，是感人的。在尖言厲語(yǔ)之下，父愛(ài)也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與柔情。
總的來(lái)說(shuō)，《銀河補習班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話(huà)語(yǔ)中，我找到了自己前進(jìn)的方向與不足，也感受到了父親對我們全家那份濃濃的關(guān)懷與愛(ài)。希望在今后的人生旅途中，我也能像馬飛一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
觀(guān)《銀河補習班》有感 12
最近，我去看了一部暑假熱門(mén)的電影《銀河補習班》�？赐旰笪也唤粶I下，片中鄧超演的馬皓文對他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(cháng)的完全不一樣——他敢于突破傳統的灌輸式教育，他不再只局限教他兒子各種書(shū)本知識，還教會(huì )他各種運用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè )，帶他去各地游玩，從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西，向自己定的目標出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺，只要努力去奮斗，要相信憑自己的實(shí)力可以做到，實(shí)現目標。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節：馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校，路上馬皓文十分疲憊，睡過(guò)去了，(這讓馬飛感受到大人也會(huì )累得，也需要休息)馬飛下車(chē)去泡方便面，結果另外一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置，導致馬飛上錯車(chē)，結果與爸爸走散。但人有不測風(fēng)云，兩人又遭遇百年不遇的洪水，馬飛被困，解放軍叔叔讓所有人撤離，馬浩文因沒(méi)找到兒子，久久不肯離開(kāi)，同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn)，兒子！看看你周邊有什么？想辦法！動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想辦法，你能出來(lái)！你一定能出來(lái)！”馬皓文一遍遍的.喊著(zhù)。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí)，馬飛坐在一個(gè)門(mén)板上，吹著(zhù)哨子，打著(zhù)手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì )獨立思考，勇于挑戰，學(xué)會(huì )生存的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補習和教育，通過(guò)馬飛自己的努力，馬皓文與學(xué)校教導主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現了。馬飛進(jìn)入年級前十，并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員，并在宇宙飛船在太空中遭遇不測時(shí)，他挺身而出，史無(wú)前例的破解難題。為自己和國家贏(yíng)得榮譽(yù)。
看完后，我久久不能平靜，這部影片的教育意義實(shí)在是強大。我們在學(xué)習知識的過(guò)程中，除了要掌握基本知識，更要有獨立思考的能力與永不放棄的精神，這樣我們每天都會(huì )進(jìn)步。
觀(guān)《銀河補習班》有感 13
昨天，我帶兒子一起去電影院觀(guān)看了《銀河補習班》。起初，我猜測這是部科幻題材電影才去的。但是觀(guān)看后，才知道，這部電影對于父與子的關(guān)系、教育方式的探討、成功的定義等有著(zhù)深刻的詮釋�？梢赃@樣評價(jià)，他對我的人生觀(guān)和對處理父子關(guān)系、重新審視子女教育是有積極的正向影響的。
電影背景從上世紀90年代開(kāi)始，一直描述到現在。主人翁馬皓文是一名橋梁設計師，因設計了一座大橋而走上人生巔峰，但又因大橋垮塌，從巔峰到入獄7年，錯過(guò)了兒子馬飛成長(cháng)的7年。沒(méi)有父愛(ài)的陪伴，兒子已然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬皓文面臨人生的屈辱，忍辱負重，肩負起對兒子的教育，與傳統教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀(guān)眾的強烈反應和深刻反思。我捉取其中的幾個(gè)片段，談?wù)勎业母形颉?/p>
“爸爸，像你一樣，永遠不認輸�！奔彝リP(guān)系中，父與子的關(guān)系是最重要的關(guān)系之一。父親馬皓文在兒子的“見(jiàn)證下”從人生巔峰跌落低谷，作為父親是極不稱(chēng)職的，從傳統家庭教育角度，父親應當在各個(gè)方面給兒子做表率，但事實(shí)完全相反。充斥著(zhù)迷茫，兒子馬飛相信了父親提出的“從不同的路比賽誰(shuí)先回家”的謊言，跟隨母親和繼父度過(guò)了7年童年時(shí)光，這段時(shí)光是灰暗的。但伴隨著(zhù)馬皓文出獄，經(jīng)歷種種困難曲折，重新點(diǎn)燃了兒子馬飛學(xué)習的`希望，雖然很糾結，但馬飛的人生漸漸有了色彩，這是積極的。反觀(guān)父與子的關(guān)系，父親給予兒子的“表率”不是事業(yè)上的成功或者經(jīng)濟上的發(fā)達，而是面對生活，那種決不認輸的精神。那張兒子寫(xiě)給爸爸的不認輸的紙條，就是馬皓文與馬飛父與子關(guān)系的體現和精神傳承的載體。
“怎么寫(xiě)好作文?就是真實(shí)地去感受這個(gè)世界。遇到問(wèn)題，你的腦袋要一直想�！睋Q言之，對現實(shí)的我們而言，“怎么寫(xiě)好人生，就是真實(shí)的去感受這個(gè)世界。遇到問(wèn)題，我們要一直想和做�！痹隈R皓文父子在參觀(guān)航展結束的歸途中，遭遇特大暴雨和洪水，在生死離別的時(shí)刻，馬皓文引導兒子馬飛要用腦袋一直想，并且積極做，幫助馬飛脫離了生命危險。期末考試中，語(yǔ)文作文的0分，滿(mǎn)分和最終平均分也許是把劇情推向高潮的點(diǎn)，但真實(shí)的、真摯的還在于這個(gè)作文是真實(shí)的去感受這個(gè)世界的結果。我在寫(xiě)觀(guān)后感的同時(shí)，我的兒子也在寫(xiě)同樣的觀(guān)后感，他與我交流需要寫(xiě)多少字，我說(shuō)按照你看了電影后真實(shí)的感受去描述和想象，不在于要多少字，也許你會(huì )寫(xiě)的停不下來(lái)，說(shuō)明你真實(shí)的感受了，也許你無(wú)從下筆，說(shuō)明你還不夠用心。人生，酸甜苦辣，有的波瀾壯闊，有的平淡無(wú)奇，但，馬皓文的人生在大起大落后，堅韌、真實(shí)。我們的追求不能太物質(zhì)和功利，也許精神的東西更可貴。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義?”“學(xué)習不應該是終身的事嗎?你自己的事，別問(wèn)我�！比松心繕�，才有進(jìn)取的動(dòng)力，有的目標可能是一輩子的。短時(shí)的挫折不代表一生的失敗。馬皓文坐牢，他坐牢的7年是失敗的，但也蘊藏著(zhù)他對生活、對兒子堅韌的感情。出獄后，面對生活的窘迫，他沒(méi)有退縮;面對兒子的教育，他沒(méi)有放棄。言傳身教大過(guò)指手畫(huà)腳。也正是馬皓文在出獄后，對兒子教育的堅持不懈，才造就了兒子的成功，這樣看來(lái)，馬皓文的一生算是有價(jià)值的，馬飛也是成功的。人生路上，我們何必在乎他人的看法，糾結于窘迫的現實(shí)，但你必須要有你的目標，并為之持之以恒的去努力。
最后，《銀河補習班》獻給父親，送給孩子;“我是一個(gè)驕傲的人，我有我的驕傲。每個(gè)人心中都有一座橋，修好自己的橋，才是自己這輩子最重要的事!”送給所有人!
觀(guān)《銀河補習班》有感 14
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！庇捌躲y河補習班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子�？赐暧捌�，我為馬皓文濃濃的父愛(ài)感動(dòng)不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長(cháng)大成人，并最終實(shí)現夢(mèng)想，當上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對馬飛說(shuō)過(guò)的兩句話(huà)：“不要讓腦子睡覺(jué)，遇到困難要動(dòng)腦子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)�！薄跋矚g做什么事情，就大膽地去做�！弊屛腋械阶畈豢伤甲h的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報課外班，做輔導資料，而是邊旅游，邊學(xué)習，既增長(cháng)了閱歷，又在生活中教會(huì )他學(xué)會(huì )思考和獨自應對困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒(méi)有辜負爸爸的教導。航展結束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫著(zhù)，“馬飛，你要動(dòng)腦子，利用周?chē)腵東西，爸爸相信你能出來(lái)�！瘪R飛聽(tīng)到了，想到平時(shí)爸爸的話(huà)，他利用周?chē)臇|西，做了個(gè)木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險境的兒子�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子，讓腦子活起來(lái)”，才讓馬飛身處絕境之下展現出強大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！�
影片中，馬皓文對兒子的教育的觀(guān)點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！蔽蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習才是真正的學(xué)習。
“清華北大不是目的，只是過(guò)程”，我們要找準箭靶子，勤于思考，多加練習，堅持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀(guān)《銀河補習班》有感 15
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼，這里面刻畫(huà)了一個(gè)健康成長(cháng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛，一個(gè)一直在尋找真相并且帶動(dòng)兒子學(xué)習的父親馬皓文，他們對彼此的關(guān)心，對彼此的愛(ài)，都幫助了他們的成長(cháng)。
大橋的坍塌并不是因為馬皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢(qián)，導致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
在馬皓文因為法院拒絕給馬皓文測量土地來(lái)證明清白時(shí)，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實(shí)也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會(huì )自責，只是不愿說(shuō)出口而已，所以，我們應該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著(zhù)做一個(gè)合格的父母，每位孩子也在學(xué)著(zhù)做優(yōu)秀的孩子，所以難免會(huì )犯錯，我們應該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jì)，成績(jì)在他心目中是放在第一位的！他從來(lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好，而且他把學(xué)習當做任務(wù)一樣要學(xué)生們去做，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習，因此導致他的兒子在大二考試失利時(shí)，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現的問(wèn)題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會(huì )做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫(huà)了兩個(gè)父親的形象，一個(gè)是孟叔叔，一個(gè)是馬皓文，從他們的言行對比來(lái)看，我知道了知識的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著(zhù)知識的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢(qián)就是靠著(zhù)知識掙到的，所以知識的力量是無(wú)窮的，在我們這個(gè)社會(huì )也是這樣的'，知識是財富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話(huà)，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他，直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他，這告訴我們：每個(gè)人都是有私心的，但你不管怎樣對待父母他們也都是愛(ài)你的，父母永遠都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會(huì )離開(kāi)父母去蔚藍的天空翱翔，所以我們也應該學(xué)著(zhù)不再依賴(lài)他們。
觀(guān)《銀河補習班》有感 16
看銀河補習班這部電影已經(jīng)是幾周前的事，但這部電影讓我至今難以忘懷。這部電影主要講的是鄧超飾演的馬皓文在自己修的大橋塌了之后，自己一個(gè)人扛著(zhù)所有人鄙夷厭惡的目光與毆打，靠著(zhù)自己不懈的努力與獨道的教育理念和方法把一個(gè)全校倒數第上的孩子成功培養成全校第一，而在孩子職業(yè)的迷茫點(diǎn)，他讓孩子按照自己喜歡的樣子活下去。
整部劇就像一顆定時(shí)炸彈，一不小心就戳到了淚點(diǎn)�？赐曛笪铱薜臏I流滿(mǎn)面。劇開(kāi)始的時(shí)候在放馬飛起飛的片段，馬皓文卻沒(méi)有到到場(chǎng)，當整個(gè)大堂正在為之著(zhù)急的時(shí)候，父親馬皓文已站在沙漠的另一端，遠遠地抬頭凝望著(zhù)兒子所乘的飛船下燃起通紅火焰，沖往藍天。
電影通過(guò)父親極具個(gè)性的教育讓孩子馬飛做出了他自己人生不悔的選擇，這份教育也在孩子最后的宇宙險中打破死板的規則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
這是一部讓人感動(dòng)淚下的.劇情片，深深觸及了全中國家長(cháng)最苦惱最痛心的點(diǎn)：孩子的教育到底是該因材施教，挖掘孩子的想象力與能力，還是該按照殘死板教育，塑造出統一的沒(méi)有個(gè)性的人才？
看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著(zhù)深深的思索出影院，中國式的教育在統一塑造標準人才的同時(shí)，也更應該尊重每個(gè)孩子的不同才能與個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。也許，這部電影的初衷就是如此。
觀(guān)《銀河補習班》有感 17
今天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去看《銀河補習班》這部電影。我們來(lái)到電影院，看到里面人山人海，我們就像是一片浪花順著(zhù)人海向前涌動(dòng)。費了九年二虎之力，我們三人終于擠進(jìn)了放映廳，我們吃著(zhù)爆米花、喝著(zhù)可樂(lè )，等待電影開(kāi)始。
這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候，他的父親馬皓文因遭人陷害，致使剛設計完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒(méi)有父親陪伴下度過(guò)的，于是漸漸地，他的學(xué)習變得越來(lái)越差，性格也特別自卑。七年后，他的父親出獄，看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”，沒(méi)有責備，也沒(méi)有氣餒，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的精神力量鼓勵他，和他一起開(kāi)啟了一段意義非凡的'人生旅途。
在兒子成績(jì)不理想，垂頭喪氣之時(shí)，在街坊鄰居討伐追責，東躲西藏之時(shí)，在兒子被洪水圍困，孤立無(wú)援之時(shí)，父親用“爸爸的橋塌了，但爸爸不認輸”這句話(huà)鼓舞著(zhù)自己的兒子。在父親的教導下，馬飛一路成長(cháng)，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險，陷入生命的絕境時(shí)，也正是因為馬飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親，才最終化險為夷，勝利完成任務(wù)。
小時(shí)候，父親用自己堅強的面貌和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)幫助孩子渡過(guò)一次次難關(guān)，成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”！長(cháng)大后，兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jì)，變成一座值得父親驕傲的“大橋”！
觀(guān)《銀河補習班》有感 18
我看了一部電影，叫銀河補習班。
內容大概是一個(gè)孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯過(guò)他孩子的成長(cháng)階段。他的孩子上初中，在學(xué)校每次考試倒數第一。所有人除了他爸爸都認為他沒(méi)救了，當他要被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，他的爸爸站出來(lái)并和教導主任打了一個(gè)賭，說(shuō)如果孩子能在1年之內從倒數第一變成年級前十，就讓他留在學(xué)校。
當爸爸在輔導孩子的時(shí)候，教會(huì )他的不僅是知識，而是在培養孩子對學(xué)習的興趣。讓孩子自己去發(fā)現，去體會(huì )，去領(lǐng)悟，不是單單灌輸知識。讓他知道自己到底想做什么，他的夢(mèng)想是什么。
電影里有一句話(huà)讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著(zhù)，每天拉弓有什么意義�！眽�(mèng)想就是我們前進(jìn)的方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標，有夢(mèng)想。選擇一個(gè)你喜歡的。如果你做了一個(gè)你不想做的.職業(yè)，或許可以養家糊口，但不可能成功。
還有一個(gè)讓我印象深刻的畫(huà)面就是當學(xué)生們高考完畢后撕爛書(shū)本拋向天空時(shí)的場(chǎng)景�？赡苡行┤藭�(huì )覺(jué)得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。但是仔細想想，如果他們真的熱愛(ài)學(xué)習，會(huì )這樣迫不及待的把書(shū)本拋向天空嗎？中國有句古話(huà)：活到老，學(xué)到老。學(xué)習不只是十年寒窗，而是一種習慣。
電影里還有一句話(huà)，“永遠不要停止思考�！闭f(shuō)到這句話(huà)讓我想起了另一個(gè)畫(huà)面，發(fā)洪水的時(shí)候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對他說(shuō)的話(huà)，“一直想，一直想，永遠不要停止思考�！庇谑抢潇o下來(lái)，利用有限的資源扎了一個(gè)木筏，在洪峰來(lái)臨之前驚險求生。用破舊的木門(mén)做木筏，用衣服來(lái)固定，這些都是教科書(shū)上學(xué)不到的。玩也是一種學(xué)習，有時(shí)玩中帶學(xué)反而讓學(xué)習效率更高。比如寫(xiě)作文，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì )到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫(xiě)出好作文。
觀(guān)《銀河補習班》有感 19
陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，今天媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去看電影，電影名字叫《銀河補習班》。這部電影想要表達的內容是父親和兒子感情。
電影的第一部分講的.是：”馬飛的爸爸是名火炬手，后來(lái)又建造了一個(gè)大橋，在參加亞運會(huì )時(shí)，展覽大橋時(shí)，橋突然塌方了，后來(lái)抓進(jìn) 了監獄7年�！�
第二部分講的是：”爸爸找不到馬飛了，而且還下起了傾盆大雨，還有洪水，爸爸發(fā)現馬飛在大水里面，就讓馬飛自己想辦法出來(lái)，馬飛就做了一個(gè)像木筏的東西安全過(guò)來(lái)了�！�
第三部分講的是：”馬飛的學(xué)習越來(lái)越好，最終成為了狀元，考上了航空學(xué)院，后來(lái)又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空，巡視地球�！�
這部電影想要告訴我們的是，不管什么事情都阻擋不了你，而且，如果你不堅持學(xué)習，就不會(huì )有好的回報，如果你堅持，就一定有好的回報，知識是永遠學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止境。
觀(guān)《銀河補習班》有感 20
前幾天媽媽帶我去看了一部電影，名字叫《銀河補習班》。
這部電影里面主要講的是：馬飛是一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里經(jīng)常曠課，逃課，結果校長(cháng)想要開(kāi)除馬飛。這時(shí)，馬飛的爸爸馬皓文來(lái)到學(xué)校對校長(cháng)說(shuō)：你在給馬飛一次機會(huì )吧，這次期末考試馬飛一定考進(jìn)年級前十！這時(shí)學(xué)校旁邊圍聚了很多學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，紛紛議論，這怎么可能��！
以后的日子，馬皓文每天幫馬飛復習功課，他們家的墻上貼的`有“永遠不認輸”幾個(gè)字。馬飛的文具盒上貼著(zhù)也有“永遠不認輸”。馬電影里有一句話(huà)我記得很清楚，馬皓文說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話(huà)，那你每天的拉弓也毫無(wú)意義。
最終，馬飛考進(jìn)了前十名，被校長(cháng)留在了學(xué)校。從此馬飛再也不曠課，逃課，而且還變成了一名很認真的學(xué)生，最終他成為一個(gè)宇航員。他代表中國登上了太空�？墒且馔獍l(fā)生了，他們的宇宙飛船突然跟地球失去了聯(lián)系，馬飛就跟他的搭檔一起商量想辦法�！巴饷嫣ｋU，你的氧氣不夠，不能去”！這是馬飛的搭檔說(shuō)的話(huà)，但是馬飛趁搭檔睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的跑出來(lái)修理飛船。馬飛用繩子一頭綁在自己身上，一頭系在飛船上，可是因為失重，繩子纏在了一起。馬飛奮力一跳！飛船修好了，當他們取得了與地面的聯(lián)系以后，順利地返回到了地球。
看了這部電影，讓我明白了，做什么事情都不要認輸，去做自己喜歡的事情，勇敢的去追逐夢(mèng)想。
觀(guān)《銀河補習班》有感 21
周六，我和媽媽一起去看了一部電影，名叫《銀河補習班》。這部電影的主人公名叫馬飛，他有一個(gè)全世界最好的父親，名叫馬皓文。這部電影講述了馬皓文因為工作上的問(wèn)題而沒(méi)能陪伴馬飛成長(cháng)。等到再次見(jiàn)面馬飛轉眼間已經(jīng)是一位中學(xué)生了，但卻是整個(gè)學(xué)�！按竺ΧΑ钡牟钌�！馬皓文為了讓馬飛體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，讓他變得更優(yōu)秀，不斷地鼓勵他，以朋友的身份教導他。最終，馬飛成為了全校的驕傲，并完成了自己的心愿，成為了一位優(yōu)秀的航天員。
在學(xué)習過(guò)程中，馬飛一直很受打擊，甚至成為了一個(gè)叛逆的學(xué)生。閆主任曾說(shuō)他：“煤球就算洗得再干凈也成不了鉆石的`！”但他錯了！只要一個(gè)學(xué)生能有自己的學(xué)習目標，愿意為之付出努力，就算是曾經(jīng)被人扔在一旁的煤球，也有資格成為被人捧在手心里的鉆石。
馬皓文是一個(gè)讓人心酸的人！每天在外面討生活，常被人打壓，被人詆毀，欺負。本來(lái)就已經(jīng)累到站不起來(lái)了，卻非要在兒子面前裝作輕松！在外流了不少眼淚，回到家后仍要用最有耐心的一面面對兒子，給他鼓勵。馬飛能有后來(lái)等成就，不只是他一個(gè)人在努力，還有他的父親，全世界最好的父親！
是��！父愛(ài)就是這樣，也許他會(huì )錯過(guò)你的成長(cháng)，但他可以在無(wú)形中呵護著(zhù)你。悄無(wú)聲息，但從不缺席！
觀(guān)《銀河補習班》有感 22
周末和兒子一起看了電影《銀河補習班》，因為這是一部獻給父親和兒子的影片，母親就只負責網(wǎng)上買(mǎi)票，我負責觀(guān)看。
影片所展示的場(chǎng)景和元素，對生于七十年代的父母很有共鳴感，觸及了記憶深處的情感，很有帶入感。主線(xiàn)圍繞兩條展開(kāi)，一是父親對孩子成長(cháng)的影響。二是對學(xué)校教育理念和模式的反思。
父親是孩子重要的客體關(guān)系，當然母親也是。孩子將來(lái)成為怎樣的人，除了遺傳生物因素外，也取決于和身邊的親人的互動(dòng)方式，傳遞的價(jià)值觀(guān)。阿德勒在《兒童人格形成及培養》一書(shū)中指出人的心理和精神總是在不停歇地追求，并帶著(zhù)自身強烈的目的，這是人在成長(cháng)過(guò)程中所面對的一個(gè)本質(zhì)性的事實(shí)。而人格的構建并非以客觀(guān)現實(shí)為基礎，而是建立在個(gè)體主觀(guān)看待現實(shí)生活的基礎上。父母帶給孩子的心理體驗，潛移默化，都會(huì )成為孩子自己的一部分。但現實(shí)是，父母也是從小孩過(guò)來(lái)的，甚至在某些方面自己的`心智還停留在孩子的狀態(tài)，我們一些以愛(ài)的名義給孩子的，可能并不是孩子成長(cháng)過(guò)程中所需要的正確的養料。對一個(gè)孩子產(chǎn)生影響，前提是需要有條件浸泡和時(shí)間陪伴。但現實(shí)中，孩子和父母相處的時(shí)間好像并不多，質(zhì)量也不高，時(shí)間上沒(méi)有留白，大家都在拼命的趕路。電影中的爸爸，是有點(diǎn)理想主義的，只是表達了導演的一種愿望，或者彌補內心的一種缺失。平時(shí)，大家都太忙了，沒(méi)有閑暇，沒(méi)有停留，沒(méi)有留白，不允許有磨嘰。來(lái)自應試教育的強大壓力，擠占了家庭的情感資源，很少有人做到像電影中的父親，獨善其身。
電影叫《銀河補習班》，也是反映了現實(shí)中補習功課的普遍性�，F在的孩子，沒(méi)有補習經(jīng)歷的，都不是真正的學(xué)生，除非早早學(xué)業(yè)放棄。孩子實(shí)際有兩套學(xué)習系統，一套是校內的，一套是校外的。父母是需要負責校外學(xué)習系統的遴選和采購的，扮演著(zhù)經(jīng)紀人的角色。高考狀元，報導說(shuō)從來(lái)沒(méi)參加補習班，都是記者有意過(guò)濾過(guò)的。其實(shí)，從投入的資源稟賦看，我們的教育的產(chǎn)出效益并不高。每個(gè)家庭都投入了巨大的資源，每個(gè)孩子一出校門(mén)就進(jìn)了各種輔導班，還有各種網(wǎng)課助學(xué)系統。父母們，本身也是現有教育的產(chǎn)品，也知道自身產(chǎn)品的瑕疵，也感受到這種教育方式的不對勁。但，就像烏合之眾，只相信群體的力量，因為大家只有踮起腳來(lái)，才能看到前面的戲。
現實(shí)是，大部分人都要成為普通人。理想的教育，是否應該達成普通人能感受到自己的幸福和生存的價(jià)值。從宇宙視角回望我們生活的星球，除了塵埃，還是塵埃。
但，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
出電影院，兒子拉著(zhù)我的手，月光灑在他臉上，閃著(zhù)光對我說(shuō)：“爸爸，明天讓媽媽再給我報個(gè)暑假輔導班吧�！�
我心里暗暗佩服，還是媽媽更厲害些，用兩張貓眼上買(mǎi)的打折的電影票，就給父子補了生動(dòng)的一課。
觀(guān)《銀河補習班》有感 23
丑小鴨為什么會(huì )變成白天鵝？因為它本來(lái)就是一支天鵝��！他父親是天鵝，母親也是天鵝，它當然也是一只天鵝。
馬飛是弱智嗎？當然不是。他或許學(xué)齡前發(fā)育有點(diǎn)晚，或許剛上初中有厭學(xué)情緒……但是，相信一個(gè)智力水平低下的人可以通過(guò)某種教育，而達到全縣第一的水平，有這樣的認知的人，一定是智力水平低下。
他的父親是超高水平的工程師，可以給他提供知識和智慧的啟蒙；他的母親是商人，可以給他提供上最好學(xué)校的機會(huì )；就連他后爹都無(wú)條件給予他支持，甚至不惜為他打架……
加上遺傳基因的加持，他最后獲得好成績(jì)有什么好大驚小怪的？
現實(shí)生活中初一初二不學(xué)習，初三學(xué)一年考上省重點(diǎn)高中的例子也不是沒(méi)有，雖然很少見(jiàn)，但也算不上非常稀奇。
只是，大多數孩子都沒(méi)有這么好條件，一直丑陋的鴨子，最好的結果就是變成一只漂亮的鴨子，無(wú)論如何也變不成天鵝。家長(cháng)和孩子共同努力的'結果，也不過(guò)就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠而已。
不過(guò)有一個(gè)好消息，人類(lèi)的智力水平總是正態(tài)分布的，會(huì )向中心回歸，高智商的父母，孩子大概率會(huì )比父母差；低智商的父母，孩子大概率會(huì )比父母強。
所以也不要太灰心，愛(ài)因斯坦的父母也不過(guò)是普通人，最多比普通人稍強一點(diǎn)。
還有一個(gè)好消息，人類(lèi)的財富水平總是指數分布的，父母越有錢(qián)，或者說(shuō)父母給孩子花和留的錢(qián)越多，孩子更加有錢(qián)的幾率就越大。
相比讓孩子上“銀河補習班”，還不如多賺點(diǎn)錢(qián)靠譜。從結果看馬飛的父親是對的，但其實(shí)馬飛的母親走的路可能更有效。
觀(guān)《銀河補習班》有感 24
讀了張屹洋的觀(guān)后感，我被打動(dòng)了，決定去看《銀河補習班》。它講的是一位父親，為別人背黑鍋而坐了7年牢。這幾年，兒子沒(méi)有父親的陪伴，學(xué)習不好，經(jīng)常逃學(xué)、不寫(xiě)作業(yè)……他的父親出來(lái)后，開(kāi)始引導他，鼓勵他去追逐自己的夢(mèng)想，使他走向成功，并當上了一名宇航員。
這部電影里，我非常喜歡這位父親。他的教育方法不死板，能讓孩子快樂(lè )地學(xué)習，并學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，這讓他的兒子思維有創(chuàng )新。他一直說(shuō)：“人生就像射箭，而夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那么擬每天的拉弓又有什么意義呢？”是啊，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就算再有才，也沒(méi)有用。而且，他的父親一開(kāi)始就為別人背了黑鍋進(jìn)了牢。出來(lái)后，他沒(méi)有錢(qián)，被人罵、被人打、被人侮辱，住都沒(méi)有地方住。盡管這樣，他還是拼了命地去打工，為兒子買(mǎi)電腦，帶他去看航展。他還拼了命地去證明那年的事故不是他的錯，卻沒(méi)有用。后來(lái)他發(fā)現，那年背叛他的.是他最喜歡、一直在幫助的徒弟，他十分失望，看著(zhù)讓人心酸。
看完這部電影，我才知道，原來(lái)父愛(ài)是多么偉大。作為亞運會(huì )的火炬手，他可以為了兒子做生日禮物而遲到；可以為了給兒子買(mǎi)電腦而干各種苦活；可以為了保護兒子而被打得鼻青臉腫；為了兒子，他什么事情都能干得出來(lái)……爸爸，可以是你一生的后盾，就如他說(shuō)：“爸爸的橋塌了，但是爸爸這個(gè)人，永遠不會(huì )塌�！�
《銀河補習班》——獻給父親，送給孩子。
強烈推薦，這部電影非常感人，根據我的經(jīng)驗，建議多帶紙巾，少帶零食，因為一整部電影都顧著(zhù)哭，顧不上吃。
觀(guān)《銀河補習班》有感 25
成長(cháng)本來(lái)是件自然而然的事，但現在，一個(gè)孩子從小長(cháng)到大卻變成了一場(chǎng)歷險。各種遭遇，各種錯誤對待，各種社會(huì )壓力，讓成長(cháng)變得險象環(huán)生——能正常地不被扭曲地成長(cháng)，已變成一件比較稀缺的事，真不容易！這是我看近期放映的《銀河補習班》后的第一個(gè)強烈感受。
電影塑造了一位好爸爸，還有爸爸教育的.對立面：焦慮的媽媽。父母雙親的教育沖突頗有現實(shí)意義，是這些年中國成千上萬(wàn)家庭教育的真實(shí)寫(xiě)照。但真正的沖突并不是爸爸或媽媽的角色沖突，而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以這部電影并不是說(shuō)爸爸教育多么好，而是說(shuō)好的教育多么珍貴。每個(gè)人都本自俱足，之所以世上有許多心理殘缺的人，是因為成長(cháng)中遭遇了太多外部摧殘。一個(gè)孩子，在他成長(cháng)中只要有一個(gè)人正常地愛(ài)著(zhù)，信任他，給他力量，他就可以綻放自己，比如電影中最終成為宇航員的馬飛。這個(gè)無(wú)條件愛(ài)著(zhù)他的人，并不在于是媽媽還是爸爸，也可以是一位老師或鄰居。
《銀河補習班》完全可以做為家庭教育的必備示范教學(xué)片，你身邊的很多場(chǎng)景在電影里都能找到。孩子厭學(xué)，不想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)信心覺(jué)得自已就是個(gè)學(xué)渣，教導主任嚴厲武斷，甚至家校溝通的影子都可以捕捉到。馬飛從全班倒數第一逆襲成為年級前十，從0分到滿(mǎn)分，從被開(kāi)除到成為狀元，孩子還是那個(gè)孩子，老師、學(xué)校都沒(méi)有變，唯一改變的是教育方法，和那個(gè)懂孩子的父親！
觀(guān)《銀河補習班》有感 26
前幾天我看到鄧超和俞白眉的新作《銀河補習班》好評不斷，想當初他們倆以前可是獲得過(guò)“年度爛片”稱(chēng)號的。
我充滿(mǎn)期待走進(jìn)影院，看完影片，我心里吶喊：太棒了，太震撼了，好感動(dòng)！我就知道！
這部影片從片名來(lái)看，你會(huì )覺(jué)得這是講補習班的事情，如果你真的這樣認為，那么恭喜你，答錯了！從頭到尾根本沒(méi)有補習班！
馬浩文是東沛大橋大的建筑師，在接力火炬后，橋竟然莫名的塌了。其實(shí)馬浩文是替別人背了黑鍋，他被人誣陷賺黑錢(qián)，蒙冤入獄因為入獄，他錯過(guò)了陪伴兒子的七年時(shí)光。妻子也與他離婚，并又找了一個(gè)丈夫。出獄后，因為他設計的東沛大橋塌了，所以他成了過(guò)街老鼠。他的兒子馬飛上初中了，成績(jì)在全班墊底，教導主任很不看好他，還說(shuō)他缺跟弦�！懊呵蛟僭趺聪�，也不會(huì )變成金子的。"也是出自他口。但是馬飛有一個(gè)不一樣的班主任，她是小高老師，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。而馬飛的.父親馬浩文，卻始終在鼓勵他，講給他一些道理，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的，那你每天射箭有什么意義？”洪災面前，爸爸聲嘶力竭的喊著(zhù)，“馬飛，我是爸爸，不要怕，看看你旁邊有什么，動(dòng)動(dòng)你的腦子！"馬飛用旁邊廢棄的東西做了一個(gè)木筏，救了自己一命。這是課本上沒(méi)有的知識。
最終他成功的進(jìn)入年紀前十名，并成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓當年否認自己的教導主任對他刮目相看。他還當上了飛行員，實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。在上火箭的前一天晚上，父親和馬飛又見(jiàn)了一次面，但卻不歡而散。因為父親當年?yáng)|沛大橋的案子好不容易有了翻盤(pán)的機會(huì )，父親很開(kāi)心。但兒子為了自己的大好前程，勸父親，過(guò)去就讓他過(guò)去吧，誰(shuí)會(huì )在乎？也只有您在乎吧？?jì)鹤诱f(shuō)的話(huà)讓父親很失望。
上了太空，火箭不幸與地球失聯(lián)，兒子想起了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)："永遠，永遠不要放棄！”“動(dòng)動(dòng)你的腦子”就讓他創(chuàng )造了航空界的奇跡。成功聯(lián)系上了地球。最后父子倆和好了，小高老師和父親又組成了家庭，幸福美滿(mǎn)的生活在一起。
濃濃的親情，鄧超的演技真的是超贊！有興趣的朋友不妨來(lái)看看吧！
觀(guān)《銀河補習班》有感 27
今天我看過(guò)《銀河補習班》后深受體會(huì )。我深深的體會(huì )到一個(gè)人的一生成就離不開(kāi)偉大的父愛(ài)。
《銀河補習班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時(shí)到青年的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文本是一位中國頂尖工程師，因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪(fǎng)，在萬(wàn)眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個(gè)用足球制作的地球儀�？梢蛲降艿谋撑�，篡改了施工圖紙，橋塌了，馬皓文的心血也一去不復返。從人們心中的`英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯。馬飛也因為他的父親而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對象。七年后，他用被校導主任開(kāi)除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見(jiàn)。
但經(jīng)過(guò)馬皓文的不懈努力，馬飛終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了他夢(mèng)寐以求的飛行員，后成為一名航天員。再一次機會(huì )下，他登上了曙光16號航天飛船，完成了他的夢(mèng)想。但因為太空碎片打破了隔熱瓦，打碎了中繼天線(xiàn)，使他們困在彌漫的太空。最后馬飛憑著(zhù)自己的努力，終于成功返回地面。
這個(gè)電影告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與愛(ài)好，不要因為他人的影響而輕易放棄，要努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 28
《銀河補習班》這部電影主要講述了在浩瀚太空，宇航員意外失聯(lián)，生命巨大的絕境中，他回想起那個(gè)了最了不起的爸爸。一對父子跨過(guò)漫長(cháng)的時(shí)光，守護愛(ài)和親情，故事充滿(mǎn)了歡樂(lè )、溫暖、淚水與奇觀(guān)。
在這里我十分敬佩馬皓文。馬飛和馬皓文的經(jīng)歷，讓我不由自主的在腦海中回想我和孩子的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們做父母的'總是擔心孩子經(jīng)驗不足更怕孩子跟不上學(xué)習進(jìn)度。就盲目的大發(fā)雷霆，焦急著(zhù)。最后事沒(méi)解決，還傷害了與孩子的感情！在電影我深深反思自己，以后一定要多多鼓勵相信支持孩子。
我想這部電影也一定敲醒了不少在教育路上盲目而沉睡的父母。更讓孩子們懂得了，不管遇到任何難題困惑都不要認輸放棄，一定要仔細觀(guān)察、堅持努力，就算再難也要走下去。
觀(guān)《銀河補習班》有感 29
前不久，觀(guān)看了一部教育題材的電影——《銀河補習班》，有很多感觸。網(wǎng)上影評有說(shuō)是獲得優(yōu)質(zhì)情感體驗的一部好片，也有講是一碗沒(méi)有現實(shí)操作性的教育雞湯。拋開(kāi)電影好壞不說(shuō)，這里簡(jiǎn)單談?wù)勎覍τ捌v故事中體現的學(xué)校教育及家庭教育問(wèn)題的感想。
首先是學(xué)校教育。無(wú)疑，作為主流、重要甚至不可或缺的教育途徑，學(xué)校教育在人才教育中起著(zhù)非常大的作用。相對來(lái)講，擁有穩定師資的校園可以說(shuō)是教育質(zhì)量可靠且有保障的地方，能夠滿(mǎn)足人才成長(cháng)的大多數需要。作為在校教育工作者，在日常的教育活動(dòng)中我們在保障教學(xué)大綱要求的主體教育內容傳遞及教育質(zhì)量的同時(shí)也在盡可能地因人制宜，因材施教。在身邊沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似于以閻主任（李建義飾）為代表的校園教育經(jīng)驗守舊派，但很難說(shuō)我們身上完全沒(méi)有他的“縮影”。在電影中爸爸馬皓文（鄧超飾）在犯錯是說(shuō)自己是第一次做爸爸，兒子馬飛（白宇飾）在犯錯時(shí)說(shuō)自己是第一次做兒子，很暖。我們教師雖然不是第一次從事教育工作，但面對的學(xué)生各異，有經(jīng)驗可參考是好事，但不能守舊，也要根據教學(xué)開(kāi)展情況和學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調整。不可否認的是，我們可能真的很難做到人人滿(mǎn)意面面俱到，所以要盡可能的挖空心思去設計趣味性強、參與度高、接受效率好的課堂，教育改革從教師改革做起，做個(gè)好老師。
然后是家庭教育。很顯然，家長(cháng)應該明確教育孩子不只是學(xué)校的事情，同時(shí)也是自己的事情，父母是孩子教育成長(cháng)不可或缺的'。不能不說(shuō)，有馬皓文這樣的家庭教育革新派爸爸是很幸運的，能夠很好地引導孩子用正確的態(tài)度和方法去思考，去學(xué)習，去實(shí)踐變通。對于“普通”父母又能從哪些方面去著(zhù)手教育影響孩子呢？我想，無(wú)論父母有著(zhù)怎樣的教育背景，身處什么樣的社會(huì )行業(yè)，都應該盡力去多跟孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的難處，傾訴自己的不易。更為重要的是，父母要與孩子一起去面對困難，一起去嘗試解決困難，做好榜樣，多思考，多嘗試，多修正，多總結。
學(xué)校教師及家長(cháng)作為教書(shū)育人的重要角色，最終的目的都是讓孩子成才。成才是沒(méi)有唯一標準的，如果非要尋找一個(gè)指標，可能育人成功的狀態(tài)就是被教育者日后從事著(zhù)自己喜歡的工作，對生活有著(zhù)滿(mǎn)心的熱愛(ài)。我們說(shuō)十年樹(shù)木百年樹(shù)人，那么怎樣才能教育出來(lái)這樣的人才呢？怎樣育人，思考了很久。我認為與其帶著(zhù)孩子去尋找未來(lái)，不如引導樹(shù)立目標反推現在。也就是說(shuō)，要引導他們思考，想做什么樣的人，想從事什么樣的工作，成為這樣的人從事這樣的工作需要有什么樣的素質(zhì)，具備這樣的素質(zhì)需要學(xué)習哪些內容，學(xué)習到這些內容需要多長(cháng)時(shí)間，每天要怎樣做才能在這樣的時(shí)間內完成······可能很多人都沒(méi)有注意到一個(gè)成才的底層邏輯——習慣。如果一個(gè)人擁有了好的學(xué)習習慣，那么只要確定了目標，在習慣的加持下，通過(guò)時(shí)間的推移，最終的結果就只能是達成。因此，教師和家長(cháng)要特別注意孩子學(xué)習習慣的養成。
好的學(xué)習習慣進(jìn)一步明確就是，自主學(xué)習習慣。我們中國有句老話(huà)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。如果全靠老師教，沒(méi)有自主學(xué)習能力，那就很難青出于藍而勝于藍，也就不會(huì )進(jìn)步。教育參與者，不管是教師還是家長(cháng)，都要做到為人師表，教師和家長(cháng)不僅是講給學(xué)生聽(tīng)，更要做給學(xué)生看。因此，培養好的習慣，把學(xué)習交給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習，再給小草一點(diǎn)時(shí)間，他們定能長(cháng)成參天大樹(shù)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 30
今天陪孩子一起觀(guān)看了《銀河補習班》，講述了一個(gè)詩(shī)意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時(shí)一映射出了很多的現實(shí)問(wèn)題，一個(gè)家庭對于孩子成長(cháng)的至關(guān)重要性。
每個(gè)孩子都是上天派來(lái)的天使，我們不能把自己的'夢(mèng)想強加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力，教會(huì )他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹(shù)立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，和孩子一起走好人生的每一個(gè)階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中的陪伴；遇到問(wèn)題父母對孩子的不放棄和鼓勵；父母要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的孩子，父母的愛(ài)始終是永恒的。孩子有自己的夢(mèng)想，作為父母我們要多加鼓勵永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書(shū)本上的理論知識能夠貫穿于實(shí)際生活當中，不要讓孩子死讀書(shū)，讀死書(shū)。就像是從影片開(kāi)頭說(shuō)的，“人生就像世界，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
觀(guān)《銀河補習班》有感 31
電影《銀河補習班》故事發(fā)生在二十世紀八十、九十年代，講述了一對父子跨越漫長(cháng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(cháng)的親情故事。影片中的理想主義或許虛無(wú)縹緲，但主人公面對的這些真實(shí)的困境，卻會(huì )令觀(guān)眾心有所戚戚，為何一個(gè)普通人想活得坦然而有尊嚴，會(huì )這么難么?而且，在這部影片中的教育問(wèn)題與親情問(wèn)題是一個(gè)很好的題材故事，可以引起了多數觀(guān)眾的共鳴，但也有人認為卻有著(zhù)不一樣的方式向觀(guān)眾灌輸著(zhù)，也就是大眾理解的所謂“素質(zhì)教育”了都。
在這部影片中確實(shí)感人，尤其是已經(jīng)成為父親的觀(guān)眾，但影片中的煽情卻有點(diǎn)刻意，讓觀(guān)眾一眼就能識破，尤其是音樂(lè )響起時(shí)。這表明俞白眉完全屬于能力不足，音樂(lè )來(lái)湊。影片在劇情上也有不少問(wèn)題。比如說(shuō)，溫飽都得不到保證還能游山玩水，半個(gè)月時(shí)間馬飛從全班倒數直接成為班級前十名等等，一堆不合理的問(wèn)題。而這和以往類(lèi)似的《青春派》、《少年班》等教育題材的電影不一樣的是，電影《銀河補習班》卻沒(méi)有選擇以“老師”或“學(xué)生”為視角展開(kāi)敘事，而是選擇了以“家長(cháng)”作為主視角，在表現父子關(guān)系之余，也著(zhù)重探討和思索了孩子的教育觀(guān)念。
整部電影沒(méi)有為觀(guān)眾提供答案，而是拋出了問(wèn)題，進(jìn)而讓觀(guān)眾透過(guò)電影去展開(kāi)思考。里頭強調了“和孩子平等共處”、“用愛(ài)去感染孩子”、“跟自己的孩子成為朋友”、“鼓勵孩子獨立思考”、“給孩子創(chuàng )造一種自由的成長(cháng)環(huán)境，不要給束縛”、“不要強迫孩子，而是尊重孩子”等如此這般的理念，也不算絕對正確，但卻更為容易讓觀(guān)眾接受與認同。盡管《銀河補習班》探討的主題是教育，但其故事線(xiàn)卻更偏向于勾勒一對父子在歲月變遷中收獲愛(ài)與成長(cháng)的親情故事。這故事當然也有不少的搞笑元素來(lái)營(yíng)造歡樂(lè )氛圍，但最后都歸于溫暖與感動(dòng)，足以令觀(guān)眾淚目的了。
換句話(huà)說(shuō)，電影都曾因為包含了對“父子情”的表達而令觀(guān)眾大為感動(dòng)，留下了難忘的觀(guān)看印象。它們或溫柔樂(lè )觀(guān)，或剛毅堅強，或極其現實(shí)，或充滿(mǎn)想象，但在表達父子親情方面，都有著(zhù)觸人心弦的情感表達。而對于“父子情”的電影有一個(gè)相對個(gè)人化的偏見(jiàn)，觀(guān)眾也總覺(jué)得，像“父子情”這樣的電影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表達“情感上的真摯”來(lái)。
畢竟觀(guān)看一部反映父子情的電影時(shí)，大多數觀(guān)眾一樣不太看好，是因為現實(shí)當中觀(guān)眾所理解的“父子情”在中國傳統文化的熏陶下，往往顯得“含蓄”、“沉默”甚至有著(zhù)“冰冷”的方面缺點(diǎn)存在這，所以想要表現好“父子情”，其實(shí)是有難度的。這不單單需要真摯的情感表達，還得打破一些個(gè)傳統思維了。另外，對于影片在描繪“父子情”的過(guò)程中，處理得溫暖、樸實(shí)且接地氣，還是值得贊許的。
值得一提的是，電影《銀河補習班》中融入在故事與人物背景里的“時(shí)代記憶”，會(huì )制造很多的感慨。比如說(shuō)，1990年的北京亞運會(huì )、1997年的香港回歸、1998年的洪水，每一段集體記憶的表現，都能勾起觀(guān)眾的回憶。那首熟悉的《亞洲雄風(fēng)》，那首《走四方》，那首《快樂(lè )老家》，以及一些極富年代感的道具與場(chǎng)景布置，都能很好的滿(mǎn)足觀(guān)眾的懷舊心緒。不可否認在這影片的教育與學(xué)校傳統的教育不同，有孩子的家長(cháng)觀(guān)看可能更有體會(huì )，教孩子永遠不要停止思考或者學(xué)校以高分為主。特別是近年來(lái)越來(lái)越多的案例證明傳統以高分為主的教育不一定是最好的，但是這是沒(méi)有標準答案的問(wèn)題，沒(méi)有對錯。
還有就是電影《銀河補習班》還有評價(jià)認為最為直觀(guān)的印象，既不是它帶來(lái)了多少對過(guò)往時(shí)代的懷舊之情，也并非對電影中的父子羈絆產(chǎn)生了何般感思，而只有“浮夸”了都，從太空飛行員的`設定到妖魔化的教育工作者，從泛濫的煽情到頻出的金句，這部電影無(wú)時(shí)不刻不在向觀(guān)眾灌輸著(zhù)雞湯，則成為了電影中的洪水猛獸，為了達到自身目的的臆想和夸張化處理，使其所締結的現實(shí)主義，在電影中實(shí)際大打折扣。等等等等。
也就是說(shuō)，在影片的劇情看似是父親與兒子都有自己的難題，不過(guò)對于《銀河補習班》是不是一部好影片呢，而電影故事本身所講述的父子情還是有普遍性的�，F實(shí)生活中也都曾為人子女，將要或已經(jīng)為人父母，而大多數人成長(cháng)中來(lái)自父母的教育，以及自己對子女的教育，總有很多遺憾和困惑。而這部電影恰恰是用一種最平凡最溫情的方式擊中了我們的內心。不管是子女還是父母，都能從中獲得感動(dòng)與思考。諸如此類(lèi)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 32
人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義？--題記
幾乎所有中國孩子的夢(mèng)想都是清華北大，而在影片中的父親馬皓文卻說(shuō)：“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！�
東沛大橋的倒塌，讓馬皓文坐了七年牢，他錯過(guò)了自己兒子的成長(cháng)過(guò)程。當他出來(lái)時(shí)馬飛問(wèn)他：“為什么所有人都說(shuō)你是大壞蛋、騙子？”父親只是淡淡的卻不失嚴肅的答：“也許也有人說(shuō)你是笨蛋、蠢貨、廢物，但是我相信你不是�！�
他告訴兒子別管別人說(shuō)什么，你就信什么。這讓我不禁想起了一句話(huà)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”此時(shí)的我對它深有感悟。
在馬飛被學(xué)校開(kāi)除學(xué)藉時(shí)，他的父親與閻主任打了一個(gè)賭“等他離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，他會(huì )是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子�！蔽掖藭r(shí)不禁倒吸了一口氣，有點(diǎn)懷疑，又有點(diǎn)擔憂(yōu)。
當馬飛從班里墊底到倒數第五，馬皓文卻告訴他：“你就是最棒的！”他帶兒子徒步旅行去看航空展，回來(lái)時(shí)卻遇到了洪水。馬飛被困在了一個(gè)房子里，父親在堤岸上聲嘶力竭地喊：“看看周?chē)惺裁�，想辦法，你一定能出來(lái)！”馬飛在房子里找到門(mén)板和床單做成了木筏，又翻到了手電筒，劃著(zhù)木筏被營(yíng)救了。
其實(shí)制作木筏不是教科書(shū)上的`任何知識，而一個(gè)人只要有獨立思考的能力就能想出來(lái)。馬皓文說(shuō)：“我希望他學(xué)到的不止是知識，他得知道人活著(zhù)為什么�！�
對呀，其實(shí)在學(xué)習中我們就應該思考這個(gè)問(wèn)題，我們活著(zhù)難道不應該為熱愛(ài)的東西而永遠不認輸嗎？
“你的腦子要一直想，就可以干這個(gè)地球上的所有事�！边@是我全片中最欣賞的一段話(huà)，父親一直在鼓勵著(zhù)馬飛，一直把馬飛當做自己的驕傲，他用自己的愛(ài)讓馬飛感受到了親情。
這部電影充滿(mǎn)溫暖和淚水。影片最后馬飛對父親說(shuō)：“對不起，我也是第一次當兒子，也會(huì )犯錯�！�
其中電影還刻畫(huà)了許多人物的形象，比如閻主任，他說(shuō)的“莫名其妙，荒繆絕倫�！北憩F了他默守成規的性格，在馬飛成長(cháng)路上他一直破壞著(zhù)馬飛所熱愛(ài)的東西。但是閻主任的形象設計讓馬皓文這個(gè)父親顯得更偉大。
教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。記住，你永遠是家人們的驕傲。
觀(guān)《銀河補習班》有感 33
看了《銀河補習班》，看完的人處于兩種不同的心境之中。有人歡笑，有人哭泣。
每個(gè)人都對影片有著(zhù)自己獨特的看法，就像“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！庇捌凶钭屛腋袆�(dòng)的是馬皓文對馬飛的愛(ài)，即父愛(ài)。
我們常常用“父愛(ài)如山”來(lái)形容父愛(ài)——高大而威嚴。但并不是所有的父愛(ài)都是“轟轟烈烈”的表露在外的，更多的是父親用自己的行動(dòng)，始終來(lái)支持著(zhù)孩子、相信著(zhù)孩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻給孩子力量，這是一位父親對孩子獨特的愛(ài)的表達。
影片中令我印象最為深刻的片段是：兒子馬飛不會(huì )寫(xiě)作文，在考試前，爸爸馬皓文帶著(zhù)馬飛去草地上實(shí)實(shí)在在的感受生活，從而獲取孩子寫(xiě)作的靈感。馬皓文沒(méi)有用“簡(jiǎn)單粗暴”的說(shuō)教，而是讓孩子用鼻子去聞花草的清香，用手去撫摸它們，用自己的心真實(shí)地去感受世界美妙且充滿(mǎn)生機的模樣。寫(xiě)作文，就是把我們最真實(shí)的感受表達出來(lái)，用我們的真誠去打動(dòng)別人。寫(xiě)博客亦是如此，也許我們沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)修飾，但我們的真誠是獨一無(wú)二的。做人亦是如此，腳踏實(shí)地是我們做事的態(tài)度。
在父親的眼中，自己的孩子“是這個(gè)地球上最聰明的人”，只是沒(méi)有打開(kāi)“開(kāi)關(guān)”而已。在孩子的眼中，自己的父親都是“最了不起的英雄”。父親用自己的言傳身教帶給孩子獨立思考的能力和面對生活的勇氣，孩子從父親身上學(xué)到“我要像你一樣，永遠不認輸”。父親用自己的愛(ài)教育著(zhù)孩子，孩子又用自己的愛(ài)回報著(zhù)父親，這便是父愛(ài)的力量。
影片中父親對孩子說(shuō)：“把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事”。每個(gè)人都有屬于自己的“橋”，修好“橋”是我們的責任和擔當，父親身體力行的'教育著(zhù)我們，給了我們無(wú)盡的勇氣，這就是來(lái)自父愛(ài)的力量。就像格爾迪所說(shuō)：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量”。
小時(shí)候，最怕的事情就是走夜路，怕黑怕到極致，晚上一個(gè)人根本不敢上廁所，常常半夜被尿憋醒，但是就是不敢自己去上廁所，有一次實(shí)在憋不住了我就大哭了起來(lái)，給爸爸吵醒之后，他說(shuō)：“你嘗試一次自己去上廁所，你給爸爸唱個(gè)歌吧，你唱完了我給你唱首歌”。就這樣慢慢的伴著(zhù)爸爸的歌聲，黑夜好像也沒(méi)有那么恐懼了，是爸爸用他的實(shí)際行動(dòng)給了我們力量，也許事情很小，但是我們成長(cháng)路上的印跡。我們的勇敢來(lái)自于父愛(ài)的力量，他用他的力量給了我們戰勝恐懼的勇氣！
父親永遠是孩子心中的超級英雄，無(wú)關(guān)富貴，貧窮與落寞。因為我們無(wú)法忘記小時(shí)候是父親用肩膀托舉著(zhù)我們，讓我們離藍天更近了一步，父親托起的不僅僅是我們的身體，更托起了我們孩子心中的整個(gè)世界和未來(lái)，父愛(ài)就是有這種力量。
觀(guān)《銀河補習班》有感 34
一部好的電影除了給人帶來(lái)視聽(tīng)的享受，感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。
故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專(zhuān)家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個(gè)“笨”孩子。
兒子馬飛上初中時(shí)，成績(jì)總是在倒數第一。有一次因看課外書(shū)違反校規，面臨學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍時(shí)，恰巧刑滿(mǎn)出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對這七年沒(méi)有教育和陪伴兒子。在爸爸對兒子心靈的安慰、思想的改變，以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過(guò)引導幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的.航天夢(mèng)想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。
影片中最讓我感動(dòng)的是:兒子和爸爸觀(guān)看完航展返途中因遇洪災，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子“一直想，多思考�！焙髞�(lái)他憑借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�？赐暧捌�，讓我真正感受到了龐大的父愛(ài)是多么偉大。我們應該多學(xué)習，多受益。
觀(guān)《銀河補習班》有感 35
《銀河補習班》是大家都很熟悉的演員鄧超為主角，還有出演小時(shí)候的馬飛——孫浠倫、長(cháng)大后的馬飛——白宇、王希、王戈、吳京等等。他們一起出演了一部關(guān)于教育性質(zhì)的電影。
這部電影講述的是爸爸馬皓文曾經(jīng)是一個(gè)出色的建筑師，可是在一次建橋失誤中，他被在監獄里住了7年，妻子改嫁馬飛被送到了寄宿學(xué)校，一個(gè)月只能回來(lái)一次，可是在這六、七年中，馬飛在學(xué)校一次又一次的做錯事，學(xué)校要開(kāi)除馬飛，馬皓文來(lái)到學(xué)校和主任說(shuō)自己的兒子馬飛就在期末考試時(shí)會(huì )讓他成為全年級前十的學(xué)生。他們又回到了以前的房子，還給馬飛專(zhuān)門(mén)購置了一臺電腦，爸爸馬皓文把馬飛的需要學(xué)習的書(shū)摞在一起，用尺子量了一下，要求馬飛每天只用學(xué)習0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考試的時(shí)候，這次馬飛的考試成了倒數第五名，和之前相比進(jìn)步了四名，爸爸馬皓文不放過(guò)任何表?yè)P鼓勵孩子的機會(huì )，對馬飛進(jìn)行了表?yè)P。
爸爸馬皓文和馬飛談?wù)搲?mèng)想，可是馬飛卻不知道自己的夢(mèng)想是什么。爸爸馬皓文告訴馬飛：人生就像射箭，而自己的夢(mèng)想就像是我們要射中的箭靶子一樣，如果我們連箭靶子都找不到的話(huà)，那樣我們每天拉弓就毫無(wú)意義了。直到爸爸馬皓文帶兒子馬飛去看航天展的時(shí)候，馬飛終于在自己的心中找到了答案——飛行員。
人生有了目標，就找了方向，堅定不移的'朝著(zhù)自己的方向走去，即使在后來(lái)馬飛的成績(jì)成了全省的狀元的時(shí)候，以后的人生會(huì )有更多選擇的時(shí)候，馬飛已讓堅持自己的夢(mèng)想，依然選擇了航天學(xué)院的自主招生。指導后來(lái)，他不僅成為了飛行員，還成為了偉大的宇航員。
通過(guò)這部電影，我明白人生需要目標，需要不斷的學(xué)習，不斷的成長(cháng)，才會(huì )真正的長(cháng)大。
觀(guān)《銀河補習班》有感 36
每個(gè)人，都希望有這么一個(gè)爸爸。
盡管他身材不像蒼松那樣挺拔，但他微蜷的脊背總是努力挺直。盡管他愛(ài)孩子的方式很笨拙，但他一直嘗試去理解孩子，并且從未放棄過(guò)。盡管他在世界上十分渺小，但在孩子的心中他十分偉大。
《銀河補習班》中馬飛的爸爸馬皓文，一名出色的橋梁設計師，因遭人陷害，被判入獄。出獄后一直在尋找兒子，得知兒子因成績(jì)墊底且曠課打架被學(xué)校開(kāi)除，情急之中父親與教導主任打賭，如果馬飛期末考試進(jìn)年級前十就不再開(kāi)除。于是，馬飛爸爸陪伴馬飛開(kāi)始學(xué)習。爸爸帶馬飛出外感受生活，并制定了學(xué)習計劃，還在床頭寫(xiě)下三個(gè)字：“一直想”。他告訴兒子永遠不要服輸。他卻一次次忍下來(lái)社會(huì )對他的不公。馬皓文在兒子快要參加考試時(shí)，卻專(zhuān)門(mén)帶馬飛去看了兒子最?lèi)?ài)的航空展。途中與父親走散的馬飛被困在洪水中。馬皓文沒(méi)法下水找他，只能用喇叭聲嘶力竭地喊：“想辦法，動(dòng)動(dòng)你的腦子，看看周?chē)惺裁��！瘪R飛在父親的引導、鼓勵下，用木門(mén)做了一個(gè)小筏，成功被救，死里逃生。馬飛的成績(jì)越來(lái)越好，成功當上了航天員。正巧馬皓文找到了當年冤案的真相，想恢復聲譽(yù)。他興沖沖地找兒子商量，結果兒子為了自己的聲譽(yù)不同意平冤。馬皓文失望地離開(kāi)了。就在馬飛飛天中，因事故火箭與地面失去聯(lián)系，危難之際，馬飛在4分鐘內修好了天線(xiàn)。他們成功地返回地面。事后，馬皓文平冤成功。
這部電影告誡我們，要做一個(gè)有獨立思想的`人，要成為對國家對社會(huì )有用的人�！耙恢毕搿边@穩定的力量是為了能射到箭靶子的力量。遇事要動(dòng)腦，不管最后怎么樣，該做什么就做什么，不要在意別人的目光。
觀(guān)《銀河補習班》有感 37
第一次做父親，曾經(jīng)看著(zhù)熟睡的女兒，不知道該如何教育她。直到看到鄧超扮演的馬皓文，我才有一點(diǎn)點(diǎn)的.啟發(fā)。
無(wú)論我現在處境如何，身為父親，要相信自己，要充滿(mǎn)希望，要學(xué)會(huì )堅持，努力。正如《給女兒的一封信》所唱，“勇敢哭用力笑，別逞強，不勉強追尋飛到多高的地方，只要你快樂(lè )才是唯一的真相”。
我現在尚未成熟，還是會(huì )抱怨所處的環(huán)境，抱怨所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，抱怨沒(méi)有機遇，抱怨沒(méi)有未來(lái)，還是會(huì )易怒，還是會(huì )急躁，有太多的不足需要我和你一起成長(cháng)。很喜歡一句話(huà)，生孩子，不是為了繁衍后代，而是為了與孩子一起成長(cháng)，欣賞我們共同走過(guò)的日子。
第一次當兒子，與您有太多的爭執，不理解，希望我們與過(guò)去和解，未來(lái)風(fēng)雨同舟；第一次做父親，一個(gè)多月的相處我們似乎并沒(méi)有太多默契，愿以后的路，我們一起成長(cháng)。
你陪我長(cháng)大，我陪你變老；我陪你長(cháng)大，你陪我成長(cháng)。
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我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補習班。
在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過(guò)程中，因為某種原因太空碎片撞擊到了信號片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時(shí)，爸爸說(shuō)過(guò)的.“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的時(shí)間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費力。時(shí)間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號片爬去。這時(shí)，另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮，他對馬飛說(shuō)：“右側扶手多”。馬飛從右側爬了上去，可是沒(méi)想到，手沒(méi)抓住，在空中飛舞著(zhù)夠不著(zhù)船了。他又想起了爸爸的話(huà)。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。
這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識，以及社會(huì )知識，同時(shí)也要學(xué)習古代文化和現代文明。
這部電影還讓我們知道了，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著(zhù)不懈的精神，就是光的速度也能追上！
觀(guān)《銀河補習班》有感 39
言傳身教比100個(gè)道理強
“爸爸，我像你一樣，永遠也不會(huì )認輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問(wèn)：“那我也能夠不睡覺(jué)嗎？”
馬皓文明白兒子的細心思，他沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有命令和說(shuō)教，而是說(shuō)了一句：“你自己的事情，永遠不用問(wèn)我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認真翻看起來(lái)。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說(shuō)教更加有效。孩子對這個(gè)世界的`認知，三觀(guān)的建立，都直接來(lái)源于父母。模仿是人類(lèi)行為的基本來(lái)源。父母的一言一行，孩子都會(huì )照單全收。
沒(méi)有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過(guò)父母無(wú)形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機的家長(cháng)鮮少能培養出愛(ài)讀書(shū)的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚(yú)，陶侃牢記母訓，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩(shī)，寇準勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格�！�
觀(guān)《銀河補習班》有感 40
今天，我和爸爸媽媽去看了《銀河補習班》這部電影。
電影講的是一個(gè)叫馬飛的小孩，他爸爸是一位橋梁設計師，因為一次大橋倒塌事故，被他的助手陷害坐了七年牢。
當他爸爸出來(lái)時(shí)他已經(jīng)上初中了，因為他學(xué)習不好，所以要被校長(cháng)開(kāi)除。他吧爸爸和校長(cháng)打了一個(gè)賭，如果馬飛期末考試進(jìn)入年級前十名就可以留在學(xué)校。
在考試前的一個(gè)月，別人都在復習，他爸爸卻帶著(zhù)他出去玩，在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯了車(chē)被洪水沖走了，他用爸爸教給他的本事做了一個(gè)木筏逃生，最后得救了。
期末考試他寫(xiě)了一篇好作文，雖然校長(cháng)不滿(mǎn)意，但他爸爸的一番話(huà)感動(dòng)了校長(cháng)。
馬飛長(cháng)大后成了一名航天員，第一次飛出地球進(jìn)入太空的`過(guò)程中出現了意外情況，他想起爸爸說(shuō)過(guò)，永遠不要停止思考，永不服輸，最后克服困難，成功返回了地球。
我看完后，記住了他爸爸說(shuō)的兩句話(huà)，一句是“永遠不要停止思考，永不服輸”，另一句是“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么用”。
我以后在學(xué)習上也要定小目標和大目標。
觀(guān)《銀河補習班》有感 41
周日，我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。
到電影院后，我們一起來(lái)選電影。我選了一部叫銀河補習班的電影，因為我以前參加了一個(gè)叫“星空”的社團，所以我一直對宇宙有所著(zhù)迷。揚揚哥哥片也同意看這個(gè)影片，所以我們就看了“銀河補習班”。
這個(gè)影片很感人，本來(lái)馬飛（主人公）是一個(gè)班里墊底的學(xué)生，可等他爸爸出獄后，他的人生便開(kāi)始改變了。沒(méi)想到會(huì )是在學(xué)校的批評大會(huì )上相見(jiàn)的，學(xué)校正準備開(kāi)除馬飛，但他的爸爸馬浩文說(shuō)如果馬飛期末考不到年級前十再把他開(kāi)除也不晚，于是學(xué)校答應暫時(shí)不開(kāi)除馬飛。在他爸爸的輔導下他的成績(jì)慢慢變好......最后他終于考上了年級前十。他沒(méi)有選擇報考大學(xué)，而是根據他爸爸的一句話(huà)選擇了自己最喜歡的.職業(yè)。長(cháng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空，小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò )線(xiàn)，他和地球失去了聯(lián)系，出現了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故，可是他卻不顧危險自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò )線(xiàn)，并與地球取得了聯(lián)絡(luò )。這是一個(gè)講父子愛(ài)的電影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以這樣一個(gè)美好的結局結束了。
我也有一個(gè)好父親，可是因為工作原因，他下鄉工作了，一周只能回來(lái)一會(huì )，我想把這部電影選給他，希望他早點(diǎn)回到鄭州工作！
觀(guān)《銀河補習班》有感 42
看完電影《銀河補習班》時(shí)�；叵肫鸪踔猩�，感覺(jué)就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的人，學(xué)霸的地位就很高，學(xué)渣地位就很低，而我恰恰是關(guān)羽性格的人，對學(xué)霸最不屑，對學(xué)渣就很好，所以形成對立面，沒(méi)想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣（升學(xué)率）的.女人，我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補習班》，無(wú)能老師，送你一句話(huà)，一將無(wú)能累死三軍
現在的家長(cháng)看到的都是孩子的不足之處，不會(huì )夸贊孩子，夸并不是物質(zhì)獎勵，而是對孩子努力的肯定。
觀(guān)《銀河補習班》有感 43
周末我和爸爸媽媽一起去看了一場(chǎng)電影，《銀河補習班》。這是一部關(guān)于父愛(ài)的電影，令我十分感動(dòng)。
電影講述了父親因事故入獄，錯過(guò)了兒子的成長(cháng)。孩子成為學(xué)校倒數第一名，對學(xué)習沒(méi)有了興趣。學(xué)校要開(kāi)除他。父親為了讓兒子恢復對學(xué)習的興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學(xué)習的.樂(lè )趣和方法，教會(huì )他如何開(kāi)動(dòng)腦筋。在爸爸的鼓勵與引導下，兒子考到了年級前十名，并且考上了理想的大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影，我和爸爸都非常感動(dòng)。今后如果遇到困難，我也要多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，不能被困難嚇倒�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！�
回到家，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，爸爸以前經(jīng)常沖你發(fā)脾氣，今后我會(huì )盡量用開(kāi)導式的語(yǔ)言和你交流。我會(huì )試著(zhù)改變自己，請你相信我�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我相信您一定會(huì )做到的�！�
這部電影告訴我們，父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，還是沉甸甸的。同時(shí)教育不能死板，要和實(shí)際相結合，因為教育的最終目的是要受教育者成為社會(huì )有用的人。
觀(guān)《銀河補習班》有感 44
《銀河補習班》這部電影我認為真的是一部因名字而埋沒(méi)的電影�？催@部電影之前，我原以為是一部動(dòng)畫(huà)片，很幼稚的那種，但由于某種機緣巧合，我還是看了它，而且感覺(jué)特別值得。
這部電影多次戳中我的淚點(diǎn)，讓人深深的感受到了好的教育的重要性，也讓人感受到了父親對兒子深深的愛(ài)。
其中很戳我淚點(diǎn)的一個(gè)是因為兒子想要去看太空展，馬皓文偷偷帶著(zhù)身處寄宿學(xué)校的兒子在期末考試前游山玩水，這在所有人眼里都是不可能的，但是他卻做了。然而，在一個(gè)下暴雨的晚上，他們父子兩個(gè)走失了，即將來(lái)臨的洪峰迫在眉睫，馬飛被困在洪水之中，父親聲嘶力竭的喊叫一次次地弄酸我的鼻尖。在關(guān)鍵的時(shí)候，兒子聽(tīng)到了父親的吶喊“動(dòng)動(dòng)你的腦子！找找看身邊能用的東西！”這才解決危機
還有一個(gè)就是在期末考試后，考的好的學(xué)生們都在扔自己的試卷，馬皓文的一句“學(xué)習難道不是人一生中的習慣嗎？”讓我印象深刻，的'確，學(xué)習是要靠自己的興趣，而不是家長(cháng)的督促。這時(shí)，一個(gè)“瘋子”闖了進(jìn)來(lái)，這也引出來(lái)一個(gè)難以置信的秘密：他是教育主任的兒子！教育主任很注重學(xué)生的成績(jì)，只對學(xué)習好的同學(xué)溫柔，用刻板印象去對待學(xué)習不好的學(xué)生，盡管他在進(jìn)步。所以，他的兒子成了全市的第一位高考狀元！但是，有一次他卻考砸了！考了58分！雖然這個(gè)數字對于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是這卻使他在崩潰邊緣。他來(lái)找自己的父親尋求幫助，但是主任居然不理他！最后才成為這個(gè)樣子。
我覺(jué)得正確的教育方式真的很重要，我們不僅僅只要成績(jì)，更在于自己收獲的事物。對于那些成績(jì)不好的學(xué)生，我們不只是要批評，更多的是要讓他們產(chǎn)生興趣。不出預料，馬飛從一個(gè)“學(xué)渣”變成了一位偉大的航天員。
這部電影還有一個(gè)偉大的點(diǎn)就是他的父親馬皓文。他是一個(gè)好爸爸，也是一位好老師，更是一位好的人生導師。他能為了鼓勵兒子好好學(xué)習，而滿(mǎn)足兒子的愿望；為了兒子好好上學(xué)，在被很多人打的時(shí)候讓兒子不要回頭，“相信爸爸”；他能用生活中的事物去教兒子新的知識，而不僅僅局限在課本；他能利用學(xué)校的所謂“復習”的時(shí)間去教會(huì )兒子更多學(xué)不到的知識；他能用自己的知識，去改變傳統老師的教育思想；他能在生活極其困難的情況下，還笑著(zhù)對兒子說(shuō)“永遠，不要放棄”
文中“馬皓文”正是一位好爸爸的形象，盡管我感覺(jué)他的結局不是那么好。
這部電影真的非常非常值得大家觀(guān)看！超級超級超級推薦大家！看了一定不會(huì )失望的！
觀(guān)《銀河補習班》有感 45
今天，我和爸爸媽媽一起看了一部讓我非常感動(dòng)的電影，它叫《銀河補習班》。影片講述的是我國著(zhù)名的宇航員馬飛和他爸爸的故事，其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。
人要有獨立思考的習慣和面對生活的勇氣。有一次發(fā)百年一遇的洪水，馬飛被困在水里三天三夜。后來(lái)馬飛的爸爸對馬飛大喊：“兒子，你一定能出來(lái)，動(dòng)動(dòng)你的腦筋，看看周?chē)惺裁?”馬飛用拆下來(lái)的門(mén)板當木筏的主體，用被子和衣服當繩子綁緊門(mén)板，用一根粗壯的木棍當船槳，制作出了一艘簡(jiǎn)易的木筏。最后還找了一只口哨，一邊吹著(zhù)口哨一邊滑著(zhù)木筏，成功地救出了自己。這些老師在課堂上是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)的，必須靠自己獨立思考才能完成，真佩服馬飛。
知識的力量讓人崇拜!馬飛的爸爸剛出監獄不久找不到工作，看見(jiàn)一個(gè)包工頭想要炸掉一個(gè)大貯槽，但一直找不到爆破點(diǎn)。馬飛的爸爸只用了一根本40米長(cháng)的.水管和一只記號筆，僅僅用了2分鐘就找到了爆破點(diǎn)。他爸爸輕而易舉地賺了800元錢(qián)，要知道那個(gè)時(shí)候800元可是一年的工資啊!馬飛的爸爸告訴馬飛：“這個(gè)就是知識的力量，這是物理學(xué)中的連通器原理，你在初三的時(shí)候會(huì )學(xué)到�！�
看了這部電影讓我真的非常感動(dòng)!我一定要好好學(xué)習知識，遇到困難絕不放棄!
觀(guān)《銀河補習班》有感 46
今天我和同學(xué)一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。
這部電影主要講述了一對父子的故事。開(kāi)頭有兩位宇航員正在接受采訪(fǎng)，一位是經(jīng)驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫(huà)面一轉，回到了馬飛記憶中的小時(shí)候，小時(shí)候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時(shí)最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時(shí)，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會(huì )離婚，媽媽會(huì )帶他開(kāi)始新的`生活。
當我看到這時(shí)，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺(jué)得馬飛腦子缺根筋，是個(gè)蠢孩子，但其實(shí)并不是的，他擅長(cháng)用自己的思維思考問(wèn)題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學(xué)的路上會(huì )被人欺負，馬皓文在工地工作會(huì )被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。
直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話(huà)，說(shuō)馬飛在學(xué)校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見(jiàn)到自己兒子。三人急忙趕到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導準備開(kāi)除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著(zhù)全校師生的面，對教導主任發(fā)誓，初一結束之前馬飛會(huì )進(jìn)到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺(jué)得這是不可能的事。在我看來(lái)，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習，聽(tīng)過(guò)課的孩子想要一下躍進(jìn)年級前十，那可是天方夜譚��！我不禁覺(jué)得馬皓文這個(gè)父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。
這天，馬皓文問(wèn)自己兒子：“馬飛，你有沒(méi)有想過(guò)長(cháng)大以后要干嘛�！瘪R飛回道：“考清華北大啊，媽媽說(shuō)的�！薄翱记迦A北大那只是過(guò)程，不是目的�！瘪R皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問(wèn)馬飛，也是在問(wèn)我們熒幕前的每一個(gè)人，我們將來(lái)要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢(mèng)想，有奮斗的目標。
后來(lái)，這位不折不扣的差生，真的考進(jìn)了年級前十名，他沒(méi)有給他的父親和他自己丟臉。長(cháng)大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來(lái)父親的話(huà)：“永遠，永遠，永遠不要停止思考�！彼x無(wú)反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時(shí)中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發(fā)生矛盾時(shí)，父親馬皓文曾說(shuō)了一句話(huà)：“我是第一次學(xué)著(zhù)當父親�！痹陔娪敖Y尾，馬飛學(xué)著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“我也是第一次學(xué)著(zhù)當兒子�！�
這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛(ài)，也讓觀(guān)看的人們感受到了社會(huì )的溫暖和兇險。電影里有可愛(ài)善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會(huì )了我們很多。讓我們感受到父愛(ài)如山，和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。
觀(guān)《銀河補習班》有感 47
今天我和媽媽看了《銀河補習班》這部電影，講了一個(gè)小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個(gè)小男孩叫馬飛，他爸爸叫馬皓文，東沛市的第一條大橋，就是馬皓文設計的，這個(gè)大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料，使這座大橋坍塌了，便使馬皓文坐了七年的牢。他的妻子馨予帶著(zhù)馬飛來(lái)看馬皓文，馬皓文為了讓他兒子走，故意玩了一個(gè)游戲，讓他兒子走了。后來(lái)七年，他的兒子都沒(méi)來(lái)看他，馨予已經(jīng)嫁給了一個(gè)姓孟的人，老孟十分有錢(qián)，馬飛上了初中，就讀博喻中學(xué)，是東沛市五大名校之一，第一個(gè)全省狀元就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的。馬皓文出獄了，找到了馨予，馨予說(shuō)兒子被她教育的很好，一個(gè)月回來(lái)一次。結果老孟來(lái)了電話(huà)，說(shuō)兒子可能會(huì )被開(kāi)除。他們來(lái)到學(xué)校，閆主任站在學(xué)校所有師生面前罵馬飛，馬飛還笑著(zhù)，突然看到了他的親爸爸。他爸爸跟閻主任說(shuō)了一大串文言文，而老孟說(shuō)，說(shuō)的好，但又說(shuō)了一句，是什么意思呀！最后馬皓文答應了期末考試讓馬文考全年級前十名。他帶著(zhù)他的兒子經(jīng)歷了許多事情，最后成為全年級，成為學(xué)校唯一的`希望，他選擇了自己最喜歡的事，成為了宇航員。
我的感受是：《銀河補習班》這部電影，有許多感人的地方，電影中父親對兒子的關(guān)心，關(guān)愛(ài)有很多，俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山”嘛！這就是我的感受！
觀(guān)《銀河補習班》有感 48
如果說(shuō)讓我在很多電影中找感觸最深的電影，無(wú)疑是銀河補習班。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為我從這部電影中看出了一個(gè)偉大的父親和一個(gè)努力的少年。其中鄧超飾演的馬皓文使我難以忘懷。
馬皓文是一個(gè)成功的父親，他不會(huì )大罵孩子，逼迫孩子學(xué)習。他知道他所需要孩子，就是把愛(ài)好學(xué)習當成一個(gè)興趣。從這個(gè)方面說(shuō)起來(lái)，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習不好，無(wú)疑是對學(xué)習沒(méi)有興趣，討厭學(xué)習，甚至不想學(xué)習。高爾基說(shuō):“學(xué)習是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒乾F在呢？反而是滑滑梯一般。馬皓文抓住了興趣這個(gè)詞語(yǔ)，他發(fā)現兒子馬飛喜歡飛機火箭，他再苦再累也要帶他看航空展，而我們的'父母沒(méi)有這個(gè)勇氣，他們對于我們的興趣來(lái)說(shuō)，就是一天到晚學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)。我想問(wèn)，一個(gè)人讓你一天到晚吃饅頭，不喝水，不休息，你吃的下去嗎？正是這樣，馬皓文不會(huì )逼迫孩子學(xué)習，有必要的知識和作業(yè)讓兒子做，沒(méi)有必要的就不做，和他在電影里說(shuō)的一樣“一個(gè)饅頭，一遍遍地蒸，不會(huì )有現蒸的好吃。
馬皓文對于作業(yè)這個(gè)事情，他對馬皓文說(shuō):“一本書(shū)不會(huì )超過(guò)10CM，每天0.1CM，你可以把他記下來(lái)嗎？這句話(huà)打動(dòng)了我，我量了一下主課本書(shū)的厚度是24.8CM，如果我一天0.1CM的知識都記不下來(lái)，我還有什么用？”
從此我就下定決心，每天0.1CM，滿(mǎn)滿(mǎn)積累，水滴石穿�？傆幸惶�，我也會(huì )成為一個(gè)成功人士。
觀(guān)《銀河補習班》有感 49
今天跟兒子一起觀(guān)看了一部電影《銀河補習班》，講述了爸爸教育孩子勵志學(xué)習的故事。一部好的電影，除了給人們帶來(lái)視聽(tīng)的享受，感官的.刺激以外，還能滋潤我們的心靈，給我們一個(gè)很好教育孩子的啟發(fā)。
這部電影講述了一位初中生，學(xué)習成績(jì)全班倒數第一，由于違反學(xué)校不讓看課外書(shū)的規定，從而面臨被學(xué)校開(kāi)除的危機。這時(shí)他含冤入獄的父親，剛好刑滿(mǎn)釋放即使出現了，在他父親的引導幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，然而最終他遵循內心，選擇了他最喜歡的航天夢(mèng)想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。
影片演了在太空中飛起時(shí)被卡住昏迷時(shí) ，兒子在心中想到了爸爸的話(huà)，仿佛聽(tīng)到了那句“相信自己，你能行，你能行！”這句話(huà)深入人心，是��！教育是終身陪伴的成長(cháng)！任何時(shí)候都是鼓舞前行的動(dòng)力！
這部電影無(wú)處不在提現父愛(ài)的深沉和偉大，愿世間所有的真愛(ài)，都被溫柔以待！
觀(guān)《銀河補習班》有感 50
周末，帶孩子一起觀(guān)看了《銀河補習班》這部電影。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿(mǎn)了歡樂(lè )、溫暖、淚水與奇觀(guān)。影片中講述的父親、兒子都很真實(shí)，環(huán)節扣人心弦，感人肺腑、潸然淚下。
片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現在應試教育的教學(xué)模式，但是可以給孩子獨立思考問(wèn)題的機會(huì )。主演鄧超在生活中也是兩個(gè)孩子的父親，在影片中最讓我感動(dòng)的臺詞是鄧超對兒子說(shuō)：“這是我第一次當父親，我在學(xué)習做父親”。
這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯過(guò)了陪伴孩子的七年時(shí)光，之后他用自己獨特的教育方法和不斷的鼓勵幫助孩子找到了心中的夢(mèng)想并為之努力。
影片中無(wú)論多少人說(shuō)這個(gè)孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的。這位父親面對孩子的平庸能夠做到不放棄，證明孩子不是無(wú)可救藥的學(xué)生讓我十分敬佩。
這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友；讓孩子參與家里的事務(wù)；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂(lè )；盡量不要強迫，要尊重孩子。
學(xué)習的確是一個(gè)終身的過(guò)程，但是興趣會(huì )陪伴我們很久。想要真正讓孩子對學(xué)習感興趣，并且要培養孩子真正的.喜好，而不是一味地去逼著(zhù)孩子學(xué)習，鼓勵要比批評有效的多。
每個(gè)孩子都是充滿(mǎn)可塑性的。孩子要有創(chuàng )造力，而創(chuàng )造力來(lái)源于好奇心，要讓孩子敢于嘗試，無(wú)限地去賞識孩子。賞識能夠給予自信，自信能發(fā)揮潛能，有潛能就能激發(fā)孩子無(wú)限的創(chuàng )造力。增強孩子的抗挫折能力，教孩子面對困難尋找解決方法，而不是替他解決。
片中所蘊含的親情和永不放棄的決心令人感動(dòng)。我開(kāi)始反思，父母對小孩的教育太重要了，我沒(méi)有影片里的父親那樣用心，特別是有了二寶后，對大寶失去了耐心，沒(méi)有跟孩子有過(guò)多的互動(dòng)和溝通，以至于大寶經(jīng)常覺(jué)得我不愛(ài)她了。
我犯了很多錯誤，從現在改，還來(lái)得急，賞識孩子，無(wú)限的鼓勵，多跟孩子交流多聽(tīng)、多問(wèn)、少說(shuō)教。讓孩子有正直、獨立、正義的人格，讓孩子有獨立思考和解決問(wèn)題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來(lái)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 51
昨晚，我看了一部名叫《銀河補習班》的電影，它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫馬飛的小男孩，他在他的爸爸馬皓文輔導下，從一個(gè)學(xué)渣變成學(xué)霸，從一個(gè)軟弱無(wú)能的“缺根弦”成長(cháng)為一個(gè)飛行員，最后，他成為了一名宇航員。
其中，馬飛在被別人欺負的時(shí)候吼出的一句話(huà)，就是整個(gè)影片中最閃亮的一顆明珠，那句話(huà)就是：“我永遠也不會(huì )放棄！”雖然它只是一句只有8個(gè)字的話(huà)，但它卻是馬飛的座右銘，一直指導著(zhù)馬飛對待任何事情都堅持不懈，永不放棄。在電影的結尾，正是這句話(huà)給了馬飛勇氣和力量，這種力量使他戰勝了所有的`恐懼，克服所有困難，英勇向前，無(wú)所畏懼，使他成功地修好了宇宙飛船，安全回歸，成為了一名英雄。
“我永遠也不會(huì )放棄”，這句話(huà)的意思是：只要你不放棄，有敢于嘗試的欲望，不斷堅持，你一定會(huì )成功。我不禁聯(lián)想到幾天前的事情。
我的樂(lè )高玩具被摔壞了，我修了好幾次都修不好，十分懊惱。為什么老天這么為難我呢？我真是走霉運了！老媽看我一臉苦惱的樣子，又看了看滿(mǎn)地的樂(lè )高碎片，頓時(shí)知道發(fā)生什么事情了，就過(guò)來(lái)和我交流：“你不能因為它摔壞了就不要它了，你要努力將它拼起來(lái)，如果你選擇了放棄，那么你只能接受失��！”我接受了媽媽的意見(jiàn)，于是又重新開(kāi)始拼樂(lè )高玩具，在一次又一次地嘗試下，我終于拼好了它，我完成了我認為不可能完成的任務(wù)，那成功的感覺(jué)真好！
放棄的人，都是懦夫，他們永遠不會(huì )成功，永遠不能改變自己的命運，永遠只能做命運的奴隸。而堅持的人，都是成功者，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)正在慢慢向他靠近。我相信，我會(huì )像電影中的馬飛一樣，不管遇到什么困難，我永遠也不會(huì )放棄！
觀(guān)《銀河補習班》有感 52
最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補習班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長(cháng)故事，我也從這部電影中學(xué)習到了很多。
電影的主人公馬皓文是一個(gè)建筑師，他設計了所在城市的一座大橋。當年的亞運會(huì )，當他作為火炬手傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此馬皓文被關(guān)進(jìn)監獄。一晃七年過(guò)去了，他錯失了對兒子馬飛的愛(ài)和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經(jīng)是初一學(xué)生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學(xué)，但是他成績(jì)很差，還因為看武俠小說(shuō)要被學(xué)校開(kāi)除，馬皓文和教導主任打賭說(shuō)一年內能讓馬飛的成績(jì)達到年級前十，之后，馬皓文開(kāi)始使用他獨特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵，還帶著(zhù)馬飛體驗了各種各樣的生活。經(jīng)過(guò)不斷的努力，經(jīng)歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執行任務(wù)。
這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復對兒子說(shuō)的幾句很有哲理的話(huà)。第一是：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。
在這部電影中我感受到的第二點(diǎn)是父愛(ài)如山。馬皓文是一個(gè)非常了不起的爸爸，他非常愛(ài)自己的`兒子，并且一直鼓勵自己的兒子：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢(mèng)想，做自己喜歡的事情，這樣才能達到最好的自己。馬飛想要一臺586，為了滿(mǎn)足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣(mài)了，還去賣(mài)了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費勁周折�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這位父親給了他的兒子最大的愛(ài)和獨特的教育。
第三點(diǎn)感受就是馬飛同學(xué)的曲折成長(cháng)經(jīng)歷和他的成功�！皩W(xué)渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實(shí)是非常聰明的，在父親的引導下，他找到了心中的夢(mèng)想。最關(guān)鍵的是他學(xué)會(huì )了善于思考和獨立思考、面對困難的勇氣和永不認輸。洪水災難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵下，他靠自己的力量做了一個(gè)木筏，最后自救。后來(lái)在執行航天任務(wù)時(shí)候，也是在靠著(zhù)勇氣和永不認輸，靠著(zhù)自己的智慧，冒著(zhù)生命危險到太空艙外去修聯(lián)絡(luò )信號，最終安全返回地球。
這部電影叫銀河補習班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發(fā)現，一切都有可能。銀河補習班也就是生活補習班，在生活中你能發(fā)現許許多多在課本里都學(xué)不到的知識。我們要多在生活中觀(guān)察、發(fā)現、思考，這樣你就可以上全世界最好補習班了。
觀(guān)《銀河補習班》有感 53
前幾天看了這個(gè)電影，鄧超的演技不用說(shuō)，實(shí)力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個(gè)悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災，內心高傲，卻總是被現實(shí)無(wú)情打擊。同時(shí)，老馬也是一個(gè)睿智的父親，他理解這個(gè)世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我幾欲落淚。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿(mǎn)腹的設計師老馬，年紀輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會(huì )大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無(wú)意中得知自己的`遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當老馬想要恢復名譽(yù)時(shí)，兒子小馬在領(lǐng)導的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說(shuō)，導演對當前的社會(huì )現實(shí)和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個(gè)孩子的內心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規教育所排斥。電影中的閻主任，在整個(gè)劇情中是個(gè)反面人物，雖然劇情體現的是九十年代，但閻主任身上體現的卻是目前的教育現狀。閻主任終日在學(xué)校轉悠，愁眉苦臉，總是憂(yōu)心忡忡，為孩子“著(zhù)想”，這是很多學(xué)校都有的一個(gè)人物的畫(huà)像。劇中說(shuō)閻主任把自己的一生奉獻給了教育，在我看來(lái)應該理解為：這樣極端的一個(gè)人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無(wú)數學(xué)生的人生和未來(lái)。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無(wú)恥，讓人看來(lái)感覺(jué)憤怒又無(wú)奈。面對這種情形，唯一能說(shuō)的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補習班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個(gè)特殊的“補習班”獲得的，學(xué)校，顯然無(wú)能為力。劇末漫天飛舞的書(shū)本和試卷中，閻主任的養子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場(chǎng)，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現狀，單憑一記耳光，是遠遠不夠的……
觀(guān)《銀河補習班》有感 54
今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補習班。
電影開(kāi)始時(shí)，馬飛得夢(mèng)想成真了，當宇航員馬飛第一次執行任務(wù)，回來(lái)的時(shí)候，衛星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線(xiàn)，與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí)，看見(jiàn)他給父親寫(xiě)的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上復習，在旅行中他學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，當他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天，觀(guān)賞票早已經(jīng)賣(mài)完了，父親找到附近的一座野山，可以最佳觀(guān)賞航空展；在回來(lái)的大巴上，他父親從來(lái)沒(méi)有睡的那么香過(guò)，那么甜過(guò)，怎么也叫不醒，馬飛下車(chē)用開(kāi)水沖泡面，后面又來(lái)了一輛車(chē)，馬飛上錯了車(chē)，當他發(fā)現上錯車(chē)時(shí)，立即下了車(chē)，跑回候車(chē)室等他爸爸，他爸爸發(fā)現他不在車(chē)上后下車(chē)到處找他，因為天下起大雨，他父親很久也沒(méi)有找到他，暴雨引發(fā)了洪水，馬飛在洪水里泡了三天，很多人都撤離了，他爸爸一直沒(méi)有放棄，用解放據叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道：看看你什么有什么東西，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，一定能出來(lái)；馬飛聽(tīng)到他爸爸的喊聲，于是他找到了手電筒，并用門(mén)當木筏、用床單和窗簾當繩子，用衣服裹著(zhù)木棒當船槳，從洪水里劃了出來(lái)。
馬飛等指令長(cháng)睡著(zhù)的`時(shí)候，提前做好出倉的準備，因為氧氣只能維持四分鐘，如果四分鐘內不能返回，他就會(huì )變成太空垃圾，為了快速爬向中繼天線(xiàn)，被撞暈了，他的腦海里不停的浮現他爸爸在洪水里對他說(shuō)的話(huà)，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，醒來(lái)的時(shí)候，他解掉了安全帶，把中繼天線(xiàn)的接口插上，飛船與地面取得了聯(lián)系，他們成功的返回了地球。
通過(guò)這部電影，我懂得了獨立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。
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