小學(xué)生觀(guān)看《愛(ài)的鐘聲》有感
愛(ài)的鐘聲是根據真人真事改編的關(guān)于留守兒童的電影。講述了在一個(gè)被群山環(huán)繞著(zhù)的學(xué)校當中，一位含辛茹苦的女教師鐘文花，用她不懈的努力和默默的付出，讓留守在大山深處的孩子們，重新體會(huì )了親情與關(guān)愛(ài)的滋味的故事。
2016年小學(xué)生觀(guān)看《愛(ài)的鐘聲》有感一：
上個(gè)星期，學(xué)校組織同學(xué)們在多媒體教室觀(guān)看了一部公益電影，名字叫《愛(ài)的鐘聲》。
電影里主要講的是一位叫雨生的小男孩，他的爸爸因為討工錢(qián)而殺了人，不幸入獄。他的媽媽和別人跑了，他爸爸只好托警察把孩子送到鄉下的爺爺家去，和爺爺一起相依為命�？墒悄泻⒃跔敔敿也粌H不讀書(shū)而且還把書(shū)給燒了，氣得爺爺不得不上吊，幸好及時(shí)發(fā)現。過(guò)了一段時(shí)間，在爺爺的再三懇求下，找到鐘老師教雨生。鐘老師也覺(jué)得他挺機靈的，于是便把他安排在一個(gè)男老師的班里。在老師們的耐心幫助下，他的學(xué)習進(jìn)步了。更讓他高興的是，爸爸也終于回家了。
電影里還有一個(gè)故事讓我映象特別深刻。鐘老師的班里有一個(gè)小女孩，她的媽媽在外地打工。有一次，她的媽媽終于從外地回來(lái)了，還給女孩帶了新裙子和鞋子，可是女孩見(jiàn)到自己的媽媽不但沒(méi)有流淚撲向媽媽胸膛，而是跑走了。她媽媽見(jiàn)了，馬上追去。追了好長(cháng)一段時(shí)間才追到的。女孩留著(zhù)眼淚說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴换貋?lái)看我?”媽媽卻忍著(zhù)眼淚，輕輕撫摸著(zhù)女兒的頭發(fā)，無(wú)奈地說(shuō):“孩子，媽媽也很想你啊!每到過(guò)年，媽媽就更想你了!可是每次回家的車(chē)票太貴了，媽媽舍不得呀!還想多攢點(diǎn)錢(qián)給你交學(xué)費呢!”孩子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下?lián)涞乖趮寢尩膽驯�。媽媽走了后，鐘老師讓女孩穿上新衣服，穿好了之后，可漂亮�?
我由電影中的雨生聯(lián)想到自己，他是多么的可憐，可我們呢，每天和爸爸媽媽在一起，我們是多么的幸福呀!我又由那個(gè)小女孩聯(lián)想到自己，她的父母從小就離開(kāi)了她，她的媽媽回來(lái)了，她一開(kāi)始居然和媽媽沒(méi)有一點(diǎn)感情，但我知道她心里是很愛(ài)很愛(ài)媽媽的。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽出去干活兩三個(gè)月，我就天天和奶奶在一起，可我心里整天想著(zhù)他們，希望他們可以快一點(diǎn)回來(lái)。和爸爸媽媽離別的滋味真不好受!
我想大聲地和所有爸爸媽媽說(shuō)一聲:工作再忙，請一定多抽點(diǎn)時(shí)間�；丶铱纯�，看看你的孩子，看看你們的爸爸媽媽!
2016年小學(xué)生觀(guān)看《愛(ài)的鐘聲》有感二：
一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都來(lái)到了多媒體教室。原來(lái)是要看電影《愛(ài)的鐘聲》。
電影的內容大致是這樣的:有一個(gè)名叫林雨生的孩子，他非常的不幸，爸爸因為砍了人，所以被抓進(jìn)了監獄，媽媽也因此拋棄了他。雨生只好跟著(zhù)一個(gè)名叫龍八的人生活，可龍八卻是一個(gè)盜竊犯。有一次，龍八和一群孩子(包括雨生)又因為盜竊被抓進(jìn)了警察局。由于雨生是初犯，所以被放了出來(lái)。一名警察帶著(zhù)雨生去見(jiàn)了他的爸爸。雨生的爸爸懇求警察帶雨生回到鄉下?tīng)敔敿摇?/p>
回到爺爺家時(shí)，雨生那顆渴望學(xué)習的心早已在逆境中被磨消了。無(wú)奈之下，爺爺只好帶著(zhù)雨生去求鐘文花老師。鐘老師毫不猶豫地答應了。第二天，雨生便重新背上書(shū)包去上學(xué)了。雨生對學(xué)習的欲望又重新被點(diǎn)燃了!是鐘老師教會(huì )雨生兩個(gè)字——堅強!鐘老師不僅收留了雨生，還收留了許多留守兒童。在鐘老師的呵護下，雨生和其他的孩子們快樂(lè )地、茁壯地成長(cháng)著(zhù)。雨生的爸爸也被無(wú)罪釋放了，雨生終于過(guò)上了幸福的日子。
這部電影使我受益匪淺。鐘老師讓我感受到了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的偉大!殺人犯的兒子就一定是邪惡的?不!殺人犯的兒子就一定得受到歧視?不!難道殺人犯的兒子就不能得到我們的關(guān)愛(ài)?不!恰恰相反，他們更加需要我們的關(guān)愛(ài)。在社會(huì )中，像雨生這樣的孩子還有很多，難道我們都要拋棄他們嗎?如果每一個(gè)人都像鐘老師一樣，用愛(ài)心去呵護需要我們關(guān)愛(ài)的人，那么整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家，甚至是整個(gè)世界，都將變得更加美好。讓我們用愛(ài)去為他們加油吧!
2016年小學(xué)生觀(guān)看《愛(ài)的鐘聲》有感三：
今天，在教育局和學(xué)校的組織下，我們觀(guān)看了愛(ài)的鐘聲，這部電影的情節深深地吸引和打動(dòng)了我。
電影講的是關(guān)于留守兒童的故事。影片的小男孩的父親由于成了殺人兇手而入獄，他的母親最后也拋棄了他，在走投無(wú)路之時(shí)，他回到爺爺的身邊，與爺爺一同生活，他也即成為鄉村的留守兒童。在各種生活問(wèn)題的干擾下，男孩的心情十分的差，他厭學(xué)，燒掉了書(shū)包，但爺爺幾經(jīng)周折，還是讓男孩上學(xué)了。但在學(xué)校里面的生活，卻很不如意他受到別人的嘲笑與辱罵，甚至還說(shuō)他是小偷，雖然他的經(jīng)歷是痛苦的，但電影最終還是有著(zhù)完美的結局，男孩還是有著(zhù)幸福的生活與美好的未來(lái)。
在觀(guān)看電影的時(shí)候，我暗暗將自己與主人公進(jìn)行對比，我發(fā)現自己相比與他，我太幸福了，有這么好的老師教導我學(xué)習，為我的健康成長(cháng)做指導。我的母親每天細心的呵護著(zhù)我，使我快樂(lè )的成長(cháng)。我的爸爸就是個(gè)英雄，始終保護著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨。我真的太幸福了。我要珍惜現在美好的生活，要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的恩情。
在電影中，我感受最深的事—老師您真!是老師在別人都放棄男孩的時(shí)候，給了他父母般的關(guān)愛(ài)，是別人都在嘲笑他的時(shí)候，老師讓男孩學(xué)會(huì )了堅強，是老師教會(huì )了孩子怎樣面對未來(lái)，給了他第二次生活。我也深深地震撼了。我也想起了我的老師們，她們?yōu)榱宋乙材母冻鎏嗵�，從手把手把的教�?huì )寫(xiě)字到教導我們如何與人相處，如何德體美，智同時(shí)發(fā)展。我的老師一直在我的身邊“潤物細無(wú)聲”，我真心的感謝您們!在此，我默默地在心里說(shuō)聲：“您們，辛苦了!”
電影結束了!我的心卻難以平靜，我感恩生活，感恩親情，感恩老師!
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