學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感（精選9篇）
當看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感1
今天，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看關(guān)于安全的教育片，我們看得深有感觸。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀(guān)看關(guān)于怎樣防止溺水的知識片段，讓我受益匪淺；溺水現象的產(chǎn)生大多數是有兩種情況造成的；
1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒(méi)有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導致溺水；
2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導致抽搐，從而溺水。
因為溺水后有生命危險，所以我們千萬(wàn)不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是非常危險的。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子經(jīng)過(guò)朋友慫恿準備下水游泳，他沒(méi)有仔細觀(guān)察就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著(zhù)，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑！
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就會(huì )淹死的�！罢鋹�(ài)生命，謹防溺水�！边@一句話(huà)到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費生命。
世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時(shí)候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎？不要只顧著(zhù)一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧！它對于每個(gè)人只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去寶貴的生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì )過(guò)著(zhù)安全、幸福、安康的生活！
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感2
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!可是，每當夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1。跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(cháng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。
首先，學(xué)會(huì )游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學(xué)們，認真學(xué)習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感3
觀(guān)看了這篇《預防溺水事故》視頻，我學(xué)到了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手了，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占到了百分之六十。所以我們要增強安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學(xué)會(huì )防溺和自救。
比如：在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下不要私自下水游泳，也不要去不知水情、偏僻的地方游泳，不要不做準備活動(dòng)就下水游泳。如果不做熱身就下水游泳的話(huà)會(huì )產(chǎn)生抽筋、扭傷、頭暈、惡心等反應。游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧、逞強好勝，也不要在無(wú)救護人員的海域游泳，不要在非游泳區游泳，退潮時(shí)最好不要游泳。
從今以后，我不會(huì )再在河邊玩了，我游泳的時(shí)候一定要有大人陪著(zhù)，還有游泳前要做熱身。我還知道喝了糖水就不會(huì )抽筋了。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感4
生命是最寶貴的，可生命又很脆弱，很短暫。所以我們應該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜自己的寶貴生命。
夏季已經(jīng)來(lái)臨，炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節，也是小孩子溺水的最高峰期。20xx年，我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡，每年平均有14600多名兒童死于溺水。20xx年溺水事件：1月8日，山西省長(cháng)治市長(cháng)治縣郝家莊上郝家村西塘處，因開(kāi)發(fā)商挖沙導致地面出現大坑，聚集在河水結冰，4名兒童在冰上溜冰時(shí)不慎落入水坑中，溺水身亡；3月3日海南樂(lè )東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚(yú)，不慎落入水中溺水身亡；3月4日，海南臨高1名小學(xué)四年級學(xué)生在水渠溝旁洗手時(shí)，被水沖走，不幸身亡；同樣是3月4日，海南文昌一六年級學(xué)生和一名幼兒到附近壩玩耍，不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發(fā)生？你們思考過(guò)嗎？
為了防止溺水事件，我們必須懂得，游泳方面的.很多知識：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2、下水時(shí)，先試試水溫，若太冷了，就不要下水；3、若在江、河、湖、海中游泳，必須有同學(xué)或在爸爸媽媽的陪同下，才能游泳，如果沒(méi)有，請勿下水；
4、下水前先觀(guān)察游泳的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳，這些地方的水深淺不一，而且十分涼，水中還可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、跳水前一定要確保水的深度有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全；
7、在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精湛或體力不充沛者，不要涉水到深處。在海岸做一些標記，留意自己是否被沖得太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。請同學(xué)們切記以上防溺水知識。
讓“預防溺水”的警種時(shí)常鳴在我們的校園；讓“預防溺水”的警鐘長(cháng)鳴在我們小學(xué)生的心頭；讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個(gè)家長(cháng)的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感5
昨天我觀(guān)看了安全知識專(zhuān)題視頻，直到現在心中久久不能平靜。
安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水，專(zhuān)家說(shuō)地震時(shí)不能躲在墻邊，也不能跳窗戶(hù)，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，這樣容易摔倒。在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì )游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(cháng)陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著(zhù)急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。
這個(gè)專(zhuān)題片，深入淺出地結合從發(fā)生在學(xué)校中的幾個(gè)案例，給我們認真地講解了發(fā)生各種災害的原因和預防措施，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那么消失了，著(zhù)實(shí)讓人痛心，給我留下了深刻的印象。
我們一定要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身的安全。
《中小學(xué)生防溺水宣傳片》觀(guān)后感：防溺水安全教育
春末夏初氣溫驟然升高，小學(xué)生溺水事件進(jìn)入易發(fā)、高發(fā)期，為了進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作，提升學(xué)生的防溺水意識，同時(shí)也為了讓全校師生更進(jìn)一步了解防溺水常識，全校師生觀(guān)看防溺水安全教育宣傳片。
學(xué)生認真地觀(guān)看防溺水安全教育宣傳片，通過(guò)觀(guān)看教育片，學(xué)生知道了防溺水的重要性和緊迫性，懂得了如何避免溺水，掌握了游泳的方法、注意點(diǎn)以及如何在溺水時(shí)進(jìn)行自救和救人，提高了學(xué)生的防溺水安全意識，增長(cháng)了學(xué)生的溺水安全知識，達到了良好的防溺水宣傳效果。在這次活動(dòng)中，學(xué)校采取分班觀(guān)看的形式，給所有學(xué)生上了一次深刻的防溺水安全教育課。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感6
xx河像一條玉帶鑲嵌在大家xx市區，河兩邊就是漂亮的xx路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏天，大家便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì )兒翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游，一會(huì )兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。
一天，有位年青的母親攜帶5、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小孩子見(jiàn)那些大哥哥們在水中玩得那樣快樂(lè )，趁他母親一不留心，撲入水中。那位母親發(fā)現兒子溺水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)拉住。
此時(shí)，那個(gè)小孩子只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著(zhù)沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著(zhù)水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著(zhù)，可越掙扎沉得越快。
這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：倘若那年青的母親不帶小孩到河邊洗衣服，或許小孩就不會(huì )因好奇而下水；倘若把小孩看緊一點(diǎn)，或許小孩就沒(méi)機會(huì )外出。唉！生命又哪兒有倘若。水是大家的生命之源。她有時(shí)溫順平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不可測。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓大家行動(dòng)起來(lái)，“珍惜生命、謹慎防范溺水！”
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感7
在大家這里，每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使大家為此感到十分的惋惜。大家看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使大家感到悲傷；看到了他們的家長(cháng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使大家倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺少安全意識，而最后導致不可留住的慘痛。
有時(shí)的危險往往就是大家不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。正處于青春年少的大家，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì )看到光輝，燦爛的前景。然而有的同學(xué)，伴隨天氣的漸漸變熱，往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理，去沒(méi)安全設施，在沒(méi)家長(cháng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護職員的水域游泳。同學(xué)們你們是否了解，雖然河水能為大家解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但看上去溫順的河水里，卻處處隱藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一遇難了，家長(cháng)又該如何解決，如此無(wú)聲無(wú)息的走了，可否想過(guò)爸爸媽媽?zhuān)蚁肽菚r(shí)最傷心的只有爸爸媽媽。世界上什么藥都有，但沒(méi)的就是后悔藥，假如到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補。
大家不愿看到一個(gè)個(gè)生命伴隨河水的流去而逝去，大家更不愿看到那悲痛欲絕的爸爸媽媽?zhuān)前装l(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。當然，真的的安全是需要大家自己去注意，提升意識，才能真的使大家生活在一個(gè)安全的世界里。離得遠遠的那危險的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感8
今天班會(huì )課，大家六班拓展了“珍惜生命，謹慎防范溺水”的主題活動(dòng)。剛開(kāi)始，樓泠同學(xué)為大伙宣傳了防溺水的常識，結束后，又由陳憶俠同學(xué)對近幾年來(lái)中小學(xué)生的溺水狀況做了一個(gè)全方位地介紹。
在讀了一串觸目驚心的數字之后，每一個(gè)同學(xué)都感到了前所未有些危機感。陳憶俠同學(xué)的介紹十分詳細，先概括了近十年溺水兒童的數目，又逐個(gè)講起了案例。有的就發(fā)生在大家身邊，有的與大家年齡相仿。防溺水并非小事，溺水也沒(méi)大家想象的那樣遙遠�；蛟S就在一個(gè)不慎與無(wú)知間，大家就會(huì )留下一生的遺憾與后悔。
這堂課要結束的時(shí)候，所有人都感觸不少。不少平常愛(ài)結伴游泳結伴去河邊玩耍的同學(xué)都更有了警惕之心，也了解了不少安全游泳，預防溺水的常識。期望所有些同學(xué)都能珍惜生命，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。只有讓警鐘長(cháng)鳴，讓大家時(shí)刻都用防患于未然的心態(tài)面對生活，才能預防所有災難，一直平安。
學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感9
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：
1、不到河道、池塘內游泳、嬉水;
2、不在無(wú)家長(cháng)或無(wú)監護人的帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無(wú)救護設施、無(wú)救護人員的地方游泳。
當我們結伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
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