《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】
當品味完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編收集整理的《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】1
青春，就是少年最向往的春天：有新鮮的空氣，有耀眼的陽(yáng)光，還有一群愛(ài)笑的少年。有許多人在快要滿(mǎn)出來(lái)的時(shí)間里的一點(diǎn)閑暇中會(huì )托著(zhù)腮幫子像天真小孩搬回憶“那些年我�！焙呛�，一個(gè)人會(huì )傻笑起來(lái)，可是眼角掛著(zhù)晶瑩的液體。
我應該慶幸，我正處這人生最美好的時(shí)光。常常都是這樣：在陽(yáng)光下一個(gè)活潑的身影，唱著(zhù)漫美的歌謠，但是這份光彩已慢慢暗淡，仿佛還留在身邊，伸手卻又抓不牢，它好像會(huì )跑會(huì )飛，而我就像是在它身后緊緊追隨的一個(gè)信仰者。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的單純小女孩隨著(zhù)時(shí)光引導者變成一個(gè)亭亭玉立的少女，我不會(huì )再喜歡洋娃娃，或者是和同齡的男生一起瘋一起笑，反而變成了一種奇怪的感覺(jué)，好像是喜歡吧！是青春的懵懂，就像是沙漠中的甘泉，烈日下的清風(fēng)，總會(huì )讓自己有種莫名的舒心。
有時(shí)候我會(huì )害怕，害怕自己有天累了，不想再去瘋了，那個(gè)時(shí)候一向都覺(jué)得世界是美好的'我會(huì )是什么樣子的，沒(méi)有了單純的心，就像一朵濃艷的玫瑰，外表艷美，卻渾身帶刺，讓人不敢靠近，還是像一朵毒蘑菇有著(zhù)絕美的點(diǎn)綴，剝開(kāi)偽裝，卻是藏著(zhù)劇毒的心。
有時(shí)候我好像感覺(jué)我向往的青春即將逝去。我會(huì )在某一段時(shí)間用自己認為最美好的時(shí)光給這逝去的青春寫(xiě)一封信，我要告訴它我有多么舍不得還有感謝，還有……自己對浪費青春的懺悔。
四川成都武侯區星光學(xué)校雖然不比別的學(xué)校好，但是它有我最珍惜的時(shí)光。
《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】2
有句話(huà)常被提起，那就是“如果電影是一把刀的話(huà)，被雕刻的就是我們曾經(jīng)流逝的時(shí)光”，這句話(huà)用在趙薇導演的處女作《致我們終將逝去的青春》（后簡(jiǎn)稱(chēng)《致青春》）上，特別恰當……基于影片濃郁的懷舊色彩，以及片中甲乙丙丁各色人物的輪番登場(chǎng)，《致青春》成就了一部概括性強烈的大學(xué)生活的群體記憶，從入學(xué)到畢業(yè)，除了沒(méi)關(guān)注學(xué)習，其他基本上道盡了校園內的酸甜苦辣。
這是一段被定格的時(shí)光，雖然講述的是別人的故事，但似乎每個(gè)角色都能在自我的回憶中找到類(lèi)似者，在影片中配比著(zhù)角色一一對號入座，當然，似乎誰(shuí)都可以在影片中找到自己的影子，勾起當年的回憶。毋庸置疑的是，《致青春》將引發(fā)集體懷舊熱潮。
當未來(lái)的憧憬，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)閷ΜF實(shí)的追索，我們這一代人，就唯有從回憶中尋找曾經(jīng)的'熱血與真情。那些散落在歲月之路上的葉片，有的早已枯黃斑駁，有的早已隨風(fēng)飄散，《致青春》的價(jià)值在于，能帶觀(guān)眾重回曾經(jīng)的青春，或許是曾經(jīng)的經(jīng)歷，或許是幻想的情節，但電影如一根火柴，劃亮之后，點(diǎn)燃了記憶，喚醒了早已沉睡的情節，甚至重新勾勒出對青春的回憶，一幕幕的悲歡離合，重新成為內心的回響。即使影片結束，火柴熄滅，但萌發(fā)出的青春情懷，卻不會(huì )那么輕易退卻，憶起的人和事，也不會(huì )在短時(shí)內忘記，被勾憶起的曾經(jīng)的青春，無(wú)論酸甜苦辣風(fēng)霜雨雪，如今回想起來(lái)，就如欣賞一件雕塑品一樣，都只留下騷動(dòng)的青春，都只留下幸福的味道。
《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】3
《致我們終將逝去的青春》有兩句很經(jīng)典的話(huà)�！拔覀兌紤搼M愧，因為我們都愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情”、“青春就是用來(lái)懷念的”。韓庚曾說(shuō)過(guò)：女孩愛(ài)上一個(gè)人是一個(gè)成長(cháng)，男孩失去一個(gè)人也是一個(gè)成長(cháng)，青春的傷痛造就了現在的我們。
聽(tīng)著(zhù)王菲的＜致青春＞有一種莫名的傷感，或者是因為有種共鳴的感覺(jué)。以前常常聽(tīng)我的一位好朋友說(shuō)：＂青春太過(guò)美好，怎么過(guò)都是一種浪費”，或許青春就是用來(lái)浪費的，盡情無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做自己想做的事，青春 或許是等我們心累的時(shí)候，用來(lái)懷念以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴澎湃的時(shí)光，讓我們的心還能依稀感覺(jué)到以前的顫動(dòng)。
我喜歡鄭微的敢愛(ài)敢恨，把自己的喜怒哀樂(lè )都放在臉上：面對陳孝正的離開(kāi)，鄭微灑脫的說(shuō)：“沒(méi)誰(shuí)逼良為娼，這事就圖個(gè)你情我愿。我愿意傻，他愿意走，誰(shuí)也不欠誰(shuí)�！睈�(ài)情，不愛(ài)了，就分了。沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)的，我們在這段戀愛(ài)中都收獲了快樂(lè )，都收獲了經(jīng)驗，所以誰(shuí)也不欠誰(shuí)的。而相反的，我不太喜歡阮阮的愛(ài)情觀(guān)（只是個(gè)人看法）。我認為喜歡上懦弱、太依賴(lài)父母的趙世永是阮阮的悲哀，當阮阮無(wú)奈的打掉趙世永的孩子，回頭看那血紅的'肉球時(shí)，我為阮阮感到心痛，當阮阮死在在趙世永結婚之前與他見(jiàn)一面的路上，我為阮阮感到不值。如果我的青春是這樣，我寧愿不要。不過(guò)每個(gè)人都有不一樣的想法，不一樣的價(jià)值觀(guān)，不一樣的青春，沒(méi)有誰(shuí)是錯的。
我希望我的青春是：一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。有時(shí)候，寂寞是這樣的叫人心動(dòng)�？释欢纹椒驳膼�(ài)情，淡卻不乏味。
《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】4
很喜歡一個(gè)電影，從它的名字開(kāi)始——《致我們終將逝去的青春》。
青春，代表什么？活力？無(wú)悔？激情？沖動(dòng)？自以為是？目中無(wú)人？斤斤計較？輕狂？還是煩惱？
人說(shuō)，人不輕狂惘少年�？墒�，人還說(shuō)，嘴上無(wú)毛辦事不牢。對于青春，我們被人云亦云俘虜。然后為之肝腦涂地。結果，可能是受益匪淺，但更多的是追悔莫及。
我后悔。
后悔任時(shí)光匆匆。
后悔任性情隨意沖動(dòng)。
后悔凡事輕易放手。
我后悔，
后悔不夠堅持。
后悔不夠明智。
后悔不夠清醒。
可是，我無(wú)悔！無(wú)悔青春這一遭。
少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁。那個(gè)時(shí)光，真的很珍貴。無(wú)價(jià)至極。
其實(shí)想想，我不過(guò)24周歲，25虛歲，何必一副歷盡滄桑的`感覺(jué)，真的很令人討厭！很討厭！
原來(lái)，我也不過(guò)俗人一個(gè)。
我會(huì )為回憶后悔；我也會(huì )為未來(lái)憂(yōu)愁。
以前我想，我為什么要煩惱？
這件事情為什么是我來(lái)做？
為什么總是以我不說(shuō)話(huà)、落下峰來(lái)結束爭吵？
為什么總是我來(lái)忍受別人莫名其妙的言語(yǔ)攻擊？
后來(lái)，我才知道，還好是我！
那是人生的必修課。
那是那個(gè)情緒敏感的年齡段不可或缺的學(xué)習階段。
原來(lái)，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)著(zhù)長(cháng)大。
學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我們便失去了自己。
學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，便學(xué)會(huì )了爭！
學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，便學(xué)會(huì )了世俗。
我還能再相信生活嗎？
青春過(guò)后，我們還剩下什么？
我還能再相信什么？
青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春，我還是失去了你。
《致我們終將逝去的青春》觀(guān)后感【5篇】5
影片《致我們終將逝去的青春》是一部以青春、校園、愛(ài)情為題材的電影。以阮莞和鄭微兩個(gè)女生追求愛(ài)情的故事為主要線(xiàn)索，向觀(guān)眾呈現了一場(chǎng)青春愛(ài)情故事片。其風(fēng)格明顯，前期以幾個(gè)大學(xué)生的情感經(jīng)歷和大學(xué)生活的喜怒哀樂(lè )為主線(xiàn)，給人以青澀的感覺(jué)。但后期以畢業(yè)后的各自現狀和愛(ài)情故事的結局為主線(xiàn)，給人一種壓抑沉痛的感覺(jué)。
前后對比明顯，給人以極大的落差感。如果說(shuō)前期阮莞男友的出軌、陳孝正因出國和鄭微分手以及黎維娟與前男友的分手可以說(shuō)是悲傷的話(huà)，那么后期阮莞的車(chē)禍、黎維娟的嫁給金錢(qián)、鄭微面對的欺騙和受到的傷害就可以說(shuō)是悲慘了。
其實(shí)該影片中的主人公在年齡上，無(wú)論是大學(xué)時(shí)期還是畢業(yè)之后都可以說(shuō)是正青春，但影片名卻是終將逝去的青春。從更深一層次來(lái)看，歲月帶走的頂多是臉上的'膠原蛋白，帶走的是一頭黑發(fā)，但真正把青春帶走的是在歲月中受的傷，是歲月中盡管擦肩而過(guò)卻傷你至深的人，是那些悲傷的故事。但從阮莞和鄭微所處場(chǎng)景的轉換中我們可以看到，校園中的她們也受過(guò)傷，也被愛(ài)情刺痛，但在校園中的基調始終是青春洋溢，充滿(mǎn)希望與激情，展示給我們的都是最美好，最純真的一面。但一旦走出校園，社會(huì )開(kāi)始透明，現實(shí)對人心的考驗愈加殘酷，阮莞和鄭微受到的傷害開(kāi)始放大，甚至讓生命停留在了青春。
校園是青春的庇護所，是愛(ài)情的天堂，是學(xué)習的圣地。身為一名學(xué)生，有的遠離家鄉，校園是我們唯一的歸處。我們受到校園這個(gè)大傘的保護，可以盡情享受青春的酸甜苦辣，永遠青澀，永遠純真。所以，當有一天，我們的青春也只能用來(lái)回憶的時(shí)候，回憶起來(lái)的場(chǎng)景一定在校園。校園生活美好而短暫，請珍惜。
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