生命只有一次防溺水觀(guān)后感（精選12篇）

　　看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的生命只有一次防溺水觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 1

　　青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的.社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

　　少年兒童天性好動(dòng)，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時(shí)由于他們缺少生活經(jīng)驗，對周?chē)�事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會(huì )游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

　　溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)。

　　1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

　　2、學(xué)游泳時(shí)必須有專(zhuān)職教練或者會(huì )游泳的大人在場(chǎng)指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 2

　　今天，我看了“珍愛(ài)生命，預防溺水”的視頻，令我深有感觸。

　　這部視頻主要是來(lái)提醒我們要珍愛(ài)生命，預防溺水。還舉了好幾個(gè)因為溺水而死亡的例子，比如在20xx年6月9日，山東省的七名學(xué)生結伴下河游泳，不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學(xué)生在池塘邊游泳，玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學(xué)生在江邊玩耍，有四人溺水身亡……

　　當我聽(tīng)到這一條條、一件件的溺水事故后，真的非常難過(guò)，就因為他們貪玩，就有一條條鮮活的.生命離開(kāi)這地球，他們的親人該多么傷心啊!

　　所以，我在此呼吁，以后不能在沒(méi)有大人陪同的情況下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發(fā)生。當有人落水時(shí)，要及時(shí)去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。

　　在生活中，我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學(xué)生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學(xué)掉進(jìn)了水中，另五人下去施救，結果也掉入了水中。幸虧這時(shí)經(jīng)過(guò)一對夫妻，請了附近的漁民來(lái)幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。

　　所以請大家一定要珍愛(ài)生命，預防溺水。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 3

　　夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著(zhù)我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。

　　今年6月1日下午4時(shí)，武陟縣城南新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。

　　在電視上，當看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。

　　安全問(wèn)題老師常講、家長(cháng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠。其實(shí)，在我們身邊類(lèi)似的.事故曾不止一次地發(fā)生：今年3月10日晚上8時(shí)多，廣東省惠州市惠城區水口街道老津老街一魚(yú)塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡;5月14日，四川省綿陽(yáng)市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;6月26日，江西省南昌市紅谷灘新區生米鎮文青村發(fā)生一起悲劇，3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

　　每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預防，增強安全防范意識，悲劇還會(huì )繼續發(fā)生。不過(guò)，我認為，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。

　　在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請遠離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 4

　　水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人和萬(wàn)物；但也有暴躁的一面，有時(shí)會(huì )吞噬人的生命。

　　在暑假，很多孩子都很喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽著(zhù)多少人去水庫中去游泳，正是因為不規范的游泳奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)個(gè)幸福的家庭承受了這么大的痛苦，令人心痛的事��！溺水成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。

　　在這我想提醒大家：

　　一、 從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。

　　二、 不私自或結伴到水池、河塘、水庫區玩耍。

　　三、 一定要在家人陪伴下，到安全的`泳池去游泳，防止溺水。

　　四、 不到危險的地方或無(wú)救護人員的水域游泳，不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。

　　五、 遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以將身邊的竹竿拋給溺水者，再拖到岸邊，千萬(wàn)不可用手牽手救人。

　　珍愛(ài)生命，座位小學(xué)生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，學(xué)習必要的游泳技能和自救措施。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 5

　　今天中午，賈老師給我們看了一個(gè)防溺水的小視頻，還教我們唱了一首防溺水的兒歌。

　　看了視頻之后，那一件件溺水的事件在我腦海里浮現，我的心情久久不能平靜。暑假快要到了，在暑假里游泳是必不可少的，我也愛(ài)游泳�？墒�，你知道嗎，如果不在岸上做好充分的準備和熱身運動(dòng)的'話(huà)，我們就有可能在游泳的時(shí)候抽筋發(fā)生危險。所以，在下水之前，請大家一定要做好充分的準備，這樣我們就可以在水中多一分歡樂(lè )，少一份悲傷。

　　夏天的炎熱吸引人們紛紛去河邊、海邊游泳。據統計，中國平均每天有150名兒童因溺水而失去生命。所以，我們不要私自和伙伴們到河邊、水庫等危險地方嬉戲玩耍，一定要在家人的帶領(lǐng)下去泳池游泳。我們要熟記一些標示牌，不要在“禁止游泳”和“水深危險”的地方去洗手、捉魚(yú)、游泳。

　　如果我們發(fā)現有人落水時(shí)，不能立即沖下水去救別人。應該立即報警或大聲呼叫，還可以把救生圈、木桿木板等拋給溺水者，不讓他們沉下去。當自己溺水時(shí)，可以把頭頂向后，口鼻都要露出水面，將身上的重物拋棄，把鞋子也踢掉，但是不能把衣服脫掉，因為衣服可以產(chǎn)生一定的浮力，必須是口吸氣，鼻子呼氣，這樣才能保持平衡。

　　生命是寶貴的，每一個(gè)人都只有一次，它不會(huì )像財富一樣能失而復得。我們要行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，防止溺水的發(fā)生。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 6

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的.物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。

　　河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，結果就再也回不來(lái)了。

　　河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。

　　河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如20年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒�所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此去接觸她，解決的關(guān)鍵在于防范，對水如此，對其他的亦應是如此!

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 7

　　今天，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看關(guān)于安全的教育片，我們看得深有感觸。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀(guān)看關(guān)于怎樣防止溺水的知識片段，讓我受益匪淺；溺水現象的產(chǎn)生大多數是有兩種情況造成的；

　　1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒(méi)有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導致溺水；

　　2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導致抽搐，從而溺水。

　　因為溺水后有生命危險，所以我們千萬(wàn)不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是非常危險的。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子經(jīng)過(guò)朋友慫恿準備下水游泳，他沒(méi)有仔細觀(guān)察就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎著(zhù)，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑！

　　看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就會(huì )淹死的'�！罢鋹�(ài)生命，謹防溺水�！边@一句話(huà)到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費生命。

　　世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時(shí)候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎？不要只顧著(zhù)一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

　　同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧！它對于每個(gè)人只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去寶貴的生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì )過(guò)著(zhù)安全、幸福、安康的生活！

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 8

　　今天觀(guān)看《生命只有一次 —— 防溺水警示錄》后，片中一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例讓我久久無(wú)法平靜。15 歲的男孩小宇，暑假和同學(xué)偷偷去野外池塘游泳，因腳被水草纏繞，掙扎間沉入水底，等救援隊趕到時(shí)，鮮活的生命已永遠定格。他的媽媽抱著(zhù)冰冷的遺體痛哭，那撕心裂肺的哭聲，像重錘敲在每個(gè)人心上。

　　宣傳片里說(shuō)，野外水域看似平靜，實(shí)則暗藏危機 —— 水下的暗礁、漩渦、水草，都是看不見(jiàn)的 “殺手”。而我們總以為自己游泳技術(shù)好，能應對危險，卻忘了生命在自然面前如此脆弱。就像片中老師說(shuō)的：“沒(méi)有什么比生命更重要，一次僥幸，可能就是一生的遺憾�！�

　　今后，我不僅要自己遠離野外水域，還要提醒身邊的.同學(xué)：夏天再熱，也不能去池塘、河流里游泳；想玩水，就去正規的游泳館，并有大人陪同。生命只有一次，別讓一時(shí)的貪玩，給家人留下永遠的傷痛。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 9

　　學(xué)校組織觀(guān)看防溺水安全教育片后，我最大的感受是：片中大多數悲劇，其實(shí)都能避免。有個(gè)案例讓我印象深刻：3 個(gè)小學(xué)生在河邊玩耍，其中一個(gè)孩子不慎滑倒落水，另外兩個(gè)同學(xué)不是喊大人幫忙，而是貿然下水施救，結果 3 人全部溺水身亡。

　　片子里的教官說(shuō)，未成年人缺乏自救和施救能力，遇到有人落水，正確的做法是大聲呼救、尋找身邊的救生工具（如竹竿、救生圈），或撥打 110、120，而不是盲目下水。很多孩子就是因為不懂這些常識，既沒(méi)能救別人，還讓自己陷入危險。

　　還有個(gè)案例，男孩明明知道家長(cháng)不讓去江邊游泳，卻趁家長(cháng)不注意偷偷溜出去，結果再也沒(méi)回來(lái)。這讓我想到，我們不能把家長(cháng)和老師的叮囑當耳旁風(fēng)，他們的嘮叨里全是對我們的'牽掛。生命只有一次，多一份警惕，就少一份危險；多一點(diǎn)常識，就多一份安全。

　　“生命只有一次” 防溺水觀(guān)后感（三）：游泳館里的安全課

　　上周，我們在學(xué)校游泳館觀(guān)看了防溺水實(shí)操宣傳片，教練還現場(chǎng)演示了正確的游泳安全知識，讓我對 “生命只有一次” 有了更真切的體會(huì )。

　　宣傳片里提到，即使在正規游泳館，也不能掉以輕心。有個(gè)女孩游泳時(shí)突然腿抽筋，因為她沒(méi)做熱身運動(dòng)，好在救生員及時(shí)發(fā)現，把她救上了岸。教練說(shuō)，游泳前一定要充分熱身，活動(dòng)手腳關(guān)節，避免抽筋；游泳時(shí)要遵守場(chǎng)館規定，不追逐打鬧，不獨自去深水區。

　　現場(chǎng)演示環(huán)節，教練教我們 “水母漂” 自救法：身體蜷縮成水母狀，頭部露出水面，保持呼吸，等待救援。還教我們如何正確使用救生圈 —— 要將救生圈套在腋下，而不是套在腳上。這些實(shí)用的知識，就像給生命加了一層 “防護盾”。

　　看完片子，我明白防溺水不是一句口號，而是要落實(shí)在每一個(gè)細節里。只有時(shí)刻牢記安全，才能讓游泳成為快樂(lè )的運動(dòng)，而不是危險的游戲。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 10

　　觀(guān)看防溺水紀錄片后，我想給所有家長(cháng)寫(xiě)一封信。紀錄片里，有位爸爸后悔地說(shuō)：“我以為孩子就在家門(mén)口玩，沒(méi)多留意，沒(méi)想到他跑去了河邊……” 這句話(huà)讓我鼻子一酸。

　　很多孩子溺水，都是因為家長(cháng)的一時(shí)疏忽。有的家長(cháng)忙著(zhù)做家務(wù)，讓孩子獨自在水邊玩耍；有的家長(cháng)覺(jué)得孩子會(huì )游泳，就放心讓他們去野外水域。但他們忘了，孩子的安全意識還不夠強，面對危險時(shí)往往不知所措。

　　紀錄片里的專(zhuān)家建議，家長(cháng)要做到 “四知”：知去向、知同伴、知內容、知歸時(shí)。每次孩子出門(mén)，都要問(wèn)清楚去哪里、和誰(shuí)去、做什么、什么時(shí)候回來(lái)；還要經(jīng)常給孩子講防溺水知識，帶孩子去正規游泳館學(xué)習游泳，讓孩子既懂技能，又知危險。

　　生命只有一次，孩子是家庭的`希望。希望所有家長(cháng)都能多一份細心，多一份陪伴，別讓 “萬(wàn)一” 變成 “永恒的遺憾”。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 11

　　周末，我在社區廣場(chǎng)觀(guān)看了防溺水宣傳展，一張張海報、一段段視頻，像一盞盞警示燈，提醒著(zhù)大家 “生命只有一次，遠離危險水域”。

　　展臺上有個(gè)模擬的 “野外池塘” 模型，水下藏著(zhù)水草、石頭、暗礁，工作人員說(shuō)，這些都是導致溺水的 “隱形殺手”。有個(gè)小朋友好奇地問(wèn)：“為什么不能去池塘游泳呀？” 工作人員指著(zhù)模型說(shuō)：“你看，水下的水草會(huì )纏住腳，暗礁會(huì )劃傷身體，一旦嗆水，很難浮出水面�！�

　　還有一個(gè)板塊，展示了各地防溺水的好做法：有的社區在河邊安裝了救生桿和監控攝像頭，有的學(xué)校組織 “防溺水志愿者” 巡邏，提醒孩子遠離危險。這些做法讓我覺(jué)得，防溺水不是一個(gè)人的`事，而是需要社區、學(xué)校、家庭一起努力。

　　回家的路上，我看到社區的河邊立了新的警示牌，上面寫(xiě)著(zhù) “禁止戲水，珍愛(ài)生命”。我想，只要每個(gè)人都提高警惕，就能筑起一道 “安全防線(xiàn)”，守護好每一個(gè)寶貴的生命。

　　生命只有一次防溺水觀(guān)后感 12

　　看完防溺水教育片后，我們班同學(xué)一起制定了 “防溺水安全約定”，因為我們知道，生命只有一次，彼此提醒，才能共同安全。

　　約定里寫(xiě)著(zhù)：第一，不私自去野外水域游泳、戲水；第二，遇到有人落水，不盲目施救，及時(shí)呼救并找大人幫忙；第三，游泳前做好熱身，不在游泳館里打鬧；第四，每天提醒身邊的同學(xué)，牢記防溺水知識。

　　有個(gè)同學(xué)分享說(shuō)，他以前總覺(jué)得 “溺水離自己很遠”，直到看了片子里和我們差不多大的孩子出事，才明白危險就在身邊。還有同學(xué)說(shuō)，以后要和爸爸媽媽一起學(xué)習防溺水知識，讓家人也提高警惕。

　　老師說(shuō)，同學(xué)間的.互相提醒很重要，因為我們每天在一起，更容易發(fā)現身邊的危險�，F在，我們每天放學(xué)前都會(huì )一起念一遍 “安全約定”，讓 “防溺水” 的種子在心里生根發(fā)芽，守護好自己和同學(xué)的生命。

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