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高中觀(guān)后感800字作文

時(shí)間:2025-12-23 13:50:34 觀(guān)后感 我要投稿

高中觀(guān)后感800字作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的高中觀(guān)后感800字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中觀(guān)后感800字作文

高中觀(guān)后感800字作文1

  一個(gè)溫馨的問(wèn)候,幾句調皮的搭訕,一段沉痛的過(guò)去,一個(gè)期待的眼神,一個(gè)驕奢的內心,一個(gè)純潔的心靈,一個(gè)懵懂的女孩,一個(gè)經(jīng)驗豐富的機長(cháng),冥冥之中將這一群人捆綁在了一起,經(jīng)歷了一場(chǎng)生死輪回。

  一個(gè)美好的清晨,嘻嘻哈哈的歡聲笑語(yǔ)中夾雜著(zhù)緊張的氣氛,一個(gè)名叫8633的航班從重慶飛往了拉薩,飛機上的一切跟往常一模一樣,大家都處于放松的狀態(tài)中。突然,飛機的前擋風(fēng)玻璃破裂,副駕駛員被半截身體被吸到外面,裸露在空中,整個(gè)飛機瞬間的變得混亂不堪,女孩的哭聲,少女的抱怨,男人的憤怒,所有人的恐懼,可是這里有五名肩負神圣職責的乘務(wù)人員,他們迅速維護機艙秩序,幫助乘客帶好氧氣罩,安撫大家的情緒,雖然自己的內心也是無(wú)比恐懼,但是他們依然選擇堅信機長(cháng),依然堅守自己的職責。

  了救回裸露在外面的副駕駛員,機長(cháng)操縱飛機以3000米每分鐘的速度下降,就在即將撞機的瞬間,將飛機拉起,就是這一完美的動(dòng)作才將副駕駛員救回艙內。在8400米的高空,飛機已經(jīng)釋壓,機長(cháng)目前的職責就是想辦法盡快的讓飛機安全著(zhù)陸,而距離自己的最近的機場(chǎng)就是成都雙流機場(chǎng),可是在返回的航線(xiàn)中,前方是恐怖的雷雨云,繞行幾乎不可能,強行穿越無(wú)疑是將自己扔進(jìn)了攪拌機,就在這關(guān)鍵的時(shí)刻,機長(cháng)在空中盤(pán)旋一周,以他豐富的經(jīng)驗尋找到了一條可以穿越的通道,機長(cháng)劉長(cháng)健以其高超的技術(shù)成功的穿越了幾乎不可能的穿越的`云層,挽救了一百多名乘客的性命。最終使得8633次航班成功降落。

  8633次航班的成功降落確實(shí)是航空史上一次值得銘記的事件,象征著(zhù)我國航空駕駛技術(shù)的飛速發(fā)展,卻也警示著(zhù)我們每一名航空人應該嚴格要求自己,精準無(wú)誤的完成我們的每一項工作。

  在8633次航班從失聯(lián)到安全降落的過(guò)程中,指揮部門(mén)迅速做出反應,安防人員,醫務(wù)人員等嚴陣以待,乘務(wù)人員積極維護秩序,機長(cháng)及駕駛員在人類(lèi)的體能邊緣掙扎著(zhù)等等一系列的配合才完成這一艱巨的任務(wù)。

  在災難面前我們人類(lèi)表現的那么脆弱,卻又是那么的強大。每一個(gè)人都肩負著(zhù)家庭的責任,每一個(gè)崗位都肩負著(zhù)國家的使命,所以請珍愛(ài)生命,敬畏崗位。

  一部《流浪地球》、一部《中國機長(cháng)》標志著(zhù)中國電影的飛速發(fā)展,為中國電影點(diǎn)贊。

高中觀(guān)后感800字作文2

  昨天看了流浪地球,故事情節感人,畫(huà)面震撼,電影主旨引人深思,十分推薦。還沒(méi)有去看的朋友們,一定一定要帶好餐巾紙!!只要你的淚點(diǎn)不是異于常人的高,肯定會(huì )哭的。這篇觀(guān)后感有劇透,所以還沒(méi)看的朋友們,請謹慎選擇要不要繼續看這篇文章。

  在看之前我就聽(tīng)說(shuō)這是中國第一部真正意義上的科幻片,也看了導演和作者的相關(guān)短片。作者是寫(xiě)三體的劉慈欣,

  時(shí)看《三體》的時(shí)候就覺(jué)得,他好擅長(cháng)構建世界觀(guān),和引導觀(guān)眾進(jìn)入他小說(shuō)中的世界,我在閱讀的時(shí)候始終沉浸在那個(gè)有些奇怪和壓抑的世界里。這部電影的世界觀(guān)一樣的宏偉且完整,那些巨大的全球發(fā)動(dòng)機明明是純想象的產(chǎn)物,和真實(shí)世界相差甚遠,卻在作者的層層鋪墊下,顯得合情合理。

  這部電影里很多場(chǎng)景都提到了“家”:面臨危難時(shí),中澳混血的那個(gè)男生大喊著(zhù),“媽媽?zhuān)乙丶摇?姥爺在看到冰封的上海,回憶起這個(gè)曾經(jīng)的家,包括那碗愛(ài)人做的'面;姥爺死后,女主問(wèn)道“我們的家在哪里?”;救援隊長(cháng)王磊心心念念的杭州救援站有著(zhù)他的家人。電影里的種種都體現了我們人類(lèi)對家的渴望?吹搅诉@些,讓我開(kāi)始思考,究竟什么是家,它又代表了什么?我想,家不僅是一個(gè)房子,一片土地,更應該是家人在的地方,有家人在,才有家的溫暖,家代表了溫馨。對男主來(lái)說(shuō),家人是姥爺、妹妹、還有他嘴上雖不承認卻深深思念著(zhù)的爸爸。

  同樣,家代表了安全,就像男主一直說(shuō)要帶妹妹回家,這個(gè)家我一開(kāi)始覺(jué)得是他們居住的地下城,可后來(lái)想想,應該是代表了一個(gè)可以真正安全生活,不用再擔驚受怕的地方。

  家更是我們的大家園——地球,本片最后提倡的,不是像之前其他的科幻片所提出的,帶著(zhù)人類(lèi)離開(kāi)地球去新的星球生活,而是帶著(zhù)我們的家,帶著(zhù)地球上所有的人類(lèi)(家人),一起去新的宜居的行星系統。

  雖然這部電影因為春節排期的剪輯,有些劇情顯得不太連貫,但還是很推薦大家去看?臻g站和地下城的設計充滿(mǎn)想象力,很多劇情也都讓人很感動(dòng)?戳诉@部《流浪地球》,我很期待《三體》也被搬上大熒幕!

高中觀(guān)后感800字作文3

  看了這部片子過(guò)后,有很深的感觸。這種感觸隨著(zhù)情節的發(fā)展而有所加強、有所加深。

  首先,感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數學(xué)題,他能做出世界上只有兩個(gè)人會(huì )的難題,他甚至能只需三分鐘就解出教授數年來(lái)攻克不下的疑難。他熟悉各類(lèi)書(shū)籍,讓哈佛的聰明小子自愧不如,讓心理醫生憤然離開(kāi)。他燒掉自己輕易解出來(lái)的教授卻解不出來(lái)的答案,打擊教授的自信是他自己樹(shù)立自信的一種方式。他對于自己為什么不參加國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見(jiàn)地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里,只是荒唐。

  然后,感觸于天才的孤獨,天才都是孤獨的,威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊,熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射,然而影片在這些東西后面呈現出來(lái)的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才,我們卻絲毫沒(méi)有看到他的內心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實(shí)生活經(jīng)歷的感受而開(kāi)始捕獲他的心靈時(shí),威爾的心才開(kāi)始慢慢打開(kāi)。這時(shí),我看到的是他的寂寞,沒(méi)有人能夠真正了解真實(shí)的他,因為他逃避著(zhù)自己。他孤獨,對現實(shí)有自己的看法但希望安于現世,與朋友們喝酒、干活、說(shuō)臟話(huà)。他認為勞動(dòng)是光榮的,特別是體力勞動(dòng)(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛(ài)情,天才居然沒(méi)有愛(ài)的勇氣,他該是多么的孤僻,二十年來(lái)壓抑著(zhù)自己、隱藏著(zhù)自己。他能夠從書(shū)籍、從哲人那里獲得思想上的.碰撞,但心靈卻沒(méi)有對話(huà)。他一直孤獨著(zhù)。直至西恩引導他:“除非你自己想說(shuō)……”。在一次又一次的沉默過(guò)后威爾終于開(kāi)口了,心靈之門(mén)開(kāi)始慢慢啟封。

  另外,還感觸于這個(gè)心靈捕獲的過(guò)程。沒(méi)有理論、沒(méi)有實(shí)驗,只是西恩與威爾真誠的談話(huà),談話(huà)的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。這一幕是如此感人,平時(shí)“冷血”的我深受感動(dòng),不覺(jué)間已流了淚。在我心里,那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡(jiǎn)單而深刻的一幕。

  當威爾駕著(zhù)朋友送的又丑又破的汽車(chē)朝女友所在的加州駛去,西恩接到威爾給他的信,他要去找一個(gè)女孩兒!西恩笑了,我們也笑了,一個(gè)孤僻了二十年的心靈康復了,找到了自我。如此完美!

  所謂人生,是因為心靈經(jīng)歷了生命過(guò)程。人之所以人,因為人有心靈。

高中觀(guān)后感800字作文4

  有個(gè)在千里之外的朋友給閑著(zhù)呆在家的我買(mǎi)了當天上映的《少年的你》。

  不得不說(shuō),觀(guān)影過(guò)程是比較壓抑的,畫(huà)風(fēng)和故事的黑暗,我手默默握成拳的時(shí)候居多,電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評論演員,我只想說(shuō)他們都演得很好,角色到位,我想要分析的是里面的人物。

  我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負,我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧,我個(gè)人成績(jì)也還好,作為班委也算得上老師們的得力助手,在同學(xué)們之中也算是受歡迎,那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負,也不會(huì )去欺負他人。影片中一開(kāi)始便是胡小蝶的自殺,在校園欺凌中,那些校園惡霸選擇的欺凌對象真的是內向的、沒(méi)有朋友的人去欺負,因為他們知道對方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(cháng),更不敢報警,這更加助長(cháng)了校園惡霸的欺負程度,他們心理愈加脆弱,逐漸走向自殺,F今,自卑內向的孩子真的還是不少,基因、成長(cháng)環(huán)境很多因素導致了他們的性格。而欺凌者魏萊,家境很好,復讀生,家里父母管得比較嚴,對她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等,后面她提到因為復讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話(huà)了,她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些,更像社會(huì )人不像高中生,由她可見(jiàn),父母的.教育和影響很關(guān)鍵。

  從警察與各個(gè)角色,主角小北沒(méi)有父母,十三歲就自己一個(gè)人,主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò),而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣(mài)著(zhù)三無(wú)產(chǎn)品?赡芪腋嗟年P(guān)注點(diǎn)是在原生家庭,所以會(huì )覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大,學(xué)校的教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達到一定的效果。

  加上高考的壓力,這部電影就更能引起現實(shí)意義,它向觀(guān)眾看到了影片內容,也向觀(guān)眾傳達了它獨特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗,卻又給人一道光,結局是理想的,雖然現實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì )找得到比較好的工作,但影片的結尾卻是美好,陳念送小女孩回家,小北跟在陳念身后,也表現出了小北在劇中說(shuō)的那句話(huà)——“你保護世界,我保護你!

  少年之所以是少年,是因為他們有無(wú)限的可能,他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(cháng),他們面向的是不確定的未來(lái)。所以,少年,需要更多的保護與引領(lǐng)。

高中觀(guān)后感800字作文5

  在短暫的生命旅程中,我們會(huì )走過(guò)鋪滿(mǎn)鮮花的平坦大道,也會(huì )穿過(guò)荊崎叢生的崎嶇山路,有外在的影響,更多的是來(lái)自于內心的不平衡與迷惘,它們讓我們的心中充滿(mǎn)陰霾。面對生命中不可治愈的精神疾病,《美麗的心靈》中的主人公約翰布什遭受到了常人不可想象的痛苦與折磨。盡管如此,他仍然選擇了與之對抗,以其超常的毅力克服了它,并最終取得了1994年諾貝爾經(jīng)濟獎。無(wú)庸置疑,這又是一個(gè)偉大人物傳奇的一生,他的偉大之處正是面對挫折時(shí)不屈服的精神,試想我面對這種不可克服的困難,我可能會(huì )放棄,不僅不會(huì )對社會(huì )、世界做出什么貢獻,相反可能會(huì )成為家庭、社會(huì )的`負擔。約翰布什的世界中沒(méi)有虛幻與現實(shí)之分,但一顆美麗的心卻讓現實(shí)一直存在他的心中,換言之,如果沒(méi)有良好的心理狀態(tài),任何一點(diǎn)小的困難都會(huì )將我們擊倒,而好的心理狀態(tài)卻可以支撐我們沖出任何大風(fēng)大浪。

  從另一個(gè)角度來(lái)看,約翰布什患精神分裂的原因多少與他很少與人交際有關(guān),一個(gè)人無(wú)法獨立地生存于世,長(cháng)期的孤獨與思考讓他與社會(huì )脫節,期盼與人交往卻缺乏交際的能力,在現實(shí)與心靈的沖突之下,他漸漸產(chǎn)生了幻想,營(yíng)造了一個(gè)個(gè)人的小世界,以致無(wú)法自拔。作為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)習知識,更要懂得作人的道理,其中與人交流是人生中很重要的部分。有人窮其一生去研究交際的藝術(shù),就是因為它確對人的一生影響深遠,一個(gè)心理健康的人,他的人際關(guān)系也應該是健康向上的,面對名種各樣的人,我們應該學(xué)會(huì )心理調適。

  作為一名大一新生,我也曾有過(guò)困惑與迷惘,從高中繁重的課業(yè)中一下子進(jìn)入一個(gè)相對寬松的環(huán)境,世界一下子變得空洞現而虛幻,缺少充實(shí)感與成就感,在學(xué)與玩之間徘徊,以為吃喝玩樂(lè )可以解脫,其實(shí)帶來(lái)的卻是更大的失落感。浪費生命絕對不是一名正常大學(xué)生該做的事情,惟有知識才能填補空虛的心靈,從學(xué)習中才能找到真正的自我。

  不為過(guò)的說(shuō):一個(gè)人的心理決定了他的一生。人的一生有很多轉折點(diǎn),就像走鋼絲,心理就像是我們手中的平衡稈,為了平穩地走好人生的每一步,我們必須時(shí)時(shí)關(guān)注自己的心理狀態(tài)。只要心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光,保持一個(gè)健康良好的心理,外界再大的風(fēng)雨也不會(huì )讓我們感到寒冷。

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