視頻觀(guān)后感（精選37篇）
看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編整理的視頻觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
視頻觀(guān)后感 篇1
誠先生的成功秘訣是：有90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。
一個(gè)人失敗的原因只有一個(gè)：就是學(xué)習不夠，一個(gè)人要終身學(xué)習才會(huì )成功。我們在失敗后不斷的學(xué)習，最終一定會(huì )取得成功，會(huì )得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著(zhù)要努力學(xué)習，通過(guò)各種媒介學(xué)習。成功也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它包括六種學(xué)問(wèn)：
1.領(lǐng)導力----最成功的人是靠別人，靠團隊，而不是靠自己。領(lǐng)導者要具備
吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒(méi)有他背后的團隊，沒(méi)有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對不會(huì )取得現在這樣的成功。
2.說(shuō)服力。說(shuō)服力的關(guān)鍵是做好充分的準備。要具備說(shuō)服力要有很多要求。
第一，要做好充分的準備，包括要有精神狀態(tài)的準備，深呼吸，不要吃太多的.東西，可以多做做有氧運動(dòng)。其次情緒儲備要達到巔峰，調整狀態(tài)的辦法就是要堅定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習就一定會(huì )成功；動(dòng)作創(chuàng )造情緒，學(xué)會(huì )往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì )得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現在自己該干嘛。
3.行銷(xiāo)力。我們要與自己的客戶(hù)建立互相的信任才能最終達到行銷(xiāo)的目的。
才能賣(mài)出自己的東西，并更好地讓別人認可自己。成功的企業(yè)除了掌握財務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷(xiāo)力，要比競爭者更懂得自己的核心顧客，讓他們在選擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當成喜歡的、可信賴(lài)的品牌。
4.公眾演說(shuō)。公眾演說(shuō)對一名成功者來(lái)說(shuō)是非常必要的。其實(shí)在中國古代。
公眾演說(shuō)就非常關(guān)鍵，像諸葛亮舌戰群雄、蘇秦、張儀等等都是演說(shuō)與溝通和說(shuō)服的高手。他們的公眾演說(shuō)表達思想觀(guān)念的力量一直影響著(zhù)今天人們的生活和工作。當然，國外的演說(shuō)領(lǐng)域和國內的演說(shuō)，都隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展得到了充分的肯定。
5.管理能力。管理者的管理能力從根本上說(shuō)就是提高組織效率的能力，是管理者能夠準確的把握，并且提升組織效率的關(guān)鍵。這是每個(gè)管理者應當具備的基本能力之一。作為管理者必須增強與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習意識，把學(xué)習擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學(xué)習室提高管理者的知識水平、理論素養的途徑。隨著(zhù)管理能力的不斷提升，企業(yè)的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好。
6.行動(dòng)力。是指策劃戰略意圖，具備超強的自制力，同時(shí)能夠去突破自己，實(shí)現自己想做而不敢去做的，或者是自己認為自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實(shí)現。對個(gè)人而言，他就是自制力；對個(gè)人團隊而言，就是領(lǐng)導力。再好的策劃而沒(méi)有行動(dòng)力也是徒然的，只有在好的創(chuàng )意，策劃和行動(dòng)力的共同作用下才會(huì )取得成功。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準備就一定能成功。
視頻觀(guān)后感 篇2
觀(guān)看了”安全事故”的視頻和資料，感觸頗深，以視頻的方式學(xué)習安全是十分好的方法。視頻、音像、圖片等資料比文字表達能起到更好的學(xué)習效果，很多的安全信息能夠經(jīng)過(guò)這種方式讓我們快速理解，到達最佳的效果。安全事故的發(fā)生有著(zhù)各種原因和因素，視頻中的事故也是由多種原因造成，針對這次安全視頻資料，具體談?wù)勎业目捶ê透惺堋?/p>
一、設備設施的本質(zhì)安全
從本質(zhì)安全的定義說(shuō)起，本質(zhì)安全是指經(jīng)過(guò)設計等手段使生產(chǎn)設備或生產(chǎn)系統本身具有安全性，即使在誤進(jìn)入或發(fā)生故障的情景下也不會(huì )造成事故的功能。
本質(zhì)安全是能夠并且必須實(shí)現的，視頻中的事故，所有的原因均由于少年宮及記者的事物所導致的，由于存在這些問(wèn)題而沒(méi)有去整改，導致了事故的發(fā)生。亡羊補牢，猶未晚矣，發(fā)生事故后這些系統缺陷得到了修復，可是事故已經(jīng)發(fā)生了，對此應當引起我們深層次的思考。
作為學(xué)生，經(jīng)常與設備、系統以及各類(lèi)設施打交道，所以這些設備的本質(zhì)安全應當引起我們最大的重視。避免安全事故，首先要實(shí)現系統的本質(zhì)安全，即從設計、運行、維護等環(huán)節發(fā)現并解決可能存在的安全問(wèn)題，按照法律法規、工藝規程、公司文件的要求，不放過(guò)任何一處隱患，這是安全最初也是最重要的保證。
在工作過(guò)程中發(fā)現的設備安全隱患，要認真對待，能夠采取改善設計、加裝安全設施等方法消除。以視頻中事件為例，大部分事故是由于單位的疏忽和大意造成的，也存在著(zhù)速度快的問(wèn)題，個(gè)人認為能夠解決，能夠從根本上解決事故發(fā)生的可能性，實(shí)現本質(zhì)安全。
二、領(lǐng)導的安全行為
員工的`誤操作也是導致事故發(fā)生的重要原因，在這起事故的發(fā)生中我們深深的明白了一個(gè)微小的細節就足以使一個(gè)人喪命，這樣有效的生命是多么的讓人心疼��！在未到達本質(zhì)安全的前提下，誤闖入就會(huì )導致事故的發(fā)生，失誤的原因也有很多方面，視頻中雙方一再的推遲互相的職責，多么的令人寒心啊，可是如何根本上杜絕人的不安全行為也是需要不斷的探討和改善。
關(guān)于人的行為事故，有種現象值得關(guān)注，很多的小事故經(jīng)常發(fā)生在平常簡(jiǎn)單的作業(yè)中。也就是說(shuō)，很多人認為不可能發(fā)生事故的作業(yè)，發(fā)生事故的概率反而較高；相比之下，危險困難的作業(yè)由于得到足夠重視，事故發(fā)生概率就低。從個(gè)人角度看，這個(gè)現象應當受到重視，平常的維修作業(yè)、甚至上下樓梯、走路等，簡(jiǎn)單、容易的動(dòng)作更應當重視安全行為，因為我們經(jīng)常忽視這些小動(dòng)作的不安全因素。所以舉個(gè)例子，上下樓梯必須要扶住扶手，單步行進(jìn)！
綜上所述，物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為就會(huì )導致事故的發(fā)生，作為一名學(xué)生，更應當注意在新的工作環(huán)境中的風(fēng)險，時(shí)刻提醒自我注意安全。真正做到不傷害自我、不傷害他人、不被他人傷害、提醒他人不被傷害。
視頻觀(guān)后感 篇3
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來(lái)。生命是寶貴的，為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，減少意外事故對小學(xué)生帶來(lái)傷害，山東電視臺公共頻道播出了一期《中小學(xué)生春季安全教育第一課》使我受益匪淺。
隨著(zhù)生活水平的漸漸提高，這個(gè)世界無(wú)時(shí)不刻危害著(zhù)自我的生命。自然災害的頻率也越來(lái)越多，假如發(fā)生了地震應如何避險。經(jīng)反復演練，某小學(xué)用4分多鐘的時(shí)間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點(diǎn)人數，相對來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算比較好的；可某些小學(xué)卻只用了2分多鐘的時(shí)間完成了演習，這又是多么驚人的數字。說(shuō)到這兒，當真的發(fā)生地震時(shí)應如何避險。專(zhuān)家給出了答案：當地震發(fā)生時(shí)，應用比較軟的`東西保護頭部；跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下；用堅硬的東西敲擊石頭；不能點(diǎn)明火；等待救援。如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。
當火災發(fā)生時(shí)應如何正確逃生：當火災發(fā)生時(shí)應將濕抹布捂住鼻口，彎腰迅速從安全出口跑出，不應做電梯。
在馬路上行走應注意哪些問(wèn)題，有人說(shuō)：“一站，二看，三經(jīng)過(guò)�！边@句話(huà)經(jīng)常掛在嘴邊，中小學(xué)生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學(xué)生的習慣，從來(lái)不管什么。正是這樣發(fā)生了安全事故。
游泳時(shí)應到游泳館，在游泳時(shí)不應當嬉戲打鬧；不會(huì )游泳的小朋友不應到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時(shí)，我們不應擅自下水救人，應向大人求救。除此之外，還講了其它一些學(xué)校安全防范常識。
生命是完美的，我們應珍惜生命。
視頻觀(guān)后感 篇4
今天，我觀(guān)看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實(shí)生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生說(shuō)：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的�！眿寢層X(jué)得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢(qián)，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢(qián)后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會(huì )怎么做呢?有的同學(xué)說(shuō)：“我可以抓住一切機會(huì )，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢(qián)奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō)：“我和他們拼了，就是不給他們錢(qián)�！边@樣一來(lái)，可能自己的'生命安全就要受到威脅了。
有的同學(xué)又說(shuō)：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺(jué)得最正確的做法是，當遭到第一次敲詐時(shí)，假裝妥協(xié)，把錢(qián)給他們，記住他們的相貌，佩戴的�；�，然后告訴班主任或家長(cháng)，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!
我們一定要牢記祥祥的教訓，要學(xué)會(huì )保護自己，只有這樣我們才能健健康康地成長(cháng)!
視頻觀(guān)后感 篇5
我是一名出租車(chē)駕駛員，看了交通安全宣傳錄象，倍感司機員肩負的責任是如此的沉重。一幕一幕的事故案例，使我更加領(lǐng)會(huì )到司機員這個(gè)職業(yè)的高風(fēng)險含義，既然自己已經(jīng)命運安排成了一名職業(yè)駕駛員，就要面對這樣的高風(fēng)險。自己的方向盤(pán)，掌握著(zhù)自己的命運，家人的命運，和許多乘客的命運。
我開(kāi)車(chē)10年，綜觀(guān)自己開(kāi)車(chē)走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)幾次磕碰，且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，駕駛思想也幾經(jīng)磨練，從初生牛犢不怕虎的莽撞，逐漸感覺(jué)車(chē)輪如虎，特別是我的幾個(gè)同事加好友相繼因為交通事故離開(kāi)了駕駛員的崗位，更覺(jué)如履薄冰，越開(kāi)越覺(jué)膽小。
通過(guò)這次錄象播放，在結合出租車(chē)的特點(diǎn)，我認為控制好車(chē)速，是最好的保障行車(chē)安全的手段。保持一個(gè)平和的駕駛心態(tài)，又是控制好車(chē)速的關(guān)鍵前提所在。急燥、斗氣兒、間隔大趕點(diǎn)是開(kāi)車(chē)的忌諱、最容易出事故。運營(yíng)路線(xiàn)長(cháng)，有時(shí)候許多客觀(guān)的因素（比如堵車(chē)）不可避免，作為一個(gè)駕駛員，安全行車(chē)是第一位的，票款公里間隔如果總是在左右著(zhù)司機員的駕駛速度，靠?jì)e幸開(kāi)車(chē)，我個(gè)人認為不可取。
我是以開(kāi)車(chē)為生計的，不是以賽車(chē)為職業(yè)，所以老實(shí)講，也不想在開(kāi)車(chē)上面得到任何榮耀與稱(chēng)贊，只求不要發(fā)生類(lèi)似錄象中的追悔莫及，企盼退休那一天，能在方向盤(pán)上完滿(mǎn)地畫(huà)上一個(gè)句號。
為了這個(gè)目標，我必須遵章守紀，小心謹慎地對待每一個(gè)工作日，馬虎不得，僥幸不得。自己的教訓和他人的教訓時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己，為了自己、家人和他人的.幸福，注意行車(chē)安全。
就象誰(shuí)也不敢保證自己一輩子不生病一樣，誰(shuí)也不敢保證自己不出交通事故。作為一個(gè)職業(yè)司機員，只能是盡全力避免。正所謂謀事在人，成事在天。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養成看交通信號的好習慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，自行車(chē)，人力三輪車(chē)和其他慢行車(chē)道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說(shuō)騎車(chē)安全，按照交通部門(mén)的規定，不要不滿(mǎn)12周歲的兒童，不準騎自行車(chē)，三輪車(chē)和推拉各種人力車(chē)上街，就算滿(mǎn)了12周歲，騎自行車(chē)上街也要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人行道上騎自行車(chē)。在沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)，非機動(dòng)車(chē)到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車(chē)安全就不成問(wèn)題了。
視頻觀(guān)后感 篇6
今天觀(guān)看了清華學(xué)生自己拍攝的視頻，略有感慨。
視頻的內容比較豐富多彩，涉及各方面，并且時(shí)間跨度很大，雖然播放順序有點(diǎn)亂，但是每個(gè)片段表達的內容還是挺清晰的。視頻有許多的片段，每個(gè)片段表達一個(gè)主題。視頻的順序記得不是很清楚，對其中有些片段的內容印象深刻。
視頻的內容大概有開(kāi)學(xué)，軍訓，競選班委，辯論賽，分組活動(dòng)，學(xué)生講座，各種比賽等方面。
通過(guò)開(kāi)學(xué)報名的視頻，似乎看到了自己大一剛來(lái)時(shí)的青澀，總覺(jué)的那些平常普通的畫(huà)面在日后回憶起來(lái)顯得彌足珍貴，如今日子一天天過(guò)去，走進(jìn)大二的我們，似乎再也找不到當初的感覺(jué)了�；貞浛偸浅錆M(mǎn)了美好，雖是看的別人的過(guò)去，但有過(guò)相似經(jīng)歷的我，看到這些也是無(wú)比懷念與熟悉的。
軍訓的日子對大一時(shí)候的我們似乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但今天看到她們軍訓的視頻，感覺(jué)軍訓也是甜蜜的。不停的起立，蹲下，齊步走，正步走，也是一種樂(lè )趣，曾經(jīng)拉歌的樣子，站軍姿的樣子，一幕幕浮現在眼前，仿佛那些不過(guò)是昨天發(fā)生的，可是，原來(lái)時(shí)間真的過(guò)去很久了。
看到她們競選班委，就想到自己班上競選班委，青春的色彩總是不一樣的。有人積極的表現自己，有人看著(zhù)別人的.神采飛揚，卻無(wú)動(dòng)于衷。我想，不僅是競選班委這樣，許多事都是這樣吧。每個(gè)人都有自己的選擇，有人選擇拼命爭取，有人選擇順其自然，但不管怎樣，這都是我們內心的想法，不必刻意勉強，做自己就好。
清華畢竟是一所不錯的大學(xué)，所以視頻不會(huì )只呈現給我們學(xué)生生活中一些瑣碎的事情，這段視頻也更多呈現了清華學(xué)生在學(xué)習，學(xué)術(shù)等方面的表現。還表現出了大家在競賽活動(dòng)中的拼搏。
這段視頻有一段是一個(gè)男同學(xué)在講解性，雖然大多數學(xué)生表現出了羞澀，不過(guò)既然有人敢走出這一步，證明清華的學(xué)風(fēng)還是開(kāi)放的。視頻還展現了清華學(xué)子對各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行的辯論賽，從活動(dòng)中看出了大家的口才與應變能力，能夠充分體現大學(xué)生活活動(dòng)對學(xué)生判斷問(wèn)題，分析問(wèn)題等能力的培養。視頻也展現了十佳歌手比賽等文藝活動(dòng)，表現大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識以外，也有很多機會(huì )表現自己的藝術(shù)才華，豐富自己的業(yè)余生活。這段視頻更是展現了清華富有特色的赤足運動(dòng)會(huì )，極大程度表現出了大家的拼搏力，戰斗力。這段視頻展現大學(xué)生活的方方面面，我就不一一列舉了。
看了這段視頻，我很是懷念我逝去的大一生活，也期待我還未來(lái)到的大三大四生活，更重要的是要珍惜我所經(jīng)歷的大二生活。視頻中記錄的學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾看似平靜無(wú)聊的大學(xué)生活，如今回憶起來(lái)卻異常美好。我想，我們都應該回味我們那些青蔥朦朧的歲月，珍惜我們的成長(cháng)經(jīng)歷，走好生活的每一步，愿以后不留遺憾，勇往直前。
天空很大，我們都太渺小�？墒窃倜煨�，也是綠色一片。
視頻觀(guān)后感 篇7
明天就要上班了，我心里那種滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍又涌了出來(lái)。老公從初四就開(kāi)始上班了，那天早晨我送他去趕班車(chē)，一路上，人車(chē)稀少，開(kāi)始我還有些恍惚，后來(lái)才意識到這是在過(guò)年。真是的，快樂(lè )的日子總是過(guò)的不知不覺(jué)，一恍惚，我們離上班的時(shí)間又近了。
這幾天過(guò)得渾然不覺(jué)，哪里也沒(méi)去，除了在父母家吃吃飯打打牌，就是在家里不分晝夜地看電視、睡覺(jué)。電視看累了就睡覺(jué)，能量補充足了就接著(zhù)看電視，可以躺在床上歪著(zhù)、斜著(zhù)，可以不用刷牙、洗臉，可以蓬頭垢面，我享受著(zhù)這難得的假日，我做著(zhù)真實(shí)的我自己。
唉，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一不留神，那個(gè)又要讓我百爪撓心的日子就要臨近了。好享受這樣的時(shí)光，可以不去想什么客戶(hù)、生意、客流、訂單、售后，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有焦慮，整個(gè)狀態(tài)都被放空了。站在我家陽(yáng)臺上放眼向外望去，真能看到路人臉上的表情也是一片祥和，這是只有在假日里才能看到的`場(chǎng)景，他們也可以如我一樣的撕下往日的面具，不再廝殺，不再忐忑，沒(méi)有紛爭，安然的享受著(zhù)與家人在一起的分分秒秒。這個(gè)時(shí)候，不管你是大人物還是小人物，都做回真實(shí)的自己。
我忽然的就明白了，過(guò)年是什么?過(guò)年是一種習慣，小時(shí)候盼過(guò)年，是因為過(guò)年會(huì )有好東西吃、有新衣服穿，成年以后終于明白，過(guò)年就是讓你把一年里所有的不快、焦慮、迷茫、失意統統忘掉，讓你可以隨意地蜷縮在某一個(gè)角落，閉上眼睛，聽(tīng)一段愜意的音樂(lè )，或是可以和某個(gè)長(cháng)久不聯(lián)系的朋友煲一段電話(huà)粥，聊聊八卦，而可以不顧忌時(shí)間的長(cháng)短，因為這一刻，你有的就是時(shí)間。
此時(shí)此刻，我那么強烈的懷念著(zhù)我的假期，我害怕每天的腳步匆匆，我害怕大街上的車(chē)水馬龍、摩肩接踵，我不舍假日里的慵懶和閑散，這樣的時(shí)光每年只有一次，這樣的放縱只有在過(guò)年才能呈現……老天，你好殘忍!
此時(shí)我躺在床上，身邊老公鼾聲如雷，雖然已經(jīng)中午，但我們一家人依然在享受這假期最后的閑散。厚重的窗簾雖然擋住了窗外的視線(xiàn)，但我能聽(tīng)到室外淅淅瀝瀝的雨水聲，這幾天都是雨夾雪的天氣，美好的暖冬已經(jīng)結束了，老天爺，你在暗示什么?新的一年，你將會(huì )帶給我們什么樣的工作和生活狀態(tài)?
什么都別想了，好好享受這剩下的最后十幾個(gè)小時(shí)的閑散時(shí)光吧。
過(guò)年是一種習慣，留念也成了一種習慣了，每年的這時(shí)我都心生些許感慨，我是O型血，天生的感性。寫(xiě)下這段文字，我還要補一覺(jué)，做做我的白日夢(mèng)，在夢(mèng)里如果再能夢(mèng)到大把的人民幣，如果再能碰到我的發(fā)小王玨，讓我和她一訴這些年的物是人非、人生起伏，那我對這個(gè)假日的膜拜將會(huì )達到頂點(diǎn)!
好喜歡睡懶覺(jué)哦。
躲進(jìn)被窩成一統，管他春夏與秋冬……
視頻觀(guān)后感 篇8
前幾天，我正玩耍時(shí)，媽媽卻突然叫我過(guò)去，讓我看一個(gè)小視頻，是同學(xué)的家長(cháng)發(fā)的。我也沒(méi)多想，以為又是什么新聞或是那些搞笑無(wú)厘頭的視頻，便打開(kāi)看了看，5分鐘視頻結束后，讓我感觸很深。
視頻開(kāi)始了，首先是一位年齡比我大不了兩歲的小姐姐端鍋拿碗做“油炒飯”，看她一開(kāi)始往鍋里倒了好多油，又到進(jìn)一大碗米飯，我覺(jué)得還挺新鮮，這是在做蛋炒飯嗎?可是怎么沒(méi)有雞蛋呢?緊接著(zhù)，記者的解說(shuō)打破了我的疑惑，他說(shuō)道：這個(gè)女孩每天早起都要做上一鍋油炒飯，然后和弟弟一人吃上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗。我看著(zhù)視頻，看著(zhù)那用筷子一壓就會(huì )滲出油的米飯，不禁想道：每天這樣吃不覺(jué)得油膩嗎?要是我肯定半碗都吃不完，而且還沒(méi)有任何的蔬菜，這難道是她們那里的特色早餐?伴隨著(zhù)記者的采訪(fǎng)我心中的謎一一被解開(kāi)，女孩說(shuō)：因為這樣油多一點(diǎn)就可以耐餓，中午學(xué)校沒(méi)有飯吃。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里特別不是滋味。
接下來(lái)場(chǎng)景轉換：記者跟隨她來(lái)到了郊外的學(xué)校，問(wèn)孩子們：大家今天過(guò)的怎么樣?
還好吧!
高興嗎?
不高興，因為中午沒(méi)吃飯啊
我這才明白：原來(lái)學(xué)校沒(méi)有條件讓孩子們集中在這里吃飯，學(xué)生自己帶飯也沒(méi)地方熱飯，山區里也沒(méi)有罐頭方便食品，小賣(mài)部都只有零星的兩三家，當然最主要還是因為貧困，所以才導致了學(xué)生中午挨餓。
通過(guò)對比，我這才意識到自己是是多么幸福啊，就不說(shuō)平時(shí)的`挑食了，每次看見(jiàn)什么好玩就想買(mǎi)點(diǎn)，一個(gè)星期有兩三次5毛1塊的消費總覺(jué)得很合理，覺(jué)得是件理所當然的事。但看看視頻中的同學(xué)們連包餅干都沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)。如果有人問(wèn)我餓了怎么辦?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：吃點(diǎn)零食唄，墊補墊補肚子就好了，反正也不影響正常吃飯。同樣一個(gè)問(wèn)題，記者采訪(fǎng)，他們卻有的說(shuō)“喝水”，有的說(shuō)“忍啊”。一個(gè)班三十多人，只有兩三個(gè)同學(xué)帶了零錢(qián)，有的更是連水都沒(méi)帶，我的心被一次又一次的觸動(dòng)了�？吹搅硪晃慌⒆谀抢锫耦^哭泣，記者關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，小同學(xué)，是因為吃不上飯嗎?”她抽泣著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚說(shuō)：“就是…想…想當老板…那樣就可以有很多錢(qián)，去幫助更多…像我們這樣餓肚子的人”。
這斷斷續續、嗚咽著(zhù)的聲音伴隨視頻結束的而漸漸消失了，我的雙眼被淚水模糊了，看看山區的孩子們在那樣簡(jiǎn)陋的教室里忍饑挨餓，仍然不放棄對知識的渴望。而我們生活在現代化的城市里，優(yōu)越富足的物質(zhì)生活條件和良好學(xué)習環(huán)境，又有什么理由不去珍惜現在擁有的一切，不去努力學(xué)習呢?!
看著(zhù)那些同齡的孩子，他們本該和我們一樣，有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但是生活的窘迫卻讓他們稚嫩的臉龐失去了笑容和光彩，我決定以后不再亂花錢(qián)了，我要把它們積攢下來(lái)，有機會(huì )捐獻出去，幫助這些山區的貧困兒童，使他們和我們一樣擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年!
視頻觀(guān)后感 篇9
近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì )的安全警示教育在公司系統如火如荼開(kāi)展。
觀(guān)《警示教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一齊起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著(zhù)我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位所造成的。
追求幸福歡樂(lè )，是人之本能。近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的提高，人們心目中的'“幸福指數”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的車(chē)上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安！”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深明白，僅有與安全、平安結緣，才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提；一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻堅持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有必須的預見(jiàn)性，遵章守紀、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命僅有一次，生命高于一切�；馂�、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今日觀(guān)看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災難。
我國一天大約有四十名中小學(xué)生死亡，也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數字，多么令人痛心的事情。它不僅僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命，并且使無(wú)數個(gè)家庭支離破碎。近些天，我國就發(fā)生了幾十起惡性—交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬(wàn)多人受傷。這是一個(gè)十分驚人的數字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學(xué)安全知識，積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車(chē)奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動(dòng)，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長(cháng)鳴。我們必須要遵守交通法規，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規則，不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，生活在幸福的大家庭中感到無(wú)比的自豪。我們應當珍愛(ài)生命，善待生命，團結互助，努力學(xué)習，用豐富的知識武裝自我的頭腦，用自我所學(xué)的本領(lǐng)去建設美麗的祖國。
視頻觀(guān)后感 篇10
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺、奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”。這聲聲叮囑無(wú)不包含著(zhù)你的親人對你的一份濃情愛(ài)意。那一份祝你平安的祈盼，每時(shí)每刻都在陪伴著(zhù)你，直至你平平安安地回到家。聲聲安全的祝福話(huà)語(yǔ)每天都在我們生命的時(shí)光隧道里回蕩，生命也正是因為有了安全作保證才會(huì )那樣燦爛�！鞍踩倍值姆至渴呛蔚鹊闹匾�？然而，在我們的周?chē)鷧s存在著(zhù)大大小小的不安全的因素，只要我們稍不留神，不安全的事故就會(huì )發(fā)生，嚴重的將會(huì )奪走人的生命。
同學(xué)們，人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命最重要的是加強安全防范。專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為了您的自身幸福，為了您親朋好友的幸福，也為了他人的幸福，我們應該讓生命的主動(dòng)權牢牢地掌握在我們自己的手中。我們要牢牢記�。喊踩哂谝磺�、責任重于泰山。時(shí)刻繃緊安全這根弦，從小事做起，從細微處著(zhù)手，加強安全防范。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的.切身利益。今天在老師的布置下，我觀(guān)看了“珍愛(ài)生命，謹防溺水”為主題教育的系列活動(dòng)片�？春笪腋庾R到安全的重要。在此，我對自己提出以下要求：
1、注意遠離危險。夏天天氣炎熱，我會(huì )去游泳，游玩前，我一定要請爸爸或媽媽親自陪同，不會(huì )獨自到溪水里游玩、嬉戲。
2、要按時(shí)上學(xué)放學(xué)。上學(xué)放學(xué)路上不玩耍，不在街上逗留，不得隨意和陌生人說(shuō)話(huà)，不能接受陌生人饋贈禮物，更不能和陌生人一起離開(kāi),受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)，求得110幫助。
3、不要單獨出門(mén)，如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量，好讓家人知道你的去向。不要與大人賭氣離家出走，讓大人操心，也避免遇上壞人。
4、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。行人走路須走人行道，養成文明走路的好習慣。橫過(guò)馬路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。遇有信號燈的路段，必須嚴格遵守紅燈停綠燈行的規定。在沒(méi)有人行橫道的路段，橫過(guò)馬路時(shí)應等到無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)再快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。候車(chē)時(shí)應排隊站在人行道上，不要在車(chē)道內追逐或者打鬧。上車(chē)時(shí)遵守先下車(chē)后上車(chē)原則，上車(chē)后要主動(dòng)給老弱病殘者讓座。
同學(xué)們，現實(shí)生活中很多方面多涉及安全如：飲食安全、消防安全等等，大家一定要加強學(xué)習和防范，進(jìn)一步提高自己的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力。老師們、同學(xué)們：安全高于一切、責任重于泰山。讓我們時(shí)刻謹記：祝你平安，你永遠都幸福，是我們最大的心愿。希望全體師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強安全防范意識，人人規范自我行為，學(xué)會(huì )自我保護。讓我們用行動(dòng)一起來(lái)創(chuàng )建平安的校園、和諧的社會(huì )吧！
視頻觀(guān)后感 篇11
今天在老師的帶領(lǐng)下，觀(guān)看了《開(kāi)講啦》的兩個(gè)視頻，它們分別是：貴州大學(xué)校長(cháng)鄭強演講的《你為什么要讀大學(xué)》，新東方總裁俞洪敏演講的《相信奮斗的力量》。在認真的看完之后，內心有了不少的感受。
你為什么要讀大學(xué)？這個(gè)問(wèn)題要是在之前問(wèn)我，我的回答肯定是沒(méi)有為什么，從小就知道好好學(xué)習的目的就是上大學(xué)，它就像一條沒(méi)有分岔口的路，沒(méi)有思考要走哪，就是這樣，就該這樣，順著(zhù)走，就覺(jué)得這才是對的�，F在來(lái)大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，我對自己為什么要讀大學(xué)還是不清不楚，直到看完了鄭強老師的演講，他說(shuō)，上過(guò)大學(xué)會(huì )成為自己一輩子的財富。這至少讓我堅信我的選擇是正確的，所以，不管現在的你是否能夠清楚的知道自己上大學(xué)的原因，都一定要慶幸自己在上大學(xué)。想想從小我們?yōu)榱四苌洗髮W(xué)而付出的那些努力。
既然已經(jīng)知道了自己的選擇是對的，我們就應該好好的學(xué)習自己該學(xué)的.，自己的專(zhuān)業(yè)不管是不是自己的選擇，你只要相信偶然中一定存在著(zhù)必然，不能改變那就欣然接受吧！你只有先接受它才會(huì )去愛(ài)它，那么便會(huì )去付出，因為你對它付出了。所以你一定會(huì )更愛(ài)它。鄭強老師也說(shuō)了，本科的學(xué)需要精讀，夯實(shí)基礎很重要，咱們需要厚積薄發(fā)。
然后咱們還擔心的一個(gè)大問(wèn)題，畢業(yè)后找工作難，其實(shí)鄭強老師說(shuō)的對，我們一開(kāi)始就用錯了詞，“找工作”是把我們放到了主動(dòng)的位置，其實(shí)我們一直是“被選擇”，而且他也說(shuō)了，找工作不難，難的是找享受的工作。那么，只要我們能明白自己的位置，就不會(huì )挑剔，也就不會(huì )說(shuō)找不到工作，擔心沒(méi)工作了。
所以，大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我們只要擁有一個(gè)明確的目標，那你就會(huì )去思考，有思考所以有聲音。有目標，就不會(huì )迷茫。在學(xué)習之余，鄭強老師鼓勵咱們去熱愛(ài)藝術(shù)、體育，他說(shuō)，藝術(shù)是心靈教育，體育是精神培養。其實(shí)，大學(xué)四年真的很短暫，青春是一本太倉促的書(shū)，一定要在自己還是書(shū)中主角時(shí)，多多去感受那些觀(guān)眾無(wú)法體驗的事。
有了目標，咱們需要的當然就是奮斗，俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們：相信奮斗的力量！三次高考，最后進(jìn)入北大，再到自己創(chuàng )業(yè)，成立新東方，這背后的辛苦只有他自己知道。當然很多人會(huì )說(shuō)成功不可以復制。但是我始終相信要想成功，努力奮斗是必須的。俞敏洪也說(shuō)了，夢(mèng)想再大，不奮斗等于零。
趁著(zhù)自己還年輕，要擁有一顆敢闖的心，不要總是害怕失去，沒(méi)有失去那些不值得的，你就不會(huì )得到那些你想要珍惜的，很多時(shí)候，失去比得到更重要。還有當自己有需求的時(shí)候就會(huì )有想法，有想法就一定要盡可能去做，往往成功的是那些做到的人，而不是想到的，因為做到比想到更重要，也更難。當然，我們不要只拿自己和別人比，主要的是和過(guò)去的自己比，比起過(guò)去，你更好了，有進(jìn)步了，那你就是成功的！
我一直覺(jué)得自己所缺乏的就是那顆奮斗的心，還好，我的大學(xué)生活才開(kāi)始，我還有機會(huì )，就算不能成為鄭強、俞敏洪那樣成功的人，但我至少可以是在奮斗中過(guò)我的大學(xué)生活，讓以后的自己不會(huì )感到遺憾。
視頻觀(guān)后感 篇12
同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)可以看電影了，都興奮極了，今天下午我們在學(xué)校的安排下飽含熱情地觀(guān)看了一部《交通安全知識》主題影片。
從前我就知道交通安全很重要，可是從今天的《交通安全知識》片中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我了解安全的重要性。
影片里講了好多安全事例，給我留下了深刻的印象：幾個(gè)小朋友在馬路中央玩耍，不遵守交通規則，危險的一幕發(fā)生了——一輛車(chē)開(kāi)來(lái)來(lái)不及剎車(chē)，就把他們給軋死了。還有騎自行車(chē)闖禍的，也有卡車(chē)、轎車(chē)等，發(fā)生事故后車(chē)子面目全非，人也是血肉模糊……這一幕幕的最后就是他們的`親人留下了悲傷的淚水。
"過(guò)馬路要左右看，人行道的紅燈熄后才能過(guò)、家里的電插頭不能用手摸，液化氣要關(guān)緊、不能翻窗戶(hù)玩、生人敲門(mén)不能開(kāi)、也不能玩打火機或火柴"等，平常媽媽也常說(shuō)這些，但我從沒(méi)注意過(guò)，看完全片，從今天起我會(huì )時(shí)刻牢記的。
影片使我更深地懂得了我們平時(shí)一定要珍惜生命，注意交通安全，同時(shí)也讓我了解了更多的交通安全知識。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養成看交通信號的好習慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，自行車(chē)，人力三輪車(chē)和其他慢行車(chē)道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
再說(shuō)騎車(chē)安全，按照交通部門(mén)的規定，不要不滿(mǎn)12周歲的兒童，不準騎自行車(chē)，三輪車(chē)和推拉各種人力車(chē)上街，就算滿(mǎn)了12周歲，騎自行車(chē)上街也要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人行道上騎自行車(chē)。在沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)，非機動(dòng)車(chē)到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車(chē)安全就不成問(wèn)題了。
還有乘汽車(chē)安全，坐公共汽車(chē)時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停后，先上后下，不要擁擠，不能在車(chē)還沒(méi)停穩時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車(chē)，摔倒或撞傷，還有乘車(chē)時(shí)不能向車(chē)外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車(chē)外，因為這樣容易被對面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車(chē)特別是坐長(cháng)途汽車(chē)，不能攜帶鞭炮，汽油，一類(lèi)的易燃易爆的物品上車(chē)。而且下了汽車(chē)，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。絕不能一下汽車(chē)就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走就從車(chē)前車(chē)后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很容易出事。
的確，我們每個(gè)人每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜、辦事……為了自己的安全，為了父母和親人的安心，我們一定要珍惜生命，注意安全。
視頻觀(guān)后感 篇13
聽(tīng)了很多次李強演講視頻的講課，李強老師思維敏捷、語(yǔ)言幽默、案例生動(dòng)、高屋建瓴，聽(tīng)后使人茅塞頓開(kāi)。
從執行力這個(gè)方面，我說(shuō)幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，可能對我們今后的工作和以后的發(fā)展有好處：
第一點(diǎn)：愉快的接受領(lǐng)導安排的每一項工作。
我認為，安排工作不單單是給我們的一項任務(wù)，更主要的是給我們一次鍛煉的機會(huì )，骨干是“用”出來(lái)的而不是“選”出來(lái)的�！坝谩本褪墙o我們安排工作。有時(shí)安排的工作可能你感覺(jué)超出你的職責或崗位范圍，舉例子說(shuō)比方你現在是經(jīng)理級，安排的工作可能是總經(jīng)理該干的事，你不要抱怨，這可能就是領(lǐng)導給你個(gè)機會(huì )，對你的一個(gè)考驗。
多干一些別人給你的工作，一個(gè)是得到鍛煉提高，你都掌握了，另一方面在你的領(lǐng)導眼中，會(huì )更加重視你。
第二點(diǎn)：有工作時(shí)積極尋找方法，不找理由，做事認真、用心
要把理由變成方法，一有工作不要太多的理由，要想
盡千方百計辦好，抱怨和理由只能說(shuō)明：一是認識不到位，二是意識跟不上步伐。
做事認真、用心：不管多大的工作或活動(dòng)都是有一個(gè)個(gè)細小的工作組成的，而往往都是在細小的方面出問(wèn)題，這就需要我們認真、用心。
�。ㄞk公室發(fā)傳真，仔細把頁(yè)碼按順序裝訂好，再轉給相關(guān)的人。
京西賓館服務(wù)員倒水的例子：倒水走得很齊，杯蓋留點(diǎn)縫)
第三點(diǎn)：謙虛、求教、不斷學(xué)習，李強為自己工作
工作就像打仗光有決心不行，得有先進(jìn)的武器，要通過(guò)學(xué)習不斷提高水平
人和電腦一樣，人有的基礎低，有的基礎高，電腦配置也有高低，初始硬件低，就應提高硬件，學(xué)習是在提高硬件，再給安裝很多程序，安裝什么程序就能干什么活，不學(xué)習不提高基礎就像配置低的電腦安上程序也運行不了或很慢。
只要你善于學(xué)習，你會(huì )發(fā)現學(xué)習的途徑很多：書(shū)本光盤(pán)我就不多說(shuō)了，像網(wǎng)絡(luò )、身邊的人、出發(fā)等等都是很好的途徑。當然網(wǎng)絡(luò )要看積極的進(jìn)步的，身邊的人要看到人家的優(yōu)點(diǎn)不要光看人家缺點(diǎn)，出發(fā)要留心，舉例：董事長(cháng)轉先進(jìn)的'辦公設施，酒店（記住好的酒店，招待客人時(shí)用），帶回很多信息、資料、地圖、樣品。
第四點(diǎn)：敢于承擔責任、敢于承認錯誤、勇于擔當、領(lǐng)導指出缺點(diǎn)要虛心接受，不讓領(lǐng)導說(shuō)第二遍，不犯同樣的錯誤
李強老師講課有句話(huà)：真正批評你的人，才是你生命中的貴人，才是你的指路人。有個(gè)俗話(huà)：喝涼水睡涼炕早晚是��；自已有時(shí)認識不到，這就需要領(lǐng)導給予指正，領(lǐng)導知道的多、有經(jīng)驗，路是已經(jīng)走過(guò)來(lái)的，及時(shí)給予批評教育，小病不治出大�。皶r(shí)治）；領(lǐng)導指出錯誤要虛心接受并改正，要知錯就改，比錯誤更容易犯的錯是不認錯。
負責才對你嚴格，保護才對你嚴格，不管你是不負責、不愛(ài)護。
李強說(shuō)管理，有的上班上網(wǎng)玩游戲，領(lǐng)導為他好，制止他，卻跟領(lǐng)導頂撞。有句話(huà)說(shuō)得很有道理：忍不下一個(gè)耳光，就可能被割下耳朵。
視頻觀(guān)后感 篇14
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�
現在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災的高發(fā)季節。為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上行里組織全體員工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命……大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律，平時(shí)注意到了對各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災害的發(fā)生，火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度、工藝指標和工藝規程去嚴格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險的，特別是出現了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障，從觀(guān)看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數百人的'傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失。這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。
銀行是人員流動(dòng)頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名普通員工，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！
視頻觀(guān)后感 篇15
當看到《噩夢(mèng)》兩個(gè)字的時(shí)候，讓我不再想到是晚上那一幕幕的畫(huà)面，而是“毒品”。今天老師又一次將這部短片放給我們看，看一次就讓我領(lǐng)悟一次人生的道理。這部短片講述一位名學(xué)生楊陽(yáng)因為缺少父母的關(guān)愛(ài)，經(jīng)不住朋友的誘惑，吸上了毒品，走上犯罪的道路。對于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，毒品不陌生，但也很陌生�？匆�(jiàn)電視上那一包包像面粉一樣的粉末，毒品我們都是敬而遠之。
毒品，是一個(gè)可怕的惡魔，他會(huì )讓你在不知不覺(jué)中就迷戀上他；毒品，是犯法的種子，他會(huì )越長(cháng)越多，讓更多的人深受其害，最后，讓你死掉。毒品，是我們不能觸碰的東西。作為小學(xué)生的我們，通過(guò)電視上看到的，都知道染上毒品都不能輕易的戒掉，他會(huì )讓一個(gè)正常的人發(fā)瘋，更何況讀小學(xué)的我們，為了美好的'明天，必須遠離毒品。對于家庭來(lái)說(shuō)，毒品是讓家庭破碎的壞蛋。楊陽(yáng)的家就是因為他染上了毒品才變得更加亂，他的媽媽也痛心不已。
所以一但染上毒品，在毒品的誘惑下，變賣(mài)自己的財物去換取毒品只會(huì )讓自己的家支離破碎。作為小學(xué)生的我們應該從身邊的小事做起，多多了解毒品的危害，做到防范于未然。在遇到陌生人給自己吃東西時(shí)，應學(xué)會(huì )拒絕，不能因為貪吃而接受別人給的不明食物。在遇到朋友勸你去KTV時(shí)，應學(xué)會(huì )拒絕，不能貪圖朋友的誘惑。
為了自己能快樂(lè )的成長(cháng)，請珍惜生命，遠離毒品。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，抵抗毒品，對自己負責。
視頻觀(guān)后感 篇16
毒品，令社會(huì )失敗，走向懸崖邊緣；毒品，令婚姻破碎，一個(gè)一個(gè)家庭變得支離破碎；毒品，令人生毀滅，使人身不由己。最近在學(xué)校，我觀(guān)看了《禁毒宣傳片》。
視頻介紹了各種毒品，如……也講解了毒品對人們的危害和如何遠離毒品的方法。
當我看到各種毒品的出現時(shí)，我對它的出現無(wú)非是憎恨和抱怨，它為什么要出現呢?為什么人們要如此沉醉它呢?這種五顏六色而又具有對人體傷害的東西的毒品，它們的出現，無(wú)非是對整個(gè)社會(huì )的毀滅。我看到這些毒品時(shí)，就常常憧憬著(zhù)沒(méi)有毒品的社會(huì )。越來(lái)越多的人不了解毒品，墜入這個(gè)可怕的圈套。也正是因為人們對毒品的無(wú)知與好奇而吸毒，我有時(shí)對著(zhù)它們只有恐懼。那些吸毒的人，都是骨瘦如柴，呆頭呆腦，神經(jīng)兮兮。他們做出的行為無(wú)非都是對自己、家人、社會(huì )的'傷害�？吹浇涠舅锏娜�，我百感交集，覺(jué)得他們知識貧乏，不會(huì )判斷對錯，不懂得交朋友，被毒品傷害的人太多太多了。不了解毒品的知識，只有像他們一樣愚鈍地吸毒，直到無(wú)法自拔。
我看了一個(gè)案例，吸毒者說(shuō)，是他朋友對他說(shuō)吸毒不會(huì )過(guò)癮，他那時(shí)壓力很大，再加上他對毒品的認識缺乏，于是開(kāi)始了吸毒……我對他的朋友表示氣憤，自己吸就吸唄，還拉上自己的朋友干嘛!同時(shí)我也對那個(gè)吸毒者表示可惜，真是交友不慎啊!
以后到社會(huì )上，每種人都會(huì )出現，看就看在你會(huì )交哪種人做朋友，是老實(shí)人，還是小混混。每個(gè)地方你都會(huì )去，看就看在你會(huì )去哪里。
人生是短暫且珍貴的，不要讓這小小的毒品毀了你的一生。
視頻觀(guān)后感 篇17
今天觀(guān)看了清華學(xué)生自己拍攝的視頻，略有感慨。
視頻的內容比較豐富多彩，涉及各方面，并且時(shí)間跨度很大，雖然播放順序有點(diǎn)亂，但是每個(gè)片段表達的內容還是挺清晰的。視頻有許多的片段，每個(gè)片段表達一個(gè)主題。視頻的順序記得不是很清楚，對其中有些片段的內容印象深刻。
視頻的內容大概有開(kāi)學(xué)，軍訓，競選班委，辯論賽，分組活動(dòng)，學(xué)生講座，各種比賽等方面。
通過(guò)開(kāi)學(xué)報名的視頻，似乎看到了自己大一剛來(lái)時(shí)的青澀，總覺(jué)的那些平常普通的畫(huà)面在日后回憶起來(lái)顯得彌足珍貴，如今日子一天天過(guò)去，走進(jìn)大二的我們，似乎再也找不到當初的感覺(jué)了�；貞浛偸浅錆M(mǎn)了美好，雖是看的別人的過(guò)去，但有過(guò)相似經(jīng)歷的我，看到這些也是無(wú)比懷念與熟悉的。
軍訓的日子對大一時(shí)候的我們似乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但今天看到她們軍訓的視頻，感覺(jué)軍訓也是甜蜜的。不停的起立，蹲下，齊步走，正步走，也是一種樂(lè )趣，曾經(jīng)拉歌的樣子，站軍姿的樣子，一幕幕浮現在眼前，仿佛那些不過(guò)是昨天發(fā)生的，可是，原來(lái)時(shí)間真的過(guò)去很久了。
看到她們競選班委，就想到自己班上競選班委，青春的色彩總是不一樣的.。有人積極的表現自己，有人看著(zhù)別人的神采飛揚，卻無(wú)動(dòng)于衷。我想，不僅是競選班委這樣，許多事都是這樣吧。每個(gè)人都有自己的選擇，有人選擇拼命爭取，有人選擇順其自然，但不管怎樣，這都是我們內心的想法，不必刻意勉強，做自己就好。
清華畢竟是一所不錯的大學(xué)，所以視頻不會(huì )只呈現給我們學(xué)生生活中一些瑣碎的事情，這段視頻也更多呈現了清華學(xué)生在學(xué)習，學(xué)術(shù)等方面的表現。還表現出了大家在競賽活動(dòng)中的拼搏。
這段視頻有一段是一個(gè)男同學(xué)在講解性，雖然大多數學(xué)生表現出了羞澀，不過(guò)既然有人敢走出這一步，證明清華的學(xué)風(fēng)還是開(kāi)放的。視頻還展現了清華學(xué)子對各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行的辯論賽，從活動(dòng)中看出了大家的口才與應變能力，能夠充分體現大學(xué)生活活動(dòng)對學(xué)生判斷問(wèn)題，分析問(wèn)題等能力的培養。視頻也展現了十佳歌手比賽等文藝活動(dòng)，表現大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識以外，也有很多機會(huì )表現自己的藝術(shù)才華，豐富自己的業(yè)余生活。這段視頻更是展現了清華富有特色的赤足運動(dòng)會(huì )，極大程度表現出了大家的拼搏力，戰斗力。這段視頻展現大學(xué)生活的方方面面，我就不一一列舉了。
看了這段視頻，我很是懷念我逝去的大一生活，也期待我還未來(lái)到的大三大四生活，更重要的是要珍惜我所經(jīng)歷的大二生活。視頻中記錄的學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾看似平靜無(wú)聊的大學(xué)生活，如今回憶起來(lái)卻異常美好。我想，我們都應該回味我們那些青蔥朦朧的歲月，珍惜我們的成長(cháng)經(jīng)歷，走好生活的每一步，愿以后不留遺憾，勇往直前。
天空很大，我們都太渺小�？墒窃倜煨�，也是綠色一片。
視頻觀(guān)后感 篇18
今天老師讓我們看了殘疾人的視頻，故事是這樣的：有一個(gè)男孩在小的時(shí)候不小心被電到了，經(jīng)過(guò)了好長(cháng)好時(shí)間的休息之后，不幸失去了雙臂，他很傷心，但是他沒(méi)有放棄對生活的渴望，我就開(kāi)始練習用腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于，他學(xué)會(huì )了，而且彈得非常好聽(tīng)，比我們用手彈得還好。他一點(diǎn)也不抱怨老天爺為什么會(huì )這樣對待自己，而是覺(jué)得我要努力，我要把任何事做的都比別人好。
我最感動(dòng)的.就是他說(shuō)的這一句話(huà)：生活只有兩個(gè)選擇，要么死，要么堅強、樂(lè )觀(guān)的活下去。
我覺(jué)得，一個(gè)殘疾人都可以把事情做的著(zhù)么好，我們一個(gè)完好無(wú)缺的人為什么就不可以做好呢？我們要像這個(gè)人一樣面對現實(shí)，用樂(lè )觀(guān)向上的精神過(guò)好每一天！
視頻觀(guān)后感 篇19
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯，每一次和艾莫老師接觸，對我的印象是一次比一次深刻。雖然不是面對面的接觸可以近距離的與他交談?wù)撔�，但是我覺(jué)得看他的視頻講座也讓自己受益匪淺，獲益良多。
在沒(méi)有看艾莫老師之前，我覺(jué)得我對怎樣當好一個(gè)好員工處于一種模糊狀態(tài)，不理解這其中所蘊藏的含義，理解不夠透徹，對任何事了解的都比較膚淺。以前的我總是得過(guò)且過(guò)，不明白什么叫做思維、夢(mèng)想、信心，對自己的前途是一片渺茫，可以說(shuō)前面的路對于我這樣的人來(lái)說(shuō)很坎坷，很吃力。
的確是這樣的，我在沒(méi)看艾莫老師視頻講座之前，我總是把玩放在前面，因為我想趁現在還年輕，應該多給自己一些玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)玩耍的平臺，好讓自己在這青春時(shí)期有一個(gè)美好的回憶，總覺(jué)得我現在是在為別人而活，為別人而工作。所以，我每天都是得過(guò)且過(guò)的，沒(méi)有把工作事業(yè)放在第一位。艾莫老師說(shuō)過(guò)：“對于專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題必須明白，不能盲目處理所存在有缺陷的問(wèn)題”，我覺(jué)得之前我做的工作和艾莫老師說(shuō)的道理就像一條平行線(xiàn)一樣永遠都沒(méi)有相交點(diǎn)，可以說(shuō)是背道而馳、南轅北轍了�？墒乾F在不一樣了，我有了自己的思維、自己的夢(mèng)想以及自己的信心，我從艾莫老師這里學(xué)到了很多很多，看著(zhù)他在屏幕上滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，沒(méi)有感到任何的不適，滿(mǎn)懷信心的講著(zhù)他的人生經(jīng)歷，我敬佩他、崇拜他。我當時(shí)就在想著(zhù)，總有一天我也會(huì )像艾莫老師一樣為那些有理想、抱負敢于拼搏的人們推崇我的人生經(jīng)歷。
人人都想成功，人人都能成功。在人生的坎坷里，我們要經(jīng)歷很多不同種類(lèi)的挫折與失敗。當你在遇到挫折時(shí)不要灰心、不要置之不理、不要放棄，要敢于面對困難和挑戰。你要知道這是在考驗你，如果你不能像仙人掌一樣頑強；像雄鷹一樣展翅；像獵豹一樣奔馳。那么，你注定會(huì )失敗。在你成功的時(shí)候就會(huì )知道，那些所謂的困難和挫折也不過(guò)如此而已，我踏著(zhù)他們走向了成功。艾莫老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功不是盲目的，他有一些方法和技巧，每一個(gè)的人生經(jīng)歷都應該有一個(gè)心路歷程。第一要有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉，看不清前面的路是曲直的還是坎坷的；第二要確立一個(gè)明確的目標，就像是在深藍的大海里有一個(gè)燈塔一樣，你看著(zhù)燈塔航行的話(huà)，那么你到達燈塔就會(huì )事半功倍了；第三要有一個(gè)有效的計劃，我們做任何事都不能盲目而行，要做好一切準備，計劃下一步工作趨向，這樣了的話(huà)那么你就成功了一半了；第四要持續的行動(dòng)，想做一件事我們都必須付出實(shí)際行動(dòng)，不能紙上談兵只是說(shuō)說(shuō)嘴上功夫而已，在你看到機會(huì )的時(shí)候那么就是你出手的時(shí)候，也就是你付出行動(dòng)的時(shí)候。有很多人都是只會(huì )說(shuō)而不會(huì )去做，他提出的建議方案都是可行性的，可是他沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，最后也只能看著(zhù)別人拿著(zhù)他的設想走向成功；第五要有一個(gè)堅定的信念，在你受挫時(shí)你要記住，一個(gè)堅定的信念就是支撐你走向成功的'護欄，你不能把這個(gè)護欄隨手而扔，成敗在此一舉。艾莫老師說(shuō)過(guò)成功的技巧是要學(xué)會(huì )突破自己，在突破自己的過(guò)程中就要學(xué)習，我們要做到“我要學(xué)習”而不是“要我學(xué)習”，自發(fā)向上、有上進(jìn)心的人往往都是以“我要學(xué)習”這種觀(guān)念學(xué)習的，以“要我學(xué)習”這種態(tài)度對待自己的都是甘愿落后與他人的學(xué)者，他們都是受制于人被別人控制著(zhù)，這樣的生活根本就沒(méi)有意義，他們沒(méi)有幸�？鞓�(lè )之說(shuō)。
所以，我覺(jué)得對于艾莫老師所講的都近乎是對我整個(gè)人生的翻譯，打開(kāi)了我還處于懵懂的心窗，讓我備受感動(dòng)和鼓舞。我認為我應該用心的去對待自己的工作和每做的一件事，這樣才能夠在短時(shí)間內提高自己的學(xué)習能力、溝通能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
視頻觀(guān)后感 篇20
周四下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看了有關(guān)地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生與自救》講述了當地震來(lái)臨時(shí)，我們如何應急與自救。這部影片不僅讓我們了解有關(guān)地震的知識，而且進(jìn)一步了解了地震自救知識，提高了應對地震自救自護能力。讓我明白當地震來(lái)臨時(shí)要做到如何來(lái)來(lái)保護自己：不能慌亂，應到空曠的地方；
禁止到建筑物下躲避；聽(tīng)從學(xué)校和老師的安排要有秩序地疏散；絕不能為了重要的物品而冒著(zhù)生命危險返回去取。如果我們還在教室來(lái)不及逃離，就聽(tīng)從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲著(zhù)面朝地伏下，卷曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護頭和眼睛。
接下來(lái)，讓我說(shuō)一說(shuō)地震逃生的演習。學(xué)校準備了藥品和救援工具并放在便于及時(shí)取的地方。演習中，學(xué)生們抱著(zhù)頭有秩序地下樓，小的學(xué)生可扶著(zhù)把手一邊保留體力。另外，學(xué)生應學(xué)會(huì )一些緊急的救援方法。
這部電影使我收獲很大，它既能讓大家學(xué)到知識還能增強我們的`自身保護意識。它是一部難得的好影片。如果你學(xué)會(huì )了自救方法，當地震來(lái)臨就不會(huì )害怕，因為我們掌握了地震的防護和自救的知識，既可以保護自己，還可以拯救他人。
視頻觀(guān)后感 篇21
地震，一個(gè)令人感到可怕的字眼；地震，一個(gè)無(wú)形的惡魔；讓無(wú)數人妻離子散，與自己的家人陰陽(yáng)相隔，那么，我們應該如何在地震發(fā)生時(shí)保護自己呢?我們認識地震嗎?下面，我們就一起學(xué)習一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會(huì )因震動(dòng)而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個(gè)點(diǎn)往里擠，那個(gè)點(diǎn)便會(huì )拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個(gè)原因，就是因地幔的移動(dòng)，使地面出現裂橫。地震發(fā)生時(shí)是非常危險的，如果躲避不當，就會(huì )有生命危險。
在古時(shí)候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當時(shí)的科技條件差，人們對地震的認識也是錯誤的，當古時(shí)候發(fā)生地震時(shí)，有些人就認為在地底下有一條魚(yú)。當這條魚(yú)搖一搖尾巴或翻個(gè)身，都會(huì )發(fā)生地震，后來(lái)，張衡發(fā)明了“地動(dòng)儀”，據說(shuō)，這個(gè)地動(dòng)儀在當時(shí)可以測出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是如何測準地震的呢?當地震快要發(fā)生時(shí)，地動(dòng)儀里就會(huì )有珠子從儀器內掉出落到周?chē)嗤芊娜萜髦�。當地震發(fā)生時(shí)，我們該如何逃生呢?如果你在家中，發(fā)生地震時(shí)，你應該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來(lái)的`磚和石塊就不會(huì )砸到身體了，千萬(wàn)不可躲到陽(yáng)臺上，因為發(fā)生地震時(shí)，陽(yáng)臺容易倒塌，而且掉下來(lái)的磚塊也會(huì )砸到身體，會(huì )有危險。當你在教室時(shí)，你可以躲到課桌底下，保護自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒(méi)有用的，但要記住，千萬(wàn)不要跑到外面去，這樣做最危險了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因為那兒沒(méi)有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來(lái)是很破舊的，可在地震發(fā)生時(shí)，矮房子卻是堅固。因為矮房子離地面近，地震發(fā)生時(shí)，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
視頻觀(guān)后感 篇22
今天，學(xué)校組織全體學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生防震減災宣傳片》�？赐旰�，我思緒萬(wàn)千。
地震是一種經(jīng)常在世界各地出現的`自然現象。根據統計，地球上每年發(fā)生地震約五萬(wàn)多次，七級以上破壞性地震平均有十幾次。
看了宣傳片后，我也學(xué)會(huì )了很多防震知識，例如：地震發(fā)生前，動(dòng)物們都會(huì )有預兆，牛馬會(huì )瘋狂地往外跑；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠……這些預兆都可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震，
如果地震時(shí)，你在家里，或在學(xué)校上課，那么，應立即撤離，來(lái)不及時(shí)，可以找一個(gè)結實(shí)的物體擋著(zhù)，或者找一個(gè)墻角、能形成三角架的地點(diǎn)緊挨著(zhù)。
我相信，只要地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們有條不紊，沉著(zhù)冷靜地應對，就一定能渡過(guò)難關(guān)!
視頻觀(guān)后感 篇23
近日，分廠(chǎng)組織觀(guān)看了安全視頻《我不會(huì )有事》，看后心情非常的復雜，一個(gè)普通而真實(shí)的事情，這里面血的教訓都值得我們學(xué)習而深思。
其實(shí)安全事故的發(fā)生無(wú)非就是安全知識的貧乏和安全意識的淡薄造成的，在我們的身邊，常常有多數的員都存在這樣的想法，總認為事故離自己很遙遠，不會(huì )有那么倒霉、不可能那么的巧，未必然，是在你思想意識麻痹的.情況下，事故會(huì )悄悄向你走近�？吹绞鹿手惺軅ψ畲蟮氖撬钠拮�，一個(gè)完整幸福的家庭就這樣毀于一旦，可想而知，安全是多么的重要。的確，沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切。
每天清晨進(jìn)入廠(chǎng)區，“健康、安全、環(huán)�！�、“他人的生命掌握在我們的手中”等一條條、一幅幅標語(yǔ)叩動(dòng)著(zhù)我們的心扉，這些標語(yǔ)字字千金、擲地有聲，是我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
生命何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有了快樂(lè )與悲傷，有了生命，才有了希望與理想。的確，人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(cháng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn)，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達，這一切的一切都離不開(kāi)安全。
眾多的事故警示了我們，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談何效益?一個(gè)人如果沒(méi)有健全的身體，還談何快樂(lè )?平安需要我們團結一心，共同努力；需要我們有愛(ài)自己愛(ài)人人的博大胸懷；需要我們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。只有每個(gè)人都付出了努力，每個(gè)人都獲得了平安，我們的企業(yè)才會(huì )平安，我們才會(huì )幸福。
所以，在平時(shí)的生產(chǎn)中，當你看見(jiàn)別人不安全的時(shí)候，我們不能視而不見(jiàn)；當看見(jiàn)身邊的人違反操作規則時(shí)，我們不能不聞不問(wèn)；當發(fā)現哪怕是微小的安全隱患，我們更不能事不關(guān)己高高掛起!安全工作，人人有責；安全工作，責無(wú)旁貸!同時(shí)，我們要時(shí)刻加強自己的安全意識，不斷學(xué)習安全知識，嚴格遵守安全操作規程的規定，提高自身的安全操作技能，從而更有效地消除安全隱患，保證安全生產(chǎn)。讓我們時(shí)刻牢記：重視安全，善待生命!
視頻觀(guān)后感 篇24
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早上開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮以后，呂老師組織我們看了《消防安全視頻》。
視頻里講了在面對火災時(shí)，我們應該如何正確對待：
1.要保持冷靜，及時(shí)撥打110報警電話(huà)；
2.要學(xué)會(huì )正確使用消防器材；
3.要學(xué)會(huì )預防火災的發(fā)生，出門(mén)時(shí)，一定要切斷家里的火源、電源；
4.發(fā)生火災逃生時(shí)，不能乘坐電梯，要拿起濕毛巾、衣物從安全出口逃生，走樓梯時(shí)要注意不要踩踏；
5.中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng)；積極參加學(xué)校每月舉行的消防演練等等。
通過(guò)觀(guān)看視頻，我懂得了火災不僅會(huì )造成我們財產(chǎn)的.損失，嚴重的還會(huì )造成人員傷亡，所以我們要珍惜自己和他人的生命，要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里，在學(xué)校里，在社會(huì )上做一個(gè)合格的消防安全員。
視頻觀(guān)后感 篇25
教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們青少年，是走上殿堂的梯子。法國啟蒙思想大師孟德斯鳩指出："自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會(huì )有這個(gè)權利。"可見(jiàn)，人們要獲得真正的自由，就應該學(xué)習法律，掌握法律，以法律來(lái)規范自己的行為。
今天，學(xué)校組織了法制教育的觀(guān)看活動(dòng)，讓我們更深一層的了解法制的重要性，也讓我們學(xué)會(huì )自護自救的`一些方法。法制教育不僅僅是教育青少年懂法守法，對他人不造成傷害，對社會(huì )不造成傷害，同時(shí)也是加強和提高青少年自我保護意識的需要。
王大偉教授講了很多案例，令我影響深刻的是一個(gè)十三歲的女孩和她的弟弟一同出去，一位身穿保安服的陌生男子，問(wèn)姐弟倆有身份證沒(méi)，保安就跟他弟弟說(shuō)“你回家啊，去給你姐姐拿身份證�！卑阉艿苤ё吡酥�，保安就把馬明領(lǐng)著(zhù)走了3個(gè)街道到一個(gè)公園里先奸后殺。
這是一個(gè)悲慘的故事，可也讓我們深思我們的教育怎么了，眾目睽睽之下，滿(mǎn)街上都是人，保安領(lǐng)著(zhù)這個(gè)孩子，過(guò)了三個(gè)街道，可這個(gè)孩子也沒(méi)跑也沒(méi)叫，這是為什么呢，大部分的孩子都太缺少安全防范意識了，不會(huì )騙壞蛋也不會(huì )跑。
另外王大偉教授，還跟我們講了很多，女生出門(mén)該如何防衛，如何識別小偷，小偷的“賊徑”，家里得有三不擱，等等，觀(guān)看后受益很多。
每一個(gè)女生隨身都應當帶一個(gè)防身器，這是王大偉教授教我們的，我們應該要學(xué)會(huì )保護自己，不僅需要防身器，也應該學(xué)一些防狼術(shù)，在緊急關(guān)頭保護自己。
識別小偷的技巧：“賊眼左右亂竄，手拿報紙雨傘，男的衣著(zhù)平凡，女的花枝招展�！蔽覀円欢ㄒ斡�，出門(mén)在外，要注意身邊不正常的人，
家里應該有三不擱，一是不要擱刀，第二是不要擱保險柜，第三是不要在客廳擱上一些好的東西。我們要牢記這些，才能正確的保護自己，我們青少年現在正處于心理、生理都不夠成熟、社會(huì )經(jīng)驗不足，自我保護的意識薄弱的時(shí)期，社會(huì )家庭都會(huì )給予我們一定的保護，我們更應該學(xué)會(huì )自我保護，才能更茁壯的成長(cháng)。
視頻觀(guān)后感 篇26
12月4日,“憲法的精神法治的力量——CCTV2017年度法治人物頒獎禮”將在中央電視臺綜合頻道黃金時(shí)間、社會(huì )與法頻道黃金時(shí)間播出。該頒獎禮由全國普法辦、司法部、中央電視臺主辦,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部大力協(xié)助,中央電視臺社會(huì )與法頻道具體承辦。
CCTV2017年度法治人物10位入選者是2017年全面推進(jìn)“依法治國”進(jìn)程中努力奮斗的典型代表,“微觀(guān)之中折射宏觀(guān),小事背后看見(jiàn)轉變”,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了憲法的精神,他們的每一項具體工作都呈現了法治的力量。每一位獲獎?wù)呱砗蠖加幸粋�(gè)感人至深的'故事,每一步艱辛的努力都在推動(dòng)法治建設的進(jìn)程。大道煌煌，法如青天。一燈如豆，匯作汪洋。愿每一位法律工作者以他們?yōu)榘駱?
正義止步,則司法蒙羞；正義迷途,則法律受辱。我們應該嚴守正義之墻，不要讓腐敗侵入我們的內心!
視頻觀(guān)后感 篇27
按照縣紀委深化紀律教育領(lǐng)悟月的工作通知要求和縣委直工委的統一組織安排，8月3日上午我領(lǐng)悟觀(guān)看了反腐倡廉警示教育系列的專(zhuān)題片，看完以后我受益非淺、感慨良多。在社會(huì )主義經(jīng)濟快速發(fā)展時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅使下逐步淡漠了法制觀(guān)念，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧。咱們黨政領(lǐng)導干部日常工作中的不正之風(fēng)和嚴重違紀現象，深深傷害了廣大的干部群眾的工作用心性。只有從這個(gè)源頭抓起，才能加強黨心、民心的凝聚力，重新樹(shù)立黨的威信和光輝形象�？h業(yè)余體校田徑教練潘亦斌同志愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇創(chuàng )佳績(jì)的先進(jìn)事跡是咱們領(lǐng)悟的榜樣，在反腐倡廉的工作中給我一次身心得洗禮。還有暗訪(fǎng)揪出來(lái)一些工作上的不正之風(fēng)我要引起警惕，用心提高自身得素養，做到盡職盡責，始終做到清正廉潔�？赐赀@一系列教育片我，我認為要做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到正身修心，身上要懷著(zhù)“三心”
一是身懷畏懼之心。共產(chǎn)黨人應對敵人和困難，有無(wú)所畏懼的英雄氣概，但是在權力和金錢(qián)面前如果忘乎因此，膽大妄為，那就無(wú)異于同自我的政治性命開(kāi)玩笑。謹慎留意，有所畏懼，身懷畏懼之心，在誘惑當前才可能有所顧忌；當發(fā)生錯誤之舉時(shí)，才能有所收斂；當滑向犯罪邊緣時(shí)，才能懸崖勒馬。反之，就會(huì )在錯誤的道路上信馬由韁，誤入歧途。
二是身懷羞恥之心。作為一名黨員干部，有無(wú)羞恥之心，確實(shí)事關(guān)重大。有了羞恥之心對違紀違法和違德之事，就不愿為、不敢為，如果寡羞廉恥，就會(huì )膽大妄為，無(wú)所不為。要有正確的榮辱觀(guān)，謹防美丑混淆，榮恥顛倒。不能貪圖安樂(lè )、以權謀私。要以默默奉獻、無(wú)怨無(wú)悔為榮，以艱苦奮斗、不尚奢華為榮，以秉公用權、清正廉潔為榮。
三是身懷是非之心。樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，以是非決行止是領(lǐng)導干部自律的基礎，也是拒腐防變的思想防線(xiàn)。正確的是非之心，自于正確的政治理論觀(guān)點(diǎn)。只有打牢理論根底，才能堅持是非分明，正誤分明，謹防受錯誤思潮的侵蝕，模糊正誤，顛倒是非。作為一名黨員領(lǐng)導干部要敢于堅持正義，不模棱兩可，不屈于壓力，不流于口頭，經(jīng)得起時(shí)刻的考驗，實(shí)踐的考驗。
二、要做到防微杜漸，自身慎行貴在“三自”
一是做到“自警”，筑牢慎行防線(xiàn)。這次觀(guān)看的暗訪(fǎng)警示教育專(zhuān)題片給了我很大的啟示，不謹慎，不防微杜漸，就會(huì )影響工作影響前途，甚至有可能一步步走上違法犯罪的道路。作為一名基層干部，咱們要把自警作為自我工作的一項重要任務(wù)，不斷加強政治理論領(lǐng)悟，提高自身修養，從思想上、潛質(zhì)上、作風(fēng)上不斷提高和進(jìn)步，履行好黨和人民賦予的神圣職責，要把嚴守紀律、清正廉潔作為根本要求，讓警鐘常鳴，筑牢自身防線(xiàn)，從小事做起，從身邊做起，樹(shù)立良好的公樸形象。
二是做到“自律”，夯實(shí)慎行基礎。在基層工作任務(wù)繁、職責重、壓力大，但咱們不能以此為理由而放松自我，視黨紀國法于不顧，相反，咱們更就應做到自省、自律，永不觸摸防腐拒變的高壓線(xiàn)，讓廉政準則成為自我工作的“安全閥”。
三是做到“自覺(jué)”，養成慎行習慣。凡事構成習慣就好，習慣成自然，遵守起來(lái)就會(huì )自覺(jué)。作為基層黨員干部，更要持續堅苦樸素的作風(fēng)，持續與人民群眾的'魚(yú)水深情，不能夠有奢侈的生活習慣，工作上要往上比，生活待遇上要學(xué)習并領(lǐng)悟往下看，這樣心態(tài)就會(huì )更加平和，人民群眾也會(huì )把領(lǐng)導干部當作貼心人。
三、要做到廉潔從政，時(shí)刻謹記“三�！�
一是常修為政之德。修德，是一個(gè)不斷領(lǐng)悟的過(guò)程，是一個(gè)把領(lǐng)悟的資料不斷地應用于實(shí)際的過(guò)程，也是一個(gè)在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷地改造主觀(guān)世界的過(guò)程。修德是自律的前提，是在貪欲面前持續警惕、從而清心正行的基礎。常修，就要不斷領(lǐng)悟、勤于內省、勇于修正，就要始終牢記黨的宗旨，時(shí)刻持續自我的黨性修養。
二是常思貪欲之害。貪欲者會(huì )損害黨在人民群眾心目中的形象。一些群眾常常表現出不滿(mǎn)的情緒，很大程度上正是由黨內少數領(lǐng)導干部的腐敗行為造成的。因此，凡損害黨的形象的人，終將被黨和人民所拋棄。貪欲者往往自食其果，坑害自我，還害了家人，弄得妻離子散，甚至家破人亡。同時(shí)貪欲者還使單位和同事受害，不僅僅單位聲譽(yù)受到影響，群眾錢(qián)財受到損失，群眾的利益受到侵害。因此，咱們基層領(lǐng)導干部需要時(shí)常謹記和提醒自我。
三是常懷律己之心。個(gè)人的修養最根本的是律己，而律己最根本的是正心。對于黨員干部來(lái)講，正身就是講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事；思想上，要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；行為上，端方正直，不憑感情用事，不隨風(fēng)向用事；決策上，發(fā)揚民主，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和推薦；團結上，顧全大局，寬以待人。
以上是我觀(guān)看反腐倡廉專(zhuān)題教育片的一點(diǎn)體會(huì )，自覺(jué)認真對待黨組織和人民對我的監督，我要始終持續“忠誠”的政治本色，始終牢記“為民”的宗旨理念，始終堅持“公正”的價(jià)值追求，始終堅守“廉潔”的基本操守，為推我縣反腐倡廉工作作出自我應有的貢獻。
視頻觀(guān)后感 篇28
根據集團整體安排，軍訓第一天晚上，我們觀(guān)賞了一部名為《創(chuàng )業(yè)》的電影。
沒(méi)看之前，我一直在想：這是一部什么樣的片子?在我還沒(méi)出生之前拍攝的電影，一定索然無(wú)味吧?但在觀(guān)賞過(guò)程中，我沒(méi)有一絲困意，完全被劇情所吸引。我看到的不僅是創(chuàng )業(yè)的艱辛，更看到了一群為了石油事業(yè)不屈不撓、排除萬(wàn)難、始終如一向目標邁進(jìn)的人們那股頑強拼搏的精神!
劇中讓我印象最為深刻的，是在搬運鉆井機械遇到困難時(shí)，周挺杉山說(shuō)的一句話(huà)：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上!”，最終在周挺杉的帶領(lǐng)下，大家肩拉人扛硬是把機械運到了指定地點(diǎn)。劇中主人公周挺杉對石油事業(yè)一如既往的`執著(zhù)、無(wú)論遇到什么困難都勇往直前的精神，深深地感染了我，讓我的心情久久不能平復。這讓我想到了新天地只對結果說(shuō)話(huà)的工作作風(fēng)，我們追求是應該就是這樣的境界吧!雖然在工作執行、落實(shí)過(guò)程中，我們都能夠努力貫徹、保證工作按時(shí)完成，但試問(wèn)有多少人能做到像周挺杉這樣，以高度的責任感和使命感對待工作、對待我們的事業(yè)?
企業(yè)發(fā)展的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，我們會(huì )面臨來(lái)自各方面的壓力、遇到許多意想不到的困難；在工作推進(jìn)過(guò)程中，也會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題、遇到各種阻礙，如果每個(gè)人都能像周挺山一樣，對于我們的事業(yè)保持高度的熱情，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢冷卻，在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，大家團結一致、眾志成城，為了打造“東北第一摩爾”、成就“百年中東”的目標全力以赴，任何困難都將成為我們的腳下亡魂!我們的明天必將更加美好!事業(yè)必將更加輝煌!
4月28日下午，田興鐵礦組織職工觀(guān)看了《創(chuàng )業(yè)》這部電影，該片以50年代末、60年代初大慶石油會(huì )戰為背景，講述了中國石油工業(yè)壯烈、艱難的創(chuàng )業(yè)史，通過(guò)周挺山這個(gè)人物形象，展現了石油工人的“鐵人精神”。影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據，真實(shí)地再現了創(chuàng )業(yè)時(shí)期的環(huán)境的艱苦，過(guò)程的艱辛，面對困境不屈不撓、排除萬(wàn)難、始終如一向目標邁進(jìn)的那股頑強拼搏的精神，為石油工人對創(chuàng )業(yè)的熱情和豪邁壯舉譜寫(xiě)了一曲頌歌。
通過(guò)影片，我們看到了一個(gè)在生活中處處為工友著(zhù)想、勇于承擔責任，在困難面前勇往直前，在最危急時(shí)刻敢于犧牲自己的石油工人形象。周挺山那種困難面前決不低頭、永不服輸的干勁，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事、吃苦耐勞的務(wù)實(shí)作風(fēng)是非常值得我們學(xué)習的。
劇中讓我印象最為深刻的，是在搬運鉆井機械碰到困難時(shí)，周挺山說(shuō)的一句話(huà)：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上!”。最終在周挺山的帶領(lǐng)下，大家肩拉人扛硬是把機械運到了指定地點(diǎn)。劇中主人公周挺山對事業(yè)一如既往的執著(zhù)、無(wú)論遇到什么困難都勇往直前的精神，深深地感染了我，讓我的心情久久不能平復。團隊的力量是無(wú)窮的，如何將這種力量凝聚在一起，值得深思�，F在正值我礦基建工程期，艱苦創(chuàng )業(yè)階段，我們必須發(fā)揮團隊的最大的能量，全礦職工在礦領(lǐng)導的正確引導將心團結在一起，工作中要勤思考、勤動(dòng)腦，以飽滿(mǎn)的熱情去工作，提高工作質(zhì)量、縮短工程完成時(shí)限，提高員工積極主動(dòng)學(xué)習有關(guān)井建知識、全面發(fā)展，堅持“艱苦創(chuàng )業(yè)科學(xué)發(fā)展精細管理勇?tīng)幰涣鳌钡姆结�，為加快建設“國內領(lǐng)先國際一流”礦山努力拼搏奮斗!
視頻觀(guān)后感 篇29
觀(guān)看挾持人質(zhì)的視頻有感今天看了湖北那個(gè)挾持人質(zhì)的視頻后，心里堵得難受，想哭，可哭不出來(lái)。那個(gè)女老師的沉著(zhù)和責任讓我們很敬佩。尤其是她說(shuō)了這么一句話(huà)，“國家沒(méi)有規定‘代課老師’和‘正式老師’應該做什么不該做什么”。是呀，這是人的良知，不會(huì )因為她是什么老師后是什么人。想想當年孔子和釋迦牟尼佛也沒(méi)有誰(shuí)頒發(fā)給他們什么文憑和教師資格證，但他們卻都以最大的慈悲和責任做著(zhù)人類(lèi)最偉大的事——教化世人，做人類(lèi)靈魂的真正工程師，多么偉大呀!想想我們這些所謂國家正式的“人民教師”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們到底給我們的學(xué)生的靈魂里注入了多少真正的善念和智慧。我們能保證我們的學(xué)生里有一天不會(huì )出現哪個(gè)充滿(mǎn)仇恨的歹徒嗎？
可恨之人必有可憐之處，那“嘣”的一聲槍響，帶給我的不僅只是挽救了一個(gè)無(wú)辜的人質(zhì)或擊斃一個(gè)喪心病狂的罪犯后的慶幸，更多的是像灌了鉛的沉重。那“嘣”的一聲槍響，一個(gè)最可憐的最讓人心疼的生命就此結束了，他死的那么沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有尊嚴，他死的那么糊涂，那么不甘。也許下輩子他也不明白，為什么死的是我？為什么我會(huì )這樣的'死法。是誰(shuí)讓他走上了這條如此糊涂的路？我想如果他有一個(gè)正直善良而又善于教育孩子的父母，他會(huì )不會(huì )有今天；如果他的生命中所有的老師都是正直善良而又善于教育的人，他會(huì )不會(huì )有今天：如果在他從軍生涯中受的都是真善美的教育，他會(huì )不會(huì )有今天；如果在他幾進(jìn)幾出的監獄生活中受的都是真善美的引導，他會(huì )不會(huì )有今天；如果周?chē)娜四芏嘟o他一點(diǎn)關(guān)懷和理解，他會(huì )不會(huì )有今天；如果那些干部有足夠的智慧早點(diǎn)把問(wèn)題解決，他會(huì )不會(huì )有今天；如果……不管有多少個(gè)如果，都于事無(wú)補了。
我想哭，心里堵得要命。腦子里浮現出一雙死不瞑目的大眼睛，那眼神里充滿(mǎn)了仇恨，充滿(mǎn)了憤怒，充滿(mǎn)了無(wú)助，充滿(mǎn)了痛苦。好可憐呀，他一定覺(jué)得自己是世上最可憐的人，事實(shí)上也正是如此，一輩子沒(méi)有明白人生的道理，不知道人生的意義在哪兒，糊里糊涂的過(guò)了六十多年。此去，他一定不會(huì )上天堂，下到地獄后又不明道理何時(shí)才能出頭呀！想想我們今天的社會(huì )這樣的事為什么層出不窮呢？“建國君民，教學(xué)為先”，我們不是很重視教育嗎？全民不是都普及九年義務(wù)教育了嗎？國家為教育投入那么多的人力、物力、財力，不能說(shuō)不重視，可為什么還出現那么多不和諧的悲劇呢？家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是該痛醒的時(shí)候了，我們中國近一百多年來(lái)缺失了根的教育——孝的教育�！缎⒔�(jīng)。開(kāi)宗明義章第一》里講“仲尼居，曾子侍。子曰:‘先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無(wú)怨，汝知之乎？’曾子避席曰:‘參不敏，何足以知之？’子曰：‘夫孝，德之本也，教之所由生也�！蔽覀冞z棄了老祖宗的教誨和智慧，不知本立方能道生呀。我們沒(méi)有抓住根本去教，千教萬(wàn)教都是白教。其實(shí)，人類(lèi)只有“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育”還不圓滿(mǎn)，最高的教育應該是信仰教育——宗教教育。以前中國大多信鬼神，信因果，但現在我們很多人什么都不信了，只信利，那么人就什么事都能做的出來(lái)，所以外國人一聽(tīng)中國人沒(méi)有信仰感到很可怕。
但愿有一天大家都覺(jué)悟，都像孔子和釋迦牟尼佛看齊。
視頻觀(guān)后感 篇30
通過(guò)這次的教學(xué)觀(guān)摩觀(guān)摩視頻，讓我受益匪淺，同時(shí)更加深刻的認識到了教師這個(gè)職業(yè)的重要性，最主要的一點(diǎn)是通過(guò)這次的觀(guān)摩教學(xué)觀(guān)摩視頻，改變了我的就業(yè)觀(guān)，同時(shí)，從這個(gè)課堂里學(xué)到了很多的教學(xué)手段，使我能將課本知識更加深化理解，相信在老師的指導下，可以在老師的職業(yè)上少走很多彎路。
首先，對這堂課做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：這堂課里有很多創(chuàng )新的教學(xué)手段，并且整個(gè)的教學(xué)目標都有達到了預期的的效果，我從下面幾個(gè)方面說(shuō)明自己的感想：
第一，作為一個(gè)老師，首先要有很好的思想道德素養。首先要以身作則，愛(ài)國守法，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有良好的精神面貌。有高尚的道德情操和完整的人格，終生學(xué)習等好的習慣，這是作為老師的前提，只有自身的修養達標，才能更好的引領(lǐng)祖國的后代成長(cháng)和發(fā)展，這一點(diǎn)可以從很多個(gè)老師的身上得到體現，老師一般都有著(zhù)任勞任怨，樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)他人等優(yōu)良品格。
并且，國家對教師的重視度在最近這些年大大提高，關(guān)于教師的選拔更加嚴格，教師的培訓和學(xué)習機會(huì )增多，外出開(kāi)拓視野的機會(huì )和獲得有助于教學(xué)的補貼等，使老師有更加充足的精力和信心奉獻社會(huì )，提高自己的人生境界，實(shí)現自己的人生價(jià)值。在教學(xué)視頻中，我看到老師認真的態(tài)度和強烈的責任感，深深地被打動(dòng)，他的一言一行和在課下做的很多的準備都明顯說(shuō)明這一點(diǎn)，盡管患有重感冒，但他認真對待的態(tài)度和強大的精神動(dòng)力是使他成功地完了這堂課，他只是廣大老師中的一個(gè)代表，所以，在以后要的生活和學(xué)習中，我會(huì )參加更對有利于磨練意志，提高修養的活動(dòng)，養成讀書(shū)的好習慣，努力向老師的標準靠近，首先在人格上過(guò)關(guān)。
第二，要有善于創(chuàng )新的思維，做到內容安排豐富多樣，生動(dòng)形象，是學(xué)生更好地理解和掌握。
他通過(guò)自己的教學(xué)手段的創(chuàng )新與課外的充分的準備工作，使課堂氣氛在活動(dòng)期間非�；钴S，同學(xué)們興趣被調動(dòng)起來(lái)，也有效的鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，使同學(xué)們的綜合素質(zhì)方面得到很大的`提升。
第三，我通過(guò)教學(xué)視頻的觀(guān)看和老師組織的課堂實(shí)踐活動(dòng)，明顯地意識到自己在課堂指令方面的不足，在實(shí)踐環(huán)節，由于課堂指令不夠明確，導致活動(dòng)組織不能快速進(jìn)行，浪費了寶貴的課堂時(shí)間，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更多地針對這一點(diǎn)進(jìn)行練習，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習老師們的經(jīng)驗，使自己在組織能力和表達方面得到提升。
第四，不管何時(shí)何地，都不能忘記學(xué)生是課堂的主角，老師只是學(xué)生的引路人，幫助學(xué)生學(xué)習的角色�，F在的教學(xué)技術(shù)得到了很大的發(fā)展，多媒體教學(xué)中，老師也不能只做放映員的工作，而是借助更多的教具，使課堂活動(dòng)豐富多彩，尤其是小學(xué)教學(xué)。
通過(guò)這次觀(guān)摩活動(dòng)，我會(huì )更加珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習老師們的成功經(jīng)驗，多參加有利于自身全面發(fā)展的課外實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現自己的不足之處，心存感恩，刻苦學(xué)習，完善自己，向一個(gè)合格優(yōu)秀的人名教師的標準靠近。
視頻觀(guān)后感 篇31
由于有些人交通安全意識的淡薄，上演了不可挽回的杯具。當應對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，使人感到痛心疾首，道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛知識，自我保護本事差。
在這部片中，一幕幕車(chē)禍使人慘不忍睹。
車(chē)禍的造成，會(huì )使人家破人亡，甚至那些還“朦朧”在童話(huà)世界里的孩子也難以幸免于難，從此告別豐富多彩的人生。雖然，車(chē)禍我們并不陌生，可是，應對這剎那間浮現眼前的車(chē)禍，我們除了表示深深地惋惜和哀悼以外，常常束手無(wú)策。造成這樣的杯具，往往是由于那些酒后駕駛、疲勞駕駛、超載駕駛的司機。
有些司機為了自我能賺更多的鈔票就嚴重超載，有的司機自信“高超”的駕駛技術(shù)早把“酒精能麻痹人的神經(jīng)”忘記得一干二凈，更有的司機為趕時(shí)間，日夜兼程，疲勞駕駛。所有這些無(wú)不給交通安全帶來(lái)隱患。
每一齊交通事故的發(fā)生，無(wú)不讓當事者的家屬產(chǎn)生揪心的痛苦，粗心大意的駕駛員們，生與死僅有一念之差，想想那能夠避免而又讓人不忍卒睹的一幕幕吧，安全存于心中，生命才能把握在手中��！
回想起片中一幕幕慘不忍睹的'場(chǎng)面，讓人不寒而栗：司機大佬超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作、騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上闖紅燈而倒在車(chē)輪下、倒在山下、橋下無(wú)數條尸體……一個(gè)個(gè)鏡頭令人心寒。
根據統計，每年人類(lèi)因交通事故死亡到達七十多萬(wàn)人，也就是說(shuō)每5分鐘都有人死亡。全國每年死亡人數達一個(gè)縣，每六分鐘死亡一個(gè)，每一分鐘就有人受傷。多么驚人的數字！人們盲視交通規則而發(fā)生慘劇的事例，在我們周?chē)步?jīng)常發(fā)生。有的騎著(zhù)摩托車(chē)“疾馳”在馬路上不要命的人，紅燈亮了，在他眼里根本不存在，結果與貨車(chē)相撞，車(chē)毀人亡；還有行人過(guò)馬路時(shí)不按交通燈指示，不守交通規則，最終成血案也不是個(gè)案。
從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì )到：駕駛車(chē)輛不能馬虎，不能超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作；路人過(guò)馬路時(shí)，應按交通燈的指示，走人行橫道，注意車(chē)輛，不應有橫穿馬路等違規行為。
每個(gè)人的生命僅有一次，我們應當珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習交通法規，更要自覺(jué)遵守交通規則，讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴。
視頻觀(guān)后感 篇32
初秋，天空很藍，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)微信群。不經(jīng)意間瞟到了老師發(fā)的一個(gè)視頻上，這是一個(gè)阿富汗女孩子演講的視頻。
當時(shí)在阿富汗，女孩子是禁止上學(xué)的。她們都是冒著(zhù)生命危險，偷偷摸摸地去秘密教室。每天上學(xué)都要走不同的路線(xiàn)，而且還要男扮女裝，書(shū)必須藏在購物袋里，讓路人以為她們要去購物。而在我們的社會(huì )，女孩子也可以上學(xué)，可以大大方方地上學(xué)，更不可能冒著(zhù)生命危險。
演講里說(shuō)到一個(gè)女孩和她的父親放學(xué)回家，差點(diǎn)被路邊的`炸彈炸死。等她們回家的時(shí)候，電話(huà)響了，里面傳出一個(gè)聲音：如果你再讓你的女兒上學(xué)，剛剛那樣的事情還會(huì )再發(fā)生。那個(gè)父親回答，如果你想殺我，那現在就殺，我不會(huì )因為你的落后觀(guān)念而毀了我女兒的未來(lái)。
在演講里面，讓我印象最深的是，她的父親說(shuō)了這樣一句話(huà)：“女兒，什么東西都可以被奪走，但是這個(gè)永遠不會(huì )被奪走！”說(shuō)著(zhù)指了指自己的頭，是知識永遠不會(huì )失去。那一刻，我明白了學(xué)習的重要，知識的重要。
比起阿富汗那邊的女孩子，我們真的太幸福了，一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。在北京的時(shí)候，參觀(guān)老胡同，胡同旁邊是一條河，河邊停滿(mǎn)了三輪車(chē)似的東西，上面是車(chē)夫，全是靠像自行車(chē)那樣使勁踩，那車(chē)才能動(dòng)，車(chē)的后面是用來(lái)載人的棚子。過(guò)一會(huì )兒，就看見(jiàn)幾個(gè)車(chē)夫踩著(zhù)三輪車(chē)，棚子里坐著(zhù)兩三個(gè)人，那些車(chē)夫踩得好辛苦，無(wú)論多陡的上坡路都要踩上去，踩不上去就下來(lái)推，而且還要邊載他們邊介紹北京老胡同的故事，看起來(lái)好累呀。我心里默默地想：如果他們小的時(shí)候認真學(xué)習，那長(cháng)大了，一定不要吃這種苦。那一刻，我明白了學(xué)習的重要性。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)落山了，地平線(xiàn)上只留下一片紅霞，里邊摻著(zhù)金輝，一絲一縷地蕩漾在天邊，把云朵染成了火燒云�？粗�(zhù)這無(wú)邊的美景，想著(zhù)視頻里的故事，我知道學(xué)習不只是為了將來(lái)有好工作，更是為了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，讓更多的孩子能受到更好的教育。
視頻觀(guān)后感 篇33
隨著(zhù)此刻經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
今日午時(shí)，學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》，影片經(jīng)過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規則�；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗！司機超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作，人騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩�！粋�(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
人的生命僅有一次，遵守交通規則的警鐘正在敲響。從一件件血的'事實(shí)中我們體會(huì )到：過(guò)馬路時(shí)，應按交通燈的指示，走人行橫道，注意車(chē)輛，靠右行走，不應在馬路上追逐玩�；驒M穿馬路。
作為一名中學(xué)生，我們應當珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習交通法規，更要自覺(jué)遵守交通規則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！
視頻觀(guān)后感 篇34
看了視頻后，我的心久久不能平靜。屏幕上，一齊起安全事故，奪去多少鮮活的生命，給家屬的心中留下多少傷痛。泣血的場(chǎng)面，讓每一個(gè)人揪心、嘆息。事故的原因，無(wú)疑是我們的安全意識不強。
追求幸福歡樂(lè )，是人之本能。近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數”中，“平安”二字占有份量越來(lái)越重。在春聯(lián)上、在祝福語(yǔ)中、在工廠(chǎng)車(chē)間、在出行的車(chē)上……這兩個(gè)字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安！”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深明白，僅有與安全、平安結緣，才能讓幸福相伴。
其中最讓我刻骨銘心的是觀(guān)潮安全篇中的一個(gè)事例：一群學(xué)生在錢(qián)塘江邊嬉戲，結果造成19人死，27傷，40人下落不明的慘重結果！多么可怕的數字，多么令人痛心的事情。它不僅僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命，并且使無(wú)數個(gè)家庭支離破碎。
我們身邊隱藏著(zhù)很多“老虎”，我們小，更應當注意身邊的'危險。比如不能隨便去觀(guān)潮，一不留神就會(huì )被潮水卷走。從云南來(lái)的打工仔就是麻痹大意，被潮水吞噬……想想就可怕，我們要學(xué)會(huì )游泳，遠離“水鬼”。一場(chǎng)場(chǎng)杯具，一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去，令人痛惜！血淋淋的事實(shí)提醒人們不要忘記慘痛的教訓，不能把生命當兒戲。
人的生命是寶貴的，僅有一次�；馂�、交通事故、溺水等卻把人們珍貴的生命奪走了。讓我們珍惜生命，遠離危險，成為祖國建設的棟梁之材！
視頻觀(guān)后感 篇35
近日，分廠(chǎng)組織觀(guān)看了安全視頻《我不會(huì )有事》，看后心境十分的復雜，一個(gè)普通而真實(shí)的事情，那里面血的教訓都值得我們學(xué)習而深思。
其實(shí)安全事故的發(fā)生無(wú)非就是安全知識的貧乏和安全意識的淡薄造成的，在我們的身邊，常常有多數的員都存在這樣的想法，總認為事故離自我很遙遠，不會(huì )有那么倒霉、不可能那么的巧，未必然，是在你思想意識麻痹的情景下，事故會(huì )悄悄向你走近�？吹绞鹿手惺軅ψ畲蟮氖撬钠拮�，一個(gè)完整幸福的家庭就這樣毀于一旦，可想而知，安全是多么的重要。的確，沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切。
每一天清晨進(jìn)入廠(chǎng)區，“健康、安全、環(huán)�！�、“他人的生命掌握在我們的手中”等一條條、一幅幅標語(yǔ)叩動(dòng)著(zhù)我們的心扉，這些標語(yǔ)字字千金、擲地有聲，是我和同事們每一天上班時(shí)恪守的信念。
生命何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有了歡樂(lè )與悲傷，有了生命，才有了期望與夢(mèng)想。的確，人的生命僅有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(cháng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn)，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達，這一切的一切都離不開(kāi)安全。
眾多的事故警示了我們，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談何效益一個(gè)人如果沒(méi)有健全的'身體，還談何歡樂(lè )平安需要我們團結一心，共同努力；需要我們有愛(ài)自我愛(ài)人人的博大胸懷；需要我們在自我崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。僅有每個(gè)人都付出了努力，每個(gè)人都獲得了平安，我們的企業(yè)才會(huì )平安，我們才會(huì )幸福。
所以，在平時(shí)的生產(chǎn)中，當你看見(jiàn)別人不安全的時(shí)候，我們不能視而不見(jiàn)；當看見(jiàn)身邊的人違反操作規則時(shí)，我們不能不聞不問(wèn)；當發(fā)現哪怕是微小的安全隱患，我們更不能事不關(guān)己高高掛起！安全工作，人人有責；安全工作，責無(wú)旁貸！同時(shí)，我們要時(shí)刻加強自我的安全意識，不斷學(xué)習安全知識，嚴格遵守安全操作規程的規定，提高自身的安全操作技能，從而更有效地消除安全隱患，保證安全生產(chǎn)。讓我們時(shí)刻牢記：重視安全，善待生命！
視頻觀(guān)后感 篇36
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�
此刻正處秋季，風(fēng)高物燥是火災的高發(fā)季節。為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上行里組織全體員工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經(jīng)過(guò)觀(guān)看影片，不僅僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的本事，增強員工的自我保護的本事。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的`教訓告訴我們：“一切非自然災害都是能夠預防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律，平時(shí)注意到了對各類(lèi)事故的防范，那我們就能夠有效地避免各類(lèi)災害的發(fā)生，火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度、工藝指標和工藝規程去嚴格的要求自我的話(huà)，后果是十分危險的，異常是出現了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是十分嚴重的。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。從觀(guān)看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅僅如此，并且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故職責人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，所以做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。
銀行是人員流動(dòng)頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名普通員工，處處提高消防意識，時(shí)刻提醒自我用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！
視頻觀(guān)后感 篇37
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致杯具發(fā)生的`一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛知識，自我保護本事差。
周日，我觀(guān)看了中小學(xué)生安全教育片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個(gè)方應對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了應對突如其來(lái)的自然災難與安全事件時(shí)，我們應如何應急避險，學(xué)會(huì )自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來(lái)不及向外跑，我們應當注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上頭沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時(shí)，如果自我水性不好、不會(huì )游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì )弄巧成拙，救人不成連自我都會(huì )失去生命。
當發(fā)生火災時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應當用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還能夠躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
經(jīng)過(guò)對這些知識的了解，期望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )。
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