《國王的演講》觀(guān)后感（通用19篇）
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的《國王的演講》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇1
看了《國王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過(guò)付出努力之后取得的可喜的成績(jì)。他的腳通過(guò)矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過(guò)程，從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的，有堅強意志的人。通過(guò)努力是可以離自己的目標越來(lái)越近的�！扒谀苎a拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見(jiàn)了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒(méi)有遇上好老師，再多的努力有時(shí)候都是于事無(wú)補的。記得劉力紅老師說(shuō)他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實(shí)我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動(dòng)手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過(guò)說(shuō)課的各個(gè)老師的指導，我覺(jué)得每個(gè)老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的`反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無(wú)比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師，他不是一位醫生，他沒(méi)有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來(lái)了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的，但是我捫心自問(wèn)，如果是我，我也會(huì )很懷疑，只有在最沒(méi)有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無(wú)比的幸運。以我現在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無(wú)法判斷出這種人的真本事，我時(shí)常會(huì )懷疑，會(huì )否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇2
《國王的演講》影片故事情節簡(jiǎn)單樸實(shí)，講述英國國王喬治六世從小患嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服了口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。
時(shí)值二戰爆發(fā)之際，英、法被迫向統領(lǐng)德國的希特勒宣戰，作為一國之王，喬治六世需要發(fā)表戰前演講來(lái)凝聚人心。但國王患有嚴重的口吃，演講非常吃力，卻又無(wú)法逃離公眾人物的命運。幸運的是得到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾的激勵和治療，妻子的幫助和鼓勵下，他勇敢地面對自我，克服心里障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國王的演講。穩定了民心，極大地鼓舞了英國軍民對抗德國的法西斯戰爭。
演講 ，本身就是語(yǔ)言的表達，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內容要符號民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能說(shuō)出心中所想，民眾所思的.重要內容。能改變局勢，也能挽救一個(gè)國家。
國王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時(shí)也戰勝了心里毛病，從而自信地發(fā)表了民眾演講 ，拯救了自己的國家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。
《國王的演講》也算得上是一部勵志片，雖然它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，也沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在影片中看到了很多關(guān)于友情和愛(ài)情的表達�？吹搅巳宋飪刃氖澜缱钫鎸�(shí)的一面和心靈歷程的變化。
《國王的演講》激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們，走出自我，走向成功。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇3
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái)，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來(lái)越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的.動(dòng)作、會(huì )心的眼神讓約克充滿(mǎn)信心，完成這次重大的演講。
約克有著(zhù)堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時(shí)，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵，給予他無(wú)窮的力量。
萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人，每當國王發(fā)火時(shí)，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功將會(huì )青睞你!
《國王的演講》觀(guān)后感 篇4
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾。羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾。羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾。羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜��！從中可以看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都應該保持著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的`心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇5
這是一部是將歷史原型直接搬上大熒幕的電影，他的原型就是喬治六世，講述是是英國國王喬治六世克服口吃障礙，在戰爭來(lái)襲之前，成功發(fā)表宣言，鼓舞了全民士氣。主演科林費爾斯精湛的演技征服無(wú)數的粉絲，將喬治六世的堅定和懦弱演的惟妙惟肖，也因此獲得了奧斯卡影帝的榮譽(yù)。
這部經(jīng)典電影讓人有很強的`代入感，總能發(fā)現自己的影子，我也想在大眾面前落落大方的侃侃而談，可是缺乏這個(gè)能力，一遇到當眾講話(huà)的情況就會(huì )情不自禁的緊張，看完這部電影受益匪淺，我學(xué)習到一些幫助我緩解緊張的情緒的小技巧。在遇到挫折的時(shí)候我們也會(huì )像喬治六世一樣逃避，因為這是人的本能，在遇到焦慮和危險的時(shí)候會(huì )選擇性的退后，這都是正常的，關(guān)鍵在于你能不能去克服它，戰勝它。一個(gè)能戰勝本能的人是勇敢的，這需要強大的內心和承壓的能力。
現在社會(huì )節奏越來(lái)越快了，壓力也越來(lái)越大了，我們不能越來(lái)越浮躁了，我們應該先讓自己靜下來(lái)。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。靜下心來(lái)你總能想到辦法，就像喬治六世一樣，通過(guò)一些技巧和訓練，戰勝心魔。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇6
電影《國王的演講》主要講述了約克公爵阿爾伯特的故事，他從小就口吃。后來(lái)，他的妻子找到了語(yǔ)言治療師萊昂內爾（Lionel）。在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了鼓舞人心的演講。在萊昂內爾，也就是喬治六世的鼓勵下，他成為了國王。
公爵在虛弱和口吃中長(cháng)大，但也經(jīng)歷了很多治療失敗，所以他不相信萊昂內爾能治好他的病。約克的脾氣很暴躁。他無(wú)法幫助醫生治療，但漸漸地他越來(lái)越信任萊昂內爾。在他的演講中，萊昂內爾用沉默的動(dòng)作和若有所思的眼神讓約克充滿(mǎn)自信，完成了這篇重要的演講。
約克有一種執著(zhù)的精神。經(jīng)過(guò)幾次失敗的口音訓練后，他仍然在尋找另一種方法來(lái)糾正他的口音。他想中途放棄好幾次。他的妻子總是鼓勵他，給他無(wú)窮的力量。
萊昂內爾是個(gè)有耐心的人。當國王生氣時(shí)，他總是耐心地指導約克，告訴他一些重要的`生活原則。他也是一個(gè)非常好的人。自從國王結束他的圣誕演講后，接下來(lái)的每一次演講都有萊昂內爾的陪伴。他們一直是親密的朋友。
《國王的演講》是一部勵志電影。電影用國王的口吃使演講成功。它把鼓舞人心的強大力量表現得淋漓盡致。當國王在麥克風(fēng)前臉紅，不敢說(shuō)任何話(huà)，但最終克服心理障礙，成功完成演講時(shí)，電影的勵志力量往往感動(dòng)人心。
當我們遇到困難和挫折，我們不能放棄。我們像國王一樣堅韌不拔。有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功會(huì )眷顧你！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇7
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放下了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的.思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放下了對明天的期望，糊涂地浪費了這天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我以前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，因此結果跌了十幾名。多可惜��！從中能夠看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！因此啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都就應持續著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
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《國王的演講》觀(guān)后感 篇8
《國王的演講》講述了一位國王他自己在語(yǔ)言上有障礙。在一次他所管理的國家的情勢很緊迫的情況下，他需要像國里的人講述需要他演講，演講的人說(shuō)話(huà)一般都要說(shuō)的很清楚，很流利才會(huì )讓別人聽(tīng)的'很好。而這位國王在語(yǔ)言有障礙，而且當時(shí)局勢不好他只能用各種方方法來(lái)改變語(yǔ)言上的障礙。他從那時(shí)開(kāi)始針對自己的不足來(lái)鍛煉他的語(yǔ)言，在后面他向群眾演講的很成功。
我們每一個(gè)人都具有演講的能力，只是你個(gè)人是否想去演講。一直想演講的人，不管他有任何困難，他都會(huì )想盡辦法去克服這個(gè)困難，實(shí)現他的演講。一個(gè)真正想演講的人，盡管他在述說(shuō)時(shí)說(shuō)的不是很通暢，他也會(huì )想盡辦法實(shí)現他的演講或者是每天都自己練習演講，來(lái)改變他述說(shuō)時(shí)的不通暢，這個(gè)練習會(huì )讓他從述說(shuō)不通暢變成一個(gè)可以演講很順利。每一件事有任何困難我們都可以面對，只是會(huì )有人中途放棄，也有人會(huì )堅持，反而堅持嘗試多次的人一般都是會(huì )成功的。
演講，可以帶給無(wú)限多的歡樂(lè )，讓我們收獲更多的知識，也可以鍛煉我們在生活中的語(yǔ)言運用。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇9
英語(yǔ)老師讓我們看一部英語(yǔ)影片，本來(lái)是為了鍛煉聽(tīng)力，我卻深深的被這影片影響了。電影沒(méi)有夸大其詞，沒(méi)有驚險也沒(méi)有峰回路轉。只是一顆救國救民的心在閃閃發(fā)光
科林·費斯飾演的喬治六世被保姆虐待，因此一直患有口吃�？伤绺鐞�(ài)德華“不愛(ài)江山愛(ài)美人”因此他成了國王。面對希特勒的強烈攻勢，他必須演講。這對于他來(lái)說(shuō)這是很困難的，他不斷的想戰勝它。在萊昂納爾這位語(yǔ)言治療師的幫助下，他一步步勝利�？墒撬目诔允撬闹械囊粋�(gè)結引起的.。萊昂納爾成為他的朋友，聽(tīng)他訴說(shuō)。因為他王室的身份，沒(méi)有人知道他一直藏在心中的秘密，也沒(méi)有人能和他平等的成為朋友。也看出王室這個(gè)家庭的酸辛。、
他們一起戰勝口吃，國王和平民醫生的友誼讓我感動(dòng)，在國王壞脾氣面前，這位朋友默默忍受，他們都在第一時(shí)間為對方道歉。他們相敬如賓，我非常羨慕他們的友誼。萊昂納爾對待國王不卑不昂又彬彬有禮。即紳士又不做作。國王對待萊昂納爾真誠平等。塑造了英國的氣質(zhì)，讓我們看到一個(gè)讓人敬畏的國王和一個(gè)讓人感動(dòng)的醫生。
國王也是一個(gè)人，他有血有肉，他會(huì )害怕，會(huì )膽怯，會(huì )孤獨會(huì )無(wú)助。他想要一個(gè)幸福的家庭和一段真摯的友誼，
科林·費斯精湛的演繹向我們呈現了一位真正的國王。電影結尾談到國王第一次軍事演講，他真的成功了，萊昂納爾也成功了。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇10
《國王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的.臺詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇11
今天，我看了《國王的演講》這部電影�？赐旰�，我有說(shuō)不出的感慨。
喬治六世就是愛(ài)德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，愛(ài)德華為了娶辛普森夫人，拒絕當國王，政府威脅集體辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的`陰影下，還有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊羅格。通過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
喬治六世剛開(kāi)始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開(kāi)始找遍了所有知名的醫生，均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題，后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(cháng)演講的萊羅格指導，才在不斷懷疑、堅持、再動(dòng)搖、再堅持中逐漸克服了障礙。
關(guān)于堅持。不管是誰(shuí)，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時(shí)候，就在于堅持。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇12
人生中，總有一個(gè)不寬不窄，但深不見(jiàn)底讓你難以逾越的溝壑。
《國王的演講》，就是講述了喬治六世與自己的弱點(diǎn)——結巴對抗的過(guò)程�？梢哉f(shuō)當時(shí)還是約克郡公爵的伯蒂是在在父親去世、長(cháng)兄無(wú)能的情況下，被推上了王座。他不是一個(gè)登上王位的完美繼承人。他缺少做為政客必不可少的一個(gè)能力——口才，他甚至無(wú)法順利地說(shuō)出他想表達的一句話(huà)。
關(guān)心他的妻子為他找了無(wú)數位語(yǔ)言治療師。最終，她找到了萊昂納爾，這個(gè)“江湖術(shù)士”與“九五之尊”的伯蒂便成了一對并不和諧的醫生與病人。國籍、信仰、身份。沖突與理解在他們之間不斷發(fā)生，但斷斷續續的治療卻頗有成效。之前因為激將法，國王的口吃隱隱有痊愈的趨勢。這像是在溫火燒水，水未沸，溫度已高，只差一個(gè)契機，喬治六世便能改變自己。
片末的因為1939年9月3日，德國軍隊沖破防線(xiàn)進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國宣戰。所以喬治六世要向國民發(fā)表演講，這像是對他的'考驗。40分鐘中，他要順利地朗誦一篇從未讀過(guò)的演講稿，終于在萊昂納爾的幫助下，伯蒂克服了導致自己結巴的心理陰影，在一個(gè)小小的直播間脫胎換骨。
人生的溝壑其實(shí)是每個(gè)人都可以成功跨過(guò)的，只要你能堅持，學(xué)會(huì )克服。最終，當你站在溝壑的對面，你會(huì )發(fā)現：在你克服自己后，對面那片朦朧的世界其實(shí)更為寬廣。你，更能成為你自己！
《國王的演講》觀(guān)后感 篇13
羅格其實(shí)不是醫生，他自己也從沒(méi)有這么叫過(guò)自己，他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒(méi)有培訓的執照，沒(méi)有職業(yè)的認證，有的只是勇氣。
那次溫布利球場(chǎng)上的演講，羅格在場(chǎng)，他目睹了國王的窘迫。他的'兒子對他說(shuō)：“爸爸，你覺(jué)得你能幫幫他嗎？”是的，他很擅長(cháng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì )吼不會(huì )說(shuō)的年輕人學(xué)習演說(shuō)，他能做到是因為他了解他們。這些年輕人在竭力演說(shuō)，但卻沒(méi)有人在聽(tīng)。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽(tīng)。
對國王來(lái)說(shuō)，也一樣。
為什么別人要聽(tīng)你講話(huà)？因為你有你的聲音。
國王一直在與自己做斗爭。
國王，英德交戰的地方是你的戰士的戰場(chǎng)，到錄音室的那幾十米是一段很長(cháng)的路。到了，那便是你的戰場(chǎng)。
紅色的燈再次閃爍起來(lái)，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵——它是什么其實(shí)全在于你自己。
又是漫長(cháng)的等待，所有人都為國王捏緊了一把汗。
羅格和國王面對著(zhù)面站著(zhù)，羅格對他忠誠的朋友投去了鼓勵的目光——也許就是這個(gè)目光，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻Bertie最需要的目光，給了Bertie開(kāi)口的勇氣。
也許最開(kāi)始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助Bertie。至少現在看來(lái)，這是個(gè)正確的決定。畢竟，他們都是父親。
演講很成功。就是這次二戰爆發(fā)前夕的那次著(zhù)名的演講，鼓舞了全國上下的人民和英國士兵的斗志。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇14
正如影片的片名一樣，《國王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和一般的好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。
《國王的演講》的故事情節非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。之所以會(huì )產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的'背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在一定程度上說(shuō)明細節決定成就。
《國王的演講》的國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰前演講，觀(guān)眾才會(huì )舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國王，一個(gè)只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來(lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。
影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開(kāi)了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說(shuō)出罵人的話(huà)。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
而與此同時(shí)，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著(zhù)崇高的地位，但同時(shí)有著(zhù)普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說(shuō)話(huà)是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長(cháng)的感動(dòng)。
工作是生活中一個(gè)重要的主體，你是怎么面對你的生活的呢?從翟杰的書(shū)中我悟到，工作不僅是物質(zhì)生活的給予，同時(shí)是一個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現的過(guò)程。往往自我價(jià)值的實(shí)現更為重要，把工作真正意義的理解成自身價(jià)值的實(shí)現，可以最大程度的釋放你自身的潛能，
《國王的演講》觀(guān)后感 篇15
電影創(chuàng )作者對歷史與人性的理解。權力改變人性，《國王的演講》最大的特點(diǎn)就是喬治六世和醫生羅格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的視角。國王沒(méi)有被刻畫(huà)為高高在上的形象。他們也和平民一樣，治療成功，都是戰勝自卑和羞怯后的成果。
口吃癥患者的口吃是一種嚴重的溝通障礙。問(wèn)題在于心理障礙，沒(méi)有產(chǎn)生共鳴的傾聽(tīng)者。在描寫(xiě)喬治六世的口吃以及如何戰勝口吃過(guò)程中，這部影片在很大程度上尊重科學(xué)治療方法。影片中出現的很多療法現在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來(lái)說(shuō)，幫助他遏制當眾講話(huà)時(shí)的恐懼心理，將音樂(lè )開(kāi)得很大以分散國王的注意力，同時(shí)想辦法幫助他樹(shù)立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當時(shí)采用的一些無(wú)效的療法，例如說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話(huà)講出來(lái)等。(影片編劇戴維·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻畫(huà)國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血方面，塞德勒可謂真情流露，這也正是影片動(dòng)人之處。)
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
有人評論這是一部美麗的電影。是一件藝術(shù)品。沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫，它只管兀自綻放著(zhù)360度全方位無(wú)死角的美麗，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，卻分分秒秒都直入人心。
勵志的故事套在誰(shuí)身上都有可能會(huì )魅力無(wú)限，所以勵志的電影很多，但《國王的演講》卻能脫穎而出，究其原因主要有兩點(diǎn)：
一是電影制作的精良程度。無(wú)可厚非，《國王的演講》是勵志電影，《杜拉拉升職記》(徐靜蕾版)同樣也是，區別就在于一個(gè)是描寫(xiě)皇室生活，一個(gè)是描寫(xiě)職場(chǎng)生活，從大眾化得角度來(lái)說(shuō)，后者更要“親民”一些，但作為一部國產(chǎn)電影，《杜拉拉升職記》為何難以得到國人的恭維?這就要看電影制作的精良程度了。顯而易見(jiàn)，《國王的演講》的制作是相當精良的，該片毫不吝嗇地大量運用蒙太奇手法，其中伸縮鏡頭很自然地帶動(dòng)畫(huà)面的劃接，更是堪稱(chēng)一絕;而《杜拉拉升職記》在炫麗的剪輯開(kāi)場(chǎng)之后，一切都落入了電視電影的拍攝水準，有些地方甚至到了讓人覺(jué)得剪輯都是多余的地步。所以說(shuō)不是任何電影都能被奧斯卡提名的，《國王的演講》是完全具備入圍“奧斯卡電影”的基本水準的。
二是《國王的演講》這部電影絕不單單是勵志那樣簡(jiǎn)單。之前說(shuō)過(guò)，勵志這類(lèi)故事無(wú)論套在誰(shuí)的身上都相差無(wú)幾。那為何《國王的演講》要選擇這樣一段歷史進(jìn)行改編(電影中雖未提“改編”二字)呢?在我看來(lái)，就是因為這段歷史足夠“政治”。
喬治六世身為一個(gè)口吃的公爵(相當于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，繼承王位不是他的初衷，但老國王的死去，以及愛(ài)德華八世為其偉大的愛(ài)情觀(guān)而選擇退位時(shí)，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本來(lái)就是個(gè)有名無(wú)實(shí)的東西，之前老國王也提到這一點(diǎn)“我們只不過(guò)是在眾人面前演戲”，所以在上有首相壓制，下有議會(huì )干擾，旁有教會(huì )的追擊下，國王的功能只有一個(gè)，那就是作為公眾人物的`他們，替議會(huì )和首相演講。但偏巧，這唯一的功能也正是喬治六世最大的難題。因此，他之所以要想盡一切辦法來(lái)消除自己口吃的毛病，并不是因為別人的譏諷，也不是家人朋友的激勵，而是來(lái)源于首相、議會(huì )、教會(huì )的“政治”壓迫，要知道在一個(gè)君主立憲制的國家，想要干掉一個(gè)國王比殺雞宰牛困難不了多少。
另外，片中還有一大細節就是“希特勒”的反復提及，很明顯，這也是出自于政治因素的考慮。片中在喬治六世加冕之后看到那段幻燈片時(shí)，他就預感到希特勒要發(fā)動(dòng)戰爭了，但當時(shí)的首相是張伯倫，議會(huì )也絕對不會(huì )聽(tīng)進(jìn)去喬治六世的話(huà)，所以當首相換為丘吉爾時(shí)，也是英國為綏靖政策自食惡果的時(shí)候了。這也從另一方面表現出國王的悲哀，以至于到該片的結尾，矯正師萊昂納爾也并沒(méi)有因幫助國王完成演講而感到特別喜悅，因為他知道，他雖然成就了一個(gè)國王，但這個(gè)國王卻無(wú)法拯救整個(gè)英國，這也正是本片的真正意義所在，絕非單單是勵志那樣簡(jiǎn)單。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇16
每一個(gè)成功的人都不是天生的，一個(gè)結巴的人用10年的的時(shí)間改變自己的發(fā)音問(wèn)題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠面對全國所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。
一個(gè)從來(lái)都沒(méi)上過(guò)舞臺的人，一個(gè)結巴的人登上一個(gè)自己害怕面對的舞臺，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒(méi)辦法去面對，但是他沒(méi)辦法逃避，最終啞口無(wú)言。曾放棄過(guò)，在所有人都放棄他的時(shí)候，而他的家人沒(méi)有放棄他，在一個(gè)有愛(ài)心的人幫助下，他找到了自己的結巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫生很有愛(ài)心，內心是善良的，不是為了掙錢(qián)而治病，而是為了幫助這個(gè)可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅持，他在無(wú)數次的失敗中不斷的校正，他還是沒(méi)辦法改變他在面對個(gè)別人和曾經(jīng)恐懼的呢個(gè)地方，他的內心受到了傷害而沒(méi)有找到改變的方式，最終在和老師敞開(kāi)心扉打開(kāi)它內心深處的傷害，他打開(kāi)了心中的心結，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個(gè)層次，當老師知道了他埋藏在內心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對老師的不斷信任中我自己認真改變中，他克服了哪個(gè)對他來(lái)說(shuō)的惡魔，最終以超人能力完成了國王的演講，正是他的精神，也感動(dòng)了他的'家人，他的官員，他的民眾，他給整個(gè)英國人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰勝惡魔后他的投也頭的正了，說(shuō)話(huà)更有自信了，他在哪一個(gè)豁然開(kāi)朗，他覺(jué)得他戰勝了所有人覺(jué)得不可能的事。
思路有點(diǎn)亂，昨天看的時(shí)候也是因為其他原因打斷了幾次，感覺(jué)沒(méi)那么深刻，但是對自己的觸動(dòng)還是挺大的，沒(méi)有人是天生的結巴，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有不可能，只有不去做，如果愛(ài)，請深?lèi)?ài)。推薦大家在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人帶上耳機再看一次會(huì )更好。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇17
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個(gè)詞語(yǔ)：勇敢、自我、關(guān)愛(ài)。
的確，國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛(ài)美人、不愛(ài)江山，戰爭的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個(gè)人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自己來(lái)。他明知道國王只是權威的象征，他不能裁決國家大事，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，國王只是一個(gè)擺設。更重要的是當上了國王，意味著(zhù)自己的一舉一動(dòng)都得按照別人的指示以及受到別人的監督，也就是說(shuō)自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是責任，一顆責任之心。他說(shuō)，民眾信任他。因此為了這個(gè)信任，他勇敢地承擔責任。
勇敢的背后一定有一個(gè)堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的`胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著(zhù)用右手。由于小時(shí)候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來(lái)一雙直腿。自己喜愛(ài)做飛機模型，因為“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好�？傊约旱耐昃捅粍儕Z了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對自我，成功地完成了國王的。演講。
敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開(kāi)自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來(lái)。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關(guān)愛(ài)。她幫他找語(yǔ)言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無(wú)論他在哪兒，無(wú)論他在干什么，她一直緊緊地拉著(zhù)她的手，對他說(shuō)：“我知道你可以的。"也正是王妃的關(guān)愛(ài)，不放棄，才使得國王在最艱難的時(shí)候，才能堅持下去。
沒(méi)有這樣的關(guān)愛(ài)，堅持如何實(shí)現。只因有愛(ài)，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來(lái)說(shuō)就一句話(huà)——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著(zhù)他人的關(guān)愛(ài)，走出自我，走向成功。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇18
今天看了電影《國王的演講》我來(lái)談?wù)勎业母惺�，影片中有三個(gè)非常典型的人物，就是伯帝，一個(gè)是他的妻子伊麗莎白，另一個(gè)是羅格。在本劇中，這幾個(gè)角色都反應了現實(shí)中存在的一些普遍的教育現象，給人以很大的啟發(fā)。
1、兒童時(shí)期的陰影會(huì )影響終身。伯帝口吃的原因：從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己保姆卻喜愛(ài)哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛(ài)用左手，正因形象不好，被逼著(zhù)用右手。由于小時(shí)候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來(lái)一雙直腿。自己喜愛(ài)做飛機模型，但是都被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。
其實(shí)這些行為，我們做家長(cháng)覺(jué)得是再正常不過(guò)了，你想，經(jīng)常打著(zhù)為了孩子好的旗號，逼迫孩子改變某些行為，殊不知，即使是好心，也要用正確的方法，讓孩子能夠接受，否則會(huì )對孩子產(chǎn)生這么嚴重的后果。我們看過(guò)很多關(guān)于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的陰影，造成心理的疾病，不能正常對待問(wèn)題，容易激情犯罪等。所以，我們作為老師，哪怕是為了他好的事，也要注意方式方法，不要傷害孩子的心理，幫助家長(cháng)改變傷害孩子的行為多么重要。同時(shí)面對不完美的自己，一定要像伯帝一樣，勇于克服內心的恐懼，堅持就會(huì )成功。
2、讓孩子體驗成功，尤其是后進(jìn)生。伯帝第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說(shuō)每一句話(huà)都很困難。當他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現原來(lái)自己也能流利地講出一句話(huà)。這對伯帝增強說(shuō)話(huà)的.信心很重要。我們面對后進(jìn)生，多給他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，就可能成就一個(gè)人。如果我的孩子不是在初二、初三連著(zhù)兩次參加縣里的話(huà)劇表演，并獲得最佳表演獎的話(huà)，他就不知道自己有這方面的特長(cháng)，他就考不上大學(xué)�，F在孩子在大學(xué)自己組建了一個(gè)社團，戲劇社團，因為他學(xué)的是表演。有了這么一個(gè)特長(cháng)，對提高孩子的信心，為今后的學(xué)習打下了基礎。
3、永不放棄。國王最終是演講成功的，他的背后，我看到了王妃的關(guān)愛(ài)。她幫他找語(yǔ)言治療師，她一向陪在他的身邊不離不棄。無(wú)論他在哪兒，無(wú)論他在干什么，她一向緊緊地拉著(zhù)她的手，對他說(shuō)：我知道你能夠的。也正是王妃的關(guān)愛(ài)，不放下，才使得國王在最艱難的時(shí)候，才能堅持下去。
所以我們對孩子，一定要給予更多的關(guān)愛(ài)，更多的鼓勵，讓缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。
4、做一個(gè)懂教育的家長(cháng)和老師。羅格就像是一名老師，他善于傾聽(tīng)，真誠的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話(huà)，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。對孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真誠而平等地和孩子交流。
就拿我跟老公來(lái)說(shuō)吧，他自認為他那種強權做派對兒子管用。比如，兒子到了大學(xué)需要電腦，人家都有，他不讓孩子拿，因為怕孩子到大學(xué)玩電腦。家里有兩個(gè)臺式的最新的，他不讓拿。孩子開(kāi)始還跟他要，他就是不給，然后現在孩子不要了，他覺(jué)得孩子已經(jīng)在他的教育下不玩游戲了，反而要給孩子郵寄去。其實(shí)我知道，孩子自己分期付款買(mǎi)了一臺，從自己的伙食費里節省出來(lái)的。也就是現在，我們和孩子有很多意見(jiàn)不同，但是他已經(jīng)大了，我們阻止不了他按照自己的想法成長(cháng)了，他不告訴他爸，而他爸還沾沾自喜以為自己教育有效，其實(shí)是孩子已經(jīng)封閉了和他的對話(huà)。我是知道的，但我表示我不能偷著(zhù)給他錢(qián)，他的行為都給我說(shuō)，我只能作為一個(gè)朋友，只要不是特別的出格的事，我盡量只給意見(jiàn)而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。
好，我就談這些吧�？傊�，這是一部非常勵志的影片，感謝教研部選取的影片，讓大家在欣賞電影的同時(shí)，學(xué)到了許多教育方面的實(shí)踐知識。
《國王的演講》觀(guān)后感 篇19
前幾天夢(mèng)到和colin談朋友，小鹿亂撞，清晰記得不停游說(shuō)colin放下我倆年齡差的成見(jiàn)和我在一起，好吧，由此決定今晚抽空看了國王的演講。這部colin拿小金人的電影。
喜歡colin是在去年決定放下成見(jiàn)去看95版的傲慢與偏見(jiàn)，不得不承認他演的傲慢達西是最吸引人的，你很難說(shuō)出到底colin在外觀(guān)上哪點(diǎn)非常出類(lèi)拔萃，但他就是非常的有魅力，從聲音、身段到臉，用一個(gè)字形容就是蘇，無(wú)論是現在的他還是青蔥時(shí)期的他。我想這樣的人可以稱(chēng)之為男神了。
一開(kāi)始看這部電影其實(shí)并沒(méi)有抱太大的期望，colin的演技在我的印象中仿佛被他的口音束縛住了，因為自己懶看的少帶有這方面的偏見(jiàn)，并且對口吃演講這種沉重的話(huà)題不感冒，但是所有的偏見(jiàn)止于今晚。
整部電影無(wú)尿點(diǎn)，很難想象一部不是以緊湊劇情或者動(dòng)作場(chǎng)面為主的電影可以做到這點(diǎn)，一部文藝片因為好的編劇好的拍攝和恰到好處的演員們呈現了幾乎完美的銀幕。這部電影從頭到尾都彌漫著(zhù)淡淡的悲傷，喬治六世口吃的原因隨著(zhù)劇情的推進(jìn)漸漸浮現，幼年時(shí)的各種矯正成就了現在的他，哪怕有羅格的存在，他也仿佛一生都要為此奮斗，為了順暢的演講而奮斗還是在有稿子可以念得情況下。結局他完成了一次成功的演講，但我的心情陷入了低谷，我在他身上看到了自己的影子。
很慶幸自己還沒(méi)嚴重到口吃，不過(guò)小時(shí)候一次次嚴苛的打斷足以讓我長(cháng)大后畏手畏腳說(shuō)話(huà)自卑打結，樹(shù)立信心可能是我一輩子的事業(yè)。高考前優(yōu)秀的成績(jì)讓我不必因為公開(kāi)說(shuō)話(huà)而感受到自卑的存在，我讓自己逃避了18年，到了大學(xué)覺(jué)得時(shí)間到了，我開(kāi)始肆無(wú)忌憚的在各個(gè)場(chǎng)合進(jìn)行各種丟人現眼的演講，好吧，其實(shí)我每次都很努力結果就是這次好下次差的不停循環(huán)往復，論思路和方向的把握我自信做到比大部分人好，但是我說(shuō)不出，除了自言自語(yǔ)的時(shí)候。這種悲哀仿佛身臨其境的在電影中感受到，時(shí)時(shí)暴露的`演講其實(shí)對自信心的提高并沒(méi)有什么卵用，好吧，其實(shí)會(huì )有些用處，比如說(shuō)在會(huì )議廳演講的時(shí)候屁字都蹦不出來(lái)就不怎么會(huì )在課堂演講緊張到什么都說(shuō)不出，原來(lái)需要兩個(gè)禮拜在荒廢的廁所對著(zhù)破鏡子練習演講，后來(lái)可以從拿到題目開(kāi)始準備PPT到完成所有準備不超過(guò)兩小時(shí)，依然在臺上表現良好，被院長(cháng)夸獎，變化總是有，但是我知道我本質(zhì)害怕緊張的心沒(méi)有變，它從小伴隨著(zhù)我的成長(cháng)深深地烙在了我的身上。
最近，在工作中承擔了很大的責任，看到剛上任國王的colin又想到了自己，就是那樣彷徨，仿佛扭曲逃避的人格從未遠離，在每一次的挑戰前爆發(fā)，對喜歡安逸的自己來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是災難，害怕也沒(méi)用，執拗的強勢性格總是在和懦弱自卑的自己相抗衡，看了這部電影我才發(fā)現，這應該是一輩子的事，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)戰勝了，原來(lái)它以另外一種形式來(lái)到了我身邊。
看完整部電影，覺(jué)得有的時(shí)候，人類(lèi)真是神奇明明怕的要死還硬著(zhù)頭皮上，算算自己也就年少無(wú)知的時(shí)候做過(guò)幾回逃兵，其他的時(shí)候都扛下來(lái)了，喬治六世的掙扎我想應該會(huì )持續一生吧，我的呢，應該也會(huì )吧，畢竟不去對抗，我都不知道自己還能做成什么。
不得不說(shuō)一下colin的演技，非常的用力，一個(gè)帶著(zhù)colin味道的喬治六世他演繹的相當成功，一部電影沒(méi)有給我到鼓舞反而讓我認清到了之前罔顧的現實(shí)，不愧是包攬了多項奧斯卡的電影。
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