驢得水觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編整理的驢得水觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
剛剛觀(guān)看了翔宇劇社的《驢得水》，哭了笑了，放棄回宿舍洗衣服的時(shí)間跑到辦公室開(kāi)電腦打字，就是為了腦中閃現的想法能夠及時(shí)得到記錄。
在路上聽(tīng)到兩人討論，說(shuō)沒(méi)想到這個(gè)劇這么負能量，鐵匠一黑到底，沒(méi)有起伏，有些失望。但我卻覺(jué)得這部戲的編劇著(zhù)實(shí)反應了現實(shí)。既然是荒誕的故事，就要荒誕到底，也現實(shí)到底，沒(méi)有魯迅似的批判精神，只為了迎合”正能量”的社會(huì )要求而寫(xiě)成happy ending，最后只能是讓人心中缺了一些回味。喜劇一般給人的印象很短暫，因為那種理想中的事情分分秒秒都發(fā)生在我們的腦海中，所以么有任何新鮮感覺(jué)。反而悲劇能夠震顫人心，因為人們從內心深處拒絕這種情況的發(fā)生，避之唯恐不及，卻要看到它血淋淋的出現在眼前，那種觸動(dòng)禁忌的感覺(jué)更能長(cháng)久的保持。
先說(shuō)說(shuō)孫佳佳，她應該是該劇中唯一自始至終保持著(zhù)理智的人。她的單純與理智的保持，是建立在父親與其他教師的保護之下的。她雖然身處在艱苦的環(huán)境中，但父兄的照顧與關(guān)愛(ài)，以及年紀小的理由，讓她能夠生活的無(wú)知無(wú)罪，因此她能夠在其他人迷失的時(shí)候保持著(zhù)清醒的理智進(jìn)行勸阻，并且最終得以遠離是非。但她能夠躲多久？沒(méi)了親人的關(guān)愛(ài)，她將更加直接的暴露于現實(shí)社會(huì )的陰影之下，那種單純善良的心性能夠躲過(guò)四處潛伏于暗處的惡之爪牙么？
女教師一曼是戲中為二的女性。我想她曾經(jīng)也單純善良過(guò)。如孫校長(cháng)教導鐵匠時(shí)誦讀的《三字經(jīng)》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底層小人物的天真無(wú)邪，為了生存她成為了交際花日夜笙歌，又因為生存她選擇了“連草都不長(cháng)”的山村躲避閑言碎語(yǔ)。她也有自己的追求，當孫校長(cháng)提出捐出自己的5000元錢(qián)用來(lái)建校舍時(shí)，是她第一個(gè)也是唯一一個(gè)站出來(lái)表示支持的。大家將最初騙得的3000元經(jīng)費挪作私用時(shí)，她的花銷(xiāo)用在了衣服上。試問(wèn)哪個(gè)女人不愛(ài)粉黛華服？在這個(gè)充滿(mǎn)了男人氣息的鄉村小學(xué)，她也只能靠這種魅力來(lái)穩固自己的地位。說(shuō)她玩弄男人沒(méi)有感情？若真如此她不會(huì )因為鐵匠的離去而戀戀不舍，也不會(huì )在收回鋼筆后對著(zhù)遠去的背影說(shuō)“鐵匠，對不起”，更不會(huì )在被侮辱后成為了一個(gè)瘋子。其實(shí)我覺(jué)得一曼只是裝瘋，因為她已經(jīng)無(wú)法正常的面對這群人。唯一正常的佳佳在聽(tīng)到“今晚的驢肉”后用深?lèi)和唇^的眼光看她，曾經(jīng)交付感情的鐵匠道貌岸然的回來(lái)羞辱她，相伴最久的同事因為各種或冠冕堂皇或自私自利的想法背棄她。她不像佳佳有父親的支撐，也失去了有過(guò)床笫之歡的男人的撫慰，除了癡狂瘋癲，她已經(jīng)找不到方式來(lái)挽回可憐的自尊。有時(shí)候死亡是最好的結局，如同《致青春》里的阮阮，悲傷失望什么的，從此無(wú)須在意。同時(shí)我要對一曼的扮演者致敬，舞臺劇需要付出與奉獻，她將一曼的心路與行動(dòng)一絲不茍的表現，將角色塑造的十分豐滿(mǎn)。觀(guān)劇者有些不能接受其中的情節，我要說(shuō)，不出演舞臺劇，你不會(huì )知道什么叫做“放得開(kāi)”，什么叫做“犧牲”。真正會(huì )品味劇情的人，不是用笑場(chǎng)和噓聲來(lái)表達對演員的蔑視，二是從動(dòng)作和表情中，體會(huì )一曼這個(gè)角色的在放蕩中的掙扎和渴望。
再說(shuō)魁山，他從開(kāi)始對一曼的追求、發(fā)出具有獨占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，買(mǎi)貂裘費公款，不肯放棄到手的錢(qián)款，為升職而對特派員為首是瞻，一系列的活動(dòng)充分體現出了一個(gè)投機鉆營(yíng)的小人物的成長(cháng)歷程。他是劇里面從一開(kāi)始就展現出消極悲觀(guān)的人物，是漢奸的典型。但這樣的人物不是憑空產(chǎn)生的，他和特派員是同樣的人。雖然一個(gè)貌似深處高位，一個(gè)好像扎根農村。他們都抱有自己的目的�？侥軌蚋S孫校長(cháng)來(lái)到農村，說(shuō)明他還是有一番理想抱負或者說(shuō)善心。然而生活條件的艱苦、社會(huì )環(huán)境的殘酷逐漸消磨了他的心性。他還能堅持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能夠說(shuō)出“結婚”這個(gè)詞，說(shuō)明他真的動(dòng)了情，也下定了決心。所以遭到背叛讓他崩潰，枷鎖除去后釋放出的惡劣因子充斥了他的靈魂，于是變成了傳統意義上的壞、損、陰、惡。他狗血淋頭地對著(zhù)一曼破口大罵，粗話(huà)臟話(huà)假話(huà)實(shí)話(huà)毫不遮掩，正說(shuō)明他仍然放不下曾經(jīng)的情和戀。所謂愛(ài)的深所以痛的真，是十分有道理的。
至于特派員，正如我先前所說(shuō)，他和魁山?jīng)]有本質(zhì)的不同�，F在的他，身份在這個(gè)小山村中的校園里顯赫非常，但在教育廳中不過(guò)是個(gè)一抓一大把的跑腿小弟，不然也不會(huì )被派遣到山野中公干。他也會(huì )投機，背負巨大的任務(wù)卻只選取了一個(gè)地點(diǎn)作為目的地，只因為這里符合了最基本也是最重要的任務(wù)的要求：窮鄉僻壤，基礎教育。隨手找個(gè)人濫竽充數應付交差就好，回頭就有大把的鈔票領(lǐng)��；或許連鈔票都沒(méi)有，只有頂頭上司的口頭嘉獎而已。作為底層小人物，能夠生存就是最大的福利了，當然能夠找到機會(huì )耀武揚威、發(fā)泄郁積的怨氣更好。只是他沒(méi)有想到故事還有后續，美國教育家羅斯來(lái)了，這讓曾留洋英國、熱愛(ài)莎士比亞文學(xué)的高材生也頭痛不已。騙騙騙，編編編，這些都是他生存的必備技能，臉不紅心不跳的就能把這出戲繼續演下去。只是參與者太不給力，導致困難重重。被驢踢、遇詐尸，最后連錢(qián)的皮毛都沒(méi)有看到，還被調查，只能說(shuō)“這個(gè)氣氛很讓人氣憤”了。說(shuō)起來(lái)被調查只是走個(gè)形式罷了，這樣的小角色在大人物眼中如同螻蟻，不僅搞砸了掙錢(qián)的途徑，還丟人現眼到國外了，一腳踢開(kāi)，毋庸置疑，反正一個(gè)特派員倒下去，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)特派員站起來(lái)。社會(huì )的發(fā)展不會(huì )一蹴而就，想洗白千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)窮盡的特派員們，任重道遠又勢在必行。
不得不說(shuō)的人是鐵男。他曾經(jīng)的意氣風(fēng)華嫉惡如仇是年輕氣盛的青少年的代表。他鄙視魁山的消極，守護佳佳的純潔，支持校長(cháng)的夢(mèng)想，是個(gè)徹頭徹尾的“知識分子脾氣”，最終卻敗在一枚子彈上，順應形勢認了干爹找了靠山。說(shuō)他不堅定么？艱苦的環(huán)境里他也抱怨，卻始終抵抗著(zhù)侵襲；他和佳佳在一起，就像兩個(gè)校園中普普通通的情侶，內斂著(zhù)相愛(ài)，為著(zhù)未來(lái)而努力。只是生死抉擇的時(shí)候，作為一個(gè)并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪考驗的年輕人，乞求“活著(zhù)”，并不過(guò)分。他還有長(cháng)久的歲月需要度過(guò)，美好的生活還沒(méi)體驗，要么死去，什么都不帶走，要么活著(zhù)，借用靠山的力量讓自己強大。肉體凡胎抵不過(guò)槍炮的攻擊，在特派員已經(jīng)毫不猶豫開(kāi)槍?zhuān)⑶矣性俅螖赖羲内厔輹r(shí)，什么嫉惡如仇什么年輕氣盛，都抵不過(guò)對生的渴望。
時(shí)間有限，先分享這點(diǎn)兒體會(huì )。有時(shí)間再繼續。感謝翔宇劇社和劇組成員的精心編排與努力付出，為大家呈現了一場(chǎng)挖掘人性的饕餮盛宴。向你們致敬！
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