講臺前的我觀(guān)后感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編整理的講臺前的我觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《講臺前的我》是美國一部真人真事改編的電影，該片講述一個(gè)患有妥瑞氏癥的美國青年布萊德？科恩為了獲得自己熱愛(ài)的職業(yè)而奮斗的歷程！
看完影片就如何正確引導學(xué)生發(fā)展進(jìn)行了以下幾點(diǎn)歸納：
一、愛(ài)是最重要的指引燈，把無(wú)私的愛(ài)獻給孩子，注重教育中的導向作用，一方面要以身作則，做好榜樣作用，并為孩子創(chuàng )造有利的學(xué)習環(huán)境；另一方面，不能溺愛(ài)孩子，培養孩子的動(dòng)手操作能力。
二、尊重孩子、尊重孩子的個(gè)體差異因材施教，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規律，進(jìn)行正確引導和正面教育。教師對孩子的影響是非常大的，所以我們要給他們平等的愛(ài)，要尊重、鼓勵、相信肯定他們。除此之外，我們還要以身作則，為他們樹(shù)好榜樣！
三、學(xué)會(huì )感恩，培養孩子對周?chē)娜撕褪�、對周�(chē)畹膼?ài)入手，從對父母、家庭成員、老師和同伴的愛(ài)入手，引導到對家鄉、生活及社會(huì )之愛(ài)，然祖國的愛(ài)才會(huì )成為可能。
四、多鼓勵孩子，讓孩子恢復自信，讓孩子找到快樂(lè )。適當引導，引導孩子養成一個(gè)良好的習慣。
五、要相信孩子肯定孩子，在面對周?chē)薮蟮膲毫�，依然堅持“永不放棄”�?/p>
誠然，父母都望子成龍、望女成鳳，當孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，就下結論說(shuō)“這個(gè)孩子太笨，不能成才”之類(lèi)的話(huà)。這時(shí)，我們要關(guān)心他，了解造成這種情況的原因，而不是責備孩子，我們應該多陪陪孩子，陪他干點(diǎn)他喜歡的事，和他試著(zhù)聊天，了解他的內心世界
其實(shí)，孩子就是孩子，純潔無(wú)邪，并無(wú)好壞的區別，或許你的孩子先前是個(gè)好孩子，之所以變“壞”。只是因為你的教育方法不對，沒(méi)有給他（她）一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境。因此，改變你對孩子的認識，也許孩子會(huì )變得比你想象的更好。原則上講，所有父母自身的素養、受教育的程度以及對自我的要求、學(xué)習精神、人生觀(guān)念、行為習慣等，都會(huì )對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。用智慧去關(guān)愛(ài)孩子，增強與孩子之間的情感紐帶；讓你解開(kāi)與孩子的煩惱結。幫助孩子健康成長(cháng)�？梢韵雀闱宄⒆拥呐d趣是什么，如果他的興趣對他本身有益，就慢慢的從這一方面提高他的能力；如果無(wú)益的話(huà)，也不要態(tài)度強硬的阻止他，而是讓他慢慢的了解這樣的興趣對他的將來(lái)沒(méi)有好處，否則會(huì )激起他的逆反心理，這只會(huì )事倍功半。
了解學(xué)生的特點(diǎn)，知道學(xué)生的需求，根據不同的人，激勵的方法是不同的，只有激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。作為老師，首先要有愛(ài)心，熱愛(ài)教育事業(yè)和自己的學(xué)生，也要有責任心，對自己的一言一行和自己的學(xué)生負責；其次，要樹(shù)立良好的自我形象，能為孩子做榜樣、做表率；還有就是要有良好的人格和淵博的知識，讓孩子能從他那里學(xué)到真正有用的東西。對老師的要求和希望，老師與學(xué)生應建立平等的師生關(guān)系，這樣更有助于互相交流，減少矛盾。教師在教育孩子的過(guò)程中一定要以身作則，靠單純的說(shuō)教很難使孩子真正服你，必須要讓們感覺(jué)到你的人格魅力，他們才能真正佩服你、欣賞你、向你學(xué)習。
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