《少年犯》觀(guān)后感（通用16篇）
看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的《少年犯》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《少年犯》觀(guān)后感 1
上個(gè)星期學(xué)校組織看了一部名叫少年犯的電影，使我深有感觸。
小小年紀的他們，因為做錯了事兒，所以要受到法律的制裁，但社會(huì )也沒(méi)有放棄教育他們的觀(guān)念，每天都在鼓勵和關(guān)心他們，讓他們對生活更有自信。
為什么少年的犯罪率一年比一年高？我覺(jué)得根源都出在家庭和社會(huì )上，電影最讓我難過(guò)的一部分：少管所的"家長(cháng)接見(jiàn)日"那天，方剛和肖佛的'家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，可見(jiàn)家長(cháng)們丟下一個(gè)犯了罪孩子的那種卑鄙和自私，小小的方剛徹底地對生活失望了，因為沒(méi)有得到他想要的關(guān)愛(ài)，忍心吞了一把剪刀，但因為發(fā)現得快，搶救得來(lái)，連老天爺也相信他可以改掉壞習慣，父母是孩子的第一個(gè)老師，家庭是人生的第一堂課，家庭的缺陷是子女形成不良個(gè)性基礎，學(xué)校教育也是對少年的成長(cháng)至關(guān)重要，學(xué)校教育方法不當是導致一些少年流向社會(huì )，走向犯罪的因素。
最后聽(tīng)我說(shuō)一次“嚴是愛(ài)，寵是害，不打不罵不成才”！
《少年犯》觀(guān)后感 2
《青少年犯罪》是一部法律宣傳教育片，5個(gè)典型的青少年現身說(shuō)法，講述了自己犯罪的原因和結果�？催^(guò)之后，我深有感觸，這實(shí)實(shí)在在地反映了中國青少年成長(cháng)過(guò)程中導致犯罪的因素。
經(jīng)過(guò)對比與總結，我發(fā)現幾乎片中的5個(gè)青少年都是因為結交了不良人士造成的，他們的家庭環(huán)境不同，有出生在農村的，有出生在比較富裕的家庭，但無(wú)一例外，都是因為父母工作太忙，沒(méi)有時(shí)間與孩子溝通，交談，導致青少年們沒(méi)有樹(shù)立起正確的法律意識。因為法律意識的淡薄，才忽視了犯罪的嚴重后果，從而走上了歧途。在此我呼吁家長(cháng)們多與孩子溝通，走進(jìn)他們的內心，讓他們健康成長(cháng)。
我是一名小學(xué)生，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面，但片中的大哥哥，卻使我震撼。我心中不由得想：他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們難道不知道這樣的后果嗎？這些范例，給我們敲響了警鐘。我們應該遵守行為規范，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一名遵紀守法的好公民，一個(gè)健康成長(cháng)的.好少年。
在我們身邊，也有這樣的人，小病不治變大病，小錯不改變大錯。我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：習慣決定命運。某些不經(jīng)意的動(dòng)作，因沒(méi)及時(shí)改正，從而產(chǎn)生占小便宜的想法，久而久之，就觸犯了法律。
人強則家興，家興則國富，人是根本，未來(lái)都由我們去發(fā)展。如果所有人像片中的大哥哥那樣，國家就不能發(fā)展。當好人總比壞人多，我覺(jué)得，好好讀書(shū)才能為國家貢獻一份力量，為社會(huì )做出貢獻。
這部片子，讓我明白了很多，也讓我懂了很多，我希望自己長(cháng)大之后是建設祖國的棟梁，就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣，我也要建設祖國，讓那些需要幫助的人得到幫助，那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。
讓我們一起健康成長(cháng)，成為一個(gè)合格的好公民！
《少年犯》觀(guān)后感 3
《少年犯》這部電影十分感人，它透過(guò)一位記者謝阿姨對少年犯的采訪(fǎng)，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。
這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經(jīng)常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的.另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著(zhù)方剛很快的來(lái)到醫院，教官們的真情打動(dòng)了他，使他說(shuō)出了事情的真相。
不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見(jiàn)面的活動(dòng)，少年犯全都聚集在操場(chǎng)，等候家長(cháng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )，其他少年犯都去跟家長(cháng)見(jiàn)面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺(jué)得生活在這世界上沒(méi)有什么好處，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時(shí)被教官發(fā)現了，送到醫院。謝阿姨和一位教官來(lái)到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫院，坐在病床兩旁。這時(shí)方剛醒了，他看見(jiàn)自我的家人在哭，心里很激動(dòng)，便也感動(dòng)的哭起來(lái)。此時(shí)此刻，我明白了每個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài)，尤其象方剛那樣個(gè)性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說(shuō)：“不管你們的工作有多么忙，也務(wù)必得抽出時(shí)光來(lái)陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒(méi)有母愛(ài)�！�
因此，我聯(lián)想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的愛(ài)是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，珍惜父母的愛(ài)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，讓他們高高興興，快快樂(lè )樂(lè )才是我們真正的選取。
《少年犯》觀(guān)后感 4
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說(shuō)這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會(huì )。本來(lái)應該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說(shuō)接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽?zhuān)H生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養活自己呢，在無(wú)奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說(shuō)這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢熑芜�是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我降的成長(cháng)，真的很感激父母。我們應關(guān)心孩子的心理降問(wèn)題，從型養成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的'孩子住在一起，幫助他們�？墒窃谒I身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒(méi)有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來(lái)不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒(méi)有用的。
那我想說(shuō)的是，我們的父母不管工作有多 忙，當你有孩子時(shí)，就要負起責任，讓他們降的成長(cháng)。多關(guān)心他們的內心世界，多溝通。
《少年犯》觀(guān)后感 5
梁浩然
今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要劇情是：少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進(jìn)市少年犯管教所�！渡鐣�(huì )與家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪(fǎng)這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非�；诤�，想努力改過(guò)自新。一日，馮隊長(cháng)因一時(shí)激憤，打了方剛一巴掌，趙所長(cháng)嚴厲批評馮隊，方剛撒謊想趁機逃跑。但他目睹馮隊長(cháng)等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長(cháng)接見(jiàn)日那天，唯獨方剛、蕭佛沒(méi)有見(jiàn)到父母。絕望的.方剛真的吞下剪刀，幸被及時(shí)救下。經(jīng)過(guò)馮隊和謝潔心的苦心開(kāi)導，方父到醫院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學(xué)習，表現出色，被提前釋放，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)大學(xué)。謝潔心深感自己有責任呼吁社會(huì )不要歧視失足青年。而正在此時(shí)，她接到電話(huà)趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車(chē)。
這部電影可以看出這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關(guān)愛(ài)，也有的是過(guò)度溺愛(ài)，而承受不了打擊，導致他們走上犯罪的道路。然而社會(huì )沒(méi)有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過(guò)自新，重新做人。
與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，生活得比小鳥(niǎo)還要快樂(lè )，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習，同時(shí)我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過(guò)自新，健康快樂(lè )的成長(cháng)，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
《少年犯》觀(guān)后感 6
空蕩蕩的街道上，冷風(fēng)掃著(zhù)地上的落葉，顯得很凄涼。音樂(lè )憂(yōu)郁而沉悶。街道中間，站著(zhù)一個(gè)人，呆立在那兒，很久……
這是今天我看的電影《少年犯》中的最后一個(gè)鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的秘密，來(lái)到少管所采訪(fǎng)，在采訪(fǎng)中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領(lǐng)悟到了社會(huì )教育、家庭影響對少年兒童的成長(cháng)有著(zhù)多么重要的關(guān)系。就在她采訪(fǎng)結束，回到家里時(shí)，自己的兒子也被警車(chē)帶走，也成為一名少年犯。這時(shí)，銀幕上出現了上面的.那個(gè)鏡頭。
這個(gè)鏡頭感動(dòng)了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來(lái)天真無(wú)邪，但因為他的家長(cháng)工作很忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心、照顧他，再加上社會(huì )上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長(cháng)對此負有一定的責任，但本人不自覺(jué)，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么會(huì )成為少年犯呢？
由此，我又想到了我們——這批成長(cháng)中的幼苗。我們的家長(cháng)和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長(cháng)的關(guān)心，不能在家長(cháng)的監督下才能學(xué)習，一旦家長(cháng)不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時(shí)，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺(jué)的重要性，自己管好自己，不辜負家長(cháng)和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會(huì )有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱著(zhù)這個(gè)愿望拍攝這部影片的。
《少年犯》觀(guān)后感 7
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織全體師生觀(guān)看了《少年犯》這部電影，這是一部很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯看管所內的一些生活場(chǎng)景，以及工作員和報社記者對他們的關(guān)心和愛(ài)護，引導他們走上正途。
電影開(kāi)場(chǎng)是一輛警車(chē)，載著(zhù)新進(jìn)少年犯來(lái)到了上海市少年管教所。在少年管教所里，方剛和幾個(gè)男孩打架，看著(zhù)這混亂的場(chǎng)面，我們不禁為少年犯們的暴力行為感到恐懼。記者謝阿姨忙于在少年管教所教育少年犯，而在家里的兒子，不聽(tīng)奶奶的教導，從而走上了少年犯的道路。
最讓我難忘的是親人們探望日的表演，讓我難以忘記那首歌：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑑航裉旖幸宦晪專(zhuān)o不住淚如雨下……”臺上歌手唱出了自己的心聲，臺下的家長(cháng)們聽(tīng)得淚流滿(mǎn)面，我深深的被感動(dòng)了，同時(shí)，從方剛吞剪刀的事件，讓我體會(huì )到其實(shí)少年犯們是非常想念父母的。
當謝阿姨得知家里出事后，急忙趕回家，看著(zhù)兒子被關(guān)進(jìn)警車(chē)里，警車(chē)開(kāi)往少年管教所，那一刻，兒子后悔莫及的表情，謝阿姨是多么的'痛苦��！
與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)知識的海洋，生活得比小鳥(niǎo)還要快樂(lè )，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習，同時(shí)我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過(guò)自新，健康快樂(lè )的成長(cháng)，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
這部電影讓我懂得了：我們一定從小養成良好的習慣，認真聽(tīng)從家長(cháng)和老師的教導，否則，做錯事情就會(huì )后悔莫及。
《少年犯》觀(guān)后感 8
今天，我在媽媽的“誘惑”下，觀(guān)看了《少年犯》這部影片。
《少年犯》這部電影是一部老影片了，于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實(shí)。它（《少年犯》）主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車(chē)上還坐著(zhù)一位40多歲的女記者，她是《社會(huì )與與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會(huì )責任感，她正在進(jìn)行一次青少年犯罪問(wèn)題的社會(huì )調查。謝潔心從沈金明的.事例受到啟發(fā)，寫(xiě)了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在此時(shí)，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會(huì )工作，忽視了對子女的教育，自己吞食了這個(gè)苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。
在這個(gè)影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一個(gè)十五歲的孩子，因為家庭的拋棄，所以走上了犯罪的道路。他七歲就無(wú)家可歸，因被一些小混混教養，成了一名小偷。試問(wèn)，是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢？是父母的不關(guān)心，一個(gè)七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊，還是那么花一樣的年紀，就無(wú)家可歸。要是別人的孩子，此時(shí)還在父母的精心呵護下愉快的成長(cháng)，而他，卻得自己到外面打拼，真是太可憐了！他，渴望一個(gè)家，可是沒(méi)有人給他，只是一味的傷害他，使他對父母失望了，再也不想要一個(gè)家了，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著(zhù)。
再就是沈金明。其實(shí)他是一個(gè)好人，只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子，到后來(lái)，由于少年犯管教所的教育，考上了大學(xué)。
這一部電影讓我知道了千萬(wàn)不要做壞事，這樣，我的親人會(huì )對我十分失望的。
《少年犯》觀(guān)后感 9
昨天，我和女兒看了電影《少年犯》。雖然我以前看過(guò)這部電影，但這次我作為父母重溫了這個(gè)古老的故事。這是一部極具教育意義的電影，它的情節曲折，讓我深受感動(dòng)！
這部電影主要講述了一群無(wú)知的年輕人，他們曾經(jīng)迷失了人生方向，在觸犯刑法后被送到少年管教所，他們在監獄的生活，以及他們的管教人員和記者謝潔新如何教育、影響和改造他們，使他們走上正確的道路。
電影中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫方剛的年輕罪犯，他坐在囚車(chē)里，雙手放在車(chē)窗上，急切地看著(zhù)車(chē)外的跑道。他看見(jiàn)兩個(gè)人沖出跑道上的人群，追趕他的車(chē)。這兩個(gè)人分別是他的妹妹和母親。在追逐過(guò)程中，他的妹妹被扔到了跑道上。他看到妹妹和母親的表情是如此痛苦，以至于方剛痛苦而遺憾地低下了頭。囚車(chē)在“嚎叫”中慢慢從他們的視線(xiàn)中消失了。
作為一個(gè)母親，我能深深體會(huì )到這種離別是多么痛苦。每個(gè)孩子都是他母親的一塊肉。誰(shuí)不想讓他的孩子快樂(lè )健康地成長(cháng)，成為社會(huì )上有用的`人才？然而，我們的生活中確實(shí)有一些孩子，因為他們太放縱或者缺乏對家人的照顧，這使得一些無(wú)知的青少年在沒(méi)有適當指導的情況下不知不覺(jué)地走上了犯罪的道路。
電影中的教育家謝潔欣阿姨用她所有的愛(ài)去影響和引導這些犯了錯誤的孩子。結果，她忽略了管教她需要在家教育和指導的兒子。結果，她的兒子走上了一條長(cháng)期沒(méi)有父母照顧的犯罪道路。
家庭和父母對每個(gè)孩子的成長(cháng)都非常重要。孩子們年紀小，自控能力差。孩子們需要父母的照顧，以及如何引導他們走上健康正確的生活道路。作為父母，他們應該總是告訴孩子事情的兩面，讓他們知道每件事都有積極的一面和消極的一面。如果一個(gè)人善于以積極的態(tài)度看待自己，很容易自信，而如果他以消極的態(tài)度看待自己，很容易感到自卑，所以父母應該正確地引導他們的孩子。
我仍然記得電影里的那首歌，它太令人激動(dòng)了�！皨寢�?zhuān)瑡寢尳裉旖o媽媽打了電話(huà)，在春秋高墻里面打了多少次電話(huà)；媽媽?zhuān)憧梢云诖龎Φ耐饷�。眼淚弄臟了你的白發(fā)。我的兒子掉進(jìn)了激流，無(wú)法從幾次起伏中解脫出來(lái)�！蔽胰滩蛔〈罂奁饋�(lái)。幾句歌詞反映出這些年輕的罪犯對他們的內心世界有了新的理解，希望他們能翻開(kāi)新的一頁(yè)，翻開(kāi)新的一頁(yè)！盡快回到你母親的懷抱！
“浪子回頭不會(huì )換黃金”！我希望家庭和社會(huì )能夠原諒和理解這些犯錯的孩子。只有這樣，一個(gè)迷路的人才能真正翻開(kāi)新的一頁(yè)，從深淵走向光明。
這部電影聚焦于吸引人們注意力的社會(huì )問(wèn)題，讓人們感受并敦促人們改善這個(gè)問(wèn)題�？催@部電影就像給我們生活中的每個(gè)家庭一次機會(huì )。它是對人類(lèi)文明的提醒，也是一部具有重大教育意義的教育電影。
《少年犯》觀(guān)后感 10
今天，我看了七、八十年代的一部?jì)?yōu)秀電影——《少年犯》，看完后可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千，被劇中一些感動(dòng)的情節，催下了含著(zhù)各中滋味的淚水。
電影開(kāi)頭是一輛警車(chē)，拉著(zhù)新的少年犯，來(lái)到上海市少年管教所。我想大家應該知道往后的劇情什么樣子了吧？我在這里想告訴那些少年犯們：其實(shí)犯罪并不可怕，可怕的是你依舊執迷不悟。呵呵，記得電影里曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“同樣是一雙手！”是啊，同樣是一雙手，為什么不去用它靠勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)呢？難道只有下道才能活嗎？對我來(lái)說(shuō)下道去偷、去搶反而更累，反而更加令人提心吊膽！
為什么不好好的重新做人呢？俗話(huà)說(shuō)：浪子回頭金不換。如果你們能下決心改變的話(huà)，也就意味著(zhù)你進(jìn)步了，就會(huì )有更多的人認可你和喜歡你了。
人心都是肉長(cháng)的。每個(gè)父母都疼愛(ài)自己的孩子。促使少年犯罪的.原因其實(shí)并非和父母無(wú)關(guān)。由于他們的爸爸、媽媽經(jīng)常出差，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，就會(huì )引發(fā)犯罪行為。其實(shí)每個(gè)父母都有機會(huì )挽救自己的孩子，給他們關(guān)愛(ài)，身邊自然就會(huì )溫暖。
《少年犯》觀(guān)后感 11
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么可能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說(shuō)這部電影的演員都是真正的少年犯，那看他們就想到，我們更應該好好的珍惜機會(huì )。本來(lái)應該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管所接受改造，教管所的生活、住所、環(huán)境惡劣是普通孩子不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽?zhuān)H生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養活自己呢，在無(wú)奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說(shuō)這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢熑芜�是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長(cháng)，真的很感激父母。我們應關(guān)心孩子的心理健康問(wèn)題，從小就養成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作是關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們�？墒窃谒I身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒(méi)有對她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的'道路，當她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來(lái)不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒(méi)有用的。 這場(chǎng)電影讓我明白到了：父母應該對我們負起責任，他們不可以應為工作就忽視了我們，我們的父母要了解我們內心的想法，湊出一些時(shí)間和我們談話(huà)。我們也應該愛(ài)惜自己，不做危害社會(huì )的事情，對自己的國家要負責任。
《少年犯》觀(guān)后感 12
我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎樣肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據說(shuō)這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更就應好好的珍惜機會(huì )。本來(lái)就應在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說(shuō)理解改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽?zhuān)H生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，最后忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有潛力養活自我呢，在無(wú)奈的狀況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說(shuō)這樣是不是很可惜。但是最大的職責還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起就應負起的職責，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長(cháng)，真的很感激父母。我們應關(guān)心孩子的心理健康問(wèn)題，從小就養成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則。但是父母就因為孩子犯一次錯誤就對他們放下，不對他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進(jìn)行正確的引導，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一齊，幫忙他們。但是在她獻身工作時(shí)，卻忘記了自我的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒(méi)有對她進(jìn)行好的.教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來(lái)不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒(méi)有用的。
那我想說(shuō)的是，我們的父母不管工作有多忙，當你有孩子時(shí)，就要負起職責，讓他們健康的成長(cháng)。多關(guān)心他們的內心世界，多溝通。
《少年犯》觀(guān)后感 13
今天看了《少年犯》，讓我深有感受。
曾有一個(gè)故事：一位英俊瀟灑的王子，愛(ài)上了一個(gè)如花似玉的姑娘，姑娘提出要他母親的心，王子為了滿(mǎn)足姑娘的要求，居然趁其母熟睡之際取出母親的心臟。在他匆匆忙忙離去的途中跌了一跤，掉在地上的母親的心說(shuō)：“我的孩子，摔痛了沒(méi)��？”兒子殺害母親，但母親卻惦記著(zhù)孩子的痛癢，這樣的母親，可謂“天下父母心”之最啊。
愛(ài)，當然是偉大的，但溺愛(ài)，往往會(huì )結出苦果。不也有個(gè)盜竊犯罪刑咬掉其母奶頭的故事嗎？電影《少年犯》中的謝結心是《社會(huì )和生活》雜志的記者，長(cháng)期不在家，其丈夫又在國外，家中只剩下她兒子和最疼愛(ài)他兒子的婆婆。奶奶的溺愛(ài)竟使孫子跌入犯罪的深淵。謝結心的兒子雜司家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天與狐朋狗友鬼混，消遣娛樂(lè )，無(wú)所節制，把自己最寶貴的青春消磨在花前月下，蹉跎于無(wú)聊之中……這樣，謝結心的兒子在生活道路的泥坑中越陷越深。金錢(qián)的銹臭熏染了他的童貞，美酒的狂濤泯滅了他的青春，靡靡之音扒竊了他做人的良知，使他廢墟堆里的垃圾。險��！奶奶的過(guò)分溺愛(ài)竟使孫子犯罪，那么，長(cháng)輩應該怎樣愛(ài)孩子呢！
父母愛(ài)子女，誠然是人之常情，但愛(ài)決不是隨他人所欲，而且有原則地滿(mǎn)足他人的.要求，一味地給予順從。像謝結心的婆婆那樣溺愛(ài)孩子，只會(huì )滋長(cháng)孩子自私、自暴自棄、目無(wú)法紀的惡劣的行為。遺憾的是現在有些父母依然不懂愛(ài)孩子的方法，只是認為給孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)現成的溫馨的安樂(lè )小窩就是為孩子創(chuàng )造幸福，就是愛(ài)孩子，其實(shí)，父母的溺愛(ài)只會(huì )使孩子墮落，是孩子無(wú)力奮起。而使人幸福的是高尚的德性，不是金錢(qián)和地位。對于孩子來(lái)說(shuō)不應該首先考慮物質(zhì)享受，而是陶冶自己的品德、意志和理想。沒(méi)有良好的品德，再好的物質(zhì)條件也不過(guò)是罪惡的誘餌�！柏M人主之子孫則心不善哉？位尊而無(wú)功，豐厚而無(wú)勞，而夾重器多也”。二千多年前觸龍對趙太后是這樣說(shuō)的。愿天下父母從惡夢(mèng)中驚醒，明白這一道理，為孩子計之深遠。
“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )的。但是要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活知識的偉大的國家事業(yè)�！备郀柣脑�(huà)是多么的深刻。愿普天之下父母仔細地領(lǐng)會(huì )高爾基的話(huà)，為了國家造良才，為了人民育新人，這不僅是父母的責任，而且也是社會(huì )的責任。
《少年犯》觀(guān)后感 14
周三晚上，應學(xué)校的要求，我和我的同學(xué)看了一部關(guān)于少年犯的老電影。
這部電影的開(kāi)場(chǎng)是一輛警車(chē)把新的少年犯拖到少年管教所。車(chē)里的`一個(gè)孩子向窗外望去，看見(jiàn)他的姐姐和媽媽在人群中追著(zhù)他的車(chē)。攝像機跟著(zhù)他的母親和妹妹。姐姐從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群。然后她絆倒了。人們拿著(zhù)雨傘淹沒(méi)了他的姐姐和媽媽。車(chē)里的孩子遺憾地低下了頭。遠處只有“嘟嘟”的汽笛聲，天空還在下毛毛雨。場(chǎng)景看起來(lái)很悲傷，我在想:也許，孩子的心一定很痛，他可能在哭。
方剛是這部電影中最突出的。在我看來(lái)，他是個(gè)社會(huì )流氓。在課堂上，他沒(méi)有認真聽(tīng)，而是睡著(zhù)了。同學(xué)好心地叫醒他，讓他專(zhuān)心聽(tīng)課，但當他醒來(lái)時(shí)，他一拳把同學(xué)打倒在地，讓老師的眼鏡飛走，公然對抗老師。船長(cháng)為此扇了他一巴掌，但方剛用它假裝吞下剪刀，以便制造混亂和逃跑。然而，他的良心仍然活著(zhù)。他看到船長(cháng)們一直在鼓勵他，營(yíng)救他，最后揭露了事情的真相。
這部電影讓我再次了解了這個(gè)社會(huì )。社會(huì )上有好人也有壞人。有許多青少年去青少年拘留中心，因犯錯誤而受到紀律處分，但為什么青少年知道法律，仍然出去犯錯誤，從而導致一條悲慘的道路？我認為這可能是父母教育的不足，也可能是他們完全放棄了自己，屈從于一些不可接受的事實(shí)，對生活沒(méi)有希望。這部電影給我們的啟示是:我們應該懂得法律，我們不應該辜負父母的期望，父母也應該教育好自己的孩子，不要教育壞孩子，不要讓祖國的花朵凋謝，我們應該以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對各種不公平，美好的生活在等著(zhù)我們。
《少年犯》觀(guān)后感 15
少年犯的電影非常感人。通過(guò)記者謝阿姨對少年犯的采訪(fǎng)，了解到他們逐漸惡化的原因以及輔導員對他們思想的轉變。
這部電影里的人都是真正的少年犯。其中有一個(gè)叫方剛的男孩，他經(jīng)常冒犯別人，經(jīng)常和老師頂嘴。方剛又一次假裝吞下一把剪刀來(lái)分散教員的注意力，以便改革學(xué)院的另一名成員能夠逃脫。教官們非常緊張，抱著(zhù)方剛來(lái)到醫院。教員們的'真情感動(dòng)了他，讓他說(shuō)出了事情的真相。
不久，勞改機關(guān)召開(kāi)了家庭和少年犯會(huì )議。所有的少年犯都聚集在操場(chǎng)上等他們的父母。過(guò)了一會(huì )兒，其他少年犯去見(jiàn)他們的父母，留下方剛一個(gè)人。他認為他的家人拋棄了他，覺(jué)得生活在這個(gè)世界上沒(méi)有意義，所以他又吞下了一把剪刀。幸運的是，教練及時(shí)找到了他，并把他送到了醫院。謝阿姨和一名指導員來(lái)到方剛家，把這個(gè)故事告訴了他的家人。他的家人去了醫院，坐在床的兩邊。方剛這時(shí)醒了。他看到家人在哭，非常激動(dòng)。他也感動(dòng)得哭了。此時(shí)此刻，我知道每個(gè)人都需要父母的照顧，尤其是像方剛這樣個(gè)性突出的孩子，他們是不可或缺的。因此，我想對世界上所有的父母說(shuō)，“不管你的工作有多忙，你也必須花時(shí)間陪你的孩子�！辈灰尯⒆佑X(jué)得他們沒(méi)有母愛(ài)。"
因此，我想到自己:和那些正在改造的少年犯相比，我是多么幸福��！父母的愛(ài)是珍貴的，任何人都不能給予。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們。珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們擔心我們。讓他們幸�？鞓�(lè )是我們真正的選擇。
《少年犯》觀(guān)后感 16
看了電影《少年犯》產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué)，雖相隔著(zhù)一段時(shí)空，事與物卻是那么的相似，我穿著(zhù)囚服，里面的少年也穿著(zhù)囚服；我戴著(zhù)番號牌，里面的少年也戴著(zhù)番號牌，同樣迷茫的雙眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。
看著(zhù)、看著(zhù)，我就覺(jué)得自己也在里面，和他們一起生活、一起學(xué)習、一起勞動(dòng)，因為我們的環(huán)境是那么的一致，面對的都是鐵窗和高墻。
當我看到家人接見(jiàn)的場(chǎng)景時(shí)，不由想到了媽媽?zhuān)氲疆斔龔某修k那里，法官那里聽(tīng)到我被刑拘、被判刑時(shí)，一定是痛不欲生，這種痛就算我將來(lái)再怎么去補償，也是亡羊補牢，為時(shí)已晚了。
其實(shí)，我原來(lái)也是個(gè)單純、向上的青年，充滿(mǎn)著(zhù)對美好人生憧憬和幻想，只因工作關(guān)系，看著(zhù)身邊的'人衣著(zhù)光鮮、物質(zhì)不浴，便覺(jué)得這才 是真正的人生，這才是真正的上流社會(huì )。開(kāi)始時(shí)只是通過(guò)不斷的跳槽以期達到目標，直到接觸的人與物對我越來(lái)越大的沖擊，我迷失了，迷失在自己不斷膨脹的貪欲 之中，給自己留下了一個(gè)終生洗不掉的污點(diǎn)。
很多時(shí)候，我也會(huì )產(chǎn)生與片中少年犯同樣的焦慮：等到我回歸社會(huì )后，社會(huì )是否會(huì )寬容的接納我？我是否會(huì )長(cháng)期甚至永遠的活在別人的鄙視之中？我現在還年輕，將來(lái)的道路是否會(huì )因此而變得艱難險阻？這些問(wèn)號常常把我燒得心理焦瘁。
《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來(lái)珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開(kāi)一根手指就足夠了。
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