龍貓電影觀(guān)后感作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的龍貓電影觀(guān)后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

龍貓電影觀(guān)后感作文1

　　在寒假里，我看了一部非常好看的日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。

　　這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著(zhù)她與她的妹妹小梅到鄉間居住。她們對那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現了很多有趣的事情。她們遇到了很多小精靈，來(lái)到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來(lái)了很多神奇的景觀(guān)，令她們大開(kāi)眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著(zhù)要姐姐帶著(zhù)她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的.龍貓及小精靈朋友們幫助，最后，小月和小梅搭乘著(zhù)一輛大大的由貓精靈變成的車(chē)順利的回到了家。

　　小月的年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自己的能力來(lái)幫助這個(gè)家，又懂事又活潑，可是現在的我們呢？個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫助父母，還說(shuō)這說(shuō)那，用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，很少有人幫父母干活。

　　有一點(diǎn)值得注意：在故事中，大龍貓的出現從始至終都只有小月和小梅看到過(guò)，甚至在小梅拉爸爸來(lái)看龍貓時(shí)，不但龍貓連樹(shù)洞都不見(jiàn)了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是幻想和做夢(mèng)？最讓我感慨的情節是小梅獨自去探望住院的媽媽?zhuān)�途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了龍貓召喚的有十條腿的龍貓公車(chē)，當貓車(chē)在田野間飛馳，從大人身邊駛過(guò)時(shí)，大人們卻只感覺(jué)有一陣風(fēng)吹過(guò)。是什么遮住了大人們的眼睛，讓他們視而不見(jiàn)？現在的我們，眼睛里還能看到童話(huà)嗎？

　　看完這部電影，我體會(huì )到了：我們必須永遠保持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想！

龍貓電影觀(guān)后感作文2

　　《龍貓》是日本漫畫(huà)家宮崎駿的漫畫(huà)改編來(lái)的一部動(dòng)畫(huà)電影。雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話(huà)。

　　傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

　　整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開(kāi)的，女孩小月和妹妹小米跟著(zhù)爸爸一起搬到了鄉下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗到了從未感受過(guò)的快樂(lè )。在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛(ài)，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹(shù)梢上吹笛子、光著(zhù)腳打著(zhù)傘在雨中聽(tīng)雨……

　　這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢(mèng)，亦真亦幻，卻倒映出美好的心聲。

　　電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的`小月為了找她坐上了龍貓召喚來(lái)的、有12條腿的龍貓公車(chē)，當車(chē)在田野間飛馳，從大人身邊駛過(guò)時(shí)，大人們根本看不見(jiàn)它，只感到有一陣風(fēng)掠過(guò)。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對這些純真而美好的事物視而不見(jiàn)呢？或許他們的童心已經(jīng)泯滅了吧。

　　趁著(zhù)假期，去鄉下看看麥穗的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定我也可以聽(tīng)到身旁龍貓的呼！

龍貓電影觀(guān)后感作文3

　　簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著(zhù)兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著(zhù)母親回來(lái)。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自己畫(huà)冊上的龍貓，和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足。

　　但這部電影評分很高，應該完全不像情節這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達了太多的東西，按照高考語(yǔ)文閱讀理解的思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對母親的愛(ài)，姐姐對妹妹的愛(ài)，父親對孩子的愛(ài)，還有小男孩對小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái)，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的.給人感動(dòng)，而且會(huì )一直流傳下去。

　　是不是讓我們想起了小時(shí)候呢？想起了家鄉那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草……這是田野，是農村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

　　除了大主題以外，宮崎駿對電影的細節處理很到位，從人物的表情，穿著(zhù)，甚至反光鏡中都能看到最符合實(shí)際的情景。不知道這部電影花了多少時(shí)間構思，多長(cháng)時(shí)間制作，多長(cháng)時(shí)間處理每一個(gè)細微之處。

　　其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不知道有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì )覺(jué)得有困惑。在我看來(lái)，龍貓只是一種象征，存在于我們的內心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

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