關(guān)于《榜樣六》的觀(guān)后感范文（通用7篇）

　　看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于《榜樣六》的觀(guān)后感范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感1

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳�年如一日，堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

　　堅韌執著(zhù)、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的`不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

　　勤儉節約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學(xué)生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

　　不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感2

　　那是大約20年前的一天。山路邊坐著(zhù)一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著(zhù)鐮刀，身邊放著(zhù)一個(gè)破草筐，呆呆地望著(zhù)另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人�！睆埞鹈氛业脚�孩的父母試著(zhù)勸返，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。

　　怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

　　當時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(cháng)，是數十名孤兒的“媽媽”。

　　當老師，張桂梅發(fā)現“女學(xué)生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀(guān)念而死亡，留下孤苦無(wú)助的'孩子。

　　“培養一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會(huì )輟學(xué)，更不會(huì )成為孤兒�！币粋�(gè)現在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

　　為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會(huì )期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪(fǎng)報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

　　2008年，在中央和各級政府以及社會(huì )愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

　　華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區，多數沒(méi)有達到普通高中錄取分數線(xiàn)，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。

　　三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感3

　　張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛(ài)心托起了無(wú)數孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。

　　她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫(xiě)著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

　　黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學(xué)習。學(xué)習她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的'高尚品德;學(xué)習她注重學(xué)習、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習她厲行節約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開(kāi)拓精神;學(xué)習她堅定信念、執著(zhù)堅定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。

　　在當前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結合工作學(xué)。

　　要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感4

　　張桂梅創(chuàng )辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想�？僧敓o(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?

　　對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著(zhù)全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

　　當張桂梅決心要創(chuàng )辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的.環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉學(xué)，這些情況讓創(chuàng )辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

　　只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會(huì )上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�

　　張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！�

　　所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

　　2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會(huì )各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感5

　　人的一生是由一個(gè)個(gè)選擇構成，過(guò)去的選擇決定了現在，現在的選擇影響著(zhù)將來(lái)。擇何處立、向何處行，蘊含著(zhù)價(jià)值取向，折射出人生追求。

　　文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》……歷覽前賢，感念當下，盡管趨利避害是人的本能，但總有一些人為了大多數人的利益，走上了逆行而上的艱難道路。這看似“格格不入”的'逆行者，恰恰是值得尊崇與敬仰的先鋒榜樣。

　　好的榜樣，是最好的引導;好的楷模，是最好的說(shuō)服�！栋駱�6》專(zhuān)題節目的播出，讓我們看到了榜樣們放棄了安逸穩定，放棄了世間繁華，選擇了最苦、最難卻最偉大的事業(yè)，至此一世執著(zhù)一生堅守，為黨履職盡責，為民擔當奉獻，雖逆行而上，卻光芒萬(wàn)丈。

　　弘揚榜樣正能量，爭當時(shí)代逆行者。共產(chǎn)黨人入黨時(shí)境遇各異、條件不同，但有一點(diǎn)絕對相同，那就是對黨忠誠的堅定信仰。正是有了信仰的力量，使得聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走成為一種自覺(jué)追求，他們用忠誠燃燒赤誠之焰，以信仰攢聚迎難之力，以執著(zhù)堅守詮釋逆行源于信仰。全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人的根本宗旨;人民對美好生活的向往，是共產(chǎn)黨人的奮斗目標。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字背后，有著(zhù)共同的身份——中國共產(chǎn)黨員，他們把職責當成服務(wù)人民的平臺，將崗位視作造福百姓的舞臺，舍小家為大家，舍小利為大義，以實(shí)干品行演繹逆行寓于情懷。平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵沖得上去，是共產(chǎn)黨員的擔當。

　　榜樣是一面鏡子，是一面旗幟，更是一種力量。世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的民族，都不會(huì )忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的，榜樣的借鑒是科學(xué)的。榜樣是人生坐標，給了我們蓬勃的朝氣與昂揚的激情，榜樣是成功向導，給了我們必勝的信念和不竭的動(dòng)力。知為行之始，行為知之止。榜樣力量已化作春雨，滋潤了大地萬(wàn)物;榜樣精神已化作不朽豐碑，奮進(jìn)了萬(wàn)千黨員;榜樣事跡已化作逆行燈塔，照亮了使命方向。因此，我們當以榜樣為鏡，向榜樣看齊，在“趕考”路上，守好初心，扛起責任，篤定前行不停步，勇于逆行不惜力，筑夢(mèng)圓夢(mèng)，久久為功。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感6

　　《榜樣6》專(zhuān)題節目播出，很多耳熟能詳的名字已響徹中華，榜樣的力量感召世人。

　　與歲月“行”，做經(jīng)驗豐富、刀刃向內的“先行者”。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。從一葉“紅船”徐徐駛來(lái)，我們黨在近百年的實(shí)踐中學(xué)習和揣摩，累積經(jīng)驗、增長(cháng)才干，正是需要層層歷練和風(fēng)雨考驗。有人說(shuō)，歲月是奮斗路上的過(guò)濾“試劑”，能夠濾盡浮躁、濾凈心靈。這也就要求共產(chǎn)黨人在自我革命中主動(dòng)靠前、善于思考，修煉本領(lǐng)、掌握技巧，將得失、榮辱深藏在歲月風(fēng)骨，厚積而薄發(fā)，盡顯溫潤與寧靜。同時(shí)，告誡切莫虛度青春、蹉跎歲月，到白首銜悲，是何等諷刺。這一路走來(lái)，篳路藍縷、春華秋實(shí)，從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”，愿今后既能笑對“憶往昔崢嶸歲月稠”，“還看今朝”時(shí)旖旎風(fēng)光盡收眼底，當有“會(huì )當水擊三千里”的凌云壯志。

　　與榜樣“行”，做以身作則、率先垂范的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領(lǐng)導干部的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )影響大局，這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴守底線(xiàn)，以人為鑒明得失，發(fā)揮“頭雁效應”。與此同時(shí)，要做先進(jìn)典型的堅定弘揚者，見(jiàn)賢思齊、規范言行，傳播正能量、弘揚正效應，激勵和鼓舞干事創(chuàng )業(yè)、履職盡責。而今，十四億同胞搭建起實(shí)現“中國夢(mèng)”的同行路，唯具有博大胸懷、忘我精神、強大能量的踐行者，才能成為新時(shí)代的`“見(jiàn)證人”和“參與者”，匯聚成中華民族精神最貼切的真實(shí)寫(xiě)照，成為淬火歷練、勇?lián)�使命的“民族脊梁”“時(shí)代豐碑”。

　　共產(chǎn)黨人既要當“苦行憎”勇于求“苦”，以苦干匯聚前進(jìn)合力，以實(shí)干續寫(xiě)中國夢(mèng)想，又要善于嘗“樂(lè )”，以肯干練就履職本領(lǐng)，以能干加強斗爭歷練，做“苦”與“樂(lè )”都甘之如飴的新時(shí)代“行者”。

　　《榜樣六》的觀(guān)后感7

　　她數十年如一日，堅韌執著(zhù)，勤儉節約，無(wú)私忘我，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學(xué)生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來(lái)�！彼�做到了!歷盡種種磨難，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。她始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

　　我也會(huì )向您一樣，去敬畏那個(gè)講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會(huì )因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著(zhù)這份初心，希望我們都能遇見(jiàn)的自己!

　　如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們的成績(jì)，我們更愛(ài)他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。

　　如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們伏案夜讀專(zhuān)注學(xué)業(yè)的樣子，我們更愛(ài)他們家事，國事，天下事，事事關(guān)心的胸懷。

　　如果我們真愛(ài)我們的.學(xué)生----就絕不止只愛(ài)他們的現在，我們更應該愛(ài)他們的明天和未來(lái)。

　　通過(guò)對張桂梅校長(cháng)事跡的學(xué)習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來(lái)為你們筑夢(mèng)未來(lái)，用一支粉筆寫(xiě)出我對自己一生鐘愛(ài)的教育事業(yè)的忠誠，無(wú)悔，無(wú)愧，無(wú)憾!

　　今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么?穿過(guò)這長(cháng)長(cháng)的奔流不息的歷史長(cháng)河，走過(guò)我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會(huì )到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心!

　　只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香;只要初心不忘，我們的腳下就是詩(shī)與遠方;只要初心不忘，鄉村教育就是我們的星辰大海!

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