《忠誠與奉獻》觀(guān)后感

　　當認真看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的《忠誠與奉獻》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《忠誠與奉獻》觀(guān)后感1

　　消防員真是和平年代犧牲最多的職業(yè)。明知山有火，偏向火山行。這是職責所系，更是使命所系�？烧l(shuí)能忍心這樣慘烈的犧牲，誰(shuí)能接受這樣殘酷的現實(shí)。他們本該同戰友一起經(jīng)歷刻苦訓練，一起遂行執勤任務(wù)，一起背起行囊凱旋，可如今他們走了，離戰友而去，留下永遠在路上的危險任務(wù);他們本該跟朋友一起約場(chǎng)籃球，一起踏青旅游，一起暢談人生，可如今他們走了，離朋友而去，留下可待成追憶的畢生遺憾;他們本該和家人一起吃個(gè)團圓飯，一起迎接新生命，一起享受天倫之樂(lè )，可如今他們走了，離家人而去，留下親人兩行淚的悲痛結局。一切都還歷歷在目，一切都還沒(méi)有走遠，也不會(huì )走遠。

　　愿逝者安息，一路走好!請抱歉我們以這樣的方式認識你們，痛悼你們，紀念你們。有人說(shuō)，“烈士這個(gè)詞太沉重了，希望他們是鮮活的戰士”。是啊，我們多么希望這是愚人節開(kāi)的一個(gè)天大玩笑，多么希望沒(méi)有這場(chǎng)吞噬30條生命的.無(wú)情火災，多么希望你們能夠活躍在訓練場(chǎng)上，多么希望每個(gè)人每個(gè)家庭都能平平安安沒(méi)有災難，多么希望“希望總是美好的，現實(shí)也是美好的”�？墒�，不如意事，十有八九!

　　愿生者堅強，一生平安!人類(lèi)在自然災難面前是渺小的，可是既然活著(zhù)，就應當活的有價(jià)值，就應當勇敢的活著(zhù)。你們未完待續的事業(yè)我們來(lái)接班，你們未能如愿的比賽我們來(lái)完成，你們未敬的孝心我們來(lái)繼承。誰(shuí)的青春無(wú)處安放，建議向他們學(xué)習，擔當起我們這一代的責任;誰(shuí)的志向無(wú)的放矢，建議向他們學(xué)習，把個(gè)人理想融入偉大事業(yè);誰(shuí)的習慣無(wú)事生非，建議向他們學(xué)習，干一行愛(ài)一行鉆一行。

　　此情可待成追憶，只是如今已惘然。痛定思痛，我們將更加珍惜來(lái)之不易的和平安寧，不做錯事，不添麻煩，不開(kāi)玩笑，化悲痛為力量，把主要心思精力置于黨和國家的偉大事業(yè)之中，放在普通卻不可替代的本職崗位之上，團結奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，遵紀守法，維護穩定，再立新功。

《忠誠與奉獻》觀(guān)后感2

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏�深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

　　廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應靈敏，立刻放下了學(xué)習，排成隊伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的`人數寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法；2、窒息法；3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無(wú)處不在：20xx年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消防隊員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有20xx年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火�；艁y中門(mén)打不開(kāi)，因室內火勢過(guò)大，一位女大學(xué)生跳—樓，另三位也跟著(zhù)跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。

　　所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

　　火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，作為小學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

　　實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕�；馂挠衷从谌藗兊囊粫r(shí)大意，才會(huì )造成火災的出現讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

《忠誠與奉獻》觀(guān)后感3

　　火是一項偉大的發(fā)明，是溫暖、祥和的天使，它可以帶給人們光明，還可以供人們取暖。但是，如果用火不當，它也會(huì )在一瞬間變成惡魔，吞噬人們的生命和財產(chǎn)。

　　還記得那是我讀小學(xué)三年級的時(shí)候。一天下午，媽媽接我放學(xué)回家，剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)學(xué)校東面的濃煙滾滾。順著(zhù)煙勢望去，好像就在媽媽公司的方向，媽媽接上我飛快地往公司趕去，還好虛驚一場(chǎng)。但距離媽媽公司不遠的一家紙箱廠(chǎng)發(fā)生了火災。越靠近，越感覺(jué)到火勢異常的兇猛，廠(chǎng)門(mén)口的交通已被封鎖，四周的窗戶(hù)不停地往外冒著(zhù)濃煙。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不到一分鐘的時(shí)間，兩輛消防車(chē)和一輛救護車(chē)就停在了廠(chǎng)房門(mén)口。圍觀(guān)的群眾都特別著(zhù)急，聽(tīng)工廠(chǎng)人員說(shuō)車(chē)間里還有幾位被困的員工沒(méi)來(lái)得及疏散，火勢太猛，根本沒(méi)辦法施救，只有等待火速趕來(lái)的消防官兵們前來(lái)救援。值得慶幸的是，消防官兵順利地救下了被困的員工，并沒(méi)有很大的傷亡。

　　消防員的救援并不順利，廠(chǎng)房的消防通道被很多雜物堵塞，導致消防車(chē)無(wú)法進(jìn)入廠(chǎng)區找到最佳的.施救位置。模糊中，我聽(tīng)到一位消防員叔叔用喇叭大聲地指揮著(zhù)，接著(zhù)就看見(jiàn)幾位消防員爬到消防車(chē)頂上，用水管對著(zhù)二樓的窗戶(hù)掃射。這場(chǎng)大火前后持續了十多分鐘才被撲滅，經(jīng)過(guò)了全體消防官兵全力以赴的疏散和救援，才沒(méi)有造成更多人員的傷亡。我和媽媽看得心都提到嗓子眼了！

　　媽媽說(shuō)，是因為工廠(chǎng)一位員工吸煙后亂扔煙頭才導致了這場(chǎng)火災。同學(xué)們，其實(shí)在生活中，有許多關(guān)于火災的事情，所以我們決不能對消防安全知識有任何松懈。同時(shí)，消防安全的檢查也不能少，只有將一些存在危險的因素提前控制，保持消防通道暢通，才能把危險防患于未然。即使發(fā)生了不可避免的事故，也可以及時(shí)控制，減少損失！

　　希望大家都能在生活中加強消防安全意識，珍惜生命！

《忠誠與奉獻》觀(guān)后感4

　　火在生活中必不可少，但火災也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了防范火災，學(xué)校舉行了防火演練。

　　正當同學(xué)們還沉浸于書(shū)香之中的時(shí)候，“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊，前后匍匐撤離。

　　一跑出教室，煙霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線(xiàn)。

　　我無(wú)處可避，只能任由它無(wú)情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的`一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著(zhù)的火苗迎面撲來(lái)，瘋狂地燃燒著(zhù)一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。

　　肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng)，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過(guò)死亡的感覺(jué)，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著(zhù)。

　　我們都蜷著(zhù)身子，不由自主地顫動(dòng)著(zhù)，緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆；有的一本正經(jīng)地聽(tīng)從著(zhù)老師的指導，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手攙扶著(zhù)樓梯扶手，安全快速地逃離“危險之地”。大家來(lái)到樓梯口時(shí)，并沒(méi)有擠壓、推搡，都以嚴肅認真的態(tài)度對待，同學(xué)們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著(zhù)清新空氣，那種“死里逃生”的感覺(jué)，令人難以忘卻。

　　回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰，我們不能絕望，不能妥協(xié)，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！摔倒了，再爬起來(lái)。

　　人生道路上難免會(huì )有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂(lè )觀(guān)，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎來(lái)更加美好光明的未來(lái)！只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風(fēng)雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會(huì )到達勝利的巔峰！

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