【薦】觀(guān)《隱形的翅膀》有感

　　當看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)《隱形的翅膀》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感1

　　前段時(shí)間，我看了一部名為《隱形的翅膀》的電影。它講述了這樣一個(gè)故事：女孩志華放風(fēng)箏時(shí)出了意外——風(fēng)箏觸到了高壓線(xiàn)使她失去了雙臂。然而在經(jīng)歷過(guò)一次次磨難、一次次風(fēng)雨的洗禮后，原本痛不欲生的她用堅強書(shū)寫(xiě)了生命的輝煌。她成了全國殘疾運動(dòng)會(huì )游泳冠軍，還圓了自己上大學(xué)的夢(mèng)。

　　看完這部電影后，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)故事，浮現在我的腦海中。一個(gè)十幾歲的女孩，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深10多米的坑中。她并沒(méi)有絕望，用手指挖了一個(gè)又一個(gè)的助爬坑，爬上去，跌下來(lái)，爬上去，跌下來(lái)……最后，她終于爬了出來(lái)，得救了。她憑著(zhù)一股永不放棄的精神，創(chuàng )造出了一個(gè)生命的奇跡。

　　在生命的困境前，這兩個(gè)柔弱的`女孩都選擇了勇敢面對。在風(fēng)雨中磨勵，在困境中奮起。只要你夠堅定，就能走出失敗的陰影，成為生活的強者。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感2

　　這天，我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個(gè)女孩身殘志不殘的一段感人故事。

　　一個(gè)女孩和她的伙伴們一起放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏纏住了高壓電線(xiàn)，女孩就用木棍去捅，結果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過(guò)搶救，她活過(guò)來(lái)了，可是她的雙臂不得不截肢。后來(lái)，她用腳練習寫(xiě)字、吃飯……為了學(xué)會(huì )用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當她練習寫(xiě)字，腳抽筋起血泡時(shí)，我為她哭泣；當她得到校長(cháng)的允許，可以繼續上學(xué)時(shí)，我為她高興；當她像魚(yú)兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國殘運會(huì )游泳冠軍時(shí)，我為她歡呼……看到這一幕幕場(chǎng)景，我的淚水一次次滾落而下。我想到她的`可憐，更想到她的頑強。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學(xué)習。就那我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)，我做作業(yè)遇到難題，不愛(ài)動(dòng)腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來(lái)會(huì )教我的�？墒怯泻芏鄷r(shí)候，媽媽卻讓我反復讀題，獨立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來(lái)這句話(huà)成了媽媽的口頭禪，而我也確實(shí)做出了題目，看來(lái)成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會(huì )遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對，成功和快樂(lè )會(huì )向你招手。

　　但愿每個(gè)人都“有一雙隱形的翅膀，留一個(gè)愿望給自己想象……”

觀(guān)《隱形的翅膀》有感3

　　上禮拜二下午，在老師們的組織下，我們看了一場(chǎng)電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個(gè)名字，我們都會(huì )哼唱一首熟悉的歌——“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　影片中的女主角就像歌詞所說(shuō)的一樣堅強、勇敢。影片主要講了：女主角再一次玩耍中，不幸被高壓電擊中。雖保住了生命，卻失去了雙臂。此后，在她的'不懈努力下，克服了困難，還贏(yíng)得了世界游泳冠軍比賽。

　　在影片中，我印象最深刻的情節是她訓練游泳時(shí)：她白天訓練，晚上還要溫習功課。別人休息時(shí)，她還在努力的訓練......

　　看了這部影片后，我被她的精神所震憾。我為她鼓掌，我為她的精神鼓掌。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！卑殡S著(zhù)歌聲，影片結束了，但我們激動(dòng)的心還未結束。我相信，這部影片會(huì )給所有看過(guò)的人震憾！

觀(guān)《隱形的翅膀》有感4

　　15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢(mèng);15歲，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?

　　她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個(gè)原本應該幸�？鞓�(lè )的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著(zhù)兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒(méi)有感到自卑，而是毅然地說(shuō)了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無(wú)形”反抗!

　　生活上的挫折，也如暴風(fēng)雨般，來(lái)勢洶洶，時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著(zhù)她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來(lái)，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時(shí)候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開(kāi)桌子揚長(cháng)而去�？墒�，畢竟人的一生漫長(cháng)，這樣下去也不是辦法，于是，她開(kāi)始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會(huì )縫縫補補……

　　曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢(mèng)想，使她對人生﹑未來(lái)失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過(guò)一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛(ài)讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來(lái)。她那句用腳寫(xiě)出來(lái)的“沒(méi)有翅膀也能飛”的七個(gè)大字，正是她自我激勵的話(huà)語(yǔ)，也是她的努力追求。我不敢想象當時(shí)她向這些困難挫折挑戰時(shí)，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……

　　那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過(guò)著(zhù)怎樣的生活呢?

　　四肢健全的`我們，生活在一個(gè)沒(méi)有歧視，平等快樂(lè )的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭�這位女同學(xué)的人生歷程比起來(lái)，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無(wú)為，游手好閑，確實(shí)有些令人心寒，這時(shí)，就不再是命運對待我們公不公平的問(wèn)題了，而是我們有沒(méi)有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問(wèn)自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰到底”。也許，一切都會(huì )用“不能”二字代替!

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)會(huì )更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動(dòng)證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說(shuō)了“沒(méi)有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!

　　在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著(zhù)她的夢(mèng)想，帶她飛得更高更遠!

觀(guān)《隱形的翅膀》有感5

　　“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算能受傷也不閃淚光�！泵慨斅�(tīng)到這首歌曲，我都會(huì )想到《隱形的翅膀》中的志華——一個(gè)因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因為志華失去了雙臂，導致她做什么事情都很不方便。但志華并沒(méi)有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅持用腳完成力所能及的技能，小到縫補，大到煮飯。在一個(gè)健全人看來(lái)是小事一樁，可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過(guò)痛苦的訓練，終于用腳代替了手。當我看到她用腳在紙上寫(xiě)了“翅膀折了，心在飛翔”八個(gè)大字時(shí)，也看到了她堅強的意志。

　　古今中外，沒(méi)有一只蝴蝶生來(lái)就是美麗的.，每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負有心人，志華參見(jiàn)了全國殘疾人游泳錦標賽，并獲得了冠軍，當她站在那至高無(wú)上的領(lǐng)獎臺上時(shí)，激動(dòng)地熱淚盈眶，陽(yáng)光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開(kāi)來(lái)，全場(chǎng)想起了一陣陣雷鳴般的掌聲，那藍盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取，她的心愿終于達成了。

　　每個(gè)人勝利的背后都有一個(gè)揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來(lái)了母親遇難的噩耗，志華頂著(zhù)巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動(dòng)著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們。

　　電影散場(chǎng)，我的心久久不能平靜�？催^(guò)無(wú)臂志華的經(jīng)歷，我們無(wú)法不為之動(dòng)容。志華成為了一志美麗的蝴蝶�！俺岚蛘哿�，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿(mǎn)足于現狀應該克服一切困難，努力學(xué)習照著(zhù)自己所定的目標把夢(mèng)想變成現實(shí)。

　　就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來(lái)......

觀(guān)《隱形的翅膀》有感6

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算會(huì )受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，我總能想起《隱形的翅膀》這部電影，它使我終生受益。

　　電影講述的是這樣一個(gè)故事：一位小姑娘叫秀華，有一次，她和兄弟姐妹去放風(fēng)箏�？墒�，風(fēng)箏放著(zhù)放著(zhù)，飄到了電線(xiàn)上。秀華拿來(lái)長(cháng)木桿，去挑風(fēng)箏，不巧碰到了電線(xiàn)，結果，她的膀子被電斷了。失去了雙臂的.秀華，不畏自身殘疾，學(xué)會(huì )了用腳做許多事情：比如她用腳寫(xiě)毛筆字，不知過(guò)了多少天，秀華的腳也不知起了多少的血泡，終于，她練就了一腳好字。最后，秀華這種不怕困難的精神幫助她獲得了游泳冠軍，也幫助她考上了大學(xué)。

　　每當我想起這部電影，我的心便久久不能平靜：秀華真是太了不起了！雖然我們都是四肢健全的人，但秀華那種身殘志堅、身殘而志不殘的精神真值得我們去學(xué)習。以前，我做事總是猶豫不決、不堅持。但看了這部電影，我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒！

觀(guān)《隱形的翅膀》有感7

　　今天，我去看了《隱形的翅膀》這一部電影，看后，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，止不住的往下流。

　　這部電影主要講了一個(gè)叫文華的女孩和伙伴一起放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏掉到了電纜上，她去鉤，可是觸電了，失去了雙臂，她開(kāi)始得知自己殘疾后，非常的自卑，覺(jué)得自己很沒(méi)用，于是她幾次尋死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的勸說(shuō)、開(kāi)導她，她開(kāi)始有了面對生活的希望，她到了學(xué)校和同學(xué)生活。開(kāi)始練習用腳去寫(xiě)字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥，不能干活，她承但起家務(wù)，在一次偶然的機會(huì )下，她被選上游泳隊員，于是她開(kāi)始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )第一名，還考上了體育大學(xué)，但不幸的是她媽媽去世了。

　　看完以后，我很感動(dòng)，文華她遇到了重重的難關(guān)，但是她還勇敢的去克服，去面對，那是因為她的內心深處已經(jīng)埋下了一顆種子，是自強不息，勇闖難關(guān)的種子，種子在她心中茁壯成長(cháng)，長(cháng)成了一棵參天的大樹(shù)。

　　為什么要叫隱形的翅膀呢?因為她好比一只小鳥(niǎo)，但她失去了翅膀，可她沒(méi)有放棄一直努力著(zhù)，終于飛向了廣闊的'藍天上。是她的一種渴望飛翔的愿望，讓她有了一雙別人無(wú)法看見(jiàn)的翅膀，飛向了藍天。

　　我也要向文華學(xué)習，學(xué)習她自強不息勇闖難關(guān)的精神!

觀(guān)《隱形的翅膀》有感8

　　沒(méi)有翅膀也能飛翔。

　　在以前我一直以為要展翅高飛，肯定要有翅膀，當我看完影片隱形的翅膀讓我明白了這樣一個(gè)道理只要你不氣累，加上頑強的毅力，“沒(méi)有”翅膀也能在天空翱翔。

　　片中的女主人公就是這樣想這樣做的，她在玩風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在變壓器上他用木棍去撥，結果觸電，雙臂被截肢，母親也因此遭遇不幸，這更給她一個(gè)致命的打擊。但她沒(méi)有倒下，而是振作精神用汗水和努力考上了中國體育學(xué)院，實(shí)現了她上大學(xué)的夢(mèng)想。并得到了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )游泳比賽混合泳冠軍。

　　我被這種精神深深打動(dòng)，我們在生活，學(xué)習和工作中，隨時(shí)都有可能遭遇困難或者不幸，有人從此消沉，悲觀(guān)厭世，一蹶不振好像天塌下來(lái)一樣，其實(shí)這樣的不幸假如發(fā)生在我們的.身上，我們應該向智華學(xué)習，學(xué)習她這種百折不撓，奮勇拼搏的精神，任何時(shí)候，不管是順境還是逆境，只要我們的心不死，只要我們想飛，加上滴水穿石的精神，我相信，我們就一定能“飛”，縱使我們在飛行中發(fā)生“空難”。只要我們用加倍的努力來(lái)彌補，靠著(zhù)頑強的意志力，就沒(méi)有克服不了的困難只要我們有夢(mèng)，我們也一定能飛得很高很遠。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感9

　　上周五，學(xué)校組織我們觀(guān)看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會(huì )永遠記住它。

　　這個(gè)故事地主人公名叫志華，她本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的.鼓勵下，她站了起來(lái)，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng )出了一片屬于自己的天地。

　　其實(shí)，在現實(shí)生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè)，相信很多人都認識她。她在人生之初和正常的女孩沒(méi)有什么兩樣，但在她一歲多的時(shí)候， 突然生病，高燒不止，醫生束手無(wú)策，就在大家都認為沒(méi)救了時(shí)，她卻奇跡般地好了起來(lái)，但從此就又盲，又聾，又啞。 當一個(gè)人又盲，又聾，又啞時(shí)，他將怎樣活在這世上？要是我，就絕對沒(méi)有活下去的勇氣，但海倫就沒(méi)有放棄，她向命運發(fā)出了挑戰，最后戰勝了命運，成了世界著(zhù)名的女作家。

　　漫長(cháng)的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會(huì )接踵而至。那時(shí)，你就要選擇是勇敢的面對它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對，英勇頑強地奮斗、義無(wú)返顧地勇往直前。堅強的意志會(huì )戰勝一切，他們能戰勝命運，我們正常人就不能嗎？

　　身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅定，就能超越一切困難！

觀(guān)《隱形的翅膀》有感10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”

　　這是一首聽(tīng)過(guò)千百遍的勵志歌曲，之前每次聽(tīng)見(jiàn)。直覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而在這次觀(guān)看了學(xué)校組織觀(guān)看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。

　　《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會(huì )存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。

　　故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿(mǎn)。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結一切的想法，是爸爸媽媽的愛(ài)喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后，用常人無(wú)法體會(huì )的.艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫(xiě)毛筆字，使用電腦，穿針引線(xiàn)縫補衣服……

　　這容易嗎？

　　不，這很難，她的雙腳都磨破了，結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著(zhù)。

　　在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著(zhù)下去。幸好有車(chē)路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。

　　當市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊員時(shí)，志華選擇了游泳項目，因為她擔心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險。

　　志華又是多么的熱愛(ài)學(xué)習，她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì )考上大學(xué)，當別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉了她還在過(guò)道里看書(shū)……可是，大學(xué)錄取通知書(shū)還是沒(méi)有收到，雖然志華已經(jīng)過(guò)了分數線(xiàn)，但她是一個(gè)殘疾人。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感11

　　今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場(chǎng)名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。

　　影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個(gè)騎自行車(chē)大王來(lái)到了滑單排輪的場(chǎng)地，在場(chǎng)地中一點(diǎn)也不懂規矩，橫沖直撞，引起了豆丁和他的朋友們的憤怒，豆丁在忍無(wú)可忍的情況下，沖上前去一把抓住大王的.自行車(chē)，兩人之間發(fā)生了沖突，于是比試是滑輪快，還是大王的自行車(chē)快，最后是大王的自行車(chē)快。從此，大王占據整個(gè)籃球場(chǎng)，在勢力強大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最后，在體育老師開(kāi)導和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理，豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰。最后以自己最擅長(cháng)的游泳贏(yíng)得了比賽，戰勝了大王，重新取得他好朋友的支持。

　　這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強的。因為他在大王的壓迫下，在好朋友的背叛下，絲毫沒(méi)有退縮，還以驚人的毅力獨自一人戰勝困難，而在現實(shí)生活中能有多少人在失敗后不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛(ài)迪生這種偉人，他的每一項發(fā)明是經(jīng)過(guò)了多少次的失敗，才換來(lái)一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠值得我們學(xué)習。

　　這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個(gè)人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長(cháng)處。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感12

　　“每一次，都在徘徊孤單中漸長(cháng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執著(zhù)的心，一場(chǎng)布滿(mǎn)挫折與殘酷的命運，這就是她……——題記

　　今天，我們觀(guān)望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的挽勸和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應該用手來(lái)做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依賴(lài)別人糊口。一次無(wú)意偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加練習。在練習中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無(wú)法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

　　望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì )的，誰(shuí)可曾體會(huì )他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的'汗水！

　　她，如統一株小草，“野火燒不絕，東風(fēng)吹又生”；她，如統一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來(lái)梅花撲鼻香”；她，如統一棵青松“挺秀堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！

　　想想我們現在的糊口，我們的糊口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂(yōu)，我們現在只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢？

　　所以我現在要好好學(xué)習，以我的實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)！超越夢(mèng)想，一騰飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游！

　　“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)盡瞅！”

觀(guān)《隱形的翅膀》有感13

　　《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績(jì)的事跡。

　　志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí)，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過(guò)，期盼過(guò)，也憧憬過(guò)。她最終沒(méi)有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓練，并在殘運會(huì )上取得了游泳冠軍，考上了大學(xué)。

　　在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的.人。

　　她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個(gè)健全的人來(lái)看待，并授予她知識。

　　她有一位好媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)私的奉獻，過(guò)于愛(ài)她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。

　　她還有兩個(gè)好朋友，剛開(kāi)始她們歧視志華，后來(lái)因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動(dòng)，開(kāi)始幫助她，為她加油。

　　志華用驚人的毅力和堅強，學(xué)會(huì )了用腳來(lái)完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神，不斷挑戰，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育：一個(gè)失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)�？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應該努力學(xué)習，讓自己成為一個(gè)健康樂(lè )觀(guān)、知識淵博的人。而且我不會(huì )歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵他們。

觀(guān)《隱形的翅膀》有感14

　　今天，我們學(xué)校組織觀(guān)看了《隱形的翅膀》這部電影，我被影片中志華身殘志堅的精神深深感動(dòng)了，心中久久不能平靜。

　　影片講述的是：15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經(jīng)自暴自棄，想自殺，但在父母的鼓勵下，她又重新振作起來(lái)。為了重返校園，她在家刻苦訓練，付出了比常人多幾十倍的努力，先后學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，用肩膀夾著(zhù)笤帚掃地、穿衣、做飯等。后來(lái)，志華被游泳教練看中，經(jīng)過(guò)艱苦的'訓練，志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì)，獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格，同時(shí)又獲得了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)。志華是一個(gè)非常努力的女孩，為了學(xué)業(yè)，為了父母，她付出了比常人百倍的努力。她為了能夠寫(xiě)字學(xué)習，練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強的精神打動(dòng)了，我們在學(xué)習中，生活中，可能遇到這樣那樣的困難，有的人從此消沉，悲觀(guān)厭世，一蹶不振。當困難擋在我們面前時(shí)，我們應該向志華學(xué)習，學(xué)習她那種百折不撓，奮力拼搏的精神。

　　我相信只要我們努力進(jìn)取，奮力拼搏，就沒(méi)有克服不了的困難，只要我們有夢(mèng)，就一定能飛得更高?

觀(guān)《隱形的翅膀》有感15

　　一個(gè)沒(méi)有努力過(guò)的人，他的生命就不會(huì )精彩；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折、困苦的人，他的人生就不會(huì )有內涵；他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個(gè)成熟的人，那么，學(xué)會(huì )承受吧！現實(shí)生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風(fēng)順。

　　難免會(huì )遇到一些挫折。當我們遇到挫折時(shí)許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過(guò)千錘萬(wàn)煉的磨難，才能成為一個(gè)偉人、成為一個(gè)讓世人至今仍不能遺忘的成功者��！如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個(gè)過(guò)程中志華學(xué)會(huì )了用腳去寫(xiě)字、用吃飯等。這一個(gè)個(gè)看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng )造禮貌一個(gè)個(gè)奇跡。如果這件事同樣的'發(fā)生在我們身上，那么我們會(huì )怎樣做呢？會(huì )不會(huì )自暴自棄呢？答案在我們就心照不宣吧！人生道路上總會(huì )遇到各種各樣的挫折。

　　但有風(fēng)浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時(shí)，我們只要堅持下去，那么，我們必定能夠扭轉自己的命運！成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬(wàn)的士兵，那么我們就是數百個(gè)將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮壓住。讓我們一起加油吧！把挫折打敗相信我們一定行的。

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