觀(guān)漫畫(huà)有感（通用26篇）
當看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的觀(guān)漫畫(huà)有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)漫畫(huà)有感 1
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，在一個(gè)天氣炎熱的下午，兒子要去寫(xiě)生，父親陪孩子去。在烈日底下，父親為孩子打著(zhù)傘，背著(zhù)畫(huà)板，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。兒子呢，在悠閑地吃著(zhù)冰淇淋。在這幅漫畫(huà)的旁邊，有一行字：畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)。
看到這幅漫畫(huà)之后，我不由得發(fā)出感慨：現在的家長(cháng)太寵愛(ài)孩子了。一些孩子力所能及的事，父母都要幫著(zhù)做。而且現在的孩子都太嬌氣了，一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打都經(jīng)不住。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么農村出來(lái)的孩子都要懂事些，堅強一些？現在我明白了。因為農村孩子從小就在艱苦的`環(huán)境下成長(cháng)，經(jīng)得起挫折，很堅強。而城鎮獨生子女遇到小事都要父母幫著(zhù)干，遇到困難就容易退縮，怎們能比得上農村的孩子呢？俗話(huà)說(shuō)，窮人的孩子早當家。當然這也不能全怪獨生子女，有的家長(cháng)在教育自己的孩子時(shí)，太寵慣、溺愛(ài)他們了，真是“含在口里怕化了，捧在手里怕掉了！”
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)許多家長(cháng)都把孩子的書(shū)包背著(zhù)，把孩子的飯盒提著(zhù)。我看著(zhù)都覺(jué)得好笑，真是沒(méi)必要這樣做。難道書(shū)包、飯盒是千斤之物，會(huì )把孩子壓壞嗎？農村孩子七八歲時(shí)還要去放牛呢！
我希望爸爸媽媽不要太寵愛(ài)我們了，我們不想也不要做溫室里的花朵！
觀(guān)漫畫(huà)有感 2
圣誕節前夜，我又打開(kāi)了關(guān)閉已久的《漫畫(huà)集》，漫畫(huà)中幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言使我異常開(kāi)心。漫畫(huà)中的一幅小插圖吸引了我的眼球：圣誕節那天，一位小朋友正微笑著(zhù)坐在家門(mén)口，期待著(zhù)圣誕老人來(lái)送禮物。不一會(huì )兒，只見(jiàn)圣誕老人背來(lái)一大袋禮物，大大的布袋沉甸甸的。小男孩仿佛猜到了一絲什么，慢慢地皺起了眉頭。等圣誕老人來(lái)到跟前，圣誕老人說(shuō)：“小男孩，這些作業(yè)是給你的禮物�！毙∧泻⒄f(shuō)：“圣誕老人，去年你給我的還沒(méi)做完呢！”
看到這里，我百感交集，想到了現實(shí)生活中的`自己……
每天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，從早晨瑯瑯的讀書(shū)聲到晚上成堆的作業(yè)，便是一天的校園生活。傍晚時(shí)分，回到家里依然是埋頭“苦干”。夜很晚了，人們早已沉浸在香甜的美夢(mèng)中，只有我桌上的臺燈還亮著(zhù)，只有我額頭上的汗水還在流淌著(zhù)。第二天，我只好帶著(zhù)蒙朧的睡眼去上學(xué)。6年了，每天都如此。我想說(shuō)：“現在的我們好累��！”
換位思考，站在老師的立場(chǎng)，他們這么做是為了我們好，為了我們的前途著(zhù)想。作為老師，只能如此。站在學(xué)生的立場(chǎng)，這或許太痛苦了，我們根本就沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間。老師，請把雙休日還給我們吧！
21世紀，激烈的競爭促使我們好好學(xué)習。適者生存，這是硬道理，我們也一直在努力著(zhù)。但勞逸結合是否會(huì )更加高效呢？
觀(guān)漫畫(huà)有感 3
前一個(gè)引人發(fā)笑，顧名思義，是人們的開(kāi)心果。而后者，在令人開(kāi)心的同時(shí)，給人以沉思，在理解的基礎上，再與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使之得到教育。今天，我就看了一幅漫畫(huà)。一個(gè)伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹(shù)木，他頭上的`啄木鳥(niǎo)則用力地啄他�？赐赀@幅漫畫(huà)，進(jìn)而我又深思起來(lái)。那畫(huà)上的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，粗壯的枝干顯出它的挺拔，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)皮是它歲月的痕跡……可是，突然來(lái)了個(gè)伐木人，他把痰吐在青草上，接著(zhù)點(diǎn)了根煙叼在嘴里，便毫不猶豫地拎起斧頭，貪婪地砍著(zhù)，絲毫不留情。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，很是氣憤，又飛到伐木人頭上，狠狠地啄他，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！庇謬@息道：“哎可悲的人們��！
”其實(shí)這幅漫畫(huà)也放映了現實(shí)生活。在我生活的地方，這里全是童裝廠(chǎng)，隨著(zhù)進(jìn)幾年來(lái)經(jīng)濟的發(fā)達，外來(lái)的打工這日益增加，這使本擁擠的小鎮變得更加擁擠。每天深夜，一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買(mǎi)夜宵，這又使路上的攤子數不勝數，光一次性筷子每天就幾萬(wàn)雙，一個(gè)月就是幾十萬(wàn)雙，加上周?chē)娜藢?shù)木濫砍濫伐，毫無(wú)節制的使用，造成樹(shù)木日益減少，雖然人們的確知道要保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，但有的人為了眼前的利益，仍然……同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)矠榱俗约汉陀H人，呼吁大家一起保護環(huán)境好嗎？
觀(guān)漫畫(huà)有感 4
謙讓?zhuān)且环N美德，是一種禮儀，是一種修養；謙讓是一種精神，是一種胸懷，是一種境界；千變萬(wàn)化，謙讓使我們的生活中有了文明，有了和諧，有了人人相處的根基。
華君武先生畫(huà)的這幅漫畫(huà)《假文盲》，首先映入眼簾的是四位穿著(zhù)大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車(chē)處”的綠色通道上，卻將一對母子排擠在外，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插于上衣口袋，做出一幅若無(wú)其事、悠然自得的樣子，對被排擠在外的母子置之不理，而木牌上的五個(gè)大大的仿宋字體“母子上車(chē)處”好像形同擺設一般，毫無(wú)影響，毫無(wú)作用。難道這四位男子都是文盲？不可能。究竟是什么原因使四位男子對“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視若無(wú)睹？是無(wú)意？是無(wú)知？還是根本沒(méi)看見(jiàn)？不，四位男子的所作所為都是為了自己的私利，正是因為這種私利，四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行為是對道德的抹黑！是社會(huì )上的污點(diǎn)！換個(gè)角度來(lái)想，假若四位男子不站在“母子上車(chē)處”的位置，謙讓給對方，所得的就是心靈上的安寧，心靈中的'謙讓之美也會(huì )讓人銘記于心。
在生活中，仍然存在著(zhù)一些“假文盲”。比如，在公共汽車(chē)上，有些人會(huì )對車(chē)頂上的“禁止吸煙”警告牌熟視無(wú)睹，在車(chē)內充當“噴霧器”，致使車(chē)廂內煙霧繚繞，整車(chē)人的咳嗽聲像接力賽一般，此起彼伏，直到售票員出面制止，才使他們停止了吐煙噴霧，這些人為了一己之私而影響他人，形成了社會(huì )的污點(diǎn)。
假若生活中多一些謙讓?zhuān)敲�，生活中便少了一份私欲，就少了一個(gè)“假文盲”，讓我們擁有一顆謙讓之心，共享文明、和諧、美好的明天。
觀(guān)漫畫(huà)有感 5
“母愛(ài)是世間最偉大的力量！”華君武老師畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，主題是有關(guān)母愛(ài)的。
畫(huà)面是這樣的：小時(shí)候，家里做魚(yú)，母親總是把肥嫩的魚(yú)肉給兒子吃，母親自己則吃干癟的魚(yú)頭。長(cháng)大后，兒子居然一直認為母親愛(ài)吃魚(yú)頭，仍然把魚(yú)頭給母親，于是母親臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，只好把難以下咽的魚(yú)頭吞下。人世間最偉大的情感莫過(guò)于母愛(ài)。是��！偉大這個(gè)詞語(yǔ)，母親是受之無(wú)愧的。但母親的偉大怎能用語(yǔ)言表達呢？在動(dòng)物界里也有偉大的母愛(ài)。有一天，科研人員發(fā)現了一只小白鼠有些異樣，它的脖子上有一個(gè)腫瘤，可能是癌癥。但奇怪的.是，小白鼠仍堅強地活著(zhù)，看不出有什么異樣�？蒲腥藛T很奇怪，沒(méi)想到，有一天，她居然轉過(guò)頭，一口一口吞噬著(zhù)自己身上的腫塊，每咬下一口，它都疼得渾身直打顫，后來(lái)，它的腋下已變得血肉模糊。
幾天過(guò)后，它產(chǎn)下了十幾只小鼠仔，科研人員更不忍心把它拿來(lái)做實(shí)驗，整整二十一天過(guò)后，白鼠媽媽死了，記者很奇怪，難倒是巧合嗎？記者上網(wǎng)查詢(xún)，結果了解到，白鼠寶寶在二十一天過(guò)后，它的哺乳期結束，小老鼠可以斷奶了！于是，鼠媽媽安詳地離開(kāi)了人世。文中的鼠媽媽不是和畫(huà)面中的吃魚(yú)頭的媽媽一個(gè)樣嗎？為了孩子，還有什么苦，什么罪不能受的？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔菰跄軋蟠鹛�(yáng)媽媽的關(guān)愛(ài)？
觀(guān)漫畫(huà)有感 6
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔菰跄軋蟠鹛�(yáng)媽媽的光輝呢？同樣，孩子又怎能報答媽媽的關(guān)愛(ài)呢？
當我看到那幅漫畫(huà)，我震驚了！一位母親和孩子在吃魚(yú)，母親把魚(yú)頭給自己，把魚(yú)身和魚(yú)尾給孩子，孩子誤以為母親喜歡吃魚(yú)頭，喜滋滋地獨自享用。長(cháng)大后，孩子像小時(shí)候那樣把魚(yú)頭給母親，把魚(yú)身和魚(yú)尾給自己，母親滿(mǎn)臉詫異，但還是接受了。
母親真的喜歡吃魚(yú)頭嗎？不是，她埋頭裝作喜歡吃魚(yú)頭，實(shí)際上是讓孩子吃魚(yú)肉，他心疼自己的孩子。因為孩子長(cháng)大也會(huì )孝順自己，他也會(huì )把魚(yú)身和魚(yú)尾給母親�？涩F實(shí)并不是如此。母親的愛(ài)可以稱(chēng)之為看不見(jiàn)的愛(ài)，就拿我的生活實(shí)際談，每次吃東西，母親都會(huì )把好吃的給我，自己吃我挑選剩下的，我問(wèn)母親為什么不吃我愛(ài)吃的，她卻說(shuō)：“我只愛(ài)吃這些�！蓖ㄟ^(guò)漫畫(huà)，我知道媽媽那是善意的謊言。她是把世間最美好的'東西留給自己的孩子。
“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！边@句話(huà)太對了，我們雖然不能回報母親的付出，但在日常生活中要多孝順父母才對！
觀(guān)漫畫(huà)有感 7
看到一幅漫畫(huà)，一個(gè)人在向另一人大發(fā)雷霆，下面寫(xiě)著(zhù)一行文字：發(fā)怒一分鐘，便會(huì )影響60秒的幸福。這句話(huà)讓我感觸頗深。
現在的年輕人談戀愛(ài)時(shí)經(jīng)常面臨著(zhù)分手危機。這不，我的表哥也遇到了這種情況。
一天，在外國留學(xué)了幾年的表哥終于回家了。他告訴父母：我有對象了。沒(méi)過(guò)兩天，仿佛全地球的人都知道了，但第二年表哥回來(lái)，精神狀態(tài)大不如前了，家人都去詢(xún)問(wèn)：你這是怎么了？表哥只有淡淡地回了一句：和我對象分手了。過(guò)了沒(méi)幾天，全地球的人又都知道了這件事。當大家問(wèn)起分手的原因時(shí)，表哥說(shuō)全是他對象的錯，并且還有理有據。
其實(shí)，這絕不是一方的原因，每個(gè)人都有脾氣，加上小時(shí)候父母的溺愛(ài)，讓他們控制不好生氣的度，無(wú)法調整情緒，所以便會(huì )在發(fā)生矛盾時(shí)做出傷害對方的動(dòng)作，說(shuō)出辱罵對方的言語(yǔ)。雙方都認為是對方的錯，所以都不會(huì )主動(dòng)道歉，最后才導致分手的`結局。
從另一個(gè)角度想，他們控制不了自己的情緒也就成了情緒的奴隸，惱火的仆人，這就是大家所說(shuō)惱奴，如果不去改正這一點(diǎn)，那么未來(lái)的路就難走了。
在生活中，一分鐘在我們的眼里轉瞬即逝，但有時(shí)恰好是惱火來(lái)臨時(shí)，這一分鐘就十分關(guān)鍵了。我們要學(xué)會(huì )去面對，不然這短短的一分鐘就會(huì )讓你做出錯誤的決定，讓你后悔莫及。如果你習慣沖動(dòng)，不能在一分鐘內止怒，讓它形成一種習慣，那么對你的心態(tài)，對你的人生將是有弊無(wú)利的。嚴重的還將演化成戰爭，一次沒(méi)有硝煙的戰爭，一次足以毀掉你前程的戰爭。當你在未來(lái)面試工作時(shí)，也會(huì )對你影響極大。所以，抓住一分鐘學(xué)會(huì )控制自己的情緒，就抓住了你的人生。老話(huà)說(shuō)得好：沖動(dòng)是魔鬼�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：三思而后行。在人生的舞臺上，我們不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )從長(cháng)計議。
有人說(shuō)：脾氣大不怕媳婦的才是男子漢。又有人說(shuō)：打倒的媳婦揉倒的面。其實(shí)，這些話(huà)都是不正確的，曾經(jīng)，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：這世界上沒(méi)有‘害怕’‘脾氣大’這一說(shuō)法，一個(gè)高素質(zhì)的人會(huì )控制自己的情緒，懂得尊重他人。
惱奴現象在現在年輕人之間很流行，弱者會(huì )千方百計地尋找他人的過(guò)錯和漏洞而發(fā)火，強者卻總是善于自我而反省。記住，對任何人生氣就是向世界宣告你的無(wú)能為力，就是正做著(zhù)對他人不尊重的事情。所以，讓我們不做惱奴，擺脫惱奴，做好優(yōu)秀的自己，做高素質(zhì)的青年。
觀(guān)漫畫(huà)有感 8
地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬(wàn)代，它的外表是多么美麗可愛(ài)。而現在呢，人們?yōu)榱私疱X(qián)不斷的開(kāi)采自然資源，使大地母親的頭發(fā)不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。
“嘟嘟嘟……”一輛卡車(chē)開(kāi)進(jìn)了蜿蜒盤(pán)旋的山路，向村口直奔而去，剛到村口，卡車(chē)就被一個(gè)年輕的小伙子給攔住了，這時(shí)車(chē)里出來(lái)一個(gè)人——光頭張，小伙子對他說(shuō)：“大哥，幫個(gè)忙，事萬(wàn)之后，你的報酬一定少不了�！惫忸^張連忙說(shuō)：“好，好。我一定辦到�！闭f(shuō)完小伙子就帶著(zhù)光頭張一起來(lái)到了一片樹(shù)林里。
到達目的地后，光頭張抽著(zhù)煙，立刻換上了工作服，他一想到那50元的酬勞就興奮不已，臉上露出滿(mǎn)滿(mǎn)的笑。只見(jiàn)光頭張從車(chē)里拿出一把鋒利的.斧頭，很快來(lái)到一棵樹(shù)下，很熟練的開(kāi)始砍樹(shù)，“吐“的一聲，樹(shù)木裂開(kāi)了，一只啄木鳥(niǎo)振動(dòng)翅膀的聲音打破了這林中的安靜，然后這只啄木鳥(niǎo)飛到了光頭張的肩膀上，一邊用嘴鑿他的頭，一邊憤怒地說(shuō)：“這里面有蟲(chóng)子�！�
這真是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)嗎？難道光頭張的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？一定是他心中的貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)在作怪，讓他成為了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多，如果人們一直砍伐樹(shù)木就會(huì )引來(lái)沙塵暴和水土流失，到時(shí)人類(lèi)就無(wú)路可走了。
地球是我們的家園，自然資源是我們生存的根本，為了守護我們的家園，我們一起來(lái)節約資源，珍惜資源吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感 9
在我面前的這一幅漫畫(huà)，它令我感受頗多。畫(huà)面上烈日當空，驕陽(yáng)似火，一對父子在路上匆匆地走著(zhù)，父親右手舉著(zhù)遮陽(yáng)傘，左手提著(zhù)顏料箱，身上還背著(zhù)一塊碩大的畫(huà)板，熱得滿(mǎn)頭大汗�？伤赃叺膬鹤訁s在遮陽(yáng)傘的蔭影下悠閑自得，象是在散步一般……，這不禁令我扼腕長(cháng)嘆：這到底是誰(shuí)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，是父親還是兒子？
也許有人會(huì )說(shuō)：“不就是幅漫畫(huà)嗎？有設么好大驚小怪的！”可我會(huì )鄭重其事地說(shuō)，這雖然是一幅漫畫(huà)，可漫畫(huà)中展現的現象不正是每天發(fā)生在我們的身邊嗎？在上學(xué)的路上，在放學(xué)的路上，在上興趣班的路上……
唉，可憐天下父母心��！就拿今年的開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，連大學(xué)門(mén)口家長(cháng)也是人山人海。學(xué)生宿舍里，只見(jiàn)家長(cháng)們忙上忙下，又是掛蚊帳又是鋪床單，忙得不亦樂(lè )乎。更有甚者，干脆在學(xué)校附近租下房子，為自己的“心肝寶貝”作陪讀。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做？這些家長(cháng)的回答驚人的一致：“他們還是個(gè)孩子……”。
是啊，在父母的心中，孩子永遠都是“掌上明珠”。他們把無(wú)盡的期望都寄托在孩子的`身上，他們過(guò)多地關(guān)注孩子的衣食冷暖，特別擔心孩子生病受傷，有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題都會(huì )如臨大敵，興師動(dòng)眾，但對思想上可能會(huì )產(chǎn)生的問(wèn)題卻熟視無(wú)睹，不當回事。長(cháng)此以往孩子們變得嬌驕二氣，我也曾經(jīng)是其中的一員，但我發(fā)現了錯誤，并開(kāi)始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣，代替的是一身男孩子的陽(yáng)剛之氣。
俗話(huà)說(shuō)得好，蟻穴不補會(huì )潰大堤，我們不要做溫室里的花朵，走好人生的每一步，走出溫室，飛向更高的天空。
觀(guān)漫畫(huà)有感 10
有這樣一幅漫畫(huà)，兩個(gè)人，同時(shí)想得到一把金鑰匙，有知識的人以“知識”為梯拾級而上，成功登頂。而那個(gè)無(wú)知的人，使出渾身解數，最終也徒勞無(wú)功，只能望“匙”興嘆！
究其原因，無(wú)知者幻想不勞而獲，而有知識的人，他深知成功只會(huì )眷顧那些孜孜不倦的追求者，他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地攀上成功之巔。
在都靈冬奧會(huì )上，張昊與張丹這對冰上的精靈，完美的舞者，為了挑戰高難度動(dòng)作沒(méi)想到卻發(fā)生了意外，由于張昊拋出的高度偏低，張丹在空中旋轉周數不夠便跌落冰面，致使張丹腿部韌帶拉傷�？粗�(zhù)張丹痛苦的表情，全場(chǎng)觀(guān)眾的心都被揪了起來(lái)。正當人們以為張丹要提前告別比賽時(shí)，勇敢的張丹向教練擺了擺手，表示還能繼續完成比賽。在規定倒計時(shí)之內，張丹張昊在全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲中繼續開(kāi)始比賽。在隨后的節目中，兩人順利地完成了全部動(dòng)作。他們勇敢的表現不但征服了全場(chǎng)觀(guān)眾，也征服了現場(chǎng)裁判，雖然最后只拿了銀牌，但是，國人都認為，這枚銀牌不是金牌，卻勝似金牌。他們這種注重過(guò)程不計結果的勇敢的表現，不正是漫畫(huà)中那個(gè)不努力卻想得到金鑰匙的無(wú)知者的“鏡子”嗎？
然而，在08年的奧運會(huì )上，億萬(wàn)國人帶著(zhù)無(wú)限的期待與無(wú)比的熱情在鳥(niǎo)巢等待“亞洲飛人”劉翔的精彩比賽，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有讓人想到的是，劉翔卻做出了讓世人唏噓不已的決定，他因腳跟拉傷而放棄比賽，留下一個(gè)黯然離去的背影。繼而引發(fā)了國人對其口誅筆伐的浪潮，將劉翔推向了輿論的風(fēng)口浪尖上。國人定然能明白他負傷參賽對他運動(dòng)生涯造成的巨大的潛在的危險，但注重過(guò)程的國人還是固執的認為“與其不戰而敗，不如戰了再敗”方能贏(yíng)得國人的'喝彩。
令人擔憂(yōu)的是現實(shí)中有太多太多的“無(wú)知者”他們只要結果，而不講過(guò)程。正如冰心所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兾ㄓ心_踏實(shí)地，一步一個(gè)階梯，方能擁抱成功�！盁o(wú)知”的人們，請謹記，成功豈有捷徑可走？
觀(guān)漫畫(huà)有感 11
這天，我在復習卷上看到了一幅關(guān)于“地球日”的漫畫(huà)�？赐曷�(huà)，我不由得對人類(lèi)的肆意開(kāi)采地球資源感到擔憂(yōu)。
漫畫(huà)上畫(huà)的是：地球正坐在一間墻壁上滿(mǎn)是裂痕、地上僅鋪著(zhù)些許干草的破舊牢房里。
只見(jiàn)他的.“頭部”包著(zhù)繃帶，“腦門(mén)”上貼了一塊紗布，“下巴”粘著(zhù)一塊創(chuàng )可貼，“脖子”綁著(zhù)厚厚的繃帶，“左手”還“骨折”了。在他的面前，有一雙手，捧著(zhù)一個(gè)大蛋糕。蛋糕上還插著(zhù)一個(gè)大愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：“地球日快樂(lè )！”。而他則顫抖著(zhù)舉起另一只未受傷、拿著(zhù)叉子的手，臉上帶著(zhù)笑容，還留下了幾滴淚水。漫畫(huà)的下面還有一行小字：“……只有今天待遇好！”。我想，這應該是地球的心聲吧。
古往今來(lái)，地球用它豐富的資源哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將它折磨得天昏地暗。如今，有些人意識到了保護地球的重要性。于是，所謂的“地球日”便誕生了�？墒�，人們都應該自問(wèn)：“地球日”真的有用嗎？
環(huán)境與發(fā)展，是當代人類(lèi)的主題。長(cháng)期以來(lái)，由于人類(lèi)只求發(fā)展，不重視環(huán)境，導致了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，人類(lèi)生存因此危機四伏。雖然我不想，但是我也不得不承認，地球的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重的破壞！讓我們把“地球日”一天的思想付諸于行動(dòng)，讓保護環(huán)境不再是一句空話(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感 12
今天，我看了一幅由著(zhù)名漫畫(huà)家居武先生畫(huà)的漫畫(huà)——假文盲，引起了我深深的思考。
漫畫(huà)的大背景是在一個(gè)公交車(chē)站，車(chē)站內有一條寬大的進(jìn)站通道，道前豎立著(zhù)一塊高大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處！”，幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在牌子下站著(zhù)一群人：欄桿內有四個(gè)大男人，第一個(gè)看起來(lái)像是一個(gè)當官的，瞧他那嶄新的衣服，大大啤酒肚，那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權有勢的人；第二個(gè)人穿著(zhù)皮衣戴著(zhù)皮帽，像是一個(gè)生意人；第三個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服，戴著(zhù)眼鏡，皮鞋擦得程亮，看起來(lái)像個(gè)文人；第四人長(cháng)得牛高馬大的，戴著(zhù)口罩，似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著(zhù)一對母子，母親一手抱著(zhù)孩子，一手拿著(zhù)一個(gè)黑色的手提袋，身上穿著(zhù)一件單薄的棉衣，孩子好奇的眼睛看著(zhù)那群人。
我想通道欄內的男人們難道沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，難道他們是文盲嗎？不，他們不是！那他們?yōu)槭裁磳δ菐讉�(gè)字無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)呢？那是因為他們丟掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養！
在今天我們的國家到處都有這樣的現象：在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所，隨處可見(jiàn)叼著(zhù)香煙的人無(wú)所顧忌的吞云吐霧；在公交車(chē)上，愛(ài)心專(zhuān)座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占；草地上，在“愛(ài)護花草”的旁邊躺著(zhù)心安理得的情侶……。這些事是應該的嗎？要知道我國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的.古國，孔孟莊等大儒們教會(huì )我們“溫良恭儉讓”，讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養的中國人怎么變成了這樣？曾有人說(shuō)過(guò)：“好的教養會(huì )讓道德敗壞的人變好，壞的教育會(huì )讓品德優(yōu)秀的人變壞！“在我國越來(lái)越重視物質(zhì)文明的同時(shí)，卻漸漸喪失了最基本的精神文明，才導致了許多人對許多基本公德視而不見(jiàn)成了假文盲！
我真希望我們大家都從現在開(kāi)始，從自己做起，拾起已經(jīng)失落的教養，從新成為一個(gè)講文明、有愛(ài)心的好人吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感 13
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!是的，生活中走自己的路。
有些難度，有時(shí)候，我們很難選擇。
漫畫(huà)是用夸張的方式贊美或諷刺生活中人們的行為及現象。
漫畫(huà)《公雞下蛋》就讓我想起這句名言。
你看，這是多么滑稽的一幕�。涸谝婚g公司里，像往常一樣，開(kāi)著(zhù)大型例會(huì )。
領(lǐng)導在主席臺上講話(huà)，下屬們則坐在臺下一幅沒(méi)精打采的`樣子，幾千名員工坐在底下昏昏欲睡。
忽然，領(lǐng)導的一句話(huà)如炸雷般響起：“公雞能下蛋!”下屬們精神為之一振，“嗖”地一聲站起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們親眼看見(jiàn)的!”于是，在場(chǎng)的所有人一起鼓掌。
人們會(huì )問(wèn)：他們腦袋有問(wèn)題么?是精神病院的病人么?否則他們怎么會(huì )說(shuō)出這樣離奇的話(huà)?不，不是的。
那么，他們?yōu)槭裁磿?huì )附和領(lǐng)導說(shuō)的“公雞能下蛋呢”?我不由得想到了親身經(jīng)歷：每次幾個(gè)朋友在一起玩，幾個(gè)領(lǐng)頭的伙伴就會(huì )背著(zhù)某個(gè)朋友說(shuō)她的不好，而另幾個(gè)朋友則是在一旁附和著(zhù)，頻頻點(diǎn)頭，也不知他們心里到底怎么想?但是生活中也有與這相反的人。
比如伽利略，推翻大哲學(xué)家亞里士多德的說(shuō)法：他頂著(zhù)多方壓力，經(jīng)過(guò)多次試驗，證明兩個(gè)鐵球盡管重量不同，可從相同的高度落下結果是同時(shí)著(zhù)地，推翻了專(zhuān)家和權威。
還有《國王的新裝》中，那個(gè)誠實(shí)的小男孩，在別人都沒(méi)把國王沒(méi)穿衣服的事實(shí)告訴國王的情況下，就是他告訴了國王，將那兩個(gè)騙子繩之以法的…… 正是因為那一類(lèi)見(jiàn)風(fēng)使舵的人，才讓生活中許多事顛倒了黑白。
我希望能多出現像伽利略和小男孩那樣的人，他們有自己的見(jiàn)解，及時(shí)地指出問(wèn)題!那么，我們的生活中就會(huì )出現更多的和諧、真實(shí)、美好!
觀(guān)漫畫(huà)有感 14
今天我看了一幅漫畫(huà)，看了之后我覺(jué)得對待事物要有不同的看法。
漫畫(huà)上畫(huà)的是：在一張桌子上擺放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字。一對父子分別站在桌子的兩端爭吵著(zhù)，兒子把手指舉成了“6”，而父親卻把手指舉成了“9”。仔細一看，從父親這邊看是9，從兒子這邊看的確是6。
這幅漫畫(huà)剛映入我的眼簾是我還以為上面畫(huà)的數字是6，仔細看才知道，原來(lái)這個(gè)數字從不同的角度看，看到的都不一樣，一會(huì )看的是6，一會(huì )看的是9，我不禁思索起來(lái)了，這個(gè)數字到底是幾呢？答案是：不能確定。 我認為當我們看到一些東西的時(shí)候先不要說(shuō)它是什么，聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，如果自己想的跟別人不一樣，也不能說(shuō)別人的想法是錯的，要從別人的角度上想一想，這樣才會(huì )回答正確。那么，怎樣才能做到回答正確呢？同樣，要從不同的角度去思考，想想別人為什么會(huì )那樣想，如果實(shí)在想不出，不妨問(wèn)問(wèn)別人，總之我們的思維不能僅僅陷在一個(gè)狹小的范圍里。
曾經(jīng)，我們學(xué)過(guò)一篇叫《畫(huà)楊桃》的`課文，這篇課文就充分說(shuō)明了對待事物要有不同的看法，從不同的角度看楊桃，畫(huà)出來(lái)的楊桃也就不一樣。再比如解答一道應用題，有人用算術(shù)方法，有人列方程，這也是經(jīng)過(guò)每個(gè)人的不同思考想出來(lái)的；考試沒(méi)考好被家長(cháng)批評了，我們不能怪家長(cháng)，要從家長(cháng)的角度想一想，體諒家長(cháng)此時(shí)的心情，家長(cháng)也是為我們好。
這幅漫畫(huà)給我留下了深刻的印象，它告訴了我們一個(gè)道理——對待事物要有不同的看法。
觀(guān)漫畫(huà)有感 15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看了一副極具諷刺的幽默漫畫(huà)，畫(huà)的是：在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處，拉滿(mǎn)了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴的軍人，有教書(shū)育人的老師，有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車(chē)處”的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。
看了這幅漫畫(huà)讓我感觸很深。漫畫(huà)中的.老板，身著(zhù)洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，為群眾著(zhù)想；老師理應為人師表；醫生理應富有愛(ài)心。但是，他們都對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車(chē)；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車(chē)站里的工作人員加大監管力度，每天派人監視，還會(huì )有不識“母子上車(chē)處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》，每星期揭擺這些不良現象，還會(huì )有不識《小學(xué)生日行為規范》的小文盲嗎？
這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示：加強道德精神文明建設對每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。
觀(guān)漫畫(huà)有感 16
前幾天，我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小男孩在路上玩“彈指神功”——用火柴做道具，先把火柴點(diǎn)燃，然后用手指彈出去。小男孩正表演著(zhù)，他手上點(diǎn)燃的火柴掉在了草堆上，立刻燃起了熊熊大火，其中一個(gè)小男孩逃走了，另一個(gè)小男孩停了一會(huì )兒，見(jiàn)大人們來(lái)了，便也逃回了家�；丶液�，小男孩跟他爸爸說(shuō)了那件事，可他爸爸卻不以為然，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正又沒(méi)人看到！”
看到這里，我覺(jué)得很難過(guò)，為他爸爸說(shuō)的話(huà)而難過(guò)。大家仔細想一下，如果火柴扔到了油桶旁，那后果將不堪設想，從這個(gè)故事中看出那個(gè)爸爸是沒(méi)有素質(zhì)的爸爸�？戳诉@個(gè)故事，我又想到了另一件發(fā)生在我們身邊的事：
在某城市的一個(gè)鐵路道口，上演了一幕幕慘劇，僅2002年一年就因為人們從這里橫穿鐵路，發(fā)生了12起重大傷亡事故！為什么在這個(gè)道口會(huì )慘劇不斷呢？因為在他們眼中，生命不算什么。就因為想圖個(gè)方便，而不去走離鐵路僅十米遠的人行天橋，因此悲劇一次又一次地發(fā)生。
在這兒，我送大家一句話(huà)：“心存僥幸，必遭不幸！”
在德國，人們都很遵守規則，不亂闖紅燈，不橫穿馬路……在德國的'大街上，根本沒(méi)有警察，因為他們把遵守規則當成了與吃飯睡覺(jué)同樣重要。為什么德國人可以遵守規則，我們中國人就不可以呢？只要我們像德國人那樣注重規則，那就不會(huì )有車(chē)禍了。
看了這樣的一個(gè)故事，我要告訴大家 ，我們要時(shí)刻遵守規則，要做到心中有“規則”！
觀(guān)漫畫(huà)有感 17
森林保護者啄木鳥(niǎo)，它今天又在為樹(shù)木看病，突然它聽(tīng)見(jiàn)轟
隆，轟隆的聲音，它急忙飛過(guò)去察看，原來(lái)，是一個(gè)伐木工人在用斧頭砍樹(shù)呢！啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說(shuō)：這段木頭里一定有蟲(chóng)……
看了這幅漫畫(huà)，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥(niǎo)正義的舉動(dòng)表示
贊許，又為那位腦子有蟲(chóng)的伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。
生活中還有許多這樣的人。
造成這樣的.原因就是人們心中的金錢(qián)欲望，人們只顧及
自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境，金錢(qián)就是啄木鳥(niǎo)口中的所說(shuō)的蟲(chóng)，因為金錢(qián)的誘惑占據了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。
我們生活中有許多這樣的行為。
買(mǎi)菜時(shí)經(jīng)常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，
筆記本、草稿本才寫(xiě)幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶，中性筆筆芯沒(méi)用多久就扔了，水龍頭開(kāi)著(zhù)，水嘩嘩啦啦地流著(zhù)，用水人卻不見(jiàn)了蹤影，化學(xué)工廠(chǎng)不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠(chǎng)不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進(jìn)軍。
請人們清醒過(guò)來(lái)，不要被金錢(qián)所迷惑。古人云：但存方寸地，留與子孫耕。請放下你們手中的斧頭，我呼吁人們一起投入到植樹(shù)造林的行列中來(lái)吧！讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。
觀(guān)漫畫(huà)有感 18
漫畫(huà)，是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)，它能引起我們的深思。今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：成群結隊的田鼠抬著(zhù)一封給食客的感謝信，沖進(jìn)飯店。飯店里一位正在享受美味的男子，被田鼠嚇得落荒而逃，連美味的.口味蛇、紅燒貓頭鷹都顧不上了。
看到食客這么慌張、狼狽，我不禁哈哈大笑。笑著(zhù)笑著(zhù)，我的心中又沉重起來(lái)，這真是一個(gè)無(wú)知的食客��！他難道不知道這是在破壞生態(tài)平衡嗎？他難道不知道這樣會(huì )使田鼠泛濫成災嗎？他難道不知道最后吃苦頭的還是人類(lèi)自己?jiǎn)幔?/p>
也許他并不無(wú)知，但美味對他的誘惑更大。為了滿(mǎn)足口舌之欲，他選擇了無(wú)視。也許他會(huì )想，吃那么幾只不要緊。然而，如果人人都這么想，那么后果會(huì )怎樣呢？
我的思緒飄到了3天前：那天，我和媽媽在菜場(chǎng)買(mǎi)菜。忽然，我聽(tīng)到有人吆喝：“賣(mài)青蛙?chē)D！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)��！”我順著(zhù)聲音看過(guò)去，發(fā)現一個(gè)中年男子正在賣(mài)青蛙，小攤前圍滿(mǎn)了爭相購買(mǎi)的人。我看了，心中異常憤怒，又不好發(fā)作。我仿佛聽(tīng)到了青蛙們的悲鳴聲，一種苦澀油然而生，在我心中揮之不去……
可見(jiàn)，人類(lèi)在保護生態(tài)環(huán)境上做得還很不夠。青蛙是保護莊稼的衛士，人們卻捉來(lái)賣(mài)錢(qián)；為了錢(qián)，樹(shù)木被砍，水土流失，洪水肆虐……哎，破壞生態(tài)環(huán)境的人們，你們聽(tīng)到地球媽媽的哭聲了嗎？人類(lèi)啊，醒醒吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感 19
一天，我看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，突然，我看到了一副有趣的四格漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內容是：兄妹倆剛走出家門(mén)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，他們都皺起了眉頭，妹妹指著(zhù)垃圾說(shuō)：“哎呀，這些人怎么亂扔垃圾，多不衛生呀！”哥哥聽(tīng)了妹妹的話(huà)，想出了一個(gè)好主意，“我們不如把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，再在垃圾桶上貼一條文明標語(yǔ)吧！”“哥，我們立刻就做吧！”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻撿起垃圾來(lái)，哥哥也在旁邊埋頭寫(xiě)著(zhù)文明標語(yǔ)。妹妹把垃圾清理干凈，哥哥把標語(yǔ)貼上：“文明——只差一步”。
在生活中，隨地扔垃圾是一種司空見(jiàn)慣的事情，有些人因為貪圖方便，就把垃圾扔到地上，這樣是一種不講文明禮貌的現象，不但會(huì )影響市容，還會(huì )讓外地人對我們城市的'印象很差。
文明，只差一步。文明，就在你我身邊。彎彎腰、起起身、動(dòng)動(dòng)手、輕輕講，從內心深處樹(shù)立講文明講衛生的良好品格，像愛(ài)護自己家園一樣愛(ài)護周?chē)拿恳黄胤�，只要跨出心里的第一步，不隨便亂丟垃圾，然后第二步，把手中的垃圾放進(jìn)附近的垃圾桶就很容易啦！你不需要花費什么精力、時(shí)間或者金錢(qián)，就能做一個(gè)讓人尊重的文明人。因此，我們要從小樹(shù)立文明的意識和養成文明的習慣，做一個(gè)講文明的公民。
這幅漫畫(huà)告訴我們：我家是我家，周?chē)h(huán)境也是我家，地球清潔文明健康靠大家。
是呀，文明——只差一步，只要我們走出第一步，我們的地球環(huán)境將會(huì )變得更加美麗！我們的生活將更加和諧溫暖！
觀(guān)漫畫(huà)有感 20
今天，我看到了一幅令人深思的漫畫(huà)：一位女人在路上走著(zhù)，她拿出一包瓜子，一邊走，一邊吃，還把吃完的瓜子殼扔在地上，她走過(guò)的地方到處都是垃圾。一位清潔工看到了，就走上去清掃�？蛇@個(gè)女人的瓜子就像吃不完似的，清潔工只好跟在她后面掃。這時(shí)，女人發(fā)現了清潔工，轉過(guò)頭來(lái)大聲吼道：“你這人真是沒(méi)素質(zhì)，怎么一直跟著(zhù)我？”
看完這幅含有諷刺意味的漫畫(huà)，我不僅思考起來(lái)，到底是清潔工沒(méi)素質(zhì)，還是那位女人沒(méi)素質(zhì)？我想你們一定會(huì )回答：“是那個(gè)女人沒(méi)素質(zhì)�！笔堑�，她只會(huì )看別人，而不會(huì )看自己的錯誤。她的行為不僅影響自己的形象，還會(huì )影響街道的環(huán)境。而她卻惡人先告狀，批評清潔工沒(méi)素質(zhì)。再說(shuō)，清潔工打掃衛生是她的工作，原因也是女人自己造成的。她的這種行為多么可恥，多么可笑。
像這位女人的人不止只有她一個(gè)，每天都有數以萬(wàn)計的人破壞著(zhù)我們的環(huán)境，也有數以萬(wàn)計的清潔工們在保護我們的`環(huán)境。曾經(jīng)就在電視上看到一個(gè)這樣的新聞：一個(gè)人扔垃圾的時(shí)候故意把垃圾扔在垃圾桶旁邊，一位清潔工上前提醒他要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。面對清潔工的嘮叨，那個(gè)人居然開(kāi)始辱罵他，說(shuō)：“你這個(gè)人管那么多干嘛，真是沒(méi)素質(zhì)！”到了最后甚至還對他拳打腳踢。這個(gè)人的行為遭到了廣大人民的批評和憤怒，大家都說(shuō)：“你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人！”
素質(zhì)是一個(gè)人文明的象征。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)和錯，提高我們的素質(zhì)，成為文明的人！
觀(guān)漫畫(huà)有感 21
我看過(guò)一幅引人深思的漫畫(huà)，它大概講述的是：在一個(gè)城市里，四處都是高樓大廈，有一群人站在高樓頂上拔河，他們在互相較量，但只要一不留心，就會(huì )有墜下的危險。他們一邊是大自然的保護者，一邊是大自然的破壞者，他們不分上下，沒(méi)人知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。
沒(méi)有了充滿(mǎn)生機的森林，沒(méi)有了參天的大樹(shù)，沒(méi)有了芬芳的花朵，一切都被現在的.高樓大廈代替了。人類(lèi)讓鳥(niǎo)兒失去了家，讓松鼠失去了快樂(lè )，所有的動(dòng)物都在逐漸消失�，F在的一切都是人類(lèi)一手造成的，誰(shuí)也無(wú)法彌補，除了人類(lèi)本身。有一些無(wú)良的商人，為了個(gè)人的利益，不管三七二十一，砍下了一顆又一顆的參天大樹(shù)，征了一塊又一塊的土地，蓋了一棟又一棟高樓，把城市變成了“水泥森林”，把自然的一切變成了金錢(qián)與他們自以為是的快樂(lè )。
人類(lèi)應該積極主動(dòng)地去保護耕地，因為有了耕地才能生存。如果沒(méi)有了耕地，就沒(méi)有了糧食，失去了生存的根本，人類(lèi)再怎么偉大都沒(méi)用。糧食離不開(kāi)耕地，所以說(shuō)人類(lèi)與土地有著(zhù)十分密切的關(guān)系，永遠離不開(kāi)土地。
朋友們，讓我們一起愛(ài)護我們賴(lài)以生存的土地吧。沒(méi)有土地我們將會(huì )滅亡。正是因為土地，我們才可以繁榮昌盛。只有我們保護好土地，我們才能用它種糧食。我們要記�。捍蟮夭粚儆谌祟�(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的！
觀(guān)漫畫(huà)有感 22
今天，我看了一幅名叫《余興未了》的漫畫(huà)。畫(huà)的是一對父子旅游回家，父親剛進(jìn)家門(mén)放下包，扭頭看見(jiàn)余興未了的孩子俏皮地在自家墻上歪歪扭扭寫(xiě)下了“到此一游”四個(gè)大字，還畫(huà)了一個(gè)小人兒。父親見(jiàn)狀，臉色煞變，兇巴巴地對孩子說(shuō)：“喂，這是自己家，不是景點(diǎn)！”孩子低下了頭卻一臉的無(wú)辜。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這父子的行為既可笑又可氣。因為孩子在旅游途中到處亂涂亂畫(huà)已成為習慣。而他的父親，熟視無(wú)睹沒(méi)有及時(shí)把孩子的壞習慣改掉，還說(shuō)“喂，這是自己家，不是景點(diǎn)！”意思就是在自己家亂涂亂畫(huà)有關(guān)系，因為這是自家財產(chǎn)；在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)沒(méi)關(guān)系，因為那是公物。這樣的父親也太缺乏社會(huì )公德了，正所謂“有其父，必有其子”。
要知道，如果每位游客都在名勝古跡上刻字留言，我敢說(shuō)，不到一個(gè)月，名勝景點(diǎn)都會(huì )變成“大花臉”。古人把那么好的'景色留給我們，我們又能拿出什么像樣的東西留給下一代！
在生活中，像這樣的家長(cháng)不在少數。比如自己的孩子與別的孩子吵架時(shí)，家長(cháng)都恨不得自己的孩子比誰(shuí)都兇。但只要一進(jìn)家門(mén)，看看吧，只要孩子犯個(gè)芝麻綠豆點(diǎn)兒的小錯兒，家長(cháng)就會(huì )劈頭蓋臉地訓斥孩子。
我們不但不能學(xué)習他們這些丑陋的行為，還應該積極制止。努力使自己成為文明小公民。
觀(guān)漫畫(huà)有感 23
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)的是一個(gè)車(chē)站的站臺上，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，牌子下面站著(zhù)四個(gè)穿著(zhù)大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個(gè)年輕人都裝作沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對這些年輕人的行為感到奇怪和無(wú)奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒(méi)有看見(jiàn)”的樣子。
這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地畫(huà)出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒(méi)有公共道德，不遵守社會(huì )規范，還假裝體面又冷漠的人。這些人常常無(wú)視社會(huì )規范，對一些警示、規范、告示都不重視、不遵守�？赐赀@幅漫畫(huà)，我對“假文盲”這個(gè)現象有了更深的`了解，在生活中，我們不應該像“假文盲”一樣無(wú)視標語(yǔ)和規定，我們應該做一個(gè)有公德心、講文明，遵守規矩的好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。
這種“假文盲”的現象在生活中也很常見(jiàn)。比如，在公交車(chē)和地鐵上有專(zhuān)門(mén)給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見(jiàn)老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標牌，但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車(chē)站等公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“不能吸煙”的標語(yǔ)，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規則的人。
我們應該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個(gè)合格的好公民。
觀(guān)漫畫(huà)有感 24
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的題目叫《禾下乘涼夢(mèng)》。幅畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單，卻引起了我的思考……
畫(huà)面上，水稻長(cháng)得比高粱還高，穗粒比花生還大，稻蔭下一位老人正躺在躺椅上小憩，旁邊還有一只可愛(ài)的小貓咪正在睡覺(jué)，幾只白鵝在遠處不停地走動(dòng)著(zhù)，好不悠閑！一開(kāi)始我還不知道這幅漫畫(huà)是什么意思，后來(lái)聽(tīng)了老師的講解，我才知道，這位老爺爺就是偉大的“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺一生儉樸節約。開(kāi)會(huì )時(shí)，他穿的不是名牌鞋子，名牌衣服，也不戴昂貴的手表，只穿幾十元一件的襯衫，不逾百元的鞋子。他這種勤儉節約的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
看到他，我不禁地聯(lián)想到了我的爺爺奶奶。他們也跟袁隆平爺爺一樣，是儉樸節約的人。每次吃飯時(shí)，我吃完后，奶奶看見(jiàn)我碗里剩下的飯，桌上剩下的菜，都會(huì )和爺爺一起把它們吃完。爸爸媽媽想帶奶奶去買(mǎi)衣服，可是當看到昂貴的衣服時(shí)，她卻又舍不得買(mǎi)，轉身去買(mǎi)那不到百元的`衣服。
再反觀(guān)我身邊的一些人，有的小孩不顧自己的家庭條件，每天讓媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，愛(ài)好打籃球就要買(mǎi)名牌球衣、名牌球鞋，他們從不顧及爸爸媽媽的辛苦付出。這是多么讓人痛心��！
袁隆平爺爺一生致力于研究雜交水稻，勤儉節約，無(wú)私奉獻。雖然他現在已經(jīng)離我們遠去，但他的這種精神將會(huì )永遠留在世上，讓我們將他的這種精神傳承下去吧！
觀(guān)漫畫(huà)有感 25
看了《失落的一角》，我認為殘缺才是一種美。就像那個(gè)“圓”，正是因為它缺少了那一角，才會(huì )激發(fā)它尋找那一角的目標，可最終他找到了那一角，但它卻不感到快樂(lè )，它不能唱歌，便舍棄了這一角，得到了快樂(lè )。
殘缺并不可怕，哪一個(gè)人的人生道路上一帆風(fēng)順?而殘缺恰恰會(huì )成為一個(gè)目標，讓你為之去努力拼搏。為什么許多人會(huì )活到老，學(xué)到老?正是因為許多知識是并不為你所知的，它們會(huì )引起你的求知欲。殘缺是一種阻力，但更是一種動(dòng)力。我們的人生路上必然會(huì )經(jīng)歷許多困難，而它們會(huì )使我們內心受到震撼，性格更加堅忍，增加我們不具備的`才干。成長(cháng)不就是我們在無(wú)數次的跌倒與無(wú)數次的爬起之中所領(lǐng)悟到的嗎?縱觀(guān)古今，哪一個(gè)名人不是在困難中，不足中磨練出來(lái)的呢?“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也�！�
反之，如果你一帆風(fēng)順，看似圓滿(mǎn)完美，那么你就會(huì )失去磨練自己的機會(huì )，這又何嘗不是你成長(cháng)路上最大的遺憾呢?
所以，從某種程度上說(shuō)，完美才是真正的殘缺，而殘缺抑或可以帶你走向真正的完美。
觀(guān)漫畫(huà)有感 26
今天上午，我看了《語(yǔ)文》書(shū)本上周日泉先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)后，思潮起伏，久久不能平靜。
漫畫(huà)中，一位長(cháng)著(zhù)“木頭腦袋”的男人，戴著(zhù)鴨舌帽，眼睛里閃爍著(zhù)貪婪的火苗，嘴上叼著(zhù)香煙，手中拿著(zhù)斧頭砍伐著(zhù)樹(shù)木。一只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)此情形，忍無(wú)可忍，憤怒地飛到伐木人的身上，一邊啄著(zhù)伐木人的腦袋，一邊喊道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分痛心！因為它真實(shí)地反映了現實(shí)生活中的人們的行為，為了金錢(qián)隨意砍伐樹(shù)木，導致植被不斷減少，土地逐漸沙漠化。如果我們不將有限的資源無(wú)限的循環(huán)，人類(lèi)終究會(huì )受到大自然的懲罰。例如：這幾年頻發(fā)的洪水和泥石流，就是因為人類(lèi)隨意砍伐樹(shù)木，導致森林資源不能再生，土地上沒(méi)有植物吸收水分，便引起了一系列自然災害。這都是貪婪的人們惹的禍！
人類(lèi)呀，醒醒吧！不要為了眼前的利益，而沒(méi)有長(cháng)久的.計劃，像這種竭澤而漁的行為，終究會(huì )自食其果。要是地球上的植物滅絕了，動(dòng)物將會(huì )無(wú)法生存，我們人類(lèi)也難逃厄運。所以我們要保護好生態(tài)環(huán)境，珍惜自然資源，讓我們的子孫后代都能夠生活在一個(gè)美好的環(huán)境中。
地球與人類(lèi)的生存息息相關(guān)，保護地球就是保護我們自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，早一天保護環(huán)境，多一份生命保障。讓我們保護碧水藍天，共建綠色家園。
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