歌舞青春的觀(guān)后感(3篇)
當觀(guān)看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的歌舞青春的觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌舞青春的觀(guān)后感1
在音樂(lè )老師的推薦下，我看了音樂(lè )劇《歌舞青春》，深有感觸，至今還在回想劇中活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )，以及動(dòng)人的故事。
這個(gè)故事的主人公是特洛伊和加布里埃拉。他們初遇在一個(gè)節日的晚上，在這個(gè)夜晚，他們同臺歌唱，演繹出了他們不一樣的一面，彼此留下了美好的印象。后來(lái)，他們在同一所學(xué)�！獤|部高中，一起參加了戲劇社的試鏡，通過(guò)他們的努力，朋友的幫助與支持，化解了種種矛盾。最后兩全其美，特洛伊帶領(lǐng)“野貓”們贏(yíng)得了球賽，加布里埃拉也獲得了學(xué)術(shù)全能賽的冠軍，并且兩個(gè)人也試鏡成功。
女主角加布里埃拉動(dòng)聽(tīng)的歌聲至今還回蕩在耳邊，她和特洛伊的.故事，曲折又美麗。我很喜歡他們在一起合唱的情景，不受拘束的唱出了自己的心聲，讓人深受感染。心隨著(zhù)音樂(lè )一起跳動(dòng)。他們用歌聲唱出了真實(shí)的自我，那種感覺(jué)無(wú)比歡樂(lè )。
像他們一樣，做真實(shí)的自己，才會(huì )做到最好的自己，也是最快樂(lè )的自己。但是，也不能因為要追求真實(shí)的自己，就放棄了自己原來(lái)生活中的準則。就像特洛伊與加布里埃拉，他們都盡力做到了最好�！陡栉枨啻骸穼⒁蝗荷倌猩倥那啻杭で楸憩F的淋漓盡致，同時(shí)也告訴了我們很多道理。
我們要向他們學(xué)習，做真實(shí)的自己，做最棒的自己，演繹屬于自己的青春。讓我們一起歌舞青春！
歌舞青春的觀(guān)后感2
一直想寫(xiě)，卻一直沒(méi)寫(xiě)，今天下了決心要記錄下來(lái)，因為我怕時(shí)間久了，當初的那種感覺(jué)會(huì )慢慢變淡，慢慢消失……
不記得是哪天看電視切換頻道，調到了電影頻道時(shí)，正播放著(zhù)一群人歡快的唱著(zhù)輕快的歌跳著(zhù)優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無(wú)奈已是結尾部分，當時(shí)記住了劇名：高校音樂(lè )劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀(guān)看。
片子開(kāi)頭，陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽(tīng)了，我忍不住反復聽(tīng)了幾遍，仍覺(jué)不過(guò)癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著(zhù)我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引著(zhù)我，讓我有一種強烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)!片子對我的感染可以用震憾來(lái)形容，我身體每個(gè)細胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺(jué)得自己青春無(wú)限、活力無(wú)限……讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著(zhù)音樂(lè )搖擺、跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)、跟著(zhù)音樂(lè )瘋狂……我要跳舞!
很感謝導演拍出一部這么好的片子，很幸運我看了這部這么好的片子，很開(kāi)心能受到這么大的感染!希望能看到更多能感染我的片子。
歌舞青春的觀(guān)后感3
《歌舞青春》是一部類(lèi)似于音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風(fēng)格。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，父親是籃球教練；蓋比是新來(lái)的轉校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不理解他們。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì )。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會(huì )，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏(yíng)得了角色……
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì )及如何消除誤會(huì )這么一個(gè)現實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì )發(fā)現自己意想不到的才能；而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂(lè )和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
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