變形記觀(guān)后感900字（通用15篇）
當看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的變形記觀(guān)后感900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變形記觀(guān)后感900字 1
昨天，我觀(guān)看了今年《變形記》的第期節目――《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛(ài)學(xué)習，因上課看漫畫(huà)書(shū)不服從管教打傷老師，回家后玩游戲，媽媽為保護他的視力關(guān)了電源，他又把媽媽打到，看到妹妹不順眼，又把妹妹狠狠地教訓了頓，真是個(gè)人見(jiàn)人煩的小霸王！而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困，但是他們互相關(guān)愛(ài)、互相照顧，非常懂事。
《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換，讓他們到對方的學(xué)校和家庭體驗生活。
就這樣，李錦鑒來(lái)到了韋志忠兄妹上學(xué)的上鎮小學(xué)，這里的學(xué)校條件非常艱苦，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還是三四個(gè)人個(gè)飯盒，為了照顧李錦鑒，校長(cháng)特地給他準備了個(gè)新飯盒。還是因為不服從老師管教，李錦鑒掀翻了課桌，扔了飯盒，還打倒了好奇的低年級同學(xué)，他在上鎮小學(xué)的第個(gè)朋友“小綠”都被他罵哭了。放假回到韋志忠的.家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準備的晚飯，自己搭帳篷睡在了外面，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他，只好在外邊陪了他宿。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時(shí)，他很焦慮：為什么不去醫院看��？工作人員告訴他看病需要錢(qián)，而韋家哪里能拿出看病的錢(qián)？就這樣韋爸爸每天強忍疼痛支撐這個(gè)缺少母愛(ài)的家，三個(gè)孩子吃、穿、上學(xué)都需要用錢(qián)……就是這個(gè)身心交瘁的爸爸，給他買(mǎi)藥、買(mǎi)那里最好的涼鞋，看著(zhù)這個(gè)衣著(zhù)破爛的爸爸，李錦鑒被深深地打動(dòng)了。
后來(lái)，李錦鑒到“小綠”家里作客，看到“小綠”的外公和村里老人們在開(kāi)山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時(shí)”，李錦鑒徹底轉變了，他加入了修路的隊伍。
再次回到學(xué)校，李錦鑒甚至擔任了學(xué)前班的老師，教孩子們唱歌，和孩子們起做游戲，耐心的照顧哭泣的小朋友，這是個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的李錦鑒――李錦鑒變形成功了――在最后離開(kāi)時(shí)，他跪求韋爸爸和他起去醫院看病，并確診韋爸爸沒(méi)有患白血病。
現在想想我自己，和所有小朋友樣愛(ài)玩游戲，玩就天昏地暗，不愿意停下來(lái)，遇到不高興的事就大發(fā)脾氣，甚至罵人打人，在學(xué)校門(mén)口我也見(jiàn)過(guò)許多小朋友跟家長(cháng)大喊大叫發(fā)脾氣的，這是我們身上的“魔”，我想我定能夠戰勝它，像李錦鑒樣變好，做個(gè)懂得愛(ài)和責任的好少年，小朋友們，你們愿意和我起來(lái)“變形”嗎？
變形記觀(guān)后感900字 2
暑假，我看了不少記錄片，其中最令我感動(dòng)和難忘的，則是《變形記》。這是一個(gè)記錄城市兒童和貧困山區兒童家庭交流。
通過(guò)互換體驗，使城里的“壞孩子”深受教育并徹底改變，而山區的貧困家庭也得到了大家的資助。
片中有幾個(gè)鏡頭尤其令我印象深刻，久久不能忘懷。
鏡頭一：一位又黑又瘦的山里父親從一只破舊的鞋中，掏出一卷積攢了多年的零票，一雙粗糙而又布滿(mǎn)老繭的大手一張張仔細地數著(zhù)，生怕數錯了似的，卻只有區區二十幾塊錢(qián)，接著(zhù)他把他僅有的這點(diǎn)可憐的積蓄全部塞給了他城里的`“兒子”，為的是能讓他去黃河邊游覽一下，吃一頓飯�？吹竭@個(gè)，我很震驚，一個(gè)家庭多年的積蓄只有20多元，比我一周的零花錢(qián)還少。
在中國，居然還有這么貧困的家庭！在震驚的同時(shí)，我深深地被我父親在山上的善良和樸素所感動(dòng)。他真的很窮，但他比任何人都慷慨！我不禁落淚了。
鏡頭2：城里的學(xué)校組織了一次班會(huì )。內容是：你不喜歡父母嘮叨嗎？
全班同學(xué)都認為自己的父母很?chē)Z叨、很煩。然而，來(lái)自貧困山區的孩子卻說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我的爸爸媽媽常年在外打工，很辛苦，很少回家，我特別羨慕有父母陪伴的孩子，我覺(jué)得那是最幸福的日子。
我特別珍惜和父母在一起的時(shí)間。他們努力工作掙錢(qián)。我想幫助他們做力所能及的事�！甭�(tīng)到這，我想到了我自己，我的父母每天都無(wú)微不至地照顧我的生活，還要輔導我的學(xué)習，而我居然常常抱怨他們嘮叨，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這些在留守兒童眼里是令人羨慕的幸福，沒(méi)有山里孩子那么懂得感恩。
鏡頭三：一對可憐的留守兄弟。他們的父母常年在外面工作。沒(méi)有人照顧他們的生活。他們只能忍受生病。不僅如此，本該上學(xué)的他們，卻不得不每天天不亮就出去背煤掙錢(qián)糊口。
寒冷的冬天，他們背著(zhù)幾十斤煤籃，走在崎嶇的小路上。我看著(zhù)他們的背。他們瘦弱的身體被巨大的籃子蓋住了。我只能看到他們的腿艱難地走著(zhù)。每天他們都這樣早出晚歸，由于天天背煤，他們的肩膀磨腫了，腳也到處都是老繭。
這么冷的冬天，兄弟倆只有一床很薄的破棉絮，穿著(zhù)也十分單薄、破爛，甚至連一雙襪子也沒(méi)有，光著(zhù)腳穿著(zhù)破爛不堪的鞋子，手腳都凍得開(kāi)裂了�？吹竭@個(gè)，我不禁心痛。我禁不住傷心的眼淚從臉上流下來(lái)。原來(lái)，在貧困山區，還有那么多貧困失學(xué)的少年，我暗下決心，等我將來(lái)有能力了，我一定要去幫助他們，讓他們也能上學(xué)，讓知識改變他們的命運，擺脫貧困。
《變形記》的確是一部令人感動(dòng)又使人深受教育的優(yōu)秀記錄片，所有的青少年都值得去看一看，相信你一定會(huì )被其中的故事深深打動(dòng)，一定能讓你懂得許多學(xué)校和書(shū)本中無(wú)法獲知的道理。
變形記觀(guān)后感900字 3
一檔作秀的節目而已，我只能這樣說(shuō)。
《變形記》是湖南臺推出的一檔真人秀節目。前幾天在電視上不小心看見(jiàn)了一期，給了我特深的感受。 一個(gè)城市小姐去了少數民族聚集地，好心為新娘打扮。卻因為導播開(kāi)玩笑說(shuō)她沒(méi)新娘子漂亮而大哭一場(chǎng)。好奇心的驅使下，我又去看了幾集。還有什么母女對換，女兒替母親上班教課，鄉村少年被打……
這個(gè)節目的出發(fā)點(diǎn)也許不錯，但對于窮孩子而言，是不折不扣的南柯一夢(mèng)，當7天生活的結束，我很懷疑他能否再重新適應過(guò)去的窮日子。接下來(lái)，他那幼小的`心靈將承受怎樣的落差和不平，我們不得而知。換作是我，換作任何一個(gè)人，去設身處地的想，這都是極其殘忍的。
殘忍在于讓他想象城里人不穿有補丁的衣服，想象城里有很多高樓，這是希望；而明知只有7天可以不穿補丁的衣服，只有7天可以看到高樓，這就是絕望。如同節目中的那個(gè)小女孩，如果不是走出來(lái)，她不會(huì )知道有婚姻自由權，最多在十八歲時(shí)嫁人，平平淡淡的生活下去。也正因為她知道了外面的世界，也了解宿命卻還抱有一絲希望才會(huì )如此痛苦。當另一種生活清楚無(wú)疑的呈現在面前，并且更明確的是只有7天，原有的幸福已經(jīng)流逝，而明天生活還要繼續！試想，有比這更殘忍的嗎？
在城市孩子這邊，到了鄉下，再苦再累，也不過(guò)只是玩玩“憶苦思甜”，演演戲，滿(mǎn)足一下父母的希望。非要說(shuō)有什么益處，我看真沒(méi)有。冷靜地看最后又是哭又是跪的，我感保證他回去后不幾天就會(huì )一切恢復原樣，該混的還是得混。這本來(lái)就是一場(chǎng)演出，演出完了，該干嘛還干嘛去，最多以后跟伙伴吹吹有多艱辛，父母的苦心效果如何一眼可見(jiàn)。
我可以想象，湖南衛視是有多愚蠢。讓一個(gè)連百元大鈔都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子去住賓館，坐豪車(chē)。去體驗高樓大廈，品嘗山珍海味，領(lǐng)略校園魅力。拿節目人的腳趾也能想象到那是多么的令人恐懼，打破了一個(gè)熟悉的世界，把一個(gè)陌生的環(huán)境強塞給他。
他只是一個(gè)孩子，憑什么把世俗的世界介給他，憑什么讓他覺(jué)得恐懼，讓他茫然？！他在在心里應該哭了很多次，這種心情在這個(gè)窮孩子的心里，幾乎不帶任何希望，只有絕望。當他回到山溝里，他如何收拾這七天的心情呢？城里的孩子可以憶苦思甜，大發(fā)慷慨，卻把鄉村孩子的悲劇心理置之不理，這是多么殘忍的一件事情？
最令人氣節的是，在這個(gè)時(shí)候主持人還不忘以冷靜理性的言辭配上畫(huà)外音，以一個(gè)客觀(guān)中立的姿態(tài)來(lái)對待這個(gè)悲劇。事實(shí)上，只是突出了一點(diǎn)：做節目的沒(méi)人性。這種理性和冷靜是一種對鄉村孩子的冷漠和麻木，是不負責任的表現！
我更希望看見(jiàn)，鄉村的孩子能依然那樣單純，那樣倔強，那樣堅強。
變形記觀(guān)后感900字 4
如果給你一個(gè)放大器你想將世間萬(wàn)物中的什么東西變大呢？在這篇卡通電影中，讓我感觸至深，有人會(huì )說(shuō)卡通有什么好看的，這回答和我剛開(kāi)始想的沒(méi)什么兩樣。但這你們就大錯特錯了。
這部電影它特別感人，我至少哭了三次，世界上的感情是不可以變少變多的。感情是獨一無(wú)二的。但是類(lèi)型卻豐富多彩。比如父愛(ài)如山一般，母愛(ài)如流水潺潺，親朋好友如暖陽(yáng)。不冷不熱總是在45度中徘徊，父親的愛(ài)總是只在內心深處表達出來(lái)；不像母親的愛(ài)，在動(dòng)作里，在神態(tài)里，在語(yǔ)言里。是啊，這部電影深刻及形象的表達了光頭強與他父親的深情。
在光頭強小時(shí)候的童年時(shí)光里。爸爸被調走當伐木隊長(cháng)時(shí)，他倆的關(guān)系就漸漸疏遠了。爸爸不論寒冷嚴寒酷暑還是炎夏，日復一日年復一年每天早出晚歸的工作，慢慢地父子倆陌生了！記得光頭強一次生日時(shí)，爸爸送給他一個(gè)手電筒，這可是在爸爸被選上隊長(cháng)時(shí)，最后一個(gè)禮物了。
光頭強因為玩手電筒而忘記了學(xué)習學(xué)業(yè)，他把手電筒改成萬(wàn)花筒。隨著(zhù)時(shí)間的.推移，光頭強考了不及格，在那風(fēng)雨交加的夜晚里，父親一氣之下摔壞了他的萬(wàn)花筒，光頭強生氣極了，在也不理爸爸了。長(cháng)大后，光頭強的父親年老了，爸爸想彌補以前，便到他家里照顧他，給他做了亂頓，陪他玩耍，陪他踢足球，鍛煉，放風(fēng)箏。光頭強進(jìn)入工作室里時(shí)，爸爸不小心碰到了他的機器，機器摔壞了。
光頭強怒發(fā)沖冠的。走出了家門(mén)。那天一只螳螂從葉子上跳了下來(lái)踩到了縮小器的按鈕，縮小器直射藍光，把光頭強和熊大熊二縮小了。光頭強費勁全力來(lái)到家里發(fā)現爸爸帶著(zhù)手電筒回家了，他心里很是著(zhù)急，中途遇見(jiàn)了蛋殼俠九九逃生，突然察覺(jué)到河岸邊的麻哈魚(yú)已經(jīng)好幾年沒(méi)有回游了！在葉片上偶遇了爸爸，爸爸也縮小了，父子倆很是高興。傍晚有兩個(gè)壞蛋用電子垃圾把小河切斷了，當麻哈魚(yú)回游時(shí)就將其抓捕拿去賣(mài)錢(qián)，為阻止壞蛋的行動(dòng)，他們就在商量著(zhù)怎么阻止時(shí)，父子倆被當成垃圾倒出河里時(shí)，爸爸將光頭強使勁扔了出去而自己卻被倒了下去。爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲了自己，光頭強淚崩了，拼命尋找爸爸，突然在垃圾堆里看到一本書(shū)，當他打開(kāi)時(shí)，里面是一幅，小時(shí)候父子倆玩耍的照片，一滴滴晶瑩的淚珠滴在相冊上。
就在這時(shí)突然傳出一個(gè)聲音：強子……光頭強興奮的說(shuō)：爸，你在哪兒？突然那個(gè)聲音又說(shuō)：強子啊，你壓到我了，我在你下面，木板下面吶！光頭強拉起父親二話(huà)不說(shuō)，就把爸爸抱在懷里。這是多么偉大的父愛(ài)呀！他們倆恢復原樣時(shí)，每年看著(zhù)麻哈魚(yú)跳龍門(mén)，嘴里還是跟小時(shí)候說(shuō)的一樣：麻哈魚(yú)跳龍門(mén)來(lái)年風(fēng)調雨順！
大年三十，感謝這部電影讓我知道了，父子的情深；也明白了，父母的愛(ài)是縮小器永遠縮不小的。在這以后的時(shí)光里，我會(huì )像光頭強父親一般守護我的爸爸媽媽以及外公外婆家人們。
變形記觀(guān)后感900字 5
最近我迷上了看《變形記》，它是通過(guò)城市問(wèn)題孩子與農村孩子互換七天生活所展開(kāi)的一檔紀實(shí)節目�？赐旯澞亢�，我感動(dòng)了很多，也想了很多。
我被農村孩子的善良、真誠、純真和懂事所感動(dòng)。節目里的孩子基本都出自農村貧困家庭，也許老天爺對他們真的很不公平，他們從一出生就要面對家庭的貧寒。老天爺給了這些孩子一個(gè)殘破的家庭，讓他們承受生活的艱難。他們不能擁有像城里孩子有的那些玩具，他們也沒(méi)有吃過(guò)山珍海味，就連最基本的上學(xué)都成問(wèn)題。沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生活，良好的教育。這些孩子必須承受風(fēng)雨的擊打和生活的磨難。
他們是那么地懂事，沒(méi)有因此自暴自棄，而是選擇用自己弱小的肩膀扛起家庭的重擔。他們身上彌漫著(zhù)純真善良的氣息，他們臉上綻放出一張張對生活熱愛(ài)的笑臉。他們沒(méi)有放棄生活，他們更懂得珍惜。上帝給他們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)又為他們打開(kāi)了另一扇門(mén)，而他們正是通過(guò)這扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)而努力向前。
城市和農村的貧富差距竟然如此之大！城市光鮮亮麗、道路通暢，霓虹燈照亮了整個(gè)夜空。對于從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)深山的孩子來(lái)說(shuō)，這里就是天堂。在這里好吃的、好玩的應有盡有。這里有良好的教育，孩子們上學(xué)不用走崎嶇的山路，這一切的一切，有很多是山里孩子想不到的；有很多是山里孩子奢望的。山里的生活是閉塞的，孩子們吃著(zhù)最簡(jiǎn)單的食物，一頓頓地吃著(zhù)重復的食物。他們在為生活奔波著(zhù)，他們做著(zhù)超過(guò)自身承受能力的農活。
看著(zhù)這個(gè)節目，真的`止不住自己的淚水。如果不是通過(guò)節目，真的想象不到現今還存在著(zhù)這么貧困的地方。我想我們國家應該做些什么，我們應該做些什么。國家應大力增加對這些貧困地方的援助，我們也可以盡我們自己的能力支持公益事業(yè)。我們也該懂得珍惜。也許很多人正在抱怨著(zhù)自己現在的生活，覺(jué)得沒(méi)有別人好。我們只去與更好的人去比，而沒(méi)有去想有很多人面臨著(zhù)比我們更不好的處境。我們要懂得珍惜自己現在擁有的一切，別等失去了再留遺憾。
看著(zhù)節目中的問(wèn)題少年，我不禁在想，是什么造成了他們的改變？是社會(huì )的原因，還是因為家庭的原因？社會(huì )的原因我們每個(gè)人都會(huì )遇到，社會(huì )會(huì )有影響，但是我想家庭影響更大！現在的孩子們缺少與父母的溝通，父母為了工作奔波在外，而忽視了對孩子成長(cháng)的管理。父母最直接的就是用錢(qián)來(lái)表達對孩子的關(guān)愛(ài)，不想讓孩子經(jīng)歷自己兒時(shí)的磨難，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )影響孩子的性格，造成不必要的人格缺陷。
這是一個(gè)非常勵志的節目，它讓我學(xué)到了很多。我和他們比起來(lái)是那么的幸運，我會(huì )珍惜現在的生活，努力學(xué)習。
變形記觀(guān)后感900字 6
別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會(huì )發(fā)現世界的美麗，生命的璀璨。
一個(gè)是終日混跡網(wǎng)吧的輟學(xué)少年，一個(gè)是身?yè)刎摰膬?yōu)秀學(xué)生。只希望在這次意義獨特的游戲中，能喚醒迷途浪子的靈魂，能堅定山區學(xué)子的奮斗信念。盡管故事的開(kāi)頭不盡人意：
長(cháng)沙的魏程到青海新家的第一天晚上，把“盛宴”全吐了出來(lái)；而高占喜下了飛機后，幾番潸然淚下，讓人驚異而心酸。人們都不相信那滿(mǎn)身惡習的少年能戒掉網(wǎng)癮，那對現代知識的了解極度貧乏的孩子最終不會(huì )依戀車(chē)水馬龍、花紅柳綠。
故事的發(fā)展卻出人意料，魏程主動(dòng)幫助新父母和弟弟承擔許多雜務(wù)，前兩天的昏昏沉沉，在電腦課這轉折點(diǎn)后發(fā)生轉變。他與同學(xué)相處融洽，上課認真，幽默開(kāi)朗，并非我們想象中的那個(gè)不可一世的壞學(xué)生。情勢的這般出乎意料，更激起了我的興趣，對結局愈加期盼。
然而在長(cháng)沙的高占喜，逐漸迷戀上了城市里那些對他而言新奇的事物。他忘了新華書(shū)店，忘了名人傳記，甚至只想在家玩電腦游戲。這一點(diǎn)同樣地讓人難以置信，淳樸憨厚的鄉村孩子，難道真的會(huì )在繁華與虛榮中墮落嗎？
當魏程提出想去黃河邊玩的時(shí)候，他的新爸爸只是遲疑了一下，便掏出自己多少年來(lái)積攢的二十元，這在農村是多大的.一筆錢(qián)��！不僅是魏程，連電視機前的觀(guān)眾也有多少潤濕了眼眶——為了一個(gè)只認識幾天，也僅能相伴幾天的“兒子”的一句話(huà)，毅然決然地獻出多少年的積蓄，多么偉大，多么無(wú)私！剎那間，魏程的心仿佛被什么觸動(dòng)，在第二天做出了讓所有人意想不到的事。他到建筑工地剛了一整天的活，掙來(lái)二十元錢(qián)，為了報答自己的“阿大”。要知道，這讓人多么感動(dòng)，深有感觸。
而高占喜在新媽媽的要求下，早上到廣場(chǎng)去賣(mài)報紙，自己打工掙錢(qián)。他結識了新伙伴，學(xué)會(huì )了許多生存的技能，同樣對誠實(shí)的了解也更多了——并不都是繁華幸福的一面，在光輝的背后，同樣是由辛苦與勤懇組成；城市中同樣有生老病死，同樣有貧富分化，這是他之前所沒(méi)有想過(guò)的。
很快，七天的轉換結束了，高占喜仿佛長(cháng)大許多，臨至機場(chǎng)甚至未擁抱一下新媽媽?zhuān)沁x擇踏上了回家的路程。魏程在臨別之際，竟然向他七日的父親跪了下來(lái)，發(fā)誓要好好讀書(shū)，勇敢?jiàn)^斗，不再整天泡在網(wǎng)吧，不學(xué)無(wú)術(shù)。
結局是美好的，也是給予人希翼的，兩個(gè)少年都學(xué)會(huì )了許多，但未來(lái)依舊漫長(cháng)，要牢記今日的品德，給未來(lái)開(kāi)拓光明的道路。
這世上有金錢(qián)的貧乏，但不會(huì )有靈魂的缺陷，家境不用以消人斗志，而是催人奮進(jìn)；這世上沒(méi)有真正的鐵石心腸，但有暫時(shí)的迷茫，只有用愛(ài)去感化它，融化隔閡，世界才會(huì )更加美好。
變形記觀(guān)后感900字 7
“變形計”主要講述的是三個(gè)主人公，姚珠龍、周卓夫和羅�；Q一個(gè)月生活的故事。三個(gè)人的生活可謂是大相徑庭。姚珠龍、周卓夫來(lái)自深圳，他們任性，具有強烈的個(gè)性和叛逆精神。一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，另一個(gè)則喜歡“洶涌”酷愛(ài)標新立異。羅海來(lái)自大山，母親患了骨質(zhì)增生，小小年紀的他便承擔起整個(gè)家庭的重任。他們的人生真是有很大不同。但是通過(guò)一個(gè)月的“變形”他們都有很大的改變，在這一個(gè)月的生活中，姚珠龍、周卓夫上山砍柴，到磚廠(chǎng)搬磚塊打工掙錢(qián)。通過(guò)勞動(dòng)他們明白了生活的艱辛，他們品嘗了愛(ài)的味道和如何去愛(ài)父母，愛(ài)親人。羅海也改變了，通過(guò)一個(gè)月的變形，他不再害羞，學(xué)習成績(jì)也有很大的提高。
通過(guò)“變形計”這檔欄目，我主要有三點(diǎn)感悟：
第一點(diǎn)，父母的教育方式影響了孩子的性情。因為父母太溺愛(ài)，城市的孩子養尊處優(yōu)不懂得關(guān)心別人，任性叛逆。視頻中有這樣一個(gè)細節，當姚珠龍惹阿姨生氣后，他的父親指著(zhù)他讓他去給阿姨道歉，而他的母親卻急忙攔住他父親�？梢�(jiàn)城市的父母對孩子的教育缺少底線(xiàn)，對孩子溺愛(ài)之深，不讓孩子受一點(diǎn)委屈。
正是由于母親的溺愛(ài)，才造成了孩子叛逆，任性、不懂得關(guān)心別人。不讓孩子吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)委屈，孩子則任性叛逆。
第二點(diǎn)，環(huán)境對人有著(zhù)巨大的影響。在西部偏遠地區，仍有改革之風(fēng)吹不到的貧窮小村，那里交通甚為落后，不僅沒(méi)有電子產(chǎn)品，連房屋都是土房與茅屋，在這些還需要養家畜、砍柴來(lái)補貼家用，都說(shuō)貧窮的孩子早當家，他們相比于城市孩子更早懂得生活的艱辛，父母的不易。他們努力學(xué)習，只為改變生活條件，沖出束縛，使父母少受些累，就像“變形計”中的那個(gè)山村少年羅海，他在家幫助父母、幫助同學(xué)，來(lái)到城市也不忘初衷，用行動(dòng)感動(dòng)他人，他并不被城市的繁華景象所迷惑，他想要這樣的生活，可是他知道自己的家在農村，他必須要好好學(xué)習，改變現狀。
第三點(diǎn)是“變形計”的教育引導方式應該提倡。通過(guò)“變形計”城市的孩子可以體驗鄉村的生活；鄉村的孩子可以走出大山，體驗城市的感覺(jué)，通過(guò)“變形計”他們可以體驗完全不同的生活，改變自己的性格和突出的'個(gè)性�！白冃斡嫛币部梢哉f(shuō)是家庭教育和學(xué)校教育的補充，當今家庭教育和學(xué)校教育存在很多不足和缺陷，家長(cháng)的溺愛(ài)，學(xué)校的只是看重學(xué)生的分數，不注重學(xué)生品德的培養，導致現在的學(xué)生不明事理。通過(guò)“變形計”我們這些學(xué)生可以體驗勞動(dòng)的艱辛，我們更能明白父親的辛勞。
最后作為孩子應該體諒父母，父母不僅賜予我們生命，而且含辛茹苦地養育我們成人，我們應尊重他們，努力學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)讓父母驕傲。
變形記觀(guān)后感900字 8
可是小雞們還是互相追逐，盡情嬉戲，就是不肯回家�！边@話(huà)我可不愛(ài)聽(tīng)了，瞧不起我嘛？啊，真好吃。還有一些鴨子站在水邊的地上，伸長(cháng)脖子吸水喝。夏天來(lái)了，陽(yáng)光照射著(zhù)一排排各種各樣的樹(shù)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在了地上，像金子般的金黃！
魏程是長(cháng)沙市人，家境優(yōu)越，沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲。他的生活簡(jiǎn)直可以用一句話(huà)來(lái)概括：“不在網(wǎng)吧，就在去網(wǎng)吧的路上；不在睡覺(jué)，就在打算睡覺(jué)的床上�！痹诟改傅难劾�，他已經(jīng)是一個(gè)“頑劣”的孩子，在老師眼中，他如同教室角落的一座“冷漠雕像”。而故事的另一名主人公，卻與魏程有著(zhù)天壤之別。他叫高占喜，生活在青海一個(gè)偏僻的農家，成績(jì)總是數一數二，可是卻幾次差點(diǎn)因為家里貧窮而離開(kāi)那溫暖的校園。他說(shuō)，他想考大學(xué)，想去見(jiàn)一見(jiàn)自己夢(mèng)寐以求的城市。但，他更可能中途輟學(xué)，未來(lái)可能還會(huì )在麥田里辛勤的耕耘。兩種迥然不同的生活環(huán)境，兩對同樣愛(ài)子的為人父母，魏程與高占喜互換之后將會(huì )帶給他們什么？好奇心使我迫不及待的往下看。
這7天里，魏程天天要跟著(zhù)做農活，卻只能吃面疙瘩，嘗到了農民的辛苦，高占喜靠在松軟的沙發(fā)上，享受到了大城市的富貴與奢華；這7天里，魏程去外面打過(guò)工，掙錢(qián)為了給阿媽買(mǎi)打水瓢，高占喜學(xué)會(huì )了上網(wǎng)打網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)會(huì )了用每月200元的零花錢(qián)請朋友吃夜霄；這7天里，魏程一再被感動(dòng)得泣不成聲，高占喜也同樣激動(dòng)得熱淚盈眶……
7天之后，魏程如何重新面對鋼筋水泥的`城市？7天之后高占喜還愿意回到貧困的鄉村嗎？故事的結局給了我們一個(gè)完美的答案：窮苦的阿大阿媽走進(jìn)了魏程孤獨的心，讓他感到前所未有的光明與溫暖；而高占喜依然眷戀著(zhù)那失明的阿爸，溫暖的家和已經(jīng)成熟的麥子。他說(shuō)：“只有掌握了知識，才能真正的走出大山，改變命運�！�
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)不已？是否對照自己的生活，有所感悟？說(shuō)到這兒，我想到了自己平時(shí)吃穿挑挑揀揀，從不穿補丁衣服，有時(shí)還為一丁點(diǎn)兒大的事沖父母發(fā)火。再想想高占喜，我感到十分慚愧。
同學(xué)們，當你沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，失去自我的時(shí)候；當你吃著(zhù)雞腿，喝著(zhù)可樂(lè )，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想變形記中的高占喜，想一想農村有多少像高占喜這樣的孩子，又有多少因輟學(xué)而痛哭流涕的孩子。他們渴望學(xué)習，可命運卻給了他們貧窮。與他們相比，我們的生活是不是要幸福得多？與那些幾個(gè)月吃一次肉的孩子們相比，我們應該對我們的衣食住行感到滿(mǎn)足。那么，就請行動(dòng)起來(lái)，珍惜父母給予我們這美好的一切，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，做一名對祖國對人民有用的人！
變形記觀(guān)后感900字 9
《湖南衛視之少年何愁》，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了6~7部手機，城市富二代。云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個(gè)月零花錢(qián)10元，他要負責每個(gè)星期背最重的洋瓜走5個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，他要和爸爸在夜里忍著(zhù)寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，他是那個(gè)破舊的學(xué)校里最大的孩子。
生活在城市里的易虎臣和我們一樣，習慣了什么事都依賴(lài)父母，沒(méi)有吃苦的精神，不會(huì )去感恩自己的父母，為了滿(mǎn)足物質(zhì)的需求而大膽的去花父母的血汗錢(qián)，而生活在山區里的吳宗宏卻截然不同，雖然家里很窮，但他從不自卑。雖然條件差，但他依然執著(zhù)的去追求學(xué)習，他靠著(zhù)自己的雙手去打工，雖然很累，但他覺(jué)得這些都不重要。兩人在經(jīng)過(guò)七天互換之后，都改變了。易虎臣也變的學(xué)會(huì )關(guān)心體貼別人了，吳宗宏變得自信。
看完了這一期的變形記后我深有感觸，我也要向吳總宏學(xué)習，學(xué)習他自食其力，關(guān)愛(ài)父母的品質(zhì)。
觀(guān)看變形記有感2
《變形記》播出了很長(cháng)時(shí)間，其中的主人公數不勝數，但令我印象最深，感觸最大的算是易虎臣與吳宗宏了吧。
每個(gè)孩子都是追夢(mèng)的少年。易虎臣是“家喻戶(hù)曉”的“公子哥”、“富二代”。他的父親白手起家，打拼了大半輩子才在深圳闖出了一片天地。為了不讓自己的兒子重蹈覆轍，讓兒子有一個(gè)金色而快樂(lè )的童年，他疏忽于教育，只是一味的對兒子言聽(tīng)計從，他認為，只要滿(mǎn)足兒子的物質(zhì)需求兒子就會(huì )快樂(lè )，但是，易虎臣卻成為了一個(gè)厭學(xué)，把老師當做空氣，性格煩躁不安的少年。他被室友標榜為“最不受歡迎的人”。而在思茅—一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村里，求學(xué)少年吳宗宏每個(gè)星期都要背糧食到學(xué)校，從一年級開(kāi)始，懂事的孩子們就自己做飯，他們吃的最多的—洋瓜，因此孩子們都是瘦骨嶙峋。他們除星期天回家以外，其余的時(shí)間都在學(xué)校里。學(xué)校的宿舍簡(jiǎn)陋的讓人出乎意料，幾塊磚頭，爛床板，破舊的.被褥變成了這些山村孩子們口中的宿舍。床上老鼠泛濫成災，肆意妄為……
白駒過(guò)隙，很快一個(gè)星期的交換生活過(guò)去了…易虎臣和吳宗宏都依依不舍的告別了自己相處了一個(gè)星期的“父母”和“家”。易虎臣回家后，一反公子哥常態(tài)，而是為父母妹妹做了一頓他們期望已久的飯菜。
假如我到了那貧困潦倒的山區別說(shuō)那般勤奮的求學(xué)，就是在那兒呆上一兩天估計都會(huì )吃不消吧。我也是土生土長(cháng)的農村孩子，但是我們的條件同思茅相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。當編導問(wèn)起吳宗宏時(shí)。吳宗宏卻一臉風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“只有上學(xué)才會(huì )走出大山，讀書(shū)是我們唯一的機會(huì )�！�
對，他說(shuō)的沒(méi)錯，我們應該好好學(xué)習將來(lái)才會(huì )成為祖國的棟梁，民族的希望，為祖國走向繁榮富強做貢獻。
變形記觀(guān)后感900字 10
“如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意扶我一把？如果有一天我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？”這是湖南衛視《變形記》節目的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，節目的形式和內容真實(shí)、感人，每次看完后都將我引入深深的思考。
《變形記》節目是一檔講述城市與鄉村少年互換生活環(huán)境的紀實(shí)節目，每期人物不同，環(huán)境也不同。3月17日那期節目主要講述了城市少女劉珈辰與鄉村少女楊杰的故事。劉珈辰家庭生活富足優(yōu)越，每個(gè)月的零花錢(qián)都能過(guò)萬(wàn)，當然這位富家女的脾氣也很霸道、任性；楊杰是鄉村留守兒童，除了學(xué)習成績(jì)好外，還能照顧全家人的生活起居，性格淳樸、善良。兩人穿越了3700公里的路程，通過(guò)七天的“變形”生活在對方的家里感到了不一樣的親情。劉珈辰在鄉村真實(shí)體會(huì )鄉村生活的簡(jiǎn)樸和艱辛；城市的新鮮與美好也堅定了楊杰為未來(lái)美好生活而努力學(xué)習的信心。聯(lián)系到自己，“女孩要富養”這樣的觀(guān)念也被這期節目顛覆了。女兒出生時(shí)，我就在想，今后無(wú)論在生活還是精神上，全力滿(mǎn)足女兒，讓她的童年快樂(lè )、美好。所以，盡管女兒現在才一歲多，但生活等各方面都是我精心挑選。劉珈辰的父母也是這樣想的'，但最終使15歲的劉珈辰喜歡揮霍，喜歡暴力，成了一個(gè)叛逆少女。這樣的一個(gè)實(shí)例告訴我們，物質(zhì)上的滿(mǎn)足固然重要，但培養孩子堅強、樂(lè )觀(guān)和懂得珍惜的品質(zhì)
更重要。所以，在女兒今后的成長(cháng)中，我也會(huì )采取不同的生活“變形”教育孩子，讓她在閑暇時(shí)光去鄉村感受自然的清新美麗，同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì )動(dòng)手實(shí)踐。在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì )生活的不易，學(xué)會(huì )換位思考，懂得珍惜幸福生活；更重要的是明白真正的快樂(lè )是要通過(guò)自己勤勞的雙手不斷地努力才能得到。
楊杰是一位留守兒童，父母不在身邊的她，有著(zhù)比同齡人粗糙的小手，12歲的童年充滿(mǎn)了孤獨和等待。生活中，很多大人忙于奔波，忙于工作，把孩子留給了爺爺奶奶，疏遠了孩子與父母的距離，少了童年原本的美好。有人說(shuō)過(guò)，父母就是孩子的靠山，只要有父母陪伴，孩子在做什么事情的時(shí)候都會(huì )有底氣、有信心。作為年輕父母，我們真該停下腳步，騰出一些時(shí)間，多陪陪孩子。陪孩子看看日出、聞聞花香、玩玩游戲......等等，使孩子們成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)關(guān)心、呵護；同時(shí)大人們也要通過(guò)自己的言傳省教，把懂得的知識、道德和生活正能量無(wú)形地傳遞給孩子。
《變形記》是一檔好欄目，它點(diǎn)燃了迷茫少年對未來(lái)的美好憧憬，也使忙于工作的父母明白：只有父母無(wú)聲的呵護、陪伴，孩子們的成長(cháng)道路才能更加堅強、快樂(lè )！
變形記觀(guān)后感900字 11
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論是大山深處里的孩童，還是繁華都市里的子女；每個(gè)人內心都有不可觸碰的柔軟角落，無(wú)論是留守山村的村娃，還是在燈紅酒綠中的紈绔子弟。翻越那漫漫山路，穿過(guò)那車(chē)水馬龍，不同世界的孩子開(kāi)始了不同境遇的生命之旅。
放眼望去，這是重巒疊嶂里的山村。一張張黝黑的純真笑臉，看到的是貧窮孩子的質(zhì)樸和善良。那一個(gè)個(gè)稚嫩的身軀，從小就擔負起家里的重擔，一張張笑顏的背后隱藏了多少血淚辛酸。
轉眼再看，車(chē)水馬龍的都市中，另一群少年，從頭到腳，渾身全都被名牌包裹著(zhù)，梳著(zhù)當時(shí)最潮的發(fā)型，臉上掛著(zhù)不可一世的神情。整日地尋求刺激，無(wú)視甚至是厭惡父母的管制和關(guān)心，惡語(yǔ)相向，甚至拳腳相加，根本找不到一點(diǎn)母子親情。究竟是什么封鎖了那本可以與常人一樣擁有一顆滾燙的赤子之心的心靈？是豐富到令人眼花繚亂的刺激游戲，還是父母無(wú)微不至地溺愛(ài)，使這些花季年華的少年迷失在自己的人生道路上？
“男兒當自強”，既然厭倦了身邊的庸常的生活，就該真正體會(huì )到什么是勞有所得，不勞無(wú)獲。在群山環(huán)繞的自然優(yōu)美的貧窮山村中，山村孩童的稚嫩樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)幫助，一次次地包容體諒。不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，漸漸削平了城市桀驁少年用以防衛而建立的棘刺。第一次嘗到“面朝黃土背朝天”的勞作辛苦，第一次在貧窮小鄉村中得到樸實(shí)山民的認可，那些被埋藏已久甚至快要失去的責任感、自信心，屬于青春的美好光華全都在無(wú)意識中顯露出來(lái)。
在川流不息的繁華都市中，土坯房變成了高聳入云的水泥建筑，平日里少見(jiàn)的汽車(chē)在這里隨處可見(jiàn)，這里的霓虹閃亮，將夜空照得看不見(jiàn)一顆星，這就是鄉村少年羅海夢(mèng)想中的世界。整齊劃一的校服，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)器材和優(yōu)秀的老師同學(xué)。周?chē)囊磺卸济篮玫貌徽鎸?shí)，隨即，隱隱的不安和陌生感也從心頭涌出，世界再繁華也終究不屬于自己。只能用一如既往的勤奮和力所能及的關(guān)心來(lái)回報周?chē)?關(guān)切。
在新奇中度過(guò)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間過(guò)得飛快，離別的日子也如期而至。纏綿溫情的送別話(huà)語(yǔ)，緊緊相握的雙手，用不舍的淚水筑成的告別儀式，分別灑在了質(zhì)樸和不羈孩子的心中。這次的旅程是美好而難忘的。盡管有淚水，有委屈，但更多的還是無(wú)私無(wú)畏的關(guān)懷與愛(ài)，最重要的是那顆在迷惘中被找回的迷失的心。
每一個(gè)人都有一顆仁愛(ài)的心，不管它是被如何的埋沒(méi)掩藏，只是需要一個(gè)適時(shí)的機會(huì )去改變去塑造，在一種被鍛煉被關(guān)愛(ài)中無(wú)意識中顯現出來(lái)。愛(ài)，其實(shí)一直都在我們心中。
變形記觀(guān)后感900字 12
周五的班會(huì )課上，我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了《變形計》，看過(guò)之后，我感觸很多。
作為一個(gè)觀(guān)眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒(méi)有親身經(jīng)歷，是感受不出來(lái)的。
首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應該屬于對方壞境里的。一個(gè)不想讀書(shū)，生活條件優(yōu)越；一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，卻時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)輟學(xué)的可能，生活條件十分窘困。
其次，我被那位厭惡讀書(shū)的主人公——魏程深深地震撼了。他的成績(jì)原先是很不錯的，現在卻休學(xué)在家，還頻繁出入網(wǎng)吧。變成了一個(gè)別人眼中的不良少年�？晌覐乃洁l村后的各種行為中發(fā)現，他其實(shí)心地善良。我們這個(gè)年齡應該做的事與不應該做的事，在他的身上正好相反了。
而另外一位主人公——高占喜，則是來(lái)自貧困山區的孩子。他的命運從一開(kāi)始就大致寫(xiě)好了，沒(méi)有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書(shū)，卻讀不起。他不知道大山的另一側的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！
《變形計》就像一根無(wú)形的繩子，把兩個(gè)命運完全不同的人連接了起來(lái)。我體會(huì )到，高占喜初來(lái)城市的驚訝與快樂(lè )，也感受到魏程來(lái)到山村后的改變與收獲。
我很想知道魏程為什么要離開(kāi)學(xué)校，但是一切無(wú)從知曉。
而高占喜讓我感受到了他對命運的勇氣。如果沒(méi)有《變形計》，或許他就會(huì )默默無(wú)聞一輩子，永遠也不會(huì )知道城里人的逍遙自在，也不會(huì )知道有錢(qián)人家的幸福滋味。但我堅信，在通過(guò)這次節目之后，高占喜一定會(huì )確定自己的.目標，努力創(chuàng )造自己的幸福生活。
我不能明白高占喜的心情，也不會(huì )了解他哭泣時(shí)最真實(shí)的感受。是歡喜，是對外面世界的憧憬；還是不滿(mǎn)，對父母的無(wú)能滿(mǎn)腹牢騷？或者是對陌生世界的恐懼呢？他一定很希望那7天是永遠，好讓自己長(cháng)久地生活在這個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)享受、與那個(gè)小山村截然不同的環(huán)境中吧？
當然了，魏程也許不會(huì )留戀那個(gè)小山村。因為那個(gè)小山村只是他漫長(cháng)人生路途中的一個(gè)小站。那里沒(méi)有物質(zhì)享受，沒(méi)有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。
目前為止，我還沒(méi)有看完那部《網(wǎng)變》的紀錄片，所以對結局，也無(wú)法知道了。霓虹燈，照耀著(zhù)魏程的人生，但他的光亮，也一定會(huì )照進(jìn)高占喜的生活。
但是，我希望，魏程可以在鄉村里認識到以前在城市中不能了解的事物與道理，也希望高占喜不要迷戀物質(zhì)的生活，為自己加油打氣，在將來(lái)開(kāi)辟自己的一片天地。
變形記觀(guān)后感900字 13
在這個(gè)世界里，還是存在著(zhù)感動(dòng)……
看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)!短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應該更成熟了，也長(cháng)大了……
我想到了很多，過(guò)去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對父母都疼愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都疼愛(ài)自己的父母!只不過(guò)他們的方式不一樣而已，兩者是離不開(kāi)的!我要對被我傷害過(guò)的人說(shuō)抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要再任性、再固執!我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)!我希望自己可以平易近人，可以好好對待身邊的親人、朋友，可以去彌補，以前自己無(wú)知時(shí)，所犯過(guò)的錯事!
朋友，如果你覺(jué)得你學(xué)不會(huì )感動(dòng)，學(xué)不會(huì )回報，學(xué)不會(huì )珍惜，那你可以去看湖南衛視播出的《變形計》，我相信，在那里你會(huì )體會(huì )到更多…… 也許，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作，就能幫助、鼓勵身邊的人!不要吝嗇愛(ài)，愛(ài)就要表現出來(lái)! 我們，應該多關(guān)注貧困地區的孩子!盡自己的能力去幫助他們! 《變形計》是湖南衛視推出的一檔大型生活角色互換節目，以紀錄片加真人秀模式推出，號稱(chēng)“新生態(tài)紀錄片”。這檔節目結合當下社會(huì )熱點(diǎn)，尋找熱點(diǎn)中的當局人物，安排他們進(jìn)行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。
這個(gè)節目讓我深深的感悟，城市的孩子與山區的孩子有著(zhù)不一樣的人生、不一樣的性格。城市孩子叛逆，他們是家里的小皇帝、小公主，只要是他們想要的，父母都會(huì )滿(mǎn)足他們，他們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著(zhù)美好的`生活；然而，山區的孩子乖巧、懂事，他們從小就生活艱苦，懂得糧食來(lái)之不易，他們從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)飛機，沒(méi)有去過(guò)游樂(lè )園。
《變形計》這個(gè)節目改變了城市小孩，讓他們懂得父母的不容易，面對父母要孝順不能一味的叛逆；讓山村小孩見(jiàn)識了大城市的繁華，他們要想改變他們的人生，只有通過(guò)自己的不斷努力，好好學(xué)習考上大學(xué)這是他們的唯一機會(huì )。
拓展知識：《變形計》是湖南衛視重點(diǎn)研發(fā)的一檔生活類(lèi)角色互換節目，這檔節目結合當下社會(huì )熱點(diǎn)，尋找熱點(diǎn)中的當局人物，安排他們進(jìn)行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節目同時(shí)全程每天24小時(shí)跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。
變形記觀(guān)后感900字 14
今天看了湖南衛視播出的《變形記》，讓我受益匪淺，令我非常難忘，感慨萬(wàn)千！
《變形記》這期的主題是將一個(gè)住在廣州大城市和住在甘肅農村的孩子做一個(gè)交換。住在大城市的孩子在甘肅住7天，而住在甘肅的孩子在大城市住7天。體驗一下不同的生活。
住在大城市的孩子叫龔韋華。他是個(gè)叛逆的初中生，不喜歡上學(xué)。甘肅農村的孩子叫胡若男。她是一個(gè)聰明、懂事、學(xué)習成績(jì)好的女孩。龔韋華不喜歡上學(xué)，更不喜歡上課。
在甘肅的第一天，原本渴望的心被兩個(gè)字的學(xué)習壓碎了。甘肅那里的學(xué)校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的`歡迎儀式也一點(diǎn)也沒(méi)讓龔韋華產(chǎn)生興趣。于是他就跟著(zhù)若男的爺爺去田地里干活。
另一邊的若男到了廣州后很激動(dòng)很興奮，見(jiàn)到了許多自己所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，并且對龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌，對龔韋華的弟弟也很好，很快的適應了新環(huán)境，新角色。甘肅，龔韋華從對環(huán)境的抱怨，漸漸喜歡上了農村的生活，也主動(dòng)提出了幫助若男一家干活。但由于甘肅非常重視學(xué)習，所以在阮爺爺和一些人的建議下，他在臨走前一天大膽地上了一節課，漸漸懂事了。
廣州，若男在學(xué)校，則和那里的同學(xué)們打成一片，非常要好。在臨走時(shí)，他們都很不舍。
我覺(jué)得像龔韋華這樣的孩子（包括我們），生活在大城市，整天衣食無(wú)憂(yōu)，吃好的穿暖的，也許是在順境中呆的太久了，被慣的一塌糊涂。不像若男，在逆境中練就了獨立，練就了勇氣，精神上遠遠超過(guò)了我們大城市的孩子，我們就像是溫室里的花朵，受到了一定的庇護，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹(shù)，從小就經(jīng)歷了風(fēng)的肆虐，沙的侵蝕，卻一如既往的頑強。
想想他們小的時(shí)候，就可以自己獨自走山路，凌晨就起床，天氣冷得要命，在嶙峋的山路上摸黑的走，到了學(xué)校還能心無(wú)雜念的學(xué)習，成績(jì)還保持的那么好。再想想我們，車(chē)接車(chē)送，有那么溫暖的衣服，但是上課時(shí)，有時(shí)候卻不聽(tīng)講，這是多么不對��！越是這樣，我們才要越懂得珍惜！
因為和他們相比，我們是幸運的孩子，出生在大城市，生活在大城市。我們應該懂得珍惜生命，努力學(xué)習。
請懂得珍惜你現在的美好生活。請像農村的孩子一樣，學(xué)習拼搏向上的精神。這條大路真像鐵�，F在向前一步，從頭開(kāi)始！我也想改掉一些壞習慣，學(xué)會(huì )珍惜我們現在的豐富生活！
變形記觀(guān)后感900字 15
《變形記》是一檔講述人生互換的真實(shí)故事。主角是城市里的少年和山里農村娃，他們身份互換后體驗與自己人生完全不一樣的人生。本人認為這種生活體驗可以讓他們學(xué)到更多的人生哲理，或許城市里的孩子在物質(zhì)生活上是幸福的，但是他們卻丟失人最本質(zhì)的東西；或許山村孩子的物質(zhì)生活常常得不到滿(mǎn)足，但是他們卻有精神上的信念支撐，努力地改變自己的生活。所以角色互換可以讓他們對自己的未來(lái)更有信心。
就目前的播出來(lái)看，已經(jīng)有8位少年接受了互換，而他們也通過(guò)互換開(kāi)始有了改變。城市少年身上的傲氣和叛逆的`心理，不愿聽(tīng)從指揮的倔強脾氣，也有了改變。還記得第一位接受變形的深圳少年，只是為了一部iphone 4s而接受變形，在變形中他因受到農村朋友身世的影響，主動(dòng)提出放棄iphone 4s的決定，到他變形完后都沒(méi)有叫爸爸買(mǎi)過(guò)，這就是一種改變。還有第四位主人公再跟北京同學(xué)告別的時(shí)候說(shuō)自己回來(lái)時(shí)不會(huì )有什么變化的，到他離開(kāi)湖南臘爾山時(shí)的舍不得而哭泣。這四位城市少年在離開(kāi)自己僅僅生活七天的農村時(shí)，都是淚流滿(mǎn)面的。他們也懂得了要回報為他們付出過(guò)的新爸爸和新媽媽們，這就是改變。當然，雖然變化最起眼的是城市少年，而農村娃變化不怎么起眼；但是農村娃看世界的眼光或許也悄悄的改變，要努力沖出大山。
曾經(jīng)網(wǎng)上有看過(guò)幾篇評論說(shuō)或許城市少年的一些毛病得到了改變，但是卻會(huì )讓農村孩子看世界的眼光變的市儈，會(huì )污染農村孩子的淳樸。而我是這樣覺(jué)得的，不一定是那樣的，在我看了這么多集的《變形記》農村孩子在城市生活時(shí)，不僅僅是索取，而是他們也懂得付出的，第一位農村孩子為了滿(mǎn)足新妹妹的愿望花費了人生的第一筆巨款，更為了給新媽媽買(mǎi)生日禮物自己去賺錢(qián)買(mǎi)了一箱牛奶和給新妹妹買(mǎi)了巧克力。還有就是第三位的農村孩子在學(xué)校幫同學(xué)洗衣服賺錢(qián)和到服裝店當銷(xiāo)售員賺錢(qián)。而他們在面對城市生活的快節奏和壓力時(shí)，顯現出無(wú)助和彷徨，其實(shí)也可以讓他們學(xué)習到更多的東西。
我覺(jué)得雖然每位主角變形的時(shí)間只有短短的七天時(shí)間，但是卻讓每位少年受益良多。而其中可以看出，城市少年的改變是最大的。所以我覺(jué)得可以讓更多的城市孩子接觸與他們不一樣的世界，讓他們懂得學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想和付出，而農村孩子也可以改變自己的世界觀(guān)，努力的學(xué)習，走出大山。所以看這個(gè)電視節目可以讓我學(xué)到自己目前無(wú)法體會(huì )的，但是可能以后我會(huì )有這樣的一些挫折而我可以從中學(xué)到一些東西。這是值得我們深思的社會(huì )問(wèn)題。
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