竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)
認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)1
學(xué)習了《竊讀記》這篇課文之后，我認識了一位讀書(shū)時(shí)如饑似渴的女孩，她就是臺灣著(zhù)名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿(mǎn)了厚厚的書(shū)籍。
掩卷沉思，林海音的身影又出現在我的眼前。當時(shí)她的家庭不是很富裕，滿(mǎn)足不了她對讀書(shū)，對知識的渴望，所以，林海音只能去書(shū)店竊讀。她每天一放學(xué)，連書(shū)包也來(lái)不及放下，就直奔書(shū)店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時(shí)候，不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗，還要想辦法防止自己在“竊讀”時(shí)被老板發(fā)現趕出書(shū)店。即使被趕出了這家書(shū)店，她也會(huì )立刻跑去另一家書(shū)店繼續讀書(shū)，這一切對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易啊!可林海音都做到了，并且堅持下來(lái)，她的精神多么值得學(xué)習呀!林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因為一下雨她便有充足的理由在書(shū)店待下去。她為了讀書(shū)，淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多么令人敬佩啊!由此我深深地體會(huì )到了老師說(shuō)的一句話(huà)：人這一生不僅是靠吃飯長(cháng)大的，還要靠讀書(shū)長(cháng)大的。是的，林海音讀書(shū)給我的啟示值得我細細品味。
和林海音相比我有著(zhù)十分優(yōu)越的.讀書(shū)條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書(shū)，因此給我買(mǎi)了許多種類(lèi)不同的書(shū)籍供我閱讀�？擅鎸M(mǎn)世界的書(shū)，我卻缺乏林海音那種讀書(shū)如饑似渴的精神，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是可讀可不讀的，幾天不讀書(shū)也不會(huì )想它;書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè )用品，有時(shí)間了，無(wú)聊了，就翻書(shū)看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰(shuí)在旁邊做什么事情，我立刻丟下書(shū)跑去湊熱鬧。我讀書(shū)大多是走馬觀(guān)花，所有精力都沒(méi)有被故事中情節所吸引，合上書(shū)，那些優(yōu)美的詞句都似過(guò)眼煙云，怎么也想不起來(lái)了。
林海音能走向成功的道路，靠的不就是多讀書(shū)嗎?她能成功，我也能!今后，要向林海音學(xué)習，在書(shū)的世界中遨游，做個(gè)多讀書(shū)，讀好書(shū)的人。
竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)2
說(shuō)到這個(gè)“竊”字，大家往往都會(huì )想起偷盜�？墒�，今天我們學(xué)的這篇文章題為《竊讀記》，這個(gè)竊的意思不是偷盜，而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了：林海音——一個(gè)沒(méi)錢(qián)卻熱愛(ài)讀書(shū)的女孩偷偷地在書(shū)店里讀書(shū)。
這是一篇感人肺腑的文章，其中有許多句子令我感受到了作者對讀書(shū)的如饑似渴，對知識的渴求。
當我讀到“我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味”時(shí)，我通過(guò)上下揣摩，明白了作者快樂(lè )是因為她讀著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，從書(shū)本里汲取了知識，同時(shí)也增長(cháng)了見(jiàn)識。懼怕是因為她害怕被書(shū)店的老板發(fā)現，擔心被趕走，懼怕被訓斥。對書(shū)的渴望驅使著(zhù)作者一而再，再而三地奔向書(shū)店，撲進(jìn)知識的海洋。
當我讀到“我有時(shí)還要裝著(zhù)皺起眉頭，不時(shí)望著(zhù)街心，好像說(shuō)：這雨，害的我回不去了。其實(shí)，我的心里卻高興的喊著(zhù)：大些!再大些!”作者把自己憂(yōu)愁的表情和快樂(lè )的內心作出了對比，突出了主題。
文章的最后一句話(huà)為點(diǎn)睛之筆，“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的!”在這里吃飯長(cháng)大的是指：糧食使我們的身體茁壯成長(cháng)。讀書(shū)長(cháng)大是指：書(shū)籍是精神的`干糧，它能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，能使我們的心靈成長(cháng)。作者用這句話(huà)再次點(diǎn)題，表達了自己對書(shū)的喜愛(ài)之情。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”對，書(shū)是心靈的雞湯。一本理想的書(shū)就是一位朋友，一位導師。也是指引我們進(jìn)入智慧寶殿的里程標。
作者林海音生活在貧困的年代，買(mǎi)不起書(shū)，卻仍然那么熱愛(ài)書(shū)籍。我們的生活豐衣足食，幸�？鞓�(lè )，我們也應該向她學(xué)習，與書(shū)成為良師益友。
竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)3
夜晚，靜悄悄，幾點(diǎn)星光照到了房間的陽(yáng)臺上。此時(shí)，我正在沉思中，沉思什么呢?那就是使我思緒萬(wàn)千的一篇課文——《竊讀記》。
作者林海音是多么愛(ài)讀書(shū)，由于那個(gè)時(shí)代沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好去書(shū)店竊讀。而竊讀的'滋味不好受，但不竊讀又看不到自己最喜歡的書(shū)。想想她萬(wàn)一被老板發(fā)現，老板很可能把她趕出去，可能罵她一通……，種種可能。而我們不用竊讀，自己想看什么書(shū)都可以買(mǎi)，可我還不是很認真地去閱讀每一本書(shū)，真可以用一句俗語(yǔ)來(lái)形容：生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書(shū)店幫我買(mǎi)了十幾本書(shū)，叫我要好好看，可我從來(lái)不認真看。暑假時(shí)媽媽去上班，臨走前說(shuō)：“上午的任務(wù)就是看書(shū)�！辈豢闯蓵�(shū)呆子才怪呢!算了，干脆痛痛快快地看一上午的電視吧，我一邊看一邊耳朵豎起來(lái)探聽(tīng)樓梯有沒(méi)有腳步聲，到后來(lái)，由于電視太好看了，我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了，看著(zhù)看著(zhù)我似乎忘了時(shí)間，“咔”門(mén)打開(kāi)了，接著(zhù)當然就是面對一張嚴肅的臉。我不知所措，手心里都是汗�！罢l(shuí)叫你看電視的，你怎么就這么不自覺(jué)呢?”媽媽大聲罵道，那聲音如同天崩地裂，嚇得我直打哆嗦。這已是二年級的事了，回想起真有點(diǎn)難為情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，伴著(zhù)年級的升高，我不禁一點(diǎn)一點(diǎn)地愛(ài)上看書(shū)，也曾發(fā)生過(guò)“竊讀”的事例：一次，我正在上作文課，拿著(zhù)一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，全神貫注地看著(zhù)，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒(méi)有來(lái)，如果來(lái)，便馬上認真地看起來(lái)……。但到寫(xiě)作文的時(shí)候，不知道寫(xiě)什么，便問(wèn)了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內容還是寫(xiě)得一蹋糊涂。
夜靜悄悄，萬(wàn)物都入睡了，只有我將繼續沉思……
竊讀記的觀(guān)后感小學(xué)4
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”?懷著(zhù)好奇，我仔細地品味這篇文章。
小女孩，一有時(shí)間就跨進(jìn)書(shū)店急忙打開(kāi)書(shū)，躲在一角邊，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。她很快樂(lè )，也很懼怕——
這種讀書(shū)的滋味!她害怕被書(shū)店的老板發(fā)現，所以進(jìn)來(lái)看書(shū)時(shí)，把自己藏起來(lái)。每當書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，才合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
不管在多么晴朗的天空下，也有陽(yáng)光照射不到的地方。作者因為家庭情況并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到書(shū)店里“竊讀”。而且這樣的“竊讀”，也會(huì )有被發(fā)現的時(shí)候。作者提心吊膽地看書(shū)，一點(diǎn)一滴地豐富著(zhù)自己的精神糧食。所以，為了看書(shū)，作者把自己的'“竊讀”發(fā)揮得淋漓盡致。
我和書(shū)中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時(shí)間。尤其是當我讀到主人公在人群中讀書(shū)的恐懼和在借雨天讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)，這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們現在的書(shū)店寬敞明亮，各種書(shū)籍應有盡有。而且所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，我們在那里可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)的世界里、書(shū)的知識的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時(shí)光呢?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅僅可以拓寬我們知識面，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生與好書(shū)相伴吧!
作者酷愛(ài)讀書(shū)的境界讓我值得學(xué)習，作者對讀書(shū)那種如饑似渴的精神令我敬佩。21世紀的青年是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。讓我們以“一日之計在于晨，一年之計在于春”為座右銘，以“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”為學(xué)習的榜樣，以“世上無(wú)難事，只怕有心人”的毅力，在知識的海洋里，不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步!
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