大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感（通用20篇）
當品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇1
看過(guò)《美麗的大腳》這部影片后，有一種復雜的感覺(jué)涌上心頭。帶著(zhù)幽默的、感人的情節，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長(cháng)大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無(wú)私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。
為了她的`娃們，她能夠不吃不喝，不愛(ài)不嫁，乃至將生命奉獻，多么純樸的黃土人��！
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了��！熱心又無(wú)奈的女子��！
當天空轟轟作響，正在上課的孩子們如發(fā)生地震一般慌忙卻又鎮靜，搬出了所有能用來(lái)盛水的器具，擺在地上，等待著(zhù)下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著(zhù)臉望著(zhù)天，等待著(zhù)雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著(zhù)黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺(jué)是痛苦還是快樂(lè )？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個(gè)句子。學(xué)生王大河說(shuō)：“夏老師千里迢迢從北京來(lái)，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興�！倍嗝撮L(cháng)，多么樸實(shí)的句子��！在那里，水就是生命。
當地的富人趙面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶著(zhù)她的娃們去說(shuō)服趙面粉捐錢(qián)為娃們買(mǎi)一臺只是從夏老師那兒聽(tīng)說(shuō)能增長(cháng)知識的電腦�？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來(lái)推脫，但是無(wú)私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過(guò)的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見(jiàn)過(guò)的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。
夏老師帶著(zhù)張老師和娃們來(lái)到北京，望著(zhù)川流不息的各種各樣的汽車(chē)，黃土人的眼球轉但是來(lái)了。他們見(jiàn)過(guò)的最好的車(chē)，但是是王放映員的摩托車(chē)。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最后能夠運到外面換成錢(qián)了。張老師就這樣成了導購員。
對黃土人這是福，而對張老師，又意味著(zhù)什么呢？
在一次運送土豆的途中，三輪車(chē)卡在火車(chē)道上開(kāi)不走了，火車(chē)的鳴笛聲越來(lái)越近。張老師睡著(zhù)了，躺在土豆上睡著(zhù)了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車(chē)禍發(fā)生了。
張老師在蘇醒不久后笑著(zhù)閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……
那么善良的張老師，就那樣沒(méi)留下一點(diǎn)，走了。
都說(shuō)上天眷顧有情人�？伤c王放映員的愛(ài)，卻偏偏沒(méi)有得到眷顧。
都說(shuō)好人一生平安�？伤邥r(shí)沒(méi)帶走一片云彩。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇2
張美麗的丈夫因為愚昧無(wú)知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無(wú)知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個(gè)因為貧窮而無(wú)知的山村里，張美麗老師的行動(dòng)得到了村民的大力支持，正是在這個(gè)地方才顯得了人們對知識的渴望。
來(lái)山村支教的夏雨老師，由最先的不適應，到后來(lái)的不舍，以及帶孩子們去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無(wú)不展現著(zhù)偉大，她在鄉村教育這一熱土上，處處演繹著(zhù)一個(gè)教師的傳奇人生。當她聽(tīng)說(shuō)電腦對孩子們學(xué)習有幫助，她就“用計”飲酒，喝的大醉，為孩子們買(mǎi)到了電腦：當她的一個(gè)學(xué)生被騙學(xué)驢叫時(shí)，她嚴厲的批評他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習，將來(lái)把家鄉建設的和北京一樣漂亮”。
再到后面她幫村子里找到了土豆的銷(xiāo)路等等這一切，無(wú)不展現出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛(ài)，她把學(xué)生當做自己的孩子，用心去教導他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會(huì )的目光中，我們似乎可以看到鄉村的未來(lái)，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設家鄉的種子。張美麗老師的這種愛(ài)的教育對我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛(ài)護學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。
當我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個(gè)怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個(gè)地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個(gè)改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣干涸，知識對這片土地上的人們來(lái)說(shuō)，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉村的教師，缺少教學(xué)設備等等，嚴重制約著(zhù)鄉村地區教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。
夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農村支教，到最后扎根農村。她為我們這些免費師范生演繹了一個(gè)去鄉村從事教育的經(jīng)過(guò)，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個(gè)群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個(gè)生我養我的鄉村，我們在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉的`責任。免費師范生政策的出發(fā)點(diǎn)就是為基層培養優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習，要勇敢地去承擔，用我們已有的知識去改變鄉村，去為那片干涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發(fā)生機。
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永遠留傳。去踐行我們的使命，為鄉村教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇3
今天是教師節，校長(cháng)下午讓我們觀(guān)看了關(guān)于教師的電影，《美麗的大腳》，我雖然沒(méi)有看懂，而且還看了一會(huì )兒書(shū)，可我還是有深深的感受。
里面那個(gè)張老師很好，自己沒(méi)有淵博的知識，可是他還是努力的教著(zhù)同學(xué)們，那個(gè)貧窮的小學(xué)又來(lái)了一個(gè)北京的老師，糾正了大家許許多多的錯誤，這里很缺水，就算有水也很難喝。這個(gè)從北京來(lái)的老師和張老師一起教他們，那個(gè)從北京來(lái)的老師帶著(zhù)他們去了北京，那些學(xué)生一來(lái)就很向往北京那個(gè)北京老師帶他們吃喝玩樂(lè )，不久，他們就要回去了，可那個(gè)北京老師說(shuō)他再也不會(huì )去那里了，張老師很傷心。張老師回到小學(xué)，趴在在火車(chē)軌道上睡覺(jué)，一輛火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，把張老師撞成了重傷，張老師只能在醫院躺著(zhù)，不能給他們講課了，北京老師過(guò)來(lái)看他，北京老師看見(jiàn)了一個(gè)張老師教的`學(xué)生，他面前放著(zhù)一雙大鞋，那個(gè)學(xué)生在哪里唱著(zhù)張老師以前教過(guò)的歌。
我喜歡那個(gè)張老師，因為他無(wú)私奉獻，努力的去教那些小學(xué)生，我只看懂了這些。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇4
張美麗，一位鄉下老師。樸素善良，在是否去留北京時(shí)，她毅然選取了她的孩子們，雖然他們和他沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，但她還是堅持回到那個(gè)破爛的校園。她愿意為孩子們付出自己，處處為他們著(zhù)想。
當今的社會(huì )中，沒(méi)有文化的人往往會(huì )好心辦壞事，正因他們沒(méi)潛質(zhì)，沒(méi)文化。因此想要在混亂復雜的生活中立足，務(wù)必要有才學(xué)，學(xué)會(huì )讓知識來(lái)充實(shí)自己。
在極度貧困的山區，一年四季都不下雨�？删褪沁@樣，張老師為了留住夏老師四處奔走尋找方法。她這樣為了誰(shuí)，夏老師，不對。是為了孩子們，她想讓有文化的人來(lái)教孩子們，不期望讓他們和自己一樣，一輩子在大山中，永遠沒(méi)有出頭的'日子。凡事都為別人著(zhù)想，不求回報的她，最后走了。在當今有多少人能做到。
為什么都說(shuō)越艱苦的環(huán)境越能創(chuàng )造人才，可我們呢?活在當下還不如他們，我們要珍惜機會(huì )好好學(xué)習，要記住科技才是第一生產(chǎn)力。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇5
今天我看了一個(gè)題目叫《美麗的大腳》的電影，這部電影片子是關(guān)于老師和同學(xué)的。
上面演了老師不顧自己，寧愿犧生自己也不愿犧牲同學(xué)們的精神吸引了我，我就想起了從學(xué)前班教我們的苗老師。因為以前她為我們操勞過(guò)度，頭上已不知不覺(jué)地爬上了幾根銀絲，想到這里我已是淚流滿(mǎn)面了，這時(shí)媽媽叫我，說(shuō)：“甜甜，你怎么了？”我連忙把眼淚擦干，說(shuō)：“沒(méi)事，我們看電影吧�！�
于是我就看起了電影來(lái)，上面演：那時(shí)是灰色的，看見(jiàn)遠處有一個(gè)人影，那就是那位老師，她在一邊教孩子們學(xué)習，一邊種土豆（他們稱(chēng)作洋芋），她們村很窮，只有洋芋，她們也只能吃洋芋，老師在種洋芋，那時(shí)同學(xué)們都在睡覺(jué)。他們那個(gè)村特別缺水，沒(méi)有洗臉用的水；沒(méi)有象樣的教室；沒(méi)有象樣的課桌；沒(méi)有象我們學(xué)校一樣有很多老師；沒(méi)有象我們學(xué)校一樣有很多電腦……
很快電影就演完了，我的'眼淚也止不住了，像斷了線(xiàn)的珠子一樣的流了下來(lái)，我從這個(gè)電影中知道老師是多么辛苦，多么可貴。
今后我一定要好好學(xué)習，對得起老師給我的教育。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇6
大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。
這部電影主人公叫張美麗，這個(gè)鄉村里的平凡婦女開(kāi)辦了一個(gè)學(xué)校教村里人讀書(shū)，為村里創(chuàng )辦了期望。北京有志愿來(lái)那里教書(shū)的一位夏老師，張美麗帶著(zhù)學(xué)生一起去接她。這位教師對待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛(ài)都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻他人的精神值得我們去學(xué)習，我們也要把愛(ài)傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛(ài)。
那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來(lái)的夏老師洗過(guò)的臟水，給每個(gè)孩子都洗了一遍，剩下來(lái)的給驢喝，說(shuō)明那里十分節約用水，我們不能浪費水，要珍惜水資源。
就是這兩個(gè)老師在十分貧困的鄉村里教書(shū)，讓鄉村的教育一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地興起。
我們平時(shí)去網(wǎng)吧買(mǎi)衣服，在外面買(mǎi)東西看電影的錢(qián)在那個(gè)地方都讓人吃驚。我們以后要節約，要靠自己所爭取的'錢(qián)來(lái)用，而不是一而再而三的向父母長(cháng)輩要錢(qián)。要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的愿望與理想。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇7
星期四我和同學(xué)們一起觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。
故事情節十分感人：張老師的丈夫由于無(wú)知，拆了幾個(gè)鐵路上的螺絲，賣(mài)了錢(qián)，之后造成了嚴重后果，張老師的丈夫被判死刑。之后張老師的孩子也死了。張老師從此把鄉下的一些孩子們作為自己的孩子教他們認字，期望孩子們將來(lái)能有文化，不好像自己的丈夫那樣。之后又來(lái)了一個(gè)從北京來(lái)的志愿者，名叫夏老師。她本來(lái)有著(zhù)幸福的生活，卻投身于鄉下的教育工作，十分值得我們欽佩。夏老師起初過(guò)不慣鄉下的生活，常常感到不適。之后懷孕了竟然把孩子給打掉繼續教鄉下的.孩子們。在夏老師與夏老師的丈夫幫忙下，鄉下的土豆有了銷(xiāo)路。但是在一次把土豆運往城里的過(guò)程中，張老師竟被火車(chē)撞傷。在醫院里，夏老師和張老師聊了許多，在張老師死后，夏老師哭得很悲哀。
總有一些人無(wú)私的幫忙著(zhù)處于困難中的人們，他們或貧或富，但他們都是偉大的，都值得我們去學(xué)習，去尊敬。
我們生活在社會(huì )中不是一個(gè)單一的個(gè)體，我們就應學(xué)會(huì )去幫忙別人，同情別人，在必要時(shí)奉獻自己的力量，這樣這個(gè)世界就會(huì )變得更完美。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇8
講述的是一個(gè)人，她叫張美麗，他在山里生活當一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來(lái)，來(lái)教這些學(xué)生上課，它們快樂(lè )的生活在一起。張老師也在向夏老師請教這英語(yǔ)、語(yǔ)文。它也是一個(gè)很勤勞很善良的人。后來(lái)夏老師的丈夫來(lái)找她回去，但是夏老師卻沒(méi)有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來(lái)，夏老師帶著(zhù)同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來(lái)，夏老師在城里給那名老師找了一個(gè)工作但是張老師想回去因為他不想放棄那些學(xué)生，后來(lái)有一次她在山里，被火車(chē)押上去了，最后躺在了醫院里，夏老師過(guò)來(lái)時(shí)和她說(shuō)了一些話(huà)，最后張老師就不幸地去世了。
我們也要像張老師一樣學(xué)習，雖然自己沒(méi)有文化，但是一直請教著(zhù)別人，而且是一個(gè)很善良的人，每時(shí)每刻都在為別人著(zhù)想，還幫夏老師洗衣服，對夏老師很好，對同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習，她是一個(gè)善良的`人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習，他們就是我們的榜樣。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇9
今天下午，我們觀(guān)看了一部關(guān)于教師的電影，叫《美麗的大腳》。因為電影中那個(gè)教師腳很大。
的村莊，她給學(xué)生們講課，然后，又從北京來(lái)了一個(gè)老師，然后，他們兩個(gè)就講課。然后，那個(gè)從北京來(lái)的老師懷孕了，然后，張老師讓他回北京，可是，他不回北京，居然把孩子做掉了，然后，他和張老師吵了一架，然后，又復合了。然后，他們又生活在一起，然后，有一天，那個(gè)老師要回北京了，可是他說(shuō)要讓張老師去，張老師說(shuō)：不能，我走了這些孩子怎么辦呀！然后，張老師就帶三個(gè)同學(xué)去了�？墒�，其他同學(xué)很想念那個(gè)老師，然后，那個(gè)老師說(shuō)：一起去！然后，他們就一起去了。到了北京，他們又賣(mài)土豆，賺了五萬(wàn)塊錢(qián)，然后張老師就回村了，回村，他們繼續賣(mài)土豆，又一次，張老師帶上土豆有人開(kāi)著(zhù)車(chē)，把他送去北京。張老師在車(chē)上趴著(zhù)睡著(zhù)了，然后，他們兩個(gè)人走到火車(chē)軌道那里的時(shí)候，汽車(chē)突然不動(dòng)了，然后，火車(chē)就把他們撞到了。然后，就進(jìn)了醫院。那個(gè)老師也從北京千里迢迢趕到那個(gè)醫院，然后，他們兩個(gè)說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，那個(gè)張老師就去世了。
我看了這個(gè)電影我非常感動(dòng)，然后，那個(gè)張老師我知道她是一個(gè)讓人尊敬的'老師，還讓我體會(huì )到做老師是多么的不容易��！
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇10
今天我們觀(guān)看了《美麗的大腳》，這是一部關(guān)于教師的電影，原以為沒(méi)那么好看，但是它漸漸就吸引我了。
這部電影主要講了：以前的山東很破舊，到處都是土，但是這里有一個(gè)叫張美麗的老師，她蓋了一所學(xué)校，讓孩子們讀書(shū)，還專(zhuān)門(mén)請了北京的老師夏云來(lái)給孩子們上課，但是這里的`孩子很調皮，夏老師就住在這里不習慣，也喝不了這里的水，張老師為了讓夏老師留下來(lái)，就帶著(zhù)孩子們去撿橘子皮，給夏老師泡橘子茶，但就在這時(shí)，夏老師的丈夫就來(lái)了，來(lái)接夏老師回北京，但是夏老師舍不得這里，就留了下來(lái)，但是后來(lái)，張老師發(fā)現夏老師懷孕了，就把她送回了北京，誰(shuí)都沒(méi)想到夏老師竟然把孩子做掉了，張老師很感動(dòng)，張老師為了孩子們，去向有錢(qián)人借錢(qián)買(mǎi)電腦，這一切都成功了，但是張老師完全不考慮自己，歲數很大了，都沒(méi)有結婚，夏老師、張老師和孩子們都去了北京，在那里，他們玩的很開(kāi)心，也做了一筆交易：一戶(hù)有錢(qián)人家收購了那里的土豆，但是在一次運貨中，張老師因為車(chē)禍不幸犧牲了。
看完這個(gè)電影，我很感動(dòng)，我沒(méi)想到一個(gè)老師會(huì )為了學(xué)生付出這么多，而且學(xué)生也對老師那么的留念，我不要讓老師操心，并不是今天，而是以后的每一天，這部電影告訴我們很多道理。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇11
今天我們看了美麗的大腳。
里面主要說(shuō)了，有一個(gè)老師，他生了一個(gè)孩子給丟了，后來(lái)他就在村里建了一個(gè)學(xué)校，他把他們村的孩子他做他的孩子，從北京來(lái)了一個(gè)老師來(lái)給他們教課那個(gè)老師教得很好，說(shuō)有一臺電腦就好了他走了之后就方便多了，后來(lái)這個(gè)老師到處借錢(qián)，他到了一個(gè)很有錢(qián)的人那里，他說(shuō)只要喝了這瓶酒就給他錢(qián)讓他買(mǎi)，那個(gè)老師為了學(xué)生能好好學(xué)習不顧一切的把那瓶酒喝了下去，后來(lái)他們成功的買(mǎi)了一臺電腦，最后她去吧土豆遇上火車(chē)的`路上，車(chē)突然卡在了軌道上，他在車(chē)上睡覺(jué)一直沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，后來(lái)就把他給撞了，后來(lái)他就去世了。
看了這部電影，我覺(jué)得電影了的那位老師太偉大了，居然為了自己的學(xué)生能好好學(xué)習，做出那么大的犧牲，我感到教師這個(gè)職業(yè)簡(jiǎn)直太偉大了，我們也有一位這樣偉大的老師，他就是我們的田老師，他在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們，在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我們，今天在這個(gè)您的節日里，我祝教過(guò)我的老師，工作順利，節日快樂(lè )
老師您辛苦了。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇12
一位生活在充滿(mǎn)貧窮與黃沙的平凡女人，在失去了丈夫與孩子后，面對人生的巨大苦難，她認識到了愚昧無(wú)知的可怕。她選擇了在如此落后的環(huán)境中當一位教師，教導孩子們要有理想、有骨氣。在她身上無(wú)處不體現著(zhù)美麗，她的名字就叫“張美麗”。
張美麗，一個(gè)穿43碼鞋子，帶有濃重地方口音的老師。她并不算是一個(gè)合格的老師，她把“千里迢迢”讀成了“千里召召”，她不認識ABCD。但她十分虛心地接受了來(lái)自北京的志愿者夏雨的意見(jiàn)，像夏雨學(xué)習英語(yǔ)。她的一舉一動(dòng)無(wú)處不讓人感到老師的偉大。她為了能讓孩子們有更好的學(xué)習條件，她痛苦地喝下了一整瓶白酒，但是她笑了，因為她湊夠了錢(qián)為孩子們買(mǎi)一臺電腦。
但是，這樣一為純樸的老師，在往城里送土豆時(shí)，被火車(chē)撞傷了。她躺在病床上，說(shuō)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！弊詈�，她走了，她笑著(zhù)離開(kāi)了。但是她卻給我們留下了許多，她的精神、她的美麗將會(huì )陪伴著(zhù)我們。
我們現在生活的.條件遠比生活在貧困山區的孩子好上百倍、千倍，如果我們不懂得去珍惜這一切，不懂得滿(mǎn)足，又豈能做到問(wèn)心無(wú)愧?
美麗的大腳、美麗的老師、美麗的故事……為我們上了一節美麗的課!
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇13
她們都是柔弱的女子，她們都和普通人一樣，但是她們在孩子心中是多么高大啊，多么堅不可催啊!因為她們滿(mǎn)足了孩子們一個(gè)個(gè)的讀書(shū)夢(mèng)。是孩子的夢(mèng)想就此騰飛，在夢(mèng)想之路上遠航。
《美麗的大腳》這部影片主要講述了：在貧困山區的山村婦女張美麗，她為了給學(xué)生買(mǎi)電腦，竟然一而再，再而三的苦苦哀求那些有錢(qián)人，她毫不猶豫喝下了對方給她的`一瓶酒。她把學(xué)校的學(xué)生當成自己的兒女一樣疼愛(ài)。在這么惡劣的條件下，還有一位美麗的夏老師，她是城里派來(lái)志愿者，夏老師很善良，她不顧家人的反對，帶著(zhù)張老師和她的學(xué)生們在北京游玩，使學(xué)生能夠見(jiàn)識外面的世界。這是兩位老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。
我們身邊的老師也正是這樣，老師們不辭辛勞的給我們上課、批改作業(yè)，每天忙忙碌碌的工作。
從電影中我感受到老師為了讓我們學(xué)到更多知識，嘔心瀝血、費盡心思。我從中感到，老師就是我們前進(jìn)路上的鋪路石，成為棟梁之才的階梯。借教師節之際，我向敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了”。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇14
這段時(shí)間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區，張美麗的丈夫因為沒(méi)文化而觸犯了法律，使張美麗覺(jué)得沒(méi)有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區的孩子們個(gè)個(gè)都有文化，她用她所知道，所理解的知識教育他們，用作為一個(gè)失去孩子的母親的力量溫暖著(zhù)他們，愛(ài)護著(zhù)他們。
雖然老師的普通話(huà)不標準，和北京里來(lái)的.老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現出了這份美麗，她所展現的美讓人震撼，讓人感動(dòng)。
看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè )感，但是他們很自由、很快樂(lè )。只要想唱就大聲的唱，在黃沙中飛揚、奔跑。
影片最后張老師說(shuō)：“我這輩子沒(méi)啥成功的�！钡俏矣X(jué)得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學(xué)生，她的無(wú)私和偉大都無(wú)法形容。
想想我們現在，不用整天吃土豆，不用幾年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我們當成手心里的一塊寶，老師對我們呵護備至�？晌覀冞�是整天抱怨，這不好那不對的，我們是不是應該反思一下呢？
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇15
這一尚未開(kāi)化的村莊，經(jīng)本片主角張美麗的教育，那里的孩子們也算是陸陸續續得上了學(xué)，作為村里唯一的教師的張美麗，其實(shí)本身實(shí)際也算不上聰明，也更距淵博有千里之遙，但正因丈夫因他的愚昧無(wú)知，慘遭法律的懲罰，便令她驚醒，知曉了知識的大用途。正當她準備開(kāi)始自學(xué)教自己年僅七歲的孩子時(shí)，孩子卻死了。家庭已然破碎不堪的張美麗，悲痛不已，來(lái)到了隔壁的村莊，并挺身而出，自愿為這從未有過(guò)老師的地方辦起了學(xué)校。就這樣年復一年，張美麗一人的學(xué)校也算是有了些生色，此時(shí)，在這尚不開(kāi)化的.山村從未了解的地方，北京，來(lái)了一位年輕的志愿女教師。最終，在雙方的互相感化下，她留了下來(lái)，為那里的孩子帶來(lái)了無(wú)數他們從未知曉，甚至無(wú)從知曉的知識。在志愿教師的帶領(lǐng)下，孩子們和張美麗來(lái)到了北京，這個(gè)他們以前認為的極怪，但也和山村并無(wú)甚差別的地方，他們卻被驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這北京的繁榮，襯得那山村的貧困，更加極端。從此，張美麗下定決心，要將知識的火種帶往家鄉，不愿再做城中人眼里的貧困者。她是一個(gè)真正的英雄。即便身處基層，甚至在我們看來(lái)，連基層都算不上，她卻立志做，奮斗做別人不敢做、不能做的事。當我們的英雄躺在病床上緩緩地閉上
眼，與世長(cháng)辭之時(shí)，我深知我們的世界失掉了一位英雄，在她的孩子們看來(lái)，亦是如此，而在愚昧而丑陋的旁人看來(lái)，大約也只是死掉了一位不算厭惡的人兒吧。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇16
今天學(xué)校讓我們觀(guān)看了，美麗的大腳這個(gè)電影，這一部電影非常的感人。
里面講的是，有一位鄉村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來(lái)的老師，她姓夏叫夏老師，那里的.孩子算是住在沙漠里，那里天氣干旱，幾天也不下一場(chǎng)雨，一但下雨，他們就拿盤(pán)子、桶、杯子接雨水，用來(lái)煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那里不但缺水而且還很窮，他們的錢(qián)只夠買(mǎi)一臺電腦，不像我們現在每一個(gè)家庭最起碼都有一個(gè)臺式電腦，一個(gè)筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那里都沒(méi)有，現在在我們這里每一個(gè)大人都一個(gè)手機，而他們那里，還沒(méi)有手機，也沒(méi)有電話(huà)，我們現在和他們對比，我們生活得多滋潤呀!我們的學(xué)校都能乘下三千多名的小學(xué)生，而他們那里和我們卻不一樣，一個(gè)學(xué)校里最多也就能乘下幾十個(gè)人，再說(shuō)了他們那里的人還少。有一次，夏老師帶著(zhù)他們一起去了北京，他們看到的并不是一輛輛自行車(chē)，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車(chē)從他們的眼前穿過(guò)，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)么么繁華的城市，他們在這了呆了一段的時(shí)間，就又回到了他們的家鄉，最后，她們的老師張老師，在一輛乘滿(mǎn)了土豆的車(chē)上睡著(zhù)了，但是從對面過(guò)來(lái)了一輛火車(chē)把他們的車(chē)撞翻了，結果張老師就死了。
這部電影真是太感人了。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇17
她，一個(gè)平凡的婦女，卻用無(wú)私的愛(ài)成就了不平凡的事。
她，張美麗，穿著(zhù)43碼鞋子，失去了丈夫與孩子，一個(gè)帶著(zhù)濃重地方口音的老師。她會(huì )把“千里迢迢”念成“千里召召”，她不認識ABCD，她算不上是一個(gè)合格的老師，但在我的心目中，她比任何一個(gè)老師都“美麗”。
影片中，最讓我難忘的是她的'笑容。在教室里，她微笑著(zhù)用那濃重的地方口音教她的孩子們識字，造句；在村口，她微笑著(zhù)用那跑調的嗓子教孩子們唱歌；在生活中，她微笑著(zhù)用她那溫柔善良感動(dòng)著(zhù)夏老師，甚至每一個(gè)人；在她彌留之際，她依然微笑著(zhù)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“每個(gè)人都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，我要笑著(zhù)走……
有這樣一段，使我很難忘：張美麗老師想買(mǎi)一臺電腦，讓學(xué)習更加方便�？墒�，他們沒(méi)有錢(qián)。他們來(lái)到一個(gè)大戶(hù)人家，求著(zhù)給孩子們買(mǎi)一臺電腦。為了電腦，原本不會(huì )喝酒的張美麗毫不猶豫地舉起了酒杯，干了一杯又一杯。她那堅定的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)她的決心。她放下了她那原本就少的可憐的尊嚴。
張美麗總說(shuō)，她這一生一點(diǎn)都不成功�？晌艺J為，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她將自己的所有都奉獻給了那一群孩子，她是成功的，她的美麗在于她的內心。
夏老師說(shuō)再也不想去那種地方了。沒(méi)有比這更能揭示當時(shí)貧窮的話(huà)了。我們現在的學(xué)習條件比他們好上千倍，上萬(wàn)倍，我們難道不是更應該珍惜嗎？
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的張美麗，美麗的故事，給我們上了一堂美麗課。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇18
張美麗——這個(gè)樸實(shí)的大腳女人，帶著(zhù)“她的娃”一步步走在追求知識的路上，她把“千里迢迢”，讀成了“千里zhaozhao”，她把“好好學(xué)習，天天向上”有創(chuàng )意的翻譯成英文“goodgoodstudy，daydayup.”這些都無(wú)關(guān)緊要，重要的是她數十年如一日的追求，是她對每個(gè)娃的愛(ài)，是她對這塊貧瘠的土地上的娃難舍的情，她的大腳走在塵土高揚的黃土高原上，腳印卻留在了每個(gè)走近她的人的心里。
張美麗最喜歡在夏雨面前重復的一句話(huà)就是“我這一生都不成功”。我想怎么就不成功？她將痛苦埋藏在心底，用并不寬厚的肩膀和善良的心靈執著(zhù)的撐起孩子的一片夢(mèng)想藍天，忽視了自己是個(gè)女人，揣著(zhù)一顆博愛(ài)的心，承載著(zhù)許多夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。但她最終還是個(gè)女人，重任的壓制，最終讓她疲憊不堪，抱著(zhù)未了的心愿和美好的未來(lái)靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。
當聽(tīng)到王大河用悲痛的調子在寂靜的山村呼喊..“
早知道黃河的水干了，修它那個(gè)大橋做啥呢。
早知道老師回不來(lái)，為啥要學(xué)Goodbye。
老師啊老師干啥去，帶上我和你上學(xué)呢。
老師啊老師等著(zhù)你，長(cháng)大再不種洋芋�！�
聲聲唱入了天際，又唱入了我們的內心。一切的一切不僅僅是抒發(fā)對張老師的`感激懷念之情，更多的是歌頌像張老師這樣的一類(lèi)人。
張美麗認為自己不美麗，也總說(shuō)自己是不成功的，其實(shí)她才是真正美麗的成功者。她以自己的真情和愛(ài)心譜寫(xiě)了一首生命之歌，培育出了一朵最燦爛的人性之花。
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇19
作為中學(xué)生的我們總是熱衷于流行歌曲、偶像劇、言情劇，這些具有時(shí)尚氣息的東西總是吸引著(zhù)我們的眼球。對于那些充滿(mǎn)著(zhù)政治氣氛和平民小故事的影片，我們的關(guān)注度就會(huì )大打折扣�？墒�，這也不是絕對的，正如演員向往著(zhù)遇到一個(gè)好劇本一樣，當一部不包含流行元素但卻很優(yōu)秀的的電影出現時(shí)，我們依然會(huì )去關(guān)注它，比如，新片《美麗的大腳》。
在一片植被稀少的黃土地上跑著(zhù)一群山里的孩子，他們對于北京城里來(lái)的新教師感到好奇、新鮮。這個(gè)新教師是個(gè)在大都市的時(shí)尚女孩，更確切地說(shuō)她是個(gè)富有職責感的支教女青年。她放棄了優(yōu)越的生活條件，簡(jiǎn)便的工作，來(lái)到一個(gè)不為人知的落后小山村里過(guò)貧困乏味的日子，為的就是讓山里的孩子得到知識，讓他們認識到僅有文化知識才能幫忙他們實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能夠讓貧窮永不再籠罩他們！
影片里還有一位值得我們敬佩的人——學(xué)校僅有的一名女教師張美麗。她有著(zhù)一雙大腳，使她能夠堅持不懈地站在用土堆起來(lái)的講臺上；她沒(méi)有高深的知識，卻把自己僅有的'財富——文化和人格教給了孩子們；她沒(méi)有子女，就把所有的學(xué)生當作自己的孩子，讓那深埋在心底的母愛(ài)沒(méi)有阻礙地發(fā)散出去撫慰一顆顆幼細心靈；最重要的是她不屬于她自己，屬于那些稚氣未脫的求知的孩子，只要能夠讓孩子們得到知識，脫離貧困，走出大山，哪怕用生命做代價(jià)她也愿意……
片中還有不少關(guān)于孩子們與兩位可敬可愛(ài)的教師發(fā)生的一些幽默的或者感人至深的故事，有著(zhù)許多牽動(dòng)人心的情節。而本片的結尾更是感人至深，發(fā)人深思——以一句普通的不能再普通，但又震撼著(zhù)人心的話(huà)結束了故事：“我們要好好學(xué)習，出人頭地，長(cháng)大后再也不種洋芋……”
大學(xué)生美麗的大腳電影觀(guān)后感 篇20
今天是9月10日教師節，下午，校長(cháng)叫我們看了《美麗的大腳》這個(gè)感人的故事，這是一個(gè)關(guān)于老師的電影。
這里面講了，再山上有一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校雖然很小，但是里面住著(zhù)十來(lái)個(gè)學(xué)生和一名老師，那個(gè)老師叫張美麗，在那所學(xué)校非常的窮，之后，有一個(gè)叫夏老師來(lái)到了這個(gè)小學(xué)，當老師，由于對這里的環(huán)境不熟悉，所以張美麗老師就給他說(shuō)，之后，夏老師將同學(xué)們各種知識，教他們學(xué)英語(yǔ)，還教他們怎樣讀課文，還叫她們要文明禮貌，有一次，夏老師說(shuō)：“有一臺電腦的話(huà)，能查各種資料，”之后，他就去，縣長(cháng)那請他給我們一臺電腦，之后，縣長(cháng)就說(shuō)，如果你喝了這一瓶酒，我就給你買(mǎi)一臺電腦，之后，張美麗老師，幾口氣喝了這瓶酒，最后，縣長(cháng)就給他們買(mǎi)了一臺電腦，著(zhù)小學(xué)生有了一他電腦，就可以查各種資料了，過(guò)了幾天，夏老師懷孕了，就回了家生孩子，因為他就得山里的學(xué)生比孩子更重要，就把孩子給打了，又過(guò)了幾天，天上打了一聲，這下學(xué)生都認為是下雨了，就把所有能盛水的盆子都拿了出來(lái)，等著(zhù)下雨，可是等了一半天都沒(méi)下雨，之后他們把盆子收起來(lái)，之后，老師就帶他們去北京看一看，來(lái)到北京，他們看見(jiàn)繁華的城市，可比山上富貴多了，之后，夏老師就叫這些孩子和張美麗老師來(lái)到他們家，在這里住了一段時(shí)間，他們就走了，可是，好景不長(cháng)，張美麗除了一次車(chē)禍，住在醫院里，夏老師知道后，就從北京趕了過(guò)來(lái)，才過(guò)了幾小時(shí)，張美麗老師就去世了，同學(xué)們都很傷心難過(guò)，之后，夏老師就當了他們的`老師。
我看完這個(gè)電影之后非常的感動(dòng)，老師為了我們付出了很多的代價(jià)，所以我們要，好好聽(tīng)老師的話(huà)。
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