觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感（通用33篇）
當品味完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
看了《開(kāi)學(xué)第一課》—— 美在你身邊，讓我重新認識了美，理解了美，感受到美無(wú)處不在。
說(shuō)到美，腦子里總會(huì )想到：藍天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但從沒(méi)想過(guò)，還有一些特殊的美，就在我們身邊。這些美，離我們很近很近，甚至是零距離。這些美，是每個(gè)人都可以觸摸到和擁有的。
2012倫敦奧運會(huì )，中國游泳隊的隊員焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，她們之所以拿到這樣好的成績(jì)，是因為平時(shí)的刻苦訓練，每天游十幾公里！她們敢于面對，堅持游泳，最終回報她們的是金光閃閃的金牌。是啊，堅持，不就是美嗎？同樣，中國體操隊在倫敦奧運會(huì )上，彼此合作，互相配合，也取得了很好的.成績(jì)，這就是合作的美！
一個(gè)一生都沒(méi)有違章紀錄的巴士司機，用生命綻放了美的花朵。那次，他載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)乘客行駛在高速公路上，忽然，一個(gè)不明物體砸碎了車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，擊中了他的腹部。但他強忍著(zhù)疼痛，做好了減速、靠邊停車(chē)等一連串的安全停車(chē)工作，保住了車(chē)上三十幾條性命，而自己卻犧牲了。這是一種多么偉大的美��！
有一位老師，她放棄在城里教書(shū)的優(yōu)厚待遇，選擇了在條件差的鄉村小學(xué)任教。盡管收入低，條件差，但是她為了孩子們的健康成長(cháng)，毅然留了下來(lái)，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè )章。多美的老師��！這是一種高尚的美，奉獻的美！
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�！美是觸手可及的。只要有善于發(fā)現的眼睛，這樣，你就會(huì )說(shuō)：“原來(lái)生活如此美妙！”
生活中，我覺(jué)得爸爸媽媽是美的。他們不但把我們帶到這多姿多彩的世界來(lái)，還辛勤地養育著(zhù)我們，為了我們的健康成長(cháng)操碎了心。
我還覺(jué)得清潔工們是美的。他們每天天還沒(méi)亮就開(kāi)始打掃衛生，無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑，他們始終堅持在自己的崗位上，他們一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈。每次走在整潔的街道上，看著(zhù)鮮艷的花草，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我們便感到美就在我們身邊。
在各行各業(yè)，各條戰線(xiàn)上的美，還有很多很多……
美也不總是大的，小小的美也是美。在公共汽車(chē)上讓讓座，就是美；不違反交通規則，遵紀守法，就是美；在別人需要幫助時(shí)伸出援手，就是美；不亂扔垃圾，就是美；多用禮貌用語(yǔ)也是一種美……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能做好，小小的美也能變成大的美。發(fā)現了美，你就能更好地制造美。
美也能傳遞。當你制造了美，美就會(huì )傳遞給身邊的人。這樣，這個(gè)世界將處處充滿(mǎn)了美。
美是無(wú)處不在的，讓我們用眼睛去發(fā)現美，用雙手去創(chuàng )造美，用心靈去感受美吧！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
可以說(shuō)美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無(wú)處不在，它隨時(shí)等待著(zhù)我們的留心發(fā)現。
——題記
美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。還記得嗎？法國雕塑藝術(shù)家?jiàn)W古斯特·羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動(dòng)的東西，只是缺少我們用心去發(fā)現，去感受。當你已經(jīng)習慣周?chē)囊磺�，任何的事物都不再帶給你驚喜的時(shí)候，你是否試著(zhù)用發(fā)現的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著(zhù)走上臺給大家敬了個(gè)禮。說(shuō)到航天員，大家一定會(huì )想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會(huì )到什么叫做寬廣，什么叫做無(wú)限。這讓我興味盎然，幻想著(zhù)當自己穿上宇航服，踏著(zhù)宇宙飛船來(lái)到太空；在無(wú)限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事��！也許就是這樣，在我們遠離了地球后，才更能體會(huì )到地球的美麗與珍貴，祖國的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說(shuō)，當他們從太空返回地面時(shí)，她迫不急待地想從返回艙出來(lái)，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個(gè)人握手擁抱。當時(shí)，她的心情是十分激動(dòng)和欣喜的，對她來(lái)說(shuō)，回到家的感覺(jué)真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動(dòng)物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
創(chuàng )造美
美也需要自己來(lái)創(chuàng )造。
當兩位奧運冠軍——焦劉洋和葉詩(shī)文氣宇軒昂地站在臺上時(shí)，你能想象到她們在水中如蛟龍一般的身姿嗎？為了成功，焦劉洋與葉詩(shī)文每天都要游一萬(wàn)米左右，要知道一萬(wàn)米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩(shī)文才能取得今天這樣驕人的成績(jì)。焦劉洋姐姐說(shuō)，她為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時(shí)也會(huì )懼怕，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她發(fā)現她愛(ài)上了游泳。夢(mèng)想雖然是焦劉洋姐姐的一個(gè)動(dòng)力，但卻不是她持之以恒的動(dòng)力。因為當一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)，因為師資力量匱乏，所以她是高原小學(xué)唯一的一名女老師。在那所偏遠的山區小學(xué)，鄧老師用自己的知識教育孩子們，用自己的愛(ài)心幫助著(zhù)孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過(guò)的新奇與快樂(lè )。她教孩子們升國旗，唱國歌，教孩子們學(xué)英語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個(gè)善于創(chuàng )造的人。他能夠在生活當中發(fā)現不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂(lè )器，吹出各種優(yōu)美的旋律。他只要在花生上扎幾個(gè)孔，在小藥瓶上鉆幾個(gè)洞，就能吹出音樂(lè )來(lái)。這又何嘗不是一種創(chuàng )造美呢？
創(chuàng )造美，就要聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅持到底，世界會(huì )因你而更美。
傳遞美
聲音可以無(wú)限傳播，信仰可以無(wú)限傳承，而美，也可以無(wú)限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個(gè)人，無(wú)所謂是什么美，無(wú)所謂是風(fēng)景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會(huì )把你告訴他的說(shuō)給另一個(gè)人，相信另一個(gè)人還會(huì )繼續傳遞美。讓生活因為某一種美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優(yōu)秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運會(huì )金牌，為國爭了光對她來(lái)說(shuō)，美，就是相互幫助和傳遞快樂(lè )。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車(chē)司機吳斌本應該像往常一樣，帶著(zhù)一車(chē)又一車(chē)的人在杭州與無(wú)錫之間來(lái)來(lái)回回�？删驮谀翘斓�11點(diǎn)39分24秒，一塊重達七斤的剎車(chē)轂殘片像炮彈一樣穿透大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機的時(shí)刻，吳斌并沒(méi)有慌，他在第一時(shí)間控制方向，在25秒內減速剎住車(chē)停穩，解開(kāi)安全帶，28秒內完成制動(dòng)，拉手剎，45秒內打開(kāi)雙閃警示后車(chē)，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車(chē)動(dòng)作，雖然所有乘客都沒(méi)受傷，但他卻倒下了。他熱愛(ài)他的崗位，他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴證明他真的熱愛(ài)他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒(méi)有放棄。后來(lái)，由一個(gè)人感動(dòng)一座城，變成了一座城送別一個(gè)人。
于丹老師也來(lái)到了現場(chǎng)，她給我們舉了個(gè)例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時(shí)間沸騰它們。揭開(kāi)以后，生雞蛋會(huì )被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著(zhù)自己的內心，自己的利益，不肯和社會(huì )融合的人，它們最后就會(huì )變得里里外外鐵石心腸，只因他沒(méi)有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬煮的軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒(méi)了自己的人。這些人因為沒(méi)有生命的堅持，不能夠帶給社會(huì )自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人�？墒�，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤了，它更是把無(wú)色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛(ài)，它的美傳遞出去，改變了社會(huì )和別人�，F在，我們開(kāi)學(xué)了，在班上有沒(méi)有茶葉進(jìn)入開(kāi)學(xué)的融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來(lái)的.美給人的感覺(jué)是自然的、是圓潤的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)，他們團結一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現摘得了奧運會(huì )男子體操團體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因為他們團隊之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來(lái)互相的信任。雖然他們在預賽的成績(jì)不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有相互責怪，更沒(méi)有被外界的流言蜚語(yǔ)所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰(shuí)會(huì )想到中國男子體操隊能在預賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見(jiàn)和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰暮⒆觽兘o我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現出來(lái)了？那些孩子們熱愛(ài)唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來(lái)到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅持著(zhù)、努力著(zhù)，把他們對生活的熱愛(ài)，對唱歌的喜愛(ài)表現得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現美不行，還要向其學(xué)習，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠。
實(shí)驗中學(xué)（原文昌中學(xué)）1106班 張丹琪
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們告別了中年級時(shí)代，進(jìn)入了高年級的行列。今天，我和同學(xué)們在老師的組織下，聚精會(huì )神地觀(guān)看了央視綜合頻道播出《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一堂以“美”為主題的課，也是讓我受益一生的'課，更是我成長(cháng)過(guò)程中必不可缺的一堂課。
這節課把“美”作為主題，融入演講與互動(dòng)游戲中。把一堂教育課變成了一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì )課，讓我們大飽眼福。其中，“最美司機”——吳斌叔叔讓我最為感動(dòng)。
5月29日，吳斌叔叔駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎他的車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在這危急關(guān)頭，吳斌忍著(zhù)疼痛，換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩停好，拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，保證了24名旅客的安全，而他自己卻犧牲了。
吳斌叔叔這種為了他人的安全，卻不顧自己生死，在危難關(guān)頭先想到別人的這種精神深深地感動(dòng)了我。他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造了美，成為了“最美司機”。正是由于有許許多多像吳斌叔叔一樣的人，把自己的美一個(gè)個(gè)傳遞下去，才有我們現在這么美、這么和諧的社會(huì )大家庭。
美，就在我們身邊。美，需要我們去探索，需要我們去創(chuàng )造，更需要我們一個(gè)個(gè)傳遞下去。用你智慧的雙眼去發(fā)現美吧，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界比我們想象的還要美！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
晚飯后，因為是知道今晚八點(diǎn)中央一套有《開(kāi)學(xué)第一課》的電視，早了幾分鐘坐在電視機前，中間過(guò)程有那么點(diǎn)不耐心，時(shí)間等到了八點(diǎn)一刻左右，終于開(kāi)始了。
讓我印象深刻的是第二個(gè)節目，是一位攝影家，名叫解海龍，可以稱(chēng)呼他解爺爺，他上臺分享自己的故事，其中，拍攝的反應貧困家庭的照片，更是讓我感觸深刻，有三個(gè)小孩：分別是“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們三人經(jīng)過(guò)照片的宣傳，最終有了機會(huì )上學(xué)，并且通過(guò)知識改變了命運，改變了人生的軌跡，現在已經(jīng)長(cháng)大成人了，都有了各自幸福的家庭，并以不同的方式在繼續傳播著(zhù)愛(ài)，回饋社會(huì )。他們說(shuō)要感謝解爺爺為他們做的一切，感謝社會(huì )給與的關(guān)愛(ài)。
接著(zhù)，一個(gè)男生上臺表演《墨梅》，有一個(gè)虛擬歌手跟他一起唱，讓我吃驚的是，虛擬歌手都能唱歌，現代的科技真是發(fā)達��！
第二小節開(kāi)始了，俞敏洪伯伯上臺演講了，他分享了他考大學(xué)的.故事。第一年高考，原本以為可以考上好的大學(xué)，可是英語(yǔ)只考了33分，根本啥大學(xué)都上不了。但是他并沒(méi)有放棄，由于家庭條件不好，于是他就一邊干活，一邊學(xué)習，第二年考試時(shí)，雖然進(jìn)步了很多，但還是沒(méi)能考上。于是，他回家后和媽媽商量了下，能不能讓他不干農活，專(zhuān)心學(xué)習，媽媽答應了他，第三年考試，終于成就了他的夢(mèng)想。一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，他這種堅持不懈，永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
接下來(lái)，無(wú)殼蛋孵化小雞的實(shí)驗更有趣，王源小哥哥和實(shí)驗人員一起上來(lái)做實(shí)驗，第一步，敲碎蛋殼，保證蛋黃不能損壞，他試了好幾次，也沒(méi)成功，導演上臺溝通了后，總算成功了，因為這顆蛋很幸運，所以它被取名為小幸運，希望它能快樂(lè )成長(cháng)。我們也要以科學(xué)實(shí)踐的精神去探索未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課，真的很有趣，期待來(lái)年再看！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
今天，我和媽媽在家看‘開(kāi)學(xué)第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優(yōu)美舞蹈映入我眼前�！岸６ｂ忊彙险n啦”主持人——王小丫在興奮地喊著(zhù)。我們今年的主題是：“美就在你身邊�！�
羅丹說(shuō)：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
今年登上九號的宇航員劉洋說(shuō)：“我們要在真正的情況下去發(fā)現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。
今年在倫敦的會(huì )上的男子體操隊的陳一冰說(shuō)：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友�！�
在今天，我們聽(tīng)過(guò)許許多多的故事。有被同學(xué)稱(chēng)作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺(jué)得最美老師這個(gè)故事是最感人。她是一個(gè)80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個(gè)自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱(chēng)作為最美老師的鄧麗老師，在一個(gè)沒(méi)有樂(lè )趣的、什么都沒(méi)有的、沒(méi)有一節真正的課上……的`小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀英語(yǔ)……她的美傳遞了出去。時(shí)間很快就過(guò)去了，鄧麗老師的自愿期過(guò)去了同學(xué)們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來(lái)。有的編了一首個(gè)叫《你別走》的歌曲。有的寫(xiě)字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個(gè)舞臺。兩個(gè)學(xué)生的帶了一些作品上來(lái)，一個(gè)叫《心靈美》，另一個(gè)叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著(zhù)位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開(kāi)他們，但是鄧麗老師卻沒(méi)這個(gè)想法，我想著(zhù)就是美吧！
探索美：保持一個(gè)好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動(dòng)物，美麗的花草樹(shù)木。
創(chuàng )造美：聽(tīng)從內心的叫喚，跟隨著(zhù)自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想堅持到底，世界上因你更美好。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂(lè )成長(cháng)。我們能從爸爸媽媽需要幫助時(shí)幫助她們。向他們不小心給一個(gè)石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的一個(gè)團隊。就像一個(gè)班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個(gè)同學(xué)錯了一點(diǎn)點(diǎn)，我們就落后了。所以我們要創(chuàng )造集體的和諧美。
觀(guān)看了《20××年開(kāi)學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來(lái)探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉；我們幫助了一個(gè)需要幫助的人，這就是美……美其實(shí)很簡(jiǎn)單！他就是在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，等著(zhù)我們去探索、去享受！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一天》，最讓我印象深刻的那十歲的小鋼琴家——盲男孩劉浩。
劉浩他一出生便看不見(jiàn)這美麗的世界，紅花、綠葉、白云、藍天對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全不知道的概念，這對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)極其可怕的`事，在你的眼前只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，這讓我想到上次當盲人的事，我們都是憑著(zhù)對教室的記憶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)摸索的，結果還是十分糟糕。那么劉浩呢？他生來(lái)對這個(gè)世界毫無(wú)所知的，完全不能像我們那樣用記憶摸索，只能一點(diǎn)點(diǎn)地觸摸它、熟悉它……�？床灰�(jiàn)的劉浩是怎樣識樂(lè )譜彈出美倫美奐的琴聲的呢？這于劉浩的媽媽是分不開(kāi)的，因為劉浩的媽媽為了能讓劉浩知道樂(lè )譜，便用針一針一針把樂(lè )譜扎在牛皮紙上。劉浩雖然是個(gè)盲童，但他很樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，現在的劉浩已經(jīng)成了一個(gè)奇跡。
當劉浩的手指在琴鍵上飛舞，美妙的琴聲從鋼琴中傳出，我們不僅要贊嘆，更要學(xué)習劉浩那種樂(lè )觀(guān)向上，不畏堅苦的品格。在學(xué)習上我們也要不畏困難，勇敢向前去攀登一座座知識的高峰，生活中要樂(lè )觀(guān)的對待每一件事，讓明天的自己變得更加出色。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我覺(jué)得自己才明白美的真正的含義。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點(diǎn)，也有籃球巨星姚明擔任課外輔導員，作為野生救援協(xié)會(huì )的形象大使，在非洲大陸向同學(xué)們講述他在探索沒(méi)和發(fā)現美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發(fā)現美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創(chuàng )造
美的特點(diǎn)，也有山村支教老師鄧麗和她的學(xué)生們來(lái)到現場(chǎng)，更有擁有拿手絕活的大成，帶著(zhù)他研究的各種各樣的樂(lè )器來(lái)到現場(chǎng)
讓我們大開(kāi)眼界。讓我明白了創(chuàng )造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。
第三篇由《開(kāi)學(xué)第一課》的老朋友學(xué)者于丹向我們講述了傳遞美的特點(diǎn)，還有今年倫敦奧運會(huì )帆船的冠軍徐莉佳來(lái)到現場(chǎng)，更有最美的司機吳斌的妻子和他的女兒來(lái)到現場(chǎng)。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在于世界，人是社會(huì )之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì )相融合，體現心靈之美
第四篇由中國男子體操代表團團長(cháng)陳一冰向我們講述和諧美的'特點(diǎn)，也有林書(shū)豪擔任課外輔導員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內蒙古少年合唱團，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的“是和諧和力量著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
小時(shí)候，我常望著(zhù)天空冥想，幸福是什么？幸福在哪里？成長(cháng)的過(guò)程中，我尋覓著(zhù)幸福，今天，我終于明白，幸福就是自信樂(lè )觀(guān)、幸福就是關(guān)愛(ài)感恩、幸福就是給予奉獻，幸福就在我們身邊。
烽火耀寒光，家書(shū)寄情思。兩封戰亂家書(shū)，一段真情對話(huà)，足以讓我們潸然淚下。在我們尋覓幸福之時(shí)，是否想到了幸福來(lái)自哪里？幸福，來(lái)自于戰爭年代革命烈士的鮮血；來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)為解放新中國付出生命的人們。這來(lái)之不易的幸福，我們難道不該珍惜嗎？
正當我思量之時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的琴聲——流暢清晰，婉轉動(dòng)人。我欣賞著(zhù)這樂(lè )曲，但主持人的話(huà)卻令我詫異——原來(lái)這動(dòng)人的琴聲出自一個(gè)盲童之手。究竟是什么力量讓這位盲童，劉浩承受著(zhù)比其他琴童更大的困難學(xué)習鋼琴？劉浩的話(huà)讓我震驚了；“只因為我想當一名鋼琴家�！币驗橐粋�(gè)夢(mèng)想，他與母親叩開(kāi)了幾十位鋼琴老師的門(mén)；因為一個(gè)夢(mèng)想，他靠媽媽一針一針刺出的盲譜背下每首曲子才能彈奏；因為一個(gè)夢(mèng)想，他自信而不自卑，終于在無(wú)數比賽中取得驕人的成績(jì)……他永遠明白；“自己要努力，付出的越多，收獲的幸福才能越多！幸福就在身邊，前途是光明的！”
是的，幸福就在身邊，前途一片光明！從劉浩身上，我明白了幸福是自信、是樂(lè )觀(guān)，是自強不息，超越自己。
“幸福在哪里？他在辛勤的勞動(dòng)里，他在知識的寶庫里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關(guān)愛(ài)、贊美、對生活說(shuō)感恩，寬容待人、快樂(lè )自己！”陳楚生的一首《幸福在哪里》帶我回味著(zhù)第二節課的點(diǎn)滴。
一滴滴晶瑩的淚珠從孩子們的臉上滑落，即將去新的校園了，是什么讓他們如此難以割舍對老師的想念？“在上學(xué)第一天，王老師用摩托車(chē)送我去上學(xué)”；“過(guò)年晚上，王老師讓我收到了自己有生以來(lái)老師對我的第一次短信祝�！�；“王老師教會(huì )了我跳現代舞，讓我有了自己的夢(mèng)想——做一名舞蹈家”……一件件樸實(shí)的.小事，是他對孩子們的真情。他教會(huì )了孩子們在成長(cháng)中品味幸福，給與了孩子們“真正的歡欣”。對孩子們來(lái)說(shuō)，這一切早已成了童年最幸福的記憶，烙印在他們的生命中。
幸福在溫暖的關(guān)愛(ài)里，幸福在真誠的贊美中。我明白了，幸福就是關(guān)愛(ài)與感恩。
第三節課的鈴聲響起，映入眼簾的是一個(gè)瘦弱的女孩——孟佩杰。說(shuō)十年如一日，孟佩杰照顧著(zhù)癱瘓在床的養母�！把雠P起坐每天兩百個(gè)；抻腿每天240個(gè)；腳部按摩每天30分鐘……”這些常人難以堅持的事情，一個(gè)瘦弱的女孩卻堅持做著(zhù)。日復一日，不曾間斷。因為在她心中，“最強大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福！”那一刻，這個(gè)瘦弱的女孩在我心中變得那么美麗，她那經(jīng)受過(guò)太多苦難卻依然純美的微笑仿佛閃耀著(zhù)天使的光環(huán)，圣潔，明亮。
孟佩杰推著(zhù)手推椅上的奶奶緩緩走下場(chǎng)去，望著(zhù)她的背影漸行漸遠，我依舊難以釋?xiě)�。佩杰用她樸�?shí)的行動(dòng)告訴我們——幸福是給予、是奉獻，是幫助別人而不求回報的無(wú)私！
夜深了，望著(zhù)深邃的天空，我想，自己已經(jīng)明白了什么是幸福，明白了幸福在哪里罷。幸福是樂(lè )觀(guān)、是自強、是感恩、是寬容、是給予、是奉獻，是永不熄滅的燭光照亮著(zhù)生生不息的生命的心靈：幸福，就在我們身邊！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播。這期開(kāi)學(xué)第一課共分為五節課，分別是字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢之路�？春�，給我印象最深的是許淵沖和米斯巴·拉希德的故事。
許淵沖是一位著(zhù)名的翻譯家，他今年已經(jīng)80多歲了。在小的時(shí)候，他連26個(gè)英文字母都說(shuō)不清。許爺爺在節目中說(shuō)：“小時(shí)候，我把英文字母W，說(shuō)成打破了油；還把X，說(shuō)成了嚇死了人�！笨吹竭@兒，我不禁哈哈大笑。笑后，我在想，一位在小時(shí)候連英文字母都說(shuō)不清楚的人，怎么成為了著(zhù)名的翻譯家了呢？原來(lái)，他是靠著(zhù)執著(zhù)和堅持才成功的。就是現在，許爺爺還堅持每天翻譯一頁(yè)莎士比亞，每天都要工作到凌晨3點(diǎn)才休息。這個(gè)故事啟示我，我們在日常生活中也要這樣，不管遇到什么困難的事，都要堅持。無(wú)論做什么事，都要持之以恒，這樣才有可能實(shí)現自己的夙愿。
米斯巴·拉希德是巴基斯坦的一位教授中文的老師，被譽(yù)為“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”。在舞臺上，她為我們講述了自己大學(xué)老師楊老師的故事。楊老師是一位出色的中文系老師，她非常有愛(ài)心，把學(xué)生當作親生子女一樣看待。在課余時(shí)間教學(xué)生們剪紙、系中國結等中國傳統文化。一天早上，楊老師剛到講臺上，同學(xué)們就發(fā)現，老師的臉紅彤彤的，走路也非常慢。同學(xué)們就說(shuō)：“老師，您怎么了，快回去休息吧�！睏罾蠋焻s說(shuō)：“不行，學(xué)校馬上就要期末考試了，我必須把課上完才能走�！钡诙�，楊老師就病倒了，她患的是瘧疾，急需輸血。同學(xué)們知道后，都紛紛自發(fā)到醫院，一共獻出了四大瓶血，但還是無(wú)法挽救敬愛(ài)的'楊老師。楊老師去世后，米斯巴·拉希德繼承了楊老師的遺志，繼續傳播漢語(yǔ)。這個(gè)故事讓我明白，外國友人都能致力漢語(yǔ)的傳播，我們作為一名小學(xué)生，理應從小就說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好方塊字，繼承和發(fā)揚好中華民族的優(yōu)秀傳統文化，向世界各國人民講好中國故事。
開(kāi)學(xué)第一課，是新學(xué)期的第一課，我要把這堂課中的所思、所悟運用到今后的每一節課中去。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
“少年強，則國強，少年智，則國智�！痹谶@瑯瑯的讀書(shū)聲中，我們迎來(lái)了看開(kāi)學(xué)第一課，此次的主題——中華驕傲。
中國，一個(gè)擁有著(zhù)輝煌文化的泱泱大國。從唐詩(shī)宋詞到琴棋書(shū)畫(huà)，從三皇五帝到唐宗宋祖……無(wú)不體現著(zhù)中華五千年的.歷史悠久。
“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“具往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”……中國文化，詩(shī)詞在其中占有著(zhù)極高的地位。李白、杜甫、蘇東坡等詩(shī)人大家更是耳熟能詳�？稍�(shī)詞中涵意又有幾人能體會(huì )？愁苦、狂妄、懷念、不舍……一字一句，無(wú)不包含了詩(shī)人的情感在其中，令人不禁贊嘆中國詩(shī)詞在文化歷史長(cháng)河中的霸主之位！
提起中國詩(shī)詞，那中國字就不可不提！甲骨文、金文、小篆、楷書(shū)……都是我們老祖宗智慧的結晶，在一橫一豎、一點(diǎn)一捺之中，仿佛向我們訴說(shuō)那一段段古老的歷史，《史記》、“四大名著(zhù)”……這些文學(xué)巨著(zhù)因漢字而呈現在我們眼前，流芳千古！��！多智慧的中國人，多優(yōu)美的中國字！
俗話(huà)說(shuō)“文武雙全”，光講文可不行，中國武術(shù)可謂博大精深。從大家熟悉的太極拳、詠春拳到金庸老先生筆下的“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”，或是那少林武當、昆侖崆峒……都是中華武術(shù)的精髓！武術(shù)，不止是一種防身之術(shù)，更是一種精神，習武之人，必仁義、慈善，肯在刀光劍影之間舍己為人！這才是中國武術(shù)，這才是習武之人，這才是頂天立地的中國人！
開(kāi)學(xué)第一課，我明白了：做為一個(gè)中國人，我是多么地驕傲！我明白了：無(wú)論在何時(shí)何地，我們背后都有一個(gè)強大的祖國！
“少年富，則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球而國雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊瑺敔數摹吨腥A少年說(shuō)》又在我耳邊縈繞，我心中默默地吶喊：“新學(xué)期，加油，為中華之崛起而讀書(shū)！”
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當夢(mèng)想在心頭蕩漾，我們一定要堅持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，在不久的未來(lái)我們一定會(huì )夢(mèng)想成真的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題就是夢(mèng)想，首先是女航天員王亞平阿姨給我們上第一堂課。那一年，空軍去王老師的高中招收女飛行員，望老師在同學(xué)的鼓勵下去報了名，通過(guò)所有的測試，成為了一名正式的女航天員，她不斷的努力，成功登上了太空，實(shí)現了自己關(guān)于藍天的夢(mèng)想，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。王老師告訴我們：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，那就一定能觸摸的到。
第二堂課是舞蹈老師廖智，為我們帶來(lái)她的故事�？娭抢蠋熢谒拇ù蟮卣鸬臅r(shí)候，失去了跳舞的雙腿，但她并沒(méi)有放棄，而是穿上假肢，繼續在舞臺上跳舞。她不斷的堅強，為自己的夢(mèng)想而奮斗，最后她能像正常人那樣，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的`夢(mèng)想是當一名科學(xué)家 、發(fā)明家，造福于社會(huì )的有用人才。想成為科學(xué)家，首先得好好學(xué)習，需要扎實(shí)的基礎和豐富的知識。做這份職業(yè)，要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，得付出許多代價(jià)，但是我不怕，因為這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉，同學(xué)們，讓我們一起加油，為夢(mèng)想而戰！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
9月1日，又是一個(gè)熟悉的日子，孩子們揚起青春的笑臉，背起小書(shū)包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長(cháng)城下，舉辦了一場(chǎng)群星璀璨的大型公益晚會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們作為祖國未來(lái)的希望，更要認真的進(jìn)行愛(ài)的教育，愛(ài)國的教育，努力繼承中華五千年的文明，并更要的把它發(fā)揚光大。
開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題班會(huì )的形式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節，把傳統的愛(ài)國主義教育變成了一臺別開(kāi)生面的晚會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一刻第一節是《我的夢(mèng)》，李連杰叔叔講了他自己的夢(mèng)，有實(shí)現的，有未實(shí)現的，還有龐清、佟健，他們花了整整十七年終于奪得了花樣體操冠軍，還做了游戲：夢(mèng)想長(cháng)城，告訴我們要互相信任。
第二堂是堅持夢(mèng)想，馬云叔叔向我們講了堅持的故事，特讓我感動(dòng)的是楊孟衡、劉偉兩位大哥哥，他們雖然沒(méi)有雙臂，但他們卻用雙腳替代雙手，一個(gè)完成大學(xué)的夢(mèng)想，另一個(gè)完成彈鋼琴的夢(mèng)想，他們精彩的活著(zhù)，可想而知，要取得這樣的.成績(jì)，他們付出了常人難以想象的刻苦、艱辛，克服了重重困難，告訴我們夢(mèng)想是跟眼淚和汗水在一起的，要用智慧，要堅持，別放棄，成功是因為多少次的失敗不放棄而換得的。
接下來(lái)又由試飛英雄李中華叔叔講了探索夢(mèng)想，又講了甘肅舟曲的泥石流中的韓旋小姐姐，那一幕幕感動(dòng)的我掉下了眼淚。
從中我深刻體會(huì )到，作為中學(xué)生的我，現在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著(zhù)強健的身體，我們更應首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅持不懈地去努力一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現夢(mèng)想，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著(zhù)它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想匯成中國之夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課讓我受益匪淺，相信愛(ài)會(huì )讓我們的祖國更美麗，我們的明天會(huì )更美好！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
今天，我認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，給我印象最最深刻的是梁老先生，他的事跡令我很感動(dòng)！
梁老先生13歲就參了軍，那時(shí)候楊政委對他非常好，梁老先生把楊政委當成自己的'父親，楊政委也把梁老先生當成自己的兒子。那時(shí)候紅軍過(guò)草地條件非常艱苦，在三年中，他們共用一個(gè)碗吃飯，共蓋一床被子睡覺(jué)，直到楊政委犧牲。幾十年來(lái)，梁老先生通過(guò)多種途徑一直沒(méi)有放棄尋找楊政委的后人。
看了這個(gè)節目我對照自己，梁老先生有很多地方值得我們學(xué)習。首先是懂得感恩。梁老先生對于楊政委的教育感激不盡，幾十年后仍然無(wú)法忘懷。而我們現在對于父母的養育之恩，對于老師的教導之情，表現出來(lái)的往往是不耐煩和理所當然。
其次是百折不撓。梁老先生當年小小年紀，他就能夠克服困難，永不放棄，終于走出了草地。而我們遇到困難時(shí)往往繞道而行或是輕易放棄。
我們要牢記紅軍精神，高舉先輩的旗幟，懂得感恩，學(xué)會(huì )直面困難，走好自己的人生路。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍向大家講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。成龍說(shuō)：“兒時(shí)的我不懂夢(mèng)想是什么，但內心的正義感使我想當一個(gè)英雄�！蔽蚁�，或許這就是夢(mèng)想吧。每個(gè)人光有夢(mèng)想是遠遠不夠的，還要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。成龍就是用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們，面對未來(lái)，面對困難，要迎難而上，永不言棄。只有這樣，青少年才能為祖國貢獻一份自己的力量。
俞敏洪和王源的勵志演講，讓我明白只有不斷努力才能取得成功�！胺桥ｎD流體”游戲讓我懂得團結和智慧才會(huì )走向勝利。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由”。這句話(huà)給了我很深的感觸。少年是國家的棟梁，是祖國的未來(lái)，是民族的希望。少年有智慧，國家有未來(lái)�？墒�，不讀書(shū)，哪兒來(lái)的智慧呢？
曾經(jīng)，在那些偏遠的山區，有許多的少年為了讀書(shū)，為了學(xué)習，每天要走幾十里的山路去到學(xué)校。例如解海龍老師圖中的.“大眼睛”蘇明娟，“小光頭”張天義，“大鼻涕”胡善輝等，他們都是山里的孩子，可他們同樣有著(zhù)對知識的渴望。時(shí)光飛逝，當初的他們都已長(cháng)大成人，是夢(mèng)想讓他們成長(cháng)。
夢(mèng)想，往往促進(jìn)人們向前，夢(mèng)想，是指路的明燈，夢(mèng)想能創(chuàng )造人們美好的未來(lái)。
我，作為21世紀的青少年，我一定會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想，為祖國貢獻一份自己的力量！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
上個(gè)星期五，我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？戳艘话�，我的眼眶就濕潤了。我真的被感動(dòng)了。有些人為了夢(mèng)想付出了許多努力，吃了很多苦，卻沒(méi)有退縮，依然用盡全力去追夢(mèng)。這讓我深深的震撼了。
最令我難忘的，是舞蹈老師——廖智。她是汶川地震中的幸存者，曾被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)。廖智原是位舞蹈老師，她從小就有個(gè)“舞蹈夢(mèng)”�？刹恍业氖�，在地震中她失去了雙腿，連走路都非常困難�？伤罱K并沒(méi)有放棄那個(gè)“舞蹈夢(mèng)”，而是帶上假肢不停地練習。盡管每走一步都鉆心的'疼，但她還是堅持了下去。這需要多大的毅力��！
想想我自己，真覺(jué)得慚愧。我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，可我卻沒(méi)有絲毫努力，還經(jīng)常覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現，想要放棄。廖智在失去雙腿的情況下都能堅持，我比她差遠了。
現在想想，哪有什么事是一帆風(fēng)順的，成功背后總有付出，沒(méi)有人是在追夢(mèng)路上不遇到困難的。我們應該頑強一些，遇到困難不退縮，這樣才能成功實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想是燈，照亮我們人生的路；夢(mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌，有夢(mèng)就有希望。讓我們向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
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