《心靈捕手》觀(guān)后感范文500字（通用5篇）

　　細細品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家收集的《心靈捕手》觀(guān)后感范文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《心靈捕手》觀(guān)后感500字1

　　參加過(guò)心理咨詢(xún)培訓班，看這部電影的時(shí)候是從心理咨詢(xún)的角度看欣賞的！

　　《心靈捕手》講述了一個(gè)內心不完美的孩子，在心理咨詢(xún)師的幫助下，從扭曲成長(cháng)為健康的故事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是心理咨詢(xún)的成功案例。主角威爾和謝恩是被動(dòng)的幫手和顧問(wèn)。在我看來(lái)，故事的主題，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是用愛(ài)和信任來(lái)強化靈魂，走向健康。

　　欣賞《心靈捕手》，對于電影內容的故事背景我不會(huì )問(wèn)太多原因，尤其是主人公威爾為什么會(huì )有如此聰明的頭腦和驚人的記憶力。那些想法不是導演想表達的，只是作為天賦的象征出現在電影里�！吧埔忉鳙C”狩獵的.目標是人心，但靈魂是屬于自己還是屬于他人？無(wú)論是他還是他自己，對電影的理解都不會(huì )有太大的影響，因為這一切都是基于一定的心理學(xué)理論�？措娪皶r(shí)腦子里蹦出來(lái)的詞都是和心理學(xué)有關(guān)的詞：自我意識，潛意識，心理暗示，阻抗心理，共情，自我暴露，自我成長(cháng)…

　　影片主人公威爾是一個(gè)有著(zhù)足夠羨慕和仇恨的普通人。雖然他的社會(huì )地位不高，只是一個(gè)在麻省理工學(xué)院不受人關(guān)注的清潔工，但他那難忘的記憶和對數學(xué)的敏感大腦顯然與這個(gè)身份格格不入。但與此同時(shí)，他的社會(huì )背景和社交圈使他成為一個(gè)自我放逐的社會(huì )青年，失去了人生目標和方向。懶散，浮躁，自我意識，讓人感受到他的傲慢和攻擊力，類(lèi)似于披頭士的生活和朋克態(tài)度。這些都讓想救他的蘭博教授無(wú)計可施，連心理醫生都不知所措。

　　心理學(xué)老師謝恩接手后，整個(gè)情況發(fā)生了變化。

　　《心靈捕手》觀(guān)后感500字2

　　成長(cháng)于波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學(xué)院擔任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨處之時(shí)，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知。某天「隨意解答」數學(xué)系藍勃教授所留下的數學(xué)難題，隨即引起學(xué)校師生們的驚異；在與他人打架滋事，并宣判送進(jìn)少年觀(guān)護所之后，藍勃教授便費心地將他保釋出來(lái)，要求他參與數學(xué)研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命；不過(guò)，威爾卻毫無(wú)不在意，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導治療的心理專(zhuān)家。

　　藍勃教授在無(wú)計可施的情況下，只好求助與他有「愛(ài)恨交織心結」的大學(xué)好友尚恩出馬，開(kāi)導并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無(wú)法坦誠相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽(tīng)威爾對知識求問(wèn)、人際互動(dòng)、愛(ài)情探索、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣泄；日漸撫慰他受創(chuàng )的心靈，幫助他重新拾回對人的信任，并鼓起勇氣向女友表達愛(ài)意。在此同時(shí)，難忘喪妻之痛的'尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開(kāi)啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。

　　《心靈捕手》觀(guān)后感500字3

　　看完《心靈捕手》這部影片之后，我想了很多，寫(xiě)下了這篇觀(guān)后感。

　　這部電影講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數學(xué)方面有著(zhù)過(guò)人天賦，卻是個(gè)叛逆的問(wèn)題少年，在教授蘭博、心理學(xué)家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi)，消除了人際隔閡，并找回了自己和愛(ài)情的故事。

　　這部電影之所以打動(dòng)我，是因為劇情合理而有趣。盡管講的是導師與天才的故事，但是強調的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。它不是簡(jiǎn)單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動(dòng)天才學(xué)生對生活道路的自覺(jué)選擇。

　　威爾是一個(gè)真正天才，他的數學(xué)天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著(zhù)很多的問(wèn)題，打架滋事、叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的`天賦，經(jīng)過(guò)教授和他的心理學(xué)家朋友西恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……

　　這種導師與天才學(xué)生相互交往的過(guò)程，對雙方都同樣是觸動(dòng)，也給雙方下一個(gè)階段的生活都帶來(lái)了改變，這是這部電影最值得一看的地方。

　　很多人都無(wú)從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，于是就認為自己很笨，多少人因此錯過(guò)了這個(gè)一步登天的機會(huì )，多少人的天賦被扼殺在搖籃里。所以我們每一個(gè)人不能忽視我們身邊每一個(gè)人的心理問(wèn)題，幫助他解決它，才能使他成功。

　　《心靈捕手》觀(guān)后感500字4

　　如何評價(jià)一個(gè)人的好與壞，如何看待一個(gè)人的人生價(jià)值，如何去了解一個(gè)人的性格。我認為最直接的方式是溝通并與之相處，這樣的你就會(huì )客觀(guān)的'評價(jià)一個(gè)人，不要用有色的眼睛去對待身邊性格比較突出的人，可能這就是他的處事方式這就是他的優(yōu)點(diǎn)。

　　因此我看了《心靈捕手》這部電影深有體會(huì )，電影主要講述一位叛逆不羈，經(jīng)常打架有數學(xué)天賦的清潔工青年威爾通過(guò)在麻省數學(xué)教授蘭博和心理學(xué)家肖恩的幫助下，打開(kāi)了心靈尋找到自我和愛(ài)情。主角威爾雖然是一個(gè)清潔工但他是一個(gè)具有非凡數學(xué)天賦的人，也是一個(gè)博朗讀書(shū)的人以至于在電影中他足足氣走了五個(gè)心理醫生，這一方面我特別喜歡一段情節是與女主角第一次相遇怒懟富家公子，他說(shuō)的一句話(huà)我印象特別深刻：當你用一萬(wàn)五獲得的知識，別人只要用一塊五在圖書(shū)館就能獲得。這句話(huà)告訴了我們只要你想要學(xué)習什么地方都可以。在電影里面通過(guò)肖恩與威爾的相處我漸漸了解主角的性格，了解了他的為人。也明白在現實(shí)生活中我們只有真心待人，別人也才會(huì )真心待你。

　　所以在很多時(shí)候我們都不應該放棄學(xué)習的機會(huì )，要學(xué)會(huì )多多讀書(shū)這樣的你才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。當我們要想獲得別人內心的認可時(shí)，你就必須表明你的真心否則只會(huì )適得其反�？戳诉@部電影我內心是深有感觸和對自我的一種思考。

　　《心靈捕手》觀(guān)后感500字5

　　一匹千里馬被發(fā)現，僅僅只是它命運的開(kāi)端，更為重要的是一位偉大的馴馬師的出現，能夠牢牢掌控住它的心靈，進(jìn)而使它的才能得到最大限度的發(fā)揮……

　　在《心靈捕手》中，主人公通過(guò)自學(xué)以驚人的天賦精通了幾乎所有學(xué)科，但他卻置身于社會(huì )最底層，染上了許多罪惡的習氣。一位教授發(fā)現了他的驚人才能，決心幫助他改變現狀，發(fā)揮出他的才干。教授找到了他的朋友——一位心理學(xué)導師——幫助主人公治療。然而，治療的`過(guò)程卻充滿(mǎn)挑戰和阻礙。最終，教授和朋友的話(huà)令主人公認清了自我，而心理導師的刺激則讓他徹底醒悟，拋棄了以前的習氣，開(kāi)始了全新的生活。

　　我認為，影片中的主人公之所以能改變、能成功，其原因有兩方面：一是教授的發(fā)現使他的人生有了希望，二是心理學(xué)導師的引導使他步入了正軌。

　　試想一下，假如沒(méi)有那位心理學(xué)導師，那么主人公的才能即使被發(fā)現，也無(wú)人能改變他的本性，他的才能也就只能隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸流逝，而無(wú)法發(fā)揮。所以，一匹千里馬所需要的，不僅僅是慧眼識珠的伯樂(lè )，更需要能夠駕馭它的心靈的馴馬師，只有二者共同努力，這樣才能讓千里馬找到前進(jìn)的最佳方向，從而不斷地發(fā)揮出自己的驚人能力，一直向前奔騰，奔向未來(lái)那燦爛而美好的曙光，成就一番傳奇！

　　一匹千里馬的養成，總是漫長(cháng)而曲折的，不被發(fā)現會(huì )成為一匹野馬。一匹功成名就的千里馬，需要伯樂(lè )作為基石，馴馬師作為指路明燈，這樣，千里馬之心才會(huì )被點(diǎn)燃，千里馬的才能才會(huì )被發(fā)揮和利用！

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