《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感（通用36篇）
當看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 1
在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)，也許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧!
開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習。
我對主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的`他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!
看到開(kāi)開(kāi)的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開(kāi)開(kāi)呢?我讀書(shū)的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢?盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習，討厭家長(cháng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極念書(shū)的孩子。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來(lái)。想想我自己都后悔，家長(cháng)為我付出了這么多，我還……開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習的精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
看了這部電影，我深有感觸，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著(zhù)自己面對，不再依賴(lài)他人。我一定也要做一個(gè)堅強的孩子!
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 2
這周，全校四年級師生看了一部電影《念書(shū)的孩子》，那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個(gè)叫路開(kāi)的孩子，他的父母都在外地打工，只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著(zhù)他。
故事是這樣的：路開(kāi)是一個(gè)留守兒童，從小和爺爺生活在一起，他每天晚上給爺爺讀當天學(xué)的'課文，雖然老把字讀錯，但他讀的很有趣味性，也很有感情，這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年，他爸爸給了爺爺200元錢(qián)，讓爺爺買(mǎi)了煤氣取暖器。結果一天早上小膽兒咬住路開(kāi)的褲角，路開(kāi)以為大狗又來(lái)欺侮“好朋友”，可小膽兒直把他拉到客廳，這時(shí)路開(kāi)才發(fā)現爺爺煤氣中毒了。
他急忙拔打120，爺爺到了醫院，終于被林醫生救活了�？捎幸惶�，爺爺死了。父母回村來(lái)安葬爺爺。送走了爺爺，爸爸要帶路開(kāi)到城里去，可路開(kāi)要帶小膽兒，而火車(chē)不讓帶狗。最后，爸爸強行把他拉上了火車(chē)�；疖�(chē)開(kāi)了小膽兒就一直跟著(zhù)車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上喊：“我在前面等著(zhù)你，加油��！”電影伴隨著(zhù)哭聲結束了。
我真希望路開(kāi)能帶上小膽兒，讓他們幸福地生活在一起。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：現在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要珍惜。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 3
寫(xiě)在前面：留守兒童，是指父母雙方或一方外出到外地打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或與隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
《念書(shū)的孩子》這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開(kāi)開(kāi)的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開(kāi)頭是開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車(chē)后，開(kāi)開(kāi)就在車(chē)后追著(zhù)哭，當時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開(kāi)開(kāi)的遭遇是一樣的，只不過(guò)開(kāi)開(kāi)是被留在了農村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來(lái)的`情節，是開(kāi)開(kāi)的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì )到開(kāi)開(kāi)要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
《念書(shū)的孩子》電影的最后，開(kāi)開(kāi)和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛(ài)的小膽兒分開(kāi)。如果是我，我會(huì )怎么選擇呢?
我真希望開(kāi)開(kāi)能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活，希望小膽兒能回到開(kāi)開(kāi)身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書(shū)。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 4
今天又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們要看電影了，走進(jìn)教室同學(xué)們就開(kāi)始議論看什么電影，當當頓時(shí)教室里雅雀無(wú)聲，屏幕上出現了五個(gè)大字，也就是我們要看的電影名字------《念書(shū)的孩子》。
電影講了一個(gè)令人感動(dòng)的故事，開(kāi)開(kāi)從小和爺爺還有一只名為小膽兒的小狗相依為命，媽媽和爸爸都外出打工了，爺爺喜歡讓開(kāi)開(kāi)念書(shū)給他聽(tīng)，但是因為天氣太冷，體弱多病的爺爺不幸去世了，就在開(kāi)開(kāi)的父母在城里給開(kāi)開(kāi)找學(xué)校的時(shí)間里，開(kāi)開(kāi)獨自一人面對黑夜，從不畏懼，還每天給小膽兒念書(shū)�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，就在開(kāi)開(kāi)進(jìn)城的`那一天，小膽兒追著(zhù)公車(chē)，追了好遠好遠&&
看到這里我的眼睛濕潤了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，這讓我想起了兒時(shí)的我，父母上班，一周才回來(lái)一次，我總是和奶奶在一起，常常唱歌給奶奶聽(tīng)，每到周五在幼兒園放學(xué)時(shí)，我心里又高興又緊張，唯恐父母不來(lái)接我？開(kāi)開(kāi)和小膽兒就被這么硬生生的分開(kāi)了，因為父母不在身邊，開(kāi)開(kāi)過(guò)著(zhù)艱苦又寂寞的生活，他早已學(xué)會(huì )了獨立自主，那時(shí)他只有九歲，還是個(gè)孩子��！回想一下，我們在九歲時(shí)還在父母的懷里撒嬌，要這要那的，而開(kāi)開(kāi)呢？早已學(xué)會(huì )了做飯，成為一個(gè)了獨立小男孩，在這個(gè)本該生活在天真爛漫，自由自在的童年里的開(kāi)開(kāi)，他卻要照顧年邁的爺爺。
所以我們要珍惜現在的生活，在爺爺奶奶還在的時(shí)候多孝敬他們，多陪陪他們！
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 5
這天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內心孤獨，需要關(guān)懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開(kāi)。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著(zhù)這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎每當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每一天被家長(cháng)寵著(zhù)慣著(zhù)，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會(huì )兒要這一會(huì )兒要那，家長(cháng)為了哄你，讓你開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機會(huì )，成為一個(gè)有出息的人。
當老師念到開(kāi)開(kāi)的作文時(shí)，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放下去城里上學(xué)的機會(huì )，也不要拋棄“小膽兒”�？伤母改覆欢瞄_(kāi)開(kāi)心里想什么，不懂得小膽兒在開(kāi)開(kāi)心中的位置，不懂得開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間深厚的友情。家長(cháng)們，你們揣摩過(guò)這些孩子的內心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當一個(gè)孩子在屋里應對黑夜，應對孤燈，心里有多么害怕，你們不明白，你們只明白給孩子買(mǎi)好東西，我們寧可不要這種愛(ài)，我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習，我們就很滿(mǎn)足了。
當燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著(zhù)我的心也跟著(zhù)痛起來(lái)，我一回憶起電影的'畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨的開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì )悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解，理解萬(wàn)歲。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 6
在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書(shū)的孩子》。主角是一個(gè)九歲的留守兒童，叫路開(kāi)。他雖然只是一個(gè)普通的留守兒童，但他的童年卻充滿(mǎn)了坎坷和艱辛。他有一個(gè)特別的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開(kāi)開(kāi)撿回來(lái)的流浪狗。小膽兒非常聰明，開(kāi)開(kāi)讓它干啥它就干啥。開(kāi)開(kāi)寫(xiě)了一篇有關(guān)小膽兒的作文，受到了老師的表?yè)P。
這部電影講的`是開(kāi)開(kāi)有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。因為爺爺患有肺心病，要買(mǎi)藥，所以就沒(méi)錢(qián)交電視費。爺爺怕開(kāi)開(kāi)無(wú)聊，就讓他讀課文。后來(lái)，爸爸寄來(lái)兩百元錢(qián)，要給爺爺生爐子，爺爺同意了。有一天早上小膽兒咬住開(kāi)開(kāi)的褲腿不放，把他拽到屋里，原來(lái)煤氣閥門(mén)沒(méi)有關(guān)，爺爺煤氣中毒了，開(kāi)開(kāi)及時(shí)的撥打了120把爺爺送往了醫院搶救。當開(kāi)開(kāi)一如既往的去醫院給爺爺送飯時(shí)，爺爺康復了，開(kāi)開(kāi)迫不及待的抱住了爺爺，祖孫二人流下了幸福的眼淚。過(guò)了不久，小膽兒再次把開(kāi)開(kāi)拽到屋里，爺爺已經(jīng)永遠閉上了眼睛。開(kāi)開(kāi)要跟爸爸進(jìn)城，可是不能帶小膽兒。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，小膽兒拼命的追，想跟上汽車(chē)。開(kāi)開(kāi)在車(chē)里一邊哭一邊喊；“小膽兒快點(diǎn)跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒(méi)追上。
看完后，我已是淚流滿(mǎn)面。開(kāi)開(kāi)的爸爸為什么就不理解開(kāi)開(kāi)呢？開(kāi)開(kāi)和小膽兒還有爺爺之間的感情是多么深厚��！想想開(kāi)開(kāi)的生活，再看看我們現在，不愁吃不愁穿。而開(kāi)開(kāi)在那樣惡劣的環(huán)境下是那么堅強、勇敢，那么開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，不軟弱，也不向困難低頭。我一定要向他學(xué)習。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 7
現如今，許多農村人都外出打工，把老人和孩子放在了家里。其實(shí)他們也不愿這樣，做可是終究無(wú)可奈何。電影中的小男孩名叫開(kāi)開(kāi)，和自己的爺爺生活在一起，爺爺生了很難好的病，總是吃藥，卻不見(jiàn)好轉，開(kāi)開(kāi)是一個(gè)正上小學(xué)的學(xué)生。
每天晚上，開(kāi)開(kāi)和爺爺一起睡覺(jué)，爺爺總會(huì )讓開(kāi)開(kāi)念今天學(xué)的`功課，雖然總會(huì )不時(shí)地冒出幾個(gè)錯別字，但爺爺好像沒(méi)聽(tīng)到似的，一個(gè)勁地夸著(zhù)開(kāi)開(kāi)吐字清晰、口齒伶俐。
然而，美好的日子總是如此短暫。爺爺因為病情加重而逝世，丟下了哭的傷心得開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)大聲地叫著(zhù)爺爺，使勁地搖晃他，但爺爺始終沒(méi)有動(dòng)，而不說(shuō)一句話(huà)。此時(shí)看著(zhù)無(wú)助的開(kāi)開(kāi)，我忽然想到了自己，敬愛(ài)的爺爺終究也會(huì )離開(kāi)我遠去，需要我自己一人承擔一切。而對著(zhù)和開(kāi)開(kāi)一樣的打擊，我又會(huì )如何去做呢?
爸爸迫不得已只能把開(kāi)開(kāi)轉到城里，上車(chē)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)高興地要把“小膽兒”帶上車(chē)時(shí)，爸爸說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，聽(tīng)話(huà)，等到了城里爸爸給你買(mǎi)一只比“小膽兒”更好的夠，我們不要它了，好嗎”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，小膽兒一直在后面追著(zhù)汽車(chē)跑，剛開(kāi)始還只差一點(diǎn)距離，慢慢地，小膽兒被遠遠甩到了后面。汽車(chē)仍然向前奔馳，開(kāi)開(kāi)傷心地大哭起來(lái)，可是即使把小膽兒帶到火車(chē)站，它也是不能上火車(chē)的。開(kāi)開(kāi)想要去城里念書(shū)，就必須舍棄掉“小膽兒”，雖然，他也很愛(ài)“小膽兒”，一直把它當作自己的好朋友。
也許成功路上總是需要舍棄掉一些曾經(jīng)十分珍惜而擁有的東西，念讀書(shū)這條路漫長(cháng)而有短暫，但只要擁有堅定的信念，成功一定會(huì )向我們飛奔而來(lái)!
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 8
因為短評字數限制，所以放在影評了。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的時(shí)間，后半部分完全是哭著(zhù)看完的，可能本人對于親人之間的感情比較敏感，所以從爺爺一直咳嗽開(kāi)始就擔心爺爺去世之后的事。我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點(diǎn)演技尷尬，但是沒(méi)有影響我帶入感情，對于留守兒童這樣的群體，不知道到底是誰(shuí)的悲哀，整部影片充斥著(zhù)無(wú)奈感，或許現實(shí)生活中有比開(kāi)開(kāi)更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒(méi)法改變，即便一開(kāi)始父母帶著(zhù)孩子在城里生活，那也會(huì )有留守老人，爺爺說(shuō)的不能丟下開(kāi)開(kāi)，但是他還是“走了”，開(kāi)開(kāi)再喜歡小膽兒，最后也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說(shuō)救了爺爺一條命，最后還是逃不過(guò)繼續流浪的'命運，影片結尾爸爸一直在問(wèn)為什么一定要帶走小膽兒，因為小膽兒救了爺爺的命，因為小膽兒在開(kāi)開(kāi)父母不在的日子里一直不離不棄陪伴開(kāi)開(kāi)，因為小膽兒永遠不會(huì )丟下開(kāi)開(kāi)，在爸爸回來(lái)看到開(kāi)開(kāi)趴在臺階上做作業(yè)啃著(zhù)冷面饅頭喝著(zhù)涼水心里有多難過(guò)有多自責，留守兒童是每個(gè)打工父母心中永遠無(wú)法填補的悲哀。剛剛看完電影，整個(gè)人都處于極度悲傷之中，思維混亂但是想說(shuō)出這些話(huà)。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 9
今天，我看了一部影片叫《念書(shū)的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢(qián)，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險�？墒�，過(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。從此，只剩下路開(kāi)一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開(kāi)爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開(kāi)聰明、好學(xué)，充滿(mǎn)孝心，非�？是蟮玫礁改傅膼�(ài)和保護，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛(ài)我們的'人，他們默默的保護著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )的長(cháng)大，可我們卻不知足，比起開(kāi)開(kāi)我們比他幸福得多!“陸開(kāi)”你一定要勇敢!要堅強的面對一切!
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 10
星期三晚自習，我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子》到最后有許多同學(xué)都哭了。在電影中，由于開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，不得已開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽?zhuān)瑏G下年僅9歲的開(kāi)開(kāi)進(jìn)城打工去了，為了不使開(kāi)開(kāi)寂寞，爺爺就哄著(zhù)開(kāi)開(kāi)念課文。爺孫倆相依為命。后來(lái)開(kāi)開(kāi)的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說(shuō)不用了，再冷的天沒(méi)有爐子，不一樣熬過(guò)去了�？砷_(kāi)開(kāi)爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗小膽兒，叫著(zhù)拽著(zhù)開(kāi)開(kāi)的褲腿去爺爺屋，開(kāi)開(kāi)跑過(guò)去，發(fā)現煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開(kāi)開(kāi)急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。有一天，小膽兒又拽著(zhù)開(kāi)開(kāi)的褲腿，開(kāi)開(kāi)連忙跑過(guò)去，發(fā)現爺爺呼吸已經(jīng)停止。開(kāi)開(kāi)的父母回來(lái)葬了爺爺，要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城。開(kāi)開(kāi)不去，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。于是開(kāi)開(kāi)的爸爸只得花錢(qián)找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)的'爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買(mǎi)個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意，于是爸爸把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著(zhù)爸爸，一邊哭喊著(zhù)讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著(zhù)你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著(zhù)汽車(chē)，但越追離汽車(chē)越遠。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長(cháng)，能多顧慮孩子的感受。這些孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅強的“念書(shū)的孩子”。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 11
滿(mǎn)地金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個(gè)寧靜祥和的小村莊里，有一個(gè)孤獨的孩子和一只小狗。
這是一部關(guān)于留守兒童的電影，淳樸的村莊，真實(shí)的情況，動(dòng)人的畫(huà)面，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心弦。
主角開(kāi)開(kāi)是個(gè)留守兒童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爺爺照顧開(kāi)開(kāi)�？捎幸惶�，不幸還是降臨了：年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚，在睡夢(mèng)中靜靜地過(guò)世了。
看到這里，開(kāi)開(kāi)寫(xiě)字的那個(gè)畫(huà)面還一直停留在我的腦海：一根鉛筆頭，短得都快拿不住了，開(kāi)開(kāi)仍握在手里寫(xiě)字。再看看我們，一支新買(mǎi)的筆，只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺上的筆筒里都會(huì )多出幾根找不到家的筆。
在這個(gè)“小康”時(shí)代，父母把我們含在嘴里，捧在手里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在父愛(ài)母愛(ài)共同構成的春風(fēng)里�？删褪沁@“小康”時(shí)代，父母嬌生慣養出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會(huì )想到，在一座又一座與世隔絕的大山里，有著(zhù)許多缺乏父愛(ài)和母愛(ài)的孩子。
如今，雖然留守兒童的`數量減少了，但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時(shí)，我不禁為之羞愧。
身在福中的大家，不要嫌父母給的不夠了，能夠在這個(gè)“小康”時(shí)代生活的我們，算是幸運兒了。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 12
今天，我們看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：一個(gè)9歲的男孩，名字叫路開(kāi)，他的'父母都在城里打工掙錢(qián)。家里只剩下他和爺爺，還有一條聽(tīng)話(huà)的小狗，這只小狗成了路開(kāi)最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味，才解救爺爺脫離了危險。但是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺還是不幸去世了，這讓路開(kāi)痛苦萬(wàn)分。從此，家里只剩下路開(kāi)一個(gè)人，還有就是小狗小膽兒。最后，爸爸帶他進(jìn)城了，他離開(kāi)了同學(xué)和老師，還有他的小狗。
路開(kāi)是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書(shū)，他和爺爺相依為命。每天路開(kāi)都等待著(zhù)爸爸媽媽的電話(huà)，接到電話(huà)的那一刻他很興奮。
雖然路開(kāi)是不幸的，但他堅強懂事，非常值得我們學(xué)習。當看到他與小狗訴說(shuō)對父母的思念時(shí)我一下子哭了起來(lái)，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習環(huán)境比他好，但是學(xué)習很不如他，今后我要像他一樣努力學(xué)習。
路開(kāi)這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，而我們現在生活環(huán)境比他好，還不能給父母分擔一些家務(wù)，整天都要大人照顧，我感到羞愧，我一定要珍惜現在的幸福生活，多做一些力所能及的事。
通過(guò)這部電影，我深深體會(huì )到幸福的生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜，我們要克服一切困難，努力學(xué)習，使自己成為有用的人。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 13
今天老師帶領(lǐng)我們看了部感人電影《念書(shū)的孩子》主人公內心孤獨需要關(guān)懷，勇敢頑強的九歲男孩-----路開(kāi)是一名留守兒童，他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。
看著(zhù)這部電影我一次又一次地感動(dòng)，我們現在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)，我們已經(jīng)幸福多了，難道我們還不知足？每當我看見(jiàn)別的孩子每天被家長(cháng)寵著(zhù)，慣著(zhù)。都理解我們生活已經(jīng)好了仍要家長(cháng)哄了，讓開(kāi)心才迫不得已買(mǎi)些沒(méi)有的`東西。開(kāi)開(kāi)呢？只要求獲得父母愛(ài)和考上大學(xué)的機會(huì )成為有出息的人。
當老師念開(kāi)開(kāi)作文時(shí)，我明白了小膽兒在開(kāi)開(kāi)眼里有多么重要-----寧可放棄去城里上學(xué)的機會(huì )，也要陪伴小膽兒；明白了小膽兒在開(kāi)開(kāi)心里的位置，明白了開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間的深厚友情。家長(cháng)們揣摩過(guò)孩子內心真正想要的嗎？只知道忙東忙西，當孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈心里有多害怕嗎？只知道給孩子買(mǎi)好東西。我們不要這種愛(ài)，我們只要家長(cháng)抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習，我們就滿(mǎn)足了。
當燈光亮起來(lái)時(shí)我眼睛被猛刺了一下。隨著(zhù)，我的心也跟著(zhù)痛起來(lái)�；貞浧痣娪袄锔腥朔胃墓适�。孤獨的開(kāi)開(kāi)和小膽兒讓我眼里卷起風(fēng)沙。我們真要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解，理解萬(wàn)歲。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 14
我本來(lái)并沒(méi)有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強烈的推薦下，我打開(kāi)了百度。
第一幕就給了我相當大的沖擊。霧蒙蒙的清晨，一個(gè)孩子哭喊著(zhù)不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下，我繼續看了下去。
在講感悟之前，還是得提一下這個(gè)電影中的硬件，演技拍攝。怎么說(shuō)呢，我雖然對于電影拍攝沒(méi)有研究，但還是來(lái)這里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受吧。個(gè)人覺(jué)得這篇電影的`演技拍攝一般。也許我還沒(méi)看到，但是至今，我看到的小孩子的演技無(wú)論如何好都很難將我帶入電影。一些電影的剪切編輯以及天天的情緒轉換都比較突然。還有，這大概是我的一個(gè)問(wèn)題所在吧，一些我并不贊同的細節會(huì )突然把我帶離故事情節，打斷電影的連續性，比如一些生活細節描寫(xiě)：每個(gè)人都講一口標準的普通話(huà)，開(kāi)開(kāi)的老師是一位大美女。
可是無(wú)論怎么說(shuō)演技爛，拍攝糟，這部電影的主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現了生活的另一面，展現出了社會(huì )中現實(shí)存在的人們的生活，激起了我們對于在中國的另一個(gè)世界中的人的關(guān)注，讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎，不是受人好評，而是激起人們對于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛(ài)，讓人們想去為這些孩子做些什么。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 15
看了《念書(shū)的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.
文中的主人公路開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子，也是一個(gè)堅強的孩子，他和他的爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的'時(shí)就已經(jīng)學(xué)著(zhù)做飯了。但現在的生活中，很多孩子都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，一點(diǎn)也不知道珍惜，我們學(xué)校上學(xué)期，有好多同學(xué)上課都不認真聽(tīng)講，辜負了父母對他們的期望還有些同學(xué)甚至頂撞自己的父母，我們都知道，是父母給予我們生命。我們應該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當涌泉相報，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的時(shí)候誰(shuí)又能聽(tīng)見(jiàn)呢?他一個(gè)人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來(lái)，他卻不抱怨，他起床后發(fā)現父母沒(méi)在家，哭起來(lái)的時(shí)候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就學(xué)會(huì )了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)會(huì )蒸饃的。正是因為他有著(zhù)堅忍不拔的意表，才能堅強的生活。
我們每個(gè)人都應該像文中的主人公一樣，勤儉節約、孝敬父母。
看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自己吃，好用的先自己用，從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，但看了這部電影，真的使我學(xué)會(huì )了好多，也使我成長(cháng)了許多。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 16
這周三，學(xué)校組織我們看了一部電影，叫念書(shū)的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開(kāi)開(kāi)，他是一個(gè)山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由于開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據，但是沒(méi)有父母陪伴在身邊的'孩子總是寂寞的，他們總是會(huì )在夜中哭喊著(zhù)叫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)@點(diǎn)我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時(shí)候總是動(dòng)不動(dòng)就哭了起來(lái)，我知道她是想媽媽了。為了不使開(kāi)開(kāi)晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會(huì )讓開(kāi)開(kāi)給他念書(shū)。
爺孫倆相依為命。后來(lái)開(kāi)開(kāi)的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說(shuō)不用了，再冷的天沒(méi)有爐子，不一樣熬過(guò)去了�？砷_(kāi)開(kāi)爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開(kāi)開(kāi)說(shuō)他要去東屋睡覺(jué)，爺爺就同意了。但是第二天早上，開(kāi)開(kāi)的小狗小膽兒拽著(zhù)去讓開(kāi)開(kāi)看爺爺，結果爺爺一氧化碳中毒了，開(kāi)開(kāi)馬上拔打了120，搶救及時(shí)，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開(kāi)開(kāi)便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著(zhù)開(kāi)開(kāi)去爺爺屋里，但是這次去的晚了，爺爺已經(jīng)去世了，開(kāi)開(kāi)的父母回來(lái)葬了他的爺爺，讓開(kāi)開(kāi)跟他們進(jìn)城去，開(kāi)開(kāi)不去，說(shuō)他們班的一個(gè)同學(xué)進(jìn)城半年也沒(méi)找到學(xué)校。最后也沒(méi)辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時(shí)候說(shuō)不帶小膽兒，但是開(kāi)開(kāi)舍不得，他的爸爸說(shuō)進(jìn)城給他買(mǎi)個(gè)好的，他也不肯。于是爸爸把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著(zhù)爸爸，一邊哭喊著(zhù)讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著(zhù)你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著(zhù)汽車(chē)，但越追離汽車(chē)越遠。
電影就這樣結束了，看著(zhù)這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無(wú)助，但是，跟他們比，我又做到了什么呢，我什么都做不好，就連學(xué)習也學(xué)不好，所以我以后一定要想開(kāi)開(kāi)學(xué)習，做一個(gè)勇敢的念書(shū)的孩子。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 17
今天老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子2》這部感人的電影，看完之后我感慨萬(wàn)千。
這個(gè)電影主要講述的是一個(gè)名叫開(kāi)開(kāi)的農村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開(kāi)開(kāi)要跟隨父母去城里上學(xué)，而開(kāi)開(kāi)舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的小狗小膽兒，開(kāi)開(kāi)想要小膽兒和自己去城里住，而開(kāi)開(kāi)的父母騙開(kāi)開(kāi)說(shuō)車(chē)上不能帶小狗，開(kāi)開(kāi)很失落。他眼睜睜看著(zhù)自己的小狗追著(zhù)車(chē)而不能下去把它抱上來(lái)，開(kāi)開(kāi)哭了，他哭的`很傷心。到了城里的學(xué)校后，開(kāi)開(kāi)認識了一個(gè)同學(xué)“銀行家”王靚，他教了開(kāi)開(kāi)怎么用電話(huà)卡。開(kāi)開(kāi)從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家，不肯吃飯，直到開(kāi)開(kāi)勸說(shuō)小膽兒它才肯吃飯，從那以后開(kāi)開(kāi)天天就給燕子打電話(huà)給小膽兒讀課文聽(tīng)，可是打電話(huà)得花錢(qián)啊，他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢(qián)，并且飯店里的瓶子更多更容易撿，于是開(kāi)開(kāi)每次放學(xué)就去撿瓶子賣(mài)錢(qián)。有一次開(kāi)開(kāi)到飯店里撿瓶子被人發(fā)現了把他趕走了，開(kāi)開(kāi)的媽媽看到了想要叫住他，話(huà)還沒(méi)出口開(kāi)開(kāi)就走了老遠了。一天開(kāi)開(kāi)的父母去買(mǎi)東西看見(jiàn)了開(kāi)開(kāi)在電話(huà)旁邊讀課文以為是跟老師背書(shū)，湊近一看原來(lái)是給小膽兒讀課文呢，到家以后開(kāi)開(kāi)父母就質(zhì)問(wèn)開(kāi)開(kāi)這電話(huà)卡從哪里來(lái)的，開(kāi)開(kāi)就說(shuō)是從同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的每天百分之一的利息，開(kāi)開(kāi)的父母笑了，就跟他說(shuō)我們一星期打一回就行，用我的打。這個(gè)星期我們回去看看村里。
到了村里開(kāi)開(kāi)就看見(jiàn)燕子和小膽在等他們，小膽兒看見(jiàn)了開(kāi)開(kāi)撒開(kāi)腿就跑向開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)也抱住了小膽兒。開(kāi)開(kāi)想要小膽兒和自己去城里住，這回開(kāi)開(kāi)的父母瞞不住了，就給小膽兒做了個(gè)籠子讓小膽兒可以進(jìn)城去。
到了城里開(kāi)開(kāi)的朋友王靚和小胖都在等開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)向他們介紹了小膽兒。從那以后開(kāi)開(kāi)就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣(mài)錢(qián)，直到那一天，小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去，跳下來(lái)的時(shí)候把內臟摔壞了，最后送往醫院已經(jīng)救不活了，開(kāi)開(kāi)痛哭流涕！
看了這個(gè)電影我感觸很深，狗白天黑夜為主人看家護院，主人心情不好時(shí)拿它出氣，打它罵它，它也不生氣。有時(shí)，狗成了人們開(kāi)心、解悶的東西，它不求錦衣玉食，只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對主人最忠實(shí)，只要主人不棄它，它就永遠追隨主人，直到生命結束。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 18
念書(shū)的孩子是一部講述著(zhù)留守兒童的電影。
轟隆隆，車(chē)開(kāi)了。一個(gè)小男孩在車(chē)后面不停的哭泣，無(wú)力的望著(zhù)父母離開(kāi)自己，上了車(chē)，去城市打工。車(chē)漸漸地離開(kāi)了，小男孩的哭喊聲更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在著(zhù)一個(gè)感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水霧，那時(shí)，我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈，為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹，庇護著(zhù)他，不讓他受到任何的傷害。
緊接著(zhù)這名小男孩的名字，也在他的爺爺勸他回家時(shí)，公布了出來(lái)。他，叫開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)是個(gè)活潑，熱愛(ài)學(xué)習的好孩子，父母的厲害沒(méi)讓他過(guò)分的傷心。很快，便恢復了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病，為了治病，拖垮了家里的經(jīng)濟，有時(shí)連有線(xiàn)電視都看不上。爺爺為了開(kāi)開(kāi)的學(xué)習，也為了幫開(kāi)開(kāi)解悶就哄著(zhù)他去念書(shū)，可以說(shuō)爺爺是開(kāi)開(kāi)熱愛(ài)學(xué)習的啟迪老師。
爺爺為開(kāi)開(kāi)的`生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗，小膽兒便是這個(gè)狗的名字，小膽兒十分聰明，是開(kāi)開(kāi)最好的玩伴。當初在爺爺將要去世的時(shí)候，也是小膽兒拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)褲腿，將他帶到了爺爺面前。
開(kāi)開(kāi)的生活是十分的悲傷的，爺爺去世，父母外出打工，甚至開(kāi)開(kāi)到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。
片尾，開(kāi)開(kāi)將要離開(kāi)，到達城市，與父母生活在一起。父親不讓開(kāi)開(kāi)帶著(zhù)小膽兒，于是就把小膽兒丟在地上，強行拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。那一次，是父母出去打工，爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開(kāi)開(kāi)與小膽兒的離別，讓開(kāi)開(kāi)與小膽兒十分悲傷。父親強拉著(zhù)開(kāi)開(kāi)上車(chē)。車(chē)也就開(kāi)走了。小膽兒卻緊追著(zhù)不舍得車(chē)上的開(kāi)開(kāi)，動(dòng)物也是有情感的，開(kāi)開(kāi)深深的喜愛(ài)。熱愛(ài)小膽兒，小膽兒也不是依賴(lài)著(zhù)開(kāi)開(kāi)嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們該學(xué)習開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)的生活雖然艱苦，卻令我們欽佩，令我們學(xué)習。我們該學(xué)習開(kāi)開(kāi)不會(huì )為生活的傷痛而忘記了信心，不要為現在的艱苦。而忘記了對未來(lái)的憧憬。開(kāi)開(kāi)是主人公，但他與各個(gè)角色卻是密不可分的，開(kāi)開(kāi)的感情線(xiàn)是十分曲折的，可在這曲折之后。又有著(zhù)多少辛酸苦辣，喜怒哀懼呢?
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 19
在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的"知心朋友"——小膽兒。
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書(shū)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)，也許這就是開(kāi)開(kāi)的精神支柱吧！開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習。
我對主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說(shuō)對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望！看到開(kāi)開(kāi)的`童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開(kāi)開(kāi)呢？我讀書(shū)的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習，討厭家長(cháng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來(lái)。想想我自己都后悔，家長(cháng)為我付出了這么多，我還不懂得珍惜。開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習的精神深深的影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
看了這部電影，我深有感觸，和開(kāi)開(kāi)比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著(zhù)自己面對，不再依賴(lài)他人。我一定也要做一個(gè)堅強的孩子！
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 20
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書(shū)的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書(shū)的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的快樂(lè )，他常常等遠方的`媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子。每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，他認真讀書(shū)只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。
看著(zhù)電影中的開(kāi)開(kāi)堅強的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節，我的眼淚總是嘩嘩地流著(zhù)，仿佛開(kāi)開(kāi)在對著(zhù)我說(shuō)一樣，讓我感同身受，跟開(kāi)開(kāi)相比較，我們比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛(ài)，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應該向學(xué)習做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 21
《念書(shū)的孩子》是一部感人、勵志的電影，讓我受益匪淺。
這部電影講述了主人公開(kāi)開(kāi)的父母為了他出去打工，從小就和爺爺生活。他由于缺少父母的關(guān)愛(ài)變得任性、不愛(ài)學(xué)習、頑皮�？尚疫\的是上天賜給了他一個(gè)慈愛(ài)的爺爺和一個(gè)優(yōu)秀的老師。他的爺爺改變了他，讓他開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習，變得可愛(ài)，聽(tīng)話(huà)。不想一場(chǎng)飛來(lái)橫禍襲擊了原本平靜的生活：開(kāi)開(kāi)的爺爺去世了�；蛟S是因禍得福吧，他的爸爸媽媽回來(lái)了。
開(kāi)開(kāi)的父母擔心他一個(gè)人不安全，想把他帶進(jìn)城，再找學(xué)校，可是學(xué)習的勁下去了就難上來(lái)了。就在這時(shí)，開(kāi)開(kāi)的老師找到了他的父親，叫他先自己回城里，開(kāi)開(kāi)可以先住在老師家。開(kāi)開(kāi)的父親同意了。開(kāi)開(kāi)的父母有一次離開(kāi)了他，他決定自己一個(gè)人留在家中。過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)開(kāi)的父親來(lái)把他接到了城里。
在這部電影中，我看到了堅強樂(lè )觀(guān)的開(kāi)開(kāi)他的堅強令我震撼，他的樂(lè )觀(guān)令我動(dòng)容，他的孝心更讓我倍受感動(dòng)。他的生活條件根本不及我的'五分之一，而他的努力卻是我的五百倍！他對長(cháng)輩的尊敬也讓我自愧不如、望塵莫及、我的爸爸媽媽同樣也很愛(ài)我，可我卻沒(méi)有像他一樣回報父母的愛(ài)。甚至我的學(xué)習也總讓父母為我操心。
在電影中還有個(gè)角色讓我感觸很大，那就是開(kāi)開(kāi)的寵物也是最好的伙伴——“小膽兒”。他讓我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長(cháng)要多顧慮孩子的感受。這些自己孤單無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的孩子，是多么渴望爸爸媽媽無(wú)私、溫暖的關(guān)愛(ài)��！
這部影片讓我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如。我知道今后該怎么做了，以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅強的人，不畏懼艱難險阻，勇往直前。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 22
內容介紹：開(kāi)開(kāi)要進(jìn)城了。進(jìn)城的頭天晚上，開(kāi)開(kāi)把書(shū)包騰空，把小膽兒裝進(jìn)去試了試，正好能裝下。開(kāi)開(kāi)對小膽兒說(shuō)，我就要帶你進(jìn)城了你開(kāi)心嗎?第二天早上，父子倆帶著(zhù)小膽兒到了村口汽車(chē)站。要上車(chē)的時(shí)候，爸爸卻突然說(shuō)小膽兒不帶了，到城里爸爸再給買(mǎi)個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意。爸爸說(shuō)火車(chē)上不賣(mài)狗票，帶著(zhù)狗人家不讓上火車(chē)。開(kāi)開(kāi)仍然不同意，爸爸生氣了，說(shuō)開(kāi)開(kāi)不聽(tīng)話(huà)，把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著(zhù)開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著(zhù)爸爸，一邊哭喊著(zhù)讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著(zhù)你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著(zhù)汽車(chē)，但越追離汽車(chē)越遠。
今年的暑假，我看了一部電影《念書(shū)的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認真。每當路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著(zhù)他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話(huà)說(shuō)給小狗，路開(kāi)特別想他的爸爸媽媽?zhuān)斔麑π」氛f(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著(zhù)被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來(lái)，咬著(zhù)路開(kāi)的褲腳往爺爺的屋子里扯，原來(lái)爺爺煤氣中毒了，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺的身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì )了做飯，還會(huì )做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺的床邊，舔著(zhù)爺爺的手，可是爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的.反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，可是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著(zhù)汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
電影講的這個(gè)故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 23
5月20日，是小滿(mǎn)時(shí)節，也是一個(gè)特殊的日子520（我愛(ài)你），有首歌是這樣唱的：特別的愛(ài)給特別的你……愛(ài)國主義電影進(jìn)校園，給劉曹埠小學(xué)的師生們一份精神禮物。
下午1：15我到校后看到操場(chǎng)上的車(chē)子，好個(gè)驚喜。工作人員蹲在主席臺上，同事小周在跟他們聊天，我打了招呼“你們來(lái)的真早，辦公室里有熱水，請喝水�！�
教室里，我的孩子們很興奮，有的問(wèn)：老師怎么還不開(kāi)始放電影？我告訴他們別急，快了！
工作人員經(jīng)過(guò)一陣忙活，2：20學(xué)生們開(kāi)始進(jìn)入大棚，一切安排就緒，開(kāi)始的是一個(gè)有關(guān)營(yíng)養飲食的教育�，F在的垃圾食品太多，色香味俱全，讓人擋不住的誘惑，有的人吃不巧也就是得病了。教育學(xué)生要有選擇地吃東西，營(yíng)養搭配很重要。
電影片頭出現的是一個(gè)樹(shù)林中，一個(gè)男孩哭著(zhù)喊著(zhù)：“爸爸……媽媽……”這聲音給人的`感覺(jué)是深沉的，心頭一陣酸酸味。標題出現《念書(shū)的孩子》，本片子講述的是中國農村三十年來(lái)向城鎮化方向挺進(jìn)的過(guò)程中，廣大農村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體，即留守兒童，已達六千萬(wàn)人，這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛(ài)，他們在生活、學(xué)習、心理等方面都存在著(zhù)比較突出的問(wèn)題，如果不能得到及時(shí)解決，影響的不僅僅是孩子的成長(cháng)，更遠的是影響社會(huì )的安全和穩定，黨和國家領(lǐng)導非常重視農村留守兒童問(wèn)題。農村留守兒童的數量很大，最大的問(wèn)題是親情缺失即缺少父母的關(guān)愛(ài)。通過(guò)拍攝、上映《念書(shū)的孩子》這部反映農民工留守孩子情節的電影，呼吁全社會(huì )以強烈的社會(huì )責任感關(guān)心這一龐大的弱勢群體。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 24
昨天，我們觀(guān)看了一部電影，電影的名字是《念書(shū)的孩子》。主要演了一個(gè)名叫路開(kāi)的小孩和爺爺生活在農村，他的爸爸、媽媽為了掙錢(qián)在城里打工�？墒�，有一天，他的爺爺因病去世了，路開(kāi)的`爸爸和媽媽想把他接到城里去上學(xué)，因為他害怕城里的人欺負他，路開(kāi)不想去。后來(lái)，他爸爸回到家把他接到了城里，來(lái)到了城里上學(xué)。城里的孩子很熱心地幫助他，他慢慢地喜歡了這個(gè)學(xué)校。
看完這個(gè)電影，我感覺(jué)應該做一個(gè)勇敢而且自信的孩子。當然，在不害怕黑暗，還要有我是最棒的的信心。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 25
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，農耕文化正一步步消失，取而代之的是大量的“空心村”。攤開(kāi)地圖，那么多被我們驕傲地稱(chēng)之為精神家園的故鄉，它們或者正在大地的某處茍延殘喘，或者正在落日的余暉里端詳著(zhù)自己的斷壁殘垣。我們再也聽(tīng)不到“醉里吳音相媚好”，再也看不到詩(shī)人筆下“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的溫馨小景。我們眼里所見(jiàn)的每一個(gè)村子，只要你靜心傾聽(tīng)，它們夜里都會(huì )發(fā)出一聲聲哀嘆和沉吟，似乎是在回憶往昔人丁鼎盛，六畜興旺的輝煌，又似乎在捂住胸口，把正在經(jīng)歷的凋零和離殤一次次深深地吐納。
曾幾何時(shí)，“留守”一詞漸漸在我們的心頭抹上了一層陰影。只要說(shuō)到“留守”，我們的眼前便會(huì )泛起老人和孩子孤獨落寞的眼神，會(huì )在心底蒙起一層怎么也撥不開(kāi)的灰色和涼意�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨鬃忧昵八镜奈拿鞫Y儀，就是我們現在所泛起的道德共通感。留守在農村的老人和孩子，雖然我們與他們無(wú)任何的血緣關(guān)系，他們散落在大地的低處，孱弱而緘默，但當鏡頭的焦點(diǎn)對準他們時(shí)，我們的心會(huì )疼，如自己的老人，自己的孩子。
我看《念書(shū)的孩子》就是這樣的。如果我說(shuō)在看的過(guò)程里，還多次流淚，請不要笑我矯情，多愁善感，因為我多年親歷著(zhù)“留守”這個(gè)詞的疼痛，親歷著(zhù)它怎樣剝奪人與人之間正常呼應的天倫歡愛(ài)。爺爺和開(kāi)開(kāi)是當下中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守老人和孩子的縮影，他們有著(zhù)農村人所特有的樸實(shí)，勤勞，節儉，甚至早熟和不該應有的擔當�！翱招拇濉钡某霈F，使得本該安享晚年的老人不得不承擔撫養孫子的責任，本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮上學(xué)玩耍的孩子卻不得不擔當起照顧老人和自己的責任。
一個(gè)九歲的孩子，一個(gè)七旬老人，外帶一條小膽的狗構成了新型卻典型的農村家庭特點(diǎn)。以老帶小，在生理與心理的教育上都是缺失的，雖然那份愛(ài)是那么深沉，但心靈的陪伴卻顯得無(wú)力和不及。夜晚，開(kāi)開(kāi)覺(jué)得自己長(cháng)大了，想獨自一個(gè)人睡覺(jué)，卷著(zhù)鋪蓋到隔壁的房間，第二天早晨卻出現了爺爺煤氣中毒的事件，他的朦朧意識里已經(jīng)有了男孩子成長(cháng)的羞澀，有自我獨立的沖動(dòng)，如果父母在，正是培養他獨立，自信，且堅強意志品格的時(shí)候，這些，隔代的爺爺是無(wú)法做到的，他只能用無(wú)微不至的生活照顧試圖去彌補孩子愛(ài)的缺失，孩子的心靈他可以洞悉，卻無(wú)法觸及。電影里的爺爺算是一個(gè)有素質(zhì)的農村老人，他懂得鼓勵開(kāi)開(kāi)，看得到孩子的孤獨，他常常無(wú)力地嘆息，就如村前那株銀杏樹(shù)，掉著(zhù)一地金黃的落葉，美卻接近凋零……那無(wú)奈，那近乎生命止息時(shí)還放不下的心結。
看到開(kāi)開(kāi)與狗對話(huà)，我的眼淚禁不住留下來(lái)。過(guò)早地接受生活里的不易，讓他變得早慧，早熟，然而這些被我們經(jīng)�？滟澋膬�(yōu)點(diǎn)，此時(shí)卻像針一樣扎在心窩。他沒(méi)有享受父母的陪伴，父母的愛(ài)，只能把感情寄托于一條狗，這條狗就是他自己，是心靈上的依托。作為老師，我能理解這些留守在家的孩子，甚至我在做老師的時(shí)候能原諒他們內心的偏激所犯的錯誤。愛(ài)是一切最偉大的教育。我們在始終教育孩子如何做人，做一個(gè)有愛(ài)的人，而他們，卻連最基本的父母之愛(ài)都未享有，怎么能讓他們學(xué)會(huì )如何關(guān)愛(ài)他人?
電影里的開(kāi)開(kāi)溫良善解人意，這個(gè)例子是正面的。留守兒童里，他是問(wèn)題最少的，他的內心沒(méi)有那么多冷漠，他懂得自律，愛(ài)學(xué)習，懂得關(guān)愛(ài)他人，對事物始終保持著(zhù)積極的一面。爺爺的死對他的打擊很大，那份陪伴和依托沒(méi)有了，更確切的說(shuō)，漫漫的孤獨將更深不見(jiàn)底。父親從外地回來(lái)，看著(zhù)他與狗同食，同寢，內心是愧疚和自責的�，F實(shí)生活讓我們幾千年的禮儀孝養發(fā)生了翻天覆地的變化，老人在風(fēng)燭殘年自死去，他的臨別贈言里，只有沉痛的牽掛，解不開(kāi)的心結，這些結盤(pán)亙交錯在各個(gè)村落，改變了農村的現貌，也改變了傳統觀(guān)念里責任替接的順序，他們的死直接沉甸甸地壓在更小的肩膀上，讓他們過(guò)早地體驗了生離死別的殘酷。
影片里有個(gè)細節，就是開(kāi)開(kāi)的媽媽想留下來(lái)陪開(kāi)開(kāi)，他的爸爸說(shuō)那城里那個(gè)孩子就沒(méi)人照看了，我們要講信用。為了生活，更多的.農村人投身到大城市里務(wù)工，他們可以虧欠自己的雙親，自己的孩子，卻一定要遵守著(zhù)做人的誠信。這當中既有生活不易的無(wú)奈，又有很多農村父母對家庭責任感，對孩子教育重要性的忽略。
電影的結尾是父親在城里找到學(xué)校讓開(kāi)開(kāi)得以轉學(xué)，但那條狗卻硬生生地被擱置在山村。開(kāi)開(kāi)沙啞地喊叫，因為那就是他自己，他知道孤獨寂寞冷清的寒楚，知道被遺棄后無(wú)人陪伴的失落。電影以開(kāi)開(kāi)追著(zhù)絕塵而去的客車(chē)喊爸爸媽媽開(kāi)始，以近乎狂暴地抵抗，撕心裂肺地喊小膽結束。兩種分離，都是他內心無(wú)法割舍的痛，他甚至愿意為了一只狗繼續留守在，因為在內心最無(wú)助的時(shí)候，是狗陪伴著(zhù)他;在缺失愛(ài)的時(shí)候，是狗給了他心靈上的慰藉;在長(cháng)夜膽怯的時(shí)候，是狗為他壯了膽，他們已經(jīng)融合在一起，這樣的分離將成為孩子一生的陰影。
看完后，內心很沉重，猶如反復聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)開(kāi)爺爺那粗重的咳喘，反復看見(jiàn)開(kāi)開(kāi)坐在城里的一次次出神地想著(zhù)小膽。他的牽掛不會(huì )比任何一個(gè)成年人少。這部電影地再現了“留守”的悲哀，它將成為一個(gè)時(shí)代的哮喘，只要人一深呼吸就有著(zhù)胸悶的感覺(jué)。電影從人性最渴望的“愛(ài)”出發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)深入和揭示斷層的愛(ài)就像連環(huán)，中間一環(huán)松動(dòng)了，愛(ài)就松動(dòng)，心就薄涼。
難道不是嗎?更多的留守問(wèn)題曝光以后，我們都為之震驚，惡性暴力事件，荒村老人尸首風(fēng)干，我們在震驚之余有沒(méi)有想過(guò)為什么?《念書(shū)的孩子》在呼喚“愛(ài)”，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，鄰里的愛(ài)，動(dòng)物的愛(ài)……如果身為父母，身為子女的人們能夠多從“愛(ài)”的角度出發(fā)，多一份關(guān)心和陪伴，我們定能看見(jiàn)老村新貌，“空村”將不“空心”，“留守”也不再是一個(gè)時(shí)代的后遺癥與象征詞。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 26
今天，我看了一部電影，名字叫《念書(shū)的孩子》。
影片演的是一位山村孩子艱苦求學(xué)的故事，故事的大意是這樣的：一個(gè)九歲的男孩路開(kāi)，他的父母到城里打工掙錢(qián)，家里只剩下了他和爺爺。路開(kāi)撿到了一條流浪狗，名字叫“小膽”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，路開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好小膽聞到了氣味，爺爺才解脫了生命危險�？墒�，過(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了。從此，家里只剩下路開(kāi)一人，陪著(zhù)他的只有小膽。因為要上學(xué)，爸爸把他帶到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，連自己唯一的一個(gè)朋友小膽也失去了。
看完這部電影，我情不自禁地流下了眼淚。一個(gè)離開(kāi)爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊，然而路開(kāi)聰明、好學(xué)，充滿(mǎn)孝心。常年留守的孩子非�？是蟾改傅膼�(ài)和保護，電影中的路開(kāi)也得到了老師同學(xué)鄰居的關(guān)心，才使他在爺爺去世孤單無(wú)助時(shí)得到了幫助度過(guò)了難關(guān)。我們身邊有許多愛(ài)我們的`人，他們默默的保護著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，我們得感謝他們�？纯绰烽_(kāi)，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比路開(kāi)優(yōu)越的多，而且我們還有父母沉淀淀的愛(ài)�？晌覀儏s不知足，比起路開(kāi)我們要比他幸福的多。因此，我們要努力向路開(kāi)學(xué)習，做一個(gè)懂事、勇敢、堅強的好少年！
現在在農村，像路開(kāi)這樣的孩子太多了，父母外出打工，留下孩子跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，雖然生活有保障，但沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子多么孤單呀，多么需要和父母生活一起呀！因此，我想對像天下的父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覀冃枰銈�，你們回�?lái)吧！我也想對和路開(kāi)一樣的孩子們說(shuō)：同學(xué)們，我們一定要勇敢，在任何情況下都要堅強地生活，刻苦地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 27
這個(gè)星期在學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校的組織我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子》這部電影。
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢(qián)，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險�？墒�，過(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。從此，只剩下路開(kāi)一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
我們現在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎?每當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每天被家長(cháng)寵著(zhù)慣著(zhù)，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會(huì )兒要這一會(huì )兒要那，家長(cháng)為了哄你，讓你開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢?他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機會(huì )，成為一個(gè)有出息的人。
當燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著(zhù)我的心也跟著(zhù)痛起來(lái)，我一回憶起電影的.畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨的開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì )悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì )關(guān)懷，學(xué)會(huì )理解。
想想開(kāi)開(kāi)的學(xué)習環(huán)境，再看看自己的學(xué)習環(huán)境，熱了冷了有空調吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫(xiě)作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴，時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習呢?
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 28
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三下午，我們班組織全體同學(xué)去菊城影劇院看《念書(shū)的孩子》這部電影。
到達菊城影劇院，大家坐好后，電影便開(kāi)始了。電影內容大概是：有一個(gè)孩子，叫路開(kāi)，他的父母在很遠的地方工作，由爺爺陪著(zhù)他。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟，為了吃藥，連有線(xiàn)電視費也交不起了。開(kāi)開(kāi)放學(xué)沒(méi)事干，爺爺怕開(kāi)開(kāi)空虛，就哄著(zhù)開(kāi)開(kāi)念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。爺爺并不在意開(kāi)開(kāi)念得對與錯，只要能讓開(kāi)開(kāi)有事干就行。他還有一條狗，叫小膽兒。開(kāi)開(kāi)每次念書(shū)的時(shí)候，小膽兒就很捧場(chǎng)，坐在爺爺的鞋子上認真地聽(tīng)。爺爺陪著(zhù)路開(kāi)一起去上學(xué)，路開(kāi)總是和爺爺說(shuō)：“我要自己一個(gè)人上學(xué)�！彼麪敔斦f(shuō)：“不能�！甭烽_(kāi)總是在上課時(shí)往窗外看那條狗——小膽兒�；氐郊�，每天給爺爺念書(shū)，可他讀得不準，有些都發(fā)音錯誤了。后來(lái)，他搬到另一個(gè)房間睡，起來(lái)時(shí)，才發(fā)現，爺爺煤氣中毒了，經(jīng)過(guò)醫生的急救，終于恢復了正常。路開(kāi)又和爺爺睡在一起了。
有一次，路開(kāi)寫(xiě)了一篇關(guān)于他父母的作文，被老師表?yè)P了。過(guò)了一段時(shí)間，爺爺去世了，因為路開(kāi)給爺爺的藥是亂拿的，路開(kāi)流著(zhù)眼淚，他的爸爸，媽媽也趕著(zhù)回來(lái)了。后來(lái)，他和爸爸，媽媽進(jìn)城讀書(shū)了，而那只狗——小膽兒還在家里。
我感受到了：路開(kāi)是個(gè)孝順的孩子，九歲就幫爺爺做飯。他也是個(gè)勇敢的.男孩，竟敢在深夜獨自一人回家。他還喜歡讀書(shū)，每天都念書(shū)給他爺爺聽(tīng)，還有他爸爸一開(kāi)始叫他進(jìn)城，他一直說(shuō)不肯，要在這讀書(shū)。他和那小膽兒說(shuō)的話(huà)，我十分清楚。他說(shuō)：“你知道你的爸爸，媽媽在哪嗎？如果知道就說(shuō)話(huà)，不知道就不說(shuō)話(huà)�！毙∧憙洪]著(zhù)嘴巴。路開(kāi)又問(wèn)：“你想你的爸爸，媽媽了嗎？想就不說(shuō)話(huà)，不想就說(shuō)話(huà)�！毙∧憙哼�是不說(shuō)話(huà)。路開(kāi)眼淚都流出來(lái)了。他說(shuō)：“我們夠朋友�！边@句話(huà)看出來(lái)：他想自己的爸爸，媽媽了，希望他們早點(diǎn)回來(lái)。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 29
星期二晚自習，我們觀(guān)看了《念書(shū)的孩子》，到最后的時(shí)候很多同學(xué)都感動(dòng)的哭了。
電影的大體內容如是這樣的，影片中的主角是一個(gè)叫路開(kāi)的小男孩，從小父母外出打工，一直和他的爺爺相依為命，他還有個(gè)形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué)，只好自己一個(gè)人住在空蕩蕩的屋子里，雖然他也很怕黑，但是他很堅強，老師幫助他，但他怕給老師帶來(lái)不便，便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校，他在臨走前非要把小膽帶走，可是世界上沒(méi)有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開(kāi)，于是汽車(chē)在前面跑著(zhù)，小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續著(zhù)。
看完這部電影，帶給我的感觸很大，比起影片中的那個(gè)小男孩，我們應該知道我們現在有多幸福，最令我感動(dòng)的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動(dòng)物之間的'純真友情，更讓我體會(huì )到了父母的愛(ài)對孩子來(lái)說(shuō)是多重要！一個(gè)溫暖的懷抱，一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，對他們來(lái)說(shuō)，就是莫大的安慰，而我們現實(shí)生活中的那些“以來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主少爺們?yōu)楹芜�不知足呢？
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 30
九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書(shū)的孩子》用生活化的情結勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內心的那種孤獨和執著(zhù)。
故事中的路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書(shū)，雖然讀書(shū)的時(shí)候出現了很多錯誤，但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。當路開(kāi)對著(zhù)小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內心的孤獨。我們都希望所有留守兒童的家長(cháng)，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的.愛(ài)，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機會(huì )，認真讀書(shū)，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅強的“念書(shū)的孩子”。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 31
這天下午，我看了一部電影《念書(shū)的孩子》，走出電影院我的情緒還久久不能平靜，電影中的情節時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認真。每當路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著(zhù)他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話(huà)說(shuō)給小狗，路開(kāi)特別想他的爸爸媽媽?zhuān)斔麑π」氛f(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么期望他的`爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著(zhù)被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽兒”大叫起來(lái)，咬著(zhù)路開(kāi)的褲腳往爺爺的屋子里扯，原先爺爺煤氣中毒了，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺的身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，開(kāi)開(kāi)每一天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì )了做飯，還會(huì )做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽兒”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺的床邊，舔著(zhù)爺爺的手，但是爺爺再也醒但是來(lái)了，爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，但是卻無(wú)法帶上“小膽兒”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著(zhù)汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
小膽兒一向追一向追，可始終追不上，電影伴著(zhù)哭聲結束了。
看完后我深刻地醫師到，我們家條件比開(kāi)開(kāi)好太多了!在這樣好的條件下，我怎能不好好學(xué)習呢
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 32
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀(guān)看電影時(shí)，四周有很多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開(kāi)開(kāi)，當路開(kāi)找到爺爺并抱住他時(shí)，我哭了；其次次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)哀思不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開(kāi)開(kāi)帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒始終追著(zhù)大巴觀(guān)看電影時(shí)，四周有很多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開(kāi)開(kāi)，當路開(kāi)找到爺爺并抱住他時(shí)，我哭了；其次次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)哀思不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開(kāi)開(kāi)帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒始終追著(zhù)大巴車(chē)，我被小膽兒的人情味深深打動(dòng)，就又哭了。
開(kāi)開(kāi)很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常給爺爺念書(shū)，雖然他經(jīng)常把字讀錯，但是他認真認真給爺爺讀書(shū)的'態(tài)度，深深地打動(dòng)了我，爺爺從中也得到了極大的滿(mǎn)足和勸慰。
回到家后，我把我和路開(kāi)對比了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點(diǎn)讀機，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉醉在父愛(ài)母愛(ài)之中……
所以，我今后決心好好向路開(kāi)學(xué)習，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習成果提上去，不辜負社會(huì )、老師、家長(cháng)對我的期盼。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 33
今日，我看了一部電影，名叫《念書(shū)的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀(guān)看電影時(shí)我格外感動(dòng)，心涌澎湃。很多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了，我也哭了三次。第一次是路開(kāi)的爺爺煤氣中毒，被醫生救活了，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也流下了興奮地淚水。其次次是爺爺去世時(shí)，路開(kāi)哀思不已，我流下了難過(guò)地淚水。第三次是路開(kāi)要去城里念書(shū)，與小膽兒分別時(shí)，我看到路開(kāi)與小膽兒深厚的感情，我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開(kāi)是一個(gè)格外寵愛(ài)學(xué)習的孩子，他每天給爺爺念書(shū)，雖然經(jīng)常把字念錯，但是吐字清楚，很有感情，聽(tīng)開(kāi)開(kāi)讀書(shū)讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。他每天晚上復習復習昨天學(xué)的，讀讀今日學(xué)的，再預習預習明天學(xué)的，格外用功。他的'這種學(xué)習態(tài)度真讓我感動(dòng)。
想想開(kāi)開(kāi)的學(xué)習環(huán)境，再看看自己的學(xué)習環(huán)境，熱了冷了有空調吹；餓了有豐富可口的飯菜；寫(xiě)作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴，時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習呢？
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 34
今天，老師帶著(zhù)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是內心孤獨、需要關(guān)心、勇敢頑強的九歲男孩路開(kāi)，他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。
影片主要講了開(kāi)開(kāi)的父母去城里打工，開(kāi)開(kāi)和爺爺生活在農村，他們一直過(guò)得很幸福。爺爺去世了，開(kāi)開(kāi)的生活開(kāi)始陷入困難之中。開(kāi)開(kāi)的爸爸想讓他去縣城上學(xué)，開(kāi)始開(kāi)開(kāi)不同意，后來(lái)開(kāi)開(kāi)容許了。在上車(chē)離開(kāi)時(shí)爸爸放棄了小膽兒，強行把開(kāi)開(kāi)拉上車(chē)，小膽兒一路跟著(zhù)客車(chē)狂追……
看電影過(guò)程中，我一共被打動(dòng)了四次。第一次是爸媽走了，開(kāi)開(kāi)去追，眼見(jiàn)一家人別離了，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺開(kāi)心的'哭了，我也沖動(dòng)的哭了；第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)最親的親人去世了，這是他長(cháng)大以來(lái)最悲哀的事了，他哭我也跟著(zhù)哭；第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著(zhù)汽車(chē)不停地跑，我被人與狗之間的感情深深的打動(dòng)。
開(kāi)開(kāi)是不幸的，但是他也是堅強懂事的孩子，他那種超出同齡孩子的堅強實(shí)在讓人敬仰，非常值得我們這些嬌生慣養的孩子們學(xué)習。
看到開(kāi)開(kāi)讓人心酸的童年，我想到我自己：家里條件那么好，吃穿不愁，而開(kāi)開(kāi)呢？我有父母在身邊陪伴著(zhù)自己，而開(kāi)開(kāi)呢？我讀書(shū)的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢？就這樣，我還不懂地珍惜，常常為學(xué)習和家人吵架，而開(kāi)開(kāi)那么愛(ài)學(xué)習，不管多么困難也決不放棄。開(kāi)開(kāi)天天盼望著(zhù)父母歸來(lái)，而我常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想遠離他們。
電影看完了，我感觸很深，開(kāi)開(kāi)的故事教育了我，今后我也要向開(kāi)開(kāi)學(xué)習，做一名勇敢、懂事的好孩子。
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 35
今日，我看了一部影片叫《念書(shū)的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢(qián)，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好伴侶。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危急�？墒�，過(guò)了不久，路開(kāi)的'爺爺不幸去世了，這讓人苦痛萬(wàn)分。從今，只剩下路開(kāi)一人。最終，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最終，連自己的唯一一個(gè)伴侶“小膽兒”都失去了。
看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開(kāi)爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開(kāi)聰慧、好學(xué)，布滿(mǎn)孝心，格外渴求得到父母的愛(ài)和愛(ài)護，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)懷。我們身邊有很多愛(ài)我們的人，他們悄悄的愛(ài)護著(zhù)我們，讓我們歡快的長(cháng)大，可我們卻不知足，比起開(kāi)開(kāi)我們比他幸福得多!“陸開(kāi)”你肯定要英勇!要堅強的面對一切!
《念書(shū)的孩子》觀(guān)后感 36
在觀(guān)看完電影《念書(shū)的孩子》后，心里有許多話(huà)想對我的爸爸媽媽說(shuō)。電影的最后一幕深深地震撼著(zhù)我：路開(kāi)與爸媽去了省城，但路開(kāi)忠實(shí)的好朋友——小狗小膽兒不能與他一起走。小膽兒一路追呀追，直到最后再也看不到火車(chē)的身影。而路開(kāi)一直大喊：“小膽兒快跑！快跑！”當看到這一幕，我的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。
在路開(kāi)的父母背井離鄉在外打工的日子，是誰(shuí)陪路開(kāi)一起玩，一起陪他度過(guò)最恐懼的黑夜？除了爺爺，只有小膽兒！在路開(kāi)最難過(guò)時(shí)，一直安慰他的好朋友是誰(shuí)？除了爺爺，也只有小膽兒！可是，最后他們要去城里竟然就這樣拋棄了小膽兒，小膽兒是多么可憐呀！我想離開(kāi)小膽兒的路開(kāi)，也不會(huì )開(kāi)心的。而深深傷害他們的是路開(kāi)的父母！為什么大人總喜歡自作主張地為孩子作出抉擇，作出各種安排？他們問(wèn)過(guò)孩子嗎？他們尊重過(guò)孩子嗎？
媽媽?zhuān)皇且惨粯訂�？您曾說(shuō)過(guò)，只要我期末三門(mén)功課都考到優(yōu)秀，并且評上三好學(xué)生，就不會(huì )再讓我做許多課外作業(yè)，讓我深陷題海戰術(shù)了。結果呢，上學(xué)期我明明達標了，這學(xué)期您反而變本加厲，替我買(mǎi)了三本語(yǔ)文課外作業(yè)，數學(xué)、英語(yǔ)也各買(mǎi)了兩本，每天我除了完成老師布置的作業(yè)，還要再吃您的'“夜宵”，哪天不是困得眼皮直打架呀？媽媽?zhuān)髅魍饫蠋煹挠^(guān)點(diǎn)“開(kāi)卷有益”，可是為何一而再再而三地藏起了我的課外書(shū)，還說(shuō)我不務(wù)正業(yè)影響學(xué)習呢？
爸爸，您又何嘗不是？您突然調去深圳工作跟我們商量了嗎？我不要蘋(píng)果7手機，我不要奔馳、寶馬汽車(chē)，我只要我們一家人在一起。自從您走以后，媽媽上班又很忙，我每天放學(xué)后還要去幼兒園接弟弟，我還會(huì )替媽媽做晚飯。這些我都不怕，可是您知道我們多想您��！我只是盼望我們一家四口像以前一樣，每天團團圓圓、說(shuō)說(shuō)笑笑地一起吃晚飯，一起看書(shū)，一起散步。爸爸，回來(lái)吧！
爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴臅?huì )聽(tīng)我說(shuō)嗎？
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