張桂梅思政大講堂觀(guān)后感范文（通用14篇）
品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編整理的張桂梅思政大講堂觀(guān)后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 1
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng )辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實(shí)現了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的.驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們！
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 2
寒假，老師讓我們觀(guān)看了“張桂梅思政大講堂”。
一首《蒿枝壩的花兒開(kāi)了》又一次被云嶺學(xué)子在張桂梅思政大講堂現場(chǎng)唱響。
這次節目的主題是：奮斗的力量，講述了時(shí)代楷模、中國工程院院士、云南農業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)朱有勇帶領(lǐng)著(zhù)他自己的科研團隊到普洱市瀾滄蒿枝壩村中脫貧致富的故事。
在朱院士的演講中，我了解到朱院士的一生寫(xiě)過(guò)兩篇論文，讓我印象深刻的是朱院士的第二篇論文。在這篇論文中，“農民院士”朱有勇結合自己的求學(xué)經(jīng)歷，特別是在花甲之年，他以雙手為筆、以雙腳為尺、以汗水為墨，在祖國的大地上書(shū)寫(xiě)了“科技扶貧”的全過(guò)程。
在朱院士和他的科研團隊的努力下，2020年11月蒿枝壩村把貧困村的這頂“帽子”徹底取了下來(lái)。蒿枝壩從以前的土路到現在的水泥路；從以前土黃色的水到現在清澈的水；從以前貧困的生活到現在的'小康社會(huì )……總而言之，村里的一切都變好了。
云南農業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院黃惠川副教授講述了自己在朱有勇的科研團隊中奮斗、上進(jìn)，自己曾經(jīng)的迷茫和后來(lái)有了明確的前進(jìn)目標。
現場(chǎng)，還有龍泉中學(xué)的兩位老師講了自己為什么要到龍泉中學(xué)支教，以及龍泉中學(xué)從以前到現在發(fā)生的變化。
這一期的“張桂梅思政大講堂”雖然過(guò)得很快，但是通過(guò)這一期“奮斗的力量”，讓我明白了自己要有前進(jìn)的目標，還讓我明白了人的心里不能只裝著(zhù)自己，還要裝著(zhù)人民！
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 3
期待已久的張桂梅思政大講堂終于來(lái)了，這可是我第一次看張桂梅思政大講堂，所以我的心里別提有多高興了。雖然每年的開(kāi)學(xué)第一課都不一樣，但是這次給我的收獲非常大。
在我喜歡的主持人解說(shuō)中，節目一步步地深入主題。隨后出現了很多令人落淚的畫(huà)面，隨著(zhù)主持人深入地解說(shuō)，我的眼淚不知不覺(jué)地落了下來(lái)。雖然每年開(kāi)學(xué)第一課都會(huì )給我很深刻的感受與收獲，可是，這一次給我的感受更加強烈和深刻。
我終于找到自己加入少先隊的原因了，之前我是在老師的`帶領(lǐng)下加入少先隊的，從現在開(kāi)始，我是為了祖國的未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想和理想加入少先隊。
觀(guān)看完《張桂梅思政大講堂》后，我的心情久久不能平靜，腦海中總是想起那些為國為民的感人畫(huà)面。我在心里暗暗下定決心，立下宏偉的志向，鑄就一顆堅定的心。我們要在求知的路上足夠的勤奮和刻苦，要在以后長(cháng)大成人時(shí)，擁有足夠的能力去為社會(huì )、為祖國、為人民作出自己的貢獻，在新中國發(fā)展的道路，燦爛地留下一個(gè)屬于自己的奇跡和足跡。
《張桂梅思政大講堂》中的事跡精神是我們小學(xué)生都應該學(xué)習的，正是因為他們的無(wú)私付出，才能在祖國危難之時(shí)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將頃；在我們的祖國面臨危難之時(shí)，他們以自身的才能與生命捍衛祖國的尊嚴與榮譽(yù)，這才有我們這個(gè)和平美麗的新中國。
在往后的時(shí)間里，我的愛(ài)國之心變得更加堅定了，我是中國的花朵，身上背負著(zhù)中國偉大復興的責任。我的心里對祖國充滿(mǎn)期待，對自己也會(huì )加倍嚴格學(xué)習，終有一日為祖國出一份力。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 4
近日，我觀(guān)看了《張桂梅思政大講堂》的錄像，深受感動(dòng)和啟發(fā)。張桂梅老師，作為一名優(yōu)秀的教育工作者和共產(chǎn)黨員，她的事跡和精神讓我對思政教育有了更深的認識和理解。
在講座中，張桂梅老師分享了自己的教育理念和人生經(jīng)歷，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育。她堅信教育可以改變命運，可以幫助更多的孩子走出困境，實(shí)現自己的`人生價(jià)值。因此，她始終堅守在教育的崗位上，用自己的智慧和汗水為孩子們的未來(lái)努力著(zhù)。
同時(shí)，張桂梅老師作為一名共產(chǎn)黨員，她始終保持著(zhù)對黨的忠誠和對人民的熱愛(ài)。她用自己的.實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的初心和使命，展現了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。她的事跡讓我深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻牢記自己的使命和責任，為人民服務(wù)、為社會(huì )作貢獻。
在講座中，我還深刻感受到了張桂梅老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和呵護。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(cháng)發(fā)展。她用自己的愛(ài)心和耐心去溫暖每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)和呵護讓我深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學(xué)生的品德和人格。
總之，《張桂梅思政大講堂》讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。張桂梅老師的事跡和精神讓我對思政教育有了更深的認識和理解，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。在今后的工作中，我將以張桂梅老師為榜樣，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解和學(xué)習張桂梅老師的事跡和精神，共同為推進(jìn)我國的教育事業(yè)和思政工作而努力奮斗。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 5
觀(guān)看了張桂梅思政大講堂，讓我感受頗深。一個(gè)人該如何堅持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的詮釋。改變大山里女孩的命運，這是張桂梅決定辦學(xué)的初心。人民教師為了誰(shuí)，怎樣當一名好教師，怎樣培養好學(xué)生，張桂梅成為了榜樣。黨員的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。
她用自己的肩膀挑起了偏遠地區女孩的`讀書(shū)夢(mèng)，給她們搭建了受教育的平臺，為她們鋪就了改變命運的道路。她堅守初心，讓更多大山里的女孩能夠改變命運的同時(shí)，也鑄就了自己精彩的人生。張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時(shí)代，化育人心，那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鞘恰敝灰�有一口氣，我就要站在講臺上”。是她讓我知道了信仰的力量，奮斗的力量，讓我知道我們應該不斷奮斗，努力前進(jìn)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 6
最近，我們宿舍一起觀(guān)看了張桂梅思政大講堂，五十多分鐘的視頻里，我們深切地領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯示出來(lái)的精神魅力。
她叫張桂梅，一位奮斗在教育一線(xiàn)的基層工作者，也是人們口中的“燃燈校長(cháng)”，因為有了她，才有了麗江華坪女子高級中學(xué)這一神圣的教育殿堂。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的'`夢(mèng)想！
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著(zhù)勵精圖治，勤儉節約無(wú)私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 7
看了《張桂梅思政大講堂-信仰的力量》后，給我留下了深刻印象的是她那些樸實(shí)無(wú)華但卻發(fā)自肺腑的語(yǔ)言：“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事”“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，正是講出這些肺腑之言的瘦弱身體，扛起了1800名大山女娃的人生希望。能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運的，唯有執著(zhù)的`信念。
想要在大山里扭轉女孩因為受教育程度低而形成的自身成長(cháng)和代際惡性循環(huán)，真的很困難。但張桂梅卻堅定執著(zhù)地踐行著(zhù)讓大山女孩平等接受教育、平等參與競爭、從容圓夢(mèng)人生的信念，讓“女孩子讀書(shū)，可以改變三代人”的信仰翻越重重大山，照進(jìn)現實(shí)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 8
共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量，艱苦創(chuàng )業(yè)、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。
麗江華坪女高不僅為學(xué)生提供知識教育，更是將共產(chǎn)主義信仰教育常態(tài)化融入了日常教學(xué)中，為她們提供了堅持學(xué)習的動(dòng)力和方向，幫助他們成為對國家和人民有用的人。
作為一名曾就讀于中華女子學(xué)院的學(xué)生，深知女性想要擺脫傳統觀(guān)念的束縛與偏見(jiàn)是非常困難的，只有內心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續前進(jìn)的道路。正如張桂梅老師所說(shuō)：“心中有信仰，腳下有力量，”信仰是一種強大的動(dòng)力，幫助我們不忘初心、砥礪前行。
她像一名戰士，始終不忘初心、牢記使命，全心奉獻，堅守“能幫一個(gè)是一個(gè)”的信念，讓136個(gè)孤兒有了“媽媽”；她在備受質(zhì)疑時(shí)，忠誠堅守。
始終把黨的.教育事業(yè)放在首位，用不服輸的精氣神創(chuàng )辦了第一家面向貧困山區的女子高中，讓貧困地區的女孩子有學(xué)上；她雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無(wú)私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，不計功名。
她就是麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，華坪縣兒童福利院院長(cháng)張桂梅。觀(guān)看《張桂梅思政大講堂》過(guò)后讓我備受鼓舞，我們應學(xué)習張桂梅同志精神，不僅要會(huì )“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用實(shí)踐強化行動(dòng)力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 9
觀(guān)看《張桂梅思政大講堂》是一次深刻的精神洗禮和靈魂觸動(dòng)。張桂梅老師以她真實(shí)、感人至深的事跡，向我們展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和偉大精神。
首先，我被張桂梅老師對教育事業(yè)的執著(zhù)追求所打動(dòng)。她深知教育對于孩子們的重要性，為了改變貧困地區的教育現狀，她毅然決然地創(chuàng )辦了一所免費女子高中，為那些有夢(mèng)想、有追求但家庭經(jīng)濟困難的女孩提供了一個(gè)平臺。這種對教育事業(yè)的.熱愛(ài)和投入，讓我深感敬佩。
其次，張桂梅老師作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅守初心，牢記使命，為人民服務(wù)、為社會(huì )作貢獻。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，展現了共產(chǎn)黨員的擔當和作為。她的事跡讓我深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛(ài)，始終堅守初心和使命，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
此外，我還被張桂梅老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和呵護所感動(dòng)。她不僅關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習成績(jì)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(cháng)發(fā)展。她用自己的愛(ài)心和耐心去溫暖每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)和呵護讓我深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學(xué)生的品德和人格。
觀(guān)看《張桂梅思政大講堂》讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。我深刻認識到，作為一名教育工作者和共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱愛(ài)和投入，始終堅守初心和使命，為人民服務(wù)、為社會(huì )作貢獻。同時(shí)，我也要以張桂梅老師為榜樣，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像張桂梅老師那樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，我們一定能夠實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 10
9月14日，由中共云南省委教育工作領(lǐng)導小組主辦，云南廣播電視臺承辦的“張桂梅思政大講堂”第十講《實(shí)干的力量》開(kāi)講。我校積極組織全體師生收看，感悟新時(shí)代“西疇精神”。
云南省文山州西疇縣，地處我國石漠化核心區，是全國石漠化程度最嚴重的'地區之一。本次講堂以“實(shí)干的力量”為主題，講述一代又一代西疇人用實(shí)干戰天斗地，以驚天動(dòng)地的壯舉戰勝石漠換綠洲的奇跡。
“等不是辦法、干才有希望�！贝笾v堂上，黨的二十大代表、“西疇精神”典型代表謝成芬講述了西疇縣肖家塘村“四愚公”修路的.故事，以及自己身患癌癥帶領(lǐng)群眾向石漠化“宣戰”開(kāi)山修路的親身經(jīng)歷，再現了“實(shí)干創(chuàng )造奇跡”的生動(dòng)實(shí)踐�！拔鳟牼瘛钡湫痛韽堎F相講述了自己“寧愿跪著(zhù)干活，不愿躺著(zhù)受窮”的勵志故事，詮釋了“實(shí)干改變命運”的人生信條。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓師生領(lǐng)略了一堂“行走的思政課”。
通過(guò)收看此次“張桂梅思政大講堂”，我院師生深受鼓舞，從榜樣身上汲取了奮進(jìn)的力量。師生們紛紛表示，在新時(shí)代新征程上，要弘揚新時(shí)代“西疇精神”，立實(shí)干之志、長(cháng)實(shí)干之才、建實(shí)干之功，自強不息、奮斗拼搏、不等不靠、苦干實(shí)干，以實(shí)干成就夢(mèng)想，用奮斗創(chuàng )造未來(lái)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 11
看了《張桂梅思政大講堂》，讓我內心有很大的觸動(dòng)，我看到了堅守鄉村教育的老師們，他們從大山深處走出來(lái)，又帶著(zhù)自己的知識和信仰回到大山，回報家鄉，為家鄉和為祖國培養人才。他們的教育是那么樸實(shí)，又那么高尚。他們對學(xué)生的教育，不僅僅是知識的傳授，還是意識的傳遞，更是信仰的傳承。他們踐行著(zhù)為黨育人，為國育才的使命擔當！
正是有著(zhù)許許多多的`優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻，才給我們的祖國注入了更多有信仰的新鮮血液。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 12
通過(guò)觀(guān)看張桂梅思政大講堂，我有以下幾點(diǎn)感悟：
首先，張桂梅老師展現了堅韌不拔的精神。她在丈夫去世后，獨自一人來(lái)到偏遠的貧困山區從事教育工作，并在那里全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校提供支持。這種無(wú)私奉獻的精神令人敬佩。
其次，張桂梅老師體現了無(wú)私忘我的.品質(zhì)。她在貧困山區任教時(shí)，不僅將自己的`收入用于資助學(xué)生，還將自己的衣物給予他們。她甚至不顧身體虛弱，親自照顧患病學(xué)生的醫療需求，展現了對學(xué)生的深厚感情。
再次，張桂梅老師彰顯了獻身扶貧事業(yè)的決心。她創(chuàng )辦了全國第一所全免費的公辦女子高中，致力于幫助貧困地區的女孩接受教育，從而改變她們的命運。這種高度的社會(huì )責任感和使命感讓人動(dòng)容。
最后，張桂梅老師展示了崇高的信仰力量。她不僅是教育工作者，還是一個(gè)堅定的共產(chǎn)主義者，始終堅持在華坪女子高中推廣共產(chǎn)主義信仰教育，以此影響和塑造學(xué)生的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
綜上所述，張桂梅老師的故事激勵我們不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識，還要有堅定的信仰和對社會(huì )的責任感。她的事跡告訴我們，即使在面對重重困難和挑戰時(shí)，只要有堅定的信念和無(wú)私的奉獻精神，就能夠實(shí)現自我價(jià)值，并對他人產(chǎn)生深遠的影響。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 13
在收看了由張桂梅老師擔任主講的《張桂梅思政大講堂――信仰的力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨身無(wú)助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見(jiàn)的.地方，有更多類(lèi)似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅持不懈、堅守信念的.人。
看完節目，我對張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅持和信念融入今后的學(xué)習和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅持為信仰。古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！毙拍畈⒉皇且痪淇赵�(huà)，我更要立足現實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起；不斷提高自身綜合素養，堅定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì )，服務(wù)祖國！
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 14
時(shí)隔六天的時(shí)間里，我校兩次組織全校教師觀(guān)看《張桂梅思政大講堂————信仰的力量》。張桂梅老師的事跡我學(xué)得不少，因為作為一名黨員教師的我，每天都要學(xué)習云嶺先鋒，在云嶺先鋒里經(jīng)常能學(xué)習到關(guān)于張桂梅老師的事跡。兩次集體正規的聆聽(tīng)《信仰的力量》張桂梅校長(cháng)先進(jìn)事跡報告會(huì )和生命點(diǎn)滴的人生故事，我受到了一次精神的洗禮，每次都讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，因為實(shí)在太感人了，張桂梅老師的精神是我們任何一個(gè)老師無(wú)法做到的。
每次五十多分鐘的內容里，我深切領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。
張桂梅老師原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時(shí)，她面臨著(zhù)工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步，憑借著(zhù)頑強的毅力，她忍著(zhù)病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產(chǎn)黨員的'風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個(gè)榜樣，她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里有挫折哪里就有榜樣的力量。
張老師是那樣平凡，那樣真實(shí)，她的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，她讓信仰的力量最大化，她始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的夢(mèng)想和希望。她的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。作為一名共產(chǎn)黨員和張老師的同仁，我要學(xué)習她人民至上、心懷大我的情操，將價(jià)值塑造、能力培養、情感關(guān)懷融為一體，見(jiàn)賢思齊，將楷模的精神力量貫徹落實(shí)到自己的工作崗位中，守住共產(chǎn)黨員的初心和使命，點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒陽(yáng)光，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，將愛(ài)的溫暖傳遍云嶺大地！
學(xué)習了張桂梅老師的事跡之后，我才發(fā)現，有時(shí)我們會(huì )在工作之余抱怨工作、抱怨學(xué)生、抱怨家長(cháng)，看看張桂梅校長(cháng)和她們學(xué)校的老師在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利，一心撲在學(xué)生身上的精神，我們這又算得了什么。
我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時(shí)刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，“心中有了信仰，腳下才有力量”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌！
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