《老師好》觀(guān)后感800字（通用15篇）
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《老師好》觀(guān)后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇1
近日，學(xué)校組織全體教師觀(guān)看了由張欒執導，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過(guò)自己的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節、爭分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的.參加補習……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。
這個(gè)故事展現的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好教師的標準，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話(huà)題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的教師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代教師的四個(gè)標準時(shí)刻勉勵自己，做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識；做好老師，要有仁愛(ài)之心。
《老師好》不是一部簡(jiǎn)單的青春片，它在夢(mèng)想與青春中加入了遺憾，在學(xué)生的生活中加入了老師，至此我們才發(fā)覺(jué)人生中的很多東西是不可分割的，甚至說(shuō)有遺憾才叫完美，有老師的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中軍人的模樣，安靜一直都是那個(gè)可敬的追夢(mèng)者，苗宛秋有著(zhù)與學(xué)生們共同的美好回憶，想必不再為遺憾而悲傷，以中有足樂(lè )者不知口體之奉不若人也。
故事沒(méi)有交代同學(xué)們未來(lái)的狀況，也許我們沒(méi)有必要知道，他們已經(jīng)將他們人生的序章展示給了我們，而我們也無(wú)需羨慕或為之感傷，只需好好欣賞，再低下頭，像他們一樣譜寫(xiě)自己的序章。青春該是一首優(yōu)美的詩(shī)，不長(cháng)不短，不驕不躁，青春沒(méi)有結局，未來(lái)可期。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇2
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因為那天是她脫單的第一天，她興奮著(zhù)，我也興奮著(zhù)，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因為結束了母胎solo，我興奮是為什么我也不知道。
電影院沒(méi)什么人，我們捧著(zhù)嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠的1985，但是并沒(méi)有太大的陌生感。小孫一邊說(shuō)這個(gè)事兒她干過(guò)，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強。但是笑著(zhù)笑著(zhù)我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒(méi)有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)代。我們也一樣經(jīng)歷過(guò)不達目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對某個(gè)人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻，對于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自己的情緒。
于謙老師的京腔擲地有聲�！岸且驗橛鲆�(jiàn)了你們，我才擁有了這最好的時(shí)光�！蔽以诟咧杏龅搅嗽S多人，有的人讓我永遠懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時(shí)挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時(shí)光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。
高中的我過(guò)于沉浸自己的世界觀(guān)，偏執的認為自己的準則才是正確的.，忽略了多變性和復雜性，“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書(shū)，它們在溫柔的幫我成長(cháng)，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠包容，永遠有愛(ài)，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂(yōu)慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恒規律，向每一個(gè)過(guò)客再見(jiàn)。
生活不會(huì )因為我的念念不忘給予我特殊獎勵，所以無(wú)論是在炎炎夏日里懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒(méi)有必要的，對季節應該如此，對人也應該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常后悔，卻再也不固執，因為人生的每一刻都有遺憾。
每個(gè)人，都只是經(jīng)過(guò)。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇3
周二學(xué)校組織觀(guān)看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識的情景，想起自己高中時(shí)光，但更多的是想起現在的時(shí)光。因為自己是老師，對電影中的情節感同身受，在觀(guān)看過(guò)程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的默默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。
當電影一開(kāi)始，霸氣的苗老師批評化妝，燙發(fā)，與一些調皮的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉，會(huì )心一笑。
洛小乙的`出場(chǎng)，讓苗老師頗感吃力，這個(gè)充滿(mǎn)狠勁一根筋的學(xué)生，確實(shí)很厲害，天不怕，地不怕，又不愛(ài)好學(xué)習，又沒(méi)有父母的庇蔭。
洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執拗，略帶幼稚的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣勢，確實(shí)有一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉變，變成現在比較溫順，是因為我們班新來(lái)的宋老師，那一次他肚子很痛，打電話(huà)叫他的爸爸媽媽來(lái)接他去醫院，他的爸爸媽媽卻來(lái)不了，而我們學(xué)校醫療設備和藥物極其簡(jiǎn)陋，治不了。是宋老師一直抱著(zhù)他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來(lái)，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。在他最無(wú)助的時(shí)候，是宋老師一直陪著(zhù)他，抱著(zhù)他。
從那次以后，鄭澤城對宋老師有了不一樣的感情，特別喜歡粘著(zhù)宋老師，宋老師長(cháng)，宋老師短。而且，遇到問(wèn)題也愿意說(shuō)出來(lái)，會(huì )聽(tīng)從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫柔。而且，學(xué)習也開(kāi)始越來(lái)越好，遇到不懂的知識點(diǎn)，現在都開(kāi)始經(jīng)常主動(dòng)問(wèn)我。
還有，王海調皮搗蛋又聰明，特別像我班的曹珺婷。原來(lái)的珺婷是上課經(jīng)常和老師頂嘴，下課和同學(xué)吵架，經(jīng)常喜歡和一群男生吵架和發(fā)生矛盾。而她現在變得溫柔多了，經(jīng)常會(huì )去關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)充滿(mǎn)愛(ài)心。我班現在來(lái)了一位新同學(xué)梁博超，因為他的膚色是黑色，同學(xué)排斥他，沒(méi)人愿意和他坐，而曹珺婷第一個(gè)站出來(lái)，當梁博超的同桌，這些學(xué)生的轉變，是我在教師的這條路上繼續前行的動(dòng)力。
用電影里的一句話(huà)來(lái)表達我對學(xué)生的感激之情：不是幸運遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美好。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇4
電影背景是八十年代的，但故事內涵消除了時(shí)代感。尤其是做為班主任的老師，更是讓人懷念中學(xué)的班主任。班主任都有一股“苗霸天”的霸氣，用嚴格的班規和窗外“死神凝視”掌控著(zhù)班級。尤其是我初中的班主任，也經(jīng)常會(huì )整治“害群之馬”，敲打破壞規矩的人。大錯小錯，都不姑息。我以前是“大錯不犯，小錯不斷”的人，也在操場(chǎng)和女寢后面拔過(guò)野草。那時(shí)候也很倔，越打壓越反抗。喜歡在教室里和同桌下棋，班主任來(lái)前有望風(fēng)的一喊，同桌拿張報紙蓋住，裝作一副在學(xué)習的樣。這種反抗很冒險，卻也有逃過(guò)一劫的樂(lè )趣。
我的初中班主任，肯定是知道報紙下有貓膩的。但他從沒(méi)有去揭開(kāi)。這得益于班主任的偏愛(ài)：對成績(jì)好的同學(xué)的偏愛(ài)。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學(xué)的好可見(jiàn)一斑。這也是我的班主任對同桌的好。
初中班主任，有中考壓著(zhù);高中班主任，有高考逼著(zhù)。他們不能不偏向好學(xué)生，原諒他們的.過(guò)錯，對他們多加照顧。今時(shí)今日“唯成績(jì)論”依然是中學(xué)班主任的標簽，大而擴之，哪個(gè)領(lǐng)導不喜歡能做出成績(jì)的人呢?
所幸，意識到這一點(diǎn)時(shí)初中才過(guò)半，還有機會(huì )挽救。受過(guò)幾次小懲小戒，在班級里也有過(guò)任人欺負的時(shí)候，然后再對比成績(jì)好的同桌所受的待遇，才知道是吃過(guò)成績(jì)一般的虧。改變，始于那時(shí)候。此后，向著(zhù)“安靜”同學(xué)努力，也改善了和初中班主任的關(guān)系，過(guò)上了順心的生活。高中時(shí)代也是，第一個(gè)學(xué)期很消沉，在班上都排不上名，和班主任都不熟;但分班后還是留在了原來(lái)的班級，成績(jì)一下又好了，和老師的關(guān)系一下親近了。頂著(zhù)他的課代表頭銜，偏偏我還總是請假，每每老師還是批了�，F在想來(lái)挺慚愧的。
《老師好》的結局是個(gè)悲�。好缋蠋熥畋в邢Ｍ膶W(xué)生出車(chē)禍了，無(wú)緣當年的高考，以后考了兩次失敗了，最終放棄了。
我的高考也失利了，老師最不擔心的學(xué)生考砸了，人生軌跡也改寫(xiě)了。就算現在釋?xiě)蚜�，依然�?huì )覺(jué)得很對不起高中班主任。
盡管沖著(zhù)成績(jì)去的，但不可否認，那時(shí)候兩位班主任老師都對我很好�？上r(shí)光易逝，再也回不去了。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇5
在學(xué)生會(huì )的組織下我們在晚自習的時(shí)間觀(guān)看了《老師好》這部影片，看完以后我感觸頗多。這部電影應當算是相當中規中矩的國產(chǎn)青春電影。
它展現了八十年代學(xué)生的血性、果敢、和無(wú)畏，又存在著(zhù)不論何時(shí)何地何種學(xué)生都會(huì )有的藏在最心底的一份溫暖。那時(shí)的高中，愛(ài)恨交織，簡(jiǎn)單直率。但無(wú)論是那種情感，都好似蜿蜒婉轉、細微綿長(cháng)，它剪不斷，但它又那么清晰。洛小乙與安靜的的感情似乎并不是故事的主線(xiàn)，但他們的經(jīng)歷與老師的愛(ài)相互交織，成為了片中最精彩的'高潮。我們會(huì )惋惜，二人的愛(ài)情連火星尚未擦出，就喪失了青春悸動(dòng)的機會(huì )。也許這是一種遺憾，又或許是一種合理與天意，它讓你喪失了在青春最好的年華里咀嚼到愛(ài)情禁果的機會(huì )，但它又讓你在絕望中希冀曙光，在瘋狂中探索理性，唯有經(jīng)歷了懵懂時(shí)期的掙扎，你才會(huì )尋覓到在成為“人”這個(gè)十字路口上最正確的方向。我感覺(jué)這部影片的主題就是圍繞老師好三個(gè)字開(kāi)展的，一聲聲的老師好有多少態(tài)度的轉變，有多少種態(tài)度的變化。在劇中苗老師和同學(xué)們的戰爭中，他們之間的感情逐漸加深，最后苗老師雖然年齡大了，但他還沒(méi)有愚鈍，因為他還愛(ài)著(zhù)這群孩子們。在片中，師生間愛(ài)的表現直白又晦澀，我們的老師不善于言表，卻最?lèi)?ài)“潤物細無(wú)聲”，這片中的例子數不勝數：只因善良，免費為礦山中學(xué)的同學(xué)的補習功課；冒著(zhù)生命危險去拯救已經(jīng)落入不歸路的洛小乙；深夜帶出因犯錯而被拘留的劉昊，捐出工資去拯救劉昊同學(xué)的生命等等事件。高中時(shí)的學(xué)生是需要感化的，我雖然不甚了解八十年代的他們，但是沒(méi)有惡意的桀驁、嘚瑟、隨性的性格在未被好老師感化之前充斥著(zhù)生活的主旋律，像陰霾籠罩了心底最柔軟的地方。他們當然明白善與愛(ài)，當陰霾被撥開(kāi)了，他們會(huì )用學(xué)生時(shí)代最真摯的幼稚去感恩，去報答，不然也不會(huì )幫苗老師找自行車(chē)，關(guān)婷婷也不會(huì )因為第一年因為自己的原因導致，文藝晚會(huì )拿了第二名而愧疚。所有好的老師都是如此，他們會(huì )用自己畢生所學(xué)去期待孩子們，而學(xué)生總能用自己的真心報答老師。他們相互回應。正如片中所講，“我終于明白，那時(shí)的自責或是不舍，其實(shí)都不重要。因為有些人看似已經(jīng)走遠，卻從未真正離開(kāi)�！�
當我們離開(kāi)校園時(shí)終會(huì )發(fā)現，一聲“老師好”蘊含著(zhù)你青春最美好的東西。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇6
最近，觀(guān)看了電影《老師好》，這部由張欒執導，于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來(lái)，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自我的學(xué)生能在未來(lái)的道路上能有個(gè)正確的選擇，那才是最重要的。
下頭就由小編講講這部電影的觀(guān)后感吧，起初，看到主演是于謙，就以為是個(gè)喜劇片，因為于老師的身份就是相聲演員，最新認識于謙是在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒(méi)想到于老師扮演的苗宛秋讓無(wú)數人想起了以往學(xué)生時(shí)代的把這樸素的完美時(shí)光。
電影《老師·好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預告片的配樂(lè )時(shí)髦動(dòng)感，辦公室跳disco、背著(zhù)軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫(huà)面，還原了八十年代的真實(shí)生活。開(kāi)麥版主題海報中：“憑什么，就罰我一個(gè)”、“有我在，看誰(shuí)敢搗亂”、“好想念，有你的'時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不覺(jué)影響著(zhù)調皮學(xué)生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內核卻沒(méi)有改變。
可是當八十年代我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監制的主要原因：“我們那個(gè)年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對社會(huì )有用的人為第一要義�！�
這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在，真的是一種值得，我不明白什么技術(shù)，什么情節，我只明白自我仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去，不枉我丟棄實(shí)驗來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新的，可是演技都挺在線(xiàn)的，不俗的青春片，感受到了愛(ài)。
老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動(dòng)，回報，并非刻意去想要得到回報，可是卻隨之而來(lái)，你能夠說(shuō)贈人玫瑰手有余香，也能夠說(shuō)，這才是人本來(lái)的樣貌。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇7
大家都知道九月十日是教師節，在教師節那天我們學(xué)校的大二學(xué)長(cháng)組織我們經(jīng)貿管理系大一學(xué)生共同觀(guān)看了《老師好》這部影片。電影講述了八十年代中葉高中時(shí)期的學(xué)生，看完這部影片使我感觸極深，非常感動(dòng)。
有人說(shuō)老師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”這不就是來(lái)形容老師的嗎？老師給我們引路，讓我們走上成功路，只要我們成功了，他就會(huì )覺(jué)得很欣慰，很開(kāi)心。
在這部影片中，講述了老師苗宛秋和同學(xué)們一起“斗智斗勇”的校園青春故事，在課堂上苗老師正顏厲色，但是在私下卻展現了對同學(xué)們慈祥，和藹的一面。
《老師好》的整體敘事并沒(méi)有禁錮在愛(ài)情的界面，只是一瞬，讓我們更覺(jué)得高中時(shí)代的真實(shí)感，在整個(gè)影片中，都描寫(xiě)了老師與學(xué)生之間的瑣碎事情，展開(kāi)了故事。同時(shí)，影片中呈現許多生活中真實(shí)存在的典型人物，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設、愛(ài)八卦的`海燕、奸商耗子……這些人物深深的印在我的腦海里讓我記憶深刻。
最后雖然安靜出了車(chē)禍，讓我感到難受，但是苗老師恢復了職位還是很讓人開(kāi)心的。讓我最感動(dòng)的還是苗老師說(shuō)的那番話(huà)，高中三年不能頹廢，我們已經(jīng)玩了三年了，來(lái)到這所大學(xué)，我們難道還要繼續頹廢下去嗎？
在這里我一定要努力加油，不在頹廢下去了�！叭松�，就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們。而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光�！边@段話(huà)讓我很感動(dòng)，讓我想起了我們的老師，也想起了曾經(jīng)和老師、同學(xué)們美好的時(shí)光。
一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺譜寫(xiě)生命樂(lè )章，四季耕耘無(wú)微不至留名青史鑄就中華輝煌。愿我們的老師以后健健康康，永遠快樂(lè )。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇8
今天上午，我們學(xué)校組織全校師生一起來(lái)看《老師好》這部影片。
電影是以“老師”的視角來(lái)開(kāi)展的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋和同學(xué)們“斗智斗勇”的有趣故事。電影的主角基本是桀驁不馴的洛小乙，人如其名的安靜，新朝前衛的關(guān)婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟“文明建設”，愛(ài)八卦的“海燕”，奸商耗子，還有人送外號“苗霸天”的苗老師。
劇中的苗老師，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，身著(zhù)樸素的白襯衫，手腕上戴著(zhù)手表，一身復古裝扮還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗老師在課堂上正言厲色，私下卻展現出了慈祥、和藹的'一面。他走遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回來(lái)上課。為了讓替同學(xué)們補習的安靜不耽誤個(gè)人的時(shí)間，他晚上免費替學(xué)生們補習。在安靜面臨選擇保送，還是參加高考的時(shí)候，他沒(méi)有替她做決定，，只是講述了自己當初的故事。
看了這部電影，我很受感動(dòng)。其實(shí)我們在這個(gè)年紀就是一顆顆稚嫩的幼苗，在長(cháng)成參天大樹(shù)的道路上，不斷徘徊，需要老師來(lái)指引方向。老師眼中鼓勵的光亮，就像濃稠黑夜中的星光，也像漫長(cháng)山路上的橘燈，照亮了我們的求學(xué)之路和人生夢(mèng)想。如果我們能遇見(jiàn)像劇中苗老師這樣手拿戒尺，眼中有光的老師是幸運的。他的公平善良，真摯與光芒，會(huì )在你清澈的眼睛里照映出這個(gè)世界最初的模樣！
人生是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的離別，我不是在最好的時(shí)間遇見(jiàn)了你們，而是我遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光。
親愛(ài)的老師們，你們都是勤勞的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木；親愛(ài)的老師們，你們都是紅燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己，這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘！
《老師好》觀(guān)后感800字 篇9
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情前去觀(guān)賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著(zhù)思索著(zhù)一題——什么是教育，或者說(shuō)教育是什么？
本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事，以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心，再現了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教育的本質(zhì)。
就以劇中的人物來(lái)說(shuō)，古板嚴肅的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛(ài)接話(huà)把的王海，成績(jì)優(yōu)異、長(cháng)相甜美的安靜，時(shí)尚前衛的關(guān)婷婷，愛(ài)出洋相的“文建”組合，悲慘努力的劉昊……相信大家的班級里不會(huì )沒(méi)有其中一種人吧。這不正是我們現實(shí)的體現嗎？當然，有人可能會(huì )對他們某些人更加喜愛(ài)或更加厭惡，但是如果少了一種人我覺(jué)得這個(gè)班集體就不是一個(gè)完整的。
再說(shuō)一說(shuō)我們，現實(shí)生活中，我們與老師是處于兩個(gè)相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就如同劇中的自行車(chē)一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭論。老師身為“過(guò)來(lái)人”，自然比你多一些知識，多一些能力。
而“老師好”這次十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有繁文縟節的'庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得尊重與榮耀，更是一個(gè)神圣而是高級的詞語(yǔ)。相信大家都明白，所有的老師都是這樣的，他們默默耕耘一生，除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無(wú)所求了。
突然，我恍然大悟，什么是教育？對于它有不同的聲音，但只要使每個(gè)學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧，這便就是教育。
最后，請允許我用兩句話(huà)來(lái)結尾：一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺哺育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇10
星期五下午，學(xué)校組織我們六、七年級去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無(wú)福享受的。我們懷著(zhù)急切的心情來(lái)到了帝豪影院。
我們觀(guān)看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事。苗老師考上了北大，卻因為家里“成分”低，不能去上學(xué)。他把希望寄托在了班里品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)身上，誰(shuí)知車(chē)禍來(lái)的突然，安靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。
苗老師為了一位長(cháng)了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款，同時(shí)他帶頭捐出了全部的工資卻無(wú)怨無(wú)悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著(zhù)疲憊的身體，走街串巷的尋找著(zhù)混混隊伍的洛小乙。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，并為之指引著(zhù)前進(jìn)的方向。這就是他偉大的精神與品格，這就是普普通通一位愛(ài)生勝愛(ài)己的老師。
是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因為遇見(jiàn)了你們，我才有了這段最好的.時(shí)光�！泵缋蠋煹倪@一句話(huà)，使我很受感動(dòng)，這不僅是老師的心聲，也是身為一個(gè)學(xué)生的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫助的時(shí)候，給我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，在我長(cháng)大了，懂事了，您離開(kāi)了，我們感謝您的點(diǎn)亮，更感謝您來(lái)到過(guò)我們身邊。
身為學(xué)生的我，那一瞬間，便覺(jué)得每一節課堂上的那一聲“老師好”三個(gè)字學(xué)生時(shí)代最幸福的事。從哪一刻開(kāi)始，“老師好”三個(gè)字便在我的心中小心翼翼的珍藏著(zhù)。生怕它伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝而一去不返。
老師!好。哪洪亮的回音時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳畔，飄出了校園，飄到了每一個(gè)渴望知識的莘莘學(xué)子心中。
我想真心的說(shuō)一聲：老師，謝謝您!您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神將會(huì )永生指引著(zhù)我前進(jìn)的人生道路。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇11
最近有一部國產(chǎn)的電影叫做老師好，這部電影是真的催人淚下！
本來(lái)一聽(tīng)名字，估計又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛，但是看的時(shí)候讓我們這些學(xué)生黨特別有感觸，不怎么愛(ài)哭的我，都被這部電影模擬哭了整整三次。
看完這部電影我只想說(shuō)，自行車(chē)做錯什么了？同學(xué)們要這樣懲罰它，因為在影片中，同學(xué)為了報復老師，就把他的自行車(chē)弄來(lái)弄去，真的是遭罪啊，但我卻有一點(diǎn)深刻的體會(huì )，因為我們在小的時(shí)候也干過(guò)這樣愚蠢的事，當然啦，不是自行車(chē)，比如說(shuō)把老師紅筆撇了，把粉板擦扔了，總愛(ài)做讓老師下不來(lái)臺的事情，而原因很簡(jiǎn)單，就是因為老師布置作業(yè)太難，太多。
想起那一次，被老師兇的哇哇大哭，但是，我們最后回憶起來(lái)還是笑了，那時(shí)候天真的樣子是我們最向往的。
我在回家的路上，想了這個(gè)名字很久，為什么要叫老師好呢？明明在這部電影中，都要把老師折騰得喘不過(guò)來(lái)氣了好嗎？最后我終于想明白了，老師好，真的是他們心里都想說(shuō)的那句話(huà)，真的，富含著(zhù)最沉甸甸的感情，每天我們上課都要喊老師好，而且是對自己最熟悉，最親切的那個(gè)老師說(shuō)，就像語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，英語(yǔ)老師，但我想，一旦我們畢業(yè)了，每個(gè)人都會(huì )想繼續喊老師好吧，并且是對的那個(gè)人喊，可時(shí)恐怕就再也沒(méi)有機會(huì )了。
長(cháng)大以后，回想起學(xué)生時(shí)代，裝大尾巴狼的樣子，站在別人面前說(shuō)“哥護著(zhù)你的”樣子。那篤定的.眼神，那彎彎的眼窩，那堅定的手勢，那周末到了晚上補作業(yè)，在頭上系個(gè)紅帶子的樣子，都會(huì )成為我們最美好的回憶�？偠灾�，這部電影還是不錯的，如果你不是學(xué)生黨，看完了會(huì )勾起深深的回憶，如果你是學(xué)生黨，那么就會(huì )跟我一樣潸然淚下吧！
《老師好》觀(guān)后感800字 篇12
最近，觀(guān)看了電影《老師好》，這部由張欒執導，于謙湯夢(mèng)佳王廣源等主演電影，是一部教育電影，有史以來(lái)，在教育道路上有很多不一樣看法聲音，但對每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自己學(xué)生能在未來(lái)道路上能有個(gè)正確選擇，那才是最重要。
電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾為核心人物，聚焦苗老師學(xué)生們“斗智斗勇”有趣故事，再現八十年代師生百態(tài)純真情感。預告片配樂(lè )時(shí)髦動(dòng)感，辦公室跳disco背著(zhù)軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫(huà)面，還原了八十年代真實(shí)生活。開(kāi)麥版主題海報中“憑什么，就罰我一個(gè)”“有我在，看誰(shuí)敢搗亂”“好想念，有你時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性學(xué)生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師故事，苗宛秋在他老師點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人道路，多年后他又以自己方式不知不覺(jué)影響著(zhù)調皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間情感內核卻沒(méi)有改變。
不過(guò)當八十年代我們物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富時(shí)候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演監制主要原因“我們那個(gè)年代，大部分老師都苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑教學(xué)生做一個(gè)對社會(huì )有用人為第一要義�！�
這部電影真是笑點(diǎn)淚點(diǎn)同在，真是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節，我只知道自己仿佛已經(jīng)參進(jìn)去，不枉我丟棄實(shí)驗來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新，但是演技都挺在線(xiàn)，不俗青春片，感受到了愛(ài)。
老師望其成才，學(xué)生稚嫩抵抗，老師求而不得，學(xué)生為其努力，付出，感動(dòng)，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來(lái)，你可以說(shuō)贈人玫瑰手有余香，也可以說(shuō)，這才是人本來(lái)樣子。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇13
我和同學(xué)們心里有永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著(zhù)生命的火，永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力和活力，她在課上告訴我們人的道理，課后是我們的益友，她像孩子一樣和我們玩，園丁默默地為我們付出，她是我們的老師
在你關(guān)注的眼睛下，給了我無(wú)限的自信和勇氣！老師，如果我能戰斗藍天的話(huà)，那就是你給我的翅膀。如果我是戰士的話(huà)，那就是你給我潮水的力量！我不知道你是否還記得一年前的散學(xué)禮上為我做的事那是我一生中最難忘的'事情。
當時(shí)的你是我們班主任，最初的我們不喜歡你。你孩子這樣的性格讓我們不滿(mǎn)意，后來(lái)交往后，我們發(fā)現你一直在為我們付出，我們惹你生氣，傷心，為我們默默地流淚……在高中一年級的最后一天，我生病了，痛苦的感覺(jué)讓我流淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我痛得走不動(dòng)，學(xué)校為了我的安全讓父母來(lái)接我
然后自己帶我去醫院看病。因為你對我的關(guān)心，那時(shí)的我想流淚，你像我的家人一樣，老師，你用心照亮我的心，用愛(ài)培養我的愛(ài)，有你，我感受到世界的溫暖……我不是你的學(xué)生，你是我的老師。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
老師，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我們一樣。受人滴水之恩，當涌泉相報�！倍鷮ξ覀兊亩魇怯肋h也報答不了的��！現在我能為你做的就是好好聽(tīng)課，在未來(lái)的一天讓你以我為榮，在今年的這個(gè)教師節里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說(shuō)：“老師，謝謝你�！�
《老師好》觀(guān)后感800字 篇14
為了提高我們老師的使命感，樹(shù)立我們的職業(yè)信心，我們學(xué)校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》�？戳酥笫芤娣藴\。下面說(shuō)說(shuō)我的想法。
影片講述了發(fā)生在一中的錢(qián)老師與學(xué)生斗智斗勇的有趣故事，再現了80年代師生的各種態(tài)度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突，再現了真實(shí)的人，從而賦予電影一種潤物細無(wú)聲的力量，好看但不俗套，有力量。
這部電影里有笑有淚，勾起了我們高中時(shí)代的回憶。很真實(shí)。另外電影里的苗老師是一個(gè)嚴厲善良的.老師，上課對孩子要求很?chē)栏�。當他看到孩子們在課堂上不努力學(xué)習時(shí)，他會(huì )嚴厲地批評他們。但是，如果孩子課后有什么事情，他們會(huì )積極幫助他們。比如孩子生病了，組織所有的學(xué)生幫忙捐錢(qián)，拿出一個(gè)月的工資來(lái)幫助他們。當孩子面臨選擇時(shí)，他們不會(huì )幫助他們選擇。相反，他們會(huì )用自己的親身經(jīng)歷告誡孩子用心選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，教師是學(xué)生進(jìn)步的指示燈，等等。老師要專(zhuān)業(yè)，要深刻，要正直。老師是學(xué)生接觸的第一個(gè)人。學(xué)生會(huì )以老師為榜樣，模仿你，向你學(xué)習，想成為你。你的性格，行為，語(yǔ)言都會(huì )影響學(xué)生。如何當老師需要慎重考慮。所以，在未來(lái)教書(shū)育人的職業(yè)道路上，不僅要思考如何教好學(xué)生，讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，更要思考如何育人，這也是我們工作的一部分，也是重要的一部分。
我堅信青春不會(huì )消逝，它只是躲在某棵綠林樹(shù)下，慢慢愈合，我沒(méi)有在最好的時(shí)候遇見(jiàn)你，但遇見(jiàn)你給了我這最好的時(shí)光。這句話(huà)深深打動(dòng)了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗和不同的美好。
《老師好》觀(guān)后感800字 篇15
寒假里，我觀(guān)看了很多部電影，其中《老師好》這部電影讓我非常感動(dòng)。這是一部描寫(xiě)80年代的懷舊電影，也是一部關(guān)于教育的電影。電影里講述了班主任苗宛秋老師與他的學(xué)生有趣而感人的故事。
苗老師的班里，有很多學(xué)生很頑皮，開(kāi)學(xué)第一天上課就有好幾個(gè)學(xué)生被懲罰，頑皮的學(xué)生總喜歡把老師的自行車(chē)輪子卸掉。其中，有一位同學(xué)深得老師的喜歡，成為了班長(cháng)，她叫安靜。安靜性格好，乖巧聽(tīng)話(huà)又懂事，苗老師很喜歡她。在苗老師的鼓勵下，安靜發(fā)誓要報考北大。
頑皮的同學(xué)都討厭苗老師對他們的嚴厲管教。當同學(xué)們知道苗老師本來(lái)是可以去北大讀書(shū)的，但是因為家庭成分不好，所以不能上大學(xué)時(shí)，他們開(kāi)始不再討厭他們的老師。
有一次苗老師為了幫助學(xué)生提高成績(jì)，免費開(kāi)了一個(gè)補習班。由于違反了學(xué)校不讓開(kāi)補習班的規定，苗老師被停職了。
為了因給學(xué)生補課而停職的苗老師說(shuō)情，安靜去找了縣長(cháng)。但安靜在回家的路上卻不幸出了車(chē)禍，所以當年的.高考她沒(méi)有參加，之后連續兩年去考，也沒(méi)考好。
故事結尾的畫(huà)面讓我很感動(dòng)。雖然安靜失去了雙腿，但她依然沒(méi)有停止學(xué)習，她坐在輪椅上安靜地看著(zhù)書(shū)。當年邁的苗老師經(jīng)過(guò)她窗前，并沒(méi)有去打憂(yōu)她，而是把當年安靜編給他的蝴蝶鑰匙扣掛在窗外樹(shù)枝頭。我從苗老師的眼睛里看到了他對安靜的關(guān)愛(ài)，我從安靜的樂(lè )觀(guān)的眼神里看到了她對老師的敬愛(ài)。
通過(guò)這部電影，我得到了啟發(fā)：一日為師，終身為父。無(wú)論何時(shí)，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導，不能忘記老師對我們的良苦用心，更不能忘記老師用辛勤的工作陪伴我們成長(cháng)。
今后，我也要像安靜一樣做個(gè)好學(xué)生。
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