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小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感

時(shí)間:2025-10-14 16:47:25 觀(guān)后感 我要投稿

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感1

  《千與千尋》是一場(chǎng)電影,有日本的宮崎駿制作的,他還創(chuàng )作了《龍貓》。

  今天上課,我們看了這場(chǎng)電影,真的又是驚險恐怖,又是欣喜高興。

  這部電影的主要內容是荻野千尋和她的.一家一起去找房子,在路上,看見(jiàn)了一個(gè)隧道,就停車(chē)進(jìn)去看了一下。走啊走,終于到了隧道的另一邊,那邊是一望無(wú)際的草原,但是在她們的身后有一條石子路,她的老爸就帶頭走向石子路。走了一會(huì )兒,他老爸用鼻子嗅了嗅空氣中的味道,忽然感覺(jué)有一股濃濃的香味,有烤雞的香味、臘腸的香味……好多好多,她老媽也聞到了香味,就跟著(zhù)香味走。當走到了大魚(yú)大肉那邊時(shí),她老爸和她老媽就拿著(zhù)盤(pán)子去搶食物,坐下來(lái)嘩啦嘩啦的吃。千尋覺(jué)得很無(wú)聊,而又不能吃老板不在的食物,就獨自去亂竄。在一座橋上,她看見(jiàn)了水上列車(chē),就“哇”的叫了一聲。這時(shí),有一個(gè)人走了過(guò)來(lái),叫她趕快離開(kāi)。千尋就趕緊跑開(kāi),去找她老爸和老媽?zhuān)齺?lái)到了那家餐廳,看見(jiàn)他們兩個(gè)還在吃,就去叫老爸和老媽?zhuān)@時(shí),一個(gè)無(wú)影人拿著(zhù)鍋鏟篇“啪”的打在了她老爸的臉上,只聽(tīng)得一聲豬叫。因為她老爸和老媽吃了不勞而獲的食物,從而變成了豬。從那以后,千尋就一直去想方設法的就她老爸和老媽。

  這部電影讓我感受到了:一個(gè)人,如果得到了不勞而獲的東西,就會(huì )被詛咒,這樣的結果就不好了。我覺(jué)得一個(gè)人即使沒(méi)錢(qián)了,也可以去街頭討一點(diǎn)錢(qián),這樣也算是自己的心血錢(qián),不算不勞而獲。所以,我要做個(gè)勤勞,不貪別人的一點(diǎn)一滴!

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感2

  暑期,由老師布置觀(guān)看電影,選項有很多的類(lèi)型,但我,只選擇了一部動(dòng)漫電影——《千與千尋》。在他上架電影院時(shí),就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了他的好評,不過(guò),那已是陳年往事。而現在,我已經(jīng)自己觀(guān)看了,真的,那太棒啦!

  電影講述的是從一個(gè)長(cháng)相普通,名叫千尋的十歲小女孩開(kāi)始,在跟著(zhù)父母從這個(gè)城市搬遷到另一個(gè)城市的途中,他們誤闖了鬼怪神靈休息的場(chǎng)所,在經(jīng)過(guò)那條神秘的隧道后,展現在眼前的是現實(shí)世界中少有的景色:廣闊無(wú)垠的藍天,郁郁蔥蔥的草地以及清新溫暖的風(fēng),空無(wú)一人的小鎮上卻擺滿(mǎn)了豐盛的食物,千尋的雙親禁不住美食的誘惑而大吃特吃起來(lái)。千尋獨自一人在小鎮里游蕩,心中充滿(mǎn)了不安。這時(shí)一個(gè)看上去與千尋年齡相仿的男子出現了,他名叫白龍,他呵斥千尋快點(diǎn)離開(kāi)這里。夜幕降臨了,一盞盞燈光亮起,當千尋好不容易找到父母時(shí),竟發(fā)現他們已經(jīng)變成了豬,為了救回雙親,重返現實(shí)世界,千尋以名字為代價(jià)與主人湯婆婆簽訂了契約,最終在白龍的幫助下她完成了愿望,同時(shí)也幫助白龍找回了自己失落已久的名字。千尋回到了現實(shí)世界,當她回首相望時(shí),似乎那些只是一場(chǎng)“夢(mèng)”,一場(chǎng)畢生難忘的“夢(mèng)”……

  幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著(zhù)多少灰黑煙塵,對一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),固然難回的現實(shí)盡頭……

  宮崎駿說(shuō),千尋是平凡的',毫不起眼的,也許每個(gè)10歲的女孩,都可以在這面鏡子中,看到自己,怯懦,孤僻,麻木,失卻孩子應有的純真和好奇。

  也許堅強和稚氣才應該真正的屬于和適合每一個(gè),平凡的,毫不起眼的“她”。

  用一個(gè)平凡的女孩來(lái)發(fā)掘生活的理由和力量,抗拒善惡難辨的世間曖昧,也許就是宮崎駿講述這部片子時(shí)的初衷吧

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感3

  這天我們就看了一部感人的電影《千與千尋》。這部電影主要講了女孩千尋與父母搬家準備去一個(gè)城市生活,卻因迷路來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。因為貪吃,千尋的父母被變成了豬,千尋驚恐萬(wàn)分時(shí)遇到男孩白龍,白龍叫他想在這生活務(wù)必到湯屋的主人-湯婆婆那里要一份工作,湯婆婆給千尋賦予了新的名字——之后,千尋在湯屋里發(fā)生了一連串的故事?捎幸惶彀埵軅,千尋為了白龍去錢(qián)婆婆那里,那次經(jīng)歷中白龍找回了自己的名字,千尋與父母又找回到了自己的世界。

  其中千尋給我留下了很深的印象。還記得片名嗎?《千與千尋》。其實(shí)不難理解。就是千尋的兩個(gè)名字小千和千尋。與其說(shuō)是兩個(gè)名字不如說(shuō)是兩個(gè)身份,與其說(shuō)是兩個(gè)身份不如說(shuō)是兩種性格。一開(kāi)始的千尋膽小怕事,遇到一些事就驚慌失措。被恐懼與害怕沖昏了頭腦。再看湯屋里的`小千天真善良,做事一絲不茍應對腐爛神一樣的河神,她也絲毫沒(méi)有懈怠。應對妖怪無(wú)臉男捧給金子時(shí),她絲毫沒(méi)有想要的意思。而是去做自己應做的事情。最后為了代白龍對錢(qián)婆婆說(shuō)聲對不起,自己顯得義無(wú)反顧,沒(méi)有什么能阻止他的前進(jìn)。透過(guò)比較前者與后者真是天差地別。

  這部電影讓我感到愛(ài)的力量真偉大,它能讓一片幼小的心田強大起來(lái),讓千尋為了白龍有勇氣去錢(qián)婆婆那兒,讓白龍為了千尋付出一切。讓湯屋的其他人對千尋漸漸有了新的認識,把他慢慢融到這個(gè)群眾中來(lái)。

  其實(shí),我覺(jué)得我們在生活中也要做一個(gè)勇敢,率真,認真,善良的千尋,同學(xué)們讓我們共同努力,人每個(gè)人都有千尋優(yōu)秀的影子。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感4

  不同年齡層次或不同感受力的人看這部電影,我想看到的東西會(huì )很不一樣。比如,17年前如果我看這部電影,那么我只是看懂了一個(gè)小女孩如何從壞人手中救出自己的爸爸媽媽和小白龍,僅此而已。

  但如今作為90后老阿姨的我,看了《千與千尋》就覺(jué)得這不是一部簡(jiǎn)單的動(dòng)漫作品,仔細品味,其實(shí)它里面涵蓋了人性的探索,社會(huì )現象的'批判,文明禮儀的倡導,人與自然的和諧相處等。雖然我還未能參透這部電影里折射出的所有人性和社會(huì )的反思,但看完電影后確實(shí)也發(fā)現宮崎駿在這部作品里想要告訴大家的東西是多維度的。湯屋就好比一個(gè)世相紛繁的社會(huì ),千尋是即將踏足社會(huì )的年輕人,整部動(dòng)漫以千尋救爸媽為主線(xiàn),其實(shí)反映的也是一個(gè)女孩慢慢成長(cháng),融入社會(huì )的過(guò)程。

  千尋的父母其實(shí)就代表著(zhù)社會(huì )中存在的好吃懶做的一類(lèi)群體,最終只能變成牲畜任人宰割或變成煤灰,被社會(huì )拋棄,而這只能怪他們自己,想著(zhù)不勞而獲注定了匹配的是這樣灰暗的人生。

  反之,湯屋里的員工雖然千奇百怪,但他們的共同點(diǎn)都是:努力在自己的崗位上做自己該做的事,因為他們必須立足社會(huì ),找到自己在社會(huì )中存在的位置,必須對自己的人生負責,才不至于狼狽逃脫,被這個(gè)社會(huì )淘汰。

  宮崎駿大概是想給人們一個(gè)忠告:想要立足社會(huì ),就必須學(xué)會(huì )付出,好吃懶做注定不會(huì )有好的結局。你付出什么,社會(huì )就會(huì )給你怎樣的回報。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感5

  《千與千尋》是動(dòng)漫大師宮崎駿的代表作,影片想象奇幻,耐人尋味,給你一個(gè)不曾有過(guò)的夢(mèng)境。

  主人公千尋是一個(gè)十歲的可愛(ài)女孩,她與父母因為搬到鄉下誤入了幽靈界,在鬼氣森森的街上,父母由于貪吃奉獻給神明的食物,被變成肥頭大耳的豬。千尋非常害怕,可是為了救父母,她不得不留在油屋。

  油屋的天條是每個(gè)人都要工作,不干活,就變豬。千尋對掌管油屋的湯婆婆說(shuō):“請讓我在這里工作!睖牌糯罅R:“你又任性,又愛(ài)哭,又笨,這么沒(méi)用,到底能干什么?”可是千尋為了生存,為了救父母,堅持到底,終于得到了工作的機會(huì )。她簽契約的時(shí)候,自己的名字被奪走,從此,千尋只記得自己叫“千”。

  千尋在浴場(chǎng)工作,她埋頭苦干,盡心盡力。有一次,當腐爛神來(lái)洗澡,別人聞到惡臭都躲的老遠,她卻硬撐著(zhù)沒(méi)走。為了給客人沖涼,她在沒(méi)膝的泥漿里艱難地挪著(zhù)腿,然后拼命伸手夠著(zhù)拉下了開(kāi)關(guān),自己不小心掉進(jìn)了浴盆。無(wú)意中,她發(fā)現客人身上插著(zhù)一根刺,就鉆進(jìn)水里把繩子系上,讓大家一起拉,結果拽出了大堆亂七八糟的垃圾。原來(lái)這位客人是河神,被人類(lèi)污染成了這個(gè)模樣。河神給小千留下一顆藥丸,大笑著(zhù)離去。

  千尋的.朋友白龍受傷了,她拿出河神送的藥丸喂給白龍,白龍痊愈了。在湯婆婆的姐姐錢(qián)婆婆的幫助下,千尋一家的魔法契約解除了,她的父母又變回了人類(lèi)。

  我非常喜歡這部動(dòng)畫(huà)片,十分佩服勇敢善良的千尋,她讓我明白一個(gè)道理,只要保有一顆純真的童心,即使身處困境,也會(huì )走出迷惘。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感6

  欣賞一部?jì)?yōu)美的電影,可以陶冶我們的情操,可以開(kāi)拓我們的視野,可以豐富我們的知識!肚c千尋》就是這樣一部?jì)?yōu)美的影片。

  《千與千尋》講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。千尋一家人誤打誤撞進(jìn)入了一個(gè)奇異世界,千尋的父母因吃了供奉給神靈的食物,變成了又肥又大的豬。千尋為了救父母,開(kāi)始了奇異之行。她經(jīng)歷了艱難的尋工作,好不容易找到工作后,又開(kāi)始勞累的工作。又為了救白龍,她不顧自己的安危,舍身去找錢(qián)婆婆,將白龍盜竊的`印章歸還,又經(jīng)歷了湯婆婆的考驗后,千尋一家終于回到了現實(shí)世界。電影中的每一個(gè)動(dòng)人的小故事都會(huì )給予我們一些做人的道理,揭示一些人類(lèi)的本性。千尋的父母在無(wú)人的店鋪偷吃食物,揭示了人類(lèi)貪婪的本性;千尋舍命救白龍,可以看出千尋是一個(gè)知恩圖報的好孩子;錢(qián)婆婆原諒了白龍的過(guò)錯,可以看出錢(qián)婆婆是一個(gè)心地善良的巫婆。

  最重要的是這部影片中提到的幾次愛(ài)。

  愛(ài)無(wú)處不在,如果生活中沒(méi)有愛(ài),生活將變得乏味。正是因為有了愛(ài),千尋才能舍命救父母;正是因為有了愛(ài),鍋爐爺爺才愿意為千尋找工作;正是因為有了愛(ài),千尋才能不顧一切救白龍的性命。有愛(ài)才有家,有愛(ài)才有世界。是什么創(chuàng )造了世界?是愛(ài)。是什么照亮了未來(lái)?是愛(ài)。是什么改變了人生?是愛(ài)。是什么讓人學(xué)會(huì )感恩?是愛(ài)。是什么讓人變得一心只為他人著(zhù)想?是愛(ài)。是什么讓人有了無(wú)限的力量?是愛(ài)。愛(ài),可以讓人變得無(wú)私,變得偉大,變得寬容,變得勤奮,變得自信,變得懂事,變得勇敢。只有愛(ài),才能成為人們心中最美好的東西,只有愛(ài),才能創(chuàng )造出美好的境界。

  我一定會(huì )向千尋

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感7

  千與千尋,在沒(méi)看電影之前,沒(méi)有想到這個(gè)滿(mǎn)懷詩(shī)意的名字,竟然真的是個(gè)名字,貫穿了整個(gè)夢(mèng)境故事的名字。

  父母決定換一個(gè)新的環(huán)境,就像千尋手中的花被摘下,就注定枯萎一樣,是一個(gè)不可逆的事情。

  千尋看著(zhù)手里的`花,心里一陣難過(guò),那花仿佛成了千尋自己,她緊緊的握著(zhù)它,不肯松開(kāi),想回到那個(gè)沒(méi)有被摘下的地方,那個(gè)她熟悉的地方。

  千尋大聲的對媽媽講,花枯萎了。媽媽說(shuō),你握的太緊,當然枯萎的就會(huì )更快。

  車(chē)子開(kāi)到了石像旁停下,在爸爸孤注一擲的瘋狂駕駛下,有驚無(wú)險。

  千尋這個(gè)小孩子,看到那個(gè)怪異的石像十分恐慌,不肯走進(jìn)石洞,但她改變不了父母的決定,就像無(wú)法阻止他們搬家一樣,她改變不了父母的觀(guān)念與想法。

  只能像木偶一樣遵從,于是就有了我們童年時(shí)候,都會(huì )有的夢(mèng)。

  夢(mèng)境從這里開(kāi)始,在千尋眼里,爸爸媽媽的自以為是,完全像兩只蠢豬。在夢(mèng)境里,他們無(wú)法抗拒食物的誘惑,坐在那里大吃特吃,千尋阻止不了他們的行為,只能一個(gè)人孤獨的走在路上。

  在這個(gè)夢(mèng)境里,陸離光怪的東西逐漸出現,千尋怕了,她想回到原來(lái)的世界,她希望這個(gè)夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng),這時(shí)那個(gè)神一樣的男人出現了,那個(gè)可以拯救她的人。這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的男人帶著(zhù)她,一路披荊斬棘;氐剿桶謰尫珠_(kāi)那里,他們果然變成了豬。

  那個(gè)神一樣的男人叫小白,小白告訴千尋,進(jìn)入油屋是唯一的出路,拯救父母和自己的唯一出路。于是,他們準備偷偷潛入油屋,在進(jìn)入油屋的時(shí)候,在無(wú)臉男的注視下有驚無(wú)險。

  沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立的千尋感覺(jué)害怕,不肯讓小白離開(kāi)?墒切“渍f(shuō),你必須這樣做,也只能這樣做,才可以生存。社會(huì )生存需要獨立!

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感8

  在以往影片中 宮崎駿的情景設置只為了一個(gè)目的達到建構一種作者所想象的美麗空間,大多是森林,例如風(fēng)之谷中的森林,普拉達的自然景觀(guān),龍貓居住的大樹(shù)和鄉村美景等。畫(huà)面上森林占了很大的比例,色彩上以綠色、藍色為主,分多層次展開(kāi),制造了一種視覺(jué)效果,從而激起相應的心靈感應。

  《千與千尋》中則大膽地起用了現代都市背景,同時(shí)故事的主要部分不再是在森林,而是安排在一個(gè)日本古時(shí)期的澡堂。雖然說(shuō)該片在影像技術(shù)方面有突破,是首次以全數碼制作的動(dòng)畫(huà)電影,在畫(huà)面、色彩、音響上更具細膩感和層次感,但片中的場(chǎng)景不僅僅只是為了達到一個(gè)視聽(tīng)上的超越,而是有了較前期更深的用意,一方面借此場(chǎng)景表現日本民族傳統文化,本土觀(guān)念更易回歸,另一方面,場(chǎng)景本身有其寓意,千尋在這個(gè)場(chǎng)景中成長(cháng)與洗練,不僅是對人身體的洗禮,更重要的是對人類(lèi)靈魂的`洗禮 。

  千與千尋——一直以為這是兩個(gè)人的名字,結果是一個(gè)人的,前一個(gè)是被給予的名字,后一個(gè)是被剝奪的。這個(gè)故事其實(shí)是屬于兩個(gè)名字的,琥珀川與千尋。宮崎俊有著(zhù)天下最迤儷的幻想,他給你的比你想要的還要好。好,伴隨著(zhù)苦難,卻不伴隨著(zhù)虛假。好的好,不是殘酷的好,不是駭人的好,不是為了毀滅而建造的好。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感9

  湯婆婆很狡猾,貪財,對手下苛刻,但是她開(kāi)店很尊重客人,再難伺候的客人都會(huì )笑臉相迎,努力滿(mǎn)足他們的需求。這樣一個(gè)刀槍不入的老巫婆心中也有一塊柔軟之地,那就是她的巨型寶寶。

  巨型寶寶有些任性,愛(ài)哭,但是它也想證明自己不怕血,最后跟著(zhù)千尋見(jiàn)識了外面的世界,最后也成長(cháng)起來(lái),學(xué)會(huì )了站立走路,也懂得了幫助朋友。

  小型人臉烏鴉出場(chǎng)很令人恐懼,在空中盤(pán)旋監視,但被錢(qián)婆婆變?yōu)槊阅阈▲B(niǎo)后,露出了童真的一面。跟著(zhù)巨型寶寶胖倉鼠一起玩轉輪,還不樂(lè )意變?yōu)樵怼?/p>

  錢(qián)婆婆出場(chǎng)是可怕的,隔空指揮的紙片人把白龍打得半死,三下兩除二就把湯婆婆的寶寶掉了包。但最后大家發(fā)現,她才是最樸素和藹的小老太,白龍肚子里的蟲(chóng)子不是錢(qián)婆婆反而是湯婆婆的'武器(反轉啊)。她還用自己的方式治愈并收留了無(wú)臉男。

  無(wú)臉男呢,大家都知道,他只是一個(gè)需要愛(ài)又不懂表達的人啞巴。錢(qián)婆婆教他干活,讓他感覺(jué)到自己是被需要,也是被看見(jiàn)被關(guān)愛(ài)著(zhù)而不是被忽視的隱身人了。

  還有一開(kāi)始很惡心的河神,看起來(lái)邋遢死了,但是會(huì )給關(guān)心給他服務(wù)的千尋,給了她救命丸。更何況河神體內的垃圾是人類(lèi)大開(kāi)發(fā)時(shí)丟棄的。

  就連討厭的貪財青蛙服務(wù)員,最后在湯婆婆面前也實(shí)事求是為千尋說(shuō)話(huà),說(shuō)是千尋救了他們。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感10

  宮崎駿的每部電影都很好看,然而,我卻喜歡《千與千尋》這一部被譽(yù)為宮崎駿的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。

  電影中的主人公叫千尋,她跟著(zhù)父母一起搬家,他們開(kāi)著(zhù)車(chē),人生地不熟的,走錯路是正常的。只是他們都沒(méi)有想到,他們會(huì )誤闖鬼怪休息的世界。他們穿過(guò)那條隧道之后,看見(jiàn)的是一片藍天、蔥郁的草地還有清新的風(fēng)。這似乎已經(jīng)是現在社會(huì )里少有的場(chǎng)所了吧。奇怪的是空無(wú)一人的小鎮街道上,兩旁是香噴噴的`食物。千尋的雙親按捺不住食物的誘惑,根本不在乎食物的主人不在這里,拿著(zhù)食物就吃。千尋無(wú)法阻止父母的舉動(dòng),這里令她不安,她只好在空曠的小街里走著(zhù),游蕩著(zhù)。結果,她看見(jiàn)白龍他呵斥著(zhù)千尋,讓她在天黑之前快點(diǎn)離開(kāi)這里。千尋回去的時(shí)候,發(fā)現自己的父母變成了豬;艔埖那ぱ刂(zhù)來(lái)時(shí)的路回去,卻發(fā)現來(lái)的路不知在何時(shí)變成了一片汪洋大海,她不愿意相信眼前發(fā)生的一切,她希望這只是一場(chǎng)夢(mèng),拼命想使自己醒過(guò)來(lái),可無(wú)論如何也不行。一艘華美絕倫燈光通明的船慢慢向這邊駛來(lái),停岸了,卻發(fā)現是一個(gè)個(gè)帶有面具的影子。原來(lái)她來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)神靈鬼怪的地方,于是,千尋為了自己能夠回去以及把父母變回原樣甘愿成為湯婆婆的手下……

  幫助了千尋的鍋爐爺爺為了讓千尋安全,當送飯來(lái)的小玲看到千尋的時(shí)候,他卻說(shuō)這是自己的外孫女。當離開(kāi)鍋爐爺爺的時(shí)候,小玲指責千尋,鍋爐爺爺幫了你,可你居然連句謝謝都沒(méi)有說(shuō),可以看出,無(wú)論是鍋爐爺爺還是小玲,他們都擁有一顆善良的心。妖怪無(wú)臉男因為千尋幫助了他而想給她滿(mǎn)手滿(mǎn)手裝不下的金子,可見(jiàn)無(wú)臉男懂得“滴水之恩當涌泉相報”。

  這個(gè)社會(huì )還是有那么一些好心人,他們會(huì )在你遇到困難時(shí)來(lái)幫助你。只要善于觀(guān)察自己身邊的善良,你將會(huì )過(guò)的很快樂(lè )。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感11

  看了宮崎駿的《千與千尋》我覺(jué)得他的想象力真是太豐富了。

  我最最欣賞的是,一個(gè)小女孩的父母由于吃了“那個(gè)”城市的食物且變成了豬。我覺(jué)得她的父母真是既可憐又可恨。就因為他們的貪婪而變成了豬,真是不值得!

  試想一下,當一個(gè)只有十歲的小女孩,她的父母變成了動(dòng)物,那她還有活下去的心嗎?而她卻不一樣,她變得更加堅強,雖然這個(gè)世界讓她麻木了很多。但她始終堅持要救出自己的父母。我對她的`行為感動(dòng)萬(wàn)分,而且是一個(gè)僅有十歲的小女孩。

  千尋到了湯婆婆那里工作,在湯婆婆不要的時(shí)候,錢(qián)婆婆要求千尋交出白龍,并交出徽章。

  如果說(shuō)千尋用丸子救白龍是因為愛(ài),那么給無(wú)面男吃就是本身為對他的真誠。明知道河神給的丸子能救自己的父母,卻依然拿出來(lái)幫助需要它的人。千尋此時(shí)的心胸只用淺淺幾筆就躍然眼前。

  最后,千尋終于獨立。錢(qián)婆婆告訴千尋,無(wú)論是什么事情,包括與父母回到原來(lái)的世界,救白龍等等,都要靠自己。這也是我們現實(shí)生活中的游戲規則。千尋已經(jīng)脫胎換骨,懂得感激,關(guān)心,想著(zhù)為別人做件事。再不是那個(gè)吃著(zhù)飯團、無(wú)助地流淚的小女孩了。

  最終千尋救出白龍和父母,并與父母離開(kāi)了小鎮,父母卻忘記所有,至于后來(lái)發(fā)生了什么事情,令人陷入深思。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感12

  千與千尋的主人公是一個(gè)名叫千尋的小女孩,千尋和白龍都被湯婆婆奪去了名字,但是他們靠著(zhù)互相的提醒而找回了自己的名字。在湯屋,千尋有了新的名字----小千。小千呆在湯屋當洗澡的侍女。她勤勞、善良、機智、這與現實(shí)生活中的小千是截然不同的。小千來(lái)到湯屋,成長(cháng)為一個(gè)了不起的人,她找到了自己的位置。小千在湯屋發(fā)生了一連串的事情?捎幸惶彀埵軅,小千為了白龍去錢(qián)婆婆那里,那次經(jīng)歷中,白龍找回了自己的名字,千尋與父母又找回了自己的世界。

  被奪去的`名字,載著(zhù)生存的使命與回憶,隨著(zhù)個(gè)中遭遇,逐漸遠去。然而,被遺忘的何止名字,對未來(lái)的期許與對現狀所感到的不安也一一消除。剩余的就只有當下,一種枯燥乏味,唯命是從的人生狀態(tài)。生活變得非,F實(shí)。我相信名字會(huì )呼喊承載它的人,而曾經(jīng)背負著(zhù)名字的人也會(huì )潛在的摸索著(zhù)找回名字的路。只是,人往往花上大部分時(shí)間去尋找,有的甚至一輩子也沒(méi)找著(zhù)。千尋的靈魂像是磁鐵,單純卻又緊緊地吸附著(zhù)生命中的冷暖與使命,一次一次地找回故事里朋友們失落在腦海里的印記,警惕著(zhù)人們不忘卻自己的名字。

  十歲的千尋來(lái)回了異境,把經(jīng)歷離別而空虛的感覺(jué)又填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。如此飽滿(mǎn),如此堅定,就因為單純。自此,千尋的腳步更加穩健。我想,這就是導演賦予孩子的,認為比廣受孩子歡迎的言情小說(shuō)更適合的現代童話(huà)了。生命中的各個(gè)階段都可能會(huì )有些錯過(guò),可因此留下遺憾而錯失生命中的原始美好卻很難挽回。我竟還能在塵封的記憶中聽(tīng)到自己兒時(shí)哼著(zhù)的童謠,站在小草坡上,望著(zhù)琥珀川牽著(zhù)千尋的手,降落心靈。

  千與千尋這部影片只要是在刻畫(huà)千尋這個(gè)人物,并由千尋在湯屋的所見(jiàn)所聞,來(lái)解釋社會(huì )的善惡美丑。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感13

  除了我們生活的世界,是不是還有一個(gè)奇特的世界?這個(gè)問(wèn)題大家可能都想過(guò)。人類(lèi)就曾憑著(zhù)自己天馬行空般的想象。去用不同的方式給他賦予著(zhù)新的定義。

  今天我們就看了一部感人的電影《千與千尋》。這部電影主要講了女孩千尋與父母搬家準備去一個(gè)城市生活,卻因迷路來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。因為貪吃,千尋的父母被變成了豬,千尋驚恐萬(wàn)分時(shí)遇到男孩白龍,白龍叫他想在這生活必須到湯屋的'主人-湯婆婆那里要一份工作,湯婆婆給千尋賦予了新的名字——后來(lái),千尋在湯屋里發(fā)生了一連串的故事?捎幸惶彀埵軅,千尋為了白龍去錢(qián)婆婆那里,那次經(jīng)歷中白龍找回了自己的名字,千尋與父母又找回到了自己的世界。

  其中千尋給我留下了很深的印象。還記得片名嗎?《千與千尋》。其實(shí)不難理解。就是千尋的兩個(gè)名字小千和千尋。與其說(shuō)是兩個(gè)名字不如說(shuō)是兩個(gè)身份,與其說(shuō)是兩個(gè)身份不如說(shuō)是兩種性格。一開(kāi)始的千尋膽小怕事,遇到一些事就驚慌失措。被恐懼與害怕沖昏了頭腦。再看湯屋里的小千天真善良,做事一絲不茍面對腐爛神一樣的河神,她也絲毫沒(méi)有懈怠。面對妖怪無(wú)臉男捧給金子時(shí),她絲毫沒(méi)有想要的意思。而是去做自己應做的事情。最后為了代白龍對錢(qián)婆婆說(shuō)聲對不起,自己顯得義無(wú)反顧,沒(méi)有什么能阻止他的前進(jìn)。通過(guò)比較前者與后者真是天差地別。

  這部電影讓我感到愛(ài)的力量真偉大,它能讓一片幼小的心田強大起來(lái),讓千尋為了白龍有勇氣去錢(qián)婆婆那兒,讓白龍為了千尋付出一切。讓湯屋的其他人對千尋漸漸有了新的認識,把他慢慢融到這個(gè)集體中來(lái)。

  其實(shí),我覺(jué)得我們在生活中也要做一個(gè)勇敢,率真,認真,善良的千尋,同學(xué)們讓我們共同努力,人每個(gè)人都有千尋優(yōu)秀的影子。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感14

  今年的國慶我過(guò)得特別有意義,因為我讀了許多課外書(shū),這使我增長(cháng)了不少課外知識。同時(shí)也看了一部名叫《千與千尋》的日本動(dòng)畫(huà)片,里面美麗的畫(huà)面和生動(dòng)的情節,還有可愛(ài)的主人公都深深地吸引了我。

  故事講了小女孩千尋跟隨父母準備搬到另一個(gè)城市開(kāi)始新的生活,可他們因迷路走到了一個(gè)陌生的世界。在這個(gè)陌生的環(huán)境里因為父母的貪吃他們變成了豬?吹阶兂韶i的父母千尋感到十分害怕,就在這時(shí)故事里另一個(gè)關(guān)鍵人物——白龍出現了。他告訴千尋想要救自己的父母就必須到湯屋的主人——湯婆婆那里要一份工作。接著(zhù)貪婪愛(ài)財的湯婆婆就收留了千尋并給她取了一個(gè)新的名字“小千”。因為在這個(gè)神奇的`世界里只有忘記自己以前的名字才能永遠留在那里工作?吹竭@里我不禁為千尋擔心,那她還能救出自己的父母嗎?

  就這樣我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續看著(zhù)千尋在湯屋發(fā)生的一切,其中給我印象最深刻的是:白龍有一天受傷了,千尋心里想著(zhù)在她困難的時(shí)候他幫助過(guò)自己,所以自己也要幫助白龍。因為他們是朋友!于是她鼓起勇氣,踩著(zhù)懸空的鐵管往前跑,又一層一層爬著(zhù)鐵梯,真的好驚險啊!白龍在千尋的幫助下吐出了湯婆婆的魔法印章想起了以前的自己,原來(lái)白龍就是一條河,千尋常在那里玩水。千尋和白龍也通過(guò)這次的經(jīng)歷變成了真正的朋友!最后,千尋在湯婆婆的幫助下,終于救出了自己的父母。原來(lái)有兩個(gè)湯婆婆,是雙胞胎啊!一個(gè)就很好,一個(gè)就很壞。

  這部電影讓我體會(huì )到了朋友的重要。它讓原本弱小的千尋變得堅強起來(lái),讓千尋為了救白龍變得勇敢。

小學(xué)五年級寒假作文:《千與千尋》觀(guān)后感15

  今日,我和媽媽來(lái)到了電影院,一齊觀(guān)看了一部叫做《千與千尋》的電影。

  《千與千尋》是一個(gè)來(lái)自日本的電影,里面的主人公是一個(gè)誠實(shí)可愛(ài)的小姑娘,她的名字叫做千尋。

  我喜歡這部電影,這部電影講的是發(fā)生在一個(gè)魔法世界的故事,千尋和她的爸爸媽媽因為一次意外,闖入了這個(gè)魔法世界。那里面大部分的人都十分貪婪,都僅僅是為了錢(qián)而工作,在他們眼中僅有錢(qián),錢(qián)才是在他們眼中最重要的東西。其中好人僅有鍋爐爺爺、錢(qián)婆婆和一個(gè)生活在那個(gè)世界的普通人賑早見(jiàn)琥珀主。

  電影的.開(kāi)頭有一幕讓我印象深刻,那就是千尋的父母因為放縱了自我的欲望,得到了報應,被變成了豬。此刻這個(gè)社會(huì )對我們充滿(mǎn)了誘惑,如果我們也想吃就吃,想玩就玩,那么我們也會(huì )變成“豬”——笨豬!

  做人在不隨意放縱自我的欲望的同時(shí),也要學(xué)會(huì )讓自我在關(guān)鍵的時(shí)刻變得更加勇敢和堅強。影片中的千尋就是因為在救父母和白龍時(shí)讓自我變得更加勇敢,雖然有時(shí)也被嚇得瑟瑟發(fā)抖,但他沒(méi)有放棄,努力堅持了下來(lái),沒(méi)有退縮,所以她取得了成功。

  千尋的成功其實(shí)還有一個(gè)原因,就是因為她沒(méi)有忘記自我的本性,這也就是白龍為什么不讓千尋忘記自我名字的原因,如果千尋忘記了自我的任務(wù)和本性,就會(huì )像那里的人一樣貪婪、奢侈,就不會(huì )成功地救出她的爸爸媽媽了。

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