奇跡男孩觀(guān)后感范文（精選11篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的奇跡男孩觀(guān)后感范文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
奇跡男孩觀(guān)后感1
《奇跡男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確與善良之間選擇，請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(cháng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(cháng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長(cháng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(cháng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對異類(lèi)的包容”，但在觀(guān)看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護每一個(gè)人。狗狗的去世與主線(xiàn)無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對弱勢群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當最后一句“善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰”的獨白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對心靈的'成長(cháng)，家人的力量是達不到的。融入社會(huì )，正視自己的不同，調整心態(tài)去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng )非�？酥�，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀(guān)眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀(guān)眾的情緒在我看來(lái)是導演的大善。
奇跡男孩觀(guān)后感2
今天是寒假的第一天，我和父母一起去看了電影《奇跡男孩》，爸爸說(shuō)這部電影在外國很受歡迎，所以，我也是滿(mǎn)懷著(zhù)期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事，家里的第二個(gè)孩子降臨了，由于父母基因問(wèn)題導致了臉部畸形，還好父母沒(méi)有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著(zhù)，直到五年級的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園，面對殘酷的現實(shí)，小男孩是幸運的，有一個(gè)有愛(ài)的家庭，父母很疼他，姐姐也很溺愛(ài)他。
在學(xué)校，一開(kāi)始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠離，但是小男孩沒(méi)有自暴自棄，依然熱情，依然樂(lè )觀(guān)，最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個(gè)奇跡。影片很感人，情節不拖沓，看到最后的.時(shí)候不由得為男孩鼓掌。
其實(shí)我們大多數人都是幸運的，完整的來(lái)到了世上，有著(zhù)一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時(shí)候，有家人，有朋友，何愁過(guò)不去。18年開(kāi)始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng )造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩觀(guān)后感3
《奇跡男孩》是一部相當感動(dòng)人的影片，觀(guān)影過(guò)程時(shí)時(shí)淚如雨下。雖然影片講述的是一名面部有缺陷的小男孩奧吉，如何進(jìn)入普通學(xué)校，融入普通人生活的故事，但這眼淚，沒(méi)有悲憫，沒(méi)有自艾，都是感動(dòng)。這個(gè)感動(dòng)，也并非是因為大家都是怎樣關(guān)愛(ài)奧吉，而是影片由奧吉為原點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的，給我們呈現出一個(gè)社會(huì )小生態(tài)，這里不見(jiàn)得處處都是陽(yáng)光，卻能讓我們走進(jìn)每個(gè)人的內心，發(fā)現每個(gè)人的掙扎，也發(fā)現每顆心靈的閃光之處。
誠然，《奇跡男孩》的奇跡，不是奧吉一個(gè)人所創(chuàng )造的奇跡，雖然在走出家門(mén)，擁抱外面的生活中，他也付出了巨大的努力和熱情，但是，能夠在自我的封閉中重拾自信，積極面對未來(lái)，或許包括奧吉在內，以及他身邊的每個(gè)人的存在都不可或缺，近如爸爸媽媽和姐姐，遠如學(xué)校的校長(cháng)、老師和同學(xué)們，沒(méi)有誰(shuí)有天生的善意或惡意，但一切的消融，卻是所有人共同努力的結果。
因此，《奇跡男孩》的故事也沒(méi)有以?shī)W吉的視角貫穿始終，而是分章節的，幾乎走入到影片的每一個(gè)人，都成了一個(gè)段落的主角，包括奧吉的姐姐，奧吉在學(xué)校的新伙伴，甚至還有姐姐的閨蜜等等。也因此，《奇跡男孩》給了我們一個(gè)更廣闊及客觀(guān)的視角，來(lái)看待發(fā)生在每個(gè)人身上有關(guān)成長(cháng)與生存的故事。就如奧吉的姐姐與閨蜜之間，她們不知道為什么就突然進(jìn)入了冰點(diǎn)關(guān)系，就如奧吉和最好的同學(xué)，無(wú)意中的一句中傷的話(huà)直接讓奧吉感到了天塌地陷般的痛苦……但，我們一個(gè)人的感知，或許只是片面的.自以為，每件事情每個(gè)現象背后，其實(shí)還有我們未可知的原因和真相，知道更多，才會(huì )理解，才會(huì )釋然。
影片所富含的正能量，尤其讓人暖心。奧吉姐姐與閨蜜的再次歡聚，奧吉和同學(xué)們的陸續和解，甚至包括一直欺負奧吉的同學(xué)，也都表現出了懺悔，向他示好……似乎這個(gè)世界，就沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，小小的奧吉，帶著(zhù)經(jīng)過(guò)了27次手術(shù)后留下的一臉傷疤，擁抱這個(gè)世界，也被這個(gè)世界回饋以善意和溫情，這本身，就足以讓我們從這小小的平凡中，感受到一種無(wú)比強大的力量。為什么在觀(guān)影的過(guò)程會(huì )熱淚滿(mǎn)盈？不是因為影片在刻意煽情，而是我們發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人，都在或多或少的付出中，感動(dòng)緣于這小小的一點(diǎn)一滴，每個(gè)人都付出了愛(ài)和真誠，就讓整個(gè)社會(huì )變成被暖流相擁的美好世界。
雖然影片算是一部特別適合全家一起觀(guān)看的電影，但對孩子而言，學(xué)會(huì )善良和勇敢，是他們一生的財富，而對于我們這些大人而言，所得到的感觸，可能會(huì )更多。當我們逐漸成年，已經(jīng)習慣于以世俗的眼光，甚至是戴著(zhù)有色眼鏡來(lái)看待、判斷乃至定義周?chē)囊磺械臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，這種感知是否準確？人生需要奇跡，但這個(gè)奇跡，不一定是豐功偉績(jì)、天降橫財所帶來(lái)的歡呼雀躍，有時(shí)候，給每個(gè)人心中那些不為人知的掙扎一個(gè)擁抱，不僅能付出更多的善意和理解，也能換來(lái)更多的愛(ài)的回報。
真正的奇跡，不是“守株待兔”般等來(lái)，而是在與整個(gè)世界真情擁抱中所獲得。做到這些，我們每個(gè)人，都是“奇跡男孩”、“奇跡女孩”。
奇跡男孩觀(guān)后感4
聽(tīng)說(shuō)最近有部和先天性面部畸形有關(guān)的電影在熱播，剛好是我專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域，我就來(lái)了興趣，忙里偷閑，去看了這部片子�？赐曛笥幸恍└锌�，寫(xiě)出來(lái)和大家分享。
影片里的男孩奧吉一出生就患了“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”（一種嚴重的面部畸形），醫生斷定他活不過(guò)三個(gè)月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。
十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛(ài)為他建造的“幻想王國”里，戴上“太空帽”他就可以躲開(kāi)所有人的異樣眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專(zhuān)屬于他的精神樂(lè )園。
雖然一直沒(méi)有接受正規的學(xué)校教育，在媽媽的全力培養之下，天資聰穎的奧吉掌握了豐富的科學(xué)知識，也有著(zhù)遠大的理想：有一天，成為宇航員，到月亮上去。
然而這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在奧吉十歲的時(shí)候，戛然而止。
奧吉要被送去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為父母希望他和其他孩子一樣，走出家門(mén)，學(xué)會(huì )如何與他人交往，擁有正常的生活。
幸運的是，奧吉遇到了一位懂教育又擅長(cháng)人文關(guān)懷的.校長(cháng)，和一位有愛(ài)心、關(guān)注孩子品質(zhì)教育的老師。
但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因為這張“特殊”的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時(shí)的奧吉，再也沒(méi)有家人和幻想樂(lè )園的保護，孤零零的他，一個(gè)人坐在角落里，“怪物、野獸”之類(lèi)的評價(jià)語(yǔ)伴隨著(zhù)同學(xué)們的嬉笑聲傳入他的耳中。
當我們回顧成長(cháng)之痛，總會(huì )有類(lèi)似這樣不被接納、倍感孤單的時(shí)刻。而對于那些先天畸形的孩子來(lái)說(shuō)，這種疼痛的感受是加倍放大的。
可是當奧吉表現出對學(xué)校環(huán)境的厭煩和抗拒，他的父母做出了最明智的決定。爸爸偷偷告訴兒子，不要害怕上學(xué)，如果有人欺負你，一定要勇敢反抗。媽媽則鼓勵兒子不要退縮，媽媽告訴奧吉，每個(gè)人的臉上都會(huì )有印記，比如奧吉的第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。要接受自己的與眾不同，試著(zhù)去尋找朋友，雖然這很難。
后來(lái)，朋友成為奧吉生命中最溫暖的那束光。當一些小伙伴終于透過(guò)外表，發(fā)現了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學(xué)課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌，打完架后一起開(kāi)懷大笑的朋友。
對于孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認同。而這，才是父母讓奧吉摘下頭盔，站到陽(yáng)光下的意義所在。
影片的最后，當五年級學(xué)年結束的時(shí)候，奧吉得了學(xué)校的唯一一個(gè)重要獎項，獲獎不是因為成績(jì)最優(yōu)，而是他勇敢、樂(lè )觀(guān)面對一切的精神，激勵了身邊的很多人。
我這大半生，接觸了許許多多先天畸形的孩子。身為一名醫生，我可以去修復他們體表的缺陷，但他們在成長(cháng)過(guò)程中，那些隱藏在內心的傷痕，卻需要家人、親友和社會(huì )來(lái)共同治愈。這部影片中，奧吉的家人、校長(cháng)、老師的做法是值得全社會(huì )來(lái)借鑒的。
讓我們告訴這些孩子，這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人都生來(lái)不同，當面對既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會(huì )被善良的人們溫柔以待。
我們也要告訴那些幸運的、身體健全的孩子，在正確與善良之間，請選擇善良。因為在這個(gè)世間，每個(gè)人都在與人生苦戰。那些看上去更不幸的人，他們也同樣可以創(chuàng )造生命的奇跡。
最后，我想借用影片中的話(huà)告訴大家：每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上。臉上的這張地圖只是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向。
總會(huì )有人帶著(zhù)這樣或那樣的缺憾來(lái)到這個(gè)世界，但當他們嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷往往會(huì )使得生命更加厚重。
奇跡男孩觀(guān)后感5
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿(mǎn)：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看，又被情節打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因為基因關(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍他轉，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習，到了五年級他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視，都用異樣的眼光看他，但是他憑借才智出色表現，還是交到了很多好朋友，他們的.友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅韌，當困難來(lái)臨時(shí)，大家團結在了一起度過(guò)了。當那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真偉大，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì )理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責怪他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應該好好相處，珍惜為數不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會(huì )我的道理一定會(huì )讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀(guān)后感6
堅持下去，也許就能創(chuàng )造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(cháng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(cháng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運的是，在成長(cháng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(cháng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀(guān)影之前，一行人都認為，《奇跡男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個(gè)年僅10歲的孩子，因為面部畸形而被同學(xué)嘲笑、諷刺，甚至受到了無(wú)限的`排擠與背叛，那些充滿(mǎn)惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏(yíng)得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當他站在臺上領(lǐng)取徽章，望臺下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對比。那些充滿(mǎn)惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下慢慢變化，直到充滿(mǎn)了鼓勵、贊許。小小的奧吉，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。
每個(gè)孩子都是天使，無(wú)故他的面容如何，堅持下去，也許能創(chuàng )造奇跡。
奇跡男孩觀(guān)后感7
最近與爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來(lái)這是溫情片，主旨在于鼓勵每一個(gè)孩子成為最好的自己，但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長(cháng)無(wú)論怎樣都不能放棄自己的孩子，時(shí)刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時(shí)糾念糾行，在孩子氣餒時(shí)鼓勵鼓氣。
通過(guò)這部片子讓我知道了，每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長(cháng)的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時(shí)刻為他人著(zhù)想的.善良與為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學(xué)習創(chuàng )造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽(yáng)，溫暖自己與他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會(huì )成為對祖國對社會(huì )有用的人才。
《奇跡男孩》的善良，讓人回味綿長(cháng)，反省自量，主旋律悠揚。
奇跡男孩觀(guān)后感8
在看奇跡男孩的時(shí)候，我并沒(méi)有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，稀里嘩啦。相反我倒是全程表現得理性和思考。毫無(wú)疑問(wèn)，這部影片能帶給觀(guān)眾不同的啟發(fā)和思考就站在不同的角度而言。但就我而言，我思考得更多的是，奧吉是怎么做到的？為什么是奧吉做到了。在現實(shí)生活中，我們何嘗不是一定程度上的奧吉呢，無(wú)法正視自己，也無(wú)法獲得他人的'任何。
一般來(lái)講，人都是懼怕絕對的孤獨，懼怕被邊緣化。更深入一層來(lái)講，現在人的成功來(lái)源于他人和群體對你的認可。譬如群體給頒布的獎狀，譬如一個(gè)好朋友給你帶來(lái)的友誼，都能讓你發(fā)現你的社會(huì )價(jià)值。從這點(diǎn)講，人需要融入群體，需要群體的認可。
奧吉是科學(xué)達人，他樂(lè )觀(guān)幽默，樂(lè )于助人，事實(shí)上，他在學(xué)校獲得認可，收獲友誼就是由于他的這些性格特征。
毫無(wú)疑問(wèn)，奧吉也迷茫過(guò)，也害怕過(guò)，也退縮過(guò)，但是他還是穩定地前行。因為他有顆強大的內心，源自于他的強大的家庭后盾，來(lái)自于父母及姐姐的關(guān)注和支持。
奇跡男孩觀(guān)后感9
“真正的友誼從來(lái)不會(huì )平靜無(wú)波�！辟惥S涅夫人說(shuō)過(guò)。
“友情是值得捍衛的�！碑斘衣�(tīng)到圖始曼校長(cháng)說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，心中是怎樣的一種震驚！的確，友情是值得捍衛的。我相信，當你的真心朋友聽(tīng)到你被侮辱時(shí)，心里一定不會(huì )好受。杰克·威爾亦是如此，當他聽(tīng)到奧吉被人說(shuō)成是怪物時(shí)，絲毫沒(méi)有猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那個(gè)人教訓了一番——這，就是那友誼之火在燃燒啊。
爸爸媽媽常對我說(shuō)：“真摯的友情是靠時(shí)間打磨出來(lái)的，知心的朋友是靠不斷磨合而產(chǎn)生的`，世上沒(méi)有哪一段友情是一帆風(fēng)順的�！睆那�，我很不以為然，直到看完《奇跡男孩》，我才逐漸領(lǐng)悟了這句話(huà)的真諦——杰克與奧吉的友誼不正是如此嗎？一開(kāi)始，杰克和奧吉做朋友只是出于同情他，這種感情并不平等。但隨著(zhù)他們一天一天的相處，杰克也漸漸感受到了奧吉的人格魅力，他的樂(lè )觀(guān)、聰慧與幽默，吸引了杰克……最后，他們在經(jīng)歷了一次嚴重的誤解后，又盡棄前嫌，和好如初。友誼之火，在他們心間熊熊燃燒了起來(lái)。這讓我不禁想起了我與好友之間那一件件往事——我們也曾鬧過(guò)矛盾、也曾橫眉冷對、也曾“拔刀相向”，友誼之火也曾在我們心間熄滅過(guò)，但就如爸爸媽媽說(shuō)的那樣，真摯的友情是需要歷煉，需要時(shí)間的沉淀、需要兩顆相互包容的心……于是，在一次又一次的摩擦后，友誼之火終于也在我和好友的心間重新燃燒了起來(lái)……
巴金曾說(shuō)過(guò)：“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！蔽矣X(jué)得友誼不僅具有光彩，她有時(shí)更像一把火，燃燒在朋友心間，因溫暖而感動(dòng)，因感動(dòng)而珍貴。
奇跡男孩觀(guān)后感10
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著(zhù)媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的.樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被嘲笑與譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅強。也贏(yíng)得了同學(xué)們的信任與歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)就是不要嘲笑別人，這樣會(huì )讓別人非常難受，第二就是被人嘲笑時(shí)不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會(huì )受人尊敬的。
奇跡男孩觀(guān)后感11
最近和父母一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來(lái)是溫情片，主旨在于鼓勵每一個(gè)孩子成為最好的自己，但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長(cháng)無(wú)論怎樣都不能放棄自己的孩子，時(shí)刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時(shí)糾念糾行，在孩子氣餒時(shí)鼓勵鼓氣。
通過(guò)這部片子讓我知道了，每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長(cháng)的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時(shí)刻為他人著(zhù)想的善良和為自己拼搏的責任心，父母為我們的`學(xué)習創(chuàng )造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽(yáng)，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會(huì )成為對祖國對社會(huì )有用的人才。
《奇跡男孩》的善良，讓人回味綿長(cháng)，反省自量，主旋律悠揚。
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