少年派的奇幻漂流觀(guān)后感范文（精選10篇）
當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家整理的少年派的奇幻漂流觀(guān)后感范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感1
李安新作《少年派的奇幻漂流》是現在正在熱映的一部電影，受到了觀(guān)眾們的好評，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀(guān)。
《少年派的奇幻漂流》改編自揚馬特爾暢銷(xiāo)700萬(wàn)冊同名小說(shuō)，講述的是一個(gè)叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個(gè)16歲的少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無(wú)涯苦海上漂泊227天，并幸運地生存下來(lái)，這絕對是一個(gè)不可能完成的命題。而生命的奇觀(guān)就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀(guān)止的傳奇。
為了這個(gè)叫派的生命奇觀(guān)，李安非常耐心地用了30分鐘來(lái)做鋪墊。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個(gè)浪漫的法國泳池到小便的.由來(lái)，又從關(guān)于小便的種種嘲辱中得以?shī)^發(fā)，憑借他過(guò)人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜�？傊捌胄r(shí)后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時(shí)，已經(jīng)是個(gè)機智、獵奇、冒險、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒(méi)有憑空而來(lái)的生命奇觀(guān)，每一個(gè)生命奇觀(guān)的背后，都有一段不同凡響的成長(cháng)史篇。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感2
我想，任誰(shuí)看過(guò)這電影，都會(huì )被幕幕如詩(shī)似畫(huà)的大自然景色所吸引。導演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見(jiàn)的大自然和動(dòng)物生態(tài)奇觀(guān)，以及一些人類(lèi)的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀(guān)止。
這些奪目景觀(guān)并非只是虛空的畫(huà)面。當畫(huà)面配合到劇情，便帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入了生生不息的大自然循環(huán)脈動(dòng)，讓我們體現到弱肉強食的殘酷、物競天擇的無(wú)奈，也揭開(kāi)了美麗的大自然實(shí)際內藏危機，太過(guò)安逸，只有死路一條。
有些人一生也不會(huì )成長(cháng)，有些人則經(jīng)過(guò)苦難，茁壯地長(cháng)大。戲中小主角的家庭巨變，可能離觀(guān)眾很遙遠，但那場(chǎng)沉船戲拍得逼真，觀(guān)眾很自然地在翻船的時(shí)間，投入了小主角成長(cháng)的心路歷程。導演又把困獸斗移師到救生艇上；人要與老虎搏斗，與上天抗衡，也不斷經(jīng)歷生存意志的砥礪…在這等劣勢中悟出的人生道理，自然豐碩。
從電影各個(gè)章節，我可以感受到不同的訊息 ： 做人要充滿(mǎn)希望；激發(fā)我們的生存欲望，除了是希望之外，也可能是我們的.敵人；在人生路上，每個(gè)小細節，都可能是上天給予我們的啟示………但最叫我刻骨銘心的，是導演彷佛飾演了上天的角色，奪去小主角的一切，讓他只剩下“生存”兩個(gè)字。
當設身處地代入主角的困境，我們會(huì )等死還是求生 ？ 其實(shí)這等同半杯水的道理 ： 小主角看似失去所有，但只要把眼界超越人類(lèi)世界和物質(zhì)以外，我們可以看到無(wú)限的大自然風(fēng)光，擁有的可能更多。獨處可以讓人感覺(jué)寂寞，但同樣地給人享受寧靜的機會(huì )。
這電影用了一個(gè)簡(jiǎn)單直接的求生故事，講述了絕不簡(jiǎn)單的人生感悟，除了用眼睛去觀(guān)賞之外，也值得我們用心去感受。而李安導演就是有本事在大家看慣的求生橋段里創(chuàng )造出新鮮感， 讓人耳目一新。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感3
去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。
主人公名叫“派”，他的父親開(kāi)了一家，在派17歲時(shí)，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時(shí)在救生艇中的，還有只摔斷一條腿的斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著(zhù)，17歲的派在海上的生存故事便由此展開(kāi)。
他由最初的與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變?yōu)榕c老虎相互依賴(lài)生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒(méi)有淡水、沒(méi)有食物的`極端情況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。
在這樣極端的條件下，派堅強地活著(zhù)�？謶�、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著(zhù)他。正如影片里的畫(huà)面和對白一樣：“恐懼是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無(wú)視法規，也毫不留情；它輕輕松松毫無(wú)差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內心�！�
我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時(shí)，反倒有種親切的感情。如果沒(méi)有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。
在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿(mǎn)勇氣地過(guò)好每一天。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感4
派是印度男孩，英文名為“Pi”。因為Pi和Pee很像，別人經(jīng)常把他戲稱(chēng)為“Pee”（尿）。小時(shí)候的他就是在眾人的嘲笑中長(cháng)大的。
派的母親本來(lái)做植物園工作。派的父親看上了這家植物園，把它轉變成了動(dòng)物園。由于法國收回了印度某些州的自治權，派的父親所在的動(dòng)物園每年得到的補貼少了，經(jīng)營(yíng)出現了虧損。這樣，派的父親決定赴加拿大賣(mài)掉動(dòng)物換錢(qián)。在航行的途中，他們在海上遇到了風(fēng)暴。好奇的.派半夜起床去船頭享受暴風(fēng)雨中在大海航行的感覺(jué)。然而，大船卻進(jìn)了水，派的一家被海浪吞噬。
派為了救斑馬，跳到了一只小船上。這時(shí)大猩猩以香蕉為筏向小船游來(lái)，最終被派救上了船。老虎以及狼狗隨后也登上了此船。四種動(dòng)物共存的結果是：狗咬死了斑馬，猩猩捶打狼狗然后被狼狗殺死，老虎吃掉狼狗。老虎餓極了，要吃派。于是最后就演變成派和老虎的斗爭。
有了對手，就有了生存的目標。派憑借驚人的毅力活了下來(lái)，并憑借智慧和老虎做了朋友。那個(gè)兇神惡煞般的老虎終于被馴服了。
兩者漂流到了食人島，遇到了成千上萬(wàn)的狐獴。狐獴們很可愛(ài)而且很可憐，因為他們懼怕被害，每到夜晚就棲息到樹(shù)上。派不愿意在此孤島長(cháng)眠，毅然踏上了船，重走漂流的路。老虎經(jīng)歷了很多顛簸和饑餓終于倒下了。派則飄到了岸邊被救。結局是好的，派有了幸福的家庭，言語(yǔ)間透露著(zhù)從容�？墒怯钟姓l(shuí)能理解那一段海上驚魂時(shí)光呢？
通過(guò)這部電影我明白了，有了對手，就有了生存的目標，就有了生存下去的條件，這跟學(xué)習是一樣的！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感5
早在放假前我就在學(xué)�？催^(guò)這部電影，放假后我和弟弟重溫了一遍，成了我印象最深刻的電影。
這部電影講述的是個(gè)派的印度少年，他父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。在派十七歲時(shí)，他的父親決定帶著(zhù)家人和動(dòng)物去加拿大過(guò)更好的生活，然后就是在前往加拿大的路上，他們遭遇了海難，派的親人和動(dòng)物都被暴風(fēng)雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇的漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇讓我心驚肉條跳的，一直為派的.性命安全所擔憂(yōu)著(zhù)，捏一把冷汗。
碧綠的海水、狂風(fēng)暴雨、飛魚(yú)、夜光水母、海豚、鯨魚(yú)群、星光等等，今人十分震憾，畫(huà)面極其唯美、逼真，我佛置身之中。所以，我不得不稱(chēng)贊這部電影的制造實(shí)在是高了。
最令我關(guān)注的便是那只孟加拉虎上岸后，當它走向森林入口的時(shí)候停了下來(lái)沒(méi)有回頭，派醒來(lái)時(shí)放聲大哭的這個(gè)段，我想，此時(shí)它也有許多對派的留戀與不舍，畢竟在一起共度了兩百多個(gè)日日夜夜，但他最后還是走進(jìn)了森林里，在它生命中自再能是排第一位的，所以他并沒(méi)有回頭看派一眼，或者是因為看后會(huì )舍不得離開(kāi)，從這我知道了動(dòng)物也是有感情的。
通過(guò)這部影片我學(xué)會(huì )了勇氣，以后不管遇到了什么困難，我一定要勇敢面對！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感6
12月2號，第一次在影院看3D影片，電影給我的感受，沖擊、震撼、留戀，也確實(shí)讓人記憶深刻。
電影的前奏帶我走進(jìn)很溫馨，很美好的，群鵝游過(guò)水面，可愛(ài)的猴子蹦跳玩耍。真想摸摸觸手可及的它們，柔軟的羽毛、綠色的花卉；可是暴風(fēng)雨之夜驚濤駭浪的侵襲打破我美好的享受，不光是視覺(jué)的沖擊，我整個(gè)人都懵了，這是和派一樣心靈的煎熬，不舍得家人卻沒(méi)得選擇，更要接受風(fēng)雨浪濤的.考驗……
還有一種心靈的震撼來(lái)自劇情。當派為了擺脫大家對他“便辛”的稱(chēng)呼，寫(xiě)滿(mǎn)好幾塊黑板的圓周率時(shí)，我心里涌起一股說(shuō)不出的滋味，為他心酸還是高興？只覺(jué)得想要改變，尤其改變別人的看法，俠嵐你要堅持，更要付出不尋常的努力。只要不屈服，沒(méi)有什么不可以！
還有一種改變就是人虎共存。其實(shí)有時(shí)候危機并不是壞事，不，所有的都不是壞事，只是你如何看待，如何對待。派不也一直感謝老虎是他的救命恩人嘛！因為正是虎的威脅，他才活了下來(lái)。老虎就像鯰魚(yú)效應中的鯰魚(yú)一樣，是威脅，更是活下去的動(dòng)力。派改變了這種威脅，食物沒(méi)了，他不光想辦法捕魚(yú)，更想辦法讓老虎不挨餓，靠著(zhù)人類(lèi)的財智，靠著(zhù)對生命的不輕易放棄，老虎成了他活下去的動(dòng)力和伙伴！人們只要想改變，全世界都會(huì )來(lái)幫你。真的！
死亡島上他活者離開(kāi)了。他已經(jīng)絕望了，沒(méi)有那一晚他會(huì )等死。但是那晚使他又從死亡的邊緣走向新生，所以他仍然感恩。
還有一種情感就是留戀，當要離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我不舍；當老虎一聲不吼的跑進(jìn)森林時(shí)，我不舍；當影片要結尾時(shí)，我不舍。
雖然不舍，但是我不能控制它的結束。不過(guò)，我應該學(xué)習更好的控制自己的生活。人活著(zhù)，感恩一切，因為一切值得感恩；改變那些不如意的，因為一切可以改變！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感7
李安花了六個(gè)月的時(shí)間，在印度面試6000個(gè)少年，找到派，一個(gè)16歲的少年。李安說(shuō)，這個(gè)少年的純真，打動(dòng)了他，在專(zhuān)注得讀完兩頁(yè)紙，淚流滿(mǎn)面以后，他給了自己一個(gè)答案，就賭這個(gè)少年，賭他的純真，會(huì )在這場(chǎng)人與虎共患難的故事中打動(dòng)眾人。
沒(méi)有老虎，沒(méi)有飛魚(yú)群，沒(méi)有一望無(wú)際的大西洋，電影畫(huà)面中出現的唯美3D，一切一切，都是科技操作，這個(gè)16歲的少年，第一次演戲，每天泡在游泳池中，感受風(fēng)浪，感受和一只并不存在的孟加拉虎搏擊共存。殺青之后，他瘦了14公斤。
李安說(shuō)，這位少年，在精神上引領(lǐng)著(zhù)所有的人，陪著(zhù)《少年派》到最后一秒。
印度式的英文，印度教的信仰，黝黑的皮膚，黑白分明的眼睛，笑起來(lái)會(huì )有那么一種傻傻的`單純，他不是13歲，也不是26歲，只有16歲的孩子，方有憧憬世界的思考，對未知世界探索的純真，他不會(huì )失去孩子的渴望，亦不會(huì )有經(jīng)歷世事的滄桑。柴靜在采訪(fǎng)李安的時(shí)候，問(wèn)了一句，純真，會(huì )有這么大的力量么。李安平靜得說(shuō)，會(huì )，因為純真會(huì )讓他相信，而相信，會(huì )帶著(zhù)你走到最后，走到目的地。
在整部電影中，少年操著(zhù)印度腔，說(shuō)過(guò)幾次I AM SORRY。第一次是在船只遭遇海浪，少年看遠處狂風(fēng)席卷船只，叫著(zhù)阿爸，阿媽?zhuān)诙问茄a到一條大魚(yú)，因為仿佛就要震懾不住，于是用斧頭胡亂砸死那只魚(yú)以后，他充滿(mǎn)愧疚的I AMSORRY。
電影最初，少年P(guān)I在選擇自己的信仰時(shí)，曾經(jīng)覺(jué)得自己可以是多宗教信仰者，他的這種想法一度被父親否定，認為人只可以有一個(gè)方向，而不是接受各種不同，父親讓PI親眼看到一只餓了幾天的老虎是如何撕碎一只山麓，這讓PI的人生不再充滿(mǎn)遐想。
也許是父親的那一課，讓少年P(guān)I在與虎共度的船只上，保持著(zhù)12分的警覺(jué)，因為這種警覺(jué)，在漂流的277天中，絕望被求生和共度代替，日夜更替，比起孟加拉虎，更讓人難以忍受的是，海上的不知未來(lái)的絕望。
夜晚的大海匯聚成思憶。即使沒(méi)有臺詞，即使只有一只孟加拉虎，孤獨和絕望的感覺(jué)，還是讓李安和少年傳達給了觀(guān)眾，揪心的孤獨，占據著(zhù)整個(gè)大海，少年咆哮著(zhù)，已經(jīng)失去一切，還在乎失去什么。也許猛虎被馴服，也許在猛虎的眼神中，真的似乎曾經(jīng)有過(guò)那么一份對派的依戀。又或許即使沒(méi)有，我們依舊寧愿相信，有過(guò)。
派說(shuō)，它未曾回頭，傷透了他的心，它曾是他的神，如果沒(méi)有它，他一定無(wú)法幸存�？墒撬^也不曾回，就這么鉆進(jìn)叢林中少年派離開(kāi)印度的時(shí)候，沒(méi)有對心儀的女孩說(shuō)再見(jiàn)，離開(kāi)海難時(shí)，沒(méi)有對父母家人說(shuō)聲再見(jiàn)。孟加拉虎鉆進(jìn)叢林中，沒(méi)有回頭道再見(jiàn)。
小說(shuō)的結局，其實(shí)從未有過(guò)孟加拉虎，那是少年幻想出來(lái)的為了讓自己活下去的對手。電影的結局，讓我們選擇，更相信存在過(guò)孟加拉虎的那個(gè)故事。因為似乎在整個(gè)故事中，因為有一只似乎一度成為過(guò)朋友，而又那么決絕離去的老虎，而更顯凄美。每個(gè)人心中都有一只老虎，只是不是每個(gè)人都可以表達出，也不是每個(gè)人都能馴服內心的那只老虎。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，窗外白茫茫的一片，電影和現實(shí)中，都一定有屬于內心的少年派，和一只鉆進(jìn)叢林中的孟加拉虎。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感8
最近，有一部電影——《少年派的奇幻漂流》，在班里盛行，我便找過(guò)來(lái)看看。
這部電影講述的是一個(gè)叫派的印度少年，他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園。在派十七歲時(shí)，他的父親決定全家帶著(zhù)動(dòng)物去加拿大過(guò)更好的生活，然而就是在前往加拿大的船上，他們遭遇了海難，派的.親人和動(dòng)物們都被暴風(fēng)雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇，讓我心驚肉跳的，一直為派的生命安全所擔憂(yōu)著(zhù)，捏一把冷汗。碧綠海難、狂風(fēng)暴雨、飛魚(yú)、夜光水母、海豚、鯨魚(yú)群、星光等等，令人十分震撼，畫(huà)面極其唯美、逼真，我仿佛置身之中。所以，我不得不稱(chēng)贊這部電影的制作實(shí)在是太高超了！
最令我關(guān)注的便是：那只孟加拉虎上岸后，當它走向森林入口時(shí)停了下來(lái)但沒(méi)有回頭，派醒來(lái)時(shí)放聲大哭這個(gè)片段。我想，此時(shí)它也有許多對派的留戀與不舍，畢竟在一起共度了兩百多個(gè)日日夜夜，但他最后還是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才沒(méi)有回頭來(lái)看派最后一眼，或者是因為看了之后會(huì )舍不得離開(kāi)，從這，我知道了動(dòng)物也是有感情的。
通過(guò)這部影片，我學(xué)會(huì )了勇氣，影后不管遇到了什么困難，我要堅強地面對！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感9
隨著(zhù)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的3D電影走進(jìn)我們的生活，最近上映的電影《少年派的奇幻漂流》，不但故事獲得好評，就連科技的運用也是很棒的，如果你還沒(méi)有看過(guò)這部電影，就讓我來(lái)帶你感受《少年派的奇幻漂流》帶來(lái)的視覺(jué)盛宴吧！
《少年派的奇幻漂流》是一部不怕劇透的電影，揚馬特爾原著(zhù)700萬(wàn)冊的銷(xiāo)量和電影前期營(yíng)銷(xiāo)讓我早已知曉，這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。當我們大多數導演還在為講故事發(fā)愁時(shí)，李安早已不滿(mǎn)足于生命奇觀(guān)的故事，歷時(shí)5年的雕琢，讓李安的追求已經(jīng)細致到了場(chǎng)景中出現的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現。
和卡梅隆的《阿凡達》相似，《少年派的奇幻漂流》中的動(dòng)物元素和環(huán)境元素的美術(shù)效果均已跳出了我們熟悉的范囿，無(wú)不挑戰著(zhù)我們被束縛的'視覺(jué)神經(jīng)。比如孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮，更像是在無(wú)際的宇宙中迷失，或說(shuō)是在一種詩(shī)意境界中遨游；比如靜得透亮的夜空下，熒光水母點(diǎn)亮的海面，與《阿凡達》的熒光森林一樣瑰麗而神奇更可貴的是，李安亦未停留在炫技的層面，當派沉靜在這瑰麗的畫(huà)面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際，熒光水母帶來(lái)的新一輪滅頂之災悄悄襲來(lái)，這些視覺(jué)奇觀(guān)并又成為推動(dòng)人物命運的一部分。
李安早早透露過(guò)他的視覺(jué)野心，《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒(méi)有令人失望，色彩飽滿(mǎn)視野通透，一改我們對過(guò)往3D灰暗的印象�！渡倌昱傻钠婊闷鳌芬曅巷@然有意追求對人體感官的延展。比如派循著(zhù)若有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢(mèng)如幻撲面而來(lái)的異彩影像完全超越了淺顯視覺(jué)的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國�？梢赃@么說(shuō)，李安恨不得將我們視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、味覺(jué)的、嗅覺(jué)的、幻覺(jué)的等等各種感官錯亂而又立體的調度起來(lái)，饕餮這一感官盛宴。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感10
奇幻與現實(shí)交織的盛宴，殘酷與希望的碰撞，沒(méi)有什么能比這部電影更震撼人心的了。兩種人生一個(gè)傳奇，當面對孤獨時(shí)，一個(gè)人活下去的希望只有自己能給，也許幻想是唯一的出路。
派雖然兒時(shí)受過(guò)同學(xué)們恥笑，但自己對改變現狀的決心與行動(dòng)實(shí)現了尊嚴的贏(yíng)取，這或許更為了自己內心的固執。信奉耶穌也許是對他精神的避難所，感知人性的存在讓他對每個(gè)生命都懷有一份尊敬，然而恐懼使這些虛無(wú)縹緲的神論不堪一擊。有人說(shuō)，神可佑人，可人的自救要比相信一個(gè)不存在的虛無(wú)可靠地多吧。
至今仍回想著(zhù)雷雨中翻騰的心跳，也在由衷的贊嘆于科技的魅力。場(chǎng)景是那么栩栩如生，沒(méi)有人了解這其中又凝聚著(zhù)什么人心叵測。
有點(diǎn)老人與海的氣質(zhì)再加上一條孟加拉虎會(huì )碰撞出何其絢爛的火花？
即使故事是虛擬的，也有著(zhù)更為適用的地方，誰(shuí)也不會(huì )承認吃人肉的事實(shí)，更何況還有自己母親的.肉。當最后將兩個(gè)故事一起看的時(shí)候，我們不難發(fā)現，這幾個(gè)人居然對號入座般的連起應有的幾個(gè)動(dòng)物，這樣巧妙地比喻，其實(shí)掩蓋著(zhù)派心中多大的陰影。雖說(shuō)好奇的事能引起興趣，但幻想出的故事卻更能引發(fā)奇思妙想，那個(gè)食人島不僅吃去派在恐懼面前的良知，更給予了派新的生命。
派可能也掙扎過(guò)，糾結過(guò)，可是生存便是前進(jìn)之道，活著(zhù)才是其他東西的首要，每每想起他所面臨的恐懼總不免低頭沉思：人，不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡�？磥�(lái)，這百無(wú)聊賴(lài)的大海終究是有點(diǎn)生氣，有著(zhù)讓人的本能爆發(fā)的能力。
孤獨感同樣是一個(gè)致命的東西，它能讓人感到絕望與生命的渺茫。派在看到海豚跳躍后隱隱約約的船只后，拼命的發(fā)送著(zhù)信號彈，不管看到?jīng)]有，只管發(fā)。連續一個(gè)晝夜的希望卻最終流產(chǎn)，然而這種失落并不算些什么。
問(wèn)人與老虎會(huì )有一段友誼么？像電影中說(shuō)的，老虎從來(lái)沒(méi)有一刻將派作為朋友。最后如果兩個(gè)故事對接，會(huì )發(fā)現派的比喻便是那只老虎，可見(jiàn)，他自己也沒(méi)有認同自己，在故事的最后，不是虎沒(méi)回頭做圓滿(mǎn)的結束，而是他自己已經(jīng)不想承認那是他自己。
這是一部震撼心靈的電影，只是一部充實(shí)心靈的電影，這是一部讓人惋惜的電影。
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